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      成長(zhǎng)的煩惱作文500字

      時(shí)間:2021-03-10 18:19:19 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

      成長(zhǎng)的煩惱作文500字合集五篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文500字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      成長(zhǎng)的煩惱作文500字合集五篇

      成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇1

        記得孩提時(shí)代的我,像一只沒(méi)有完全開(kāi)化的小潑猴,野得不得了。我喜歡穿梭于深山老林之間時(shí)遭遇毛毛蟲(chóng)的不知所措,我喜歡徘徊在田埂之間時(shí)看見(jiàn)蛇盤(pán)繞在路邊的驚慌失措,我喜歡游玩在小溪淺灘上時(shí)被毛蟹鉗住腳趾的欲罷不能,我喜歡和同伴們一起偷那誰(shuí)家的西瓜,看主人拿著棒子追在后面的苦笑不得……

        我喜歡這種生活,所以我的童年很快樂(lè);田間林里的空氣比馬路上的更清新;山里的小溪,潺潺的流水比家里的自來(lái)水更清澈。盡管那時(shí),我的玩具并不多,但是我擁有整片大自然,“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,那還有什么可以不滿足的呢?

        人們常說(shuō),人長(zhǎng)一歲,煩惱就多一分。在時(shí)間的沐浴里,身上的那份野氣被逐漸消耗殆盡——我終于還是做了時(shí)間的俘虜,被它抓進(jìn)了學(xué)校。

        學(xué)校里,快樂(lè)是有的,可煩惱也很多。必須面對(duì)作業(yè)做不出時(shí)的冥思苦想;我必須面對(duì)考試前夕的通宵達(dá)旦;我必須面對(duì)成績(jī)后退時(shí)老師的批評(píng);我必須面對(duì)回到家時(shí)父母的盤(pán)問(wèn)……

        我厭倦被束縛的自由,但必須得嘗試在煩惱的羈絆下,成長(zhǎng),因?yàn)槟遣攀菍儆谖易约旱捏@濤駭浪。只有像孫悟空那樣經(jīng)過(guò)那么多磨難,才能修成正果。

        在快樂(lè)和煩惱之間,我永遠(yuǎn)不會(huì)逃避煩惱,因?yàn)闆](méi)有它,我無(wú)法體會(huì)到快樂(lè)的真諦。快樂(lè)、煩惱是伴隨著我成長(zhǎng)的孿生兄弟,是我人生旅途上一首優(yōu)雅的合奏曲。

        我的人生,在快樂(lè)和煩惱的一路相隨中,駛向茫茫的大海,駛向它的終點(diǎn)。

        我坦蕩我豁達(dá),因?yàn)槲颐靼祝哼@一路上,驚濤駭浪不會(huì)少,我也可能在某年某日的某一天被一個(gè)洶涌波濤所擊倒,但是我依然相信,面包會(huì)有的,牛奶也會(huì)有的,明天的陽(yáng)光依舊燦爛;在經(jīng)歷了驚濤駭浪之后,我依然會(huì)尋找屬于自己的成長(zhǎng)的快樂(lè)!尋找成長(zhǎng)的快樂(lè),尋找屬于自己的快樂(lè)!

      成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇2

        四年級(jí)的我,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了許多,也懂事了許多,但在成長(zhǎng)中,我也碰到了些煩心事。

        有一件煩心的事就發(fā)生在去年的一個(gè)星期六的早晨,那時(shí)正是秋季,每一陣風(fēng)都讓你覺(jué)得冷颼颼的,但我還是要去柯老師的培訓(xùn)班里學(xué)畫(huà)畫(huà)。我一到班級(jí),就馬上做好畫(huà)畫(huà)前的準(zhǔn)備。老師把畫(huà)的.內(nèi)容講解后,我就開(kāi)始構(gòu)圖了。然后就開(kāi)始得心應(yīng)手地畫(huà)畫(huà)了,很快完成了作品。我正要老師修改時(shí),老師的女兒來(lái)了,我們稱(chēng)她為“小小柯老師”,她帶著自己的小女兒“小依”,來(lái)看我們這班哥哥姐姐們畫(huà)畫(huà)。于是柯老師對(duì)我我說(shuō):“小小柯老師要給你改畫(huà)。小依沒(méi)人陪她玩,你去陪她玩吧!反正你也畫(huà)好了”。我聽(tīng)了連忙去陪小依玩,也顧不上整理東西了。

        過(guò)了一段時(shí)間,其他同學(xué)也畫(huà)好了,我叫了一位女同學(xué)幫我陪小依玩一會(huì)兒,我要去整理好東西。那位女生也輕松地答應(yīng)了,立刻帶著小女孩去玩了。我剛回到班級(jí),就聽(tīng)到爸爸的叫聲,我順口答應(yīng)了一聲。爸爸看見(jiàn)我就對(duì)我大聲地說(shuō):“你跑哪里去了?連東西都沒(méi)整理!”,我回答說(shuō):“我陪小小柯老師的女兒玩了!卑职致(tīng)了后,火冒三丈地把我訓(xùn)訴了一通。我覺(jué)得很委屈,眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了。

        唉!回憶往事,還真的有一點(diǎn)兒傷心。不過(guò),快樂(lè)和憂傷會(huì)常伴我茁壯成長(zhǎng)。

      成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇3

        在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們快樂(lè)過(guò),也煩惱過(guò),想快樂(lè)很容易,煩惱只不過(guò)是一念之間,可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽(yáng)光,然而,即便是在陽(yáng)光的時(shí)候,也難免出現(xiàn)短暫的陰云。

        小時(shí)侯,春夏秋冬各有韻味。春暖花開(kāi)時(shí),能看見(jiàn)我在廣場(chǎng)上箏時(shí)流下的快樂(lè)的汗水;夏立蟬鳴時(shí),能看見(jiàn)我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí),能在鋪滿紅楓的小上瞧見(jiàn)我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí),能在里瞧見(jiàn)我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽(yáng)光。

        隨著時(shí)間的飛逝,我漸漸長(zhǎng)大了,四季還是一樣的顏色,卻沒(méi)有了昔日的韻味,好像都是一個(gè)樣,每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺(jué)。

        周末,不再屬于自己,各類(lèi)補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中,少了一些歡笑,少了一些快樂(lè),多了一些煩惱,多了一些惆悵。

        當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),不再有時(shí)間去欣賞,看到滿天的風(fēng)箏,有種莫名其妙的悲傷,我背著沉甸甸的書(shū)包走在上學(xué)的上;在夏立蟬鳴時(shí),悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空,汗水代替眼淚不斷流下,在炎熱的夏日季,我快要窒息,游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè),有時(shí)覺(jué)得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí),沒(méi)有了腳踩在楓葉上清脆的聲響,小上靜靜的,偶爾風(fēng)扶過(guò),讓我覺(jué)得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí),沒(méi)有了暖暖的陽(yáng)光,只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng),窗外光禿禿的樹(shù)枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手,我只能放下書(shū)包,在題海中苦苦掙扎,下雨了,是誰(shuí)在哭泣呢?

        只有夢(mèng)般的快樂(lè)能給我溫暖,多想讓這種快樂(lè)持續(xù)下去,丟掉煩惱,向飛翔……

      成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇4

        悄然間,歲月一點(diǎn)一點(diǎn)從我身邊流走,帶著酸甜苦辣的記憶,帶著即將逝去的童年......

        從伢伢學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步,到換牙,上學(xué),認(rèn)字,后來(lái)不斷地豐富知識(shí),想想從前,看看現(xiàn)在,那些幼稚的語(yǔ)言和行為,已經(jīng)不復(fù)存在了。時(shí)光一去不復(fù)返,要勇敢經(jīng)歷歲月,有夢(mèng)想,不迷惘,我感到了自己的成長(zhǎng)。

        面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧,擺在我面前的是美好又殘酷的青春,不是任我任性的童年,遇事三思而后行,所以步入少年的我也在成長(zhǎng)中遇到了不少煩惱。

        隨著成長(zhǎng)的步伐,年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)任務(wù)也日益繁重。

        晚上回到家,我吃過(guò)飯,七點(diǎn)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),八點(diǎn)半才寫(xiě)完,彈琴二十多分鐘,九點(diǎn)鐘寫(xiě)四十分鐘課外英語(yǔ)班的作業(yè),背新概念英語(yǔ)課文,洗漱上床,已是十點(diǎn)半左右。

        “起床!”媽媽的聲音像惡魔把我揪起來(lái),不,這是殘酷的生活的聲音,這像是一道必需執(zhí)行的命令,迫使我睜開(kāi)惺忪的睡眼。

        睡得遲,起得早,這使我上課會(huì)有些疲倦,惡性循環(huán),我就在這可怕的循環(huán)怪圈中游蕩,徘徊,總也走不出去。

        即使到了周末,也不會(huì)有輕松自在的時(shí)刻,七點(diǎn)半到英語(yǔ)課外班,十點(diǎn)下課,直奔下一個(gè)琵琶班,下課已是十二點(diǎn)半,下午寫(xiě)作業(yè),五點(diǎn)半再去羽毛球課外班,八點(diǎn)下課,回家練琴睡覺(jué)。星期天主要完成學(xué)校的作業(yè),所以也十分忙碌。

        疲勞不僅會(huì)影響學(xué)習(xí),同時(shí)也會(huì)使視力下降。剛開(kāi)始,我只有一百度,漸漸地,一百七十五度、二百五十度、三百五十度……要是能抑制住近視,多好啊,我不管怎么努力,都還是不管用,何況12到15歲是快速生長(zhǎng)期,意味著度數(shù)會(huì)增加更快、更多。

        這些事也只好面對(duì),我不斷努力,爭(zhēng)取減少一些煩惱!

        該面對(duì)的遲早得面對(duì),還是迎難而上,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

      成長(zhǎng)的煩惱作文500字 篇5

        我們從小學(xué)到現(xiàn)在,都生活在快樂(lè)中。但這些快樂(lè)還夾著很多由生活、學(xué)習(xí)帶來(lái)的煩惱,那些煩惱壓在心頭,讓人每天都覺(jué)得無(wú)味、枯燥,以前的快樂(lè)也隨之而去了。

        在小學(xué),我是一個(gè)性格開(kāi)朗的孩子,每天早晨早早地起床。然后和別的同學(xué)一起去上學(xué),我經(jīng)常是到校最早的。班主任和數(shù)學(xué)老師都很信任我,我也很愛(ài)學(xué)習(xí),一直名列前矛。自從到了中學(xué),我覺(jué)得有很多使我心煩的事。以前的那些優(yōu)越感蕩然無(wú)從了。進(jìn)入初中后,我慢慢發(fā)現(xiàn)自己個(gè)頭很矮。每當(dāng)有客人來(lái)我家時(shí),總會(huì)問(wèn)我在幾年級(jí)讀書(shū),我的回答經(jīng)常使他吃驚:“你幾歲了,怎么這么小就在中學(xué)讀書(shū)?”使我很窘迫。這時(shí)爸爸媽媽就說(shuō)我不長(zhǎng)的緣故。在學(xué)校里大家都說(shuō)不我太矮了。自從跨進(jìn)校門(mén),說(shuō)起學(xué)習(xí),我的語(yǔ)文成績(jī)高過(guò)數(shù)學(xué)的頻率很低,這并不是因?yàn)槲也幌雽W(xué)語(yǔ)文,也不是因?yàn)槲也挥霉,而是我找不出失敗的原因,在鄉(xiāng)下小學(xué)的課程比較少,天天從早到晚除了上課就是學(xué)語(yǔ)文,成績(jī)也沒(méi)有差到哪兒去。現(xiàn)在課程比以前多了,每天由自己分配的時(shí)間也少了,語(yǔ)文成績(jī)突然下降了許多。我沒(méi)有能力提高語(yǔ)文成績(jī),這使這更加苦惱。

        現(xiàn)在必須強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,尋找一個(gè)更適合我的學(xué)習(xí)方法,從現(xiàn)在起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),解除煩惱。雖然我無(wú)法改變個(gè)子長(zhǎng)不高的事實(shí),但學(xué)習(xí)效果的好與壞是我可以改變的。因?yàn)橐粋(gè)人的智慧不是由天賦的高與低定的,也不是別能夠給予的,而是靠自己的努力奮斗獲得的,它是拼搏的結(jié)晶。

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