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      成長(zhǎng)的故事作文

      時(shí)間:2021-02-19 09:48:39 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

      成長(zhǎng)的故事作文(集合10篇)

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事作文,歡迎閱讀與收藏。

      成長(zhǎng)的故事作文(集合10篇)

      成長(zhǎng)的故事作文1

        成長(zhǎng)的過(guò)程都會(huì)遇到許許多多的事,它們就像大海中的一朵朵浪花,匯聚成我成長(zhǎng)的過(guò)程。它們有傷心,有快樂(lè);有煩惱,也有喜悅。在暑假期間,一天早晨,我起得很早,媽媽還沒(méi)有起床做早餐。我突然發(fā)現(xiàn)廚房里有幾個(gè)饅頭,心想;要是我?guī)蛬寢屪龊昧嗽绮,媽媽起床后就可以不用那么辛苦地做早餐了嘛。我立刻跑進(jìn)了廚房,我把圍裙系好后,先把饅頭切成兩半,每半再切三片,然后把鹽和五香粉放在小碗里,加上水?dāng)噭蛄,又把每個(gè)饅頭片在小碗里浸了浸,然后逐個(gè)裝在盤子里。接著,我把鍋刷干凈,架在爐子上,點(diǎn)著火。等鍋干了以后,再把兩勺油倒進(jìn)去。過(guò)了一兩分鐘,油熱了,我趕緊把一個(gè)饅頭片扔在鍋里,鍋里立刻發(fā)出“啪啦,啪啦”的響聲,并濺起了許多油花,我有點(diǎn)害怕。這時(shí),站在后面指導(dǎo),監(jiān)督的媽媽忙說(shuō):“別扔,沿著鍋邊把饅頭片滑下去!”我照做了,果然油不濺了。可是,我用鏟子

        一翻,又有許多油花濺了起來(lái)。這回我不那么害怕了,用鏟子慢慢地將饅頭片翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去。等它慢慢變黃了,就鏟出擺在盤子里。

        我夾了一塊炸好的饅頭片嘗了嘗,啊,外焦里松,可好吃了。媽媽吃了,連說(shuō):“好吃,好吃!女兒長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)幫媽媽做事了!蔽衣犃,心里美滋滋的。在媽媽的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)炸饅頭片了。

        這件事讓我成長(zhǎng),讓我高興,讓我懂得了:細(xì)心做好每一件事,回報(bào)生我,養(yǎng)我的父母,自己快樂(lè),父母也快樂(lè)。

      成長(zhǎng)的故事作文2

        時(shí)間歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已成為一名快畢業(yè)的小學(xué)生了,我的成長(zhǎng)故事卻一件一件地在我腦海里回放。

        記得我讀五年級(jí)的時(shí)候,爸爸懷著“望子成龍”的理想把我送進(jìn)了頗有名氣的“金雞小學(xué)”讀書。但事與愿為,我在金雞小學(xué)不僅多次違反了學(xué)校的校規(guī),還大把大把的胡亂花錢。龍沒(méi)成卻成了一條不折不扣的懶蟲。老師多次向爸爸反映情況,氣得脾氣暴躁的爸爸暴跳如雷,一向疼愛我的媽媽也氣得說(shuō)不出話來(lái)。最后爸爸終于無(wú)計(jì)可施了,把我弄回了老坪石中心學(xué)校,安排到六(3)班。當(dāng)我邁出了沉重的腳步離開金雞小學(xué)的那一刻,同學(xué)們不懷好意地對(duì)我說(shuō):“黃可揚(yáng),打到回府啰!”我即后悔又失望,記得我進(jìn)六(3)班的第一天,老師沒(méi)有把我從金雞小學(xué)回到老坪石中心學(xué)校的原因說(shuō)給同學(xué)們聽,一直在幫我說(shuō)好話,我的頭沉重得抬不起來(lái)了。過(guò)了幾天,我們語(yǔ)文考了一次試,在發(fā)試卷的時(shí)候,每個(gè)同學(xué)都發(fā)到了自己的試卷,唯獨(dú)我沒(méi)有,老師遞給我的卻是一張白卷。我很驚訝。下課時(shí),老師把我叫到辦公室,告訴我沒(méi)發(fā)給我試卷的原因,原來(lái)是我考到45分,老師怕我在同學(xué)面前出丑,失去學(xué)習(xí)的信心,所以才沒(méi)發(fā)。我明白了老師的良苦用心。我決心努力學(xué)校,從那以后,我認(rèn)真聽課,認(rèn)真做筆記,我的成績(jī)直線上升,上學(xué)期期末考試考了83分,我十分高興。

        父親是一位熱情好客的人,常常有朋友或同事到我家來(lái),吃個(gè)飯,喝點(diǎn)酒。記得有一次,我家來(lái)了許多客人,爸爸和媽媽買菜去了。而我在家?guī)涂腿说沟共瑁涂腿肆牧奶,一?huì)兒,爸爸和媽媽回來(lái)了,我就去幫忙,我忙得不可開交?腿硕伎湮艺娑Y貌。

        這就是我的成長(zhǎng)故事。

      成長(zhǎng)的故事作文3

        在我的成長(zhǎng)當(dāng)中,我經(jīng)歷過(guò)許多事,比如:驕傲的事,困難的事等等。但讓我最難忘的一件事就是傻事了。

        有一次,我和媽媽去商場(chǎng)逛街,媽媽給我買了一盆向日葵,媽媽對(duì)我說(shuō):“植物可由你來(lái)照顧啦!”我聽到媽媽說(shuō)的這句話,開心得不得了,連忙叫好。到了中午,開始澆水了。我先把托盤拿出來(lái),放到水龍頭下,我正要開始澆水的時(shí)候,心想:媽媽說(shuō)過(guò),人多喝水會(huì)快快長(zhǎng)大,如果我把托盤里放半盤水,那不是長(zhǎng)得太慢了。如果我把托盤里放一盤水,那向日葵不就可以快快生長(zhǎng)啦!想到這,我就迫不及待地打開水龍頭,裝了滿滿的一盤水進(jìn)去。到了第二天,我正要去看一看我的向日葵的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了,我很傷心,就大哭起來(lái)。媽媽聽到了我的哭聲,連忙跑過(guò)來(lái),還以為發(fā)生了什么大事。她看見我在哭,就問(wèn)我:“怎么了?”“我……我的向日葵死了!眿寢屢膊恢涝趺词,發(fā)現(xiàn)托盤里全是水,就問(wèn):“托盤里怎么全是水?”“你不是說(shuō)過(guò)人喝水會(huì)快快地長(zhǎng)高嗎!那植物多喝水也不是會(huì)快快地長(zhǎng)大嗎!”“哈哈!其實(shí)人和植物不一樣。植物的水放多了,根會(huì)爛,它們多喝水可是會(huì)爛根的。給它們澆水要適量!卑。 拔疫@才恍然大悟。

        從這件事當(dāng)中,我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理:照顧植物要像媽媽照顧孩子那樣精心呵護(hù),要用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈフ疹櫵鼈儭?/p>

      成長(zhǎng)的故事作文4

        小學(xué)生活像一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒,里面裝著無(wú)窮無(wú)盡的事情,讓你難以忘懷。那堂課就是其中之一。

        記得那是三年級(jí)的時(shí)候,在一堂語(yǔ)文課上,馬老師邁著輕快的步伐踏上講臺(tái),笑容滿面地對(duì)大家說(shuō):“今天,我要教同學(xué)們縫沙包?p沙包的材料是:六塊大小相同的布,一根針和一些線。”同學(xué)們躍躍欲試。馬老師一邊講縫沙包的方法,一邊為我們示范。只見馬老師左手靈巧地穿線,右手熟練地打結(jié)。不一會(huì)兒,一會(huì)精美的沙包在馬老師手中“誕生”了。

        該輪到我們自己縫了。我拿出針和線,先剪斷一截線就開始穿?墒俏疫@個(gè)線頭像個(gè)頑皮的猴子,左一蹦,右一跳,就是不肯鉆進(jìn)去。我把線頭往嘴里一抿,往上一穿!巴郏袅!穿進(jìn)去了!”我高興地歡呼道。

        我拿起兩塊布,麻面放在外面,滑面放在里面。我把針對(duì)準(zhǔn)位置一插,誰(shuí)知,線頭跟著針一起“逃”了出來(lái)。噢,忘了打結(jié)了!我恍然大悟。我又笨拙地打結(jié)。開始縫了,我先把兩塊布放在一起縫起來(lái),再把另兩塊布的兩頭縫起來(lái)。這就是成了兩個(gè)長(zhǎng)方形,然后把兩個(gè)長(zhǎng)方形的兩頭縫起來(lái),又成了一個(gè)沒(méi)有面的正方體。最后把剩下的兩塊布兒縫在上下兩面。大概由于我平時(shí)不怎么縫,所以我縫的腳腳大的大,小的小,歪的歪,斜的斜……終于縫完了。我看看我縫的沙包,覺得有些不對(duì)勁。仔細(xì)一看,原來(lái)是把口封住了,沒(méi)法裝沙。我只好把沙包拆開一占,把面翻過(guò)來(lái),裝上沙,縫好。這樣,一個(gè)沙包就做好了。

        縫沙包鍛煉了我們的耐心和動(dòng)手能力,由此想到,父母平時(shí)為我們縫補(bǔ)衣褲是多么的不容易啊!

      成長(zhǎng)的故事作文5

        “媽媽,我今年1 0歲了,是大孩子了。”“不,你還小著呢,我不放心。”我已經(jīng)不小了,可在媽媽的眼中我永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大,永遠(yuǎn)是個(gè)不懂事的小孩子。我苦惱極了,多么想聽到媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了呀。

        那是一個(gè)星期六的早上,我和媽媽象往常一樣先去拉小提琴,下午直接去大木橋路上思訓(xùn)課和閱讀課。可是一下公交車,媽媽就覺得有點(diǎn)不舒服。我先扶起媽媽,又忙打電話向小提琴老師請(qǐng)假。那下午的課怎么辦呢?媽媽對(duì)我說(shuō):“算了,別去了”“不行,我先送你回家再說(shuō)吧!蔽乙豢诨亟^!鞍,好吧!眿寢専o(wú)可奈何的說(shuō)。一回到家我趕緊給自己泡了一碗方便面,吃完后,背上書包出發(fā)了。到了地鐵站,剛走進(jìn)去,就來(lái)了一輛地鐵,我看都沒(méi)看,就乘了上去。可是,過(guò)了一會(huì)兒,只聽見廣播里說(shuō)本次列車開往藍(lán)村路。這下我愣住了。由于沒(méi)仔細(xì)看清站牌,乘錯(cuò)了方向。我急得心慌意亂,可急又有什么用呢?我在心里對(duì)自己說(shuō)。于是我急忙下了車,坐上了開往大木橋路方向的.車。上車后,我那焦急的心情逐漸平靜下來(lái)了。但是沒(méi)有爸爸媽媽我仍然很害怕,害怕車開到一半不開了……心里忐忑不安。就這樣我一邊數(shù)站,一邊在心里叨念:千萬(wàn)不要出什么事,讓我安全準(zhǔn)時(shí)到校。終點(diǎn)站:大木橋路到了!終于聽見了廣播報(bào)站的聲音。一出地鐵,我一路小跑,趕緊趕到了學(xué)校。

        有來(lái)的時(shí)候坐地鐵的經(jīng)歷,回家的路上便輕松多了。一回到家,媽媽一下抱住了我:多多,你真棒,你真的長(zhǎng)大了!斑@時(shí),我好開心,我終于聽到媽媽夸我長(zhǎng)大了!

      成長(zhǎng)的故事作文6

        在我成長(zhǎng)中有許多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都被我統(tǒng)一記在了一起——日記本上。那一天,我無(wú)意中翻開了小時(shí)候的日記本。曾經(jīng)的故事,又再次浮現(xiàn)在我的腦海里。

        還記得,那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨。我像往常一樣,在樓下盡情地玩耍?墒,當(dāng)我看到同齡的孩子早已學(xué)會(huì)了騎自行車,心里未免有些嫉妒:為什么別人都能學(xué)會(huì),可我卻怎么也學(xué)不會(huì)?這樣下去可不行,我一定要學(xué)會(huì)騎自行車!

        我告訴了爸爸我的想法,爸爸二話不說(shuō)就拉上我一起去“綠城廣場(chǎng)”練習(xí)騎自行車。

        那天,“綠城廣場(chǎng)”人很少。只有幾個(gè)人在滑冰,還有兩三個(gè)人像我一樣在練習(xí)騎自行車。

        我迫不及待的騎上自行車,爸爸在后面扶著我,我感到自己歪歪扭扭,還沒(méi)騎幾米,就摔了下來(lái)。我的腿上突然火辣辣的疼,一看,哇!不是吧,流血了!爸爸趕快把我扶起來(lái),關(guān)心地問(wèn):“怎么又摔著了,疼不疼?”“沒(méi)事接著練吧!”我堅(jiān)定地回答。我又艱難爬上了自行車,剛騎一會(huì)兒,又摔了下來(lái)。我就這樣,騎了摔,摔了再騎......幾次之后,爸爸把手松開了,我卻渾然不知。我騎得很順利,爸爸在后面說(shuō):“你終于學(xué)會(huì)了騎自行車!蔽倚南耄何揖谷粚W(xué)會(huì)了!“太好了,我終于學(xué)會(huì)了!”我高興的喊著。

        成長(zhǎng)的路就是這樣,摔倒了,就從原地爬起來(lái)!

      成長(zhǎng)的故事作文7

        成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到許多意想不到的事情——也許是不好的,也許是美好的。無(wú)論怎樣,我們都要走過(guò)去。

        小的時(shí)候,我雖然認(rèn)學(xué),但作業(yè)做得很馬虎。我也不是說(shuō)很笨,只是不愛寫作業(yè)罷了。上課聽得好好地,一到寫作業(yè)就頭疼。大人們整天追著我“寫作業(yè)”。眼看我的學(xué)習(xí)一天比一天差,媽媽想出了一個(gè)辦法。

        媽媽這次有些嚴(yán)肅:“諾諾,我問(wèn)問(wèn),你是真的不愛做作業(yè)嗎?”

        聽到這個(gè)問(wèn)題,我也有些迷茫了。我到底愛不愛寫呢,只是懶得動(dòng)筆。想到這,我就回答:“我不愛動(dòng)筆!

        媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么,只是在凝神思考。突然,媽媽推了我一把,指著對(duì)面的磚頭地說(shuō):“走,我們?nèi)ツ睦铩!?/p>

        看到媽媽要帶我去磚頭地,我更加的不解了。媽媽不是應(yīng)該向平常的家長(zhǎng)一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解,我還是去了。

        媽媽拿過(guò)幾個(gè)磚頭搭起來(lái)。不一會(huì),一摞磚頭整整齊齊的擺放在那里,讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨后有找了一些磚頭搭起來(lái)。只是這次搭了不到一半就已經(jīng)倒了。

        媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō):“諾諾,你知道為什么它會(huì)倒嗎?”

        “明白就好!眿寢屚宋乙谎郏骸澳憧粗u頭,不就如你的基礎(chǔ)嗎?你現(xiàn)在作業(yè)不好好寫,基礎(chǔ)打不好,即使以后再好,也不會(huì)有所成就!

        聽了媽媽的話,我的迷茫才得以點(diǎn)解。原來(lái)如此的簡(jiǎn)單,人的基礎(chǔ)不也是這樣的嗎?

        我向媽媽保證:以后會(huì)好好做作業(yè)!

      成長(zhǎng)的故事作文8

        每當(dāng)看到大哥哥、大姐姐們?cè)谟斡境乩锔吲d地打鬧時(shí),我心里羨慕極了。好不容易等到了暑假,我迫不及待地參加了游泳培訓(xùn)班。

        第一次來(lái)到游泳池,我被那一池碧綠的水嚇壞了,心想:這水有多深呀?下去會(huì)不會(huì)被淹死呢?就在這時(shí),培訓(xùn)班的吳教練鼓勵(lì)我說(shuō):“要想學(xué)好游泳,可要下苦功啊!”聽了吳教練的話,我鼓起勇氣,閉上眼睛,“撲通”一聲,跳下了水。教練告訴我們學(xué)游泳,要注意將呼吸、劃臂和腿部動(dòng)作配合起來(lái)。腿部動(dòng)作占整個(gè)游泳動(dòng)作的70%,要學(xué)蛙泳,腿部動(dòng)作更重要。第一收腿,第二上翻,第三弧形蹬夾……

        我按照老師的要求去練,有時(shí)一不小心就會(huì)喝進(jìn)幾口水,那滋味可真難受。在這些動(dòng)作中,最難的就是小腿向上翻加弧形蹬夾。小腿要翻起來(lái)朝天,而弧形蹬夾,速度既要快,又要符合要求。唉,難啊!苦啊!第一天訓(xùn)練回到家,我筋疲力盡,倒在床上,動(dòng)彈不得,飯與不想吃。盡管那么累,我咬緊牙關(guān),堅(jiān)持參加訓(xùn)練。

        “世上無(wú)難事,只要肯登攀!笔畮滋斓挠(xùn)練,我已經(jīng)掌握了游泳的基本動(dòng)作。一天,爸爸、媽媽帶我到鹽城去游泳時(shí),我望著熱乎乎的溫泉水,一下子找到了感覺,甩開爸媽給我套上的游泳圈,“撲通”一聲跳進(jìn)了泳池,水池里的我像條小鯨魚似的自由自在地游了起來(lái)。嘿,那種滋味只有自己知道!

      成長(zhǎng)的故事作文9

        成長(zhǎng)像一顆楊梅,有的時(shí)候酸,有的時(shí)候甜,你總猜不透成長(zhǎng)的味道。

        我記得六歲的時(shí)候,放暑假,我就去了老家,看見幾個(gè)好朋友正在玩捉迷藏游戲,看見他們玩得很開心,也勾起了我的興趣,我跑過(guò)去和他們一起玩了起來(lái),不一會(huì),一個(gè)朋友說(shuō):“我渴了,你們渴嗎?”大家異口同聲地說(shuō):“我們都渴了。”我說(shuō):“要不我們?nèi)ジ舯卩従油跏迨寮彝堤O果來(lái)吃,王叔叔家種著一棵大蘋果樹呢!迸笥讯颊f(shuō):“好啊,蘋果不僅可以解渴,還有許多營(yíng)養(yǎng)呢!痹捯魟偮洌覀儽泷R上行動(dòng)起來(lái)。

        大家觀察了一下,王叔叔不在家,這是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)。我?guī)ьI(lǐng)著偷蘋果小分隊(duì)行動(dòng)了起來(lái),看見這棵高大的蘋果樹像一位昂揚(yáng)挺胸的軍人,上面結(jié)著又紅又大的蘋果,我就更加興奮了。我連忙爬上樹,把這些蘋果放進(jìn)麻袋里,又遞給小伙伴,摘完后,我們邊跑邊吃,準(zhǔn)備從王叔叔家的后門溜走。突然一聲門響,王叔叔進(jìn)來(lái)了,我看了看周圍,發(fā)現(xiàn)小伙伴們都跑得無(wú)影無(wú)蹤,我呆呆地站在那里吃著蘋果,王叔叔像抓小雞一樣把我抓住了。王叔叔打了電話給我媽媽,媽媽把我?guī)Щ丶遥至R又打,疼痛和自尊心使我在后來(lái)的幾天時(shí)間里都不理媽媽。

        后來(lái)在一個(gè)電視節(jié)目里看到了類似的故事,我終于明白媽媽為什么要教育我,如果沒(méi)有媽媽,我現(xiàn)在可能是一個(gè)壞小孩吧。

        看吧,成長(zhǎng)就是一個(gè)神秘的果子,有時(shí)酸,有時(shí)甜。

      成長(zhǎng)的故事作文10

        我翻著眼前的日記,那里記錄著許多我成長(zhǎng)的故事,往事就像一串串紫色的風(fēng)鈴,勾起了我童年的回憶……

        記得那是我轉(zhuǎn)學(xué)前發(fā)生的事,一天,下課了,勞拉興沖沖地向我奔過(guò)來(lái),她還是穿著那雙布鞋和已經(jīng)磨出洞的牛仔褲,若是以前,我和別的同學(xué)看見她就像見到怪獸似地立刻逃跑,但不知道怎么了,今天的我卻一動(dòng)不動(dòng)…….勞拉來(lái)到我面前,伴著大舌頭,憨憨的說(shuō):“謝謝你!謝謝你以前下課陪我玩。”她的臉紅紅的,這時(shí),她慢吞吞地從口袋里取出一個(gè)皺巴巴的袋子,遞給我,原來(lái)是我夢(mèng)寐以求的幸運(yùn)石。

        突然,我的腦海里浮現(xiàn)出以前同學(xué)們嘲笑她的情景:因?yàn)樗峭炼淙,家里有很多小孩,她總是穿著臟衣服,臉蛋紅紅的,喜歡在頭上圍著紅色的三角巾,還經(jīng)常大聲講話,所以大家都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我也是偶爾找不到伙伴了才無(wú)可奈何地和她玩……我羞愧地看著她,勞拉害羞地但很誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō):“你要轉(zhuǎn)學(xué)了,我很難過(guò),這個(gè)小禮物就作為我的心意吧,這是我精心為你挑選的,上面有你的星座!蔽业难劬δ:耍亲铀崴岬,久久說(shuō)不出話來(lái),淚水像調(diào)皮的小孩子似的順著面頰流了下來(lái)……我緊緊地抱住了她。

        哦,勞拉!貌似丑陋的她,卻有一顆善良的、柔軟的、懂得感恩的心。她讓我如此的感動(dòng),讓我懂得了尊重,懂得了包容。這將保存在我的記憶深處,伴著我繼續(xù)成長(zhǎng),讓我受益終生。

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