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      成長(zhǎng)故事作文

      時(shí)間:2021-04-28 08:21:40 [第七單元]成長(zhǎng)的故事 我要投稿

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的關(guān)于成長(zhǎng)故事作文,希望能夠幫助到大家。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文1

        在家里,我是“皇帝”,可我誰(shuí)都怕。我面對(duì)著那一幫“大臣”:“財(cái)政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽,“掙錢大臣”的爸爸,還有“知識(shí)大臣”的姐姐,對(duì)我管教可嚴(yán)格了,做什么都沒(méi)有我的一點(diǎn)兒自主權(quán)。

        我對(duì)這三位“大臣”毫無(wú)辦法,只有順著他們。他們總是為我出謀策劃,還誰(shuí)都不服誰(shuí),有時(shí)還會(huì)爭(zhēng)論起來(lái),害得我無(wú)所適從。

        上星期五,學(xué)校發(fā)出通知“明天春游,食品自帶,自愿參加!蔽一丶液蟾弧按蟪肌币徽f(shuō),立刻引起“轟動(dòng)”,他們各抒己見,誰(shuí)也不肯讓步!柏(cái)政大臣”兼“內(nèi)務(wù)大臣”的媽媽坐在床上,一邊織毛衣一邊沖我發(fā)布“命令”:“依我看,春游不去的可以,明天做作業(yè)的干活——”我越看媽媽越像當(dāng)年對(duì)小孩連哄帶嚇的日本鬼子!澳銒屨f(shuō)得不對(duì)!”爸爸可算是演一回正面人物了,樂(lè)得我快要發(fā)瘋了。“應(yīng)該幫我們做家務(wù)才對(duì)!蔽铱戳丝丛谝慌钥磿慕憬,心想,姐姐一定會(huì)同意我去春游的。在家里爸媽對(duì)姐姐言聽計(jì)從,只要姐姐說(shuō)一,他們肯定不會(huì)說(shuō)二。想到這里,我便向姐姐那邊走去,輕輕地叫了一聲姐姐。這么沒(méi)有動(dòng)靜?我把書拿開一看,原來(lái)姐姐睡著了!一線希望破滅了,這可怎么辦?

        “當(dāng)當(dāng)當(dāng)——”時(shí)鐘響了九下,我該回房睡覺(jué)了。在床上,我苦思冥想,覺(jué)得只有用第三十六計(jì)走為上計(jì)——溜之大吉。

        第二天一大早,我就收拾完用具,拿好食物,準(zhǔn)備“開溜”?蓜偞蜷_我的房間門,就聽見了那三個(gè)“大臣”在餐廳里“唇槍舌戰(zhàn)”。開溜吧!再不溜可就來(lái)不及了。你們慢慢吵,“小孫”去也!我一溜煙地跑下樓,向?qū)W校奔去。

        我這幾位“大臣”呀,他們那里知道我這個(gè)小“皇帝”需要什么。我再也不聽“大臣”們的話了。哼,我是“皇帝”我怕誰(shuí)嘛。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文2

        每個(gè)人的成長(zhǎng)路程中都有許多的故事。有甜蜜的,有苦澀的,也有酸楚的。它可能藏在歡笑中,也可能藏在悲傷中!

        “何怡,你去把廚房的鍋和碗刷一下,行嗎?”躺在床上的奶奶對(duì)我說(shuō)道!鞍ミ,你不能自己刷嗎?”我不耐煩的說(shuō)到。“奶奶膽結(jié)石發(fā)作了,疼得厲害,你爺爺有事出去了,家里就剩你一個(gè)了,你去刷一下行嗎?”奶奶的聲音有些顫抖。是啊,家里就剩我了,爺爺出去了,爸爸媽媽現(xiàn)在還在杭州,只有我一個(gè)了。我往奶奶的方向看去,奶奶緊皺著眉頭,眼中充滿了失望,奶奶的頭上已被大片大片的白色填滿,蒼老的臉上有著道道皺紋。這些年來(lái)我竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)。自從我長(zhǎng)大,我就開始和奶奶耍嘴皮子,惹她生了不少氣。突然,我的腦海里閃出了許多畫面,在我小的時(shí)候爸爸媽媽便去杭州了,我是被爺爺奶奶帶大的,而爺爺喜歡打牌,經(jīng)常不在家,只有我和奶奶在家里,而和我相處的時(shí)間最多的就是奶奶。想到這,我的眼淚便涌出來(lái)了,我慢慢地走到廚房…

        過(guò)了幾天,奶奶還是不見好。去醫(yī)院檢查,醫(yī)生便讓奶奶住院,準(zhǔn)備手術(shù)。聽到這個(gè)消息,我愣住了。雖然醫(yī)生說(shuō)風(fēng)險(xiǎn)不大,但我還是怕了。

        到了手術(shù)這天,連夜趕回來(lái)的爸爸媽媽,顧不上休息,便準(zhǔn)備出發(fā)到醫(yī)院。他們臨走時(shí),我便說(shuō):“爸爸媽媽我也要去!卑职謰寢尡静煌,可攔不住我,便同意了。

        到了奶奶的病房,我看見奶奶躺在病床上,奶奶也看到了我,便說(shuō):“你怎么也來(lái)了?”我二話沒(méi)說(shuō)便沖到奶奶的病床前失聲痛哭起來(lái)。奶奶一邊安慰我,一邊對(duì)我說(shuō):“奶奶沒(méi)事,就是進(jìn)去做一場(chǎng)小手術(shù),一會(huì)兒就出來(lái)!

        醫(yī)生和護(hù)士們把奶奶推進(jìn)了手術(shù)室,門外的燈亮起了。當(dāng)奶奶被推進(jìn)手術(shù)室時(shí),我有了前所未有的恐懼。媽媽坐在我的身邊,抱著我:“沒(méi)事,別擔(dān)心!

        時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,門外的燈終于滅了。我們著急的涌上去,奶奶臉色蒼白的躺在床上,努力的擠出一個(gè)笑容,身旁的醫(yī)生說(shuō):“手術(shù)很成功,休息休息就好了。我喜出望外,高興地?zé)o法表達(dá)內(nèi)心的喜悅。

        從那以后,我接手了照顧奶奶的重任,直到奶奶健康出院。也是從那以后。讓我變得更懂事,更明白家人的良苦用心……

        從此在我的成長(zhǎng)道路上又多出了一則成長(zhǎng)故事,一則用淚水,用歡笑,用愛編織的成長(zhǎng)故事!

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文3

        我們每個(gè)人,都會(huì)在喜悅、快樂(lè)、難忘和痛苦的成長(zhǎng)道路上,留下來(lái)一串串小巧而又新鮮的腳印。

        5歲那年,上幼兒園大班時(shí)放暑假,媽媽帶我去坐了一次出租車。在車上,我從前面的擋風(fēng)玻璃上眺望著遠(yuǎn)處的美景?僧(dāng)我看見前面出租車上的玻璃時(shí),我發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題:為什么我們坐的這輛車這么大,而前面那輛車卻這么小,難道它被人施了魔法?還是我們的車變大了?……一串串的“問(wèn)號(hào)泡泡”從我的腦海里不停地冒了出來(lái)。

        那時(shí),我還小,只懂一點(diǎn)點(diǎn)事,所以想啊想啊,怎么也想不出來(lái)。終于,我忍不住了,就問(wèn)媽媽:“媽媽,為什么我們坐的車那么大,可以容下這么多人,而前面那輛車卻這么小,可能連一只小老鼠都坐不進(jìn)去呢?”

        “這!那必須得從成長(zhǎng)中自己去發(fā)現(xiàn)!眿寢尣换挪幻Φ鼗卮鸬!扒校⌒夤!連一個(gè)小問(wèn)題都不告訴我!”我有些不高興地嘟嘟囔囔。媽媽只是笑了笑。

        6歲那年,我上了小學(xué)一年級(jí),學(xué)了不少知識(shí),也自己琢磨著知道了一些科學(xué)道理,自然也知道了并記住了小時(shí)候?qū)ψ约禾岢龅膯?wèn)題:為什么我們坐的出租車那么大。原來(lái),那是因?yàn)檫h(yuǎn)近的關(guān)系,其實(shí)每一輛車都是差不多大的,如果一個(gè)物體離我們近,看到的自然也就大了。

        雖然這是一件非常小的事情,可它在我眼中可相當(dāng)于一個(gè)地球,因?yàn),這是我成長(zhǎng)中的故事。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文4

        成長(zhǎng)的故事中,有許許多多讓我記憶猶新的是,讓我最難忘的就是第一次一個(gè)人獨(dú)自坐地鐵上補(bǔ)習(xí)班。

        還記得那是去年暑假的事,爸爸和媽媽都在上班,奶奶身體狀況不佳,爺爺也沒(méi)法開車載我去。于是我心里卻萌生出了一個(gè)膽大的想法:讓爺爺把我送到地鐵站,我自己坐地鐵去上補(bǔ)習(xí)班。不過(guò)家長(zhǎng)還是有點(diǎn)擔(dān)心我,奶奶不安的說(shuō):“萬(wàn)一被壞人襲擊了怎么辦?”

        “現(xiàn)在十幾歲的女孩獨(dú)自乘地鐵有可能遇到襲擊呢!”爺爺連忙補(bǔ)充道。唉,看來(lái)這個(gè)方法不行啊,我心想。

        可爸爸卻說(shuō):“就讓她試一試吧,這樣也可以鍛煉自己的膽量!”

        “好啊,好啊,這樣我的膽子也會(huì)變大啊!”我非常贊同爸爸的說(shuō)法。

        上補(bǔ)習(xí)班的第一天開始了,在去地鐵站的路上,我的心忐忑不安,“砰,砰,砰”得響。沒(méi)過(guò)多久,就到了“十號(hào)線殷高東路地鐵站”。我一個(gè)人謹(jǐn)慎的走到地鐵站,進(jìn)站檢票,我搭上地鐵了,環(huán)顧了一下四周的情況,選了一個(gè)我認(rèn)為比較安全的座位。我的眼睛緊盯著屏幕,我數(shù)了一下,一共要坐六站,到“四平路站”下車。一路上,我繃緊神經(jīng),心里非常的慌張,心想:萬(wàn)一我乘過(guò)頭怎么辦?萬(wàn)一有陌生人主動(dòng)找我講話怎么辦?我努力安慰自己,只要認(rèn)真仔細(xì)的地聽地鐵內(nèi)的廣播,就不會(huì)乘過(guò)頭了,如果有陌生人主動(dòng)找我說(shuō)話,只要我不搭理他們就可以了。

        在我心里默默的數(shù)車站的時(shí)候,有一對(duì)夫婦看見我一個(gè)人乘地鐵,就問(wèn)我:“小姑娘,今年幾歲了?上幾年級(jí)了?”

        我剛想回答,腦邊就響起了媽媽的叮囑,我心里焦急地想:媽媽說(shuō)過(guò)不要跟陌生人說(shuō)話,可是人家只不過(guò)問(wèn)年級(jí)和年齡。如果不回答他們,就會(huì)被別人認(rèn)為不禮貌?墒俏矣峙滤麄?cè)僮穯?wèn),我急得不之所措。

        突然,我靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)辦法。我馬上回答:“我十歲,今年三升四!彪S后立刻裝作要下車的樣子走遠(yuǎn)了。我想媽媽讓我不要跟陌生人講話就是因?yàn)榕挛艺f(shuō)出家里的的重要信息,所以問(wèn)我年齡和年級(jí)應(yīng)該不算什么個(gè)人的重要信息,只要讓他不追問(wèn)下去就可以了。

        “四平路站”到了,我沿著指示牌走了好長(zhǎng)一段路,好不容易到了3號(hào)出口。我趕緊打手機(jī)給媽媽,媽媽夸我真棒,已經(jīng)能獨(dú)自己乘地鐵了,還夸我長(zhǎng)大了,我的`心里美滋滋的。通過(guò)這次的體驗(yàn),我覺(jué)得自己有信心獨(dú)立完成各種事情。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文5

        “楊景逸,天氣變涼了,快來(lái)?yè)Q雙布鞋,你今年春天才穿了一個(gè)月,還是新的呢!”我興沖沖地跑過(guò)來(lái),拿起鞋子回到房間里試穿。

        “ 哎喲,哎喲……什么破鞋子我不穿了!蔽业穆曇暨_(dá)到了50分貝。我的尖叫聲把正在看電視的媽媽嚇了一跳,連忙跑過(guò)來(lái)了問(wèn):“寶貝,怎么啦?”我氣呼呼地說(shuō):“這什么鞋子啊,怎么這么!”媽媽把眼睛瞪得大大的:“不會(huì)吧,都35碼了,你是不是沒(méi)有穿好啊?”我急得都快要哭了:“不信你摸摸看!眿寢尪紫律砻嗣怯悬c(diǎn)緊。于是她把另一個(gè)鞋子套在自己腳上,把腳動(dòng)了動(dòng):“我的腳都穿得下,還可以活動(dòng)呢!”我也想動(dòng)一動(dòng),可是腳像套上了緊箍咒一樣,不能動(dòng)彈。媽媽嘲笑我說(shuō):“照你這樣發(fā)展下去,你以后得穿40碼了,姑娘家這么大的腳可嫁不出去了!甭犃诉@番話,我嗚嗚地哭了,拿起鞋子把腳使勁往里塞,媽媽在一旁為我鼓勁加油。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于穿好了鞋子。我想活動(dòng)活動(dòng),可腳還是有些痛,我用力把腳往后挪,希望給前面擠出點(diǎn)位置,媽媽在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō):“誰(shuí)要你的腳長(zhǎng)得這么快,我賺的錢只能給你買鞋了,你現(xiàn)湊合著穿吧,最好把腳逼小點(diǎn)!”說(shuō)完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我拍拍腳說(shuō):“哥們兒,你的苦日子還長(zhǎng)呢。”

        成長(zhǎng)是快樂(lè)的,但是偶爾有一些煩惱作為調(diào)料劑,使我們的生活變得有滋有味。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文6

        在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有許多令人難忘的事在我腦海里揮之不去,今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)其中一件成長(zhǎng)故事。

        伴著音樂(lè)的響起,我們跳起了歡快的拉丁舞,兩支舞蹈過(guò)后,我們排著整齊的隊(duì)伍走下了舞臺(tái)……這是我第一次拉丁舞考級(jí)的場(chǎng)景,為了這次考級(jí),我們準(zhǔn)備了一個(gè)多月,經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的刻苦練習(xí),我們終于能把舞蹈跳得整齊優(yōu)美了。

        一個(gè)多月的練習(xí),有酸有甜、有苦有辣。一天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都在老師的引導(dǎo)下練習(xí),我也在認(rèn)真地跳著?墒牵蠋焻s突然把音樂(lè)停了下來(lái),沖著我大聲說(shuō)道:“你怎么搞的,這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好?再來(lái)!”我聽了之后,一陣委屈涌上鼻頭,眼淚不時(shí)地在眼眶里打轉(zhuǎn),從那以后,我每天在廣場(chǎng)上練習(xí)到晚上八九點(diǎn),回家之后,仔細(xì)聽音樂(lè)的節(jié)拍,認(rèn)真思考動(dòng)作的細(xì)節(jié)……終于功夫不負(fù)有心人,在一次舞蹈課上,我輕松地跳完了兩支舞,老師認(rèn)真地看過(guò)之后,特別表?yè)P(yáng)了我,我心里頓時(shí)甜滋滋的。

        到了考級(jí)的那一天,我自如地跳完了舞,回到家,我腦海中滿是喜悅的遐想。幾個(gè)月都過(guò)去了,我考級(jí)的證書還沒(méi)有發(fā)下來(lái),我有些懷疑了,我是不是沒(méi)考過(guò)?為什么不給我發(fā)證書呢?心中的問(wèn)題越來(lái)越多。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō):“不要再多想了,也許是證書沒(méi)做好呢?”聽了媽媽的話,我的心情一下子好了許多。終于,在上個(gè)月,我拿到了我的證書和獎(jiǎng)?wù),我高興極了!

        證書和獎(jiǎng)?wù)轮荒艽磉^(guò)去的榮譽(yù),今天,我要加倍努力,取得新的成績(jī)!經(jīng)歷的財(cái)富使我越來(lái)越出色,因?yàn)槲覉?jiān)信,一分耕耘,一分收獲,只要堅(jiān)持不懈,無(wú)論做什么事都能成功!

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文7

        不知不覺(jué)中我已經(jīng)上了四年級(jí),我還記得當(dāng)時(shí)死活不愿意來(lái)上學(xué)的場(chǎng)景,現(xiàn)在想起來(lái)就想笑。在過(guò)去的這條記憶河流里,有很多小浪花等待著去發(fā)現(xiàn),其中我發(fā)現(xiàn)了一朵不太起眼卻很有意義的小浪花……

        那是在我三年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候的我對(duì)學(xué)習(xí)十分的認(rèn)真,每次考試前我都會(huì)仔細(xì)的復(fù)習(xí),不漏過(guò)任何一個(gè)漏洞,就是因?yàn)檫@樣,在一次語(yǔ)文考試測(cè)驗(yàn)中,我得了滿分,看著那鮮紅的“100”,我心里有點(diǎn)得意起來(lái)?粗瑢W(xué)們羨慕的眼神我更加驕傲了。

        于是之后我就對(duì)課堂不太認(rèn)真了,總是忍不住開小差,作業(yè)也不認(rèn)真做了。第二次測(cè)驗(yàn)要來(lái)了,我也沒(méi)有像要認(rèn)真對(duì)待的心思,看著同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí),我心里想:“不就是一次考試嗎?根據(jù)我的實(shí)力我肯定會(huì)拿高分的”。

        但是結(jié)果卻讓我大失所望,本來(lái)對(duì)測(cè)驗(yàn)的成績(jī)充滿信心的我卻拿到了一張只有“81”的試卷,這怎么可能?我看一下試卷的名字是我的呀!然后我檢查我的試卷發(fā)現(xiàn)原來(lái)我不僅沒(méi)有讀清題目,而且做完后又沒(méi)有檢查;氐郊依,我失望地把試卷拿給媽媽看,媽媽嚴(yán)肅又溫和地說(shuō):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,欣,你要從這件事中吸取教訓(xùn)!”

        “謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!边@句短短的名言使我受益一生,這件事令我終生難忘。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文8

        陽(yáng)光,是我們不可缺少的東西,是地球不可缺少的東西。植物需要陽(yáng)光;動(dòng)物也需要陽(yáng)光;我們的成長(zhǎng)也需要陽(yáng)光。陽(yáng)光可以帶給我們溫暖,也可以照亮黑暗。我們?cè)陉?yáng)光的照耀下一步一步地成長(zhǎng)。

        早晨,我們還沒(méi)有睜開朦朧的睡眼,陽(yáng)光就從窗戶間擠了進(jìn)來(lái),沾染了整個(gè)房間。像一個(gè)調(diào)皮的小姑娘,在我身邊舞蹈。這時(shí),我才睜開了眼,伸了個(gè)懶腰,享受早晨的陽(yáng)光帶給我的溫暖。心里想著:新的一天又開始了。

        推開窗戶,窗外是一片生機(jī)勃勃的景象:微風(fēng)輕輕地吹,樹在風(fēng)中搖曳,小鳥在電線上“嘰嘰喳喳”地叫,像五線譜一樣。到處充滿了鳥語(yǔ)花香。陽(yáng)光奉獻(xiàn)給了每一片大地;每一個(gè)角落;每一根小草;每一個(gè)生命……綠色的生命正在貪婪地吸收著陽(yáng)光帶給自己的營(yíng)養(yǎng)。

        但陽(yáng)光不僅僅指太陽(yáng)的光芒。它也指人間渴求的那份溫暖,那份感動(dòng),一個(gè)幫助……

        去年,我發(fā)了一場(chǎng)高燒,連續(xù)兩天也沒(méi)能康復(fù)。發(fā)過(guò)燒的人都知道發(fā)燒有多難受:頭暈,全身發(fā)冷,沒(méi)有胃口……我一個(gè)人躺在沒(méi)有任何生氣的床上,在心里默默地訴苦。

        這時(shí),母親走了過(guò)來(lái),手里還捧著一杯還冒著裊裊熱氣的水。坐在我旁邊,撫摸著我的額頭,安慰道:“好些了沒(méi)?喝點(diǎn)水吧!蔽医舆^(guò)水。母親又叮囑道:“小心燙!蔽铱粗c(diǎn)點(diǎn)頭,吹了吹杯中的熱氣,喝了下去。頓時(shí)一股暖流涌上心頭。這不是我們渴求的溫暖嗎?這不是我們渴求的陽(yáng)光嗎?

        是,這就是陽(yáng)光,這就是人間最珍貴的寶藏。其實(shí)陽(yáng)光時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,我們要學(xué)會(huì)探索,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)會(huì)感受。在享受陽(yáng)光帶給我們的溫暖時(shí),也不忘把它傳達(dá)給他人,讓別人也享受陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè)與感動(dòng)。

        陽(yáng)光,讓我們歡笑,伴我們成長(zhǎng)。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文9

        成長(zhǎng)中,大家都經(jīng)歷過(guò)酸、甜、苦、辣,而我就有這樣一件事和大家分享。

        那天,我把作業(yè)做完了,于是就開始學(xué)畫素描。我先拿出我最喜歡的漫畫書,挑了一個(gè)人物,再拿出筆與紙,小心翼翼地畫了起來(lái)。可是無(wú)論我多么努力,還是畫得不成樣,于是我又換了一個(gè)動(dòng)漫人物,謹(jǐn)慎小心地地畫了起來(lái),但結(jié)果還是與第一次畫的一樣,我的火氣一下子冒上來(lái)了,把紙揉成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶,邊扔嘴里還嘰里咕嚕地咒罵著:“什么破爛玩意兒,根本不能畫!”本來(lái)干凈的垃圾桶,現(xiàn)在已經(jīng)填滿了廢紙。我一賭氣,決定再也不畫了,打開電視機(jī)開始看電視,

        恰巧,媽媽從書店買書回來(lái)了,她聽到我在房間里自言自語(yǔ),便過(guò)來(lái)瞧瞧,她看到了滿廢紙的垃圾桶,又看了看桌上的書與紙,莞爾一笑,說(shuō):“女兒,來(lái),媽媽和你聊聊天!庇谑俏遗c媽媽來(lái)到了書房,她拿了一本書著指著封面的這個(gè)人問(wèn)我:“他是誰(shuí)?”我不屑一顧地回答:“達(dá)芬奇,這誰(shuí)不知道?”她便打開資料庫(kù),把一張達(dá)芬奇的資料給了我,我便來(lái)到房間一個(gè)一個(gè)字地看著,越看我越覺(jué)得臉紅:原來(lái)小時(shí)候的達(dá)芬奇練習(xí)畫畫,畫了許多樣式的蛋,一個(gè)蛋就畫好幾個(gè)月。他最后還是靠堅(jiān)持不懈成為畫家的。我想了想:達(dá)芬奇,真了不起!

        我放下資料卡,鋪開畫紙,拿起畫筆,默默地畫了起來(lái)。終于,我畫好了一張美少女,她好像沖著我微笑呢。媽媽翹起了大拇指:“我的女兒是好樣的!”從此,每當(dāng)我遇到困難想要退縮時(shí),達(dá)芬奇畫蛋的故事總是告誡我:只有堅(jiān)持不懈,才能取得成功。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文10

        “成功的花兒,人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷”,而從來(lái)不曾真正關(guān)注的,是它背后所付出的汗水與心血。只有經(jīng)歷過(guò)困難與辛酸,才會(huì)懂得成長(zhǎng)的快樂(lè)。

        曾經(jīng)有一個(gè)小姑娘,非常喜歡畫畫,只要給她一張紙,一支筆,她就能把她想畫的都畫下來(lái)。她的父母看到她這么有天賦,便幫她報(bào)了素描班。

        剛開始,她的興趣很濃,在班上經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)?伤龑(duì)這些表?yè)P(yáng)并不感興趣,只是一心一意的關(guān)注自己的畫。

        上了幾節(jié)課,她就不愿意上了,但她并沒(méi)有跟她的父母說(shuō)出來(lái)。有一天,當(dāng)老師正要舉起她的畫表?yè)P(yáng)時(shí),驚了一下,紙上不是老師布置的作業(yè)。老師看了,沒(méi)說(shuō)什么,揮揮手,讓她坐下了?山舆B幾次都這樣,老師終于不在沉默,憤怒地把她叫了起來(lái):“你怎么沒(méi)有按照我的要求畫?那么隨心所欲!”她抿了抿嘴唇,話到嘴邊又咽了下去。老師再次提高了嗓門兒。

        她本來(lái)不想說(shuō)的,但怎么多同學(xué)在看著她,為了不失面子,大聲說(shuō):“我不喜歡這樣死板的畫,我喜歡按照自己的方式畫,你管不著!”老師聽后,全體都震悚了,但隨即又對(duì)她保持微笑:“你要知道,做任何事都要有它的規(guī)矩,你還未會(huì)爬,便要飛了?”老師的話讓她的臉變得通紅。

        回家后,他仔細(xì)地回想,笑了。她知道該怎么做了。

        從此以后,她的畫全部都按照老師的要求去做。不停地練習(xí),勤奮刻苦。一段時(shí)間后,有了飛速的提高,作品也拿到了考級(jí)證書。

        她很感謝老師當(dāng)時(shí)指點(diǎn)她,幫她走出自我的圈子。

        那個(gè)女孩就是我。

        現(xiàn)在我終于明白了,沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的地基,高樓大廈就是空話;沒(méi)有扎實(shí)的基礎(chǔ),成功也是空話,F(xiàn)在,我經(jīng)歷了許多,我也成長(zhǎng)了許多,人生中,我也懂得了許多……

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文11

        昨天,媽媽外出有事,爸爸在家照顧我。他看見放在一旁的數(shù)學(xué)作業(yè),便拿起給我檢查。干什么?我?guī)湍銠z查作業(yè),看有沒(méi)有錯(cuò)題。雖然檢查出幾道,但爸爸并沒(méi)有大動(dòng)肝火,只是耐心的幫我講題。我隨口說(shuō)了聲:都是粗心,有什么好講的?爸爸瞪了我一眼,還是繼續(xù)給我講題。我裝模作樣的好好聽。講完以后,爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):張家銘,你不用聽,也不用浮躁,這些錯(cuò)誤帶到考場(chǎng)上都是致命的,這就是你成績(jī)被超越的原因!我還有點(diǎn)不服氣。除了那一次,我還有哪次錯(cuò)題過(guò)多?

        去年9月30日晚,也就是國(guó)慶前一天,我拼命做作業(yè),心想早寫完作業(yè)早玩,這次就不管正確率了,糊弄過(guò)去就行了。晚八點(diǎn)半,我終于趕完了作業(yè)。我長(zhǎng)舒了一口氣,可算寫完了,把我累得夠嗆。這時(shí)的我可沒(méi)想到,后來(lái)會(huì)發(fā)生這么多事!

        第二天,天空萬(wàn)里無(wú)云,一片晴朗,給人一種舒適的感覺(jué)。但這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕。上午,爸爸幫我檢查作業(yè),他一邊皺著眉頭,一邊在紙上演算,我的心一直很平靜。他把筆放下了,我的心卻懸著了。此時(shí),天空突然暗了下來(lái)。爸爸對(duì)我說(shuō):你怎么搞的,卷子上基本就沒(méi)幾個(gè)對(duì)的。你看,這一面就對(duì)四道,你整個(gè)卷子,能得六十分就不錯(cuò)了!我愣在那里。你趕緊吃飯,吃完飯上學(xué)!我走向餐廳,看著桌子上的飯菜,我怎么也吃不下去。過(guò)了二十分鐘,爸爸疾步走過(guò)來(lái),向桌子上扔了一張卷子,上面鋪滿了數(shù)不勝數(shù)的紅叉。我十分難過(guò),任淚水跌落在卷子上。這時(shí),一顆淚珠滑入嘴里,又苦,又澀!

        成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有許多的壞毛病出現(xiàn):浮躁、粗心。但現(xiàn)在的我,起碼已經(jīng)知道:

        十三歲了,已不再是小孩子了!

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文12

        一個(gè)周末的早晨,媽媽生病了,躺在床上起不來(lái)。不巧,爸爸又出差了,沒(méi)人給我做早餐了,怎么辦呢?忽然,我想到了一個(gè)好主意:由我來(lái)給媽媽做一頓早餐!我決定嘗試學(xué)著媽媽平時(shí)做早飯的樣子給媽媽做一頓早餐:烤面包、煎雞蛋,還有媽媽愛喝的紅茶。

        我打開冰箱,發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)雞蛋了,飲用水也快沒(méi)了。于是我換好衣服,拿著媽媽給我的20元錢、還有奶箱鑰匙下樓了。到了小區(qū)門口的超市,我先迅速地拿了一瓶1。5升的農(nóng)夫山泉,又去蛋品去挑雞蛋。超市里雞蛋品種可真多,各種品牌各種包裝,看得我眼花繚亂,幸好邊上熟識(shí)的營(yíng)業(yè)員阿姨給我出主意:“樂(lè)樂(lè),這個(gè)雞蛋是昨天剛到了,買這個(gè)。”在收銀臺(tái),收銀員小張阿姨看到我一個(gè)人來(lái)采購(gòu),夸我說(shuō)“樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽做事了!”。

        順利買好水和雞蛋、并拿好了牛奶回到家已經(jīng)近8點(diǎn)了,我立刻開始了做早餐。先燒水,我把電熱水壺裝滿水后按下開關(guān)按鈕。然后從櫥柜里拿出茶葉罐、泡茶濾網(wǎng)和杯子。用小勺舀出2小勺茶葉放入濾網(wǎng)后再放入杯中。等水煮開后我小心翼翼得將水倒入杯中,再輕輕提起濾網(wǎng)在杯中上下晃動(dòng)幾下,一杯香香的紅茶就泡好了。接著我要烤面包咯,先把烤箱設(shè)定150度預(yù)熱,預(yù)熱完成后我打開烤箱,在烤架上放上2片面包,設(shè)定5分鐘,面包就開始烤了。趁著烤箱工作的時(shí)候我開始煎蛋。先從冰箱里取出2只雞蛋,再把煤氣打開,調(diào)至中火,再往鍋里到了些許油,等油熱了,我拿起雞蛋在鍋邊一敲,再用手輕輕一掰,雞蛋應(yīng)聲滑入鍋中。等一面煎熟后,我用鍋鏟把蛋翻了個(gè)身。等雞蛋兩面都煎熟了后,我用鍋鏟把雞蛋盛入餐盤中。這時(shí),“叮咚”一聲,面包也烤好了。我?guī)细魺崾痔祝蜷_烤箱門,用筷子小心翼翼地把面包夾到已準(zhǔn)備好的餐盤中,舀上一勺媽媽喜歡的草莓果醬。

        做完早餐,我叫了一聲:“開飯啦!”,媽媽聞聲而來(lái)。當(dāng)她來(lái)到飯桌前看到我一早上的勞動(dòng)成果時(shí),非常地驚喜。媽媽摸了摸我腦袋,微笑著說(shuō):“嗯,我兒子長(zhǎng)大了,會(huì)做早飯給媽媽吃了,媽媽感到很開心!笨吹綃寢尩男θ,我感到很開心,因?yàn)檫@是我第一次幫媽媽做早餐,是一個(gè)成長(zhǎng)的里程碑。

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文13

        小時(shí)候的我特別貪吃,聽爸爸讀到“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”這句話時(shí),就怔住了:營(yíng)養(yǎng)品都很好吃的,那書會(huì)不會(huì)也很好吃?于是,我問(wèn)爸爸:“書好吃嗎?”爸爸告訴我:“書非常好吃,不過(guò)吃書之前要先學(xué)會(huì)認(rèn)字!

        為了吃書,我辛辛苦苦學(xué)了一年的字。一天,爸爸買了本漫畫書遞給我:“兒子,在吃書之前還有一步先翻一翻!蔽覍⑿艑⒁傻卮蜷_書,哇!書里面全都是可愛的卡通人物,旁邊還有好多我學(xué)過(guò)的字。我津津有味地翻讀起來(lái)。這時(shí)爸爸卻說(shuō):“好了,現(xiàn)在可以吃書了!”我急忙護(hù)住書說(shuō):“不行,不行!這么好看的書怎么能吃呢?還是等我把它看完再吃吧!甭犃宋业脑,爸爸笑著走開了。

        后來(lái),等我把書柜里的書都讀完了,就對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我已經(jīng)把書都看完了,可以開煮了!”爸爸微笑著對(duì)我說(shuō):“傻兒子,你這些年來(lái)一直都在吃書!”我納悶了,拉著爸爸來(lái)到書柜前指著書說(shuō):“都在這兒,一本也不少!”爸爸笑著說(shuō):“兒子,這些書是你的精神食糧啊,你難道不覺(jué)得你學(xué)到了很多知識(shí)嗎?”我仔細(xì)一想,對(duì)啊,每讀一本書我就學(xué)到了一些知識(shí),我終于明白爸爸讓我“吃書”的良苦用心了。

        現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,讀的書越來(lái)越多了,知識(shí)也增長(zhǎng)了不少,這全得益于爸爸那句“書非常好吃”的“謊言”呀!

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文14

        成長(zhǎng)過(guò)程中,會(huì)遇到許多意想不到的事情——也許是不好的,也許是美好的。無(wú)論怎樣,我們都要走過(guò)去。

        小的時(shí)候,我雖然認(rèn)學(xué),但作業(yè)做得很馬虎。我也不是說(shuō)很笨,只是不愛寫作業(yè)罷了。上課聽得好好地,一到寫作業(yè)就頭疼。大人們整天追著我“寫作業(yè)”。眼看我的學(xué)習(xí)一天比一天差,媽媽想出了一個(gè)辦法。

        媽媽這次有些嚴(yán)肅:“諾諾,我問(wèn)問(wèn),你是真的不愛做作業(yè)嗎?”

        聽到這個(gè)問(wèn)題,我也有些迷茫了。我到底愛不愛寫呢,只是懶得動(dòng)筆。想到這,我就回答:“我不愛動(dòng)筆!

        媽媽沒(méi)有再說(shuō)什么,只是在凝神思考。突然,媽媽推了我一把,指著對(duì)面的磚頭地說(shuō):“走,我們?nèi)ツ睦!?/p>

        看到媽媽要帶我去磚頭地,我更加的不解了。媽媽不是應(yīng)該向平常的家長(zhǎng)一樣罵上我一頓嗎?帶不解歸不解,我還是去了。

        媽媽拿過(guò)幾個(gè)磚頭搭起來(lái)。不一會(huì),一摞磚頭整整齊齊的擺放在那里,讓人懷疑是不是完整的一塊兒磚。隨后有找了一些磚頭搭起來(lái)。只是這次搭了不到一半就已經(jīng)倒了。

        媽媽嘆了口氣,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō):“諾諾,你知道為什么它會(huì)倒嗎?”

        “明白就好!眿寢屚宋乙谎郏骸澳憧粗u頭,不就如你的基礎(chǔ)嗎?你現(xiàn)在作業(yè)不好好寫,基礎(chǔ)打不好,即使以后再好,也不會(huì)有所成就!

        聽了媽媽的話,我的迷茫才得以點(diǎn)解。原來(lái)如此的簡(jiǎn)單,人的基礎(chǔ)不也是這樣的嗎?

        我向媽媽保證:以后會(huì)好好做作業(yè)!

      關(guān)于成長(zhǎng)故事作文15

        如果把自己的成長(zhǎng)做成一個(gè)檔案的話,我想里面肯定記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣,就好像街上老爺爺賣的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮,其實(shí)里面有很多酸值得你去體會(huì)。

        那是我第一次認(rèn)識(shí)到心靈美的重要性。

        學(xué)校為了鼓勵(lì)我們進(jìn)行創(chuàng)新,于是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機(jī)模型的我怎么能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),于是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。

        之后我就全身心的投入這個(gè)比賽了,不管是吃飯還是做作業(yè)我的腦海里都在想如何把飛機(jī)折的更漂亮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力下我終于折出來(lái)一架非常漂亮的飛機(jī)。

        我相信它一定飛得很遠(yuǎn),超過(guò)其它飛機(jī),得到第一名。我不禁想到了我勝利時(shí)威風(fēng)的樣子,得意極了。伙伴們向我投來(lái)羨慕的目光,紛紛向我學(xué)折飛機(jī)。我正好可以好好地嘲笑其他選手,讓他們知道我的厲害……

        “喂,走啦,比賽去了!”不知什么時(shí)候,朋友們已經(jīng)站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機(jī),哼!太難看了,肯定飛不了多遠(yuǎn)!我們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上,使出全身力氣往前扔。不比不知道,一比嚇一跳,我的飛機(jī)竟然飛不出去!而其它飛機(jī)都飛出了一米之外!很顯然,這場(chǎng)比賽我是倒數(shù)第一。

        通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:外表漂亮的物品并不一定實(shí)用。我們做人也要一樣,外貌美并不重要,心靈美才是最重要的!

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