成長中的故事作文集合15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的成長中的故事作文，歡迎閱讀與收藏。
成長中的故事作文1
生活是一張潔白的畫紙，我們每個人都描繪著自己的色彩。生活是一杯香醇的美酒，我們每個人都品嘗著自己的味道。生活是慢慢長路，我們每個人都是路上的遠行者。打開記憶的大門，那件事讓我難以忘懷。
那件事發(fā)生在我八歲的時候。周日，我寫完作業(yè)，媽媽說：”要領(lǐng)我去姥姥家玩”，我立刻起身穿上衣服，跟媽媽走。到了姥姥家，我看見姥爺在院里的一塊兒小空地摘南瓜，南瓜胖乎乎，黃澄澄的像一個大燈籠。不知不覺落日的余暉染紅了姥姥家的窗欞。我對姥爺說：”姥爺你是怎么種出南瓜的？”姥爺回答說：”種瓜得瓜，種豆得豆，所以種南瓜得南瓜啦�！蔽姨貏e喜歡吃糖，我想，種瓜得瓜種豆得豆，所以種糖得糖了。我?guī)е竽懙牟孪氲嚼牙鸭夷锰呛头N糖的工具，在院里的空地種糖。
我先打開糖碗，像一個溫柔的白色小精靈，我嘗了一下，甜滋滋的。我先用鏟子挖土，戀戀不舍的把白如雪的糖倒進坑里，再埋上，再用水壺給糖澆水、施肥。媽媽出來領(lǐng)我回家了，我心想，這個愿望能實現(xiàn)嗎？
過了幾天，媽媽又領(lǐng)我到姥姥家玩，我迫不及待地跑去看糖長得怎么樣，結(jié)果沒有發(fā)芽，我問姥爺這是為什么？姥爺回答說：”只有植物才能種，開花結(jié)果�！蔽一腥淮笪�，才知道只有植物才能種。
這是我成長中的一件事，讓我非常難忘。童年像一條歡樂的河，它便是里面的一朵朵浪花。
成長中的故事作文2
生活多么美好！那么多有趣、有意義的事情串成了一串珍珠，散發(fā)著迷人的光芒。而其中最韑的一顆，時常勾起了我的心弦，使我久久不能忘懷。
那是一個陽光明媚的星期六，爸媽開車帶我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。剛一下車，我就被奶奶家清新的空氣，湛藍的天空、清澈的河水和蔥綠的樹叢吸引住了。忽然，我看見姐姐在花叢中摘花，左一朵，右一朵，不一會，她的手里捧了一大堆花，仿佛她自己也變成了花朵小精靈似的�？吹浇憬阍谡�，我也忍不住動心了，就也去花叢中摘花了。剛進花叢，我就看見了一朵花黃相間的菊花，便伸手去摘，準(zhǔn)備養(yǎng)起來。
當(dāng)我把花養(yǎng)好的第一天，花瓣上就出現(xiàn)了一些棕色，我以為是有蟲子，便把有棕色物質(zhì)的花瓣拔了，當(dāng)我第二天起床看花時，花已經(jīng)枯萎了。這時，媽媽走過來，語重心長地對我說：“孩子，花瓣上有棕色物質(zhì)，就說明了花正在慢慢枯萎，而你還拔花瓣，這是‘火上澆油’啊�！�
以后每當(dāng)別人提起這件事時，我總會忍不住發(fā)笑。也許一件成長的故事就是一幅畫，一首動聽的音樂。正是這些有趣的故事，才讓我們的成長之路上五彩繽紛。
成長中的故事作文3
成長的長河，發(fā)生過有許許多多的事情，但最令我難忘的，是鋼琴四級考試。
那一天早上，我滿懷信心地走向考級的地方�？紙鐾馊松饺撕�，不過我看出，在場的其他考生都面露慌亂。果不其然，到了考場里，氣氛頓時凝固了。一部分考生坐在鋼琴前，一直低著頭看著考級曲目。我估計他們曲譜還沒背下來，現(xiàn)在正在臨時抱佛腳呢！
就在這時，考官走了進來，她對我們說：同學(xué)們，我們準(zhǔn)備考試，大家先把書收起來。那些考生這才緊張的把書收了起來。
第一位考生考完后，我覺得他像心中的巨石落了地一樣，如釋重負地走出門外。
過了一會兒，到我彈琴了。我一直默默在心里給自己加油。考級的曲目是《旱天雷》，彈奏難度比較大，中間的一部分，我一直記不住，我心里想也不知這一次能否過關(guān)。彈奏到中間那一段時，我心里咯噔一下，心臟蹦蹦亂跳，還是有幾個地方彈錯了。結(jié)束的時候，考官對我說：雖然你中間的那段彈奏的不太好，但是你前面的很熟練。這次先給你一個優(yōu)秀，下一次一定要加油！
走出考場后后，我自己想了想我為什么考官會給我優(yōu)秀，估計是考官覺得我這次考試功大于過。我以后一定會吸取教訓(xùn)，拿到真正的優(yōu)秀！
成長中的故事作文4
當(dāng)我從一個蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語的小嬰兒，成長為一個可以自力更生的小大人。之間那段成長的經(jīng)歷，都是美好的回憶。而那成長的足跡，都是精彩的故事。
在我那成長的足跡中，則有一個成長的足跡。令我的記憶最深刻！
我在一次數(shù)學(xué)期末考試中，竟然破天荒的考了100分。這可是我想都不敢想的分數(shù)呀！我一放學(xué)，便以迅雷不及掩耳之勢跑回家，想告訴媽媽這個好消息。“媽媽，我數(shù)學(xué)期末考試可考了100分哦！”一回到家，我便向媽媽報告了這個好消息�！芭叮抑懒�。”媽媽先是驚嘆了一下，但有平靜了下來，“趕快吃飯吧�！蔽乙苫蟛唤猓皨寢屵@是怎么了？”“兒子，媽媽今天要給你講個道理�！眿寢寣⑽依剿磉�，“人，只要活在這個世界上。就必須時時刻刻注意低頭，無論你站得有多高�！�
聽了媽媽的這翻敦敦教導(dǎo)，使我不由自主地想到了一個故事：被稱為“美國之父”的富蘭克林，在年輕時曾去拜訪一位前輩。富蘭克林驕傲地挺胸昂首邁著大步，卻撞到了門框上。前輩笑笑說：“一個人活在世上，就必須時時刻刻記住低頭�！�
這兩件事其實都告訴了我們一個道理：懂得低頭，其實是以退為進。低頭，不是委屈求全，而是一種策略的退讓。懂得低頭，才能讓我們趨向成功，走向成功。
成長記錄著痛苦，也鐫刻著歡樂。我沿著成長的足跡，一步步走向美好的未來。
成長中的故事作文5
每個人都會有些故事。
我講講我的三個小故事。
西瓜皮事件：
三年級時，我和我的同學(xué)出去玩，過馬路時我踩到了一個西瓜皮，剛好那個同學(xué)推了我一下，西瓜皮開始滑了，我雙腳站在西瓜皮上，雙手捂著眼，等我睜開眼時，我已經(jīng)滑到了馬路對面，嘿！這西瓜皮還真神。
掉進冰窟窿：
我上四年級的一個寒假，我們小區(qū)的湖面結(jié)冰了。
我看別人都輕盈地在冰上走，我也走上去，還沒走兩步呢，突然掉進了一個冰窟窿，幾個好心人把我拽上來，渾身濕透了。
我趕緊跑回家換了條褲子，還被媽媽臭罵了一頓。
科學(xué)老師被襲擊：
五年級的一次期末考試，下課了，我向幾個同學(xué)提議玩冰戰(zhàn)。
玩著玩著，科學(xué)老師走了過來，敵方剛好掉了一個散彈式的冰過來，剛好砸中科學(xué)老師。
我們趕緊護送科學(xué)老師進了醫(yī)護室，我的心情很復(fù)雜，有點高興又有點難過。
高興是因為老師經(jīng)常罵我們，終于得到了報復(fù)；難過的是，再怎麼樣也不能為這事高興吧，不能把老師砸傷吧，老師都是為了我們好。
每個人成長路上的故事都截然不同，這是我成長路上凹凸不平的三個小故事。
成長中的故事作文6
有一天，爸爸決定帶我們?nèi)ス砦萃妫液芘d奮，笑得連我的臉都不聽使喚了。我的嘴巴動不動就往上彎一下，連門牙都露了出來，手也不停地拍了起來，腦袋一直都在想鬼屋里都有什么，嘴里一直說著：“太好了，太好了，我的爸爸要領(lǐng)我去鬼屋了！”
第二天，爸爸開著車帶我們往鬼屋跑。盡管車旁邊的景色很美麗，但是我連看都不看。我的腦袋一直都在想著到了鬼屋都能看到什么。過了一會兒，我們就到了鬼屋。我們走到了賣票的地方，突然一只蜘蛛跑了過去。我的心一下子就跳了起來，心想：鬼屋會不會也是這樣的。
當(dāng)我們走進鬼屋里，我發(fā)現(xiàn)一雙黃色的眼睛看著我，我害怕的腿一直在抖，但是我還是走了進去，我走進一看，一個怪物突然跑了出來，嚇得我愣在了原地，動也不敢動了，緊接著又出現(xiàn)了好多穿著白衣服披頭散發(fā)的鬼，我連大聲也不敢出一聲，心理怦怦的跳個不停，感覺都快跳出了嗓子眼，眼睛緊緊地盯著他們，突然，我發(fā)現(xiàn)那些鬼腳下居然穿著運動鞋，猛然想起這些都是人扮演的，我為什么要這么害怕？我的心總算又落了下來，我變得一點都不害怕了，還大大方方的和他們打了個招呼，看著他們詫異的目光，我心里得意極了。過了一會兒，我們走了出去，開心的回了家。
我感覺世界上沒有鬼，遇見了事一定要冷靜，勇敢。
成長中的故事作文7
每個人都有故事，每個人都在成長。在成長的路途中，每個人都歷了歡樂與痛苦。歡笑與淚水在縱橫交錯著......我們正處在十四五歲的花季少年，體驗和收獲與眾不同。
處于學(xué)生時代，考試是必須的�？荚嚦煽兊暮脡臅o我?guī)聿煌母惺�。進入七中以來，我自認為自己一直在奮斗，在向前先行進著，但是成績屢次下滑。每次成績下來時，就像一塊沉重的.大石頭壓在我的腳上，使我無法移動。老師總會來鼓勵我，使我努力邁出步伐，擁有更強的力量前進。在我的努力下，成績終于接近了人意，我非常高興，更想要前進，考好的感覺真好�。±蠋熞怖^續(xù)來支持我、激勵我，我的自信心愈加強烈了。
經(jīng)過了這么多次考試，我體會到了成功背后的辛酸與失敗面前的痛苦。我明白了：學(xué)如逆水行舟，不進則退！在你“走路”時候，別人也在走，在你“跑步”的時候，別人也在跑，在你“飛奔”的時候，也有人在“飛奔”，要想超越別人，超越自我，光有聰明的頭腦是遠遠不夠的，要用辛勤的汗水澆灌才能開出成功的花朵。在每時每刻，我們都要打起十二分的精神，全力以赴戰(zhàn)勝對方，做一個卓越的自己。
在青春的花季里，我們都有著特殊的體驗和收獲，成長的故事給了我們許多動力，促使我們前進。歡樂與淚水將伴隨著我走過人生，成長的故事將帶領(lǐng)我邁向成功。
成長中的故事作文8
嘿嘿，說起我嘛，應(yīng)該算是福大命大吧！小時候，我可調(diào)皮了，還不太聽話呢！
上二年級時，爸爸媽媽很忙，沒時間接送我上下學(xué)，就請了個阿姨每天來接送我上學(xué)。那時，我膽子特別大，過馬路時不看車，喜歡飛快地跑過去。爸爸媽媽在時，我還聽話一點兒。但這還不太熟悉的阿姨怎么奈何得了我？于是，在家門口的馬路邊，時常能看見我一閃而過的身影，還有阿姨緊跟在后邊呼喊的焦急身影。唉，有一次還真出事兒了……
那天下午，我又搶在阿姨之前跑過了一個路口。在第二個路口，我使出了全身的力氣，飛奔過去，然而，一輛車也急速駛來，眼看就要撞上我了！我被嚇得魂飛魄散，呆呆地立在馬路中央一動不動。
“吱——”那個車主踩住了急剎車，可車子仍向我撞去。就在我閉著眼睛等死時，車子擦著我的腿停下了。我嚇得腿都軟了，趕忙對車主說了聲對不起就逃到馬路對面了。
阿姨緊隨其后，確定我沒事后，狠狠地把我訓(xùn)了一頓。唉，這回我可一聲不吭，真是驚魂未定��！
從那以后，無論上學(xué)放學(xué)，我都乖乖地跟在鐘點工后面，慢慢地走過馬路，再也不敢跑了。
成長中的故事作文9
在我成長的過程中，發(fā)生過許多事情，有開心的事，也有傷心的事。其中，有一件事令我難以忘懷。
有一次，我興高采烈地去上學(xué)，然而到校后，老師卻說要考試，讓我們準(zhǔn)備一下。我打開筆袋那一瞬間，才意識到我的作業(yè)還未完成。心想：“趁老師還沒來，我得趕緊完成作業(yè)”，可是我猛然發(fā)現(xiàn)我最愛的那支筆不見了，我急得好像熱鍋上的螞蟻，團團轉(zhuǎn)。我正著急著，突然看到某位同學(xué)手上拿著一支筆走進教室，仔細一看，就是我的那支筆，因為我在筆上做過記號，我氣憤地走過去說：“你太可惡了，我們明明是好朋友，你竟然偷我的筆！”他一頭霧水，生氣地說道：“你怎么能亂說話呢？我根本不知道什么筆，這支筆是我自己的”。就這樣，我們吵了起來，爭得面紅耳赤。最后，他說不過我，只好把筆歸還于我。因為此事，老師讓我們在操場上罰站，烈日炎炎，炙烤著我們，我們大汗淋漓。
放學(xué)了，終于可以回家了，回家后，在自己的房間里撿到一張紙，里頭裹著一支筆。“咦，這不是我遺失的那支筆嗎？怎么會出現(xiàn)在家里？”頓時，恍然大悟，原來之前我錯怪我同學(xué)了，心里愧疚萬分。
第二天，我到學(xué)校去向我同學(xué)道歉，可是他不愿意原諒我，就這樣，我失去了我最好的朋友。
假如時光倒回，假如老天爺能再給我一次機會，假如我上學(xué)前仔細收拾書包，假如……可惜沒有假如。
成長中的故事作文10
小時候呀，已經(jīng)變成了一段回憶，被鎖在古老木箱里。
——題記
我的柜子里放著一個醒目的木質(zhì)盒子，上面掛著一把精巧的鎖子。鑰匙有兩把，一把在我手中，還有一把在我朋友的手中。
柜子里面的東西呀，各色各樣：有碟片，有小畫卡，有小卡子，還有一些精致的小石頭、小工藝品等等。這里面的東西呀，都有一個小故事。這一個個小故事呀，記錄了我成長的點點滴滴。
先說說這個小吊墜吧，這可是我珍藏了七年的友誼呢！當(dāng)初我們剛搬來這兒的時候，巷子里就只有他們一家，并且家里有個和我年齡相仿的女孩兒。我們就自然而然地成為了朋友。她經(jīng)常會送給我一些小首飾和一些小玩意兒。我也給她拿一些小零食。這樣一來二去的，自然也就成了非常非常好的朋友。
就這樣過了一年又一年，轉(zhuǎn)眼間他將上初中了。她父親執(zhí)意要將它轉(zhuǎn)入西安上初中，當(dāng)我聽到這個消息時，第一時間就問他：“你還回來嗎？”她輕輕一笑：“當(dāng)然能啦！我也舍不得你，不是嗎？”當(dāng)?shù)搅苏嬲x別的時候，她在我手中放了一個東西，冰冰涼涼的，就像我當(dāng)時的心情一樣，可我還是強顏歡笑地對她揮了揮手，送她上了車。
等她離開后，我攤開手心，看到了她送我的禮物，一個晶瑩的小吊墜。是啊，天下哪有不散的宴席？想到這兒，我的心情也好了不少。
離別不就是創(chuàng)造再見的機會嗎？也許這就是成長吧！一個由青澀執(zhí)著轉(zhuǎn)向成熟的過程，合上的箱子，合上了回憶，我不禁暢想起美好的未來……
成長中的故事作文11
在成長的道路上，不可或缺的東西很多。對我而言最珍貴的，便要數(shù)陪伴了。
“陪伴”很溫暖，因為它意味著這個世界上有人愿意將最珍貴、最美好的東西給你——時間。
在我的記憶中，陪伴我的有老師，有同學(xué)，也有父母，但最珍貴的回憶糖，也許屬于我的朋友。
在放假時，我和朋友們用視頻在一起度過了枯燥乏味的學(xué)習(xí)時間，以下樓玩的方式度過了午后時光……我們一起野餐，一起挑戰(zhàn)自我，一起制作友誼的小船，一起在長滿蒲公英的草地上奔跑……
那些日子里，我體會到了友誼的純潔、無價，體會到了“二人同心，其利斷金”的意思，品嘗到了人生中的“甜”……
壓力大了，朋友陪我頂著烈日，繞著小區(qū)奔跑、沖著太陽大喊。時不時想“浪”一下，便帶上朋友們“滲入”隔壁小區(qū)。
錢不夠了？沒關(guān)系！叫上朋友辦“跳蚤市場”，把自己不用的東西一賣……
希望這個世界上沒有一個人是“孤島”因為一但失去了他人的陪伴，人，便也就失去了生存的意義……
我們成長的道路好似一罐多滋多味的糖，里面有酸的、甜的、苦的、辣的、咸的。它們記錄著我們成長道路上的點點滴滴。
每過一段時間，不妨打開罐子，拿顆糖放入口中，回味一下以前的自己，品味一下自己成長道路上的一點、一滴！
成長中的故事作文12
時光慢慢地走過，在這里面的事情有很多很多，有的被我們所忘記，有的至今還令我記憶猶新。
一個星期六的上午，我去新東方學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。我剛剛喝了一杯熱騰騰的奶茶，心情特別好，一蹦一跳地到了教室，找到一個好位置挨著我的好朋友一起坐，交完作業(yè)就開始預(yù)習(xí)當(dāng)天要講的內(nèi)容。一打開書，我就發(fā)現(xiàn)當(dāng)天講我很會做的算式謎，心中不禁開心起來，就得意地向好朋友炫耀，“你看今天講的內(nèi)容多簡單，我全部都會，我是不是很厲害呢？”好朋友看我那不可一世的樣子，就說：“我出道題給你，你如果答出來了，你就是厲害的，怎么樣？”我得意忘形地說道：“好�。 蓖耆恢雷约荷狭水�(dāng)。他笑了一下，然后出了一道我最不擅長的題目給我，我的笑容在瞬間凝固了，糟糕！我只好硬著頭皮做下去。我的頭漸漸冒出了冷汗，臉紅的像個紅蘋果，最后拖到上課，才以此為借口：“上課了，下課我給你解吧！”然后下課我就趕快溜之大吉，以防他再追上來。
這件事情教育了我們不要驕傲自大，要謙虛。
成長中的故事作文13
再次看見青春的旋轉(zhuǎn)木馬時，恍惚間往事便一輪輪浮現(xiàn)在我的腦海里。
小時候的我最大的心愿就是把一塊橡皮完整地用盡，但從來沒有成功過。他們有的“慘遭毒手”，有的“下落不明”，有的“碎尸萬段”，總之沒有一塊能堅持到被我用完。橡皮啊，你可曾知道我不是故意要傷害你，直到現(xiàn)在，我還有許多的痛心與遺憾。
長大一些的我，突然對錢開始感興趣，也不知自己是怎么想的。看到那些作家，我竟然也想像他們一樣寫書賺錢，說干就干。我打開電腦用不多的知識儲備構(gòu)思了情節(jié)，再用單薄別扭的詞組成句子，開始創(chuàng)作。不到半個小時，我便放棄了。想象中的金陽，皎潔中的月亮，滿天的繁星都隨著刪除鍵清脆的響聲如煙一般隨風(fēng)飄散。
后來的我，擁有了數(shù)碼相機，天天拿在手上，見到什么好玩有趣的東西都會“咔嚓”一聲存起來。一天夜里，我突然醒來，翻來覆去怎么也睡不著。我的手突然觸摸到一個物體，嘻嘻，是我的相機，一個好玩的點子，迅速在我的腦海中閃過。于是我拿相機跑進哥哥的房間，對著睡夢中的哥哥就是一頓狂拍。哥哥忽然被驚醒，看見不停閃著光的相機，嚇了一跳。高分貝的尖叫使我哈哈大笑。
現(xiàn)在的我，回眸往事，并不覺得這些行為很幼稚、無理，因為他們都是我成長路上點點滴滴的印記。
成長中的故事作文14
在我的成長中有很多記憶，它們猶如夜空里的星星，最難忘的一顆就是那次玩滑板的事。
一個風(fēng)和日麗的星期六，我?guī)е鴦傎I的滑板出去滑一滑，沒想到剛踩上去就摔了個四腳朝天，這個大滑板真淘氣！我又小心翼翼站上去，后腳一蹬，滑板就像烏龜一樣往前爬。我再用后腳用力地一蹬，這次快多了。我又用力蹬了幾下，速度就越來越快……正當(dāng)速度加快的時候，前面來了個60度轉(zhuǎn)彎，我來不及剎車，也來不及轉(zhuǎn)彎，摔了個四腳朝天。“唉！”我只好收起滑板，把這只淘氣的“大烏龜”帶回家了。
第二天，我又帶著“大烏龜”下來滑。當(dāng)我站好，速度上來了，又開始挑戰(zhàn)那個“60度”。首先我減慢了速度，然后開始轉(zhuǎn)彎，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)！終于轉(zhuǎn)過來了！旁邊的朋友一直在表揚我，我真高興�。⊥瑫r也要表揚這只“大烏龜”！完了一個下午，我美滋滋地抱著“大烏龜”回家了。
這讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人�！按鬄觚敗爆F(xiàn)在也是我的朋友哦！
成長中的故事作文15
說起成長中的故事，想必大家都不陌生，有傷心的成長事、難以忘懷的事、十分有趣的事……令天，我就給大家分享一個我的成長故事。
那是一個風(fēng)和日麗的下午，我獨自走在回家的路上，我目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著天上那潔白無瑕的白云，突然，我撞到了一個人，我退后了幾步，停下來之后，連忙雙手合十羞澀地對那個人說：“對不起，我不是故意的�！薄皼]關(guān)系的�！边@時我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)這個叔叔是個盲人，他又站在斑馬線旁，我估計這位叔叔在向別人問這里是不是斑馬線，要走哪條路。于是，我就對這位叔叔說：“叔叔，我扶你過馬路吧！”“謝謝你了，我是個盲人，不知道現(xiàn)在是不是綠燈�！边^了馬路之后，我又陪這位叔叔走了一會兒，突然被一個東西拌了一下，差點摔了，我生氣地說：“這是誰放的石頭��！真沒公德心�！彼晕揖头鲋迨鍘@了過去，可是他卻放開我的手，慢慢蹲下來去摸那塊石頭，然后扔到了他覺得沒聲音的地方，就在那時，我的眼睛濕潤了。我被他的這一舉動感動了。
謝謝你！叔叔，是你讓我懂得了一個人不能只為自己著想，還要為他人著想。
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