【精選】成長故事作文8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的成長故事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長故事作文 篇1
記得五歲那年的春節(jié)，媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛！因為我長了齲齒，媽媽偷偷地把糖果藏在一個很隱蔽的柜子里，但是這一切可逃不過我的火眼金睛！
總算等到有一天，家里的大人全出去了，只有我和表姐在家。我們可開心了，迅速地翻出糖果，一邊玩游戲，一邊不停地嚼著。大約玩了幾個鐘頭，突然，我覺得肚子好痛，急忙躺著附近的沙發(fā)上，一邊揉肚子，一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過來，一邊詢問我的情況，一邊納悶地說：“怎么會這樣呢？”突然，她像發(fā)現了新大陸似的，大聲喊道：“完了！”我不解地問：“怎么啦？”她兩腿不停地抖動著，說：“貝貝，你可能誤吃了老鼠藥！”這可像扔個炸雷似的，我和表姐不約而同的尖叫起來：“這可怎么辦！”
正在我們陷入絕境的時候，門開了，媽媽滿面春風地拎著大包小包地回來了。看著我們愁眉苦臉的樣子，她拍了拍表姐的肩，笑瞇瞇地問：“丹丹，怎么回事��？你的腿怎么抖成那樣了？”表姐緊張地抬起她那顫抖的手，指著我說：“小姨，妹妹可能吃錯糖了，她把老鼠藥當糖吃了！”媽媽臉上的笑容立即消失了，她楞了一下，然后迅速地跑到垃圾桶前，去找我們扔掉的糖紙。經過一番緊張的搜索后，媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們，再看看垃圾桶，笑得更開心了。原來，我吃的不是老鼠藥，而是一種比較刺激的糖。因為是第一次吃它，我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點像，很容易把兩者搞混。真是虛驚一場！我和表姐都長長地松了一口氣，媽媽則在旁邊幸災樂禍地說：“看你以后還敢貪吃！”
這個鬧劇雖然已經過去多年，但是每次一想起它，我就覺得既刺激又好玩！
成長中的事像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年！
去年暑假，我在老家結識了一只全身潔白的獅子狗，我給它取名叫聰聰，因為它非常聰明，智力都和我差不多?日食原理發(fā)生日全食是因為太陽靠近月球軌道與地球軌道的的一個交點，而同時月球在距此點的最近的點上。面對災難，是中國人就絕對不會退縮。寶，要過的好好的！
成長故事作文 篇2
風可以吹走春天，但吹不走春天的種子；失敗可以暗淡昨天，但阻擋不了明天的到來。
——題記
為了給我創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，媽媽帶我從農村來到了城市，進入了八一路小學，開始了我的小學生涯。
在我小學二年級的時候，老師給我們每個學生辦了一份成長檔案冊，封面由我們自己和家長共同設計。在和媽媽挑選了好幾幅圖畫后，我們選擇了一幅這樣一張圖片：一棵小小的幼苗鉆出地面，一棵比一棵大的樹挺拔直立，最后是一棵筆直筆直的參天大樹。我知道媽媽的意思是讓我像這棵大樹一樣，茁壯成長，成為一個有用之材。
美好的時光永遠是短暫的。小的時候，常常聽到老師、鄰居夸獎我，漸漸的這種聲音越來越少了。由于我的驕傲，再加上爸爸媽媽工作忙，看管我多時間就少了，做作業(yè)的時候我開始馬馬虎虎了，字也寫的東倒西歪了。慢慢的，我的成績開始下滑了�？粗业默F狀，媽媽非常傷心，苦口婆心的勸說我，給我講了一堆道理，但是我總是左耳朵聽，右耳朵冒。
一次偶然的機會，媽媽看到了“心宇作文學�！保谑墙o我報了名，我吵著鬧著不去，但在媽媽的“壓迫”下，我還是去了。
在第一節(jié)課學第一篇資料的時候，有這樣一段話：風可以吹走春天，但吹不走春天的種子；失敗可以暗淡昨天，但阻擋不了明天的到來。我似乎微微明白了這其中包含的道理，當我看到資料頁上打印著的一句話——用心書寫人生，我豁然開朗：當一條條路坎坷起來，當一個個憧憬破滅后，只要不讓風把通向夢想大門關閉，只要不讓風把心燈吹滅，只要我們不把信念拋棄，就沒有什么能夠把我們拋棄。用心書寫人生——使我明白了自己失敗在哪里，讓我明白了以后如何去走好自己的成長之路。
我不去承諾什么，幾年以后再來看我吧……
成長故事作文 篇3
在我記憶的腦海當中，有著許多只美麗的貝殼。每一只貝殼里都裝著一個成長的故事。每當我回想起總是那么回味無窮�，F在，我打開記憶的閘門，把最大最漂亮的一只貝殼撿拾起來和你一起分享吧！
那是我8歲時的一個下午，我約了表哥和爸爸媽媽一起去江邊散步。表哥提議去河灘上捉小螃蟹，大家都欣然同意。而此時在我心里卻暗暗地想：嘿嘿！該是我大顯身手的時候了！
我們來到抓小螃蟹的地方時，我看著那青綠色的江水，又看看旁邊的人捉到的一個個雖可愛但仍張牙舞爪的小螃蟹，原來的興奮一掃而光，取而代之的是害怕，我心里止不住直打鼓：糟糕！浪這么大，河灘上這么濕滑，一不小心會滑倒的！“看我的！哈哈！捉到了，我捉到螃蟹啦！”表哥那興奮的聲音打斷了我的思路�！昂�！還傻站著，還不快下來？”表哥朝我揮揮手，一個勁兒地催促我。“我……我……我不敢嘛！”我面露難色，吞吞吐吐小聲嘀咕著，一直猶豫不決�！皼]關系的，有我在，我保護你！快來！”，表哥走過來，拉著我，小心翼翼地在河灘上行進，開始尋找“獵物”。( )
在表哥的帶領和鼓舞下，我鼓起勇氣，在河灘上尋找著。突然我發(fā)現了遠處的“敵情”，“我看到了”表哥眼疾手快趁螃蟹不備，突然襲擊，用了一招抓螃蟹龍抓手，一把抓住了這只可憐的小螃蟹。扯起來一看，他灰色的外殼，小小的眼睛，靈活的八條腿，還有一對非常厲害的夾子，好似一位威武的將軍。表哥遞給了我，讓我放到瓶子里。我害怕極了，可又想嘗試一下，我小心翼翼地靠近正在“掙扎”的小螃蟹，趁其不備，猛地伸手一抓，誰知，那小東西突然又乖巧得不得了，居然一點兒也不掙扎束手就擒。我輕輕地將它放進了瓶子里，心里樂滋滋的，頓時勇氣倍增，手癢癢了。于是掙脫表哥的手，開始自己動手尋找獵物。功夫不負有心人，我終于找到了一只小螃蟹，在我奮力去抓的時候沒想到：平時在陸地行走緩慢的螃蟹，在水里竟然是游泳健將，他以閃電般的速度逃離了。我不甘心，螃蟹居然從我眼皮底下溜走了。于是我窮追不舍，它又來個轉身，翻起了水中的泥沙，借助渾濁的水又消失得無影無蹤，這下我可氣急敗壞了，口中連連罵道：“該死的螃蟹，只要讓我逮到你，我馬上紅燒了你�！庇谑俏矣珠_始尋找第二個目標，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫，我發(fā)現了一只小螃蟹，看，它正揮舞著兩只鉗子憤怒地瞪著我，仿佛在訴說著不滿。我用表哥教我“絕招”一把抓住，以迅雷不及掩耳之式塞進了瓶子里。按照剛剛的經驗，不一會兒功夫，我就接二連三地抓了四五只，我開心地呵呵直笑。整個河灘上滿是我銀鈴般的笑聲。
經過這一次螃蟹故事，我戰(zhàn)勝了膽小，收獲了歡笑和成長，是它催使我在成長的道路上又邁出了一大步。這就是我貝殼里的故事之一，你的呢？
成長故事作文 篇4
故事伴我成長，也許，同學們對于這個名詞并不陌生，也許對于他有一些乏味，厭倦，但我覺得故事是童心的成長，是心靈的寄托所。
小時候，奶奶為了哄我，給我?guī)砗芏鄽g樂，奶奶給我們講許多故事，牛郎與織女、老鼠與貓……都是由它們來伴我入睡。
長大一些后，故事又成為了我媽媽來教育我的唯一方法，她總是以一些神鬼傳說的鬼怪來恐嚇我，讓我來聽她的話�？赡苓@也是唯一可以讓我聽話的方法。
小學了，媽媽的那些故事也嚇不到我了，但是，我又進入了新的故事篇章，讓我們進入了一篇新的故事天地了。那里的故事讓我們流連忘返，也增加了我們的歡歌笑語，和那讓我們值得回味的知識。
而到了中學的時候，我們的故事又進入了嶄新的一頁，那是值得讓我高興的故事，因為它教會了我們如何創(chuàng)新，如何進取，喚醒了我們一代又一代的青年人，打下了讓祖國富強的基礎。
故事給予我們的歡樂，夢想與愿望，而只是發(fā)生，才能讓我們生活更充實，使我們的生活不再只需要物質的需求。
故事，不僅僅是童年的象征，也是我們現代青年人成長的象征，隨著年齡的增長，故事的內容也隨之變化，不要小看這些故事，只有它們才能帶動我的心，讓我的心也在慢慢成長，我們人人都生活在這小小的故事中，這難道不對嗎？
故事中有真理，故事伴我成長！
成長故事作文 篇5
今天，我問了爸爸一個問題：爸爸，什么是打水漂？爸爸說：就是白干了唄。那我在語文書上看見這個詞時，上面怎么說是個游戲，難道說玩白干了嗎？爸爸說：噢，我知道你說的打水漂了，是不是拿一個小石片兒對著水面斜著扔，看誰的石片兒在水面上跳的又多又遠？噢，對對對！是這個！！我又接著問：你小時候也玩兒這個游戲？爸爸說：那當然了！你小時候除了打水漂，還玩兒過什么？爸爸說：嗯，我小時候沒什么玩具，只有鐵環(huán)兒和彈弓什么的，哪像你現在，玩具都得按箱算了，不信你去看看。
于是，我跑到玩具箱跟前，數了數，哇！電動的玩具就有六個了—三輛遙控車、一個紅色的遙控大瓢蟲、一架直升飛機，還有一個飛碟；然后，我又跑向陽臺，陽臺上的東西也不少—兩雙輪滑鞋、兩輛小自行車、四支羽毛球拍、一支網球拍、兩支乒乓球拍、一輛滑板車和一個蛇板；從陽臺回到客廳時，我還發(fā)現了幾樣東西—躺在沙發(fā)上的拳套、掛在墻上的跳繩，還有藏在電視柜下的兩個綠色小啞鈴。
這時，我對爸爸說：看來我現在的玩具是比你小時候的.多，那你上二年級時教室里是不是也有高科技大屏幕？是不是有空調和暖氣？爸爸說：我上二年級時也是八歲，那時連電視都沒見過，更別說什么大屏幕。我們的教室里夏天沒有風扇，冬天沒有暖氣，夏天做作業(yè)時，手上出的汗把本子都弄濕了；冬天要穿上棉襖呆在教室里，誰也不愿意伸手寫作業(yè)。��？！不寫作業(yè)，那等老師收的時候你就慘嘍！��！那你小時候一定‘慘’過好幾次？！！
成長故事作文 篇6
去年冬天的腳步遲了好久好久，到了今年初才飄到南國大地。20xx來了，神州大地的人們盼了許久的08年。而今年，也是自己的一個畢業(yè)年。
歲月的流逝是每分每秒的，初中生活很快的就要結束了。如今，08屆的我們，都將緊張的備考當中。畢業(yè)，有時候在一天的疲憊中仍難以入眠的夜里，安靜的想想這個詞，真是感慨萬千。
畢業(yè)，對于我來說，不陌生了。小學的結束，不正這樣過來的嗎？但是，小學的時候什么都不懂，天真以為自己畢業(yè)了，長大了就什么都好了。怎曉得追夢的旅途才剛剛啟程。而如今，又是一場盛大的宴會的落幕，心情已變得萬分惆悵。
課室里的書本把桌子壓得喘不過氣，一張張試卷滿天飛。走在校園的腳步不禁加快。那雙不停的握住筆的手，已經酸酸的，手指的繭越來越厚。一個夜晚，好不容易能和好友長談，八九不離十的都是畢業(yè)、畢業(yè)。
走廊上昏黃的燈射進來，舉起雙手，對這隔床的好友說：哎看看這雙冰冷的僵硬的手啊。要是上了高三，該怎么辦�。亢糜巡换卮�，也舉起了她自己的雙手嘆了一口氣。許久，她才說：08年了哦。好快！這個寒冷的冬天，我們卻得為了中考而不得不抗拒溫暖的被窩。我點點頭。望著走廊那暗淡的光芒，我們現在像不像那盞走廊上的燈，在初中生涯里，發(fā)出最后一絲昏黃的光芒，然后畢業(yè)，落幕。又要畢業(yè)了，似乎前天才小學畢業(yè)，昨天才踏入初中的門檻，今天，卻又要畢業(yè)了。我們成長，是為了畢業(yè)嗎？我苦笑。
宿舍里好寂靜，每個人都累得早早就進入了夢鄉(xiāng)。是啊，我們要畢業(yè)了。畢業(yè)意味著勞累，因為，都陷入了緊張的備考。我們在成長，在追夢的路上我們不停的前進。在一處處風景里停留，停留片刻抑或停留一期，然后繼續(xù)往前。而每次告別的祝福與傷感，都伴著我們，都印在青春章節(jié)里。
寒風穿過陽臺門的隙縫擠進來，我把棉被往上拉，窸窸窣窣的聲音格外響亮。嗯，不知道呢！也許是畢業(yè)伴著我們成長吧，讓我們在成長的時候感受畢業(yè)時的悲歡離合，感受友誼的沁心。好累哦，早點睡吧，明天要早起，晚安。我說。嗯！晚安。祈禱我們中考成功！好友說完，就結束了我們的談話了。
寒冷的冬季還不到末尾，可我們已感覺畢業(yè)的腳步臨近。盛夏的季節(jié)，我們真正畢業(yè)。成長，我們的青春，我們的故事，我們的章節(jié)。
成長故事作文 篇7
每個孩子隨著時間的轉動，慢慢地成長了，在成長的過程中都有許許多多的成長故事，像天上的星星數也數不清，我也有自己的成長故事。
記得在一個風和日麗的下午，我從學�；丶�，到了一個紅綠燈路口的時候，我看見一個盲人老爺爺也在過馬路。我便跑去扶那位老爺爺。在過馬路時，我突然感覺腳下有什么東西差點把我絆倒，我低頭向下一看，原來是一塊磚頭躺在路中間。我心想：誰這么沒教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中，不絆倒人才怪呢。
“真是沒教養(yǎng)，把一塊磚頭放在路中！”氣憤的我不知不覺說出了這句話�！暗鹊�，那塊磚頭呢？”老爺爺連忙問我，說完后他就用他的導盲杖在地上摸啊摸，摸到那塊磚頭后，便抬起那塊磚頭，摸索著放到了路邊。老爺爺這樣的舉動，把我深深地震撼住了，我真敬佩他。
在馬路上，我是他的引路人，可在比路上更重要的成長路上，他是我的引路人。
雖然這件事情已經過去很久了，但還是深深地印在我的腦海，我永遠不會忘記這位值得敬佩的盲人老爺爺。
成長故事作文 篇8
一想起幼兒園的時候，我就會發(fā)自內心地微笑。因為，那是我最幸福的時光。
我在幼兒園生活得非�？旎�。而且一放學，外婆已經在餐桌上擺著香噴噴的晚餐了。
吃完晚飯，外婆和媽媽就會帶我去園博園玩。我最喜歡的地方有兩個，一個是大斜坡，每次我都不怕辛苦，汗流浹背地開著我的搖擺車爬上山頂，然后從山頂滑下來，大斜坡長一千多米，風從我耳邊呼嘯而過，好像在開火箭似的。
第二個好玩的地方是“北海銀灘”。為什么叫做北海銀灘呢？因為那里的沙子是從廣西的北海運過來的，爸爸媽媽也去過北海，說那里的沙子是最細、最白、最柔軟的。我總要拿著我心愛的小桶和外婆的飯勺在那里鏟泥沙，堆城堡，撿樹葉，扮海盜……
瞧，這就是我幸福的童年生活——我的成長故事。
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