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      成長的故事作文

      時間:2021-07-16 12:29:28 [第七單元]成長的故事 我要投稿

      【精品】成長的故事作文八篇

        在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某砷L的故事作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精品】成長的故事作文八篇

      成長的故事作文 篇1

        數一下手指,過完下一學期我在華美已經三年了。在這個校園里,藏了我的笑與淚、喜與悲,造成了我的多姿多彩的初中生活。

        記得三年前,那個炎熱的暑假,我拿著報到通知書走到了初一(3)班?吹降亩际悄吧拿婵,盡管不再有那種熟悉的感覺,但給了我無盡的新鮮與好奇感,我終于在這落地生根了——初一(3)班。在這個大家庭里中我感受到了家的溫暖與關愛,同學們的活潑與熱情讓我在這里快樂地成長。我們的班主任-----趙紅巖老師,非常有責任心的他時刻督促著我們。即使是在其它課目的課,他也不忘走到窗口看一下,為教師添上了一分嚴肅的氣氛……

        在宿舍,我們的督導師——肖光麗老師。她非常嚴格,不管我們在做什么事情,她也要我們做到細心、認真,就拿衛(wèi)生來說,每天經過我們的那層樓,就會發(fā)現(xiàn)每間房間都是非常干凈、整齊。即使是一雙鞋子,也是擺放的很整齊。我從肖老師的嚴格中體驗到了內心的關愛與呵護……

        華美的點點滴滴構成了我的初中生活,是那么的絢麗多姿,是它給了我心靈的溫暖,即使在寒冬里也不覺寒冷……

      成長的故事作文 篇2

        成長,是一次漫長而艱難的蛻變。遠方,究竟是貧瘠的荒漠,還是蔥郁的原野,只有走過才能體會,只有經歷才會成長。

        童年.夢幻

        夏夜,繁星點點,月光籠罩著大地,月光下的女孩,無憂無慮。偶爾飛過幾只蜻蜓,于是便追來追去!靶“凸,上南山,吃金豆,拉金磚”奶奶的童謠陪伴我度過了無數個美好的夏夜,這是我童年最純真的記憶。有時,我總愛傻傻地數著星星,還幻想著有一顆種子,親手種下無數顆閃爍的星星。

        少年.有夢

        清晨,鮮紅的太陽躍上地平線,晨曦的光輝點綴著大地。陽光下的少年,少了幾分天真,多了幾分朦朧;少了幾分單純,多了幾分青澀。那年,在紫藤樹下我收獲了世間最美的禮物——友誼。她是一個活潑愛笑、可愛善良的女孩。我們會一起仰望天空,看日升日落,偶爾我們也會“冷戰(zhàn)”一場,最后卻能用一顆糖果“買”回友誼。偶爾陷入焦灼,我們會吟誦一起寫的小詩:“人之所以煩惱,是因為記憶力太好。忘記你的煩惱,跟著我盡情奔跑,煩惱全部忘掉!”我們曾約定,要一起努力,考同一所大學,任何時刻都不能放棄自己、放棄彼此、放棄夢想!

        青春.奮斗

        雨后,一輪彩虹懸掛在空中,不錯,那是青春的色彩,是成長的光芒。我們的青春因奮斗而美麗。我們在失敗中變得堅強,在挫折中成長,面對上帝帶給我們的難題屢敗屢戰(zhàn)。不言敗是堅強少年的信仰,就算沒有勝利的輝煌也有同伴為我們鼓掌。書桌上疊起的書本,記錄著我們奮斗的汗水!我們?yōu)榍啻憾床,為夢想而奮斗,縱然時光流逝,我們仍然歡笑,只為了未來——漸漸成長,擁有堅硬的翅膀,在夢想的天空自由翱翔。

        成長是一段漫長的旅程,沿途中有阿娜多姿的鮮花,也有星羅棋布的荊棘,只有走過才會堅強,才會成長!所以,不要害怕走彎路,一切經歷都是成長!

      成長的故事作文 篇3

        童年是五彩繽紛的。如果讓我形容童年趣事的話,我會把它比成一朵花,一朵芳香四溢的花;一個盒子,一個裝著許多秘密的盒子;一個葡萄架,一個長滿了數不清葡萄的葡萄架……就讓我們一起來享受那童話般的故事吧!

      成長的故事作文 篇4

        在歲月的長河中,如果把成長比作為一棵正在生長中的小樹,那么自信、挫折、成功、快樂……就應該是成長時需要的`養(yǎng)料吧!只有這些‘養(yǎng)料’才能使我們健康,真正的成長。下面,我就講講‘養(yǎng)料’其中的一種—挫折吧。

        記得那一次,我在家中寫著我的作業(yè)。過了一會兒,我寫完了作業(yè),恰好在這時,我的朋友來找我一起去打球。我收拾了一下便和他們跑去一個離我家不遠的籃球場了。到籃球場后,我們準備了一下便開始打比賽了。比賽開始時,我們迅速的搶到了球,再加上我們足夠的默契配合。才剛開始沒多久,我們就領先了4分。不知怎么的,對方的手法就像換了一個人一樣,迅速地把比分拉平了。輪到了我們開球,進攻時,隊友把球傳給了我。我接住了球,回頭看一下比分欄,心想:“如果我投進了一個3分,那么比分就會比對方多3分!庇谑俏已劬Χ⒅鴮Ψ角蛩{,用手調整了一下球的角度,用力一投,球被我扔出了場外,被車不知撞去了哪。

        那一刻,我不知所措,呆呆地站在那里。回想著剛剛的情景,心有余悸:“慘了,那可是我的球,回去肯定會被爸媽罵的!钡鹊轿揖忂^神來,我和我的朋友找了很久都沒有找到球。我傷心極了,恨不得馬上大哭一場。

        我對我的朋友說到:“既然球都不見了,那么還在這兒干嘛呢?各回各家吧!蔽倚睦铼q如有千斤重的石頭壓得我喘不過氣來,我失魂落魄地邁著沉重的步伐垂頭喪氣地走回了家。

        可是從另一個方面來想,這也并不是件壞事。這件事使我明白了打球時要注意安全,不能用蠻力使勁打不顧及周圍環(huán)境和人。雖然損失了一個球,但是收獲了打球時許多的經驗?梢栽谙麓未蚯驎r預防同樣的悲劇。

        挫折可以使我們成長,當你經歷了挫折時你將會收獲許多經驗。誰都不知下一秒會發(fā)生什么,但是有了一次次挫折后的經驗,你就可以預防這些‘災害’。成長,需要挫折。

      成長的故事作文 篇5

        在我成長的過程中,有許許多多的故事,每個故事就像一個獨特的色彩,填充了我成長的畫卷。

        爬山旅游是我們全家都喜歡的活動,前年暑假,我們全家去加拿大的落基山脈爬山。我站在山腳下,仿佛看見了一個巨人一動不動地站在我的面前。我問爸爸:“要爬多久才能爬到山頂?“可能需要爬六個小時。”爸爸一本正經地說。聽了爸爸的話,我的心里打起了退堂鼓。爸爸看出了我的心思,便鼓勵我,說:“遠處的山頂有美麗的冰川,只有登上山頂才能看見美麗的景色哦!”聽完爸爸的話,我不管三七二十一,直往山上沖。

        開始的時候,我看著路邊的美景,像個愉快的小黑兔,蹦蹦跳跳地走在隊伍的最前面。一個小時過去了,我還是愉快地往山上走;兩個小時過去了,我讓爸爸拖著我走;三個小時過去了,爸爸推著我說:“加油!快到了!”四個小時過去了,我氣喘吁吁地說:“應……應該……快……到了……吧。俊卑职謪s還是一本正經地說:“還有兩個小時!蔽蚁耄何乙呀泩猿至四敲淳茫荒芫痛朔艞,一定要爬到山頂!于是,我的小宇宙爆發(fā)了!我抬頭一看,哇!山頂上的冰川如寶石一樣閃閃發(fā)光,在往下一看,我真不敢相信,我爬上了那么高的山!

        成長就像攀登一座高大的山,你必須踏踏實實地一步一步走上山頂。這次經歷讓我明白了:只有堅持不懈,世界上就沒有你做不到的事情。

      成長的故事作文 篇6

        媽媽說我一會走路、說話,給我念故事時我就能安靜一會,書中鮮明亮麗的顏色、漂亮可愛的卡通畫吸引了我,“猴子愛吃彎彎的甜甜的香蕉”,“胖胖個是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺著個大南瓜”……這些童謠伴我走穩(wěn)路、說清楚了話。在書中我認識了國旗的紅、咕咚的大木瓜、吃了石頭的大灰狼。

        上幼兒園時,我愛看《黑貓警長》、《奧特曼》聰明的黑貓警長總是能有辦法打敗狡猾的一只耳,奧特曼的能力太神奇了。上學前班時,我喜歡《哪吒》、《西游記》,和我年齡相仿的小哪吒,勇敢不畏困難,我被他的各種本領折服,我也幻想著自己能有上天下海的超能力。孫悟空給我的記憶更深刻了,金箍棒我有好幾根呢。

        上學了,我認識了更多的字,不用媽媽念故事了,可以看有拼音的故事書了,這時我愛看鄭淵潔的童話、還有《窗邊的小姑娘》等故事書,窗邊的小豆豆和馬小跳做的錯事和好玩的事,也像是在描寫我這個淘氣的小男孩一樣,每當我一挨老師和媽媽的訓時,我想想他們就能忘記這些不愉快的事了。漸漸的我又長高了,安靜的時候多了,三年級后我愛上了《三國演義》,我喜歡運籌帷幄的軍事奇才諸葛亮,為他的出師未捷身先死而深深遺憾,火燒連營、空城計、長坂坡、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)、定軍山等都讓我回味無窮。

        現(xiàn)在已1。5米的快樂的我喜歡《冒險小虎隊》、《漫畫大王》、《我的同桌》,故事中主人公的喜怒哀樂,悲歡離合,都好像在向我訴說。在我快樂時,我想與書中的同伴一起分享,在我痛苦時,我跟他們訴說。

        書是各式各樣的,我希望我能在書中游覽大千世界,讓我這個小毛孩也懂得世間的變幻無常。你愛看書嗎,讓我們一起來游吧!

      成長的故事作文 篇7

        古語說得好“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前,這就話說的無疑是在說我呀,我是一名初中學生,在學校里我曾經驕傲過,也曾失敗過,又曾經絕望過,F(xiàn)在的我已經適應了這種“繃緊神經”的學習和生活;也是我在這里真正明白∶“適者生存,不適者被淘汰”這個道理;早這里我真正明白了∶“知識改變命運”的啟示。

        小學時,記得每次到了周末的時候,我便會去同學家玩,那時的我,覺得朋友就是一個“頂天立地”的詞;每次到了春游的時候,我可以與老師和同學一起探尋春的足跡,去體驗大自然的奧秘;到了小學快畢業(yè)考試時,老師們會布置像“一座山”似得作業(yè),簡直把我壓得喘不過氣。

        但是時間又怎么會垂憐你呢,一眨眼,小學的難忘生活也結束了,我?guī)е蠋熀透改傅钠谂芜M入了自己理想的班級。到了初中我才發(fā)現(xiàn)一切都變了,沒有和自己小學時那么知根知底的朋友了,沒有像父母那樣關心你的人了,也沒有像小學時,春天和伙伴一起放風箏的樂趣了。但是,我卻獲得了,一個很好的競爭對手、一個十分關心并看著我們在學習中成長的老師。雖然沒有了與同伴們在藍天和白云間的嬉戲,但卻仍然有老師陪著我們一起學習的樂趣,雖然周末的娛樂時間被占據了,但卻可以用書本來充實我的知識視野;也沒有小學時的那般任性、漸漸地我成長為了一個乖巧,懂事有理性,孝敬父母的人,擺脫了小時候的幼稚與天真。

        在這里我要說:“同學們抓緊時間學習吧!名校在等你、祖國需要你”不要讓“黑發(fā)不知勤學早、白首方悔讀書遲”否定了你;學習吧,做一個在學習中的佼佼者,學習吧,因為它可以改變你的命運;學習吧,成為一個能擔當起明天太陽的接班人吧,不要讓今天成為過去,不要讓明天成為遺憾。

        只要你熱愛學習,善于學習,這又何常不是一種成長。

      成長的故事作文 篇8

        在我的心里,我的成長故事有很多,但是,讓我最難忘的就是我在奈曼三小度過的一年即艱苦又開心的日子。

        在這一年中,艱苦的是,學校教室沒有暖氣,天天早上同學們輪流生爐子,爐子的煙嗆的同學們咳嗽。有時,煙甚至擋上了黑板,在后面的同學根本看不到黑板,下課了,同學們來回玩,爐子可能會把你燒到。開心的事是,下課,朋友們教我了好多游戲,比如:三步連、多步連、吹口哨、打雞蛋黃、學豬叫……這不,我一回來,學了一聲豬叫,大家還真以為小豬也來湊熱鬧了呢。

        艱苦的日子讓我懂得珍惜美好的生活,開心的日子讓我終身難忘。

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