【推薦】成長故事作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的成長故事作文8篇，希望對大家有所幫助。
成長故事作文 篇1
成長的過程中，有許多令人后悔的事，這些是像一顆顆劃破在夜空里。在這些往事中，有一件事給我留下了深刻的印象。
那還是周練復(fù)習(xí)的時(shí)候。一次，朱老師進(jìn)行了一次學(xué)習(xí)指南。當(dāng)卷子發(fā)下來時(shí)，我拿著卷子草草地看了一遍�！昂�，這些題目也太簡單了！”我暗自慶幸，當(dāng)作到反面的時(shí)候，題目擋住了鉛筆前進(jìn)的方向。當(dāng)時(shí)我的心像一個(gè)泄了氣的氣球，硬著頭皮做著。我只能用一個(gè)字來形容：“蠢”。誰知我越做越糊涂，反面只做來六七道題，馬上就要交卷了。我急得像熱鍋上的螞蟻，不知所措。拿著卷子，我絞盡腦汁也想不出這些題的答案……大約過了七分鐘，耳邊響起了清脆悅耳的鈴聲。完了，這回要“死定了”。我拿起卷子，不得已交給朱老師。
第二天，我知道我的分?jǐn)?shù)：才“79”分。當(dāng)時(shí)我很失望，恨不得把分?jǐn)?shù)改掉。突然，一個(gè)辦法在我的腦海里閃過：把“79”分改成“99”分。于是，我拿出紅筆改了起來……回到了家，我忙把試卷給媽媽看，并簽名。我的心忐忑不安，“你現(xiàn)在怎么膽子變大了，連媽媽都敢騙�！边@話說得非常嚴(yán)厲，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“媽媽，您別生氣，我告訴您這是怎么一回事。”說到了一半淚水順著臉頰流了下來，我抽抽噎噎著，將事一五一十地告訴媽媽，等媽媽回話。可誰知，媽媽聽了我的話，氣全消了，撫摸著我的額頭，苦笑著說：“好啦，不哭啦，既然你承認(rèn)錯(cuò)誤，知錯(cuò)能改，我就原諒你吧！”“真的嗎？”“真的。去寫作業(yè)吧，以后別干這事了�！蔽衣犃�，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身就走了。
夜深人靜了，我躺在床上想著剛才發(fā)生的事，思緒萬千。這件事中我懂得了一個(gè)深刻的道理——誠實(shí)。我將把它記在心里，深深地，深深地……
成長故事作文 篇2
在我成長的道路上，有許多故事，每一次的發(fā)生都令我難以忘懷。他們每一個(gè)歷程都有我精心“編織”出來，令我最難以忘懷，直到現(xiàn)在還記憶猶新的一件事現(xiàn)在就請我為你們講述一下吧！
小的時(shí)候我說調(diào)皮也不調(diào)皮，說淘氣也不淘氣。就是好奇，什么都想試一下，連刷牙洗臉這些平常小事都不放過。一次給小雞“接生”讓爸爸媽媽嘲笑了我好久。
在我六歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽在鄉(xiāng)下玩。一次，偶然間的看到了一只母雞正在孵蛋，那時(shí)候安靜得很。突然聽到蛋殼破碎的聲音，雖然聲音很小但依然聽得很清楚。這時(shí)候母雞開始下地吃喝了。這時(shí)候，我就走進(jìn)圍欄來到雞窩面前，要看小雞出生�！芭九尽焙枚嗦�，在小雞的不懈努力下，蛋殼開始破了一個(gè)小洞，小雞費(fèi)了很大的力氣，就臥在蛋殼里歇息歇息。我一只眼閉著一只眼睜著，看小雞。小雞好可愛呀！就是身上還濕漉漉的。我等著小雞再次啄蛋殼，果然小雞又開始啄了起來。可廢了大半天的力氣蛋殼完好無損，我開始心疼起小雞來了，因?yàn)樗鼈冇蒙矒糁鴮τ谒麄儊碚f堅(jiān)如磐石的蛋殼。我真感到心痛無比，就伸出手把蛋殼一點(diǎn)一點(diǎn)的剝開，漸漸地小雞露出來了。“嘰嘰”的叫著好像在感謝我。我還想再去剝第二個(gè)的時(shí)候，這時(shí)候老母雞來了，它撲扇著翅膀趕我走，“咕咕咕咕”的叫著威脅我。我只好走了。到爸爸媽媽跟前，把心中的委屈給爸爸媽媽說了一遍，爸爸媽媽只是笑、不停的笑，我莫名其妙，小雞那么可憐我?guī)土诵‰u，而母雞卻去不讓我實(shí)行。終于密媽媽不笑了，就告訴了我：“孩子，小雞是不能‘接生’的。因?yàn)樗@是人生的第一份考驗(yàn)，你把它的考驗(yàn)毀了。它就不能生存了，懂嗎？就像人，有各種磨練的�！眿寢屗f的一席話，讓我恍然大悟。然后我搔搔后腦，也不好意思的笑了。
這就是我成長的故事，你有嗎？經(jīng)歷過嗎？拿出來聽聽？
成長故事作文 篇3
在我很小的時(shí)候，每當(dāng)睡覺前，總喜歡纏著爸爸給我講故事。
我特別愛聽爸爸講《太湖傳說故事》里的民間故事，其中令我印象最為深刻的是一篇叫《石頂真取天河水》的故事。故事講得是千百年前，我們這一帶常遇旱災(zāi)，石頂真為了給老百姓取來天河水，不怕苦不怕累，不怕冷不怕熱，在好心人的指引和幫助下，跨過了寒冷的月宮，走過了炎熱的太陽，不管遇到什么困難他都義無反顧，從不退縮，他那堅(jiān)持不懈、永不放棄的精神讓我終生難忘，最后，石頂真終于成功地取回了天河水�？上�，用寶瓶倒水時(shí)，由于他過于興奮，竟忘了“瓶不能落到地上”的忠告，倒水時(shí)高興地拍起手來，寶瓶落到地上后，頓時(shí)化為了浩瀚的太湖，而石頂山也因此化作了一座“石公山”，永遠(yuǎn)立在了太湖中。
在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，《石頂真取天河水》的故事時(shí)時(shí)激勵(lì)和引導(dǎo)著我。比如，我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中，碰到一道比較難的題目，可能一開始不會(huì)做，但你只要肯花工夫去研究，就一定會(huì)找到解決的方法；退一步說，就算研究了半天也沒研究出來都沒關(guān)系，你還可以請教老師或家長，老師或家長教會(huì)以后，自己再不斷演算上三五遍，今后再碰到這樣的問題，就再也不會(huì)覺得難做了。再比如，我們一次考試得了好名次，千萬不能像石頂真取了天河水那樣得意忘形、自我陶醉，要知道成績只代表過去，否則我們將永遠(yuǎn)止步不前。
民間故事是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，她給人啟迪，教人成長，我們一定要把她繼承下去，并發(fā)揚(yáng)光大。
成長故事作文 篇4
細(xì)看王安憶教授與眾教育家們的觀點(diǎn)，中心詞無不落在“在故事中成長”，區(qū)別僅在于或“溫存”或“殘酷”。不由得腹誹一陣：為什么咱們的孩子就非得在故事里成長啊？
教育家們鐘情溫存。一個(gè)微笑著的故事固然怡人，散發(fā)母親手掌的溫度，但當(dāng)母親的手無意中或是不得不放開時(shí)，整個(gè)人生都會(huì)摔得很痛。
之前滿城風(fēng)雨的性教育讀本風(fēng)波便是個(gè)例子。教育者與被教育者在性教育這塊，一直處于他們心中的舒適區(qū)，實(shí)際上的無知區(qū)。當(dāng)一幅揭示現(xiàn)實(shí)案例、教導(dǎo)防范措施的插畫如同騎士一般殺入舒適區(qū)，孩子們要么倍感尷尬、臉紅心跳，要么拿分叉的手指半掩住眼睛，偷著笑；而家長們感到自己的被教育史和教育史都受到了挑釁，梁山起義拳打官府。我們認(rèn)為閉口不提是種溫存，真實(shí)而殘酷的案例必將會(huì)被學(xué)習(xí)模仿，我們的孩子自此將走上猥瑣道路，終將做出荒淫之事。
更為諷刺的是，我們用溫存呵護(hù)自以為的孩子的一塵不染，卻用最殘酷極端的例子破壞孩子對純潔的信仰，例如愛情。教育家們?nèi)粲X得自己在理，不妨倡議在語文課本里多放一些忽略現(xiàn)實(shí)、歌頌偉大愛情的、happy ending的言情故事，告誡社會(huì)、媒體不要總宣傳“十七少女意外懷孕，人流葬送花季青春”，還應(yīng)該把電視上、大街小巷的無痛人流廣告通通斃掉。
殘酷，很有必要，它同溫存一起，為孩子勾勒出相對客觀的世界，讓孩子在一路成長中深深淺淺地觀察、體會(huì)世界，思考自己的存在方式、如何在這個(gè)世界生存。我們不止關(guān)注到世界的美好，也看到有許多殘酷亟待解決，我們將懂得平衡美好與殘酷，世界與自我；更進(jìn)一步，讓這個(gè)世界少一些殘酷。
相反，倘若一路不食人間煙火地走來，到了某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)，譬如走入社會(huì)，會(huì)發(fā)生什么？家長們將開始為孩子“補(bǔ)課”，將他們幾十年來嘗過的苦頭連同三代祖先的教訓(xùn)向你傾囊相授，匯編成冊可稱“社會(huì)游戲手冊”。十幾年來舒適的棉花床被抽掉，你戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走入水中，越走越覺水深而心慌，于是對世故法則點(diǎn)頭稱道，并將其視若珍寶，傳給你的下一代。不成文的律令在社會(huì)中代代相傳、生生不息。
少數(shù)孩子醒了是沒有用的，只會(huì)淪為大多數(shù)人的.笑柄；只有當(dāng)所有孩子理解“社會(huì)”的時(shí)候，社會(huì)才能擺脫這些所謂法則。
再看中外青少年對比。我們不時(shí)捧著雜志驚嘆于某國少年在做如此這般的宏偉事業(yè)，而對比圖里的中國少年和自己大眼瞪小眼，相映成趣。社會(huì)實(shí)踐在西方國家是教育的重要部分，其概念完全不同于我們所謂的社會(huì)實(shí)踐。他們從真實(shí)的社會(huì)中觀察樣本，親自體察世界；而我們的孩子從故事中美滋滋地享用烹調(diào)了的溫存大餐，有時(shí)候味精嚴(yán)重超標(biāo)，兒時(shí)的我們也還趨之若鶩。
因而，王安憶和教授的看法有其合理性，但同時(shí)也存在本質(zhì)上的誤區(qū)。
愚以為，溫存是最大的殘酷，它意味著蒙蔽，是夏天的空調(diào)，讓你不知道教室外面有多熱。而故事本身就是一種被加工美化的溫存。
下一代，可別在故事里成長了。
成長故事作文 篇5
成長是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，從曾經(jīng)對父母的許多不解和厭煩，到現(xiàn)在懂得父母的不容易。我才真正感受到父母的辛勞。
9歲以前對父母的記憶是支離破碎，身邊只有爺爺和奶奶。9歲時(shí)父母回到了我的身邊，一方面是歡喜，一方面卻是對父母的責(zé)怪：為什么從小不陪在我的身邊？
9歲半我們?nèi)襾淼搅顺顷P(guān)，我就在逸夫小學(xué)就學(xué)。上小學(xué)五年級(jí)時(shí)因?yàn)閷Ω改敢郧安慌阍谖疑磉叺脑颍越?jīng)常產(chǎn)生逆反心理。雖然父母一直試圖在經(jīng)濟(jì)和精神上補(bǔ)償我，試圖將那支離破碎的記憶“拼”完整，可是那在我看來是遲來的補(bǔ)償，所以我不接受！因此我經(jīng)常不寫作業(yè)、和父母頂嘴，或者亂發(fā)脾氣。但父母從未“放棄”我，他們一直悉心教育我。漸漸我變得懂事了……
當(dāng)時(shí)為了在城關(guān)買套房子，所以欠下了一屁股的債。為盡快將錢還上，父親拼命掙錢—做了兩份工作：早上送牛奶，然后做廣告牌。有一次父親晚上做廣告牌做到十二點(diǎn)多，早上還是4點(diǎn)鐘起床送牛奶，所以累壞了身體。父親躺在床上，我為父親端水，一剎那間我看到父親頭上多了幾根白發(fā)，當(dāng)父親接過杯子時(shí)，我的心“哭”了，父親的手是那么的粗糙，還有幾條傷痕，我的心是多么痛��！
父親曾經(jīng)出過一趟國，出國期間他原來的工作就暫時(shí)丟下了�；貒螅赣H找來了他原來工作的地方的老板等幾個(gè)人吃飯，那是在一個(gè)晚上，那一晚父親的話我刻骨銘心。父親和他的老板聊得很歡，喝的也很多，我和母親吃完飯就先回家了。到家半個(gè)多小時(shí)了，父親還沒回來，母親便去接他。我在樓下等待，風(fēng)一陣一陣涼颼颼的。終于看到遠(yuǎn)處父母的身影，我跑了過去。只見父親已經(jīng)喝得爛醉如泥，我們把他扶到了床上，母親剛把他扶躺下，他一下就坐了起來，還念念有詞：“你們這些外國人，走開！走開！”原來父親還以為這還在外國，我的淚水不停地流：父親啊，你在國外受了多少苦啊？他甩開母親的手說：“不要碰我！我不認(rèn)識(shí)你們！”……后來父親漸漸酒醒：“兒子啊！你要好好學(xué)習(xí)呀！不要將來像你父親這樣受苦��！兒子，你知道當(dāng)初為什么我和你母親外出打工嗎？我們也想陪在你的身邊，可是如果不打拼怎么能讓你有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境呢？你要理解你的父母��！”我哭著回答：“爸，我一定好好學(xué)習(xí)！”淚水不止，那些話使我明白了父母這些年的苦和累。
母親一直在彌補(bǔ)我內(nèi)心深處的傷，然而母親就是母親，母親就是那么嘮叨，但她教會(huì)了我要堅(jiān)強(qiáng)勇敢。小學(xué)我考試無論考的多么差，自己偷偷哭泣，母親也從不安慰我，她說：“自己做的事就自己去堅(jiān)強(qiáng)面對！”有一次在學(xué)校里，因?yàn)轭B皮中指被鋁合金割壞了，在去醫(yī)院的路上，我哭了。母親說：“勇敢一點(diǎn)，男子漢大丈夫流血不流淚！”于是我便止住了哭聲。到醫(yī)院醫(yī)生說：“要剪下哪割破的肉！”我沒有哭，我閉上了眼、咬緊牙。那很痛很痛，但一直到包扎好，我也沒哭。
現(xiàn)在，我從那些經(jīng)歷的事中成長起來，我變得懂事、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、更理解家人的良苦用心……
成長故事作文 篇6
從前，我只是一個(gè)很平凡的男孩，后來有一天，一個(gè)同學(xué)向我們展示了他的柔道，還說他跆拳道很厲害，把我氣壞了，我立刻報(bào)名參加了跆拳道，別說這跆拳還挺難練，我從白帶開始一直練到帶了，但只有一次考級(jí)讓我記憶深刻�？紟r(shí)，我正在試踢，只用了一半的力氣，就把厚木板踢破了，我很高興自己考上了帶。但讓我意想不到的是，考上帶竟然要打?qū)崙?zhàn)。從此，我經(jīng)過了長時(shí)間的勤學(xué)苦練，終于掌握了帶的動(dòng)作技巧。我知道，自己馬上就要接受實(shí)戰(zhàn)的訓(xùn)練，我心想著：別害怕，只要有勇氣就會(huì)贏！
過了沒多久，一分鐘的實(shí)戰(zhàn)開始了，我牢記教練講的每一個(gè)要點(diǎn)，用出全部技巧，終于贏得了最終的勝利。這件事以后，我發(fā)現(xiàn)自己突然長大了，擁有了越來越多的勇氣，成了一名真正的小男子漢。
這就是我的成長故事，雖然有時(shí)覺得很辛苦，但有付出必有回報(bào)呀！現(xiàn)在回想起來依然那么難忘！那么甜！
成長故事作文 篇7
以前的時(shí)候，我很不喜歡上數(shù)學(xué)課，一上數(shù)學(xué)課我就不認(rèn)真聽講。
不是在底下做小動(dòng)作，就是在那兒玩兒橡皮。
數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上面講得很精彩，我就感覺很無聊，數(shù)學(xué)老師說的每一句話，我都聽不進(jìn)去，心里就想：我嫂子是教數(shù)學(xué)的，回到家里以后，我可以讓她教教我，不會(huì)的再問問她�？墒俏颐看位氐郊依锩嬉院�，光顧著玩兒，就算有不會(huì)的題，也不去問嫂子。
每到開學(xué)的那天，媽媽和嫂子經(jīng)常叮囑我說：“到學(xué)校以后好好地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，只要上課有不會(huì)或者是不明白的題，下課以后，就趕緊去老師辦公室，讓老師教教你。”我每次都會(huì)點(diǎn)頭答應(yīng)說我會(huì)做到的，可是到學(xué)校以后，我還是照樣不聽講，直到有一天，發(fā)生了一件事，徹底改變了我。
那天上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師問了一個(gè)問題讓同學(xué)們回答，同學(xué)們都把小手舉得高高的，唯獨(dú)我不知道，我絞盡腦汁，左思右想還是想不出來，我很羨慕那些同學(xué)，我也想學(xué)好數(shù)學(xué)，我卻不知道怎樣就能夠?qū)W好數(shù)學(xué)，下課以后，我就去問那些學(xué)習(xí)好的同學(xué)，我問了好幾個(gè)，他們的答案都一樣，都是說只要上課認(rèn)真聽講就行了，我就想試一試這個(gè)辦法，第二節(jié)數(shù)學(xué)課，我就試了試這個(gè)辦法，嘿，果然行了，老師問的每一道題，我都會(huì)做，從此以后，我就慢慢地喜歡數(shù)學(xué)了。
從這件事上，我明白了一個(gè)道理：只要你上課能夠認(rèn)真聽講，就沒有你不會(huì)做的題，誰也不要驕傲，否則的話你的成績就會(huì)漸漸下降。
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