成功的榜樣作文（精選8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的成功的榜樣作文（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
成功的榜樣作文1
在這個寒假里，我讀了很多書，其中我最愛看并且感觸最深的一本書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書里主要講了主人公保爾．柯察金小時候因為太頑皮被神甫打還被趕出學校，母親也沒少打罵他，可他沒有放棄，在一家店里做工自食其力。長大后，保爾又參了軍，他在戰(zhàn)場上被砍了許多刀，三次逃脫死神的魔掌，靠頑強的毅力活了下來，最后，因為傷太重，導致雙目失明，全身癱瘓，現(xiàn)實的殘酷沒有打倒保爾，他沒有失去信心，一直堅持著，寫了一本巨作《暴風雨所誕生的》。
去年，我放棄了彈了三年的鋼琴，為自己找借口說什么作業(yè)太多，沒時間彈，其實我是嫌彈琴太枯燥，太煩，而且耗去了我玩的時間。當時，我沾沾自喜，果真空出了好多時間讓我玩。就這樣，一直持續(xù)了大半年，直到我看了這本書，被書中的主人公頑強的精神所打動，我才猛然醒悟：做任何事情都要持之以恒，只有堅持才有勝利！于是，我又重新開始了彈鋼琴。經(jīng)過一段時間的訓練，現(xiàn)在，水平又有提高了。是啊，做什么事情都要堅持，就像馬克思寫《資本論》，花了40年！李時珍寫《本草綱目》花了30年！司馬遷寫《史記》用了20多年。他們中哪一個是只用一點點時間就完成著作的？
所以，無論做什么事，都要有恒心，有毅力，不要半途而廢。保爾．柯察金就是好的榜樣，是他，讓我知道了堅持不懈才會成功這個道理。
成功的榜樣作文2
1898年12月26日，一位年輕漂亮神色莊重又略帶疲倦的婦女走上講臺，宣布她與丈夫的驚人發(fā)現(xiàn)時，全場震驚了，從此，物理學進入了一個新的時代，而她那美麗莊重的形象也就從此定格在歷史上、定格在每個人的心里。
我是在初中課本《我的信念》中認識瑪麗居里的。她那堅定的信念、堅韌不拔的意志，令我肅然起敬。
我敬仰她的堅定信念。別人在海灘上撿到一塊貝殼，她卻要研究一下，這貝殼是怎樣生，怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜，她尋藤。別人摘葉，她向根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發(fā)現(xiàn)了釙，接著發(fā)現(xiàn)了鐳，冰山露出了一角。為了提煉純凈的鐳，她終日在煙熏火燎中損拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上留下了酸堿的點點燒痕。終于經(jīng)過3年零9個月，他們從成噸的礦渣中提煉出了0.1克氱化鐳。在幽暗的破木棚發(fā)出略微藍色的熒光，你可知，這是一位美麗的女子用生命和信念換來的。
我敬仰他的堅韌不拔。千百年來，漂亮就是一個女人的最高榮譽，最大資本，可她偏偏沒有利用這一點資本。她戰(zhàn)勝自我也恰恰就是從這一點開始的。記得他中學畢業(yè)后在城里鄉(xiāng)下當了7年家庭教師，積攢了一點學費就到巴黎讀書時，當時女大學生很少，這個高額頭、藍眼睛，身材修長的漂亮的異國女子，很快每天到的最早，坐在前排，給那些追尋的目光一個無情的后腦勺。她堅定、剛毅、有遠大、執(zhí)著的追求，為了不受漂亮的干擾，她故意把一頭金發(fā)剪得很短。
她的'勤奮刻苦更是令人敬仰。她本來住在姐姐的家中，為了求得安靜，便一人租了間小閣樓，一天只吃一頓飯，日夜苦讀，晚上冷得睡不著，就拉把椅子壓在身上，以取得一點感覺上的溫暖。這種心無旁騖、懸梁刺股、臥薪嘗膽的進取精神，就是一般男子也難做到的啊。宋玉說有美女在墻頭看他三年而不動心；范仲淹考進士前在一間破廟里讀書，晨起煮粥一碗，冷后劃作四塊，是為一天的干糧。而在地球那一邊為法國，一個波蘭女子也這樣心靜，這樣執(zhí)著，這樣的耐得苦寒，她以25歲的妙齡，面對追求者如潮而心不動。她有大志，有大求。她知道只有發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造之花才能永開不敗的美麗。
居里夫人淡淡的生活，執(zhí)著的進去。她是一位挺立在智慧高地的偉人，永葆理想性的美麗。
居里夫人，我永遠的敬佩你。
成功的榜樣作文3
她是那么的瘦，讓人覺得弱不禁風，卻又是那么堅強。每當看到她就想起國慶訓練的一幕。
一天，我們接到臨時通知，原本在周六的背景訓練改在了周日�？墒翘旃蛔髅溃苋盏耐砩舷铝藞鰞A盆大雨。她發(fā)著燒——37°，可還是來了。 雨嘩嘩的下著，象是要把柏油路打出一個一個洞。在路邊昏黃的燈光照射下，我們穿著肥大的雨衣，拉著沉重的道具包，行進在長安街上。腰上還掛個腰包，里面全是吃的、喝的，沉甸甸的。冷風嗚嗚嘶叫著，冷冷的雨點砸在臉上，在疾風勁雨中，我們急行軍趕到了天安門。 她披著深紅色的棉衣，臉色蒼白，耳邊的發(fā)絲上浸滿了雨水，冷汗也出了一身。但她沒有半句怨言，疲倦而堅定地坐在馬扎上，掏出腰包里的面包、榨菜，混著雨水吃起來。也許在平日，她該吃媽媽煮的熱粥和雞蛋吧；也許她該在床上靜養(yǎng)吧；也許她該一邊喝藥，一邊看電視吧。
不，她的回答僅是干脆的一聲：“我一定要去參加國慶演練�！闭f的那么響亮，那么堅定。 她無需做作，因為這樣的訓練不是一個生病的人所能承受的。機械、枯燥。一個雙色花球、一個三色花球、一朵牡丹花、三束麥穗和一束桃花。翻花時，既要翻高架上的花，又要顧及到高低架換花，一會是牡丹，一會又是桃花，忙的不亦樂乎。但緊張、有序。她堅持了下來，連眉頭也沒皺一下。她完全投入到翻花中，出色地完成了任務。因為她已經(jīng)將我們的呼號刻入了心中：“祖國的榮譽高于一些，刻苦訓練為國爭光。” 她就是這樣的堅強，雖然她那麼瘦弱。她就是我心中的榜樣——徐藝珊。
成功的榜樣作文4
在我看來，每個人都應該樹立一個榜樣以激勵自己，便于學習。在與十班同學相處的一年里，我看到了許多同學的閃光點，同時找到了自己的榜樣——班級語文課代表XXX。
XXX是個學習認真、成績優(yōu)異、待人平和的好學生，同時也是學校第一批團員。她給我留下極深刻的印象，首先是因為她本身的氣質(zhì)�！案褂性姇鴼庾匀A”說的應該就是她這樣的人。XXX酷愛讀書，從小學至今，她一直保持著一個“每周讀完一本書”的好習慣，平時在校我常常見她擠出時間完成家庭作業(yè)，問她原因竟然是要留出時間看書。除去那些流傳千古的名著，她也嘗嘗根據(jù)自己的愛好閱讀一些關(guān)于歷史的書籍。講起喜歡的歷史人物時她總是頭頭是道。在這個世界日趨浮躁的氣氛下，他依然能靜下心來閱讀那些厚重的文字，以書籍陶冶情操，是我敬佩她的一點。
其次，XXX的性格讓我自愧不如。記得那次班級要準備介紹材料，她聽說這份班級材料需要各班委幫忙時二話不說就答應了，很積極地問需要自己做些什么。我在意外之際心想著這些需要幫忙的事通常大家都是極不情愿地推推搡搡地接受，而她卻樂意為班級服務，為此我也不該給她太重的任務。可是當我斟酌之后把一件比較容易完成的事安排給她后，她很疑惑地問“這份材料里不是有很多事項呢嗎？我愿意幫著多分擔一點，那個100字的介紹也由我來寫吧！”我震驚得說不出話來。當他人在為分到任務叫苦連天時，她如此樂于分擔，我認為這是她的性格中我最應學習的。
其實樹立了一個好的榜樣還只是成功的一半，在未來與她并肩的日子里，我一定會認真觀察她的長處，不斷提醒自己改變自己，擇其善者而從之，力求變得更好！
成功的榜樣作文5
說起我的榜樣，我可得豎起大拇指!他是個書迷，博覽群書，知識豐富，成績好得呱呱叫。
他1米60的個子，有點胖。一雙大眼睛明澈得像澄清的湖水，瞪起眼來，讓人感到心虛，看起書來，一目十行。榜樣看的書種類很多�！吨腥A成語故事》《趣味數(shù)學》《英語閱讀》《昆蟲記》等等，上至天文，下至地理，無所不及。 榜樣看書的熱情非常高。有時看書入了迷，我拿作業(yè)問他，叫了幾次他都沒什么反應，用手在他眼前晃晃，他才抬起頭：“有事嗎”我心里埋怨他：“你是啞巴還是聾子，裝什么酷呀”書上有什么好詞，可以用來寫什么作文，他或圈，或點，一個一個地標出來。他整天書不離手，簡直到了廢寢忘食的地步，就連上廁所，都要帶本書。
一分耕耘，一分收獲。榜樣從百科中汲取知識，作文寫得一級棒，連老師都夸也寫得好呢!他的作文是我們習作文的范文，貼滿了教室。那天習作課，老師讓我們口頭作文，描述身邊的同學。我們都在冥思苦想，榜樣迅速舉手，出口成章：“我的同學，矮矮的身材上掛著個大腦袋，紅紅的眼睛好像告訴我們他總也睡不夠。這位同學生是兵乓球人，死是兵乓球鬼……”還沒等榜樣說完，我們就知道榜樣是在寫林建。栩栩如生的描述讓老師贊不絕口，博得同學們熱烈的掌聲。
我的榜樣是誰，想必你已經(jīng)猜到了吧沒錯，他就是我們班的小作家——王海杰。榜樣的力量是無窮的，在他的影響下，我們班出現(xiàn)了很多“書蟲”，語文總體成績也矮子爬坡——步步高升。我們都敬佩他、感謝他。
成功的榜樣作文6
我常常想起一個關(guān)于掌聲的故事。那是我初中二年級的時候。班里有位叫英子的女孩，長的文靜而漂亮，但是總愛蜷縮在教室的一角。上課前，她早早地來到教室；下課后，他又總是最后一個離開教室。后來我們才知道，她的腿因為得了小兒麻痹癥而落下了殘疾，也不愿意讓人看到她走路的姿勢。
一天，上演講課時，老師讓同學們走上講臺講述一個小故事。輪到英子演講的時候，全班四十多雙眼睛一齊投向了那個角落，英子立刻把頭低了下去。演講老師是剛調(diào)來的，還不了解英子的情況，他就一直點英子的名字。
英子猶豫了一會兒，最后，慢吞吞地站了起來。我們注意到，英子的眼圈兒紅了。
在全班同學的注視下，英子終于一搖一晃地走上了講臺。就在她剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，驟然間響起了一陣掌聲，那掌聲熱烈，持久，在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。
掌聲漸漸平息，英子也定了定情緒，開始講述她童年的一個小故事。她的普通話說得非常標準，聲音也十分動聽。當她結(jié)束
演講的時候，班里又響起了一陣掌聲。英子很有禮貌地向演講老師深鞠一躬，又向同學們深鞠一躬，然后，在掌聲中一搖一晃地走下了講臺。
奇怪的是，自從那次演講以后，英子就像變了一個人似的。她不再是那么憂郁了，她和同學們在一起游戲，說笑，甚至有一次她還走進了學校的小舞廳，讓同學們交她跳舞。后來，英子的學習成績一直很好，尤其是數(shù)學和物理。初三那年，她代表我們學校參加了全國奧林匹克物理競賽，還得了獎。在畢業(yè)之后，英子被一所重點高中破格錄取。
后來，英子來信給我說：“我永遠不會忘記那一次的掌聲。因為它使我明白，同學們并沒有歧視我。我應該鼓起勇氣微笑著面對生活。那次掌聲給了我第二次生命
我這才明白了英子變得開朗活潑的原因。從那以后，我學會了給人鼓掌，尤其是當別人身處困境的時候。其實，人都需要掌聲的。在人生的舞臺上，誰不希望自己的演出得到喝彩？掌聲，是一種尊重，更是對一個生命的鼓勵和肯定。
成功的榜樣作文7
說起“榜樣”啊，我的榜樣他不是范仲淹，不是愛因斯坦，不是雷鋒，也不是清華大學的畢業(yè)生，卻是一個極其平凡而又特別的，生活在我身邊的人。
他與我同一個姓，都是姓“李”，且就叫他“李先生”吧！
“李先生”是一位心胸寬廣且目光長遠、胸懷大志的人。（你別認為這些都是很廣泛的詞，可真正做到的人還真不多呢�。�
“李先生”曾回憶說，他小時候，別人欺負他的姐姐，他聽說了，忙拿起大大的鐵鍬去找那些人“算賬”。（那時他還很小，整個人還沒有鐵鍬高）。于是，他就兩手拖著鐵鍬，雄赳赳氣昂昂地去找那些壞孩子。結(jié)果一看，竟是一些與他同齡的男孩子�？上攵�，那些男孩子一見他的氣勢，還未看清他的樣子，便炸了鍋似地跑散了。
第二天，其中的一個小男孩向他借東西，李先生爽快地借給了這位欺負他姐姐的“壞孩子”。如果我是那時的“李先生”，一定不會借給他，而且還要“舊事重提”一下，而小小的“李先生”卻認為事情已經(jīng)過去了，而他們也已經(jīng)認識到自己的錯誤，就不必追究了�！袄钕壬睙嶂杂诮ㄖ⑶铱词虑楹軠蚀_。只要他認準了自己的方向，無論別人怎么說，怎么做，他都不隨波逐流，堅持自己的觀點，努力做好，最后獲得成功。李先生一直堅持建筑行業(yè)的工作。在工作剛剛起步的時候，這一行業(yè)并不景氣。好些人都勸他改行，而他卻堅持自己的看法，積極改變現(xiàn)狀，渡過了難關(guān)。可是我在學習中，遇到難題，遇到難的科目，就堅持不下來，最終放棄了。這不是與“李先生”的做法大相徑庭嗎？
“李先生”在工作剛步入正軌后，就給自己制定好人生的規(guī)劃圖。定位在幾年內(nèi)，使自己和自己的公司達到某某目標。結(jié)果他真的做到了。
而再看看我呢？在學習上，有時候也學著給自己設定計劃，制定目標，但最終卻一項也沒完成。唉！
你們一定想知道這位“李先生”是誰吧？他就是我的爸爸，一個讓我敬佩的爸爸，我的榜樣！
成功的榜樣作文8
數(shù)學擂臺賽上的擂臺之星總有他的名字，數(shù)學俱樂部上總有他的身影。他究竟是誰呢？先別急聽聽下面的提示和故事吧！
他是第七小組的數(shù)學組長，他很喜歡下國際象棋，還猜不到他是誰呢就聽聽我與他的故事吧!
有一次我與他下棋我總是輸，于是他決定換一種下法，不一會兒棋盤上只剩兩排兵，我們比誰先到對方的底線，不一會兒殺得我片甲不留、氣急敗壞。上課鈴響了，游戲不得不中斷了。
他就是我的數(shù)學榜樣潘文凱。
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