誠(chéng)信小學(xué)作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的誠(chéng)信小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
誠(chéng)信小學(xué)作文1
平時(shí)我們冢的廢品全是我買的，應(yīng)此，我認(rèn)識(shí)了一位收廢品的老爺爺�？缮蟼�(gè)月，老爺爺被兒子接走，廢品站來(lái)了一位年輕的叔叔。
一天，我又去賣廢品，正巧是那位叔叔給我稱重。我想：叔叔會(huì)不會(huì)坑我呢？叔叔稱完，說(shuō)：“一共16元8角9分，給你17元錢好了！”“謝謝叔叔！”我很歡喜地應(yīng)道。
慢慢地，我和叔叔熟悉了，我去賣廢品時(shí)便時(shí)常與他嘮家常。我知道，叔叔是陪他媽媽到城里來(lái)看病的。因?yàn)閶寢岄L(zhǎng)期住院，他便趁閑暇打零工，掙點(diǎn)錢貼補(bǔ)生活費(fèi)。過(guò)了幾天，我又去賣廢品，可叔叔沒(méi)有零錢，便說(shuō)：“下次再給你吧！”我想：叔叔人這么好，一定不會(huì)騙我的。于是答應(yīng)了。
回家后，媽媽問(wèn)我賣了多少錢。我實(shí)話的告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)完后說(shuō)：“傻閨女，別做夢(mèng)了，這種人是不可能還給你錢的�！闭娴膯�？我有點(diǎn)半信半疑。
此后的兩三天，我果然是沒(méi)見(jiàn)到叔叔。
又過(guò)了幾天，我去樓下倒垃圾，忽然看到一個(gè)熟悉的身影。“小妹妹！”正是那位叔叔。叔叔走過(guò)來(lái)，一邊還錢，一邊不好意思地說(shuō)：“真對(duì)不起，這兩天媽媽病得厲害，我沒(méi)來(lái)上班，耽誤了還錢�！薄皼](méi)事，沒(méi)事！”我急忙的答道。
雖然這件事過(guò)去很久，但它仍然銘刻在我心里，因?yàn)樗屛铱吹搅艘活w金子般的心！
誠(chéng)信小學(xué)作文2
現(xiàn)在想見(jiàn)守誠(chéng)信的人真是越來(lái)越少了。而我，在那一件事中偶然看到了誠(chéng)信。
一天，我?guī)е业墓坊ɑㄏ聛?lái)散步。突然我樓下的小伙伴要找我去玩，我非常爽快的答應(yīng)了�？墒怯忠幌耄何胰ネ娴脑捑筒缓脦еɑㄈィ铱偛荒芫桶鸦ɑǚ胚@吧！怎么辦呢？這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)阿姨坐在亭子里面，好像沒(méi)什么事，于是我跑過(guò)去問(wèn)阿姨：“阿姨！我有點(diǎn)事，不能帶這只狗去，你能在這幫我看著這只狗一下嗎？就一下。”阿姨想了想，回答：“可以��！我一定會(huì)把狗安安全全地交到你手里的，不過(guò)半個(gè)小時(shí)后你要來(lái)接它哦！”我連忙感謝道：“謝謝，謝謝！”于是我把白白交給阿姨，玩去了。我玩得太開(kāi)心了，都把要去接花花的事忘了。轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，這時(shí)我才想起要去接花花的事。我急忙跑到亭子那去，阿姨不見(jiàn)了，花花也不見(jiàn)了，這時(shí)我后悔起來(lái)：“哎！我怎么能不守信用呢！這下好了，花花不見(jiàn)了！這可怎么辦呢？”此后，我每天都會(huì)來(lái)院子這里，希望能夠看到并且接到花花。一周過(guò)去了，我連花花的影子都沒(méi)看到，我想：難道花花已被他人下入毒手了嗎？別瞎說(shuō)！我找白白的第八天時(shí)，我又看到了那位阿姨，阿姨帶著花花。我連忙跑過(guò)去，“阿姨對(duì)不起！我沒(méi)守信用，”我在說(shuō)的同時(shí)阿姨把花花還給我，“阿姨，你每天都在這等嗎？”阿姨笑著說(shuō)：“對(duì)�。 边@時(shí)我就有疑惑了：“那為什么我沒(méi)看到您呢？”阿姨說(shuō)：“可能我們時(shí)間沒(méi)有搭上吧�！�
我回家仔細(xì)地檢查了一下花花，發(fā)現(xiàn)花花不僅沒(méi)瘦，反而還胖了一些。每當(dāng)我來(lái)到亭子里，都會(huì)想起那位守誠(chéng)信的阿姨。
誠(chéng)信小學(xué)作文3
我家在街西頭開(kāi)了一家鹵肉館，生意做得紅紅火火。有人說(shuō)爺爺和氣生財(cái)，有人說(shuō)爺爺?shù)柠u肉味美價(jià)廉。而我卻要說(shuō)爺爺講誠(chéng)信，他的鹵肉貨真價(jià)實(shí)。
那天清晨，天還沒(méi)亮。爺爺就早早的起來(lái)扒火放料了。突然，一陣不緊不慢的敲門聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。爺爺把門打開(kāi)，進(jìn)來(lái)一個(gè)中年男子，身上背著一個(gè)大布袋。見(jiàn)到爺爺，笑著說(shuō)：“二叔，你看！我給你帶來(lái)了好東西。”說(shuō)完把布袋放到了地下，接著說(shuō)：“這些雞是昨天剛死的，還新鮮著呢！價(jià)錢也不貴，兩塊五一斤，這些一共一百五十元，你看，要不……”哼！爺爺才不會(huì)買你這假貨呢！我心里暗想�！靶�！成交�！睜敔斔斓卮饝�(yīng)了，我騰的一下坐了起來(lái)，扒著窗戶往外看，爺爺麻利地把錢一數(shù)遞給那人，那人嘿嘿一笑走出了院門。我心想：爺爺呀！爺爺，原來(lái)你是這樣做生意！可我也沒(méi)少吃你的鹵肉呀，難道你連你的親孫女也騙嗎？我正想著，爺爺正好把門推開(kāi)說(shuō)：“好孫女快起來(lái)幫爺爺?shù)拿��！蔽覜](méi)好氣的說(shuō)：“幫什么，幫你擇死雞呀！”爺爺笑著說(shuō)道：“傻孫女，我是想讓你幫我把死雞子埋出去呀�！甭�(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我迅速穿好衣服，和爺爺一起抬著那袋死雞走了出家門，走在路上，我不解的問(wèn)爺爺：“爺爺，你這不是花錢買罪受嗎？”爺爺和藹地說(shuō)：“孫女呀！如果爺爺不買下來(lái)，他還會(huì)賣到別處坑人。爺爺雖不懂什么大理論，但做人要講誠(chéng)信的道理還是懂的。”
回到家，爺爺已經(jīng)筋疲力盡，爺爺?shù)脑掔澘淘谖倚纳希屛颐靼琢俗鋈说牡览�。我家的生意越�?lái)越好，但不曾改變的是誠(chéng)信。
誠(chéng)信小學(xué)作文4
“媽媽，我會(huì)帶著你上完大學(xué)！”19歲的男孩劉霆這樣說(shuō)，也是這樣做的。上大學(xué)期間，劉霆一邊照顧患病的媽媽，一邊堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，他在極其艱苦的環(huán)境下，守住了這樣的承諾與責(zé)任。讀著這篇《愛(ài)的諾言》，我多么佩服劉霆哥哥！讀著《愛(ài)的諾言》，我想起了自己的一件事：
“恒恒，媽媽有點(diǎn)事出去，你可要把作業(yè)作好哇！”
“知道了，媽媽！你盡管走吧！”我推推媽媽，就拿起筆坐到了寫字臺(tái)面前。媽媽見(jiàn)了，開(kāi)心地笑著，輕輕拉上門走了……
媽媽剛出門，表哥就來(lái)玩電腦游戲了。他打開(kāi)我家電腦，玩起了《掃雷》的游戲，“嘣”“嘣”的聲音在我耳邊不斷清脆的響著，我再也坐不住了，把筆一扔，就站在表哥身邊觀看起來(lái)。我一邊看，一邊還幫他“出謀劃策”。我越看越有勁，早把作業(yè)拋到九霄云外去了……
不知什么時(shí)候，媽媽回來(lái)了，她要看看我的作業(yè)，我一下子傻眼了�！皨寢專摇摇蔽覈肃橹�，說(shuō)不出話來(lái)。媽媽生氣極了。疾言厲色地說(shuō)：“你怎么能說(shuō)話不算呢？做人要誠(chéng)信，自己說(shuō)過(guò)的話要負(fù)責(zé)呀！”我慢慢地低下了頭。我的臉紅了。
“世界上最聰明的人是最老實(shí)的人，因?yàn)橹挥欣蠈?shí)人才能經(jīng)的起事實(shí)和歷史的考驗(yàn)�！敝芏鱽�(lái)爺爺?shù)倪@句話，說(shuō)得多好呀。我明白我錯(cuò)了。誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，今后，我要以劉霆為榜樣，向劉霆學(xué)習(xí)，無(wú)論在什么情況下，都要努力作一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信小學(xué)作文5
叮鈴鈴…悅耳的預(yù)備鈴聲打響了，宋老師抱著一沓厚厚的試卷，邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，她登上講臺(tái)，用白色的粉筆在黑板上流利地寫上了幾個(gè)漂亮而又醒目的大字——誠(chéng)信考試。
寫完后，宋老師一邊給我們發(fā)白紙一邊告訴我們：今天的期中考試實(shí)行無(wú)人監(jiān)考，我希望同學(xué)們能誠(chéng)信考試，覺(jué)得自己能做到誠(chéng)信考試的同學(xué)請(qǐng)?jiān)诩埳虾炆献约旱拿帧?/p>
我爽快地的在紙上簽上了自己的名字，因?yàn)橐酝鶡o(wú)論老師是否監(jiān)考，我都做到了如實(shí)答題。
宋老師給我們發(fā)完試卷后，就走出了教室。
我拿起試卷仔細(xì)地端詳試題，�。√袅�！我都會(huì)！啦啦啦…這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在答題，我趕快冷靜下來(lái)，不敢遲疑半步，生怕卷子做不完。
“xxx，xxx，你們?cè)诟墒裁矗俊痹趺戳�？怎么了？正在聚精�?huì)神地答題的我聽(tīng)到宋老師的喊聲，不由得抬頭向前張望。
“你們?cè)趺椿厥�？你們不是承諾要誠(chéng)信考試嗎？怎么互相對(duì)答案？”原來(lái)是有幾個(gè)在對(duì)答案的同學(xué)被前來(lái)檢查的宋老師逮了個(gè)正著。
受到批評(píng)的同學(xué)羞紅了臉，低下了頭，埋頭做起了試卷。
卷子很快就做完了，我把試卷交到老師手里，同時(shí)也交給了老師另外一份合格的試卷——誠(chéng)信考試。我想告訴同學(xué)們媽媽常常告訴我的話：考試只是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，既然我們已經(jīng)許下誠(chéng)信考試的諾言，就要遵守自己的諾言，不要為了卷面上的分?jǐn)?shù)，去做一個(gè)言而無(wú)信的人！
誠(chéng)信小學(xué)作文6
“誠(chéng)信”是中華民族的美德，猶如一顆青澀的果，你咬一口，雖然很苦，卻回味無(wú)窮，倘若你將它丟棄，便會(huì)終身遺憾!
為人須以誠(chéng)信為本，這是做人的基本點(diǎn)，只有誠(chéng)信的人，才會(huì)剛正不阿，獲得人們的贊譽(yù)。每年的5月2日，美國(guó)居民都要過(guò)一個(gè)特別的節(jié)日——“誠(chéng)實(shí)節(jié)”。這是為了紀(jì)念一個(gè)叫艾默紐旦南的男孩。他5歲時(shí)父母雙亡，成了一個(gè)孤兒。8歲那年的一天晚上，他剛睡著，被樓下一陣敲打聲驚醒。他下樓一看，繼母正在謀殺一個(gè)酒店里的小販。第二天，繼母教他在警察面前瞎說(shuō)，男孩不想說(shuō)謊。繼母就把他雙手吊在梁上，用柳條抽打他，逼他瞎說(shuō)，這樣抽打了幾個(gè)小時(shí)，男孩還是不肯說(shuō)謊。最后，男孩被活活打死了。之后當(dāng)?shù)厥姓疄槟泻⒔ㄔ炝艘粋�(gè)紀(jì)念碑和一座塑像，紀(jì)念碑上寫著“懷念為真理而屈死的人，他在天堂永生”他是多么誠(chéng)實(shí)的男孩啊!
外國(guó)都知“誠(chéng)信”之所在，現(xiàn)代中國(guó)連國(guó)外人也不如嗎?俗話說(shuō)“誠(chéng)信是立人之本，民無(wú)信不立;是立國(guó)之基，基不篤國(guó)無(wú)可固”我們都應(yīng)該守信用，那些不守信用的人，有的騙人，有的制假，還有賣毒的，賺到的錢都是不義之財(cái)，是沒(méi)有誠(chéng)信的人，沒(méi)有了誠(chéng)信，猶如行尸走肉。
誠(chéng)信做人，做誠(chéng)信事，弘揚(yáng)誠(chéng)信美德，讓綻放的誠(chéng)信之花為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)增添光彩!
誠(chéng)信小學(xué)作文7
今天出門陪遠(yuǎn)道而來(lái)的哥哥、姐姐逛了一天。東方明珠、觀光隧道讓我贊嘆不已，可最讓我難忘的卻是書(shū)店關(guān)門后等待爸爸媽媽的場(chǎng)景。
那是在逛完第一百貨商場(chǎng)后，全家在飯店吃完晚飯。媽媽說(shuō)：“姨父、姨媽難得來(lái)上海，還要去逛新世界，你們幾個(gè)小孩就跟著奶奶去逛書(shū)城吧。十點(diǎn)鐘在門口會(huì)合。”
于是我們就來(lái)到了上海書(shū)城，看起了書(shū)來(lái)�？烧�(dāng)我看得津津有味時(shí)，書(shū)城的阿姨說(shuō)：“我們要關(guān)門啦！”奶奶看了一下手表說(shuō)：“啊，原來(lái)書(shū)城九點(diǎn)鐘就關(guān)門啦。我們得馬上通知媽媽�！庇谑牵覀兗泵θフ夜秒娫�，可附近沒(méi)有電話亭�？粗矍暗娜肆�，我們就向過(guò)路人借用手機(jī)，可借了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……竟沒(méi)有一個(gè)人肯借手機(jī)給我們用，因?yàn)橛械氖峭獾厥謾C(jī)打一次電話很貴，還有的人雖說(shuō)是本地手機(jī)，但他們也冷漠地拒絕了我們。沒(méi)辦法，盡管連奶奶都急得頭上冒汗，我更是急得快要哭了，但我們一直借不到手機(jī)。這1小時(shí)真是漫長(zhǎng)��！
好不容易盼到爸爸媽媽來(lái)接我們了。等上了出租車，我們連忙把這些情況告訴父母。沒(méi)想到出租車司機(jī)先說(shuō)話了：“不要怪這些人冷漠，因?yàn)橛械膲娜私柽@種事騙手機(jī)�！痹瓉�(lái)如此，我們錯(cuò)怪過(guò)路人了。媽媽感嘆道：“社會(huì)風(fēng)氣的改變要靠大家的共同努力�！�
我聽(tīng)了之后感受很深。在古代時(shí)就有許多關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的故事，它們都流傳千古，如“曾子殺豬”，“趙氏孤兒”等等。莎士比亞也說(shuō)過(guò)：如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先自己要誠(chéng)信。今天我們遇到的事之所以會(huì)發(fā)生就是因?yàn)樵S多人沒(méi)有誠(chéng)信在先，所以沒(méi)有一個(gè)人肯幫助我們。
我守望著，守望著大家都能誠(chéng)實(shí)為人，彼此信任。
誠(chéng)信小學(xué)作文8
“誠(chéng)實(shí)”就是誠(chéng)實(shí)守信。中國(guó)是一個(gè)“誠(chéng)信”的國(guó)家。古代有“以誠(chéng)相待”、“一言難盡”等格言�！罢\(chéng)”是一種信用，是一種美德，是一種傳統(tǒng)，是一種人格的表現(xiàn)。
人與人相處要互相信任。有些人不談?wù)\信。我們班的一些學(xué)生因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，沒(méi)有把論文帶回家。有人說(shuō)誠(chéng)信。我奶奶有個(gè)朋友讓她買一斤瓜子，她連錢都沒(méi)給，但是她奶奶很快就買了，信守承諾。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)課代表不及格，數(shù)學(xué)只考了89分。心里又急又難過(guò)，在想：怎么辦？奶奶，爺爺，爸爸媽媽肯定會(huì)說(shuō)我的。我真的不能把試卷帶回家，因?yàn)橄挛绲娜?jié)課很快就結(jié)束了。我很驚訝時(shí)間會(huì)過(guò)得這么快，但我的心更焦慮了。
放學(xué)后，我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。然而我終于想通了，拿著89分的試卷回家了。我一回家，爺爺就問(wèn)：“考試怎么樣？”我的聲音似乎低到只有我能聽(tīng)見(jiàn)：“89分。”“哦�！睕](méi)想到爺爺這么平淡。我知道這不是他想要的分?jǐn)?shù)。我睜大眼睛問(wèn)：“你怎么不罵我？”爺爺笑著對(duì)我說(shuō)：“我覺(jué)得你很努力，可以誠(chéng)實(shí)的說(shuō)出成績(jī)。爺爺很開(kāi)心�！彼D了頓，說(shuō)：“分?jǐn)?shù)并不能說(shuō)明一切，不是嗎？”我突然說(shuō)不出話來(lái)，只好在心里說(shuō)：“謝謝！”當(dāng)時(shí)我很感謝爺爺，更感謝我的坦誠(chéng)。
做人最重要的是“誠(chéng)實(shí)”。做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，別人會(huì)給你更多的感激和信任。
誠(chéng)信小學(xué)作文9
古人云：“與朋友交，言而有信�！崩钊喊⒁逃米砸训男袆�(dòng)，為“誠(chéng)信”做了最好的注解，最棒的楷模。
李群，是個(gè)普通的女?dāng)傊�。一天，一�?0多歲的老人騎著自行車來(lái)買蛋糕，老人買好蛋糕便走了，李群卻發(fā)現(xiàn)多收了2元錢，2元沒(méi)還回去，她心里總是不舒服。此后的幾天時(shí)間里，李群一看見(jiàn)騎著自行車的老人，趕忙過(guò)去辨認(rèn)。7天后，李群終于找到了那位老人，當(dāng)面道歉并還錢。
讀了這篇小故事，我深受感觸。我覺(jué)得李群阿姨真是一個(gè)待人處事真誠(chéng)，老實(shí)，講信用的人，“言必信，行必果”用在她身上，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。我要向李群阿姨學(xué)習(xí)，也做一個(gè)一言九鼎，一諾千金的人。
現(xiàn)實(shí)的社會(huì)真令人擔(dān)憂：食品不健康，不安全；產(chǎn)品質(zhì)量差；喜歡貪小便宜。都說(shuō)“承諾重于泰山，信譽(yù)高于生命�！边@句話很有道理，但是真正做到大事小事講誠(chéng)信的人卻不多，我要向李群阿姨學(xué)習(xí)，因?yàn)檎\(chéng)信贏得贊譽(yù)。
我想對(duì)李群阿姨說(shuō)“誠(chéng)信如試金石，信如金鑰匙，而您就是那個(gè)拿著金鑰匙，為人們打開(kāi)通向文明世界的人�！蔽蚁Ｍ且惶�，我期盼著那一天:“誠(chéng)在心間，信在人間”的那一天！�。∥铱吹搅�，爸爸媽媽看到了，全世界都看到了：那一天緩緩地走來(lái)了，帶著文明，帶著誠(chéng)信，就要過(guò)來(lái)了，快了，快了——
誠(chéng)信小學(xué)作文10
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液中，誠(chéng)信是為人處事的基本原則，如果一個(gè)人不誠(chéng)實(shí)，小是做人的道德，大是對(duì)事業(yè)對(duì)祖國(guó)的侮辱。
“君子一言，駟馬難追”。這一古訓(xùn)是說(shuō)，人在理智狀態(tài)下一旦許下諾言，就一定要履行承諾，無(wú)數(shù)事實(shí)證明如果一個(gè)人不兌現(xiàn)自己許下的諾言，那么這個(gè)人就會(huì)失去他人對(duì)自己的信任。
曾參是孔子的.弟子，一天曾參的妻子要出門，兒子哭著要跟她出去，曾參的妻子哄兒子說(shuō)：“你別去，也別哭，媽媽回來(lái)給你殺豬吃”。她從街上回來(lái)以后，見(jiàn)曾參正準(zhǔn)備殺豬。制止道：“我不過(guò)是哄孩子，何必當(dāng)真呢”？曾參卻說(shuō)：“如果不殺豬就是欺騙孩子，也就是在教孩子說(shuō)謊”！曾參堅(jiān)持把豬殺了。
是啊！誠(chéng)實(shí)守信這美德一直從古至今流傳下來(lái)。承諾是一件嚴(yán)肅的事，在承諾是一定要理智，要想一想自己是否能夠兌現(xiàn)承諾，如果不能就不要輕易答應(yīng)他人。
“人而無(wú)售，不知其可也”，這句話就是說(shuō)：做人不講信用，不知他怎么可以立身處世。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，如果不守信用是很難在社會(huì)上立足，他會(huì)被社會(huì)上的人嫌棄、辱罵，從而使自己受到傷害。
誠(chéng)實(shí)和說(shuō)謊就像水和火一樣是不相容的，要想做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該說(shuō)謊，但我們生活的社會(huì)是復(fù)雜的，有時(shí)不得不說(shuō)一些善意的謊言，這不是出于名人的私利而是維護(hù)對(duì)方的尊嚴(yán)、利益……..所以，善意的謊言是可以原諒的。
我們不論是大人、小孩要養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的人，這樣不論在哪兒，對(duì)社會(huì)、個(gè)人都是有利的。
一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，其實(shí)是最需要勇氣，他必須敢于面對(duì)事實(shí)，在別人含含糊糊的時(shí)候敢于指出事實(shí)，在自己犯錯(cuò)的時(shí)候勇敢的承認(rèn)。
誠(chéng)信小學(xué)作文11
周六，爸爸不上班，我很開(kāi)心，全家高高興興地去吃“老外婆漁村”，飽飽口福。
我們坐在一條船里吃飯。我吃飽了，就被爸爸差出去，找人買單，找了半天，可算找到一個(gè)。我把小票和三百元一起交給她：“兩百九十五元，找五元。”她沉思了一會(huì)兒，找我三十五元，溫柔地說(shuō)：“這三十元送你了，拿著��！”就要走開(kāi)。
她認(rèn)為我會(huì)欣然接受，可是望著對(duì)我來(lái)說(shuō)數(shù)目不小的三十元，我的心火辣辣的一股痛意襲來(lái)。我的心給了我兩個(gè)答案，一：追上她，并把錢還 給她。二：拿著錢，回到船上。
盡管這是不小的數(shù)目，也沒(méi)人知道我發(fā)的邪財(cái)，但我振作起來(lái)，不能做為了錢不要命的狗子。我完全可以把它占為己有，但我止住了，不愿再想。
我追上她，把三十元往她手里一塞，扭頭就跑。一直跑到船邊，才停下喘氣，就往船里坐。不料，她追上來(lái)，又把錢給我，并對(duì)我們解釋。原來(lái)，這個(gè)月離本店開(kāi)張有段時(shí)間了，搞促銷，打八八折。
哦，我才明白了。望著她的背影，爸媽則望著那錢，我便把事如實(shí)告訴了他們。他們點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)有任何表態(tài)，我也不要表態(tài)。因?yàn)椋?/p>
誠(chéng)信是每個(gè)人應(yīng)有的品質(zhì)。誠(chéng)信的人是快樂(lè)的，是幸福的。誠(chéng)信的人受人尊敬。
雖然這個(gè)世界上已很少有誠(chéng)信，但并不是沒(méi)有誠(chéng)信。誠(chéng)信是社會(huì)主義十二核心價(jià)值觀之一，是高低貴賤好壞的人都要做的大事。如果沒(méi)有誠(chéng)信，這個(gè)世界會(huì)怎么樣呢？
這就已經(jīng)讓我心滿意足了。
誠(chéng)信小學(xué)作文12
星期五上午第三節(jié)是數(shù)學(xué)課，我最喜歡上數(shù)學(xué)課了，尤其是做練習(xí)題。
這節(jié)課，數(shù)學(xué)老師布置了十幾道數(shù)學(xué)題，而且都很簡(jiǎn)單，一節(jié)課四十分鐘，我十分鐘就搞定了�？赏繶X還在捂著腦袋苦思冥想呢！
又過(guò)了幾分鐘，忽然見(jiàn)她一只手捂著頭，另一只手高高舉了起來(lái)，數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了，趕緊關(guān)心地問(wèn)道：“XX，你怎么了，頭疼？”只見(jiàn)王子辰一臉痛苦的表情，使勁皺著眉頭裝模作樣地點(diǎn)點(diǎn)頭，數(shù)學(xué)老師看到我已經(jīng)寫完了，便說(shuō)道：“XX，你帶王子辰去辦公室，讓語(yǔ)文老師摸摸她是不是發(fā)燒了�！�
到了辦公室，語(yǔ)文老師伸出右手，輕輕摸了摸她的額頭，心中似乎充滿疑惑：“沒(méi)發(fā)燒啊，XX，你老老實(shí)實(shí)說(shuō)你是真頭疼還是假頭疼��？”當(dāng)時(shí)我看王子辰欲言又止，一副難為情的樣子，就知道她是裝的。
進(jìn)班后，數(shù)學(xué)老師得知XX沒(méi)有發(fā)燒，就讓她繼續(xù)寫作業(yè)，XX見(jiàn)蒙混不過(guò)去了，就拿起筆來(lái)，極不情愿地寫起了作業(yè)。
離下課還有幾分鐘的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)她竟然一道題還沒(méi)寫出來(lái)，就嚴(yán)厲地批評(píng)道：“XX，你怎么才寫一道題，你剛才頭疼，我看就是裝的吧�！盭X見(jiàn)老師發(fā)了火，把頭低得更低了，同學(xué)們也低聲地議論個(gè)不停。
我說(shuō)XX呀XX，你以后一定要誠(chéng)實(shí)，就算你數(shù)學(xué)不會(huì)也不能裝頭疼呀！
誠(chéng)信小學(xué)作文13
小時(shí)候，爸爸媽媽為我講《狼來(lái)了》的故事，懵懂間，我明白了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；上學(xué)后，學(xué)習(xí)了課文《誠(chéng)實(shí)的花朵》《我不能失信》，我再次體會(huì)到誠(chéng)實(shí)守信的可貴。翻開(kāi)中華民族五千年厚重的文明史，我發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信的故事俯拾即是，有商鞅立木取信，有晏殊以誠(chéng)應(yīng)考，還有季布的一諾千金
一個(gè)冬天的晚上，我和媽媽在一家小店鋪吃晚飯。付過(guò)錢后，我們便匆匆回家了。到家后，媽媽突然發(fā)現(xiàn)剛才找回的錢多了10元，她很不安，立刻穿起衣服奪門而去。可惜的是，那家店鋪已關(guān)門，媽媽只好垂頭喪氣地回到家。第二天一早，媽媽再次來(lái)到那家小店鋪，但從店鋪門上貼著的紙條得知，老板因家中有事，要幾天后才回來(lái)。
媽媽擔(dān)心自己忘了這件事，便特意寫了一張便簽貼在門口的墻上，隨時(shí)提醒自己。幾天后，小店終于開(kāi)門了，媽媽立刻前去說(shuō)明事情的原委，并遞上那沉甸甸的10元錢。媽媽如釋重負(fù)地笑了，店老板也明朗地笑了。屋外的天氣依舊很冷，但陽(yáng)光卻格外的明媚。
生活在誠(chéng)信的氛圍中，讓我也收獲了更多的尊重和友誼。記得有一次，我和同學(xué)約好周末一起去體育場(chǎng)玩，可在約定的那天，我卻生病了，我猶豫地向爸爸求助。爸爸拿來(lái)一件外套披在我身上說(shuō)：爸爸陪你一起去，我們可以少玩一會(huì)兒，但不能不去。
來(lái)到體育場(chǎng)，同學(xué)原本焦急、煩躁、可能還有一些生氣的表情在看到我的那一刻瞬間釋然，隨之而來(lái)的是一個(gè)大大的擁抱，一個(gè)花一樣的笑臉，我慶幸自己的堅(jiān)持。我深深地體會(huì)到，誠(chéng)信猶如一架天平，往往改變少許就會(huì)出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。
爸爸媽媽常常告訴我：誠(chéng)信，就像一棵大樹(shù)的幼芽，是根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，是無(wú)需提醒的自覺(jué)。想到這兒，我不禁吟誦道：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，守孝悌，次謹(jǐn)信
誠(chéng)信小學(xué)作文14
歲月如歌，但卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的樂(lè)調(diào)，你不知道它何時(shí)會(huì)起，何時(shí)會(huì)落；生命如輪，但卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的方向，你不知道它何時(shí)要走，何時(shí)要停。一個(gè)又一個(gè)渡口上，在一次又一次險(xiǎn)境中，究竟能選擇什么，該選擇什么？
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗让烂瞾?lái)的可靠。沒(méi)有美貌的人生或許是沒(méi)有足夠亮點(diǎn)的人生；但若沒(méi)有誠(chéng)信的人生則注定是沒(méi)有一絲光明的人生。人，以誠(chéng)為本，以信為天。沒(méi)有承信，世間的你就會(huì)變成一粒沉埃。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗冉疱X更具內(nèi)蘊(yùn)。打著“金錢無(wú)事不能”的旗號(hào)的人生注定是乏味的人生；而誠(chéng)信，能讓人高大起來(lái)，豐滿起來(lái)，讓生命在天地之間善始善終。
選擇誠(chéng)信，因?yàn)樗葮s譽(yù)更重要，更具時(shí)效性。沒(méi)有一成不變的江山，沒(méi)有一簇而就的業(yè)績(jī)，更沒(méi)有人可以頂著榮譽(yù)一輩子。榮譽(yù)是短暫的，它再美麗，也只是一小段的人生；但誠(chéng)信是培植人生風(fēng)景的種子，你一直勞作，它就會(huì)一直美麗，你的人生將會(huì)美麗到天長(zhǎng)地久。
選擇誠(chéng)信，是正確的選擇。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有了誠(chéng)信，生命是那樣的枯燥乏味的！誠(chéng)信是一面火紅的旗子，真情永駐。讓我們?cè)谀阄业慕涣髦�，留些誠(chéng)信做友誼的基座。
誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在！誠(chéng)信，需要我們每個(gè)人的支撐。眾人之間真誠(chéng)相待，才能煥發(fā)出生命的光彩！人類沒(méi)有了真誠(chéng)，生活便沒(méi)有了分量。讓我們?cè)谡嬲\(chéng)中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠(chéng)，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠(chéng)，你我便有了心靈的共振。
一顆帶有誠(chéng)信的心靈，能夠讓你煥發(fā)光彩！一種來(lái)自生命靈魂的真切的聲音在呼喊選擇吧——誠(chéng)信，心靈的契約，去舒展心靈的畏懼，灌注迷人的色澤與豐富的蘊(yùn)涵。
誠(chéng)信小學(xué)作文15
人而無(wú)信，不知其可也。我認(rèn)為這句話說(shuō)得真好。一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，生活都變得乏味了。最近，在我身上就發(fā)生了這樣的事情。
有一天，老師測(cè)驗(yàn)聽(tīng)寫，交了卷子后，我心里忐忑不安，特別害怕自己沒(méi)考好，被媽媽批評(píng)。
轉(zhuǎn)眼間，卷子的分?jǐn)?shù)熱乎乎的出爐了，老師把卷子遞給了一個(gè)同學(xué)，讓他發(fā)有錯(cuò)字的卷子。他的身影在人群中走來(lái)走去，我的心怦怦直跳，生怕她一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，把卷子塞給我。直到最后一張卷子發(fā)完，他也沒(méi)有向我走來(lái)，我心里的大石頭終于落地了。這時(shí)下課了，我快樂(lè)的像小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，去操場(chǎng)活動(dòng)了。上課了，我走進(jìn)教室，看到一百分的卷子躺在我的書(shū)桌上，我心里美滋滋的。老師開(kāi)始講聽(tīng)寫中的難字，當(dāng)講到要注意寂寞的寞字要有宀。我的腦袋嗡一下炸開(kāi)了，仿佛有上萬(wàn)只小蟲(chóng)從我的腦袋里飛了出來(lái)我寫錯(cuò)了，但是老師給我批對(duì)了。我的臉色瞬間慘白。細(xì)心的同桌發(fā)現(xiàn)了我的異樣，問(wèn)：你怎么了？這時(shí)我正在想是否和老師說(shuō)改分。聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)話，嚇了我一跳，我結(jié)結(jié)巴巴的回答他：啊沒(méi)什么。怎么辦？應(yīng)該怎么辦呢？我的心里像有成千上萬(wàn)的小螞蟻咬著我，如果和老師說(shuō)改分，成績(jī)低媽媽就會(huì)批評(píng)我，如果不和老師說(shuō)，我的心里總不安，像有一塊石頭在那里懸著。經(jīng)過(guò)一番心理斗爭(zhēng)，我決定還是向老師說(shuō)明情況。我走進(jìn)老師的辦公室，說(shuō)明了情況，老師拿著紅筆，微微一笑，把一百分兒改成了九十九分兒。走出辦公室的我，心里的石頭終于落地了，我感覺(jué)空氣特別清新，陽(yáng)光那么美好
誠(chéng)信使我快樂(lè)，我們一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)，守信的人。
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