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      五年級(jí)創(chuàng)新作文300字

      時(shí)間:2021-02-19 15:48:12 創(chuàng)新 我要投稿

      精選五年級(jí)創(chuàng)新作文300字錦集6篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的五年級(jí)創(chuàng)新作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選五年級(jí)創(chuàng)新作文300字錦集6篇

      五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇1

        人類的進(jìn)步分分秒秒離不開(kāi)創(chuàng)新。很久以前人沒(méi)有交通工具都是用雙腳走路或跑步來(lái)探索未知世界的,但時(shí)間長(zhǎng)了就感到太累,于是就有人創(chuàng)新開(kāi)始起馬,但是馬背太光了不方便騎行,一不小心就會(huì)翻下馬,所以又有人創(chuàng)新發(fā)明了馬鞍,但是時(shí)間一長(zhǎng)問(wèn)題又來(lái)了—馬的四個(gè)蹄子會(huì)磨損,于是又有人創(chuàng)新發(fā)明了馬蹄鐵,就這樣人就可以走得很遠(yuǎn),探索世界的范圍越來(lái)越大。

        馬是有生命的,還要喂養(yǎng)也會(huì)死掉,所以經(jīng)過(guò)人們創(chuàng)新發(fā)明,現(xiàn)代出現(xiàn)了自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)、汽車(chē)、火車(chē)、飛機(jī)、火箭、航天飛機(jī)……。就這樣不斷創(chuàng)新,才有了今天的美好的生活,探索未知世界的范圍也擴(kuò)大到外太空。

        要?jiǎng)?chuàng)新需要有豐富的知識(shí)和敢于堅(jiān)持的勇氣。創(chuàng)新不是異想天開(kāi),如果不掌握各種知識(shí),沒(méi)有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),就會(huì)像在沙漠中建的大樓,經(jīng)不起風(fēng)雨。創(chuàng)新還需要有敢于堅(jiān)持的勇氣。有聽(tīng)力障礙小愛(ài)迪生善于思考,經(jīng)常提問(wèn),被老師認(rèn)為是傻瓜;哥白尼為了堅(jiān)持“日心學(xué)說(shuō)”被活活燒死……。

        因此我想要對(duì)大家說(shuō),在創(chuàng)新的過(guò)程中,不僅要熟練掌握許多知識(shí)、技能,還要有常人不具有的毅力和勇氣,從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),為能將來(lái)成為世界創(chuàng)新舞臺(tái)上的一份子而努力。

      五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇2

        我們的生活離不開(kāi)創(chuàng)新,同樣,創(chuàng)新來(lái)源于生活。沒(méi)有創(chuàng)新,答案就會(huì)籠統(tǒng)單調(diào);沒(méi)有創(chuàng)新,世界就不會(huì)豐富多彩;沒(méi)有創(chuàng)新,社會(huì)就不會(huì)發(fā)展進(jìn)步。

        今天我就在電視上看見(jiàn)了一篇報(bào)道。英國(guó)的一個(gè)城市的某個(gè)車(chē)站,每天的進(jìn)出人次在25萬(wàn)左右。環(huán)保局的人們就突發(fā)奇想,想利用車(chē)站的人體發(fā)熱來(lái)給車(chē)站旁邊的辦公樓取暖。這個(gè)想法得到了證實(shí),環(huán)保局的人們就利用人體供暖來(lái)使水沸騰,然后使沸騰的水貫穿整個(gè)辦公樓,這樣整個(gè)辦公樓就非常暖和了。

        這篇報(bào)道就是一個(gè)創(chuàng)新的例子,還有一個(gè)例子是我在三亞親眼所見(jiàn)的。

        三亞的海棠灣是一個(gè)美麗的地方,是三亞市新開(kāi)發(fā)出來(lái)的地方。瞧吧!海棠灣的公路上的路燈,每一個(gè)電燈桿上都有一個(gè)太陽(yáng)能板和風(fēng)車(chē),利用三亞的太陽(yáng)光和海風(fēng)來(lái)發(fā)電。爸爸告訴我,利用太陽(yáng)能和風(fēng)能發(fā)電的話,地下就不用鋪電線了,能節(jié)省許多的能源。而且,在電燈桿里有一個(gè)蓄電池,能儲(chǔ)存電量。如果蓄電池滿了還可以換電池,可方便了。雖然現(xiàn)在還只有海棠灣利用太用能和風(fēng)能發(fā)電,但是以后三亞都會(huì)利用陽(yáng)光和海風(fēng)來(lái)發(fā)電了。

        看吧,創(chuàng)新總是喜歡藏在生活中,讓你去尋找它。

      五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇3

        我是一個(gè)喜歡創(chuàng)新的人,我有一個(gè)大膽的夢(mèng)想,那就是可以在空中上課。

        我從小就非常喜歡在天空上課天空上老師教到在關(guān)于某一個(gè)地區(qū),來(lái)寫(xiě)一個(gè)作文,我們就可以任意飛到老師說(shuō)的地區(qū)位置,寫(xiě)作文。所以我想發(fā)明,世界上第一臺(tái)這樣的機(jī)器。成功的話,我們會(huì)大量生產(chǎn)。讓人們可以在天空自由的上課。也許我的夢(mèng)想要很久才能實(shí)現(xiàn)。但只有夢(mèng)想就一定會(huì)成功。哪一個(gè)發(fā)明家,是很快發(fā)明自己想要的東西?不是千辛萬(wàn)苦而成功的,通過(guò)自己的努力,把美妙的新東西牛頓被蘋(píng)果砸中后就發(fā)現(xiàn)了從未有人發(fā)現(xiàn)的引力,這不是創(chuàng)新嗎??你看,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈泡至少用了3500種方法是,最后才發(fā)明出了電燈泡,所以我一定要發(fā)出,發(fā)明出這種可以讓人在天空上課的機(jī)器。從古至今,哪個(gè)偉人不是有著高遠(yuǎn)的夢(mèng)想,堅(jiān)持不懈的精神,奇思妙想的創(chuàng)新這樣才能成功。

        如果我發(fā)明了這種機(jī)器,一定免費(fèi)送給學(xué)校,讓學(xué)校,可以在天空中上課,讓孩子們享受在天空中上課的感覺(jué)。如果讓他們?cè)谔炜罩猩险n,他們一定會(huì)很高興,只要有一個(gè)人開(kāi)心,我也就心滿意足了。

        這就是我的夢(mèng)想,是不是很新奇呢

      五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇4

        寫(xiě)這篇作文的時(shí)候,我先給大家講一個(gè)故事。

        明朝的時(shí)候,有這樣兩個(gè)商人,一個(gè)追求創(chuàng)新,而另一個(gè)反對(duì)創(chuàng)新。他們倆做同一種生意,追求創(chuàng)新的采用機(jī)械化生產(chǎn),反對(duì)創(chuàng)新的采用純?nèi)斯ぷ鳂I(yè),你猜他們倆誰(shuí)會(huì)把生意做得更大,走得更長(zhǎng)遠(yuǎn)呢?在當(dāng)時(shí)社會(huì),毫無(wú)疑問(wèn)是機(jī)械化取得成功。為什么呢?因?yàn)闄C(jī)械化的生產(chǎn)大量提高了產(chǎn)品的生產(chǎn)效率,同事降低了成本,使得利益最大化。由此看來(lái),想要取得成功是離不開(kāi)創(chuàng)新的'。

        大畫(huà)家李可染先生說(shuō)過(guò):“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!倍覍(duì)這句話的理解是:只有勇于創(chuàng)新,才能走出自己的路。如果有人發(fā)明出來(lái)一個(gè)東西,人們覺(jué)得一點(diǎn)兒也不新奇,甚至沒(méi)有什么用,這就算不上創(chuàng)新,它的存在意義不大。如果人們?yōu)槟銊?chuàng)造出的東西而驚訝,并且使用加以推廣,能為社會(huì)做出貢獻(xiàn),這才可稱得上創(chuàng)新。這對(duì)于勇于創(chuàng)新的人來(lái)講,應(yīng)該很有成就感。因?yàn)檫@是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造發(fā)明。

        我們現(xiàn)在最需要擁有的能力是創(chuàng)新能力,怎樣才能擁有這個(gè)能力呢?其實(shí)并不難,創(chuàng)新只能在于自己。你只要把普通的事情升華,把平凡的事物變成不平凡的事物,這就是真正意義上的成功。

      五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇5

        隨著中國(guó)的科技發(fā)展,事物也在隨著改變,花草樹(shù)木,原來(lái)是人工的,現(xiàn)在變成了只要將水龍頭打開(kāi),水就會(huì)自動(dòng)流出。

        在各個(gè)教室里安裝的都有監(jiān)控,校長(zhǎng)手機(jī)上可以隨時(shí)隨地的觀看,以及門(mén)衛(wèi)的手機(jī)上還有可以控制學(xué)校大門(mén)的App,現(xiàn)在中國(guó)的科技已經(jīng)發(fā)展的十分迅速,還有,常年不在家外出工作的很辛苦很努力的人,手機(jī)還可以下載app控制家里的電器。通過(guò)紅外線來(lái)迎接家里的客人,開(kāi)空調(diào),開(kāi)電視,開(kāi)窗戶,等一切電器。

        這樣,我們的校園就更加豐富多彩了,還有生活中的一切問(wèn)題都解決了,比如說(shuō),鑰匙忘家了,空調(diào)忘關(guān)了,電視忘關(guān)了,這些都可以用中國(guó)的科技解決科技給我們帶來(lái)了很多好處。

        吳金鑫的交通工具和通訊工具不斷的出現(xiàn),拉近了人與人之間的距離,特別是通信網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)更是人們感受到彼此的跳動(dòng)的脈搏,我們不再陌生,世界從來(lái)沒(méi)有像今天這樣,將人們的聯(lián)系在一起,世界變成了地球村。每個(gè)生活在這里的人都成為了鄰居。

        這就是創(chuàng)新!

      五年級(jí)創(chuàng)新作文300字 篇6

        李可染曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:“踩著前人的腳印,最佳結(jié)果也只能是亞軍!边@告訴我們:什么事情要想做得最好,就要?jiǎng)?chuàng)新。如果不去創(chuàng)新,即使做得再好,也只能成為亞軍。

        如果別人已經(jīng)做過(guò)的事情、你再做一遍,就會(huì)讓別人感到多余,而創(chuàng)新會(huì)使其他的人感到新鮮,從而引起別人的興趣。下面就是一個(gè)實(shí)例:

        一天,小明寫(xiě)了一個(gè)作文,因?yàn)樗悄7轮渌魑膶?xiě)的,所以當(dāng)他拿著作文讓別人看的時(shí)候,別人說(shuō):“咦,這篇作文我好像在哪看過(guò)!比缓笏喿x的興趣也不高了,讀完了之后的評(píng)價(jià)也不高,小明看了覺(jué)得很奇怪:“我是把好的作文修改過(guò)的,應(yīng)該會(huì)比原來(lái)的評(píng)價(jià)更高哇,為什么會(huì)這樣呢?”媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“這是因?yàn)檫@篇作文別人寫(xiě)過(guò),如果在寫(xiě)一遍,就會(huì)讓人感到多余。不信,你自己再重新寫(xiě)一篇!毙∶饔謱(xiě)了一篇新的作文,再去讓別人評(píng)價(jià)時(shí),比上次高了許多。這個(gè)告訴我們:創(chuàng)新要比踩著前人的腳印走要好。

        是啊,如果不敢于創(chuàng)新,就沒(méi)有現(xiàn)在的火箭;如果不敢于創(chuàng)新,也許我們還生活在封建社會(huì);如果不敢于創(chuàng)新,就沒(méi)有今日的輝煌!所以,我們要學(xué)習(xí)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,為祖國(guó)做出更大的貢獻(xiàn)!

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