創(chuàng)新作文匯編10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼膭�(chuàng)新作文10篇，希望對大家有所幫助。
創(chuàng)新作文 篇1
創(chuàng)新是一個(gè)知名品牌發(fā)展趨勢的驅(qū)動(dòng)力，是一個(gè)國家強(qiáng)大的驅(qū)動(dòng)力，是民俗文化的深刻原因。因此創(chuàng)新，是發(fā)展趨勢的動(dòng)力。
創(chuàng)新，是一個(gè)知名品牌發(fā)展趨勢的動(dòng)力。
中國工程院院士水稻之父，根據(jù)對水稻種子的創(chuàng)新培養(yǎng)，促使培養(yǎng)出了世界聞名的非常雜交水稻--南優(yōu)二號，處理全球和中國老百姓的谷物難題。中國著名電商企業(yè)家馬云爸爸，根據(jù)對買東西方法的創(chuàng)新促使大家足不出門就可以購到自身鐘愛的物品，互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)購平臺巨大地區(qū)便了大家日常生活。史蒂夫喬布斯的創(chuàng)新促使全球著名的電子設(shè)備蘋果系列，遭受全球大家的鐘愛和青睞，也是，由于創(chuàng)新促使他們的姓名眾所周知。
創(chuàng)新，是一個(gè)國家強(qiáng)勁的動(dòng)力。
法國，這是一個(gè)引起2次世界大戰(zhàn)的國家，根據(jù)高新科技的創(chuàng)新，使它變成歐洲經(jīng)濟(jì)最強(qiáng)的國家。前蘇聯(lián)，盡管早已瓦解，可是它對社會形態(tài)的創(chuàng)新，對高新科技的創(chuàng)新。曾使它變成僅次英國的第二號經(jīng)濟(jì)大國。中國，這一后起的國家，根據(jù)中國抗戰(zhàn)獲得國家單獨(dú)。以后，又根據(jù)一系列的創(chuàng)新：中國改革開放、五年計(jì)劃等。使自身一個(gè)落伍的農(nóng)業(yè)國發(fā)展趨勢為工業(yè)大國。這更是由于創(chuàng)新使一個(gè)變成國家推動(dòng)時(shí)期的先峰。
創(chuàng)新，是一個(gè)民俗文化博大精深的緣故。
中華文化，這一擁有 五千歷史時(shí)間文明行為的杰出中華民族，根據(jù)四，大發(fā)明變成聞名世界的四大文明古國，產(chǎn)生黃河文明。古代埃及，這一因白尼羅河而文明行為的國家，根據(jù)金字塔式，人面獅身像等一些創(chuàng)新的文明行為名勝古跡，促使造就出了當(dāng)代人都不可以表述的文明行為疑云，日本國的大和民族，根據(jù)對海外文化創(chuàng)新的創(chuàng)新和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，造就出了更加優(yōu)秀的文化藝術(shù)文明行為，這種文化藝術(shù)促使日本國變成一個(gè)新時(shí)期的文化藝術(shù)先峰國家之一，這種國家的文化藝術(shù)創(chuàng)新，造就了優(yōu)秀的文化藝術(shù)光輝。
因而，創(chuàng)新是一個(gè)知名品牌，一個(gè)國家，一個(gè)中華民族發(fā)展趨勢動(dòng)力。因此創(chuàng)新是發(fā)展趨勢的一劑靈丹妙藥。
創(chuàng)新作文 篇2
今天，老師對大家說：“今天，請大家給自己取一個(gè)新名字，沒有字?jǐn)?shù)限制�！敝v到這，同學(xué)們都?xì)g呼起來。
我給自己取的名字叫“王俊杰”。王是我本來的姓，俊的意思是希望自己可以長得非常英俊，杰的意思是希望自己學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，很杰出。我起這個(gè)名字還有一點(diǎn)，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g聽林俊杰的歌，所以我的名字和他差不多。
大家起完名后，老師讓大家把名字寫在黑板上，可大家推來推去，誰也不敢第一個(gè)上臺。大家都怕名字起得不好，別人笑話他，就在這時(shí)，一個(gè)男生站起來，說：“我來！”只見他大步走上臺，把新名字寫了下來�？吹竭@位男生上了臺，其他幾位男生也躍躍欲試。我也走上臺去，在黑板上端端正正地寫下了“王俊杰”三個(gè)大字。最后，大家都勇敢地走上臺，把名字端端正正地寫了下來。
最后，老師給我們玩了一個(gè)點(diǎn)名的游戲，“豬蹄子、俞諸亮、馬可菠蘿……�！贝蠹页两跉g樂之中。
給自己取一個(gè)名字真有趣，我都想再多要幾個(gè)名字了。
創(chuàng)新作文 篇3
老李是市社會科學(xué)研究所的副所長。他有兩大愛好：一是品茶，二是逗寶貝孫女玩。
說起品茶，老李是行家。怎么辨茶、聞茶、敬茶，怎么區(qū)別各種不同種類的茶，什么信陽毛尖啦，清香茉莉啦，牡丹繡球啦，他能跟你說得一套一套的。說起孫女，老李有兩個(gè)，大的叫大蘭，小的叫小蘭。雖然兩個(gè)女孩一樣乖巧可愛，衣著打扮完全相同，但老李私下里更喜歡小蘭，不僅僅因?yàn)榇筇m不是他的親生孫女，還有一個(gè)原因，那就是小蘭嘴更甜，手腳更勤快。每天老李回家，小蘭總是為爺爺捧上一杯濃香可口的茶，而大蘭不是正在看書就是躲在房里。“到底是親生的孩子疼爹媽呀！”老李想。
一天下午，老李緊皺眉頭一邊思索著工作中的難題，一邊往家里走去。剛一進(jìn)門，就見小蘭捧著冒著熱氣的茶迎上來，脆生生地喊：“爺爺，您喝茶！”然后一邊把茶杯捧到爺爺手中，一邊把他扶到沙發(fā)邊。老李打心眼里高興，工作中的煩惱一下子煙消云散了。他一邊撫摸著小蘭的頭，一邊問：“大蘭呢？”
“她呀，看書呢�！毙√m不以為然地朝里屋呶呶嘴。
老李不再說什么，細(xì)細(xì)地品起茶來。
第二天上午，老李突然回到家中取資料，一進(jìn)門就見小蘭正在看電視，見爺爺回來了，小蘭習(xí)慣性地端起茶幾上的杯子，甜甜地喊著：“爺爺，您喝……”這才發(fā)現(xiàn)杯子里什么也沒有。她忙倒上茶葉去拎茶壺，只見她晃晃悠悠地舉起碩大的茶壺，那壺嘴就像個(gè)左顧右盼的蛇頭，突然“呼”的一下吐出一股熱水，直撲杯底，杯里少得可憐的幾片茶葉全被撲出來了，小蘭忙放下茶壺，撿茶葉，撿好茶葉卻又打翻了壺蓋。老李詫異地看著這一切。大蘭一聲不吭地從里屋走出來了，她默默地洗好杯子，熟練地倒入茶葉，又仔細(xì)地倒好了水，然后輕輕吹了吹，把杯子遞給小蘭，看了爺爺一眼，又默默地轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。小蘭高舉著杯子，歡天喜地地喊著：“爺爺，爺爺，您喝茶！”
老李一下子明白了。原來每天為自己泡茶的，不是自己視為掌上明珠的親孫女小蘭，而是一直被自己冷淡的大蘭。而自己卻……老李木然地接過杯子，卻再也品不出先前的味來。他突然找到了那個(gè)這幾天一直困擾著自己的社會學(xué)難題的答案——“感情親疏不能代替對事物的正確認(rèn)識”，釋然地放下茶杯，匆匆向所里趕去。
“感情的親疏與對事物的認(rèn)識”是個(gè)具有抽象意味又充滿哲理的話題，怎樣論證這個(gè)道理呢？采用“以小見大”之法，成功地將其轉(zhuǎn)化為“喝茶”一件小事，通過老李對兩個(gè)孫女認(rèn)識轉(zhuǎn)變的切身感觸，形象生動(dòng)地表達(dá)了主題——“感情親疏不能代替對事物的正確認(rèn)知”。
創(chuàng)新作文 篇4
創(chuàng)新，就是把一個(gè)又一個(gè)無可替代的東西變得可替代了。漸漸給了別無選擇的我們更多的道路，又像流水無情，卻給這個(gè)世界注入了源源不斷的生機(jī)與活力。
我夢見上古那一個(gè)人為了傳遞一個(gè)信息奔波千里而亡，也想象從前馬蹄下悄然消逝了多少年華與機(jī)遇；放眼現(xiàn)在，卻是一日千里，我們不再像從前那樣，那樣看著急急想要守護(hù)的東西在遠(yuǎn)方而不可抵達(dá)。可就算現(xiàn)在，你是否想過環(huán)游世界？是否與我一樣，看著那遙遠(yuǎn)的距離說著天方夜譚？世界那么大，風(fēng)景那么美，我想多看些，想去看貝加爾湖面清澈，想去看華盛頓燈紅酒綠。從前的向往，如今的渺茫，也許也是將來的觸手可得，這一切都象征著這個(gè)時(shí)代的進(jìn)步和創(chuàng)新，為了行更遠(yuǎn)，為了有選擇。
我知道最早的我們面對環(huán)境別無選擇，所以直立行走；弱勢的我們面對對手別無選擇，所以獨(dú)善其身；現(xiàn)在的我，看到他們頭上的白絲日愈增多，看著命運(yùn)正一點(diǎn)一點(diǎn)從他的生命中抽走那有一半是我的靈魂，聽他聲音漸漸蒼老，見他腳步悄悄變得緩慢，見我與他，與他們之間無可奈何的距離，我多么想抱緊他們，拿開那只無情的手，從前每個(gè)人一閃即逝的生命告訴我應(yīng)該知足，想象未來也許溫情的永存令我嘆惋，可我對這別無選擇，這一切證明著這世界還需要?jiǎng)?chuàng)新，只為了護(hù)至親，為了有選擇。
我們生于這個(gè)時(shí)代的世界，我們享受著前千代用生命創(chuàng)造的選擇，我們也只能盡我們最大的努力，為以后的世界創(chuàng)造我們所能創(chuàng)造的選擇，希望他們不會有從前的無奈，可以選擇更遠(yuǎn)的路，選擇更久的情。創(chuàng)新，正在繼續(xù)；選擇，正一步步轉(zhuǎn)交到我們手上！
創(chuàng)新作文 篇5
人類需要?jiǎng)?chuàng)新，不能守舊。守舊，會讓人類進(jìn)步的腳步減慢；而創(chuàng)新才能保證人類的進(jìn)步。創(chuàng)新在人們的生活中無處不在。
就拿滑滑板來說吧，最近我們樓的孩子都愛上了滑滑板，滑板的樣子五花八門，它們的形狀不同，功能也不同。比如我的，就是一個(gè)速度型的滑板。在玩碰撞游戲的過程中，有一個(gè)同學(xué)經(jīng)常撞我，因?yàn)樗幕迨枪粜偷�，所以我撞不過他，經(jīng)�！皦嫲濉�；但是時(shí)間長了，我發(fā)現(xiàn)他總是用一個(gè)招式，于是我苦思冥想，終于創(chuàng)編了一個(gè)專門對付他的招式。一次他又來撞我，我靈活地向旁邊一閃，躲過了攻擊；趁他還沒反應(yīng)過來，我迅速把滑板向他側(cè)面一擺，他被我撞倒了，可他似乎并未發(fā)現(xiàn)我的改變，招式還是一成不變，所以每次都輸。一點(diǎn)點(diǎn)的創(chuàng)新使我屢戰(zhàn)屢勝，即使游戲也需要?jiǎng)?chuàng)新。
創(chuàng)新實(shí)在是太重要了，就像走樓梯那樣：創(chuàng)新就是前進(jìn)，守舊就是后退。所以我們一定要做生活中的有心人，多多創(chuàng)新，讓世界更加美好！
創(chuàng)新作文 篇6
引導(dǎo)學(xué)生寫創(chuàng)造性的作文，是小學(xué)語文教學(xué)大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的一致要求。怎樣進(jìn)行引導(dǎo)，這就涉及到方法問題。這些方法是很多的。筆者通過教學(xué)實(shí)踐，也有一些膚淺的收獲，可以用以下五個(gè)“拔”字頭的成語來概括。
一、拔幟易幟。
即把從現(xiàn)實(shí)生活中獲得的素材，移植到童話、寓言或科幻故事中去。可以引導(dǎo)學(xué)生把家庭里、社會上、鄰里間以及學(xué)校里師生間、同學(xué)間的一些不良現(xiàn)象，搜集起來，分析其危害，然后讓學(xué)生把這些不宜用真實(shí)姓名表現(xiàn)的人和事，編成童話、寓言，或移植到科幻故事當(dāng)中去，讓這些事象得以再現(xiàn)。由于學(xué)生對此類素材已有感知，加之對童話、寓言和科幻故事是他們所喜聞樂見的，讓他們?nèi)ゾ帉�，情緒高漲，思維活躍。他們寫出了諸如《黑貓警長的新發(fā)現(xiàn)》、《狐貍送禮》、《小丸子有了新媽媽》、《大頭兒子和小頭爸爸重歸于好》等一篇篇很有創(chuàng)意的文章。例如一位同學(xué)樓上住的一戶人家，夫妻倆常常為、跳舞的事情深更半夜吵架、摔東西，攪得樓下的他們無法睡覺，他很是氣憤，這回他把這件特別想說的事移到了科幻故事中，以《奧特曼·恐龍之戰(zhàn)》為題，寫了一篇作文，既敘述了事情，表達(dá)了自己的情感，又突出了每個(gè)人都應(yīng)該善待自己、善對別人的道理，很有新意。
二、拔丁抽楔。
即教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)遇難情境，讓學(xué)生想象排除困難的方法，并把這種方法和過程寫下來。因?yàn)橥粋�(gè)困境，可以有許多解決擺脫的辦法，每個(gè)學(xué)生因?yàn)樽约旱纳鐣啔v不盡相同，所想象出的辦法也不會完全一樣。我們可以把日常生活中遇到的困難，把電視媒體中帶有懸念的情節(jié)，把教材中交待不詳?shù)慕Y(jié)尾，或換個(gè)角度提出問題，讓他們?nèi)ハ胂髮Σ�。例如，教學(xué)了《雨中》一文以后，我擬了這樣一個(gè)文題：“姑娘的蘋果撒落在來往車輛較少的偏僻馬路上，大家為她撿起了蘋果，如果姑娘的蘋果撒落在一條交通繁忙的`要道上，我們應(yīng)該怎樣幫這位姑娘呢？”結(jié)果，全班學(xué)生，各抒已見，作文異彩紛呈。有的主張大家都來幫著撿，有的認(rèn)為應(yīng)該安排幾個(gè)人幫著撿，其他行人不能停下來，人聚多了會妨礙交通，也有人認(rèn)為，得趕緊把翻倒的車子拖到路邊去，撒落的蘋果不要管了，車子這么多，出了事故是蘋果要緊還是人命要緊？
創(chuàng)新作文 篇7
創(chuàng)新是一個(gè)嶄新的開端。畫家的失誤并未對他的創(chuàng)作造成損失，這完全得益于他的冷靜樂觀，并在失誤的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新，最終成就了一幅精美絕倫的畫作。并不是所有人都能做到畫家那樣的冷靜與樂觀，但我們應(yīng)該明白，打破常規(guī)，于失誤之處植創(chuàng)新之花，可能會起到力挽狂瀾的作用，甚至可以獲得另一種成功。
記得我用毛筆練習(xí)寫字。但是由于來不及或忘了清洗毛筆，過了不久，毛筆就變得硬邦邦的。幾次下來，幾十元一支的毛筆就報(bào)廢了，就是這一次的失誤讓我正視了這個(gè)問題。為了解決這個(gè)問題。我便把毛筆放在墨盤里，可一不小心毛筆滾落下來，又把我的書籍、桌面、地面全弄臟了。既不方便又不衛(wèi)生，該怎么辦？我想到毛筆變硬是因?yàn)槿狈λ�，便靈機(jī)一動(dòng)，把筆桿兒固定在瓶蓋上。再把它插入裝有適量水的瓶子里，讓筆尖接觸到水面，這樣，問題就輕松解決。
很難想象，許多發(fā)明都是來自于不經(jīng)意失誤后的創(chuàng)新。薯片的誕生，是因?yàn)橛袀�(gè)廚師對顧客嫌他炸的土豆塊不夠薄非常氣憤，甚至可口可樂，最初是研制某種感冒藥時(shí)所產(chǎn)生的錯(cuò)誤配方……這些有可能造成損失的失誤，在那些聰明人的手中被改變成了另一種發(fā)明。他們打破了常規(guī)并不把這樣失誤當(dāng)作放棄的理由。反而選擇創(chuàng)新，不僅僅開創(chuàng)了另一種思路，甚至成就了一方傳奇。
我們不應(yīng)為失誤感到沮喪，而要轉(zhuǎn)變角度，轉(zhuǎn)換思路，打破常規(guī)，要有創(chuàng)新意識，革故鼎新，才能獲得更大的成功！
創(chuàng)新作文 篇8
在新學(xué)期的校本課中，我在眾多的科目中選了電子雜志，這也是我這個(gè)對電腦一竅不通的白板中學(xué)習(xí)和創(chuàng)新之路的開始。
我剛接觸電子雜志的時(shí)候，對這個(gè)軟件還不了解，可以說不知道，沒聽過來形容。但是慢慢接觸到這個(gè)軟件后，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常有趣的軟件，并且在老師的指導(dǎo)下我還嘗試做了電子雜志。這個(gè)軟件讓我開拓自己的視野，更富有想象里，而且還讓我學(xué)習(xí)到了新的知識。
在學(xué)習(xí)這門課程的半年后我開始制作自己的雜志，采用創(chuàng)新的的方法，制作一本與眾不同的電子雜志。我做的雜志的名字是《貝爾.格里爾斯》，他是一名荒野求生節(jié)目做這本雜志采用的是組合模板，視頻，動(dòng)畫插入，插圖等方法。把組合模板中的圖片刪掉，改成自己的圖片，再配上相應(yīng)的文字，一張版面就大功告成了。
當(dāng)然，也有一定的問題，比如，字體的問題。選擇字號只能挑選電腦上已經(jīng)保存過得字號，不能根據(jù)自己的需求選擇字號。
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代是一個(gè)科技，創(chuàng)新的時(shí)代。當(dāng)你學(xué)會運(yùn)用它時(shí)，你會覺得它非常的有趣，生動(dòng)。當(dāng)你不會運(yùn)用它時(shí)，你會覺得它非常的無趣，枯燥，乏味。
朗加明在《創(chuàng)新的奧秘》中說到，對于創(chuàng)新來說，方法就是新的世界，最重要的不是知識，而是思路。只有思路明確了，才能創(chuàng)新，創(chuàng)作出更完美的作品。
創(chuàng)新作文 篇9
科技創(chuàng)新給我們帶來了很多好處，讓我們的生活更加美好。
科技創(chuàng)新為我們提供了很多方便高效的實(shí)用工具，比如手機(jī)�，F(xiàn)在人們手上幾乎都有一部手機(jī)，有了它，你可以隨時(shí)隨地購物、訂票、理財(cái)。肚子餓了，你可以先在手機(jī)上下單，再到飯店現(xiàn)場提取，或直接外賣送到家。有了手機(jī)，你可以輕松出門，約車、導(dǎo)航、訂酒店都很簡單，你還可以把手機(jī)當(dāng)成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預(yù)報(bào)，等等。手機(jī)的功能真是太強(qiáng)大了！因?yàn)橐苿?dòng)支付不帶錢，只需要帶個(gè)手機(jī)就好，而大家又個(gè)個(gè)手機(jī)不離手，小偷都快失業(yè)了。當(dāng)然，這都?xì)w功于科技的發(fā)達(dá)。
隨著科技的發(fā)展，我們的學(xué)習(xí)也得到了幫助�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)軟件可多了，有得到、語文（英語）100分、云課堂、多看閱讀……通過這些軟件，我們可以看到聽到學(xué)到各種有益的知識，讓學(xué)習(xí)有更快速的提升。
除了學(xué)習(xí)，我們的工作也得到了科技的助力。比如，云服務(wù)，可以幫人們整理、查看、保管文件資料、數(shù)據(jù)、照片、云筆記……
人們的社交也方便多了，以前你只能打電話、發(fā)信息，如果出國了還要花好多的錢，可現(xiàn)在，只要有網(wǎng)絡(luò)，都可以通過QQ微信等工具免費(fèi)聊天。
現(xiàn)在的科技讓生活變得這么美好，那未來呢？
我想未來的城市一定非常環(huán)保。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽能，這樣就不會有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了，人們通過垃圾處理機(jī)，就可以輕而易舉地把扔進(jìn)去的垃圾分成兩大類，一類是可以環(huán)保再利用的垃圾，通過地下通道送到工廠進(jìn)行環(huán)保優(yōu)化；一類是沒用的垃圾，扔進(jìn)處理機(jī)就會被粉碎掉，變成水排到下水道里。
未來的城市會變得更加安全，處處都有高清攝像頭、GPS定位、人臉識別、語音識別、大數(shù)據(jù)分析……壞人做了壞事，很快就會被瞄準(zhǔn)抓住了。
未來的基因技術(shù)可以讓我們更加健康長壽，未來的人工智能也會越來越厲害！無人駕駛在街上暢通無阻，很多很厲害的機(jī)器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、最強(qiáng)大腦上的小度……都在為我們服務(wù)。
生活在科技這么發(fā)達(dá)的年代，未來還會更加美好！我們真幸福！
創(chuàng)新作文 篇10
在我國解放前的那個(gè)年代，是戰(zhàn)爭的年代，硝煙籠罩了五湖四海，人民的生活，用水深火熱來形容，真是再合適不過了。那個(gè)年代，也是英雄奮起的年代，來自各方的英雄為了人民的生，為了人民的利，而集聚在一起，組成了一個(gè)人民見而歡呼，日寇見而亡命的隊(duì)伍，而這個(gè)隊(duì)伍正是由毛澤東等人所領(lǐng)導(dǎo)的——新四軍!其實(shí)，新四軍的裝備十分的落后，和那些萬惡的日寇的裝備簡直沒法比，但為什么還能取得最后的勝利呢?這個(gè)原因，既簡單又復(fù)雜，那便是他們堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求。有些人可能無法理解，為什么有可堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求便能取得戰(zhàn)爭的勝利?不理解也是正常的，因?yàn)樗麄儧]有親身經(jīng)歷過，自然無法理解。你們想，當(dāng)新四軍的隊(duì)伍，被圍困在懸崖峭壁等絕境的時(shí)候，他們能依靠什么?除了堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求，他們便什么也沒有了，所以他們只能依靠這個(gè)。一個(gè)人在生死關(guān)頭的時(shí)候，只要有決心，便能激發(fā)出一股由內(nèi)而發(fā)的神奇力量，也正是這種神奇的力量，幫助了新四軍取得了戰(zhàn)爭最后的勝利。
而到了現(xiàn)在，人們的生活越來越好，再也體會不到那種神奇的力量，也再沒有那堅(jiān)定的信念和執(zhí)著的追求了。我們的骨子里的熱血正在消淡，對生命的理解也越來越片面了。我們只在乎自己，卻不關(guān)心被人，電視上的宣傳做的有許多，但這又有什么用呢，人們依舊是我行我素，以旁觀者的身份參與社會，好像地球毀滅了也不關(guān)他事似的。我這可并不是胡言亂語，恰恰相反，我所訴說的都是事實(shí)。我舉個(gè)例子，就比如人們口中的“保護(hù)環(huán)境”吧，人人嘴上說的可真比蜜還甜呢，心里卻什么都沒有。那些伐木商還不是在那幫助地球母親剪理她的“秀發(fā)”，人們還不是在地球母親的血液中投放“營養(yǎng)物質(zhì)”?我們應(yīng)該為祖孫后代著想，應(yīng)該給他們留一個(gè)完美的地球。我們應(yīng)該知道：生命的奧秘在于互相關(guān)懷，互相幫助。
我們應(yīng)該繼承革命前輩的光榮傳統(tǒng)，要知曉“人人為我，我為人人”這才是生命的至高境界。但繼承的同時(shí)，我們又不能忘記超越�！俺健边@個(gè)詞，在某些人眼里是很難的，因?yàn)槟切┤酥粷M足于現(xiàn)在，而未有一顆愈好之心�！俺健笔呛茈y，但也并非不可能，其實(shí)，超越便是心靈上、道德上的蛻變。我們應(yīng)該具有更加美好的品質(zhì)，我們是新一代的少年，有義務(wù)讓社會讓世界變得更加美麗更加美好。
我揣摩了許久，經(jīng)過深思熟慮，才明白：繼承與超越是并存的。
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