我會(huì)記得初二作文(精選10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我會(huì)記得初二作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。
我會(huì)記得初二作文1
人生的海灘上,有無數(shù)只叫作“記憶”的海貝。我撿起最絢爛的那只,傾聽花季中最美好的聲音。——題記
我會(huì)記得那一刻,當(dāng)我踏上這方圣土,進(jìn)入那個(gè)集體的時(shí)刻。
那時(shí)我還是個(gè)無知的兒童,一路上東張西望,只在腦海中感嘆“好大啊!”確實(shí)如此,我轉(zhuǎn)了近20分鐘,拉上一個(gè)同學(xué)才終于找到了教室。
抬頭看看班牌,我又確定了一次,走進(jìn)了我將要度過三年的地方。
我愣愣地往前沖去,后方卻響起“怎么不叫老師。俊蔽乙换仡^,只見老班溫柔地笑著,我卻偏偏感到若有若無的陰風(fēng)傳過來。我趕緊張口,“老師好!”接著,我覺得世界又明亮了。坐上座位后,我的心中出現(xiàn)了很新奇的感覺——教室好大,居然還有水房!同學(xué)們都好高,哎,我也要趕快長(zhǎng)高!
那是一種什么樣的感覺呢?就像突然收到禮物時(shí),欣喜雀躍,迫不及待想要打開,卻又想保留那份神秘感,希望時(shí)間拖得越長(zhǎng)越好的矛盾心理;像是生日時(shí)收到一個(gè)大蛋糕,不知道是什么味道的,心里猜測(cè)著,又用手一點(diǎn)點(diǎn)揭開盒子,瞇著眼朝外看去的快樂;還像是突然走出水泥的世界,來到充盈著綠色的天地,滿眼都是綠,張開鼻翼,呼吸一口的滿足。又像是草莓加葡萄加蛋糕加果汁加黃油加紅燒肉加……所有美味食物混合起來的感覺。我愿以世界上最絢爛的詞匯去描述那一刻,卻始終不及那一刻的萬分之一。就像初生的嬰兒,看見充滿新奇的世界,卻無法表達(dá)一樣。
那么,索性就將這份記憶封存吧,使它完整地,美好如初地留在原地,不輕易打開它,只在夜深人靜的時(shí)候,想想那一刻與那一刻時(shí)我的感受,我是如此快樂。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得那一記的新意與欣喜。朋友,讓記憶長(zhǎng)存吧,不去輕易撥動(dòng),只要記得存放它的地點(diǎn)。就像我一樣,永遠(yuǎn)保留那時(shí)的感受。
我會(huì)記得所有生命中的美好事情,當(dāng)然也包括我跨進(jìn)初中校門的那一刻。
我會(huì)記得……
生命的漫長(zhǎng)是無法想像的。所以請(qǐng)保存住每一次美好的記憶吧,讓心中的美麗感受長(zhǎng)存!
我會(huì)記得初二作文2
桂花盛開,香滿人生之路。我知道,這香將一直陪伴我,直到盡頭。
你說:“做人就要踏踏實(shí)實(shí),不占別人的便宜,也不讓別人占便宜。”
小時(shí)候,我不懂事,總是喜歡拿了商店里的東西就走。家里人也寵著我,從沒有阻止過我,以至于我認(rèn)為拿別人東西是應(yīng)該的。
直到有一次,我獨(dú)自一人去小商店,看到自己喜歡的玩具,拿了就走;氐郊液,你見了,問我哪來的,我說是商店里拿的,你大發(fā)雷霆,把我拉到小店里去道歉。那時(shí)的我哪懂這些,不管三七二十一,往地上一坐,哇哇大哭。你耐心坐下,告訴了我這句話。
似懂非懂的我點(diǎn)了點(diǎn)頭,說道:“我會(huì)記得!
于是這句話走進(jìn)我的人生之路,與桂花一同飄香。
你說:“人生中,唯有善相伴,才會(huì)有頂峰!
每每睡前,你都會(huì)講一則你以前的故事。從小到大,這些故事伴我入睡。也正因?yàn)檫@些故事,善良的種子在我心里生根、發(fā)芽。
興許是受了故事的熏陶,我從小就心善,等到我步入初中,你就對(duì)我說了這句話。
我會(huì)把我把這句話送進(jìn)人生之路,心底默默地說:“我會(huì)記得!
你,我的奶奶,陪伴了我整個(gè)童年。用不同的方式告訴了我許多道理。在我的人生之路上種下一棵桂花,用香氣,引我走上正確之路。
我想,您就是我人生中最大的桂樹,在人生之路的入口,為我指引方向。
又是一年桂花飄香,奶奶,你說的話,我會(huì)記得!
我會(huì)記得初二作文3
我們一共有6個(gè)人,是小譚、小穎、啊呂、老毛、我們偷偷地躲在傳達(dá)室下面,我們知道,大門口的警衛(wèi)員的不過是一個(gè)擺設(shè)。因?yàn)樗麄儼滋鞄缀醵荚诖蝾2灰粫?huì)兒,偶們就成功的溜了出去,而那些警衛(wèi)員還在津津有味的做著美夢(mèng),流著口水。我們一起搭好了帳篷,還不錯(cuò),6個(gè)人睡綽綽有余,我
和他們聊了一會(huì)兒,就和芝梁一起出了帳篷,因?yàn)橐粋(gè)大膽的想法油然而起——去冒險(xiǎn)。我拿好手電,順著那條小路一直走,突然我聽見了瀑布的響聲“你聽見了嗎?”“恩,是的。”“我們?nèi)タ纯。”我們一起向前走著,水生震耳欲聾,越來越大,“終于到了,別說還真美。”是,這兒雖然很黑,但輪廓,就能讓人感到美。“怪不得老師不讓我們來呢!原來是這兒有個(gè)世外桃源!笨磯蚝螅覀兇蛩慊厝,可“完了,我找不到路了”這句話讓我感到十分可怕,“啊千,誒,我感冒又復(fù)發(fā)了,好冷啊”芝梁得不到醫(yī)治,不停咳嗽,我只好把他抬到最近的小山洞去,怎么辦?我突然想到我還有一顆信號(hào)彈,用吧!芭椤钡囊宦曅盘(hào)彈炸響,我用打火機(jī)點(diǎn)了一堆樹枝取暖,“芝梁,放心,我用過信號(hào)彈了,他們快來了,挺住啊!你以前1k10都小菜一碟,別被病壓倒!”我等了一會(huì),趴在芝梁身上睡著了不一會(huì)兒,同學(xué)都到了,不停地推搡著我們,我醒是醒了,但渾身無力,只能被架回去了。我在寢室里休息了三天,聽了老師30多遍2小時(shí)制碎碎念。這真是比迷路還可怕啊。
我會(huì)記得初二作文4
每個(gè)人在生活中都會(huì)遇到許多人,在記憶的長(zhǎng)河中,許多人都已淡忘,但有一個(gè)陌生的背影,卻刻在了我的腦海里。
那是一個(gè)陰郁的雨天,雨連綿地下著,仿佛沒有盡頭,馬路上空曠著,一個(gè)人也沒有,只聽見斷斷續(xù)續(xù)的雨聲。我撐著傘,急切地往家趕。就在這時(shí),一個(gè)身影就像一股暖流,溫暖了我的心田。
他是一個(gè)盲人,他面龐清秀,渾身帶著一種讓人親近的氣質(zhì)。他穿著一件白色的上衣,不新,卻很干凈,像一塊潔白無瑕的白玉。他戴著一副墨鏡,手里拄著一枝拐杖,在潮濕的地面上敲敲點(diǎn)點(diǎn)。他在雨中平靜的、不緊不慢的走著。
突然,他的腳下出現(xiàn)了一塊大石頭,在我提醒他之前,他已經(jīng)不可避免地踩了上去。霎時(shí)間他腳一滑,狠狠地摔倒在地上。
他緩慢地,艱難地用手撐著地,艱難的爬了起來,他拍了拍弄臟的衣服,嘴里嘀咕了一句什么。
我以為他要離開,但隨后做出了一個(gè)令我終身難忘的舉動(dòng),只見他把雨傘收了起來,慢慢地放在地面上,他小心翼翼地彎下腰,用手在地上慢慢摸索著,尋找著那塊石頭。雨水打在他的額頭上,又從臉龐的兩邊流下來,匯集到下巴上,但他全然不顧,好不容易找到了那塊石頭,他臉上竟泛起了欣喜的表情。他用自己瘦弱的手臂,搬起了那塊沉重的石頭,盡全身的力量把它拋向路邊。然后他才拾起雨傘和拐杖,繼續(xù)緩慢的往前走,望著他的背影,我忽然覺得他是那么的高大。
當(dāng)我長(zhǎng)大后,我會(huì)記得,曾經(jīng)有一個(gè)高大的身影,給了我那樣多的溫暖,那樣多的啟迪。
我會(huì)記得初二作文5
難得的一個(gè)晴天,那太陽像瘋了似得,發(fā)出刺眼的陽光,仿佛是要把暗藏了,將好幾天的憤怒一下子發(fā)泄出來。
對(duì)于一運(yùn)動(dòng)愛好者,我是絕不會(huì)放過這么好的機(jī)會(huì)的,趕緊拿起籃球,向操場(chǎng)奔去。
不一會(huì)兒,球場(chǎng)上的人便多了起來起來。不過,有一個(gè)卻引起我的注意——他的腳似乎有點(diǎn)殘疾。他跛著腳,慢慢地將身子挪進(jìn)了籃球場(chǎng)。我心想:“這個(gè)人來球場(chǎng)干嗎?打球嗎?”出乎我的意料,他靜靜地坐在場(chǎng)邊的一個(gè)石椅上,眼中閃爍著激動(dòng)的光芒,仿佛自己在場(chǎng)上打球一般。
打了一會(huì),覺得口干舌燥,于是便向石椅走去。不聊我剛想拿起石椅上的硬幣,一個(gè)籃球便飛了過來,將硬幣擊落在草叢中。我趕緊彎下身尋找,可是無論如何也找不到,我十分著急,口中更加干燥。
正當(dāng)我急不可耐時(shí),一個(gè)聲音出現(xiàn)了,它猶如天籟般傳進(jìn)我的耳朵:“孩子,不要著急,我來幫你找!睕]等我反應(yīng)過來,他便緩慢卻堅(jiān)韌的站起來,又逐漸彎下腰去,用雙手艱難地在草叢中摸索。我又看見我又看見他的雙腿在顫抖,并且幅度越來越大。我趕忙上前準(zhǔn)備將他扶起,就在我剛碰到他的身體時(shí),他便轉(zhuǎn)過頭來,眼中流露出欣喜的目光,他將手中的硬幣遞給我時(shí),我感到我的眼眶濕潤(rùn)了……
陌生人,雖然我不曾詢問您的姓名,但我會(huì)記得,您為我所做的一切。謝謝你。
我會(huì)記得初二作文6
秋,已至。我踏著殘葉前行,身后是一陣清脆的碎裂聲。
秋天的痕跡已如此明顯,我輕輕地嘆息,眼前又浮現(xiàn)出那張熟悉的臉!
是去年的秋天。那時(shí)因?yàn)橐恍┝餮则阏Z攪得我心神不寧,你早已看出了我的疲憊,卻直到那天下午才開口:“其實(shí)我們是性格很像的兩人,一接觸你們就已經(jīng)察覺你心思的細(xì)膩程度。你、我都比別人更容易受到傷害,因?yàn)槲覀兌己艽嗳。答?yīng)我,你要好好的!
我緘默不語,許久,我抬起頭,望向你的雙眼,有如一泓秋水的平靜。然后,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。是的,我記得當(dāng)初的誓言,也履行了我的諾言。呵,現(xiàn)在的你,過得怎么樣?
時(shí)間跳轉(zhuǎn)到了今年的五月。捧著三張?jiān)嚲,我走進(jìn)了那個(gè)再熟悉不過的地方。你瞄了一眼,張開嘴卻不知從何說起。我斜倚在門框上,看著心不在焉的你,然后淡淡地說了一句:那我先走了!安,等下!蹦憧次业难凵裰型钢唤z憂怨,口里清晰地吐出五個(gè)字:“注意心態(tài)!”
我怔了一下,最終快步地離開了。我的冷淡,只是自責(zé),只是將自己孤立于他人的偽裝。但我永遠(yuǎn)記得,你的一句剎那間突破了我的防線,使我最終邁向成功。
成功過后,有喜悅,但是多的,是即將到來的分離的辛酸。畢業(yè)那天,我們都哭了。六年的相濡以沫,在今朝幻滅。那一刻,黯然神傷……
至今還記得那份埋藏在心底的苦苦澀,痛會(huì)漸漸消散,但不可能忘記的,是你如花的笑靨。老師,這六年,你我之間,是師生亦是摯友,那些鼓勵(lì)那些教誨那些親昵的玩笑——銘記在心,從未忘卻。
這個(gè)秋天,落葉紛飛。不一樣的感覺,恰似你的溫柔。
我會(huì)記得……
我會(huì)記得初二作文7
我去過的名勝古跡有很多:壯觀的兵馬俑,蜿蜒起伏的萬里長(zhǎng)城,波光粼粼的西湖,波濤洶涌的錢塘江可是,我最難忘的,是通往燕山水庫的一條鄉(xiāng)間小道。
走在鄉(xiāng)間的小路上,暮歸的老牛是我同伴這鄉(xiāng)間的小道,兩邊是兩排零星散布、錯(cuò)落有致的桑樹,一片片樹葉在風(fēng)中拍著巴掌,發(fā)出嘩嘩的聲響。再向前走一段路,前方隱隱約約出現(xiàn)了一座山,因?yàn)槭乔宄,晨霧還未散去,遠(yuǎn)處的山顯得十分神秘,山上一片墨綠,一看就知道是漫山綠樹。
我們緩緩前行,霧氣漸漸散去,前方的景物越發(fā)清晰,小道兩邊的草叢中出現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的溪流,溪流漸漸變寬,幾路小溪一起匯成小河,小河歡快地向前跑著,河底的卵石間,一隊(duì)隊(duì)小魚在自由地嬉戲,我撿起一塊石頭投入水中,水底的小魚一哄而散,水面蕩起一陣漣漪,草木在水里的.倒影猛地一顫,很快便恢復(fù)了平靜。
前面出現(xiàn)了一排瓦房,墻根蹲著一排老人,時(shí)間在她們的臉上刻上了深深的皺紋,而此時(shí),滿臉的皺紋中溢滿了笑意。陽光在她們像云一樣白的頭發(fā)上撒下一片金黃,在后面的青山綠水的襯托下,人,房子,樹,山,水融成了一幅美麗的油畫,如果從木框子里看,還真的會(huì)被看做油畫呢!
這里的村民熱情好客,見到我們,熱情的和我們說話,因?yàn)槁牪欢幽戏窖,因此我轉(zhuǎn)到房后,發(fā)現(xiàn)這些老人都在種菜,令人奇怪的是,我只發(fā)現(xiàn)了一塊田,這只有近十家人,為什么只有一塊田呢?問老人,老人笑著說,這是她們幾家人一起種的,等到菜成熟了,并不平均分,而是誰家需要多少就釆多少,幾年來都是這樣。
。∵@里的山水人情,真是令人難忘,在這里,我可以拋棄一切煩惱,融入這美好的境界中!
我會(huì)記得初二作文8
去年,我迎來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——小升初。剛開始的初中生活,對(duì)每一位同學(xué)來說都不容易適應(yīng),我也一樣。但前兩次前二十的月考成績(jī)對(duì)我來說就是適應(yīng)初中生活的證據(jù)。初一上學(xué)期的生活馬上就要接近尾聲了,于是我們迎來了最后一次期末考。老師們繃緊神經(jīng),把我們抓的緊緊的,不肯落下一個(gè),同學(xué)們也一刻也不松懈。我雖說成績(jī)不差,但懶惰的性格還是束縛了我。每天作業(yè)寫完后就馬馬虎虎地看一看課本,沒走心。老師經(jīng)常發(fā)校訊通,將一些學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)的方法,還告訴家長(zhǎng)不要讓孩子松懈。爸爸媽媽也跟我講過,我每次都說:“知道了知道了,我心里有數(shù)!庇谑,復(fù)習(xí)的事就一拖再拖,我懷著僥幸的心理參加考試,自我安慰道:“以前小學(xué)不復(fù)習(xí)也照樣考得好,初中應(yīng)該也沒問題吧!笨剂艘惶,迎來了寒假,我真的松懈了。
到了家長(zhǎng)會(huì)的前一天,我開始焦慮,這次肯定完了。晚上我嚴(yán)重失眠,等好不容易睡了,還夢(mèng)見了自己考了第一百名,真是不祥之兆。等媽媽拿著成績(jī)單回來時(shí),我知道了,第五十四名,對(duì)我來說簡(jiǎn)直就是個(gè)晴天霹靂!媽媽爸爸沒有責(zé)怪我,讓我仔細(xì)反省一下自己的錯(cuò)誤,下次繼續(xù)努力。說實(shí)話,我都對(duì)自己失望了。
我認(rèn)真地看了試卷,數(shù)學(xué)應(yīng)該多加練習(xí);語文應(yīng)多做閱讀,認(rèn)真寫作;英語的重點(diǎn)句型應(yīng)加深印象……有了這次慘痛的教訓(xùn),我覺得等再開學(xué)時(shí),我要及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí);多看課本,多做練習(xí);準(zhǔn)備錯(cuò)題本積累錯(cuò)題找毛;復(fù)習(xí)時(shí)動(dòng)筆動(dòng)腦;不要懷有僥幸心理……對(duì)自己要求嚴(yán)格,我相信成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)。
我對(duì)十四歲的自己說:“一定要記得,時(shí)刻不要松懈!”
我會(huì)記得初二作文9
所有空白的時(shí)間,都用來漫長(zhǎng)的回憶。
車窗外的天空已經(jīng)完全褪去了黯淡的深藍(lán)色,留下明亮的金黃在頭頂迂回徘徊。有些疲憊地將頭倚在了車窗邊,原本冰冷的玻璃在陽光的溫暖下漸漸有了溫度。輕輕地呵一口氣,車窗上立刻出現(xiàn)了一小團(tuán)白色的水霧,模糊了窗外的風(fēng)景。伸出手在玻璃上畫一張笑臉,這是自己最美的表情,笑是真的不是我逞強(qiáng)。指尖立刻有了濕熱的感覺,但在下一秒又變成了冰冷。
再過一站就要到學(xué)校了。
空曠的校園里,只剩明朗的陽光在凹陷的水洼中折射著灼眼的光芒,一大片一大片的光亮,溫暖著潮濕到腐爛的土地。
拎著書包,拖到沉重的步子,然后離開了這個(gè)埋葬時(shí)光的地方。只是我知道,再也沒有人會(huì)在日光斑駁的樹蔭下,陪著我小聲地歌唱。幾個(gè)月后離開這個(gè)地方,也許最舍不得的便是你了吧。分開后,大概以后就很少見面了吧。我不知道未來還能不能遇見一個(gè)能代替你的朋友。也不知道多年后還能不能記起你的模樣——那個(gè)笑起來如同畫中人的女生。雖然合照很多,但是舊照片會(huì)泛黃,改變的不只是顏色,還有那些回不去的年少時(shí)光。
走出校門的那一刻,迎面而來的陽光忽然刺得我睜不開眼,所有翻滾著的記憶席卷而來,眼睛像膨脹一樣流出熱淚。那一刻你會(huì)有些難過嗎?你也會(huì)有千言萬語涌上心頭卻一句話也說不出來的感覺嗎?
其實(shí),很認(rèn)真地想過,畢業(yè)那天,應(yīng)該只是平淡的日子吧。遠(yuǎn)沒有小說里寫的那么慘烈,哭聲喘息聲統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)很響亮。甚至想好了場(chǎng)景,也只是默默地收拾好書包,最后看一眼空曠操場(chǎng)上的天空,然后帶著三年的記憶安靜的離開吧。
我會(huì)記得和你們?cè)谝黄鸬哪晟贂r(shí)光,容易遺忘的人,最容易叛變。
我會(huì)記得初二作文10
有一種職業(yè)最美麗,那就是教師;有一道風(fēng)景最雋永,那就是師魂;有一種情感最真摯,那就是師生情!}記
我會(huì)記得,那是一個(gè)晴朗的上午,你來到我們班上。你是剛來的實(shí)習(xí)生,我們互相望著對(duì)方陌生的面孔。你二十幾歲,面龐清秀,如清水出芙蓉一般美麗。你的頭發(fā)是披著的,亮亮的,像一條瀑布。身上穿著淡青色的碎花連衣裙,走動(dòng)時(shí),帶著風(fēng),像個(gè)仙女飄來飄去,格外迷人。
那天,得知你教我們語文,我們興奮不已。因?yàn)樵娨粯拥哪,教語文一定也像詩一樣的美。那一課便證實(shí)了我們的想法。你的普通話標(biāo)準(zhǔn),像電視里的播音員。你的聲音清亮,像白靈鳥兒一樣。你表情豐富,感染著我們每一個(gè)人。
冬姑娘來了,她給大地穿上了潔白的裙。第二天,大地又蓋上了厚厚的被子。第一節(jié)課是你的課,大家時(shí)不時(shí)地瞅瞅窗外,看紛紛的雪花,看厚厚的雪被,想著孩子們盼望著的事情。細(xì)心的你,發(fā)現(xiàn)了這一切,你停下課,意外地宣布,我決定,這節(jié)課改為室外體育課。那一刻,我們歡呼著。
你那清秀的臉上綻開的笑容更加美麗了。
那一節(jié)課,我深深地記得,你站在我們女生的陣營(yíng)里與男生對(duì)壘。那雪球在耳邊嗖嗖直飛,戰(zhàn)事吃緊。你還用身體為我擋住飛來的雪球,我安然無事,雪球卻在你的身上開了花。我們都笑了,笑得是那樣的開心,那樣的盡情。
孔子云:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”時(shí)間過得真快,你默默地備好了行李,準(zhǔn)備踏上歸程。班上的同學(xué)都來送你,我們依依不舍。我分明聽到了有人在低聲啜泣,正想那會(huì)是誰,卻發(fā)現(xiàn)是我自己。我看到你那清秀的臉上有眼淚在飛,飛入了我們每個(gè)人的心田。我在心底對(duì)你說,老師,我會(huì)記得你的!
現(xiàn)在我依舊記得那張清秀的臉。
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