窗外初二優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的窗外初二優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
窗外初二優(yōu)秀作文1
爺爺是個愛花的人，不僅在老家的院子里種滿了花花草草，還在院子中央種了一棵槐樹。每次回老家，只要推開窗子就能看到它。它的年齡可比我大多了，聽爸爸說，在他小的時候，槐樹就已經(jīng)有老屋那么高了。它陪伴了父親與叔叔長大成人，后來又成了我兒時的伙伴。
槐花是很美的，一團團，一簇簇，一朵朵雪白的小花組成了一串串花穗，在綠葉的襯托下，清新脫俗，馥郁迷人。像古代女子掛在衣襟上的裝飾，又像團扇下垂著的絳穗。
槐花的香味很獨到，濃而不烈，香而不俗，亦如它的模樣，淡雅高潔，不向世俗獻媚，也不與其他花朵爭奇斗艷。它的花香里似乎藏著君子的心性與纏綿的思緒，聞之令人心曠神怡，沉醉其中。
槐花還有許多實用價值�；被ǜ缓S生素，可清熱解毒，也可以釀蜜，還可以煮飯做菜。用槐花煮成的粥不僅賣相好還十分可口。蒸米飯時撒上一小把槐花，蒸出的飯清爽美味。清炒槐花也不錯，很適合當下酒菜。手巧的媳婦還能混著蜂蜜、糯米蒸出一鍋香噴噴的槐花糕來，令人垂涎欲滴。
窗外的這棵槐樹啊，你承載了我多少記憶呀！你不僅為樹下的我遮風擋雨，還用傘一樣的樹冠編織綠蔭，給我提供讀書、小憩的小天地。我就是在你的陪伴與守護下由一個懵懂的小女孩成長為一個知書達理的少女。你如同我的家人，我的摯友，在老家的院子里靜靜佇立，祝福著如今遠方求學的我。
這夜，我在夢里又聞到了槐花的香味，推開窗，樹影婆娑，“沙沙沙，沙沙沙”，是它在我耳畔低語。
窗外初二優(yōu)秀作文2
聽著補習老師再一次講起我已熟練掌握的知識，我不耐地將頭扭向窗戶，卻在扭過頭的瞬間沉浸在夕陽的美麗之中。
夕陽帶著一種說不清顏色的光暈緩緩的向地面墜落，在遠處高樓的映襯下顯得格外美麗。
不知是因為環(huán)繞在它周圍的云霧，又或是冬天厚重的霧霾，總之，夕陽被帶上了一種朦朧的美感。
突然想起以前看過的一本小說中寫的，一個女老師帶著一所寄宿學校中自己帶的班級中的學生出去游玩時看見了從未見過的美麗夕陽，老師問道，你們覺得夕陽是什么顏色的？學生的回答千奇百怪，有人說是玫紅色，還有人說是粉色，到最后甚至出現(xiàn)了一些奇怪的答案，例如雞蛋紅、檸檬紅等，或許夕陽本身的顏色就是一種獨特的紅，因此無法用其他顏色描述它吧。
夕陽的美不同于朝陽，正如日落不同于日出一樣。日出通常只是一剎那的，而日落，卻是一個綿長而緩慢的過程；朝陽帶給人的是一種震撼的美，而夕陽，卻帶給人一種朦朧中帶著一些優(yōu)雅的美。如果說，朝陽帶給人的是看到一個生命誕生時的震撼，那么，夕陽帶給人的就是看到一個初具雛形的美麗少女時的驚艷，相比朝陽，我更喜歡夕陽，因為夕陽是可以改變我煩躁心情的良藥，而朝陽只能在極少的時候帶給我一絲絲的希望。
我不知道有沒有人和我一樣，深愛著夕陽的美好，也不知道有沒有人在同一時間和我一起欣賞夕陽的美麗，但是，在這一刻，我深深的愛上了這偶然看見的窗外的夕陽，它將我心中的浮躁撫平，靜下心來，回歸課堂，卻發(fā)現(xiàn)老師早已講過剛才的知識點，繼續(xù)向后講去，心中不由得感嘆，真是美色誤人�。�
窗外，夕陽已落，天色已暗。
窗外初二優(yōu)秀作文3
又是一個凜冽的冬，屋外的風呼嘯不止，一遍遍的吹去路旁行道樹僅存的一點生機，一遍遍的壓下土地中青草想探出的頭顱，令人厭惡這窗外的天界。
每到這個時候，出門便成了我最討厭的事，在我看來，之所以有寒假，就是因為這些天氣實屬不宜外出。因此，冬天的“家里蹲”才是這個季節(jié)應有的姿態(tài)。不料，好像父母也是這么想的，于是在家里“彈盡糧絕”，冰箱叫餓時，去超市的活便輪到我頭上了。
我頂著風向超市走去，故鄉(xiāng)的風總是這樣，得知我回來后，總要給我這么“熱烈”的“擁抱”。回去路上，一個冒著熱氣的小吃攤進入了我的視線，一來一回，感覺手指凍到不是自己的我，怎么能招架的住，一碗熱騰騰的豆花的誘惑？疾步走向攤子，坐了下來。
攤主是個四、五十歲的農村婦女，膚色棕黃，頭發(fā)零亂的用一根粗細不均的綠皮筋扎著。身上圍的是俗氣的棗紅圍裙，邊緣看的出已經(jīng)磨到發(fā)白掉色了，讓人不愿再多看一眼。
“豆花大碗五塊小碗三塊，小同學你要哪種？甜的咸的？”“小碗，放糖。”不愿與她多說，便遞上了五塊零錢�？粗闷鹱雷由陷^大的碗便要往里打，我忙喝住她：“我不是說了小碗的嗎？給你五塊你就不找啦？給你一百你是不是還要把整桶豆花給我扛回去？”她不好意思的笑笑，換了個碗又背過了身。我心里氣不打一處來，現(xiàn)在這些小商販竟無恥到這個地步，她肯定是想打完豆花后待我吃掉再以此為借口不找錢罷了。
豆花端到了我面前，還沒把手捂暖，手機響了，就在我拿手機時，這碗豆花被我的包不小心給撞到了地上。看著在地上冒著白氣的豆花，我簡直是欲哭無淚，可又能怎樣，自認倒霉罷了。正當我快走出攤時，那個婦女叫住了我，說：“小同學，剛剛那碗沒吃到可惜了，我這碗，送你�！被剡^頭，我看到她的手上又多了一碗豆花，小碗，放糖。
我回到位置上埋著頭吃完了這碗豆花，卻覺得它比前一碗豆花溫暖的多。熱氣騰騰的霧氣擦亮了我這副厚厚的有色眼鏡，讓我用一雙清澈透明的雙眼去看這個五彩斑斕的世界�；蛟S是出于對她的猜疑而內疚，不是我不愿，而是我沒有勇氣再看一眼她那綠皮筋和棗紅圍裙。
狂風停止了，天還是那么高，那么遠，那么藍。這個婦女用她的樸實擦凈了我心中那扇用來與人隔絕的窗。推開窗，我發(fā)現(xiàn)窗外并不是如想象中的寒風刺骨，反倒只有一片無際的藍天。
窗外初二優(yōu)秀作文4
眼前的那片霧蒙蒙的玻璃吸引了我的注意。
此時車外大雪紛飛，透著薄薄水霧的玻璃向外看去，一切都仿佛是朦朧模糊的，但不免給人一種神秘感，就像小時候想象著窗外世界的模樣，我想就是從那時起，窗外的世界仿佛勾起了我無限的好奇心。它仿佛成了我夢想的一部分，可望而不可即。每當坐在公交車上，那玻璃上的水霧總是讓我無比珍視，總想要拭去它們，又怕破壞了這美感。
冬夜的公交車上冷冷清清，透著玻璃那原本刺眼的車光卻變得柔和，集中的光線被水霧分散開來，形成一個個完美的光圈，窗外的街景的輪廓已模糊不清，但它仿佛能濾去一切雜質，只留下美好的樣子讓人向往。五光十色，大概是我第一個能想到形容窗外世界的詞吧，就像天上那一輪月因為遙不可及因此被人們幻想出了無數(shù)美麗的神話傳說。我默默思考著，大概窗外的世界是很精彩的吧。
直到那一次，在車上遇到了這樣一個小孩。他對著玻璃哈氣，不久玻璃上便出現(xiàn)了一層薄薄的的水霧。他認真地在那水霧上寫著畫著，還不時與母親分享著自己的成果。忽然間想到這件事的我也起了在玻璃上畫畫的想法，我走到一個靠窗的座位上坐下，但一時間不知要畫什么，便小心翼翼地畫了一個看起來有點奇怪的笑臉。一道車光突然通過那個笑臉射了進來，很是刺眼，但我看到了水霧背后的窗外世界，它們好像都滿含笑意，仿佛和平常的世界不同，它們多了一份友善，就像朋友間的那樣暖暖的目光。果然，窗外的世界很精彩。
公交車上的提示語忽然響起，這時我才意識到我該下車了。于是只能戀戀不舍地離開了那扇窗，走進了那個我憧憬已久的窗外世界，不過此時它已不是窗外的風景了。我思索了許久，才發(fā)現(xiàn)也許我向往的早已不是窗外的世界，而是小時候那份對事事好奇的心。走下車北風呼嘯，可那顆夢想成真的心卻溫暖甚至熾熱。
窗外初二優(yōu)秀作文5
“啪嗒，啪嗒”，雨不斷滴落，拍打著窗棱，仿佛一把古琴，奏著空靈悠遠的小曲，將我解題的思路打斷。
我抬頭望向窗外。
秋雨似乎總是淅淅瀝瀝、綿綿不絕的。天空灰蒙蒙的，壓迫得人喘不過氣。烏云深處，雨珠仿佛一個個小精靈，穿著玲瓏剔透的衣裳，歡笑著躍下云層，隨風飄舞，給眼前的一切都蒙上了一層如夢如幻的色彩。
我深深的陶醉了。
雨，似是最明凈的，灌溉了樹木，滋潤了花草，也洗滌了心靈。窗外形形色色的路人，撐著色彩各異的傘，步履匆匆。我應該許久沒有倚在窗邊，靜靜地欣賞雨景了吧。每日繁多的功課，已經(jīng)讓我無暇顧及這些了。
正想著，雨漸漸停了，太陽羞澀地從云層后面露出臉。陽光傾灑下來，暖暖的。樹葉上綴滿晶瑩的水珠，在陽光的折射下，愈加綠的耀眼�；▔锏乃N薇，宛若披著輕紗的少女，嬌羞欲語，顧盼生輝，讓人心生憐惜。墻角原本微微枯黃的小草，經(jīng)過雨的滋潤，似乎又恢復了勃勃生機，泛著幾抹青翠。
抬起眼簾，天際不知何時出現(xiàn)了一道彩虹，美得令人窒息。聽奶奶講，彩虹是一座橋，走過這座橋的人，就能得到幸福。
窗外的行人也都收起了傘，停住了匆匆的腳步，仰頭欣賞這道虹，凈化他們在忙碌中漸漸蒙塵的心。
收回驚艷的目光，我再次看向眼前的題目，飄忽的思緒變得清晰、明朗。我三下五除二地消滅了這只“攔路虎”，長舒了一口氣。
再望向窗外，我不禁微微笑了。
窗外初二優(yōu)秀作文6
每一個房間都有屬于自己的窗，一個房間若是沒有窗就好比做菜沒有下鹽，索然無味黯淡無光。窗的作用在于擴展人們的眼界不要局限在房間里。
大概是五年級的時候，老師布置了一道非常難的數(shù)學題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉圈，我想跳出思維的枷鎖但無奈越陷越深。那道題使我輾轉反側夜夜無法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉轉眼睛，雙眉驟解，“很簡單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當你覺得一種方法不行時，你要學會從別的題目中‘偷’一些方法來做，或許會發(fā)現(xiàn)不一樣的結果�！�
哥哥的話使我受益匪淺，往后的日子里無論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時，各大名校都紛紛為自己的學校招攬人才。那時，每天都在不斷的刷題上各種補習班，只為了去個好的中學。小升初已過半了我手中并沒有特別心儀的學校，于是我又來到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進行測驗。那是一個非常注重英語和數(shù)學的學校，語文為短板的我再適合不過。當時人特別多，空氣中都彌漫著強烈的火藥味。一個個“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進入考場”，卷子一到手場內所有人就埋頭苦干只聽見筆在紙張上摩擦的聲音“沙沙沙”。時間一分一秒的過去了，我排除萬難終于來到了最后一題，當我斗志昂準備一舉拿下時。我掃了一遍題目霎時有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無思路的`感覺如潮水般襲來。我腦中一片空白，只剩“嗡嗡”的聲響。我開始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開心靈的窗戶。我細細的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過……
那時的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當你因為某事的煩惱無法解脫、毫無思路時你不妨打開窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。
窗外初二優(yōu)秀作文7
夕陽西下，我站在窗邊。遠處的天空被染成了一片橙黃色，就好似誰將橙汁潑了上去，那么艷麗、那么純粹。好一幅美麗的畫卷，令人賞心悅目！
向下看去，窗外是青蔥翠綠的一片，高矮不齊的樹木都長得十分茂盛，樹冠一頂挨著一頂，中間卻有一個“坑”。那個坑中便是院子的木橋和池塘，也就是我最喜歡的地方。
春天柳樹發(fā)了芽，枝條迎風飄揚，懸在池面上，它好似在欣賞自己的發(fā)型。望著那長長的枝條，我常常幻想，我要抓著那枝條，站在木橋上，是否能像猿猴一樣蕩到池中的假山上去呢？可我也知道那柳條應該是無法承受我這個異想天開孩子的體重的。
夏天窗外是最美麗的。池塘里嬌艷欲滴的荷花，在周圍綠樹的包圍下，顯得格外動人。池塘好似是一個大舞臺，荷花就是唯一的主角。他們披著綠色的薄裙，粉色的紗衣。有的大方活潑，已經(jīng)完全怒放了，而有的卻還在害羞，只張開了幾朵花瓣，還有的緊緊地抱在一起，不肯露面。路過的人都會停下來，欣賞許久后方才離去。池塘旁邊還有一大片鋪了假草的地，男孩子們常在這兒踢球。雖聽不到他們激烈的叫喊聲，但他們的爭斗從他們的動作中我還是能感受到的。
秋天，樹葉都枯黃了，不同種類的葉子紛紛飄落下來。打掃院子的人，把他們都掃到路的兩邊，好似兩條金黃色的花邊，將木橋裝飾得更加美麗。
冬天池中的水都被抽走了。大雪過后，光禿禿的樹干上積滿了白雪。池塘里也鋪了層皚皚的白雪。木橋也就顯得更有意境了！
一扇窗，看見四季的更迭，看見人來人往，看見日出日落。一扇窗，帶我領略世間萬物的美好，讓我深深地愛上了大自然！
窗外初二優(yōu)秀作文8
風，吹散了衣角，暖暖的，水面微微搖曳，望著窗外的風景，心頭是五味雜陳，卻令我忽地一震，甜蜜地劃開了一線希望。
最近的一件事，來得措手不及，我滿懷不甘，像風卷殘云般可怕，像幻燈片在我的腦海里揮之不去，像我肚子里的蛔蟲一樣浸蝕著我的心。
我一向很傻，會把好的給別人，不爭不搶，遇到事情先考慮別人，可最后受委屈的也是我。但是我知道，是自己的就會是自己的，別人的終歸是別人的，搶也沒用。很多人把自己關在心靈的那一扇窗里，可又有幾個人抬頭看看窗外的風景呢？能有幾個想想自己的呢？
很多事，不愿意打開窗是因為不敢面對，我亦是如此。那時我孑然一身，無非因為我性格太軟弱了吧。
坐在窗前，仰望天空，無意中那盆仙人掌吸引了我的注意力，它身上具有的頑強的毅力讓我不僅思緒萬千，話說仙人掌的刺短小又細是因為防止水分的蒸發(fā)，那是多么強大的生物啊，毫不費力就讓我的心掀起萬丈狂瀾。我早已記不清我的心承受了多少，反正每次的經(jīng)歷都讓我愈加成長�；蚨嗷蛏僖驗槲倚闹杏幸话焰i，打開窗子的鎖。我不喜歡麻煩別人，不喜歡向別人傾訴，更不喜歡裝弱小博取別人的同情。有時候別人誤會了我，我不會反駁，就讓別人誤會吧，我從來都沒有說過我是一個好人，有時候不做壞人又怎么能成為強人。
我會告訴我自己要可愛要積極要樂觀，那就打開窗，亦打開心窗，讓陽光透進來，生活才會是萬紫千紅的。你看看那窗外不也是姹紫嫣紅的景象嗎！
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