這也是愛初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的這也是愛初二作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
這也是愛初二作文1
平凡與特殊之間只是一步之遙，簡(jiǎn)單與復(fù)雜之間也只是幾筆之差。只不過一個(gè)清淡些，一個(gè)濃郁些，但無倫是濃是淡，都是愛。
夜幕臨近，空氣中漸顯寒氣，深重的夜幕暗無邊，只聽見筆尖觸動(dòng)在紙張上，疏疏朗朗的聲音靈妙輕淡，窗外的花香淡淡飄來。傳來了幾聲輕輕地叩門聲，愈發(fā)寂靜。應(yīng)允之后，她慢慢地走了過來，輕輕地放下了一杯茶。叮嚀了幾聲之后便離開了，緩緩地掩上了門，輕輕一聲脆響震憾人心，動(dòng)作總是這么細(xì)微輕柔。放下了筆，緩緩地捧起了茶，溫暖的感受溢蕩人心，說不出的蘊(yùn)味。飲上一咽，任之輕撫過口腔的柔滑，平淡之中品到了幾絲甜意。
欣喜之余卻驀然發(fā)現(xiàn)茶杯把上似乎著什么。猝然一驚，似一根正著幾點(diǎn)銀星的頭發(fā)，黑白錯(cuò)亂之間只感受到了一縷幸酸，和著似乎渺遠(yuǎn)清柔的發(fā)絲朦朧一片。如此微小卻又如此深厚！伴著第一聲鈴響，我們又迎來了一個(gè)緊張而又充實(shí)的一天，講臺(tái)上躍動(dòng)粉筆任之在黑板上舞轉(zhuǎn)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下了一片片白霧似的粉沫，慢慢地落在了排列緊密地烏色秀發(fā)之間，染白了一片。筆尖躍動(dòng)的同時(shí)將點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)似長(zhǎng)流的'細(xì)水灌進(jìn)我們的心里，此時(shí)無聲勝有聲，鏗鏘有力；一片片熱忱感動(dòng)、溫暖了講臺(tái)下認(rèn)真聽講的六十幾顆年少的心靈。
“君子之交淡如水”，問曰：“如此簡(jiǎn)單？”無從得知，偶然相遇，昔日的友誼增加幾絲風(fēng)霜，菀爾一笑中，愁怨早已“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長(zhǎng)江天際流。”從容間又不免露出了愛的回聲。寒喧的時(shí)間總是太少，但一笑之間，早已沒有了遺憾，兩顆真摯地心已互換了深厚的情誼，永遠(yuǎn)留下了幾抹淺淺地音符蕩漾。
昔日總是嘆息：“愛的太少，被愛的更少�！眳s可曾思量，簡(jiǎn)單中也有愛？為之不多的潦潦幾筆，不是更震憾人心嗎？
“生活中絕非缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。愛總覺無處尋覓卻又處處能尋覓。一絲一縷的小愛如詩(shī)般令人魂?duì)繅?mèng)繞，清新而淡雅。樸實(shí)之中的愛太多太多，一聲叮嚀，一句問侯，一個(gè)微笑甚至一個(gè)動(dòng)作無不透出綿綿的愛。
大愛固能應(yīng)當(dāng)銘記，但小愛也應(yīng)當(dāng)細(xì)細(xì)品味，因?yàn)�，這，也是愛。
這也是愛初二作文2
在班級(jí)的黑板上，總會(huì)有我的杰作。如今我有這樣的成績(jī)可離不開我的美術(shù)老師的幫助，因?yàn)槭撬o予了我莫大的鼓勵(lì)，讓我成功。
去年的一天，媽媽帶我去學(xué)校學(xué)畫畫，美術(shù)老師先讓我們自己畫樹，我立即拿起筆，龍飛鳳舞地畫了起來。不一會(huì)兒就畫好了，但我畫的樹，樹干像根電線木頭，樹枝在我的筆下變成了一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形。正在這時(shí)，老師走了過來，拿起我的杰作，皺了皺眉頭，當(dāng)即訓(xùn)斥了我一頓，但我對(duì)老師的話不以為然，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。老師見我心不在焉的樣子，心中起了一團(tuán)怒火，放學(xué)后，老師大聲把我上課不認(rèn)真畫圖的事告訴了媽媽，還撕去了我的畫紙，讓我回家重畫。我只好含著眼淚，完成老師布置給我的作業(yè)。
第二天，我把昨天畫好的畫交給老師，可他還是不滿意，向前一天一樣再讓我重畫。就這樣，我把畫反反復(fù)復(fù)改了7次，老師終于在我的圖畫上打了一個(gè)五角星，并說：“高怡雯，以后你就要像畫這幅畫一樣認(rèn)真作畫，這樣，你的繪畫技術(shù)才會(huì)有長(zhǎng)進(jìn)！”我努力點(diǎn)了點(diǎn)頭。
的確，此后我的繪畫技術(shù)突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，每次都拿我的畫貼在黑板上。
這就是美術(shù)老師的愛，一種嚴(yán)厲的愛，獨(dú)特的愛。
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