柳暗花明初二作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的柳暗花明初二作文，希望能夠幫助到大家。
柳暗花明初二作文 篇1
一個(gè)真正的強(qiáng)者善于從逆境中找到光亮，在順境中感受到暗。
——題記
果樹(shù)不經(jīng)受夏日的炙烤，怎么會(huì)有秋日的累累果實(shí)。臘梅不經(jīng)受冬日的嚴(yán)寒，怎么會(huì)有那紛芳的清香。人不克服山水的阻礙，怎么會(huì)欣賞到絕頂?shù)拿谰啊?/p>
失敗·頹廢
小時(shí)候，我很喜歡游泳，就報(bào)名參加了游泳班，那時(shí)我最大的夢(mèng)想就是能成為和菲爾普斯一樣的游泳健將。剛參加訓(xùn)練的時(shí)候，我激動(dòng)不已，腦海中不斷想象自己游泳的樣子，那虛構(gòu)出的帥氣讓自己忍不住癡癡地笑�？墒�，理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的。
開(kāi)課第一天，到了游泳館，認(rèn)識(shí)了許多小伙伴，他們都和我一樣，有著美好的理想。教練讓我們排成一列，一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行跳水訓(xùn)練，熟悉水的性能，不知怎么地，我一看見(jiàn)那深不見(jiàn)底的水就莫名的恐懼。
于是，當(dāng)別人跳水的時(shí)候，我不停地向后縮，到最后只剩下我一個(gè)了，教練鼓勵(lì)我勇敢，不要害怕，只是這種話語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不起作用，我還是不敢下水，直到耳邊傳來(lái)伙伴們的嘲諷聲。我這才無(wú)奈地竄進(jìn)水中，糟糕的是，倉(cāng)促間沒(méi)有看準(zhǔn)位置，我撞到了教練，還被嗆了好幾口水，要不是教練眼疾手快，我估計(jì)小命不保。從此，對(duì)水，我有了陰影，膽子也比以前更小。我感到自己很懦弱，很沒(méi)用。
成長(zhǎng)·蛻變
日子停停走走，終有一日，在父母的鼓勵(lì)下，我重返游泳館，下水前不斷地鼓勵(lì)自己，告訴自己一定行。很快就輪到我了，那些曾經(jīng)嘲諷過(guò)我的人在暗暗發(fā)笑，時(shí)不時(shí)還冒出幾句打擊我的話語(yǔ)。
我不理他們，深吸一口氣，向前邁出第一步，在教練的指導(dǎo)下，我很快掌握了要領(lǐng)，落水后竟然沒(méi)有被淹，我終于戰(zhàn)勝了自己，教練和小伙伴們給我送上了雷鳴般的掌聲，我高興極了，自己終于在逆境中看到了光亮，找到了出路。
收獲·成功
一年后，我的努力終于換來(lái)了參加市級(jí)比賽的資格，不過(guò)我知道，這只是一張門(mén)票，我還得繼續(xù)努力，伙伴們見(jiàn)我如此的拼搏，就對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)這么厲害了，不需要這樣努力。”對(duì)此，我只是笑笑，我知道，自己的路該怎樣走，我依然在堅(jiān)持，我要從順境中感受到黑暗，因?yàn)槲抑雷约弘x夢(mèng)想還很遠(yuǎn)。
在市級(jí)比賽上，功夫不負(fù)苦心人，沒(méi)有任何懸念，我將鮮花、掌聲攬入囊中。
春去春來(lái)，我知道，生命終于迎來(lái)了柳暗花明。
柳暗花明初二作文 篇2
他是一個(gè)貧窮人家的孩子。小時(shí)候，他總喜歡在夜晚看窗外的星光明月，那是他心目中最美的地方，他夢(mèng)想著有一天，能夠飛上太空。他總是想著想著，便趴在窗臺(tái)上睡著了，在夢(mèng)里，他飄飄悠悠的上天了，他看見(jiàn)了鉆石一樣的星星。他總是在夢(mèng)里笑，笑出了聲，把自己都給驚醒了。他想做一名宇航員，去遨游太空，那是他一直的夢(mèng)想。
別人都說(shuō)：“別傻了，我們都是窮人家的孩子，這些想法太不實(shí)際，離我們太遙遠(yuǎn)了，如果連你也能上天，那別人也能上天了……”接下來(lái)的是更多的譏諷和嘲笑。他沒(méi)有絕望，沒(méi)有氣餒，他相信，這一秒不絕望，下一秒就會(huì)有希望。他學(xué)習(xí)非�？炭啵诎嗬锍煽�(jī)總是名列前茅，然而，到了上大學(xué)的時(shí)候，他卻因?yàn)榧依锔F而交不起學(xué)費(fèi)。正當(dāng)走投無(wú)路的時(shí)候，他受到了四面八方的捐款，他終于如愿以?xún)數(shù)夭饺氪髮W(xué)校門(mén)。
大學(xué)的風(fēng)景真美，湖面微波蕩漾，閃爍著銀光，高大的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，倒映在湖水中，那岸邊的柳樹(shù)筆直向上，要沖破天空。
然而，他不能像其他同學(xué)一樣欣賞這些美麗的景色，它不屬于他。在別人聊天的時(shí)候，端起了課本；在別人閑逛時(shí)，他做起了實(shí)驗(yàn)；在別人睡覺(jué)時(shí)，他看起了書(shū)。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他的勤奮換來(lái)了累累碩果；但也因此，他的視力在不斷的下降。對(duì)他來(lái)說(shuō)這無(wú)疑是個(gè)晴天霹靂，然而，他卻不得不面對(duì)。
兩年后，他又燃起希望根據(jù)自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)建立了一家電腦公司，堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)和負(fù)責(zé)任的態(tài)度讓他的事業(yè)如日中天，他終于出人投地，成為一代精英。
有人問(wèn)他為什么能夠這樣成功，他感慨地說(shuō)；“我曾和你們一樣，在道路中經(jīng)受過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折，人生波折千萬(wàn)重，一次的失敗不代表什么，重要的是要有爬起來(lái)的勇氣和繼續(xù)走下去的毅力。不要因?yàn)槿魏问露艞壸约�，失去信心。‘一秒不絕望，下一秒就會(huì)有希望’。這句話始終激勵(lì)著我不斷走下去，直到今天。人生道路千萬(wàn)條，總有一條路屬于你。給自己勇氣，給自己信心，頂峰的美麗景色你才會(huì)享受到，放眼望去，世界盡在腳下。成功的感覺(jué)只有自己體會(huì)的到。這時(shí)你才會(huì)明白：世上無(wú)難事，只要肯登攀！”
柳暗花明初二作文 篇3
古語(yǔ)云：“柳暗百花明，春深五風(fēng)城。”這當(dāng)中隱含了深刻的道理：當(dāng)人們?cè)跓o(wú)路可走的時(shí)候，經(jīng)過(guò)一翻努力，又有了希望、有了一條新的道路、有了一片新的天地。這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，人不可能總會(huì)走到山窮水盡的地步，只要去努力、去拼搏，就能否極泰來(lái)。
宋代著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游曾說(shuō)過(guò)：“山重水疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”這說(shuō)的也很有道理。古往今來(lái)，能夠“柳暗花明又一村”的人很多。古代著名的丞相——管仲，他的一生也不是平平坦坦的，當(dāng)公子糾和公子小白爭(zhēng)奪君位失敗后，管仲作為罪人被押解回齊國(guó)，后來(lái)，由于他的才干突出，由鮑叔牙推薦，齊桓公又任他為相，他終于雨過(guò)天晴，又擁有了自己的一片天地，在日益發(fā)展的今天，這類(lèi)人依然很多。就談?wù)劷衲甑慕鹑谖C(jī)吧。今年初，金融危機(jī)襲卷美國(guó)，致使美國(guó)很多公司大量裁員，很多人就因此失業(yè)了。在這群失業(yè)的人中，有一位女白領(lǐng)，她原來(lái)每一年的年薪達(dá)到二十一萬(wàn)美元，如今失業(yè)了，只有憑著自己的雙手去努力賺錢(qián)，她白天幫別人帶小孩，獲得四美元、幫人送牛奶獲得兩美元，晚上又幫別人洗衣服獲得兩美元，一天下來(lái)共獲得八美元，如此下來(lái)，她也能過(guò)著安定的生活。我想這就是：此處不留人，自有留人處的道理吧！
每個(gè)人的一生都會(huì)有柳暗花明的時(shí)候，歷史上有無(wú)數(shù)的偉人、名人跟我們提供了范例：愛(ài)迪生在做實(shí)驗(yàn)時(shí)傷了眼睛傷了手，但他依舊努力去做，最終獲得成功；海倫？凱莉在面對(duì)聾和啞的時(shí)候，卻依然提起筆來(lái)寫(xiě)作，最終成為了一名著名的盲人女作家；霍金再面對(duì)著絕癥的痛苦時(shí)，卻憑著頑強(qiáng)的毅力寫(xiě)下了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，為人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)。因此，只要憑著寬闊的胸襟、頑強(qiáng)的毅力去面對(duì)困難與挫折，相信總會(huì)有柳暗花明的時(shí)候。
“柳暗百花明，春深五風(fēng)城……”再次讀起王維的《早朝》。我更加堅(jiān)信：在面對(duì)困難時(shí)，只要自己努力、拼搏，相信——總有柳暗花明時(shí)。
柳暗花明初二作文 篇4
在邁向成功的一條條征途中，我們總有山重水復(fù)的無(wú)數(shù)困境，而柳暗花明，靠的不是向命運(yùn)祈禱，而是抓住每個(gè)機(jī)會(huì)不屈奮斗。
對(duì)方有半數(shù)的人接受過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，我們這一邊卻一個(gè)也沒(méi)有。這一場(chǎng)球賽讓人絕望。我望著對(duì)方球員，他們一臉自信，似乎打敗我們?nèi)缣侥胰∥�。我們這一方卻顯得士氣低落，沒(méi)什么斗志。
比賽開(kāi)始！對(duì)方一位身材高大的球員穩(wěn)健地帶球，繞過(guò)了我方在球場(chǎng)中部的防守球員，猛的一腳把球傳給了他們技藝精湛的主力。這位主力沒(méi)有絲毫猶豫，球像是同他的一只腳拴在了一起。我心中直呼不好，迅速?gòu)闹胁肯蛩既�，可他速度更快，接連繞過(guò)后方的防守球員。糟了！他突入禁區(qū)！我們的防守球員只能盡力把他逼向界外，眼看這一招就要奏效。他突然一個(gè)挑射，球飛起來(lái)，速度不快，在我眼中同慢鏡頭一般，但它劃過(guò)一道弧線，劃過(guò)守門(mén)員絕望的手，在地上又蹦了一下，撞上了球門(mén)網(wǎng)。不！球進(jìn)了！我長(zhǎng)嘆一聲，上場(chǎng)還沒(méi)有五分鐘��！這比賽還能怎么打？
伴著對(duì)面球員的歡呼，我看到幾位我方隊(duì)員交換了絕望的眼神，這是意料中的結(jié)果��！實(shí)力差距實(shí)在太大。
比賽進(jìn)行著，我們這一邊只求不輸?shù)锰y看，死守著。離結(jié)束時(shí)間又近了！又擋住對(duì)方的一次進(jìn)攻，我感到比賽實(shí)在漫長(zhǎng)。我觀察對(duì)方陣營(yíng)，忽悠發(fā)現(xiàn)他們的球員都已氣喘吁吁，略顯倦態(tài)。
我驚喜地把這一發(fā)現(xiàn)告訴隊(duì)友，感到心中升騰起希望，怎么能就此放棄？然而隊(duì)員多毫不關(guān)心：“算了，沖不過(guò)去的！”“與其坐以待斃，不如拼一下，說(shuō)不定還有一線生機(jī)！”我和一位尚有信心的隊(duì)友決定放手一搏，拼他個(gè)柳暗花明！
我們終于接球！我望望他們的前鋒——大汗淋漓，繞過(guò)！毫無(wú)阻力。對(duì)方防守球員沒(méi)料到我們會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，讓我們鉆了空子。但很快，他們追了過(guò)來(lái)。一位防守球員幾乎搶到了球，能讓他奪去機(jī)會(huì)嗎？我緊緊纏住他，奪回球，得分希望迅速增大！我聽(tīng)見(jiàn)后方球員的加油，其他球員沖了上來(lái)，射門(mén)！對(duì)方守門(mén)員反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“球進(jìn)了！”比賽終以平局告終。
柳暗花明，不是命運(yùn)準(zhǔn)備好的一架飛機(jī)，幫助你直達(dá)成功終點(diǎn)，而是你摸索到的一把砍刀，讓你在困難中斬開(kāi)一條通向成功之路！
柳暗花明初二作文 篇5
徘徊在走廊上，我舉棋不定，不知該如何選擇通往成功的道路。那時(shí)，我仿佛迷失了自我，迷失了前進(jìn)的方向。
那是一節(jié)難以忘卻的體育課，一個(gè)難以令我置信的數(shù)據(jù)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道，一個(gè)精確的計(jì)時(shí)表，剎那間都成了主角。隨著零聲的響起，同學(xué)們依次排好隊(duì)，準(zhǔn)備上體育課。來(lái)到了陽(yáng)光明媚的室外，我們享受著陽(yáng)光的滋潤(rùn)。“立正——”只聽(tīng)老師堅(jiān)定而有力的口令聲，我們立即整隊(duì)完畢。老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，非常滿意。她清了嗓子說(shuō)道：“今天，我們測(cè)試400米中長(zhǎng)跑，祝每位同學(xué)跑出好的成績(jī)”。我一聽(tīng)可樂(lè)壞了，心想：跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，這下我可以好好炫耀一下了。
很快便輪到我們這組了，老師講明規(guī)則，我們各自站在規(guī)定的賽道。瞄瞄身旁的另幾位“對(duì)手”那緊張的樣子，我不禁自信滿滿。“呯——”發(fā)令槍聲一響，我們便像離弦的箭飛了出去。我使出了渾身的勁兒，第一個(gè)搶跑到內(nèi)道，用極快的速度領(lǐng)跑。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，我漸漸感覺(jué)自己的體力不支，但我還是咬緊牙關(guān)繼續(xù)撐著。眼看著那幾位“對(duì)手”一個(gè)個(gè)從我身旁超越，而我的`腿就像灌了鉛似的怎么也趕不上去……終于熬到了最后，“姚一凡，1分53秒——”老師大聲宣布。頓時(shí)，我一下子崩潰了，要知道1分40秒才是及格線，要不是身旁有那么多的同學(xué)，我真想大哭一場(chǎng)。跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)，可我連這也失敗了，我還，我還能做什么……我沮喪、我頹廢、我怎么這么沒(méi)用呢？我偷偷來(lái)到了走廊，想好好一個(gè)人清靜清靜。
不知何時(shí)，一雙大手搭在了我的肩頭，老師仿佛看出了我的心思：“你沒(méi)有合理的運(yùn)用體力，這才是你失敗最大的原因。失敗并不可怕，只要你找到了失敗的原因，成功就在眼前�！甭�(tīng)了老師的話，我一下子清醒過(guò)來(lái)。接下來(lái)的每一天，我都提前一站下車(chē)，然后跑步回家，以提高自己的跑步速度和耐力。我相信，在下一次的補(bǔ)考中，我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看，我一定會(huì)成功的。
“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”這是宋代著名詩(shī)人陸游的《游山西村》中的名句。是�。‘�(dāng)你碰到困難失敗時(shí)，別沮喪、別氣餒，仔細(xì)想想，找找失敗的原因，你就會(huì)找到一條成功的道路。
柳暗花明初二作文 篇6
“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句古詩(shī)來(lái)自于宋代著名詩(shī)人陸游的《游山西村》。它的意思是：當(dāng)我們遇上困難時(shí)，感覺(jué)已經(jīng)走上絕路的時(shí)候，其實(shí)情況會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，告訴我們不要放棄，更不能灰心，要抱著前途是光明的，道路是曲折的態(tài)度樂(lè)觀面對(duì)。在生活中，往往許多事情也是這樣的，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，又會(huì)看見(jiàn)一道明媚的曙光……
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，媽媽給了我一些錢(qián)讓我出去買(mǎi)些飲料回來(lái)，那時(shí)正好熱的嗓子都快冒煙了，便爽快地答應(yīng)了，我蹦蹦跳跳的走在路上，還不時(shí)的哼著小調(diào)，想象著在冰天雪地中快樂(lè)的玩耍，把炎熱拋到了九霄云外。當(dāng)我來(lái)到了超市的時(shí)候，隨意的把手揣到口袋里，“啊……我的錢(qián)包呢？”我吃驚的在心中叫了起來(lái)，“不急不急，一定在另一個(gè)口袋！”我滿懷希望的把手伸進(jìn)左邊口袋中，“還是沒(méi)有！”這次我叫出了聲，旁邊路過(guò)的阿姨用異樣的眼光看著我。我真的著急了，因?yàn)槟莻�(gè)錢(qián)包里還有一些很重要的東西呢！我顧不得別人的眼光，以百米沖刺的速度走遍來(lái)時(shí)的線路，可是……“肯定被別人拿走啦！都已經(jīng)過(guò)了這么長(zhǎng)時(shí)間了，怎么可能沒(méi)人經(jīng)過(guò)！”我自言自語(yǔ)道�！鞍��！被倚膯蕷獾奈彝现v的身子準(zhǔn)備回家，可是，我還不忘再掃一眼旁邊的草叢，對(duì)哦，我好像走過(guò)那里……于是，我?guī)е詈笠唤z希望仔細(xì)的尋找著，世上真的有這么巧的事，奇跡竟然真的出現(xiàn)在我的眼前，草中令我找了這么久的錢(qián)包，就在那里“呼呼大睡”呢！肯定是我在跳的過(guò)程中它掉下去了，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)找到了！打開(kāi)來(lái)，呼~(yú)一分沒(méi)少！我開(kāi)心的幾乎又要跳起來(lái)。但是，如果我那時(shí)放棄了，還會(huì)有這樣的結(jié)果嗎？
經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)暴雨，就一定能享受到陽(yáng)光和煦；經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雨雪，就一定能欣賞到群芳爭(zhēng)艷；經(jīng)歷過(guò)坎坷曲折，就一定會(huì)有柳暗花明，我一直堅(jiān)信這一點(diǎn)，困難、艱苦、磨難在生活中一定是有的，就在于我們會(huì)不會(huì)放棄……
柳暗花明初二作文 篇7
我緩緩地走著，每邁出一步，腦海里盡是老師和家長(zhǎng)失望的神情。我第一次覺(jué)得人生的路，被一面墻所阻斷。學(xué)習(xí)不知怎的，竟變得如此心煩，看著下滑的成績(jī)，我好像放棄了自己。
初夏的下午很溫暖，輕風(fēng)搖曳著樹(shù)枝花葉，頭頂是一片藍(lán)藍(lán)的天，偶爾飄過(guò)幾朵孤獨(dú)的云，在天邊獨(dú)自漫步。我暗自嘆息著往前走，忽然停住了腳步。
路，在這里斷了，戛然而止。
我無(wú)奈，轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)，看著面前的這堵墻，它的影子遮在了我的影子之上，它的身軀擋住了通往太陽(yáng)的視線。心中不禁黯然神傷，山重水復(fù)疑無(wú)路之時(shí)，人生的路，該通往何處？我在心中暗自發(fā)問(wèn)，企圖尋找一個(gè)答案。
風(fēng)舞了起來(lái)，在我耳邊輕輕說(shuō)道，向著陽(yáng)光走吧，也許會(huì)有另一條路。我扭頭，太陽(yáng)有些刺眼，我抬起手擋住眼睛……
我開(kāi)始沿著路邊的山坡，扶著墻緩慢地向上爬。時(shí)至黃昏，山坡的這面已被覆蓋在陰影之中，坡的另一面逐漸展現(xiàn)在我的眼前。天邊撒滿了太陽(yáng)的金光，勾勒出遠(yuǎn)處山的形狀。陽(yáng)光在草叢中慢慢流溢，打在身上，迎在臉上，留在花上，花和人都被照得溫暖，照得愜意，有陽(yáng)光照著，花是幸福的，有花開(kāi)著，人是幸福的�？粗矍耙慌闪祷鞯拿篮镁跋螅液鋈桓惺艿搅岁�(yáng)光的味道，這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道，那味道是一樣的純凈，一樣的溫暖，一樣的微小，一絲絲的，甘甜、芬芳、濃厚、怡人。
心中滿盛著陽(yáng)光，回到家中，我拿出書(shū)，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不求結(jié)果如何，只愿自己的努力能讓自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧。我開(kāi)始真正地把心放在書(shū)上認(rèn)真看書(shū)，學(xué)的累了就看看窗外，有時(shí)看到那耀眼的太陽(yáng)，便輕輕閉眼，感受陽(yáng)光透過(guò)眼皮后溫柔的撫摸，無(wú)論心中的太陽(yáng)投下的光是多么冰冷，多么微弱，多么遙遠(yuǎn)，只要向前跑，向著心中的陽(yáng)光追去，再冷的`冬天終將迎來(lái)春暖花開(kāi)，再遠(yuǎn)的路途終將到達(dá)柳暗花明，再難的知識(shí)終將學(xué)會(huì)記于心中，努力與付出不總是白費(fèi)的，我終于收獲了滿意的成績(jī)，一絲微笑爬上了嘴角，繼續(xù)向著心中的太陽(yáng)，走向柳暗花明。
人生是一條蜿蜒漫長(zhǎng)的小路，有時(shí)眼前好像沒(méi)有了路，但只要永遠(yuǎn)追隨心中的陽(yáng)光，堅(jiān)定心中那個(gè)不變的信念和方向，必會(huì)走向柳暗花明。
柳暗花明初二作文 篇8
在生活中，我們會(huì)遇到許多困難，這些困難往往像一座座大山一樣圍在你的周?chē)�，讓你感覺(jué)到處都是重疊的山峰沒(méi)有走出去道路，但是當(dāng)你繼續(xù)堅(jiān)守你的信念時(shí)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在那柳樹(shù)褪去，花朵盛開(kāi)的地方正是你苦苦尋找到新村。
我低著頭，漫步在回家路上，手里攥著幾張?jiān)缫驯晃易约喝嗟钠茽�不堪的宣紙�；氐郊铱粗皯�(hù)外慢慢爬下山坡的夕陽(yáng)，我不禁陷入沉思，這樣不停重復(fù)下去，何時(shí)才能找到那心中的新村呢。
時(shí)間回到上午，書(shū)法老師讓我們練習(xí)一句詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！蔽移炔患按匿侀_(kāi)宣紙，拿起毛筆蘸滿墨，讓它把那烏黑的墨汁揮灑在這淡黃的宣紙上。一番筆走龍蛇之后，我拿著寫(xiě)好的字交給老師。老師看了看，緊皺的眉頭里寫(xiě)滿了“不滿意”三個(gè)字“拿回去再寫(xiě)寫(xiě)吧�！崩蠋熓卣f(shuō)。接著我回到座位一遍又一遍的開(kāi)始練習(xí)這句詩(shī)，可是每一遍又仿佛比前一次還差了些……淡黃的宣紙落得有手指肚那么寬了，但仍然沒(méi)有一絲神韻。不知怎的，真真山重水復(fù)了……
正當(dāng)我沮喪之時(shí)，我抬頭看到了家里懸掛的“持之以恒”的書(shū)法作品，我不禁回想起自己當(dāng)初決定寫(xiě)書(shū)法也是因?yàn)槭艿竭@幅字的感染，當(dāng)時(shí)就想著：無(wú)論學(xué)書(shū)法時(shí)發(fā)生什么都要堅(jiān)持下去，既然選擇了就不能后悔。要從山重水復(fù)間走向柳暗花明。
在這天晚上，看著老師給的示例，我一遍一遍的練習(xí)著。拿著這只筆管墨黑的狼毫筆，先是寫(xiě)出一筆橫，向下一捺，接著減小力度，飛快向上一提如流星劃破夜空般留下一道弧線，然后增大力度向下寫(xiě)出一道豎提，最后以撇捺收尾。就這樣我一遍又一遍的練習(xí)著，毛筆與宣紙發(fā)出沙沙的優(yōu)美的旋律。在落日的余暉下我的筆影被不斷拉長(zhǎng)，直至余暉消失，字形才初具規(guī)模，我雙眼死盯著宣紙，仿佛要與它奮戰(zhàn)到底。這時(shí)我的想起了王羲之入木三分的故事，想要走向柳暗花明豈有不努力便成功的道理？于是我再一次蘸滿墨水，繼續(xù)在這宣紙上揮灑著筆墨。最終我得到了一幅令我頗為滿意的作品。
第二天我拿著這幅字去找老師，老師舒展的眉頭中寫(xiě)滿了滿意。
雖然前路漫漫，許多“山重水復(fù)”的事情正向我們趕來(lái)，但我知道通往柳暗花明的道路只有一條，那便是堅(jiān)守住自己內(nèi)心的執(zhí)著，義無(wú)反顧的走下去。
柳暗花明初二作文 篇9
一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，幾片凋零的樹(shù)葉隨風(fēng)而落，抬頭仰望，陰霾的天空似乎只懸一線，讓人沉悶得喘不過(guò)氣來(lái)。冰冷的路面上，只有我無(wú)奈的腳步在輕輕地叩著。
走出校門(mén)，我的心一下冰冷到了極點(diǎn)剛才報(bào)名，突如其來(lái)的分班讓我難以接受，想起以前班上同學(xué)那一張張熟悉的臉，想起以前老師對(duì)我的好，我的鼻子不由得一酸，不爭(zhēng)氣的眼淚順著臉頰流了下來(lái)。“我該怎么辦呢？那是個(gè)重點(diǎn)班，高手如云，我這樣一個(gè)成績(jī)中等的學(xué)生在他們面前，那我豈不是一點(diǎn)地位也沒(méi)有了，我會(huì)被大家冷落嗎？等待我的，應(yīng)該是一種無(wú)形的莫大的壓力嗎？”我越想，頭就越痛。就好像戴上了孫悟空頭上的緊箍咒被唐僧念似的痛。好幾次，我走著走著，我只得在路邊的石椅上坐上一會(huì)兒，閉上眼睛深吸一口氣�？墒侵灰婚]上眼，腦海里就浮現(xiàn)出白茫茫的一片大霧，我在那迷霧中，找不到方向，束手無(wú)策
回家的路似乎很長(zhǎng)很長(zhǎng)，走了許久，我才回到家中。媽媽察覺(jué)了我的異樣，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么回事，我一五一十地告訴了她分班的事情�！靶〔�，你知道媽媽為什么給你取這個(gè)小名嗎？就是希望你在人生的成長(zhǎng)中，無(wú)論遇到多大的風(fēng)雨，都能像小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地面對(duì)它，戰(zhàn)勝它。去力爭(zhēng)向上，茁壯成長(zhǎng)！”媽媽說(shuō)完這話，用眼睛看著我，我看著媽媽?zhuān)瑥乃垌�，我讀到了溫柔，堅(jiān)強(qiáng)與信心。
我在心底細(xì)細(xì)地回味著媽媽的話：是啊，一個(gè)人的一生哪能天天陽(yáng)光明媚呢？風(fēng)雨不也是人生中一種不可缺少的鍛煉嗎？盡管雨后的路面總是泥濘，但雨后的陽(yáng)光定然燦爛！想到這，我的心不禁豁然開(kāi)朗了起來(lái)。真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”呀！
親愛(ài)的朋友，如果你正在迷茫中，那么請(qǐng)不要悲傷，請(qǐng)你相信，人生雖有疑無(wú)路時(shí)，但只要你勇敢、堅(jiān)持，總有柳暗花時(shí)時(shí)。
柳暗花明初二作文 篇10
人生之中，不如意者十之八九�？赊D(zhuǎn)念一想，若不是如此，何談柳暗花明之說(shuō)？
——題記
佛教認(rèn)為，人活著就是受罪，根源在于各種欲望，各種煩惱皆因自心所生而致。但又想，若非如此，何來(lái)辛苦打拼之成就，梅花寒香之珍貴？由其可見(jiàn)，人生之磨礪，并非僅有苦而已。
孟子曰：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！庇纱吮憧煽闯觯松傥�，苦字當(dāng)先。但有時(shí)休憩稍歇，忽而清醒：人生之中，既總有柳暗花明，又何妨受小苦以得大樂(lè)？
吾曾聽(tīng)友敘其不幸哀傷，聽(tīng)罷淚流，旁有另一友觀之，遂遞以紙巾，勸吾曰：“無(wú)何，總有柳暗花明之時(shí)，若人生常常以苦淚面對(duì)，何時(shí)才能成大業(yè)，何日才能見(jiàn)朝陽(yáng)？”吾聽(tīng)后大悟。凡此種種，遂對(duì)人生認(rèn)知有大改變。有時(shí)遇人生不得意之事，常以該句為己寬心：無(wú)何，無(wú)何，吾只無(wú)鞋，但有人無(wú)腳。因此，子應(yīng)自足。無(wú)大難者，焉能成有大作為者？
思及此，凡此以后有友訴苦于吾者，吾皆勸其樂(lè)觀對(duì)人，達(dá)觀看事。自此后，吾及吾身邊友好者皆日日笑口常開(kāi)，鮮有愁眉苦臉者。
人生如琴譜樂(lè)章，若段段高潮迭起，輝煌燦爛，豈不使聽(tīng)者了然無(wú)趣。因而配以高低不平，跌宕起伏之音，才使人生充滿驚喜，才使人生更具意義。
由此，便知低迷無(wú)所作為之時(shí)，人人皆有之，既知此，對(duì)此又有何懼？經(jīng)低谷才顯懸崖峭壁之可貴，若無(wú)柳暗，何顯花明之可愛(ài)？學(xué)林探路貴涉遠(yuǎn)，無(wú)人跡處偶奇觀。自古雄才多磨難，從來(lái)紈绔少偉男。
正如詩(shī)中所說(shuō)：
人若歷經(jīng)低谷，無(wú)需緊張擔(dān)憂，悲天憫人。請(qǐng)君牢記：人生跌蕩乃常事，總有柳暗花明時(shí)。
倘使被風(fēng)吹雨打，不急；若被命運(yùn)棄舍，勿慌。人生之中，何人能永不失�。�
李太白不得志于官場(chǎng)，卻亦高唱山水之間；陶淵明不為五斗米折腰，仍可閑適山林之隙；屈大夫遭放逐，悲絕而歌《離騷》；司馬遷受宮刑，憤極而寫(xiě)《史記》。
人生百事怎能事事如意？
山轉(zhuǎn)水止總會(huì)柳暗花明！
柳暗花明初二作文 篇11
清晨，我又一次踏上了參加科舉的路。林中一片寂靜幽深，蜿蜒的山路經(jīng)過(guò)雨水的沖洗走起來(lái)格外平滑。路上到處都是蕭條凋蔽的景象，路邊的枯藤老樹(shù)和遠(yuǎn)處深褐色的群山給人陣陣寒意。北風(fēng)在林間呼嘯著，我的心中涌上一股悲涼。
已經(jīng)記不清這是第幾次前往科考的路了�？既」γ恢笔俏耶吷淖非螅瑸榱怂�，我晝夜寒窗苦讀，常常忍饑挨餓。在書(shū)舍求學(xué)時(shí)，早晨天剛亮，我便起身捧著書(shū)在墻角誦讀，夜深人靜時(shí)，我伏在案前秉燭疾書(shū)。數(shù)十年的努力求學(xué)后，我終于學(xué)有所成。當(dāng)我走出考室后，我似乎感到壯志即將實(shí)現(xiàn)。可短短的幾日，當(dāng)紅榜貼出來(lái)后，我的心涼了，難道所有的努力都要付諸東流嗎？不，考取功名是我唯一的出路，于是我毅然決定再去參加科舉。不管這次能否中舉，我都要給自己一個(gè)交代。想到這，我抬頭望向遠(yuǎn)方，不禁長(zhǎng)嘆。
前方的嘈雜聲斷續(xù)續(xù)地傳來(lái)，這么早會(huì)有誰(shuí)和我一樣在山路上行走呢？聲音漸漸地近了。我看到一大群疲憊不倦、滿身塵土的走來(lái)，老人、小孩都背著包袱，像是經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉。看著他們滿臉愁容地走過(guò)，我不禁搖了搖頭：唉！如今時(shí)局動(dòng)亂不安，西北方戰(zhàn)火連天，百姓也要四處逃難，身為一介書(shū)生，怎能為國(guó)解憂呢？
北風(fēng)仍在無(wú)情的刮著，山路也變得更加難走。好不容易爬上一個(gè)陡坡，腳下一滑，順勢(shì)從上面滾落下來(lái)，不知被撞在一塊平地上。我拍拍身上的泥土站起身來(lái)，朝四周看去，一大片繁茂的梅花林出現(xiàn)在我眼前。幾百株挺拔的梅花樹(shù)在地上直立著，那看似纖弱的枝干向四周伸展，像是少女在舞動(dòng)柔美的身姿。一片梅花瓣隨風(fēng)飄到我的`身上，拾起它一絲柔軟在我指間滑動(dòng)。濃郁的芳香不斷飄來(lái)，我禁不住來(lái)到一棵梅花樹(shù)旁，白色的梅花和粉紅色的樹(shù)呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，它們?cè)陲L(fēng)中傲然挺立，是那么超然灑脫。在這個(gè)荒山僻嶺，它們雖無(wú)人欣賞。卻仍高傲不屈地綻放著。
看著眼前的這片梅花林，我的心有所頓悟，良久，我抬頭望向西北方，臉上浮現(xiàn)出久違的笑。
秋風(fēng)蕭瑟，漫天黃沙中出現(xiàn)了一支巡邏邊界的隊(duì)伍，其中有一名文弱卻且光堅(jiān)定的土兵。幾年過(guò)后，在一場(chǎng)與進(jìn)犯敵軍的戰(zhàn)斗中，人們發(fā)現(xiàn)一位英勇善站的將軍的軍營(yíng)中響起了胡琴聲和勝利的號(hào)鼓聲，其中有人正在吟誦詩(shī)歌。
遼闊的邊疆上不久出現(xiàn)了一種全新的詩(shī)派邊塞詩(shī)，它由邊塞傳入中原在大地上長(zhǎng)久不絕地傳誦著。
總有柳暗花明時(shí)。
柳暗花明初二作文 篇12
月光慘淡，皎潔的月光如流水一般，一瀉千里，映得我臉色發(fā)白。星星也不知什么時(shí)候鉆了出來(lái)，眨著調(diào)皮的眼睛伴我到深夜。此刻，我的心情也同這慘淡的月景一般。剛才那一幕還久久在我腦海里回放，困擾的我翻來(lái)覆去也睡不著。
事情就發(fā)生在今天我回家的時(shí)候，爸爸已坐在房間等我，我的直覺(jué)告訴我將要有不妙的事發(fā)生，我就問(wèn)：“有事嗎？”他平靜地問(wèn)我：“我現(xiàn)在占你們班多少名？”這只是暴風(fēng)雨將至前的寧?kù)o。我一聽(tīng)此語(yǔ)，回家的興奮便一掃而光，就回答：“不知道，反正很差！”他倒沉得住氣不緊不慢地說(shuō)：“你還要蒙我到什么時(shí)候？我全都知道了�！薄罢嬖愀�，名次下降的事他怎么知道了！”我氣憤地對(duì)他說(shuō)：“整天就知道名次、考重點(diǎn)高中，你還知道什么？真沒(méi)見(jiàn)過(guò)你這種人�！彼舶l(fā)起脾氣氣沖沖地對(duì)我說(shuō)：“我這么做還不是為你好嗎？你怎么就聽(tīng)不進(jìn)去呢？不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大吃虧的是你自己！到時(shí)候你就知道了！”“我偏不相信，我不想和你倔！”我邊說(shuō)邊跑到外面去了。
其實(shí)，爸爸以前很慈祥，可自從我上初中后，他對(duì)我就十分嚴(yán)格，一切都變了，變得我不能理解，他只會(huì)把學(xué)習(xí)掛在嘴邊，整天不停地嘮叨，我只要看看電視，他就會(huì)吵上半天，在學(xué)校那么辛苦，回家放松一下有什么錯(cuò)，管那么嚴(yán)還讓不讓人活了？打個(gè)不恰當(dāng)?shù)谋扔�，他就像一個(gè)養(yǎng)鳥(niǎo)的人，把我困在籠子里，讓我一切都聽(tīng)他的，不給我獨(dú)自傲翔藍(lán)天的機(jī)會(huì)。我對(duì)他的成見(jiàn)越來(lái)越深，關(guān)系也日益緊張，其實(shí)都不想這樣的。
最后，在老師和朋友的開(kāi)導(dǎo)下，我自己也想通了許多，其實(shí)爸爸對(duì)我要求嚴(yán)格，不是為我好嘛，他又何嘗不愛(ài)我呢？可笑，無(wú)知的我竟不理解爸爸的苦心，所幸一切還有挽回的余地。
此時(shí)，皎潔的月光掛在枝頭，銀光灑滿大地，指甲花上的露珠閃閃發(fā)光，我沐浴在月光之中，帶著喜悅輕松的心情叩響了爸爸的房門(mén)……
柳暗花明初二作文 篇13
生命是一條沒(méi)有回程的單行線，我們隨著時(shí)間的齒輪滾動(dòng)向前，有時(shí)我們會(huì)滾進(jìn)“山重水復(fù)疑無(wú)路”的境地，但我們沒(méi)有退路，無(wú)法回到從前，因此，只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村”。
我們要用智慧去面對(duì)殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時(shí)不小心在上面燒了個(gè)窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機(jī)一動(dòng)，憑著他的'智慧和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個(gè)故事里我們可以得到啟發(fā)，假如在殘局困難面前，不發(fā)揮智慧，那么就不是“山重水復(fù)疑無(wú)路”，而是“山重水復(fù)必?zé)o路”了。
我們要用努力去扭轉(zhuǎn)殘局，克服困難。不通過(guò)努力，再多的智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無(wú)法扭轉(zhuǎn)殘局，走出困境。我們說(shuō)霍金是一個(gè)有智慧的人，但與其說(shuō)他有智慧，不如說(shuō)他努力。他很小的時(shí)候已經(jīng)殘疾了，下半身動(dòng)彈不了，即便是一個(gè)很有智慧的人面對(duì)這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說(shuō)努力是扭轉(zhuǎn)殘局，克服困難的重要因素。
我們更要用永不言棄態(tài)度去改變殘局困境。試想一個(gè)人在山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，高舉雙手向命運(yùn)投降，這無(wú)異于等死!貝多芬作為一名音樂(lè)家，失聰對(duì)他來(lái)說(shuō)無(wú)異于把他逼進(jìn)“無(wú)路”之境，是什么令他堅(jiān)持下來(lái)了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂(lè)來(lái)?是什么令他在失陪以后還能創(chuàng)作出家喻戶(hù)曉、廣為流傳的不朽作品?，正是他那永不言棄的積極態(tài)度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態(tài)度，改變了一個(gè)又一個(gè)殘局，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，向世人證明了殘疾人并非廢人。經(jīng)歷風(fēng)雨，又見(jiàn)彩虹。
生命繼續(xù)進(jìn)行著，時(shí)間的齒輪繼續(xù)滾動(dòng)著，當(dāng)我們陷入“疑無(wú)路”之困境，不要只會(huì)后悔，不要只會(huì)氣餒，用智慧，用努力，用永不言棄的態(tài)度，定能“柳暗花明又一村”。
柳暗花明初二作文 篇14
“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”我經(jīng)常遇到困難無(wú)從下手解決的時(shí)候，我就搖頭晃腦念誦著這句詩(shī)，每當(dāng)我在念這句詩(shī)時(shí)，堅(jiān)定的信念就會(huì)從心底產(chǎn)生，我便不會(huì)放棄，堅(jiān)持下去，并最終成功，有一次使我記憶深刻，難以忘記。
這一天上語(yǔ)文課，老師在給我們總結(jié)課文，讓每一部分用一個(gè)成語(yǔ)或四字詞來(lái)總結(jié)人物的心理活動(dòng)，前面兩段，非常順利地總結(jié)了出來(lái)，沒(méi)有任何異議，但是最后一部分，每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)，但是卻又都不太準(zhǔn)確，我也想出了一個(gè)，可是老師說(shuō)不太好，盡管我可以說(shuō)是班上看書(shū)最多的人，掌握的詞匯也可以說(shuō)是最多的，但是我卻仍然想不出應(yīng)該用那些詞來(lái)概括，在我看來(lái)的比較合適的就是我之前說(shuō)的了。這時(shí)老師暫定下了一個(gè)詞，可是斟酌了一番，我怎么都覺(jué)得不恰當(dāng)，可是卻又沒(méi)有別的詞可以形容了!我是一個(gè)在語(yǔ)文上追求完美的人，我實(shí)在不能容忍自己竟然會(huì)找不到一個(gè)詞。我絕對(duì)不會(huì)放棄的，可是一個(gè)上午過(guò)去了，我卻仍然沒(méi)有找到，我試圖把這個(gè)段落所講述的轉(zhuǎn)換為我身邊的事情再概述，冥思苦想仍然無(wú)法找到。回到家，我堅(jiān)持不下去了，我想放棄了，可是我并不甘心，我心不在焉的拿起一本詩(shī)詞，隨意的翻開(kāi)，就看到了這句詩(shī)：“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！边@句話，我如同夢(mèng)游般的，反復(fù)吟誦著，突然，我如大夢(mèng)初醒，突然精神煥發(fā)!對(duì)!“柳暗花明又一村”只要不放棄，總會(huì)找到的!我不能放棄!吃完飯我上床睡覺(jué)，可是翻來(lái)覆去，怎樣都睡不著，心里想真是悲劇啊，要是我能找到，我一定會(huì)喜悅的蹦起來(lái)!雖然緊閉著眼睛，但似乎眼前一亮，嗯?“悲”和“喜”，這兩個(gè)是反義詞，都是形容心理活動(dòng)的，有什么字可以把他們連接起來(lái)，成為詞呢?“轉(zhuǎn)悲為喜”!對(duì)!就是轉(zhuǎn)悲為喜，課文中的主人公，就是先恐懼，先悲傷，然后丈夫回來(lái)后，喜悅起來(lái)的!我從床上一躍而起，找出紙和筆記了下來(lái)，生怕再忘了想不起來(lái)了。我有些都等不及下午上學(xué)，我想現(xiàn)在就到學(xué)校告訴老師!我為我的這一總結(jié)深深地感到自豪，這是我冥思苦想，這是我堅(jiān)持我用智慧凝聚成的結(jié)晶!
“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”在我腦海中揮之不去，每當(dāng)我遇到困難之時(shí)，他都及時(shí)地出現(xiàn)，為我?guī)?lái)希望，它如同一盞黑夜指路的明燈，能照亮我的一生!
柳暗花明初二作文 篇15
當(dāng)我看見(jiàn)一位殘疾人，面對(duì)著不能行走的困難，我會(huì)為他而感到可惜�？墒钱�(dāng)我看見(jiàn)一位殘疾人不能行走卻一瘸一瘸拄著拐杖艱難的走，我會(huì)想起一句家喻戶(hù)曉的名句：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”……
每日清晨，只要當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光出現(xiàn)，小區(qū)里就會(huì)出現(xiàn)這樣一個(gè)身影：他雙手?jǐn)[動(dòng)著，臉部表情很?chē)?yán)肅，也可以說(shuō)是忍耐的表情，他的腳，好像被他拽著走，旁邊有一個(gè)人扶著，就這樣一瘸一瘸，一步一步，也一天一天……
當(dāng)?shù)谝惶煳铱匆?jiàn)這位殘疾人，我覺(jué)得他的樣子有點(diǎn)可笑。可是從那天開(kāi)始，我?guī)缀趺刻於伎吹竭@位殘疾人�？此腵外貌，應(yīng)該50歲出頭，可是他的毅力和堅(jiān)強(qiáng)甚至可以超過(guò)一位年輕人。平時(shí)，當(dāng)我跌倒，我會(huì)哭，會(huì)讓爸爸媽媽扶，然后還需要爸爸媽媽的安慰才能重新恢復(fù)。通常，我遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難都會(huì)尋求幫助，不愿意自己設(shè)防解決問(wèn)題。對(duì)于那位不能行走殘疾人來(lái)說(shuō)練習(xí)行走那是一件比我平常遇到的小困難要困難一萬(wàn)倍的事情��！之后，我見(jiàn)到那位殘疾人伯伯，我會(huì)頓時(shí)感到肅然起敬，心里在對(duì)自己說(shuō)著要向這位伯伯學(xué)習(xí)，將來(lái)要做一位不畏懼困難的人。
如今，這位伯伯已經(jīng)能夠慢慢跑步了，他再也不像以前那樣，慢慢的走路還需要人扶著，他現(xiàn)在甚至連跑步都不需要家人的看護(hù)。我不禁又想起那句詩(shī)句：“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！本游瘯�(huì)，好幾次將這位殘疾伯伯的故事張貼在各家門(mén)前，為此我和家人還親自拜訪了他。這位伯伯望著我，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你平時(shí)一直都看到伯伯這樣辛苦的練習(xí)，你收獲了不少吧!記住樂(lè)觀積極，充滿信心的面對(duì)未來(lái)，是快樂(lè)生活最好的方式!”
在面對(duì)困難的時(shí)候以為前面沒(méi)有了通往光明的道路，以為自己已經(jīng)深陷絕境，不得翻身，可是，等你真正向前走了，又會(huì)發(fā)現(xiàn)前面是一片光明的前途。遇到困難，要向那位伯伯所說(shuō)的，樂(lè)觀積極，充滿信心，戰(zhàn)勝一切!
無(wú)論遇到再難，再高的障礙，都要不能畏懼和退縮。不為，則易者亦難矣;為之，則難者亦易矣。當(dāng)你我都處于困境的時(shí)候，要知道，其實(shí)一切的困難艱苦都是人生的磨煉。既然已經(jīng)迎來(lái)了這個(gè)磨煉，就應(yīng)該正視它，面對(duì)它。一定要去奮斗，奮斗下去了，總會(huì)有柳暗花明的一天。
請(qǐng)永遠(yuǎn)記住殘疾伯伯的故事，也永遠(yuǎn)銘記殘疾伯伯所說(shuō)的話：樂(lè)觀積極，充滿信心的面對(duì)未來(lái)，是快樂(lè)生活最好的方式!未來(lái)是光明的，正在等著我們?nèi)?chuàng)造!
總有柳暗花明時(shí)……
柳暗花明初二作文 篇16
人生路漫漫，道路艱辛坎坷，風(fēng)雨常在。它時(shí)刻在考驗(yàn)人們的意志力。然而，面對(duì)挫折，有的人選擇知難而退，有的人選擇了繞路而行，殊不知，他們錯(cuò)過(guò)了世界最美麗的風(fēng)景——柳暗花明又一村。
可是自古以來(lái)，又有多少人面對(duì)風(fēng)雨、挫折和打擊選擇了知難而進(jìn)，勇往直前，不放棄不氣餒，最終大展宏圖，進(jìn)入人生最壯麗的風(fēng)景。
“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的作者司馬遷，面對(duì)皇權(quán)的殘暴，忍受身心受破壞的雙重痛苦，他沒(méi)有屈服，沒(méi)有妥協(xié)，選擇了迎難而上，堅(jiān)持到底，秉承父志，在監(jiān)獄中完成了中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史《史記》，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，他的人生也因此熠熠閃光，步入了人生中最美麗的風(fēng)景。
明代醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為了完成醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》，足跡踏遍了祖國(guó)的山山水水，嘗盡了世間百草。飽嘗了人生的酸甜苦辣，經(jīng)歷了述說(shuō)不盡的荊棘和坎坷。但是他選擇了堅(jiān)持，迎難而進(jìn)，歷經(jīng)十幾年終于苦盡甘來(lái)，在世界醫(yī)學(xué)史上留下了一朵璀璨的奇葩。自己的人生也步入了最壯麗的風(fēng)景。
在今天，由于在人生道路上有了正確的選擇，而使自己的人生絢爛多姿，光輝燦爛的人更是比比皆是。英國(guó)的霍金，前蘇聯(lián)的奧斯特洛夫斯基，中國(guó)的張海迪，運(yùn)動(dòng)健將金晶……他們的人生少的是春風(fēng)得意，少的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，少的是一帆風(fēng)順。多得是陰云密布，多得是暴雨狂風(fēng)，多得是電閃雷鳴。但是他們懂得了選擇，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，因此他們的成功之門(mén)在山重水復(fù)時(shí)柳暗花明，走進(jìn)人生的世外桃源。
不僅人如此，自然景物也是這樣。小草不選擇破土而出的痛苦，它永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，美麗的大自然;大蚌不選擇砂石打磨的痛苦，它也不會(huì)生產(chǎn)出一顆顆光閃奪目的珍珠;野花不選擇風(fēng)雨的洗滌，它也不會(huì)“曉看紅濕處，花重錦官城”。不經(jīng)歷坎坷怎顯奇志?不經(jīng)風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹?“一片風(fēng)光在險(xiǎn)峰”。
朋友，人生處處有選擇。如果你學(xué)會(huì)了選擇，重視你的選擇，就會(huì)使你的人生“一日看盡長(zhǎng)安花”，就會(huì)使你的人生“亂花漸欲迷人眼”。然而，你要永遠(yuǎn)記住，正確的選擇才能成就你豐富多彩的人生。因此，踏上這條人生之路，絕不會(huì)一帆風(fēng)順，必定要經(jīng)受很多艱難困苦，跨越很多幽谷荒灘。你一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)忍耐，畢竟“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊!
柳暗花明初二作文 篇17
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”不錯(cuò)的，在人生的旅途中難免總有失敗，但只要你有勇氣去克服它。它就不可怕了。
記得一次考試，老師發(fā)下試卷的時(shí)候，我心里就暗自覺(jué)得這次考試一定會(huì)考得很好，因?yàn)檫@次的試題都是我以前做過(guò)的，老師也評(píng)講過(guò)，做的時(shí)候也流暢。收試卷的時(shí)候，興高采烈的�？僧�(dāng)發(fā)下試卷的那一刻，我以為老師會(huì)表?yè)P(yáng)我。但現(xiàn)實(shí)是相反的，老師批評(píng)了我一頓。因?yàn)槲也](méi)有考出很好的成績(jī)，相反很差很差，許多我會(huì)做并且很簡(jiǎn)單的題目，我都一一失分了。
之后的幾天下來(lái)，我都沒(méi)有一直從失敗的'陰影中走出來(lái)。老師也大概猜到了我不開(kāi)心的原因。也就在某一下的下課，把我叫到了辦公室。那“絕處逢生”的話語(yǔ)，至今在我耳邊回蕩。她說(shuō)：“考試失敗了，不重要。重要的是你能否從失敗的陰影中走出來(lái)，站起來(lái)，用你自己的努力去消滅它。失敗不可怕，可怕的是你在成功來(lái)前的那一刻放棄了。這次，我知道試題咱們做過(guò)，但是我們能不能再驕傲來(lái)之前，先用虛心來(lái)完成這張?jiān)嚲砟�！”老師說(shuō)完，便要我好好想想。
的確，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”那“乘風(fēng)破浪”的決心會(huì)讓我們迎來(lái)“柳暗花明”。
柳暗花明初二作文 篇18
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我還是在這狹小的空間里轉(zhuǎn)悠，解開(kāi)這道題結(jié)果的大門(mén)和鑰匙到底在哪里？我一邊又一遍的讀著題目，但放眼望去，每一個(gè)空都固若金湯，沒(méi)有絲毫的缺口……突然，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被我遺忘的信息。這時(shí)的我勢(shì)如破竹，旋風(fēng)般的寫(xiě)完了算式�！霸瓉�(lái)題目也不太難嘛�！蔽乙贿厵z驗(yàn)結(jié)果，一邊自言自語(yǔ)。但天生的慣性使我小瞧了下一道題……
差不多的題型，差不多的數(shù)據(jù)，這使我認(rèn)為也是差不多的做法。但我錯(cuò)了，這道題比上一題復(fù)雜很多，并且另有玄機(jī)。剛從困惑中走出來(lái)的我又一次被困惑所籠罩……
時(shí)間如細(xì)沙般從指隙中緩緩流逝，無(wú)法阻止，更無(wú)法挽回。此時(shí)的我依然毫無(wú)頭緒，我只得死馬當(dāng)做活馬醫(yī)，硬著頭皮，埋頭演算。蠻干一番的結(jié)果可想而知，這是我意識(shí)到蠻干只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。這時(shí)，我突然想到，這幾題既然都放在同一小題里，那它們之間就應(yīng)該有連系。我靜下心來(lái)，仔細(xì)地分析這幾題，希望能從中獲得蛛絲馬跡。
大約兩三分鐘之后，我掃清了“道路”，并用之前發(fā)現(xiàn)的“蛛絲、馬跡”，一點(diǎn)一點(diǎn)的拆解這道題。最后再將分離出來(lái)的數(shù)據(jù)“組合”，結(jié)果便出來(lái)了。
放下鉛筆，成功的喜悅一下涌上心頭，5分鐘前，我還在困惑的陰霾里，現(xiàn)在，一切都已柳暗花明。
成功是喜悅的，但它只屬于奮斗的人，絕不輸于懶惰的人。
柳暗花明初二作文 篇19
南宋詩(shī)人陸游的《游山西村》中的名句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，想來(lái)大家都耳熟能詳了。詩(shī)人在崇山峻嶺中迷失了方向，在幾番尋覓、幾番無(wú)奈的情況下，卻意外地發(fā)現(xiàn)了一處明山麗水，怎能讓他不吟出這發(fā)自?xún)?nèi)心的感慨！“柳暗花明”不僅直接抒發(fā)了詩(shī)人心中的欣喜，更道出了人生的一種意境，一種快慰，細(xì)細(xì)體會(huì)，味道果然不錯(cuò)。
驕陽(yáng)似火，熱汗淋漓，獨(dú)自伏案窗前，筆下的物理題已不知讀過(guò)多少遍，仿佛每一個(gè)字都可以擠得出汗水似的。然而任憑你苦思冥想絞盡腦汁，思路卻偏偏如同陷入了一團(tuán)亂麻，無(wú)從自拔。明明已經(jīng)看見(jiàn)答案在眼前忽隱忽現(xiàn)，當(dāng)你循著這一思路繼續(xù)向前時(shí)，它卻消失得無(wú)影無(wú)蹤；明明已經(jīng)在紛繁的計(jì)算之后找到了結(jié)果，卻與標(biāo)準(zhǔn)答案相差千里。煩躁、焦急、喪氣、憤怒一股腦兒襲上心頭。拋開(kāi)眼前的題目，淋一盆涼水在頭上，翻一翻過(guò)去的資料，請(qǐng)教一下經(jīng)驗(yàn)豐富的長(zhǎng)輩，冷靜下來(lái)，于煩亂中理出一條清晰、正確的思路，細(xì)致、踏實(shí)地去實(shí)現(xiàn)每一個(gè)猜想，去證明每一個(gè)結(jié)論，去計(jì)算每一個(gè)數(shù)字。一次錯(cuò)了，再來(lái)一次，用耐心去迎接困難，用努力去尋找思路。也許正當(dāng)你為上一次的錯(cuò)誤感到不知所措時(shí)，忽然靈感出現(xiàn)，快刀斬亂麻，不費(fèi)吹灰之力得到了尋覓良久的答案。這時(shí)你大概會(huì)長(zhǎng)吁一口氣，深有感觸地說(shuō)一句“柳暗花明又一村”了吧！
改革如行路，難免會(huì)誤入山重水復(fù)的境地。tanwu、fubai、xinghui……正如行萬(wàn)里路上的層巒疊嶂，遮住那通向富強(qiáng)與文明的陽(yáng)光大道。轉(zhuǎn)入其中，往往使人暈頭轉(zhuǎn)向，無(wú)所適從，不知前途在何方。這時(shí)有些人沉溺于這層巒疊嶂之中不思進(jìn)�。挥行┤藛适判脑贩祷�；更有甚者，不分東南西北，任選一條貌似正確的路，卻越走越遠(yuǎn)，偏離了正確的軌道，把前進(jìn)之路引入到更加危險(xiǎn)的境地。誠(chéng)然，在山重水復(fù)面前沒(méi)有誰(shuí)就能保證一定能夠走對(duì)路子，一定能夠最快走出困境。但在一番準(zhǔn)確無(wú)誤的調(diào)查、仔細(xì)縝密的分析之后作出的判斷，才更有可能迎來(lái)“柳暗花明”的一天。在一番苦悶和陣痛的思索之后，才更能體味到“柳暗花明”的快慰。
“柳暗花明”正如漫漫寒冬后的第一聲春雷，七月流火中的第一絲清風(fēng)，久旱之后的第一滴甘霖，茫茫黑暗中的第一絲亮光。它證明了在山重水復(fù)中摸索的價(jià)值，融入了彷徨、迷茫中的毅力，帶來(lái)了苦盡甘來(lái)的契機(jī)，肯定了一切努力的汗水。人人都想看到“柳暗花明”的一天，但人人又都常常處在“山重水復(fù)”之中。只有在“重”與“復(fù)”中不斷摸索，不斷探究，于錯(cuò)綜復(fù)雜之中理出頭緒，在一片漆黑中抓住一線光明，才能在“疑無(wú)路”之時(shí)找到“又一村”，才能看到豁然開(kāi)朗的明天。
詩(shī)發(fā)自于心，會(huì)之于心。只有對(duì)生活有追求，有理想的人，敢于在困境中取勝的有志者，才會(huì)在千辛萬(wàn)苦、跋山涉水之后體味到這“柳暗花明”的慰藉。也只有他們，才能在會(huì)心的微笑之后，去迎接更加輝煌的“柳暗花明”！
柳暗花明初二作文 篇20
宋代詞人陸游曾寫(xiě)道：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。”面對(duì)“山重水復(fù)”般的逆境，陸紹翁也曾彷徨，也曾迷茫，但只因其堅(jiān)定的信念的指引，翻山涉水過(guò)后，一定會(huì)走出困境，到達(dá)“柳暗花明”的心之天堂。面對(duì)困境，我們要懷有堅(jiān)定的信念，堅(jiān)持奮斗，最終會(huì)追求到成功。
信念如一把火炬，在寒夜中給人以光明指引，給人以溫暖;信念如一縷春風(fēng)，內(nèi)柔外剛，給予人們最堅(jiān)實(shí)的鎧甲;信念如一種力量，是面對(duì)逆境時(shí)的精神之泉涌。
史鐵生曾說(shuō)：“死，是不必急于求成的�！彼谧詈玫哪耆A，卻失去了奔跑的權(quán)力;本應(yīng)享受盡情燃燒的青春，他卻不得不承受尿毒癥所帶來(lái)的一切痛苦。面對(duì)這暗無(wú)天日的逆境，史鐵生卻抱有對(duì)生命的信念，他用輪椅丈量《我與地壇》的距離，他用真諦召喚《我遙遠(yuǎn)的清平灣》，最終他征服了死亡，站上了人生之巔。假使史鐵生面對(duì)疾病就此沉淪，那么他的生命也會(huì)熄滅，就不會(huì)在山頂舞蹈，追求自己熱烈的太陽(yáng)。
梭羅“在天堂垂釣，釣一池晶瑩剔透的繁星，”這是怎樣的寧?kù)o與灑脫?19世紀(jì)的美國(guó)，人們對(duì)財(cái)富與權(quán)力趨之若鶩，幾乎與宗教并肩，整個(gè)思想界被搞得烏煙瘴氣，梭羅的自然主張為人所嗤笑。他也曾徘徊過(guò)，但心中的信念使他應(yīng)運(yùn)而返，恬然泛舟“瓦爾登湖”，思考自然之圣哲�！锻郀柕呛酚诮袷嵌嗝凑滟F的禮物。梭羅不正是懷有堅(jiān)定的信念，所以才走出蠅營(yíng)狗茍的社會(huì)困境，找到自己的精神棲居之所的嗎?
縱觀歷史長(zhǎng)卷，無(wú)數(shù)前人向我們證明了信念之重要。如林肯三起三落，最終成就美國(guó)崛起;如南極科考的中國(guó)隊(duì)員，造就40天建成長(zhǎng)城站的奇跡;如中原霸主劉邦，一步步開(kāi)創(chuàng)大漢帝國(guó)……面對(duì)逆境，信念是我們克服它的必備要素。
反觀當(dāng)下，逆境之于很多人是重重高山，他們只是盲目選擇放棄，甘心蜷在自己僅能容身的地方，只是做著英雄夢(mèng)，卻沒(méi)有一丁點(diǎn)信念去闖一闖，搏一搏，到頭來(lái)不會(huì)成功。
魯迅先生說(shuō)：“其實(shí)世上本無(wú)路，走的人多了，也便成了路�！泵鎸�(duì)困境，的確無(wú)路可走，但有信念支撐，總會(huì)拓出一條道路，那里通向成功，通向豁然開(kāi)朗的世外桃源。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村，正是如此。
柳暗花明初二作文 篇21
柳枝蔭蔽，絲絳錯(cuò)縱，給面前的路蒙上一層屏障�；▋好髌G，嬌姿艷色，在綠屏的另一邊靜靜等待。只需君不亂方寸，拂開(kāi)揚(yáng)柳，便能縱觀萬(wàn)紫千紅，心曠神怡。
俄國(guó)沙皇，彼得大帝只因少年被逼無(wú)奈的一次出奔，便登臨君位，開(kāi)創(chuàng)一個(gè)全盛的沙皇時(shí)代。究其原因，只因彼得少年老成，在困難面前不亂方寸。拂開(kāi)楊柳，盡享花姿。
秦朝末年，二世昏庸，七國(guó)百姓于水火之中，難以生活。陳勝，吳廣本是家奴，聲名微賤，又被征詔戍守漁臺(tái)。如此不堪，似乎是沒(méi)有活路了，然而他們二人卻能隨勢(shì)而動(dòng)，揭竿而起，開(kāi)農(nóng)民武裝起之河。席巻山東，為后路來(lái)人——項(xiàng)羽，劉邦榜樣。究其成敗是因?yàn)閷?duì)“王侯將相，寧有種乎？”的執(zhí)著。憑借如此強(qiáng)烈的追求，他們?cè)谧詈蠊伦⒁粩S，快意縱橫。并棲身世家之列。
這些事似乎是有意中的無(wú)意，但無(wú)一不是無(wú)意中的有意。
若彼得無(wú)半點(diǎn)王者天下的雄心，如何得到戰(zhàn)士的擁護(hù)。若陳勝無(wú)意爭(zhēng)王，魚(yú)腹中又怎會(huì)出現(xiàn)‘大楚興，陳勝王’的尺素？他們都是有意拂柳，懷著對(duì)芬芳的希望，踏入勝利的殿堂。
但若是此類(lèi)事發(fā)生在大自然中，是有意還是無(wú)意？
在生命安身落戶(hù)于地球之后，并逐漸走向繁榮之時(shí)。自然犯了一個(gè)錯(cuò)誤，它向海洋中貢獻(xiàn)了一種DNA，它制造了一種毒氣并且凍死大批地球上最初的主人，生命似乎從此黯淡，生機(jī)開(kāi)始衰弱。然而事情發(fā)展并非如此。結(jié)果卻是好氧代替厭氧生物，是生物的大繁榮，是人類(lèi)的大繁榮！
這是大自然的無(wú)意之筆嗎？或許自然是無(wú)意的，但生命卻是有意的。生命的本質(zhì)便是繁衍，在繼承與發(fā)展中生生不息。因此當(dāng)生靈涂炭，千鈞一發(fā)之際，生命的奇跡再次顯現(xiàn)，有氧生物的誕生是生命自己的創(chuàng)作。
前進(jìn)的道路總是曲折蜿蜒的，漫漫的進(jìn)程中總有遮蔽住鮮花的帷帳。只有像彼得，像陳勝一樣，主動(dòng)推開(kāi)阻隔，才能柳暗花明，盡享成功喜悅。
拂起揚(yáng)柳，方見(jiàn)五彩繽紛。
有意進(jìn)取，才能水到渠成。
柳暗花明初二作文 篇22
在邁向成功的一條條征途中，我們總有山重水復(fù)的無(wú)數(shù)困境，而柳暗花明，靠的不是向命運(yùn)祈禱，而是抓住每個(gè)機(jī)會(huì)不屈奮斗。
對(duì)方有半數(shù)的人接受過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練，我們這一邊卻一個(gè)也沒(méi)有。這一場(chǎng)球賽讓人絕望。我望著對(duì)方球員，他們一臉自信，似乎打敗我們?nèi)缣侥胰∥�。我們這一方卻顯得士氣低落，沒(méi)什么斗志。
比賽開(kāi)始！對(duì)方一位身材高大的球員穩(wěn)健地帶球，繞過(guò)了我方在球場(chǎng)中部的防守球員，猛的一腳把球傳給了他們技藝精湛的主力。這位主力沒(méi)有絲毫猶豫，球像是同他的一只腳拴在了一起。我心中直呼不好，迅速?gòu)闹胁肯蛩既�，可他速度更快，接連繞過(guò)后方的防守球員。糟了！他突入禁區(qū)！我們的防守球員只能盡力把他逼向界外，眼看這一招就要奏效。他突然一個(gè)挑射，球飛起來(lái)，速度不快，在我眼中同慢鏡頭一般，但它劃過(guò)一道弧線，劃過(guò)守門(mén)員絕望的手，在地上又蹦了一下，撞上了球門(mén)網(wǎng)。不！球進(jìn)了！我長(zhǎng)嘆一聲，上場(chǎng)還沒(méi)有五分鐘�。∵@比賽還能怎么打？
伴著對(duì)面球員的歡呼，我看到幾位我方隊(duì)員交換了絕望的眼神，這是意料中的結(jié)果��！實(shí)力差距實(shí)在太大。
比賽進(jìn)行著，我們這一邊只求不輸?shù)锰y看，死守著。離結(jié)束時(shí)間又近了！又擋住對(duì)方的一次進(jìn)攻，我感到比賽實(shí)在漫長(zhǎng)。我觀察對(duì)方陣營(yíng)，忽悠發(fā)現(xiàn)他們的球員都已氣喘吁吁，略顯倦態(tài)。
我驚喜地把這一發(fā)現(xiàn)告訴隊(duì)友，感到心中升騰起希望，怎么能就此放棄？然而隊(duì)員多毫不關(guān)心：“算了，沖不過(guò)去的！”“與其坐以待斃，不如拼一下，說(shuō)不定還有一線生機(jī)！”我和一位尚有信心的隊(duì)友決定放手一搏，拼他個(gè)柳暗花明！
我們終于接球！我望望他們的前鋒——大汗淋漓，繞過(guò)！毫無(wú)阻力。對(duì)方防守球員沒(méi)料到我們會(huì)發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，讓我們鉆了空子。但很快，他們追了過(guò)來(lái)。一位防守球員幾乎搶到了球，能讓他奪去機(jī)會(huì)嗎？我緊緊纏住他，奪回球，得分希望迅速增大！我聽(tīng)見(jiàn)后方球員的加油，其他球員沖了上來(lái)，射門(mén)！對(duì)方守門(mén)員反應(yīng)不過(guò)來(lái)，“球進(jìn)了！”比賽終以平局告終。
柳暗花明，不是命運(yùn)準(zhǔn)備好的一架飛機(jī)，幫助你直達(dá)成功終點(diǎn)，而是你摸索到的一把砍刀，讓你在困難中斬開(kāi)一條通向成功之路！
柳暗花明初二作文 篇23
秋日景明，我坐于窗前研題。窗戶(hù)的正對(duì)面，便是街尾那棵陳舊的銀杏樹(shù)。
在我看來(lái)，那株樹(shù)沒(méi)什么特別，甚至于平庸了——粗糙多節(jié)的枝干，泛黃枯槁的葉子，既無(wú)香樟樹(shù)的翳翳，也無(wú)柳樹(shù)的婀娜，甚至結(jié)果時(shí)的那過(guò)于異常的氣息——實(shí)在讓人避之不及。
視線掃回紙面，于題目間逡巡。那一個(gè)個(gè)小小的印刷體忽然變得如此陌生，撩起我心中的焦躁、惱怒，仿佛是一些黑色的氣泡，拽著我下沉再下沉；又仿佛一堵堅(jiān)固的墻，死死堵住我思維的去路。無(wú)奈，出門(mén)散散心吧。
秋風(fēng)把世界摟進(jìn)童話中，一切都裹上了輕柔的氣息。沿街行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢那棵銀杏樹(shù)，在我面前晃動(dòng)著粗壯的“腰肢”，好像聳背舞爪的貓，在嘲笑我的落魄了。風(fēng)驚動(dòng)了樹(shù)葉，銀杏葉紛紛下落——雜亂、恣肆。紛亂的落葉引起我的煩悶，我抬起腳踢開(kāi)幾片葉子。
“人家落得剛剛好，踢它做什么呢？”一個(gè)清凌凌的聲音從背后傳來(lái)——是不久前剛搬來(lái)的一個(gè)小姑娘�！斑@棵銀杏長(zhǎng)得真好呢，我第一天來(lái)就注意到了。特別是葉子落下來(lái)的時(shí)候，它們好像才睡醒，就哀傷地發(fā)覺(jué)夏天已經(jīng)過(guò)去了。真美！”小姑娘清秀的臉上舒展開(kāi)由衷的喜愛(ài)。她撿起一片樹(shù)葉，用手慢慢描摹著銀杏葉的戔戔紋理。
我重新將目光投向銀杏樹(shù)，銀杏樹(shù)閃耀起來(lái)：樹(shù)站得很直，枝干曲折向上延伸，好像攥著天空的手；樹(shù)葉由青而黃的自然漸變，西方古老的壁畫(huà)色彩也遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上它。這時(shí)另來(lái)一陣風(fēng)，銀杏樹(shù)葉飛舞成陣，蔚為壯觀。
站在銀杏樹(shù)下，我幡然醒悟：世間無(wú)荏弱之物，美由心生，心靈之澄凈是根本。
我返程回到窗邊，抬頭遠(yuǎn)看，銀杏詮釋著本真自然的美；低頭俯視，紙上的印刷字散發(fā)出油墨的芳香；再靜下心細(xì)細(xì)思索，答案手到擒來(lái)。而我似乎也找到了人生的答案：“即使沒(méi)有月亮，心中也是一片皎潔�！�
懷著一顆純凈的心，人生必能柳暗花明。
柳暗花明初二作文 篇24
人生有太多崎嶇彎折之路，但我始終堅(jiān)信在漫長(zhǎng)的黑夜也會(huì)有黎明的到來(lái)，再困難的日子也會(huì)被時(shí)間消磨掉，再陡峭的山路也會(huì)被一個(gè)個(gè)腳印踏平�！}記
曾以為如煙的往事早已幻化成點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的碎片。如今焦躁的心靈再也容納不下斑駁的往昔。閑暇之余，往事早已被梳理成一條美麗的絲帶，永遠(yuǎn)飄動(dòng)再我的記憶深處。才恍然醒悟，原來(lái)我有那么美好的回憶，它是一杯喜悅的美酒。如今的我有太多的抱怨，心總是靜不下來(lái)去思考一些問(wèn)題。任何事情在我的眼中都是沒(méi)有希望。久而久之，形成了我愛(ài)的少，怨得多的心態(tài)。
然而當(dāng)我快要踏入黑暗的深淵時(shí)，南宋詩(shī)人陸游的那句“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！彼路鹗且皇Ｍ墓饷⒄樟亮宋遥窒袷且浑p充滿力量的大手將我拉了回來(lái)，讓我丟掉絕望，拾起信心去面對(duì)困難。也讓我懂得了“塞翁失馬焉知非福”的真正意義所在。或許車(chē)到山前必有路，一切順其自然反而會(huì)更好。
記得在一堂語(yǔ)文課上聽(tīng)語(yǔ)文老師講過(guò)有關(guān)于李清照的事跡。李清照乃宋朝官員李格非之女，出生于名門(mén)，受到過(guò)良好的教育，兒時(shí)她過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但她的下半生卻遭遇來(lái)許多不幸。新婚不久丈夫因?yàn)槌⒍x她而去，沒(méi)過(guò)多久金兵入侵，丈夫與她陰陽(yáng)相隔，國(guó)家危在旦夕。李清照卻沒(méi)有一絲絕望，雖然她有許多憂愁�？伤齾s沒(méi)有被這些東西擊垮，否則也不會(huì)被稱(chēng)之為一代才女。她隨然不能像文天祥那樣為國(guó)英勇地死在蒙古人的大刀之下，不能像岳飛那樣殺敵報(bào)國(guó)，她只有將一切愛(ài)國(guó)之情躍然于紙上�！皩ひ捯�，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”她在尋覓國(guó)家與民族的前途。
白居易：你乃唐朝著名詩(shī)人，你曾為你的懷才不遇，仕途坎坷而沮喪嗎?你有著一顆正義之心因?yàn)檎f(shuō)出了自己的心聲，而遭到了當(dāng)權(quán)者的忌恨，被貶為江州司馬此時(shí)你的你在為你的命運(yùn)而感嘆嗎?不，你任然堅(jiān)信事情定會(huì)有真相大白的一天。你仍然堅(jiān)信“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！�
了解了他們的事跡，知道了他們的無(wú)奈與坎坷的遭遇，那么，我們這點(diǎn)小小的不如意又算什么?這點(diǎn)小小的困難就能將我們打到嗎?不，做人應(yīng)該向積極健康的方面去看，相信車(chē)到山前必有路，不能凡事都向壞的方面去看。
那些在黑暗中迷失方向的人們，在逆境面前退縮消極的人們，請(qǐng)你們相信“總有柳暗花明時(shí)”這句話。敞開(kāi)心扉，用你的思想鑰匙打開(kāi)你心中的那把鎖。讓心靈自由地放飛。不要在懵懵懂懂地過(guò)著每一天�！安灰俚却�，不要再猶豫，青春的腳步永遠(yuǎn)朝前邁!”
柳暗花明初二作文 篇25
莫言敗，山重水復(fù)疑無(wú)路;須笑看，柳暗花明又一村。
蟬，一種微弱的昆蟲(chóng)。夏日炎炎卻愈鳴愈亮，這是生命的不屈，倔強(qiáng)的吶喊，蟬一般在地下幽居十幾年，只為酣唱一夏。付出與收獲差距之懸殊!令人扼腕心驚。
一生短暫，歲月匆匆。死亡是萬(wàn)物的宿命但生命過(guò)程的價(jià)值無(wú)法預(yù)測(cè)。既然是一生，何苦虛度，“人固有一死，若輕于鴻毛，或重于泰山�！狈e極向上，不斷超過(guò)才是人生真諦。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有這樣一個(gè)人，他天資聰慧，年少得志，告別家人，周游列國(guó)，誓必干一番轟轟烈烈的大事，但各國(guó)無(wú)一君主采取他的意見(jiàn)，幾年來(lái)，顛沛流離，回到家“妻不下紉，嫂不為炊，父母不與言”。受盡冷落，但他知恥而后勇，“頭懸梁，錐刺股”。再次出山，終掛六國(guó)相印。此人便是蘇秦。
蘇秦叢無(wú)人理解中飛躍而出，一飛沖天。其過(guò)程，正是不斷激勵(lì)，不斷超越，不斷戰(zhàn)勝自我的過(guò)程。
史上醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》的作者李時(shí)珍也有一段艱辛史。李時(shí)珍年少時(shí)學(xué)醫(yī)，廣泛閱讀，發(fā)現(xiàn)中國(guó)古典藝術(shù)中有許多疑點(diǎn)，于是決定親自游歷，考證，終于寫(xiě)作一部非凡的藥物學(xué)著作。從此，他翻上越嶺，親嘗百草，尋醫(yī)問(wèn)病，歷經(jīng)數(shù)十載，才整理寫(xiě)成草稿。多少心血，多少淚水全傾注于此。誰(shuí)知一晚，一個(gè)盜賊入李時(shí)珍家，看見(jiàn)他家門(mén)徒四壁，便將鎖書(shū)稿的柜子搬走了，十年心血?dú)в谝坏顣r(shí)珍失望了，但李時(shí)珍沒(méi)有絕望，他嘔心瀝血、又費(fèi)時(shí)十幾年，最終完成舉世名著《本草綱目》。
這就是自我激勵(lì)的作用。
柳暗花明前，我們也許已經(jīng)氣喘吁吁，但不必止步嘆息，請(qǐng)勇往直前，因?yàn)槁肪驮谇胺健?/p>
柳暗花明初二作文 篇26
困境并不是長(zhǎng)久的，在你感到最難熬，最痛苦的時(shí)候，往往就是希望的開(kāi)始。我從小學(xué)開(kāi)始，體育就是我的一個(gè)大敵，要更往細(xì)說(shuō)，就是長(zhǎng)跑不行，到中學(xué)，還是不行，而這項(xiàng)目還是中考高考體育考試的重點(diǎn)。
這對(duì)肺活量?jī)H僅有二千七百五十的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑不堪忍受。為了長(zhǎng)跑能及格，我不知付出了多少艱苦卓絕的努力呀，天天也抽出時(shí)間跑，連體重也減去了許多。可就是收獲甚微，我跑到全程的三分之二，必定累的手腳發(fā)酸，最后沒(méi)跑完就趴下。我想堅(jiān)持，但我那不爭(zhēng)氣的身體卻不給我再多一點(diǎn)的能量。我仿佛已經(jīng)陷入了黑暗，不知該怎樣去尋找光明。
我漸漸懼怕長(zhǎng)跑，不過(guò)好在體育老師最近沒(méi)讓我們長(zhǎng)跑。但古人云：“躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。”有一天，老師突然宣布要跑四百米長(zhǎng)跑，當(dāng)時(shí)我就懵了，但很快就意識(shí)到這是一個(gè)不可躲避的事實(shí)�！翱�，還是接受吧，大不了不及格”我喃喃自語(yǔ)道。隨著老師的一聲令下，我含著十萬(wàn)個(gè)不情愿跑了。第一圈還行，第二圈也跑過(guò)去了，第三圈剛剛開(kāi)始跑，就開(kāi)始四肢酸痛，接下來(lái)，就像在手腳上各掛了十斤重的鐵塊�？吹竭�要跑一圈，有的同學(xué)放棄了，我也挺不住了，但見(jiàn)到全班最胖的女孩也在“哼哧哼哧”地跑，也咬了咬牙，在跑最后一圈時(shí)，我是閉著眼跑的，其目的是為了拋棄我的雜念。那時(shí)，仿佛身旁別無(wú)他人，整個(gè)操場(chǎng)就是一個(gè)遼闊的草原，身上只有風(fēng)拂過(guò)的感覺(jué)，陽(yáng)光照耀的溫暖。也不知跑了多久，終于聽(tīng)到了老師的聲音，他將我攔下，對(duì)我說(shuō)，我還差一點(diǎn)就達(dá)到“良好”。這真是難以置信!我突然想起了陸游的那一首詩(shī)句：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。這不正是這種情景嗎?在我瀕臨絕望之際，成功就降臨到我的頭上，這不是“突然”還是什么呢?但是，我事后在想：“難道，這真就是個(gè)偶然或者突然嗎?”
當(dāng)然不是!為了這個(gè)成績(jī)?nèi)谌肓宋叶嗌倥�，浸透多少奮斗的淚泉啊!但奇怪就奇怪在為什么它不在平時(shí)顯現(xiàn)出來(lái)，偏偏在這個(gè)時(shí)候，才讓我看清了它，讓我在平時(shí)飽受“山重水復(fù)疑無(wú)路”思想所帶來(lái)的痛苦，不過(guò)值得慶幸的是我并沒(méi)有放棄抽時(shí)間訓(xùn)練，要不然哪會(huì)及格呢?我長(zhǎng)跑的計(jì)劃終于完成了一半，但我還要向更高的目標(biāo)不斷努力，不能因?yàn)樾⌒〉某晒Χ柚沽饲斑M(jìn)的腳步。
其實(shí)生活中沒(méi)有偶然，只有必然，你想象中的幸運(yùn)，是你平時(shí)積累的結(jié)果，你可能并不知道它即將來(lái)臨，也不知道它為什么會(huì)找到你，就像詩(shī)人覺(jué)得千山萬(wàn)水環(huán)環(huán)繞繞,似乎擋住了前去的路時(shí)，在深綠的樹(shù)木和色彩鮮艷的花兒后面,又看到了一個(gè)小村莊。這不是不斷努力得來(lái)的結(jié)果嗎?如果是詩(shī)人不往前走能發(fā)現(xiàn)村莊嗎?如果你不去做，會(huì)得到意想不到的結(jié)果嗎?
幸運(yùn)女神只眷顧不斷努力，永不言敗的人，等到時(shí)機(jī)成熟，她便會(huì)以一種令人毫不察覺(jué)的方式，叫你大吃一驚。
奮斗吧，不要讓前方的荊棘阻止你前進(jìn)的腳步，只要你接著干下去，就總有柳暗花明時(shí)!
柳暗花明初二作文 篇27
“啪——”一個(gè)巴掌毫不留情地甩在我臉上，我漫不經(jīng)心地抬了抬眼皮，撿起攤了一地的成績(jī)單，頭也不回地跑出了家門(mén)，把媽媽的怒罵、爸爸的無(wú)奈甩在了腦后，關(guān)閉在那扇厚厚的大門(mén)里，十分嫻熟的樣子。
被媽媽抓亂了的頭發(fā)，和臉上狼狽的手指印無(wú)不和這昏沉的天一般令我煩悶不已，抬手撫著凹凸不平的石墻，望著別人詫異的眼神，我居然連眼淚都流不出，心里冷涼一片，靠著墻根坐下，忽然我看到了幾個(gè)小東西，灰黑灰黑的厚厚的殼，小而短的觸角虛弱地搭在頭頂，令我驚奇的是這幾乎成90度的石墻就連爬山虎都畏于攀爬，幾只小蝸牛居然想爬上去，簡(jiǎn)直是自不量力，顯然這幾只蝸牛已經(jīng)奮斗過(guò)一段時(shí)間了，陡峭的石墻上留下了幾條亮晶晶的痕跡，在這灰蒙的陰天格外耀眼。
我已經(jīng)被它們吸引住了，手中的成績(jī)單安靜地滑落了，幾只蝸牛中有一只弱小的小家伙，淡黃的殼小得像豆粒，嫩嫩的身體摩擦著滿是沙礫的石墻，弱不禁風(fēng)地顫抖。天空愈發(fā)的昏暗了，雨點(diǎn)開(kāi)始肆虐地敲打大地，石墻上也滾下了一行行水柱，在嶙峋的沙石上洶涌而至，由顯猙獰，已有幾只蝸牛受不了被沖下了石墻，那只嫩黃殼卻還在不停地努力地用身體摩擦沙石，向上攀爬，它的腹部向上一滑，觸角使勁地顫動(dòng)，小殼向上一進(jìn)走完了它的一步，然后又一步地不懈的向上，向上，雨更大了，把蝸牛的閃光小路蓋沒(méi)了那點(diǎn)嫩黃卻不停步，像是鐵了心要爬到墻頂一般。
我被震撼了，它是那樣頑強(qiáng)，那樣執(zhí)著，我的淚水就奪眶而出，我一直抱怨學(xué)習(xí)的枯燥，生活的公式化，放棄尋找理想，我一直以為我很努力在尋找理想?yún)s是每天庸庸碌碌我一直以為是家人的高標(biāo)準(zhǔn)把我變成了死板的機(jī)器。我一直以為自己是低能兒，好成績(jī)與無(wú)緣。難道是我從未去尋找，從未去努力，從未去為理想奮斗嗎?我怔怔地望著那小小嫩黃，感慨萬(wàn)千。
天放晴了，燦爛的陽(yáng)光曬干了我眼中的淚水，小蝸牛終于爬上了看來(lái)高不可及的石墻，在迎面吹來(lái)的風(fēng)中到達(dá)了自己的夢(mèng)想之地，嫩黃的殼經(jīng)雨水的洗禮愈加可愛(ài)，在興奮地?cái)[動(dòng)著。不由得，我揚(yáng)起嘴角，深吸一口氣，對(duì)著天空微笑。耳邊響起周杰倫低沉磁性的聲音，“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”，我握緊了手中的成績(jī)單，大步向前走，于是一只小蝸牛堅(jiān)定地上路了。
又一次月考過(guò)去了，汗水鑄就的喜報(bào)呈送在父母面前，父母笑了，我也笑了。
又一次月考來(lái)臨，我自信滿懷走進(jìn)了考場(chǎng)。
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