課間十分鐘初二作文950字(精選5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的課間十分鐘初二作文950字(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課間十分鐘初二作文 篇1
下課的日子,往往是屬于我們這些孩子,拋卻一切上課時的煩惱,享受融美的樂趣。
讀書篇
老師常告誡我們,要好好學(xué)習(xí)。唉,這不,淪為“書呆子”的人真是越來越努力了。
某日,下課時,老師卻要我們讀書,而我身上卻坐立不安,抽屜里的小說不斷催著我,我搖頭望了一下老師,嘴還是沒攏合。可愛的老師,快點下課吧!圣旨有令,小說告急,我得遷去,違者斬頭呀!默默地禱告,我再環(huán)視了一下周邊的同學(xué),幾個窩后的妹子,悄悄摸向了抽屜,趁著“混亂”,一目十行!我不甘愿怠慢,一個“烏龍抓雞”搶占后機,俗語說:“后來者居上嘛!一沓厚厚的課本,擋住了老師的視線,嘿,老師還時不時點頭,稱他教導(dǎo)有方呢!一瞬間,同學(xué)們笑開了,“老師,我們要好好學(xué)習(xí),天天向上!”老師哪知,道高一尺,魔高一丈!
K歌篇
充滿朝氣的我們還正是孩提時代,一到休息時間,同學(xué)們便免不了一次狂歡。
上課老師在消失成一個小點之后,教室便成為了我們的歌舞廳。是純爺們的,紛紛扯開喉嚨,放開高音。張嘴,放音。那音門,貝多芬也只能震撼地甘拜下風(fēng)。當(dāng)然,K歌不會“重男輕女”。萌妹子是斯文的小姑娘,怎么會那樣子呢?一個隨身聽,讓你想唱就唱,一唱到底!銷魂的聲音退去了幾分稚嫩,教師里一片歌的海洋。忽然,一聲通報,執(zhí)勤老師走近了!純爺們扯扯衣領(lǐng),裝作若無其事的樣子;萌妹子則放下耳機,集體望向窗外,教師里鴉雀無聲。值勤老師疑惑地自問,“剛剛那歌真心不錯,不知是哪班唱的呢?”同學(xué)們在警惕幾秒之后,又是一片歌舞升騰。
“進(jìn)修”篇
唉,人總要給別人留下好印象的吧!
下課鈴的節(jié)奏帶來欣喜。妹子們摸出一面小鏡,輕輕梳著那一縷雜亂的劉海。慢慢地從發(fā)尖至發(fā)梢,畢竟,“笑容進(jìn)修是一天的必修課嘛!旁邊的爺們也捺不住了,“來,借哥一用!”說罷,眉飛色舞地像妹子們拋了個媚眼,夠娘!妹子們吐槽似地?fù)p了一番;絲毫不見動靜。爺們見軟的不行,來硬的!爺們立正言辭,一本正經(jīng),一副高傲。“給我!”妹子們不給,使出必殺劑——眼淚。眼眶的一層水霧嚇壞了爺們,撲通跪地求饒,發(fā)誓從此金盤洗手,好好做人。
雖然只是短暫的十分鐘,但卻讓我們放飛心靈,苦中作樂,使我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)生活中!感謝那個時間,對于我們來說,是最美的日子。
課間十分鐘初二作文 篇2
叮鈴鈴,第一節(jié)下課鈴響了,同學(xué)們快步跑出了教室。這時校園里一片沸騰,同學(xué)們有的來到操場上,有的在樓道上,有的在教室里玩著各自喜歡的游戲。
在羽毛球場上,我們班的王天宇和周陽一在進(jìn)行一翻激烈的`羽毛球比賽。首先是王天宇發(fā)球,他先向后退了幾步,只聽見“嗖”的一聲球發(fā)了過去,周陽一沒有接到,圍觀的同學(xué)大叫:“王天宇真棒!”何一同學(xué)是裁判大聲喊:“一比零。”現(xiàn)在該周陽一發(fā)球了,他發(fā)了一個扣球過去,王天宇沒有接住圍觀的男同學(xué)大叫:“太好了!周陽一贏了一球!焙我淮舐曊f:“一比一平!备耐跆煊顡Q發(fā)球了,可他不會發(fā)扣球于是發(fā)了一個平球過去,球從王天宇這邊“嗖”的飛到周陽一那邊,周陽一居然接住了球,并把球打到王天宇身上,王天宇還一下子沒有反映過來,球落在他的腳邊。何一大聲說:“一比二!睋Q周陽一發(fā)球了,他還是采取飛扣球的方式,王天宇還是沒有接住,圍觀的男同學(xué)大叫:“!周陽一三比一把王天宇打敗了!
在操場中間,有幾個女同學(xué)在踢毽子,有何小苺、張光麗、周麗。幾個人在踢毽子,還有一個男同學(xué)給她們當(dāng)裁判叫“周陽一先讓何小苺踢!庇谑侵荜栆粩(shù)著“1、2、3、4、5、6、7、8……”當(dāng)他正要數(shù)100的時候,何小苺停住了直喊:“好累呀!好累呀!”該張光麗了,她只踢了50個就累得不行了,然后是周麗了,周陽一數(shù)著“1、2、3、4、5、6、7……”當(dāng)周陽一數(shù)到120個的時候周麗停了,大家看著覺得她很輕松。還有很多個我就不一一列名了。
在籃球架邊,有6個男生在打籃球,他們是:“劉力豪、王天文、何一、廖鐘、張?zhí)、何家玉。”劉力豪和王天文還有何一分一組,張?zhí)旌土午娺有何家玉分一組,劉力豪:“我們?nèi)スニ麄兡墙M!睆?zhí)欤骸拔覀円恢笔刂麄,就攻不進(jìn)來!边^了幾分鐘,比賽開始了,劉力豪那組果然采取強攻方式,張?zhí)炷墙M人盯人防守,他們兩組比分不相上下,就在這時周麗說:“就算打了一個平手好了!保ㄋ切iL的女兒,班上的同學(xué)都不敢說她)。那6個男生說:“可是我們不死心啦!”周麗說:“那你們再比賽一次吧!”“好!就這么辦!6個男生一同說,過了一會兒,他們各組開始討論戰(zhàn)策,劉力豪說:“這次只守不攻!睆?zhí)煺f:“這次我們只攻不守!边^了1分鐘,比賽又開始了,劉力豪那組果然只守不攻,而張?zhí)炷墙M采取只攻不守,他們兩組又是打得不分上下,這是周麗說:“你們干脆不比賽了吧!老是打得不分上下!蹦6個男生說:“好吧!”
我們校園的課間十分鐘有趣吧!如果你覺得有趣就來我們學(xué)校吧!
課間十分鐘初二作文 篇3
“叮零零……”的鈴聲和“啪嗒、啪嗒”的雨滴聲交織在一起,匯成了一支和諧動聽交響樂,在耳邊響起。
“好了,今天的課就上到這里,同學(xué)們再見
“老師再見!”
在老師離開教室不到一分鐘,同學(xué)們便一窩蜂地沖出教室,站在走廊上看著雨滴落在操場中的水灘上,濺起一朵朵美麗的小水花。
我搓搓手插進(jìn)口袋,望著濕漉漉的操場嘆息道:“唉,看來今天也不能活動了,你看操場上有好多積水哦!”說著用手肘碰了碰站在一旁的張林。
張林滿臉哀愁地望著操場,說道:“老天為什么總和我們對著干?下一節(jié)體育課不是又要泡湯了?”正說著,不知何時陳蓉已站在了我們的身后,她大聲地向走廊上的同學(xué)們喊道:“我們?nèi)ビ曛写颉獭桑》凑蠋熥吡,不如去瘋狂地玩一把?”大家聽了,齊聲道:“耶!雙手贊成!”我更是激動,學(xué)著紅軍領(lǐng)導(dǎo)的模樣,手往前一揮,發(fā)下了“命令”:“同志們!向前沖!”
“咚咚咚……”同學(xué)們的下樓的聲音震耳欲聾。沖向操場的水灘上,腳邊濺起了小水花。剛才還沉寂的操場, 一下子變得熱鬧起來。我頂著毛毛細(xì)雨又發(fā)出了“指令”:“大家‘殺’呀!”“戰(zhàn)士們”立刻用腳對準(zhǔn)“敵人”,把水灘中的水踢向?qū)Ψ!鞍。≌l。俊蔽矣眯渥硬林蝗恕耙u擊”在臉上的水滴,扭頭搜尋著挑釁者——原來是張林!我可不是一個甘屈之人,便向她憤起反擊?次业摹俺墴o影腳”!“月!你……”張林指著我大吼道。
我嘻嘻一笑:“這是以牙還牙,要我腳下留情嗎?”“看我今天不‘打’得你個落花流水!”張林撅著嘴,說得語無倫次了,不!是無理取鬧!她說完就又對我進(jìn)行“攻擊”,我靈巧地一身,雨水撲了個空。我借機模仿了貝克漢姆的經(jīng)典射門動作,張林大步后退。哎,怪我的腳力不夠,還達(dá)不到小貝的專業(yè)水平!這次張林找了個積水多的水灘,結(jié)果一踢,水浸濕了她的鞋,襪子濕了,真是搬起石頭砸自己的腳——自作自受。
我看機不可失,準(zhǔn)備又露一手,沒想到張林先投降了:“我輸了還不行嗎?鞋濕了,我不玩兒了!”雖然她鞋濕了,但我也吃了不少虧,看,褲子都濕了!
再看看其他的“戰(zhàn)士們”,他們?nèi)栽诶^續(xù)的“戰(zhàn)斗”。兩個死對頭——張志和張迦浩,他們互相踢著水,自己的褲子濕了也不顧,硬要拼個“你死我活”!高雨和宋潔死追陳憫不放,原來是陳憫死氣白賴的纏著她們、惹她們,結(jié)果惹怒了她倆,“引火上身”了……
雖然這次“戰(zhàn)斗”誰也沒有得到便宜,有的衣服濕了,有的褲子濕了,還有的連鞋襪都遭了殃,但是這次“戰(zhàn)斗”卻給我們的課間十分鐘增添了許多樂趣。
課間十分鐘初二作文 篇4
初中一(9)班,全校眾所周知。并不是因為班上才子如云,而是因為那是整個戴澤初中著名的話都。
叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)同學(xué)們嘴里的嗡嗡聲和下課鈴聲夾雜在一起,形成了一首動聽的音樂。啊,終于下課了!當(dāng)老師邁著沉重的步伐踏出教室大門的那一刻起,教室里沸騰了,原本棲息在枝頭的鳥兒,也被這一沸騰兒嚇著飛到遠(yuǎn)方。
俗話說得好:老虎不在家猴子當(dāng)代王。果真不假,瞧我們的翟乙全同學(xué)不就是當(dāng)上了新大王嗎?在上課,翟乙全總是動個不停,沒人知道這個猴子要干什么?可是當(dāng)老師一離開,他便當(dāng)上了大王,也許是《西游記》看多了吧,自稱玉皇大帝。有時還在手上寫什么盛仁慈大帝然后再往課桌上一坐,把自己鞋子用的課桌當(dāng)作龍椅來顯傻,時常引起同學(xué)們哄堂大笑。
其他的同學(xué)則像剛出籠的小鳥,個個都飛向遠(yuǎn)方,然后幾個人聚集在一起,嘴里咕咕嘟嘟的像是電飯煲煮粥時的情景,也不知道他們嘴里說的什么,只知道個個臉上都笑開了花。此時的情景,還讓我想到了多年不見的親友過年時與父母聊天時的樣兒。我想,春節(jié)時家里的好茶都出動,就是怕舌頭聊干了,說不出話來吧。
啊,此時的局勢真是如同下圍棋時,雙方布局時的情景,黑棋比作男生,白棋必做女生,雙方各占一角,互不進(jìn)攻,以守蓄攻。然而當(dāng)黑子功蓄滿之后,則必攻。瞧下面的中局搏斗。
哎呀,你干嘛呀,有沒有長眼睛。壳,那幾個小個子的男生已開始向白子營地進(jìn)發(fā)了,誰知道第一次進(jìn)攻就被白子發(fā)現(xiàn)了,找來一些白子的反駁。然而這些黑子也不傻,俗話說金角銀邊草肚皮竟然角無法進(jìn)攻,不會直接占邊嗎?于是,在走廊里又發(fā)生了一場激烈的斗爭。
在看看我們瘋神榜的頭號瘋神盧學(xué)才。剛剛還看見他筆直的坐在位置上的,當(dāng)老師一離開,他便以迅雷不及掩耳之勢沖向小賣部,用一個不恰當(dāng)?shù)谋扔,他活像一條餓急得瘋狗,難道他真的餓到這種程度嗎?
看著盧學(xué)才離開的身影,不覺得讓我的目光停留在他的位置附近。他的前面是彭雪純,很少下位,也很少說話,我時常注意到她在寫作業(yè),像是作業(yè)寫不完似的。還有盧學(xué)才旁邊的姚馨,她更是很少下位,就連中午也有媽媽送給她吃。我時常注意到她在笑,或許是愛上了學(xué)校美好的生活吧。
其實,自從上一次老李召開紀(jì)律大改革后,班上的紀(jì)律漸漸地好了起來,下課也幾乎沒有追逐打鬧的現(xiàn)象了,像彭雪純一樣的例子也日益增多。甚至上一次生物老師走到我們班,看了看教室外的牌子,然后,很驚奇的問這是9班嗎,紀(jì)律怎么這么好?
是的,這就是9班,此班正走向上課下課紀(jì)律一樣的境界。
課間十分鐘初二作文 篇5
阿東把頭抬起來的時候,我就知道下課的鈴聲即將奏響。夢見什么?我小聲地問他。阿東瞪我一眼。事情總是這么湊巧,語文老師看見了我的舉動,說有些同學(xué)開始不老實了。說著目光朝我狠狠地刺來,好比是一道雪亮的閃電。還好,他沒繼續(xù)往下發(fā)揮,我想大概是時間到了。果然,他急匆匆地布置起作業(yè)來。順便說一句,語文老師的作業(yè)沒多少人愿意做,更何況他的作業(yè)大多都是不可檢查的,比方,他叫我們把第幾課好好預(yù)習(xí)一下,或者就是把課文好好復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),……我不知道他老人家是否明白這種情況,反正他每一節(jié)課都有作業(yè),就好像不布置一下心里過意不去似的。阿東的樣子專心極了,一副做秀的面孔,竟然不紅!下課!語文老師威嚴(yán)地喊道。我感到我越來越佩服兩個人了:一個是我的同桌阿東,他能準(zhǔn)時醒過來一個是老頭,他說下課的時候就是下課的時候,也挺準(zhǔn)時的,還有就是他從不拖課,不像有些老師那樣上課時走在時間的前頭,下課時呢,又落在時間的后頭。對了,我就是佩服他們兩個,這感覺不是一天兩天了。你們兩個跟我來一下!你們兩個。語文老師
指著我說。阿東用眼角的余光瞄了瞄我,昂然朝老頭走去。真糟,就那么一句話,我的課間休息算是完了。暴風(fēng)雨即將來臨。
哎,你有沒有看到backstreetboy的新cd?沒有。怎么,好看?那還用說,聲音太爽了,形象也帥呆了耶。你聽他們女孩子在講什么?backstreetboy呀,你沒聽過?什么呀!我給你說,說什么?你還是多研究研究題目有好處。那場球巴西隊2:0贏了德國,你知道那兩個球是誰進(jìn)的?聽聽你兒科的底子,不是大羅誰還有那水平?我給你吹吹那兩粒入球是怎么進(jìn)的吧。那一首歌很好聽,叫“ineverbreakyourheart“,我喜歡開頭幾句。其實王正的聲音并不是沙啞哎,而是有點沉,還帶著點顫,可好聽了,我迷死她了。李玟要出新輯了,可是里面卻都是老歌。你們男孩子不聽徐若萱。縿e說了,咱們的國家隊算什么?看看世界杯上踢的那幾場吧,比劉洋的腳丫還臭。我喜歡聽辣妹的歌。對了,那小子在哪兒?他啊,在辦公室里解釋為什么上課脫鞋的問題呢。還不是你搞的鬼!你不是特偏曼聯(lián)嗎?想想吧,五比零輸給了切爾西,這里頭還有一只烏龍球,那才更臭!許美靜“都市夜歸人“的歌詞你有嗎,給我抄一下。李鐵在埃弗頓的表現(xiàn)如同夢游病患者。小燕子的廣告價位有所上升,可是仍然不能和張柏芝林心茹她們比。小燕子啊,報上都有批評她的文章,她那人是個文盲。我們女孩說話的時候,你最好走開點。就是,不知道他那張嘴是從那道縫里鉆進(jìn)來的。我前邊的那個孫果果特喜歡林心如哎,還貼到語文書的背面,上課時也要看一看!靶疫\52“看了沒有?高考狀元好厲害哎。我不喜歡他的歌。提一個問題,考考你們這幾個鐵桿球迷。沒有什么問題能問倒我,我是說足球方面的。那好!請問足球運動員中工資最高的人是誰?有個女生可酷了,她把一瓶白酒從頭澆到腳,后打燃了打火機。。渴钦娴膯帷
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