春天的六年級(jí)作文（精選10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的春天的六年級(jí)作文（精選10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
春天的六年級(jí)作文1
時(shí)光飛逝，又有一年在不知不覺(jué)中過(guò)去了，我們迎來(lái)了新年的春天。
這個(gè)春天和過(guò)去我度過(guò)的十多個(gè)春天差不多，我卻覺(jué)得它有些不一樣了。
往年的春天是風(fēng)和日麗的，偶爾會(huì)下幾場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨。春風(fēng)溫柔地拂過(guò)一切生靈，她輕輕地喚醒它們，告訴它們春天來(lái)了。醒來(lái)的動(dòng)物們又開(kāi)始活動(dòng)了，醒來(lái)的植物也吸收著陽(yáng)光，加快成長(zhǎng)。
而今年的春天似乎來(lái)得早了。罕見(jiàn)的大暴雪過(guò)后，天氣竟是出奇的熱。是春天迫不及待地提前趕來(lái)了嗎？也許是這樣吧。春天就像個(gè)淘氣的孩子，總愛(ài)和大家開(kāi)玩笑。
今年的春雨也是不同的。開(kāi)春的第一場(chǎng)雨并不是和風(fēng)細(xì)雨。那是一場(chǎng)夜雨，無(wú)聲無(wú)息地下了起來(lái)。冷風(fēng)刮在臉上，夾著涼涼的雨絲，讓人感到陣陣寒意。在雨聲中，隱隱約約地聽(tīng)到清脆的“啪嗒啪嗒”。我伸出手，發(fā)現(xiàn)落在手心的不只是雨滴，還有粗鹽大小的雪子。開(kāi)春時(shí)下的這場(chǎng)雨，也許是對(duì)動(dòng)植物的考驗(yàn)吧，長(zhǎng)勢(shì)不好的植物幼苗都會(huì)在這場(chǎng)雨中被淘汰。
開(kāi)春時(shí)的忽冷忽熱漸漸穩(wěn)定下來(lái)，經(jīng)過(guò)惡劣環(huán)境考驗(yàn)的植物迅速生長(zhǎng)，綠意盎然，讓春天變得生機(jī)勃勃。
春天的六年級(jí)作文2
冬爺爺悄悄地帶走了雪妹妹和冬天的寂寞，春姑娘帶來(lái)了一支畫(huà)筆，把萬(wàn)物都抹上了春色，頓時(shí)，大自然就煥然一新，生機(jī)勃勃了。
天是那樣的藍(lán)，云是那樣的白，草是那樣的綠，蝴蝶是那樣的美麗。我常想春天來(lái)了，春天又是什么味道呢？是泥土味？花香味？還是薄荷味？
我悄悄地問(wèn)小鳥(niǎo)弟弟：“春天是什么味道？”小鳥(niǎo)弟弟說(shuō)：“春天是玉米味，是稻谷味，哦，是小蟲(chóng)子的味道。”我有點(diǎn)不滿意，就跑去問(wèn)見(jiàn)多識(shí)廣的小河哥哥：“小河哥哥，春天是什么味道？”小河哥哥說(shuō)：“春天是泥土芬芳的味道�！蔽矣植粷M意了，說(shuō)：“怎么你的答案和小鳥(niǎo)弟弟不一樣呢，難道有兩個(gè)春天嗎？”小河哥哥答：“你再去問(wèn)問(wèn)別人吧。”我不愿意再去找人問(wèn)了，還是我自己去尋找春天，品味春天的味道吧。
我高高興興的走到小花的面前，湊上去使勁一聞，花香撲面而來(lái)，心想：“花香的味道就是春天的味道�！蔽襾�(lái)到了柳樹(shù)姑娘身邊，看到她換上了嶄新的嫩綠的裙子，正在沖我招手呢。我小心的撫摸著她，聞到了樹(shù)葉的清新的味道，我想這也是春天的味道。走累了，我躺到了綠瑩瑩、軟綿綿的草地上，看見(jiàn)一頭“大象”在天空中嬉戲，一只“小猴子”正在吃“桃子”，一只“小兔”在天上跳躍著，還有一朵朵的“棉花糖”也在天空上飛舞著，看到這些景象，我突然感到心曠神怡，什么煩惱都沒(méi)有了，全都拋到了九霄云外。原來(lái)云淡風(fēng)輕也是春天的味道。
我想我知道春天是什么味道了。春天是煥然一新的，是充滿活力、生機(jī)勃勃的。
春天的六年級(jí)作文3
杏花疏影里，吹笛到天明，應(yīng)當(dāng)是一種浪漫而溫柔的情懷，余音繞梁在耳畔，我的思緒牽到了青檀樹(shù)下……
院子里，彌漫著玉米棒的清香，原來(lái)是主人公家里的氣息。主人公方竹青是一個(gè)機(jī)智乖巧的小女孩。梅子小時(shí)候便去了慈愛(ài)的“阿姆”，在她悲痛之時(shí)得到了那個(gè)被“阿大”領(lǐng)回來(lái)的同“阿母”一樣美麗善良的“她”的關(guān)懷，有著像大哥哥一樣的“古老師”，寬厚豁達(dá)的“阿大”，梅子在家鄉(xiāng)生活了十六年，青潭河養(yǎng)育了她，那是她初戀的地方，在那里是溫暖的，從家的春天出發(fā)，越走越遠(yuǎn)。
這是一本晶瑩剔透的書(shū)，是靈魂的淚水編織而成的，悲喜交加，如夢(mèng)如幻，如同彩虹般托起美麗的夢(mèng)，正因?yàn)檫@樣牽引著我們的心。
我感動(dòng)，我憐惜。
竹子與梅子這一對(duì)小姐妹帶給我們的是純真的愛(ài)，潔白的心靈，在這樣的環(huán)境中，能夠蕩滌人們心靈深處的黑暗。也許或幸福快樂(lè)，或痛苦不幸，都能夠勇敢地走著，朝著前方，向著光明。但與此相反的是，有些孩子在經(jīng)歷生死離別之后，就從此一蹶不振，意志消沉，每天只知道吃喝玩樂(lè)，甚至成為亡命之徒；有些孩子得到家人的關(guān)懷，便不懂得珍惜所擁有的，不能向著光明所前進(jìn)，這難道不值得我們思索嗎？
我想，堅(jiān)信自己向著的光芒，受傷了，輸了，只要相信下次不會(huì)輸而拼命努力，傷痕越多只會(huì)讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)。飽嘗失敗的人總能完成自己的夢(mèng)想。雖然自己猶猶豫豫，可是向著光芒，總能讓自己的心靈變得充實(shí)
我相信，我認(rèn)為。
只要有了愛(ài)，就有了幸福，有了快樂(lè)，放飛夢(mèng)想的地方，正是充滿放飛夢(mèng)想的地方，正是充滿童真的地方，它屬于春天的味道，轉(zhuǎn)眼將人步入花季，充滿了氤氳的美麗，盡管還是任性、執(zhí)拗，可也會(huì)沉醉在這清新之中。
明媚爽朗的早晨，放眼望去，陽(yáng)光照耀在金山山頂上閃著金光，它如白鶴般輕盈，扇動(dòng)者翅膀，山野間已經(jīng)開(kāi)始蠢萌發(fā)朦朧的新綠了。
春天的六年級(jí)作文4
早晨，我窗前的小鬧鐘又“叮叮�！钡仨懥似饋�(lái)，我趕快起床，穿好衣服，走到窗子前。
啊，多美的早晨！有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云；鳥(niǎo)兒們也從南方飛回來(lái)了，在枝頭歡蹦亂跳地唱歌，好像在說(shuō)“春天來(lái)了！春天來(lái)了！大樓像換了一件新衣服，顯得格外的新；小樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉，像穿著一件嶄新的裙子。漸漸地，路上的行人也多了，車(chē)輛也多了。學(xué)校的同學(xué)也從四、五個(gè)同學(xué)到三四十個(gè)同學(xué)，又從三四十個(gè)同學(xué)到八九十個(gè)同學(xué)，校園不再冷冷清清的了，到處都有同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ)，有的同學(xué)在讀書(shū)，有的在上課。這就是一天的開(kāi)始。
啊！這就是我愛(ài)的早晨，因?yàn)槟忝利�，因�(yàn)槟憧蓯?ài)，春天的早晨是永遠(yuǎn)美麗可愛(ài)的！
春天的六年級(jí)作文5
春天來(lái)到了我的家鄉(xiāng)，到處喜氣洋洋。
山岥上，桃花開(kāi)了，有紅的和白的，還散發(fā)出陣陣清香。小河里的小魚(yú)自由自在地在水里歡快地才游來(lái)游去。
田野里，金光閃閃的油菜花在微風(fēng)的吹拂下，茁壯成長(zhǎng)。草地上，盛開(kāi)著各種各樣的野花，有紅的、黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……真像一個(gè)美麗的大花園呀！
山溝里，小朋友們有的捉泥鰍，有的玩游戲，還有的做作業(yè)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的春天，因?yàn)�，家鄉(xiāng)的春天很美麗。
春天的六年級(jí)作文6
是誰(shuí)，把寒冷的北風(fēng)姐姐換成了溫暖的春風(fēng)妹妹？是誰(shuí)，把干枯的黃葉哥哥換成了嫩嫩的綠葉弟弟？是春，春姑娘來(lái)了。
春姑娘是個(gè)神奇的魔術(shù)師，一轉(zhuǎn)眼就把寒冷的冬天變得生機(jī)勃勃。不信，你瞧，春姑娘一揮手，大地回春、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小河流著水，唱著一首動(dòng)聽(tīng)的歌，小魚(yú)兒在河里歡快地游著，好不快活。柳樹(shù)姑娘在岸邊梳洗著長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，秀發(fā)隨風(fēng)飄蕩，好美！岸邊的小草早已伸出好奇的小腦袋，打量著這個(gè)世界。花兒也竟相開(kāi)放，有黃的、紅的、紫的，還有藍(lán)的，有的含苞欲放，有的已經(jīng)睜開(kāi)了小眼睛，正在四處張望。
幾陣蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后，陽(yáng)光明媚。草地上不知什么時(shí)候來(lái)了一大群小朋友，有的三五個(gè)一群捉迷藏；有的干脆躺在草地上，盡情地享受著“陽(yáng)光浴”；還有的在草地上放起了風(fēng)箏，藍(lán)藍(lán)的天空中幾只“云雀”飛來(lái)飛去，枝頭上幾只燕子唧唧地叫著，一時(shí)難分真假，呈現(xiàn)出一幅精妙的“鳥(niǎo)語(yǔ)圖”。小朋友們喊呀、叫呀，鳥(niǎo)叫聲、吵鬧聲混成一片，演奏出一首春天的贊歌！春姑娘躲在云后，看見(jiàn)了這一切，會(huì)心地笑了。
春天真美��！我不由自主地大聲呼喊：“可愛(ài)又美麗的春天，我愛(ài)你！”
春天的六年級(jí)作文7
聽(tīng)人說(shuō)春天姐姐伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間，可春天在哪里呢？難道她正在和我捉迷藏？今天剛好是星期六，我和爸爸一起來(lái)西山公園找找春天。
來(lái)到西山腳下，向西山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，西山被綠色纏繞著，像一位穿著綠色衣服的姑娘�？矗∩侥_那一片剛探出頭的嫩草，正在笑瞇瞇地望著我，好像在說(shuō)：“你好！你今天開(kāi)心嗎？如果你開(kāi)心，就讓我和你一起玩耍吧，讓我也一起來(lái)分享你的快樂(lè)；如果你不開(kāi)心，也讓我和你一起玩耍吧，讓我為你驅(qū)趕憂愁吧！”在那綠茵茵的草地上，開(kāi)滿了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的小花，像亮麗的眼睛，像閃閃的星星，微風(fēng)一吹，不停地眨動(dòng)著，閃動(dòng)著。春天在哪里，難道這就是春天？
瞧！那里有一棵好大的樟樹(shù)，高大挺拔，像微笑著的老爺爺，正在跟旁邊的小樹(shù)講人生的哲理。春天在哪里，難道這就是春天？
在半山腰，清新高雅的桃樹(shù)上盛開(kāi)了素雅高貴的桃花，在陽(yáng)光里流瀉著醉人的色彩，那小巧可愛(ài)的茶樹(shù)上綻放著幽香醉人的紅山茶花，像天邊的彩云一樣美麗，一樣紅艷；那高大的梨樹(shù)上一簌簌梨花，張開(kāi)了笑臉，在暖和的春光下，如雪似玉，潔白無(wú)暇、薈萃晶瑩。春天在哪里，難道這就是春天？
不錯(cuò)，這就是美麗的春天姐姐！她在大自然中和小草玩耍，與小花嬉戲，聽(tīng)大樹(shù)講故事，陪大家看彩霞！我愛(ài)春天！
春天的六年級(jí)作文8
臨海古有東湖，今有靈湖。今天，我們就要去找春天。今天一早，天還蒙蒙亮，我就起床了，心中有一種說(shuō)不出的喜悅。
來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)同學(xué)們正在交頭接耳地議論著，我也迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍，開(kāi)始了激烈的談?wù)�。這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，她向我們介紹了靈湖美，就坐著校車(chē)出發(fā)了。
經(jīng)過(guò)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，我們終于到達(dá)了靈湖，接下來(lái)一段路是要步行的。在走路的時(shí)候，我看見(jiàn)了美麗的景色！
看，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，仿佛一片大海，白云朵朵飄在天空上，猶如棉花糖一樣柔軟，變化多端，有的好像獅子，奔跑在天空中，大聲地咆哮著；有的好像匹馬，一匹脫的野馬，正在發(fā)瘋似的往前奔跑著。有的好像……真是說(shuō)也說(shuō)不盡。
一旁的小草一直挺著身子，綠色的身子有一些明亮，這時(shí)，微風(fēng)輕柔地拂過(guò)，小草彎下了腰，如是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小老頭。一片片草地如一條條碧綠碧綠的大地毯�；▋喊l(fā)出迷人的香味，芬芳撲鼻�；▋荷l(fā)像地毯山的種種花紋和圖案似的`。高大的青山在對(duì)面聳立著，如同一個(gè)個(gè)力大無(wú)窮的衛(wèi)士，日夜守護(hù)著靈湖。樹(shù)木有力而又堅(jiān)定的站立著，樹(shù)葉有力而又堅(jiān)定的站立著，樹(shù)葉綠油油的，郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，像是用油漆刷過(guò)似的，微風(fēng)又吹了，他開(kāi)始搖動(dòng)了！
我們走上了高高的石橋，那些石橋十分高。我們?cè)谑瘶蛏厦�，看著靈湖那滔滔不絕對(duì)水，在陽(yáng)光之下波光粼粼，聲音雄壯，一片豪邁的氣派。
終于到了目的地，我們大家放開(kāi)肚皮大吃起來(lái)。
過(guò)了好久，老師說(shuō)要走了，我們也只好依依不舍地離開(kāi)了！但是我覺(jué)得找春天的感受真好。
春天的六年級(jí)作文9
今天的天氣好極啦，于是我來(lái)到郊外尋找春天。
我來(lái)到啦田野，仰頭望向天空，看，那最璀璨耀眼的是太陽(yáng)，太陽(yáng)像一個(gè)掛在天上的紅彤彤的小燈籠，溫暖的照在我們的身上，可暖和啦。還有小鳥(niǎo)，有從南方剛飛回來(lái)的燕子，快樂(lè)地叫著，它們看見(jiàn)我們很高興，似乎知道我們是在迎接它的到來(lái)，它們好像在說(shuō)：“謝謝�！碑�(dāng)然，也少不啦杜鵑，每次春天到來(lái)的時(shí)候，它都在我們的頭頂上盤(pán)旋，好像在歡迎春天的到來(lái)。再看白云，白的像雪一樣，也像一個(gè)個(gè)甜甜的棉花糖。最后，還有藍(lán)天，藍(lán)天藍(lán)藍(lán)的，仿佛一床蓋在身上的棉被，就像現(xiàn)在就蓋在我的身上一樣，好舒服。
還有陸地上的草坪，一半是綠色的草，一半是黃色的土地，有一種整齊的美，看起來(lái)舒服極啦。有的是一片一片的梯田，一塊一塊的，讓人有一種舒心的感覺(jué)，你看它們，一塊是淺綠色的，一塊是深綠色的，另一塊又變成墨綠色的啦！各種各樣的草坪，連綠色也有很多種呢！
接著，還有柳樹(shù)呢！近看它們就像在微風(fēng)中跳舞，遠(yuǎn)看就像媽媽的頭發(fā)染成啦墨綠色隨風(fēng)飄揚(yáng)。雖然冬天很寒冷，柳樹(shù)的枝枝葉葉都凋落啦，但是，柳樹(shù)在春天還是會(huì)發(fā)芽，柳樹(shù)發(fā)出來(lái)的芽?jī)菏菣E圓形的芽，好可愛(ài)��！
最后，還有小河呢！小河里的冰都融化啦，小河“嘩啦啦”地流著，還長(zhǎng)啦荷葉，小蝌蚪還在找媽媽呢！
我終于尋找到啦春天，我愛(ài)春天。
春天的六年級(jí)作文10
春天來(lái)了，到處都是那么美，我想出去旅行，飽覽春天的美景。
我走到森林里，春雨淅淅瀝瀝下著，雨滴敲打地面的聲音那么輕柔，仿佛在說(shuō)：“草兒們花兒們，快醒醒吧，春姑娘來(lái)了，你們快快長(zhǎng)大吧！”在春雨的澆灌下，無(wú)數(shù)不知名的小花小草紛紛從地底鉆出頭來(lái)，長(zhǎng)出嫩綠的芽?jī)�，森林里頓時(shí)充滿了盎然的綠意。
我漫步到草原上，看見(jiàn)色彩斑斕的蘑菇從被春雨淋濕的的溫潤(rùn)土壤中爆出來(lái)，有紅的、黃的、綠的、紫的……就像遍地張開(kāi)來(lái)無(wú)數(shù)把彩色小傘，那撐著小傘的，一定是帶來(lái)春天訊息的森林小精靈吧！
我又來(lái)到山谷中的小溪旁，幾只娃娃魚(yú)還在河底呼呼大睡。這時(shí)，只聽(tīng)天上“轟隆隆”直響，傳來(lái)一陣陣清脆悅耳的春雷聲。娃娃魚(yú)們被驚醒了，他們睜開(kāi)惺忪的睡眼，伸著懶腰打著哈欠東瞧瞧、西望望，看見(jiàn)草木復(fù)蘇、河流解凍，就歡快地?cái)[動(dòng)尾巴四處游玩，激起一陣陣?yán)嘶ā?/p>
我繼續(xù)往前走，迎面而來(lái)一棵參天大樹(shù)。大樹(shù)的枝椏上，黃鸝、百靈、畫(huà)眉、布谷……無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒正唱著動(dòng)聽(tīng)的協(xié)奏曲，還有勤勞的燕子不時(shí)在空中穿梭，抓來(lái)蟲(chóng)子喂給窩里嗷嗷待哺的小雛鳥(niǎo)吃。多么美好的景象，多么溫馨的畫(huà)面，春天的大樹(shù)，每片林子、每棵大樹(shù)都能組成一個(gè)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)類(lèi)王國(guó)！
我繼續(xù)走著、聽(tīng)著、看著，欣賞海洋里五彩斑斕的小魚(yú)正在歡快游弋、聽(tīng)到草叢里蟲(chóng)兒歡鳴的聲音，看著孩子們?cè)诖禾斓墓珗@里、草坪上、沙灘上到處游玩，每一張臉上都掛著燦爛的笑容。
啊，美麗的春天，多么讓我沉醉。
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