描寫春天小學(xué)作文8篇

描寫春天小學(xué)作文1

　　心目中的春天，是個細(xì)雨紛飛的日子。

　　如果你固執(zhí)的認(rèn)為，夏天聽雨太嘈雜，秋天聽雨太凄涼，冬天聽雨太蕭瑟，那就在春天聽雨吧！窗戶是一定要打開的，電燈是一定要熄滅的，在春天聽雨，那是無可挑剔的。

　　當(dāng)莫名的煩惱襲來，當(dāng)世間的一切都?xì)w于沉寂后，當(dāng)幾聲雷鳴劃破夜晚的寧靜時，聽。

　　如耳語一般，如歡號一般，如幼獸的咆哮一般，雨點(diǎn)輕唱著擁抱大樹，親吻花瓣，世間萬物都在演奏，慶祝著春雨的到來。這雨，凈化著人間的污濁，趕跑天空的陰霾，仔仔細(xì)細(xì)的落在每一個角落，從不歧視枯草，也不恭維花朵�？�，雨是那樣朝氣蓬勃。

　　這雨飄灑著，從天而降，飄在樹杈上，落在屋頂上，順著屋檐，滑到花瓣上，最后滲入泥土，或許會在某條小溪邊匯合吧。

　　隨著雷鳴閃電，雨更興奮了，一路狂奔，在這無盡的黑暗中，形成一道夢幻般的的水簾，眼前的景物朦朧了。

　　這雨纏綿著，被晚風(fēng)吹得搖搖曳曳，形成一支輕快的舞蹈，和著淋淋瀝瀝的舞曲，有多少觀眾陶醉其中呢？

　　春雨是春送給人間大地最珍貴的禮物，當(dāng)雨消逝時，你會發(fā)現(xiàn)，經(jīng)過一夜的洗禮，草更青翠了，花兒都嬌艷了，大樹更盎然了，雨讓空氣更清新了。彩虹抹在湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，春天愈加美麗了。

　　敢問：你心目中的春天又是怎樣的風(fēng)景呢？

描寫春天小學(xué)作文2

　　春天來了，我和媽媽去郊外春游。

　　你看，各種各樣的花兒都開了。紅的像火，粉的似霞，金黃的如金子。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的。小草從地里探出頭來，嫩嫩的、綠綠的。垂柳已經(jīng)梳起了綠色的長辮子，微風(fēng)一吹，柳條隨風(fēng)舞動，讓我不禁地想起“萬條垂下綠絲絳”此詩句。小河悄悄地解凍了，魚兒在水中快活地游來游去，野鴨在河里成群結(jié)隊(duì)地游過來劃過去。所有冬眠的小動物們都睜開了惺松的睡眼，盡情呼吸著這清新的空氣。家家戶戶，老老少少，都出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，天上的風(fēng)箏越來越多，地上的孩子也越來越多了。

　　你聽，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，蜜蜂在花叢中嗡嗡地鬧著。春雨沙沙地下著，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。溪水嘩嘩地流著，好像在彈奏著歡樂的洗衣謠。小孩子的歡笑聲、叫聲撒滿了整個田野。

　　你聞，在花叢中，總會有一股淡淡的花香撲鼻而來，田野里，你會聞到新翻泥土的氣息中帶著青草味兒。

　　我多么希望春天永遠(yuǎn)留在身邊！

描寫春天小學(xué)作文3

　　美麗的春姑娘拿著畫棒，來到了人間。

　　春姑娘來到了被冬姐姐覆蓋的草地上，拿出綠色的畫棒，給小草染上了綠色，春姑娘，揮揮手是跟這些想綠的小草告別。

　　春姑娘又來到被都被冬哥哥冰封小河上，抽出了藍(lán)色的畫棒，把小河涂成了藍(lán)色，小河解凍了，小河彈出了優(yōu)美的音樂來感謝春姑娘。

　　春姑娘又來到了被冬姐姐覆蓋的花園里，這回他抽出了五彩繽紛的顏料把花涂出了，紅的、藍(lán)的、紫的……等等花兒高興地隨著風(fēng)挑起了哪么優(yōu)美的舞蹈。

　　啊，春天的一切都顯得生機(jī)勃勃。

描寫春天小學(xué)作文4

　　聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的.新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。

　　不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛(wèi)兵，守護(hù)著這寧靜而又祥和的時刻。

　　雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠(yuǎn)，整個人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨��！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。但是人們只驚艷于新春時的花兒，草兒是多么的美麗動人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？

　　啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！

描寫春天小學(xué)作文5

　　月亮缺了，是形的消隱，還是韻的升華？太陽落了，是日的收獲，還是夜的沉思？春天來了，是雪的消融，還是雁的回歸？桃花開了，是芽的抽條，還是夢的放飛？

　　看，晨曦微露，如同春的腳步近了。春帶著世界的藝術(shù)家，忙碌的點(diǎn)綴著紛繁多變的紅塵，我們在世俗的枷鎖中掙扎，寄希望于春的美麗能化解心靈的疲憊。

　　我伸出手掌去迎接著這位大自然的女神，春雨滴在我的手心，涼絲絲的，透著一股淡淡的喜悅，它在手中調(diào)皮的說著：“春天到了，春天到了！”春雨滋潤著世間萬物，同時也滋潤著我干涸的心。春雨是天空幸福的眼淚，春雨是天使勤勞的汗水。春雨輕輕的敲打著窗戶，滴滴的落在地上，奏成了一首歡快的樂曲。如果仔細(xì)觀察，你會發(fā)現(xiàn)手心的雨像一面鏡子，顆顆映襯著孩子們的笑臉。冬天的雨，是寒冷的，刺骨的，滴在手中會侵入骨髓，但春天的雨，是柔和的，甜美的，滴在手中會侵入心田。

　　我用手輕輕地摘下一片嫩葉，將它放在我的手心，望著嫩葉那生機(jī)勃勃的綠，似乎象征著希望，將在這個季節(jié)播種。這千千萬萬的葉子載滿了冬的孕育，夏的茁壯，秋的豐滿。嫩葉點(diǎn)綴著綠樹，而綠樹則為山水增添了一番新的氣象。秋天的葉子是金黃的，是成熟的，是理智的；春天的葉子是羞澀的，是嫵媚的，是可愛的。

　　我用手輕輕地摘下一朵桃花，將它放在我的手中，望著花瓣那白里泛著紅的美，努力的向整個世界宣告著自己的存在，綻放著屬于自己的美，屬于這個季節(jié)的標(biāo)志。桃花在柔和的陽光下，像火一般的燃燒著，它在告訴別人自己存在的意義，哪怕不久就會調(diào)零。她那粉嫩的、純潔的花瓣，告訴人們它有一顆隱者的心。夏天的花是火熱的，高傲的，自負(fù)的，急于證明自己的，但春天的花是內(nèi)斂的，純潔的，謙虛的，含蓄的綻放著。

　　春，是一個多情的季節(jié)，充滿了才子的詩篇，洋溢在鳥語花香，綻放在我們的手心。春天的美是羞澀的——它不像秋那么直率，夏那么袒露，冬那么扭捏。春天的美是柔和的——它不像夏那么火熱，秋那么絢爛，冬那么酷冷。

描寫春天小學(xué)作文6

　　看的清楚，想得明白，你悄無聲息的來，帶來人間的第一場典禮，似卷走了冬的嚴(yán)寒，又似看透人間煙火，洗凈這煙雨江南，沖刷著這大千世界。

　　“江南二月多芳草，春在蒙蒙細(xì)雨中。”那斷橋之下，碧水連天，微風(fēng)吹拂，漾起層層漣漪�？罩酗h灑著綿綿細(xì)雨，打在人的心間，打在這翠色碧河之上，好像一個個跳躍的精靈在湖面戲水。漾起的皺紋漸漸暈散，點(diǎn)點(diǎn)圓圈依舊分明，只是清的動人心魄，美的令人移不開眼。

　　石橋上，雨水將已模糊的雕刻現(xiàn)出真身：石刻的蓮花已有數(shù)年的歷史，卻是說不盡的滄桑，道不盡的凄涼。歲月這把無情的雕刻刀，使這朵曾經(jīng)絢麗綻放，美麗典雅及其一身的石蓮，最終難逃厄運(yùn)。精致的花瓣逐漸變得粗糙；光滑細(xì)膩的大理石觸感也已現(xiàn)出裂縫，雨水順勢流下，彎彎曲曲的劃痕里水光盈盈，竟有一種別樣的美感。這時，橋邊的白霧漸漸散開，環(huán)繞在這座石橋周圍，朦朦朧朧，隱隱約約，我好像看見了許仙和白娘子在石橋上相擁相會的情景。

　　煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，萬條青絲依風(fēng)而舞，用它飽含熱情的枝葉書譜寫出一段段或喜或憂的文字。芙蓉如面柳如眉，她好似一位京城名門的大家閨秀，時而溫柔若水；時而灑脫飄逸；時而嬌羞默默；時而高貴端莊。這時，春雨下的愈發(fā)纏綿，帶雨帶煙深淺之，江南女子的風(fēng)韻集其一柳，綠煙金穗拂面絲，一幅畫卷緩緩而就，乃是人間的絕麗風(fēng)景。

　　春山蒼蒼，春水漾漾�？諝庵刑m香入骨，淡淡的馨香在山谷里回蕩，清新的味道使人感到十分舒服，這一場雨，洗去了塵埃，留下了美好的回憶。

　　雨停了。遠(yuǎn)處的青山幽谷，山鳥鳴啼，回音陣陣，飄渺的山霧被風(fēng)吹散，耳邊傳來的風(fēng)聲清爽而又利落；近處，露珠還在不停的“滴答”著，空靈悠遠(yuǎn)，湖水汩汩而流，小船緩緩的駛向遠(yuǎn)方。此時，時間定格住了這一刻，又似卷走了什么。

　　春雨微微，桃花細(xì)逐楊花落，春的來臨，雪消門外千山綠。粉雕玉琢的寒冬已過去，讓我們來感受這萬物復(fù)蘇，一年芳華集一季的陽春吧！

描寫春天小學(xué)作文7

　　“春天在哪里呀，春天在哪里……”每當(dāng)聽到這首熟悉的歌謠，我就會想到迷人的春天。

　　春天是綠色的�？茨沁吷缴�，大樹發(fā)芽了，小草從土里探出頭來，欣賞著大自然的美景。那美麗的清江河，倒映著山上的一片翠綠，清江河也成了綠色。田野里，農(nóng)民伯伯種的麥子，也是一片綠油油的，像綠色的綢緞那么綿延，覆蓋了整個田野，預(yù)示著春天的勃勃生機(jī)。

　　春天是黃色的�？催@邊一片油菜花像一片金色的海洋，一陣微風(fēng)輕輕吹過，這片金色的海洋輕輕漾起微波，好看得很！那邊的迎春花也吹起了金黃的小喇叭，好像在召喚小燕子們快回來呢！走進(jìn)片片花海中，就會聞到一股股淡淡的清香。那香味鉆進(jìn)鼻孔，撲進(jìn)懷里，讓我如癡如醉。

　　春天是紅色的。看那山中的映山紅，紅的似火。還有粉紅的桃花、櫻花也競相開放，在春風(fēng)中搖擺，更顯得婀娜多姿，引來了幾只勤勞的蜜蜂和許多愛跳舞的蝴蝶。它們圍著花兒團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，好像在給花兒伴舞呢！

　　那美麗的梨花白白的，好像在和天上的云朵相媲美。那雪白雪白的梨樹林，給春天增添了不一樣的色彩，天空中的云朵也似乎在告訴人們：春天是白色的。

　　啊，原來春天是五彩繽紛的，我愛春天！

描寫春天小學(xué)作文8

　　春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步走入我們的眼簾。不經(jīng)意間春色在我們的周圍漸漸燦爛起來，如一幅巨大的山水畫卷在我們的視野里緩緩展開�；ㄏ汴囮�，鳥語聲聲，仿佛一夜之間春天就來了。

　　然而，是誰搖醒了春天？是誰第一個捷足先登，叩開了春天之門？

　　是偷偷鉆出地面的小草嗎？有一天在操場經(jīng)過，我突然發(fā)現(xiàn)地上的小草已經(jīng)長出老高了。它們在什么時候吐出一芽嫩綠？也許，在我們還穿著棉衣的時候，小草已經(jīng)破土而出，以它頑強(qiáng)的生命力，從厚厚的泥土里探出尖尖的腦袋，張開一雙雙小手，輕輕地?fù)u醒了春天。在我們還沒有留意的時候，它率先把自己柔弱的身軀舒展在一陣陣料峭的春寒里。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。小草以瘦弱的身軀，先我們一步感受到了春天的氣息，成為了領(lǐng)跑春天的使者。腳下的無名小草，我向你致敬！

　　是風(fēng)中搖擺的柳條嗎？校園里十二棵垂柳，像士兵一樣列隊(duì)站在甬道兩旁。也許雪花飄落在垂柳枝頭的時候，垂柳已經(jīng)換上了一件微微泛青的外衣。雪融化成第一滴春水滲入泥土的時候，已經(jīng)把春天的氣息傳遞到它脈絡(luò)里。經(jīng)過一冬的睡眠，垂柳的根須被地下的昆蟲輕輕觸動。它只是輕輕地伸了一個懶腰，搖動了麻酥酥的身體，春天就被輕輕搖醒了。

　　是一縷迎面不寒的楊柳風(fēng)嗎？靜寂的田野上，只有寒風(fēng)在散步。然而，冰雪初融的溪岸已經(jīng)是春煙裊裊，陽氣升騰。風(fēng)向一轉(zhuǎn)，東風(fēng)吹來。一縷乍暖還寒的春風(fēng)已經(jīng)吹醒了地下的草籽，吹軟了垂柳僵硬的枝條。春風(fēng)是一個神奇的魔術(shù)師，把手輕輕一抖，一個生機(jī)盎然、山青水秀的春天便呈現(xiàn)在我們的面前。

　　到底是誰搖醒了春天呢？這時，我突然想到冰心奶奶在一篇文章里說過的一句話：“游人不解春何在，只揀兒童多處行！”其實(shí)，真正搖醒春天的，是我們甜甜的笑聲，清亮的歌聲；是縈繞在我們校園上空的一團(tuán)團(tuán)高亢嘹亮、青翠欲滴的晨讀聲；是我們在雪地里嬉戲、玩耍時的吵鬧聲，奔跑、追逐時的腳步聲……我們伸出一雙雙小手，在校園里歡呼著、雀躍著接住一朵朵雪花的時候，春天已經(jīng)在我們的手心里悄悄醒來！

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