春天的美景小學(xué)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的春天的美景小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春天的美景小學(xué)作文1
春姑娘靜靜地走來了。我們和老師一訖去覓找春天。
春天到來了萬物復(fù)蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小敵人不警惕把藍朱水滴了上往。
春姑娘為我們的學(xué)校繪沒了一幅活力勃勃的畫。
昨天，咱們跟老師到校園面探訪春姑娘。我們散步在黃綠交織的草坪上，傾聽著春地的聲音。爾停下了足步撫摩著剛領(lǐng)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草就地皆是似乎是春姑娘替大地編織的地毯。我細心地察看，發(fā)明地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草必定還在睡夢中，大略春姑娘還沒去得及把它們喚醒吧。我又走了多少步，趴到了花壇上，仔細望著花兒。我看著看著，即和花兒聊伏天來。花兒對我說：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來瞅我是嗎？”我答：“你怎么認識我呀？我可不意識你��！”“我的媽媽———春姑娘帶我來的時候就把你先容給我了�！薄氨緛砣缢拱�！怪不得你認識我啊�！薄班拧薄皭毫恕蔽艺f：“再睹了，下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把本人的實口話齊告知了它們。
啊，我找到了春天。
春天美在哪里？只有居心去看才曉得。小息者描述春天，豈但捉住了綠，而且抓住了呆頭呆腦的感情，將己們帶入了一個童話的世界。
春天的美景小學(xué)作文2
陽春三月，春姑娘這個畫家又來了。她用那衣袖拂去了寒氣，給大地換上了綠裝，是這個世界煥然一新。
這時，小燕子從南方飛來。小鳥嘰嘰的叫著，好像在唱美麗的春天。
春姑娘的步伐是多么輕邁，他悄悄地來到田野，把小草染綠了，把桃花染紅了，油菜花也開了，金燦燦的，遠遠望去，田野一片金黃。春姑娘又到了小河邊，誰更清了，更暖和了，小魚歡快的游著，小鴨子拍打著翅膀，好像在說：“春天來了！春天來了！你們看，我玩得多開心呀！”
春姑娘來到了校園，校園里五顏六色的鮮花都像趕集似的聚攏來，蝴蝶在花壇里翩翩起舞，學(xué)校里洋溢著春天的信息。同學(xué)們換上春裝，快樂的在操場上奔跑、玩耍。叮叮！叮叮！上課鈴打響了，同學(xué)們飛奔教室，讀書聲在校園里回蕩，鳥兒停住優(yōu)美的歌聲，風(fēng)兒停住匆忙的腳步，細細的聽著書聲。過了一會兒，下春雨了，春雨澆著花兒，澆著樹木。植物身上的灰塵洗掉了，空氣清新，花草美麗了……校園里一片紅綠。
春姑娘又來到公園，這里變得生機勃勃，你看，運動員圍著花園跑得滿頭大汗，老人在草坪上挪動著腳步，輕輕地把手中的扇去子扇動，連小草也跟著跳舞呢！小朋友們奔跑著，嬉戲著，臉上有一絲真誠的笑容。春天，萬物復(fù)蘇的季節(jié)；春天，色彩斑斕的季節(jié)。我們愛你，美麗的春天！
春天的美景小學(xué)作文3
今年春天我們家舉行了一個特殊的春游活動，爸爸媽媽帶我去郊外的阿姨家春游。
汽車一駛出城區(qū)，我就來不及把頭探向車窗外，一陣微風(fēng)吹過、泥土的芳香就撲鼻而來，剛露出新芽的柳枝隨風(fēng)飄揚著，好似那妙齡的姑娘在那里輕盈的舞蹈，氣車一路駛過、路邊田間的油菜花開得正艷、黃燦燦的、好似一條條連綿不斷的綢緞，在陽光的照耀下更加艷麗奪目。蜜蜂在田間嗡嗡嗡的飛舞著，小鳥在樹梢歡快的唱著歌……
突然，汽車嘎的一聲停住了，原來是到達了目的地，首先映入眼簾的是——-滿園春色的菜園子。那邊是一大片一大片綠油油蔬菜、有郁郁蔥蔥、有萵筍、菠菜、豌豆芽、芹菜。咦！這邊是什么呀，一片枯草被，我正疑惑著，阿姨好像看出了我的疑惑，她輕輕的給我們掀開厚厚稻草被，里面露出白嫩嫩、翠生生、可愛的小芽兒，一股熟悉的味道鉆進我的鼻子。哇！是香碰碰的折耳根（魚腥草）我興奮的叫起來，我有些手舞足蹈，忍不住就想摘來嘗個鮮。郊外的春天真美麗！家家戶戶小院門前都種上了各式各樣的果樹，在這陽光明媚的春天，粉紅的桃花、雪白的李花，爭香開得正艷呢！阿姨家果樹的旁邊是一個大的池塘，里邊還有三五只鴨子嘎嘎嘎的、追趕著游來游，拍打著翅膀、如詩如畫的景象我不由自主的吟起了一句詩——竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。
郊外的田野到處都洋溢著春天的氣息、生機勃勃，啊，我愛春天，更愛春意盎然，欣欣向榮郊外春天的！
春天的美景小學(xué)作文4
春天是一個萬物復(fù)蘇的一個季節(jié)，也是一個令人遐想的季節(jié)，大地上的每一個角落充滿了春天的氣息，人們期待著漂亮的春天。
嚴寒以悄悄的溜走，春姑娘邁著輕盈的腳步慢慢走來。她路過的地方再也沒有嚴冬氣息。春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天到大地？
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風(fēng)又綠江南岸�！闭f的多么好��！但又何止是“綠”？
在風(fēng)的吹拂下，滿山滿坡的野花睜開了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
呼吸著春的氣息，感受著萬事萬物的勃勃生機，身體不由輕了起來，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過高山與原野，將春的漂亮盡收眼底，不由感慨春天的無窮魅力。
我愛春天！
春天的美景小學(xué)作文5
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”這首詩大家都很熟悉吧。詩的意思是：春睡中醒來，首先聽到的就是鳥的啼叫聲。雖然今年的春天來的有點晚，不過我們也很想到大自然中去感受一番。
今天是春游，賞春的機會來了。我們沿著馬路走去，道路兩旁都是碧綠碧綠的樹，好像一棵棵翡翠樹。這條蜿蜒的小路，時曲時直，時斷時連，順著這條小路，我們走到了目的地——植物園。
我們接著向右走去，同學(xué)們都沒有一絲怠慢，我們走進了一個小亭子里。這個亭子很特別，里里外外全是木頭搭建的，上面繞滿了青綠色的條狀植物，跟好似一塊褐色石頭般的小亭子很搭配，如果沒有亭子的頂棚，樣子也是圓的話，纏在一起真像一顆大樹。地下的小草也冒出春意，拼著命地往上長，瓦藍瓦藍的天空跟天上的浮云相互交融在一起了，好似一幅廣大的畫卷。我們在魯迅碑前停住，鐵青鐵青的碑牌，好似一個大石頭。這塊兒的松樹寬大挺拔，真是“自小刺頭深草里，而今漸覺出蓬蒿。時人不識凌云木，直待凌云始道高。”
春，你是萬物生長的使者，你是迎接夏天的準備，你是播種種子的信使，你是喚醒動物的鬧鈴。
春天的美景小學(xué)作文6
春天真美啊，校園里那些景色好像在證明這一點。
看！那大榕樹和木棉樹在一起，可真像一對情侶。他們手拉著手，臉貼著臉，好像在竊竊私語。大榕樹的腰可粗啊，粗得像一個巨大的水桶。榕樹上冒出無數(shù)片淺綠的葉子，那一路搭著翡翠帳蓬似的春天的葉子呀，天羅地網(wǎng)地舒放開來，那種透過陽光的綠色呀，簡直比浸著薄荷香片的冰茶還要清涼透亮。它伸出兩只彎曲的、修長的手臂，似要把木棉樹摟到懷里，木棉樹羞得臉紅了。朵朵艷紅的花兒，遠看上去似火在上面燃燒。綴滿枝頭的花和鋪滿一樹的葉相覷而笑，艷過了頭的紅和淺過了尾的綠，自成一幅畫，萬綠中綴滿千紅。木棉樹干筆直挺拔，渾圓蒼勁，枝干向外伸展，婀娜多姿，酷似一個舞娘。大榕樹和木棉樹一起裝點著美麗的春天，裝點著美麗的紅旗小學(xué)。樹陰下，孩童們在盡情地玩耍嬉戲，分享著大榕樹和木棉樹給他們帶來的快樂。
操場邊上，一棵棵芒果樹，舒展著長長的葉子，墨綠中探出點紫來。那一樹金黃色的芒果花，如一片花海鋪在墨綠綴紫的.絨毯上，三種顏色，相互輝映，多姿多彩。校園里，還有很多美麗的景色，有時間可以去細心看看哦！
春天真是一個色彩斑斕的世界，我愛春天！
春天的美景小學(xué)作文7
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。我們看到了美麗的春天，是否能傾聽到美麗的春天不同尋常的聲音呢！
我獨自站在那座開滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽美麗的春天的樂曲，鳥兒在樹枝上嘰嘰喳喳唱個不停。聽著那沒有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)美麗的春天的聲音不同尋常。聽到了風(fēng)吹草動弦舞的聲音，聽到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當我要下山時，樹枝掛住了我的上衣，此時此刻聽到了美麗的春天的呼喚。讓我知道美麗的春天的存在，美麗的春天的生機。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，他人聽得見嗎？他人心中的聲音你又聽得見嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時時回蕩于腦海中，某些時空觸起回憶的聲音，未來的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無法傾聽。
美麗的春天，你要靜下心來讓真正的聲音在心頭滋長，流動，仔細傾聽！沒有一種生命最可以暫時停止運動的，停止生命這間里流動。
生命發(fā)出的聲音有些是聽不見的，卻看得見的。某些聲音可以在心中茲長，甚至變得很喧器，耳畔沒有聲響，那特別的聲音就是美麗的春天。
春天的美景小學(xué)作文8
春天來了，春天來了。大自然又變了個樣，小河清澈見底，像是披上了一個藍衣服，小花在彎彎的小河邊盡情歡樂，它們沐浴著陽光的滋潤和小河給它們的營養(yǎng)，茁半成長，好像在說：謝謝你太陽公公和小河奶奶，你們給我營養(yǎng)，我不知道怎么報答你們呀!聽了這句話，太陽和小河不由地笑了，貪玩的小魚聽見了，頂著水游過來，對小花姐姐說：小花姐姐，小花姐姐你真美，我來陪一陪你吧。你很孤單，我剛曬完太陽，和你玩一玩。說著，它猛的跳了起來，使如鏡的水面蕩起一片片水波，小花看著小魚，忍不住哈哈大笑。
小河前面是一片碧綠碧綠的草地，草地上都開著五顏六色的花兒，幾只蜜蜂飛來，興奮地說：啊!那么多的鮮花，我們采點蜜回家吧。于是，就開始采蜜了，鮮花公主對它們說：小蜜蜂們，盡管采蜜，要來就來。小蜜蜂們大聲回答：好的。大樹上的小鳥出來了，自由的向藍天飛翔，小鳥說：啊!這大自然真美呀。大樹媽媽叫小鳥回來，該睡午覺了。
遠處有連綿起伏的山巒，還有幾朵白云在天空隨風(fēng)飄蕩，有的像可愛的洋娃娃，有的像巨大的人，還有的像兇惡殘忍的恐龍，有的
啊!這美麗的春天真有看不完的景色啊!
春天的美景小學(xué)作文9
春姑娘悄悄地走來了。我們和老師一起去尋找春天。
春天到來了，萬物復(fù)蘇。天空變得很藍，可能是天上有一位小朋友不小心把藍墨水滴了上去。
春姑娘為我們的學(xué)校畫出了一幅生機勃勃的畫。
今天，我們和老師到校園里看望春姑娘。我們漫步在黃綠交錯的草坪上，傾聽著春天的聲音。我停下了腳步，撫摸著剛剛發(fā)芽的嫩綠的小草。綠油油的小草便地都是，好像是春姑娘為大地編織的地毯。我仔細地觀察，發(fā)現(xiàn)地上還有枯黃的小草。我想：這些黃色的小草一定還在睡夢中，大概春姑娘還沒來得及把它們喚醒吧。我又走了幾步，趴到了花壇上，仔細看著花兒。我看著看著，便和花兒聊起天來�；▋簩ξ艺f：“呀！這不是楊婉瑩嗎？你怎么來了呀？來看我是嗎？”我問：“你怎么認識我呀？我可不認識你�。 薄拔业膵寢尅汗媚飵襾淼臅r候就把你介紹給我了�！薄霸瓉砣绱税。」植坏媚阏J識我啊�！薄班拧薄昂昧恕蔽艺f：“再見了，下次再來看你！”
我先后看了松樹、柏樹、楊樹，它們都穿上了春姑娘為它們織的綠衣。我把自己的真心話全告訴了它們。
啊，我找到了春天。 指導(dǎo)教師：劉麥林
春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描寫春天，不但抓住了綠，而且抓住了天真爛漫的情感，將人們帶進了一個童話的世界。
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