感懷初三-作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的 感懷初三-作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感懷初三-作文1
我突然很懷念我的初三。那段歲月。那抹時光。那些記憶。那些心情。還有，那些人，那些事。
初一初二被歲月磨平了棱角，我苦苦搜尋，只撿到一些班駁的碎片，無法拼湊整齊。我的青春，走失在十三四歲。所有與年華有關(guān)的記憶，充斥著我十五歲的天空，那個令人迷離的初三。
記得剛進(jìn)入初三的那段日子，大家彼此陌生，我喜歡那種微妙的神秘感與距離美。那時侯，生活并無多大變化，如往日一般燦爛。我依舊喜歡奔跑，喜歡仰頭看藍(lán)藍(lán)的天，喜歡對人露出淡淡的笑容，喜歡靜靜地坐著看窗外發(fā)呆，喜歡一個人在教室里安靜地寫作業(yè)，喜歡躺在床上捧一本小說直到深夜。我沉醉在自己的小情小調(diào)里，我很滿足。
第一次月考是在十月份，盡管那次我取得了第一名驕人的成績，但一切，仿佛是在一夜之間，全變了。生活的主色調(diào)變成了灰色，慘淡的灰色，激不起心中的任何波瀾，單調(diào)得近乎乏味。于是，好多人都習(xí)慣性的去麻木。我習(xí)慣了用淡漠的微笑去敷衍身邊的事物，習(xí)慣了做永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題，習(xí)慣了家里冷冷清清的寂寞，習(xí)慣了課堂上揉著惺忪的睡眼聽老師講課課后埋在桌上瘋狂地抄練習(xí)答案，習(xí)慣了看某些男孩子無聊乏味的字條和某些女孩子或是敬慕或是嫉妒的目光。生活每天周而復(fù)始，周而復(fù)始的是慘淡的灰色，我很厭倦。
丟丟和柯柯總說，他們給了我多大多大的影響，如果沒有他們我會怎么樣怎么樣。
如果初三我和他們沒有遇見。或許我連生活中那一抹灰色的底色都找不到，取而代之的是空洞的黑，我在長夜中苦苦摸索，頹唐地走那條不明方向的路。又或者我一直都做一個安靜冷漠的乖孩子，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，心無雜念，用優(yōu)異的成績換取了父母臉上驕傲的神色。
可是，愛因斯坦說，以上第一句話假設(shè)不成立，所以以下推理通通錯誤。我既不頹唐也沒能讓父母驕傲。我只是能真切地感受到他倆給我的影響，但是無法言表。
我一直很懷念坐在教室里的那種感覺，好象一家人，整個空間洋溢著芬芳，散發(fā)著溫馨，暖到人的心窩里，讓人幸福得想掉淚。
說到底，初三還是結(jié)束了。不管是否愿意，是否甘心，我們終究走完了這段路程。
再見了，初三。再見了，我那心中抹不去的印記。
感懷初三-作文2
溫柔的清風(fēng)拂過，又是一年春來到 ；
門前的幼苗已能頂天立地，撐起的是老樹的日漸彎曲的腰桿。
……
今年，我領(lǐng)到了身份證，這也就意味著我與無憂無慮的童年期，與懵懵懂懂的少年期漸行漸遠(yuǎn)，已然成為了一個肩挑擔(dān)子背負(fù)責(zé)任的成年人了。這其中凝聚著您多少的心血啊！
您總說，將來不用我回報什么，只需拿出成績證明自己！就是這句話驚醒了懵懂的我，將我從渾渾噩噩中領(lǐng)上了刻苦勤奮的學(xué)習(xí)之路。
我最享受與您談心的時刻。每當(dāng)此時，我便可以洗凈雙耳，聆聽您的奮斗史；便可以打開全身的毛孔，接受你的精神洗禮；便可以在學(xué)習(xí)途中得到最強(qiáng)勁的動力，燃起熊熊的斗志！
您的初中，似乎是上帝跟您開了個玩笑。遺傳的胃病終于抗不過您的廢寢忘食，胃出血需要休養(yǎng)只好無奈地輟學(xué)；家中蓋屋，您挑磚運瓦，忙前忙后，又扭傷了腰，至今仍受這老傷的折磨。正因如此，您對我的胃病十二萬分地重視：嚴(yán)禁不吃早飯，嚴(yán)禁吃冷飲，嚴(yán)禁吃油炸、燒烤類垃圾食品……充滿好奇心的我總是違背“禁令”，給您添了不少麻煩，直到幾年前才真正地理解了您，我在此表示愧疚：爸爸，我錯了！
您的青春，是上帝灑下的一線光輝。在派出所奮斗多年，治安巡查，出差追捕，您是我心中的英雄；榮獲各種榮譽(yù)證書，受到公安局的表彰，您是我崇拜的偶像。您一步一步地將艱辛轉(zhuǎn)為動力，用斗志鋪就通往未來的道路！
您的決定是令人敬佩的。在您事業(yè)順利，經(jīng)商小有成就時，由于家鄉(xiāng)農(nóng)村建設(shè)的需要，您毫不猶豫地選擇了回到家鄉(xiāng)建設(shè)新農(nóng)村，為家鄉(xiāng)父老盡自己的綿薄之力。
……
這是每次談心必定會涉及到的內(nèi)容，每一個字，每一句話，每一段往事都散發(fā)著魔力，令我百聽不厭，并美美地沉醉其中。但我也不得不反思，與您的童年相比，我的童年不用割草，不用喂豬，不用插秧割稻，不用背磚運瓦起屋蓋房，不用經(jīng)歷受凍挨餓的日子……這份安逸究竟是福還是禍？
整個家都是您一人撐起的：爺爺?shù)纳眢w不硬朗，不能干重體力活；媽媽放棄了自己的事業(yè)陪我讀書，打理我的生活起居；叔叔嬸嬸感情不和，都是酒精惹的禍，堂弟的教育重?fù)?dān)也落在了您這個唯一可以依靠的長輩肩上。試問有多少人敢拍胸脯保證這些家庭重?fù)?dān)都扛得��？
但是，您都一一做到了！
在我的學(xué)業(yè)陷入低谷時，您用一盞名為“愛”的燈，引領(lǐng)我回到正確的航線；在我?guī)子膹U學(xué)業(yè)時，你壓制怒火，掩飾失望，以和聲細(xì)語叩開我的心扉，將最溫暖的愛灌入其中。試問：天底下有多少父母敢保證，在面臨此種情況時，不是用棍棒來解決問題的？
但是，您對我卻沒有這么做！
…………
感動的淚水太多，無法用長江黃河容納；
感激的話語太多，無法用只言片語盡述；
感恩的思緒太多，在心中慢慢醞釀、升騰；
所有的這些匯聚成一句話：爸爸，謝謝您的愛！
感懷初三-作文3
感懷之一 太陽
太陽像一塊覆蓋在大地上的紅寶石，太陽給人們帶來溫暖，太陽給花草帶來營養(yǎng)，太陽對人體有益。
太陽真?zhèn)ゴ笱剑栍肋h(yuǎn)掛在藍(lán)天上，看著孩子們成長。
感懷之二 月亮
月亮用它那銀白色的手撫摸著云寶寶們。
月亮像睡神，星星像仙童。
月亮的淡黃色給每個人帶來一個美好的夢。
感懷之三小河
小河，你是那樣歡快，到了晚上，小河把月亮那美麗的身軀倒映在自己身上讓人們欣賞。
小河，你那歡快的歌聲是誰也忘不了的，你的歌聲給人們帶來好心情，你的河水幫助農(nóng)民澆灌農(nóng)田。
小河，當(dāng)你流淌在大地上時，就像一條彩帶盤繞在山間。
感懷之四小山
小山小山，你像一個頂天立地的巨人，小山小山，你身上的花花草草是人們給你做的花衣。
小山小山，你身上的河流是那樣的歡快那樣的美麗，你好像披著一條繽紛的彩帶。
小山小山，你的身軀是挺拔的，你的性格是堅強(qiáng)的，值得我們學(xué)習(xí)。
感懷之五 小鳥
小鳥小鳥，你的歌聲給人們帶來精神，給人們帶來快樂。
小鳥小鳥，你真可憐，要不是無家可歸，要不就是被人類捕捉。
你在晚上給大樹唱歌，我會從我做起，保護(hù)動物，保護(hù)環(huán)境，多種樹，給你一個溫暖的家。
感懷之六 小花
小花，小花，你是那樣鮮艷，你在大自然中生活，蝴蝶和蜜蜂在你的身邊游戲。
你的清香消除了大人的疲勞，你的清香給老人和兒童帶來精神，你的清香陪伴著我們一年又一年。
感懷初三-作文4
三年荏苒，六個學(xué)期飛逝，一千多天的緣分。我們此時卻只能向那些逝去的揮手作別，走向下一個路口。
六月，校園里的石榴花紅得是那樣絢爛繽紛。就像所有教過我們的老師，用滿腔的熱忱奉獻(xiàn)著自己的一切。怎能忘，初踏校園，老師柔和的目光安撫了我們一顆顆不安的心。課上，指點江山，激揚(yáng)文字；課后，耐心指導(dǎo)，循循善誘。也許，老師也曾怒目訓(xùn)斥我們，但那些，卻是老師對我們最殷切的期望，現(xiàn)在想來何嘗不是溫暖的呢？而步入初三，我們卻愈加感動。當(dāng)教學(xué)樓已是漆黑一片，辦公樓卻燈火通明，認(rèn)真卻有些疲憊的身影，早已映入我們的腦海中。體育測試時，老師們不顧烈日當(dāng)空，高呼著為同學(xué)們加油，快沖，正是因為那些熟悉的嗓音，我們才有堅持完成長跑的勇氣與信心；中考在即，老師們連夜核對印發(fā)的講義是否有誤，那份細(xì)心周全早已幻化成我們的沉著冷靜，勇敢面對；中考時，步入校園，一抹抹鮮亮的紅是最真摯的鼓勵，考前一個大大的擁抱，使我們不再不安。老師，謝謝你們，如果沒有你們一路相伴，一路鼓勵，成長的'路上將會少了多少溫馨的回憶。在此，我想對所有的老師說一聲：老師，你們辛苦了，謝謝你們！
師生情難忘。而對母校深深的眷戀，對同學(xué)萬分的不舍，又怎會從我們心頭被輕易抹去？一季花開，一季葉落，賞得雨景，聽得鳥鳴，他校又怎會比得過鹽中的古韻悠悠，淡然平和。東階西階、南階北階，我們都曾在那里展示過風(fēng)采，收獲過喜悅。還有那操場，那塑膠跑道，運動會時的吶喊助威聲依稀還在耳畔回響。在這里，在鹽中，我們度過了人生中最歡樂的三年。三年里，友情深厚。同一個班級里，或許你我曾經(jīng)做過同桌，前后桌，一起談?wù)剦粝耄f說趣事，一起抽背文科，一起辯論理科題，考試時一個鼓勵的眼神，一聲關(guān)切，考后一起歡笑，一起傷心，一切一切的回憶似乎并不遙遠(yuǎn)。但面臨分別，卻無限懷念。
逝去的終將逝去，未來如約而至。下一個三年，我們又將揮灑汗水。三年后，長大成人的我們，將會登上不同的列車，不同的飛機(jī)，走向遠(yuǎn)方。但無論如何，這個三年，老師對我們的教導(dǎo)，我們將長記于心，帶著直掛云帆濟(jì)滄海的信念，開創(chuàng)屬于我們的未來！
感懷初三-作文5
轉(zhuǎn)眼間，一年快過去了，春節(jié)將近，恰巧我的生日又在那天�；厥走@一年的情景，不禁想起那首王安石的《元日》，“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符�！�
捧起這一年來那一張張似曾相識的卷紙，端詳著這一道道紅色的批痕，我水汪汪的眼睛流下了淚，心里又暗下決心，可又怕碰壁，擔(dān)心力不從心。這時，我想起了平日父母教導(dǎo)我的話，而我，只把這當(dāng)作無聊的耳旁風(fēng)；想起了老師的一次次教誨，而我，只把它當(dāng)作戲言般的叮囑。我慚愧，我懊惱。在這個特殊的日子里，我望著這些卷子，雖然它已皺皺巴巴，可在我心中，就如同一句最能激勵我前進(jìn)的話語；雖然它已塵封了許久，可在我心中，它就是一只能打足我勇氣的充氣筒。 十四歲，一個黃金般的年齡，十四歲，等待我去努力與拼搏。
我將不再徘徊，不再等待，我下定決心：“既然努力與成功只有一小步，我為何不去努力，去迎接努力背后的成功！既然往事不堪回首，何不去好好展望未來！” 天上陽光甚好，地上春意正濃，我拿起新的武器，向新的一年進(jìn)發(fā)~
感懷初三-作文6
夜晚寂靜，菜園里卻很熱鬧。洋蔥、蘿卜和番茄不相信世界上有南瓜這種東西，它們認(rèn)為那只是空想。南瓜默默不說話，它只是繼續(xù)成長�！浴懂�(dāng)世界年紀(jì)還小的時候》
成長·離愁
“物是人非”是個殘忍的詞語。當(dāng)年的人早不知去向，小學(xué)的離別讓我嘗到離愁的滋味。如今，我已經(jīng)初三了。
當(dāng)我來到學(xué)校時，冬天并不耀眼的陽光大片大片地灑落在課桌上。望著同學(xué)們一張張溫暖無比的笑臉，心中浮起一絲莫名的寂寞。
幾個月后，我們真的要分開了，在不同角落，望著同一片藍(lán)天，編織著屬于自己的夢想。但要記住，即使我們有一天不在一起了，也要像在一起一樣。
離愁也是一種成長。
成長·燦爛
“乘著風(fēng)游蕩在藍(lán)天邊，一片云掉落在我面前……背靠背默默許下心愿，看遠(yuǎn)方的星星能否聽見，遠(yuǎn)方的星星如果聽得見，它一定實現(xiàn)�！�
聽著Jay的《星晴》，看著窗外的星星。星星一動不動地鑲在夜空里，那么悠遠(yuǎn)，那么潔凈，卻又如此的燦爛，就像在神秘世界的一個個希望。每顆星星上都有每個人的笑臉，如光陰的碎片，講述著一個個動聽的故事。有一顆流星在夜空里劃出了一條銀亮的弧線，就像在探尋世界上最美好的未來。如此好的機(jī)會我竟忘了許愿，我卻不失望。因為如此燦爛的星空，怎么會有不燦爛的心情呢！
燦爛的星空，燦爛的笑臉，燦爛的心情，伴隨著我燦爛的成長。
成長·幸福
有了痛苦，你才會記起曾經(jīng)被忽略的幸福。但是，時間老人說：“孩子，你一直被幸福圍繞，難道你沒發(fā)覺嗎？你的幸福已經(jīng)帶著無比的純美沿著生命的軌跡走了十五年了�！�
我之所以沒有發(fā)覺，是因為我既背馱未來，又懷揣過去，卻唯獨忘了現(xiàn)在。
其實，幸福就在身邊。當(dāng)我鞋帶散落時，我并沒有發(fā)現(xiàn)，心中還在編織著一個個粉色的夢。當(dāng)我走進(jìn)教室，一個同學(xué)攔住了我，只聽他說：鞋帶散了，小心摔跤。霎那間，一絲感激蕩漾在心頭，有一種甜甜的，暖暖的幸福。原來同學(xué)的眼中不只有做不完的習(xí)題，還有一份關(guān)心。
我讀了一本很感人的童話——《夏洛的網(wǎng)》，于是便夢想自己也像一只小蜘蛛，用自己的一生編織愛的網(wǎng)絡(luò)，關(guān)心他人，幫助他人，便從中得到最真實的幸福。
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