【實(shí)用】年初一作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的年初一作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
自從上初中開(kāi)始，許多人都說(shuō)：青春本應(yīng)揮霍。我卻有不同的想法。
人一生當(dāng)中，能有幾個(gè)青春，也不過(guò)是這一個(gè)，揮霍了它不就沒(méi)了么？難道要讓它像童年一樣，等徹底失去了才后悔莫及，想追卻再也追不回來(lái)了
而在這個(gè)屬于我們的青春中，我們又將迎來(lái)了中考，在如此緊張的氛圍當(dāng)中，我們還能繼續(xù)揮霍嘛？答案自然是不能的，我想每個(gè)青春期的男生女生或許都想要在青春期中瘋狂的玩樂(lè)，可是現(xiàn)實(shí)條件并不允許啊因?yàn)�，你是學(xué)生。
錯(cuò)過(guò)了又將關(guān)系著你的高中，你的大學(xué)，不是都說(shuō)上個(gè)好初中才能上個(gè)好高中，上個(gè)好高中才能上個(gè)好大學(xué)嘛在這個(gè)年齡段，正是愛(ài)玩的時(shí)候，我們又何嘗不想揮霍一把自己的青春呢？可是我們面臨著中考，甚至是高考，學(xué)習(xí)，是我們當(dāng)前的首要目標(biāo)，不是么？
揮霍青春，我感覺(jué)這個(gè)詞語(yǔ)已經(jīng)離我遠(yuǎn)了許多剛上初中時(shí)候的我，褪去了童年時(shí)期的稚嫩，慢慢地變得成熟了，我對(duì)初中有著許多的憧憬和期待，可是沒(méi)有想到，初中的課堂抓的這么緊，上學(xué)，學(xué)習(xí)成了我的首要任務(wù)
我又何嘗不想拿出大把時(shí)間揮霍青春呢？可是處在這個(gè)階段的我們又怎敢呢？
年初一作文 篇2
“來(lái)來(lái)來(lái)，出來(lái)吃飯嘍！”這不，過(guò)年了，爺爺一如既往地端出了一盤盤熱氣騰騰的餃子——我最愛(ài)吃的韭菜餡�？粗且粋�(gè)個(gè)油光光、水靈靈、香噴噴的餃子，我回憶起了童年那些哭笑不得的往事……
我從小就愛(ài)玩面。看著那些白色的面團(tuán)在我手里被捏成各種各樣的形狀，我就會(huì)特別高興。直到有一年大年三十，爸爸對(duì)我說(shuō)：“與其你這樣糟蹋糧食，不如做點(diǎn)有意義的事情吧！”于是，我便問(wèn)：“什么有意義的事情��？”爸爸便揮了揮手中的搟面杖，指了指我手中的面團(tuán)說(shuō)：“搟餃子皮！”
搟餃子皮？這還難得倒我堂堂高嘉淇？我頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)，吼了一聲：“不就是搟餃子皮嘛，有什么大不了的，小菜一碟！”
一不做二不休，我立刻將桌子收拾的干干凈凈，將案板擺在桌子上。說(shuō)干就干！于是，我搟呀搟，搟呀搟……唉，怎么有人在笑��！我抬頭一看，啊？！又是爸爸在笑個(gè)不停。
“爸，你笑什么呀？”
被我這樣一問(wèn)，他非但沒(méi)停，反而笑得更大聲了：“搟餃子皮要靠搟面杖的滾動(dòng)將皮搟薄，你那樣把搟面杖死死抓在手心，能搟好才怪呢！哈哈哈哈……。.”
而另一邊的我，早已被說(shuō)得面紅耳赤，像熟透了的柿子，馬上就要掉下去摔個(gè)稀爛，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，真是無(wú)地自容。再看看我的“杰作”，一個(gè)個(gè)歪七扭八，大大小小應(yīng)有盡有。說(shuō)罷，爸爸又開(kāi)始大笑，似乎下巴要把地面砸個(gè)坑。笑完，爸爸終于進(jìn)入正題，開(kāi)始耐心的給我講解搟餃子皮的要領(lǐng)了。
“要先重后輕，搟得盡量圓，右手搟，左手轉(zhuǎn)，中間厚，周圍薄，那樣才不容易露餡……”總之，爸爸給我講了許許多多的要點(diǎn)：從著力點(diǎn)到形狀、厚度、大孝一應(yīng)俱全。我這才暗暗驚奇：原來(lái)爸爸懂得這么多！怪不得做出來(lái)的餃子那么好吃。
慢慢地，一個(gè)個(gè)面團(tuán)從開(kāi)始的“調(diào)皮搗蛋、不守規(guī)矩”變得懂事、聽(tīng)話了。它們?cè)谖沂掷镏饾u成形。望著那精美絕倫的餃子皮，我悄悄地說(shuō)：“你們也該出師嘍！”緊接著，一股前所未有的成就感涌上心頭……
那晚，家中被餃子的香味和我們的歡聲笑語(yǔ)填滿了。我想，這就是我童年的味道吧……
年初一作文 篇3
十年后的我可能是一位畫家。
背上背著大大的、通往另一個(gè)世界的畫板，還帶著那一使用就活蹦亂跳的畫具，我獨(dú)自穿行在大街小巷里，邁著輕快的腳步，連微風(fēng)也為我送來(lái)了好心情。啊，今天天氣真好！我不由感嘆。
的確。陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里。不只是我，這樣的天氣，連與我擦肩而過(guò)的許多形形色色的路人，臉上也露出了愉快的笑容。
我一面與著經(jīng)過(guò)我身邊的一兩個(gè)熟人打招呼，一面輕車熟路地朝著目的地走去。路上的風(fēng)景很好，穿過(guò)了一條條綠意盎然的小巷，再拐了個(gè)彎，我終于來(lái)到了目的地。
出現(xiàn)在眼前的是一座已有些陳舊的老房子，前院的圍墻上爬滿了嫩青色的藤蔓，大片大片的，充滿生機(jī)。這時(shí)，從院子里走出了一個(gè)老人，他的臉上布滿了歲月的刻痕，佝僂著腰，腳步也變得年邁了�？匆�(jiàn)他，我很高興：“張伯！”老人聞聲而來(lái)，朝我笑了一下，想向我走過(guò)來(lái)，而后又似乎想起了什么似的，走到院子門口便停住了。他靠在門邊，和藹地對(duì)我說(shuō)：“可以畫了�！�
我愣了一下，而后便連忙拿出畫具，架好畫板，停在院門外開(kāi)始認(rèn)真地畫起素描……
生活是一幅幅流光溢彩的畫頁(yè)，如果十年后的我成為了一位畫家，那我一定要把那些精彩的畫面給畫下來(lái)，盡自己的綿薄之力去美化人們的生活，為許許多多的人作畫，留下他們的美好。
我知道，十年后的自己誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，也許會(huì)從事自己最喜歡的、或是不喜歡的.職業(yè)。不過(guò)，怎樣都好，要實(shí)現(xiàn)它們，就必須從現(xiàn)在起開(kāi)始努力。
年初一作文 篇4
看那幽雅的舞姿，看那婀娜的身材，看那美麗的翅膀。那不正是空中的舞蹈家蝴蝶嗎!我以前特別討厭這種昆蟲(chóng)，不知為什么現(xiàn)在開(kāi)始特別注意它，想知道它的一切�？�!前面的兩只蝴蝶正在互相追逐著。白色的翅膀上綴著幾條美麗的黑色花紋。微風(fēng)一吹，一對(duì)觸角隨風(fēng)擺動(dòng)�？捎钟卸嗌偃酥浪拿利惒⒉皇翘焐x有的。而是一次次的新生，一次次的痛苦換來(lái)的�？粗矍暗倪@兩個(gè)小東西。心里也生出一種說(shuō)不出的喜愛(ài)。
我以前抓過(guò)兩只做過(guò)觀察。它們先是裝死，見(jiàn)不起效，就慢慢起身，看見(jiàn)有同類。就用觸角和翅膀輕輕碰一下另一只蝴蝶。另一只也跟著站了起來(lái)。兩只小東西就開(kāi)始在我的籠中瞎跑不停的找出口。有一只在我捕蝶著別我弄傷了，一瘸一拐的并沒(méi)有因身體的情況而呆在籠中不動(dòng)。仿佛像一個(gè)年過(guò)六旬的老頭兒。但誰(shuí)都知道它們這種做法都是枉然的。最后我還是把它們放了。我知道，它們是屬于大自然的。很快它們又重新有了精神，一起向遠(yuǎn)處飛去。飛的很輕快，飛的很高。好像怕我又要把它們抓區(qū)似的。能看的出它們顯然比在我家時(shí)快樂(lè)的多�？粗利惖暮诳罩新�，跳舞，追逐。霎時(shí)一種喜悅涌上心頭。只有對(duì)它們默默的祝福。希望它們永遠(yuǎn)美麗，希望它們永遠(yuǎn)幸福，希望它們每個(gè)夏天都會(huì)來(lái)花草叢中為為人們舞蹈。希望它們永遠(yuǎn)幸福。
指導(dǎo)教師：商老師
立意很好,語(yǔ)言生動(dòng)活潑.有描寫有議論.有進(jìn)步.再努力!
年初一作文 篇5
那一次，我長(zhǎng)大了
豐碩是金秋的追求，海岸是風(fēng)帆的追求，旭日是黎明的追求，擁有絢麗的人生是我的追求。爺爺常對(duì)我說(shuō)：“人要經(jīng)歷磨難，才能長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了才會(huì)有出息�！�
那一次，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了怎樣去面對(duì)困難。那一次，我也明白了“別人的幫助只是一時(shí)的，想出去玩，必須自己開(kāi)門;想成功，必須付出努力。
那是小時(shí)候，父母帶我回奶奶家過(guò)年，下了出租車，爺爺奶奶他們都在里屋門口等著我們，后來(lái)，他們和父母說(shuō)了幾句話后，就和父母出去了，我很好奇，便問(wèn)爺爺：“他們干什么去呀?”爺爺只回答我：“出去闖門，你自己好好在家呆著，一會(huì)就回來(lái)，說(shuō)著就往出走，從窗臺(tái)上把門插拿起來(lái)，隨手就把門用門插鎖上，不過(guò)還留了一個(gè)縫，正好夠我把手伸出去，但我只有點(diǎn)腳尖，有時(shí)才能碰著門插，過(guò)了一會(huì)，覺(jué)的好無(wú)聊，想出去玩，可走到門前傻了，是從外面鎖的，想試一試我可不可以打開(kāi)，用九牛二虎之力，還是沒(méi)打開(kāi)，我開(kāi)始哇哇大哭，要是平常，爺爺奶奶肯定會(huì)來(lái)給我開(kāi)門的，可現(xiàn)在他們不在了，我蹲在門前一小會(huì)兒，或許是由于太想出去了，我又重新站起來(lái)了，吸取上一的教訓(xùn)，我貼在門前，把袖子向上弄，伸出手，踮著腳尖向上摸，用九牛二虎之力，終于摸到了，使勁抓緊不放，然后把門差一點(diǎn)點(diǎn)向外移，終于打開(kāi)了，我推開(kāi)門，感覺(jué)好像籠中鳥(niǎo)，池中魚(yú)獲得自由一樣，沖出去。
今后的路還是漫長(zhǎng)的，面前的困難也許會(huì)更多，可無(wú)論道路會(huì)怎樣艱難，我會(huì)笑著面對(duì)人生，展示我的風(fēng)采，遇到困難，決不害怕退縮，因?yàn)椋乙呀?jīng)準(zhǔn)備好了。
年初一作文 篇6
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間幼苗長(zhǎng)成了大樹(shù)，幼鳥(niǎo)變成了大鳥(niǎo)，時(shí)間過(guò)去一年了，而我也從初一要升到初二了。
時(shí)間真快，初一年的情景還歷歷在目，從剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，這個(gè)初一年真的讓我收獲了很多。
記得在初一年上學(xué)期，剛進(jìn)初中的我顯然對(duì)于初中生活還有些不適應(yīng)。幾乎每天清晨，我起床的時(shí)候都會(huì)發(fā)現(xiàn)：咦?宿舍怎么快沒(méi)人了?我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)已經(jīng)很晚了，于是我急忙刷牙洗臉，準(zhǔn)備去上學(xué)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，時(shí)間緊迫的例子還有很多很多，但我努力去適應(yīng)，去加快我的速度，最后發(fā)現(xiàn)我對(duì)于時(shí)間的掌握，已經(jīng)熟悉了不少。
初一年的課堂，也難免會(huì)與小學(xué)不同，不同的老師，不同的教學(xué)方法，都等著我去適應(yīng)。而在這些課程中、老師中，也難免會(huì)有自己不喜歡的。但你也只能為自己找出一條條喜歡這些課、這些老師的理由，使自己能更好地吸收老師教給我們的知識(shí)。
而如何與新的同學(xué)相處也成了一個(gè)問(wèn)題。我嘛，對(duì)于熟悉的同學(xué)自然會(huì)顯得活潑一點(diǎn);但對(duì)于還沒(méi)什么印象的同學(xué)，我就稍微顯得有點(diǎn)內(nèi)斂了。但還好班里的同學(xué)都很熱情，于是我也就很快地融入到這個(gè)大家庭了。
到了初一年下學(xué)期，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng)和摸索，我找到了適合自己的學(xué)習(xí)方法和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題的小竅訣，這對(duì)于我的初中生活來(lái)說(shuō)就更是如魚(yú)得水了。當(dāng)然，問(wèn)題還是會(huì)有的，只不過(guò)大多能依靠自己解決，同學(xué)之間的小矛盾什么的就不用說(shuō)了。(笑~)
我認(rèn)為初一年中我唯一的大缺點(diǎn)就是就是上課總是不敢舉手發(fā)言。唉，我也不知道自己為什么就這樣，明明小學(xué)我就是一個(gè)積極舉手發(fā)言的好同學(xué)嘛!(郁悶)反正一到老師提問(wèn)題，即使會(huì)了也不大敢舉手，有時(shí)候就算舉了，堅(jiān)持不到5秒就又把手放了下來(lái)。難的問(wèn)題就更不用說(shuō)了，心里祈盼著老師別叫到自己才好，更別談什么舉手了。有時(shí)候就算有個(gè)答案的雛形，也不敢大膽發(fā)言，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了，面對(duì)著同學(xué)和老師，豈不是很尷尬······
唉。
但不管怎么樣，收獲還是有的嘛!利大于弊�？傊诔醵昀�，我會(huì)盡量把“弊”變成“利”，讓我在成功的道路上又少掉一顆絆腳石!
初一年過(guò)去了，學(xué)習(xí)生活中也還是會(huì)有些事情讓自己感到心煩和后悔。諸如考試時(shí)因漏題而丟了不該丟的分什么的。不過(guò)過(guò)去了就讓它過(guò)去吧，現(xiàn)在的我們應(yīng)該整理好著裝，蓄勢(shì)待發(fā)，準(zhǔn)備向初二年進(jìn)軍!
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