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      初一的生活作文

      時(shí)間:2021-12-06 11:27:18 初一作文 我要投稿

      關(guān)于初一的生活作文匯編8篇

        無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的初一的生活作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于初一的生活作文匯編8篇

      初一的生活作文 篇1

        如花美眷,似水流年。

        ——題記

        愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的初一生活。自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻,我就與它緊緊系在了一起,歡笑為斯,悲傷為斯……老天待我倒也不!一到初一,就讓我進(jìn)了七班。從此,以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí),就迎來了第一學(xué)期的期末考試。得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后,我的心從里到外涼了個(gè)透徹!要知道,在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期,生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”!絕望之余,我勉強(qiáng)抱起嶄新的書,一頁(yè)一頁(yè)的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖,形狀怪異無(wú)比的細(xì)胞,我一個(gè)都看不懂!抱著不成功便成仁的信念,我無(wú)比勤奮的復(fù)習(xí),也可以說是預(yù)習(xí)!那時(shí)想:就是拼了這條命,也得考及格!好在后來我沒有“成仁”。非但如此,我居然考得還不錯(cuò),各門功課平均在90分!經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”,我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jī)果然進(jìn)步了一大截;叵肽切鞍资诪楣γ钡摹肮廨x歲月”,一時(shí)間感觸良多。盛年不再來,一日難再晨。收拾心情,笑著邁向初二的生活吧!

      初一的生活作文 篇2

        林花謝了春紅,太匆匆,無(wú)奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚,留人醉,幾時(shí)重。自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東。

        ——題記

        如花美眷,似水流年。愈是美好的東西就愈容易逝去,好像我的初一生活。

        自跨進(jìn)兵團(tuán)一中七年級(jí)七班的那一刻,我就與它緊緊系在了一起,歡笑為斯,悲傷為斯……

        老天待我倒也不!一到初一,就讓我進(jìn)了七班。從此,以和藹而經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,一個(gè)溫柔又才情洋溢的副班主任以及一大群陽(yáng)光但性格各異的同學(xué)就要和我一起度過整整三個(gè)春秋的學(xué)習(xí)生活。

        我尚在迷迷糊糊的適應(yīng)階段時(shí),就迎來了第一學(xué)期的期末考試。

        得知地理、生物、歷史等一系列“復(fù)課”都要正規(guī)考試后,我的心從里到外涼了個(gè)透徹!

        要知道,在我的“生物鐘”還沒有調(diào)節(jié)好的初一上學(xué)期,生物、地理課正好排在我最瞌睡的時(shí)間段。這兩門課的代名詞就是“睡覺課”!絕望之余,我勉強(qiáng)抱起嶄新的書,一頁(yè)一頁(yè)的翻看著。才翻了幾下我就沒信心了。書上那些紅紅綠綠的地形圖,形狀怪異無(wú)比的細(xì)胞,我一個(gè)都看不懂!抱著不成功便成仁的信念,我無(wú)比勤奮的復(fù)習(xí),也可以說是預(yù)習(xí)!那時(shí)想:就是拼了這條命,也得考及格!

        好在后來我沒有“成仁”。非但如此,我居然考得還不錯(cuò),各門功課平均在90分!

        經(jīng)過這一次的可怕“戰(zhàn)斗”,我再也不敢心不在焉的上課了。這次的成績(jī)果然進(jìn)步了一大截。

        回想那些“白首為功名”的“光輝歲月”,一時(shí)間感觸良多。

        盛年不再來,一日難再晨。收拾心情,笑著邁向初二的生活吧!

      初一的生活作文 篇3

        我的新生活是在3班——一個(gè)洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開始的!盀橹腥A之崛起而讀書”使58個(gè)不同興趣愛好,但都是有理想、有抱負(fù)的新一代少年走到一起,組成了一支有組織、有紀(jì)律積極向上的“隊(duì)伍”。

        多姿多彩的初中生活,競(jìng)爭(zhēng)是主旋律。但每個(gè)強(qiáng)者都在激烈的`“戰(zhàn)場(chǎng)”中突圍,展示自己迷人的光彩,互相追趕,一路上“過五關(guān),斬六將”克服重重困難,勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競(jìng)爭(zhēng)的氛圍,讓我不斷的進(jìn)步,去戰(zhàn)勝更多更強(qiáng)大的對(duì)手。

        但我更喜歡的是團(tuán)結(jié)互助的精神?,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上,用力的把繩子向后拉,汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊(duì)震耳欲聾的助威聲響徹校園,我相信這種力量能使我們變成攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的團(tuán)隊(duì)。

        晚修,課室燈火通明,如同白晝,非常安靜,同學(xué)們個(gè)個(gè)埋頭苦干,只聽見筆在本子上“沙沙”地做著作業(yè),外面?zhèn)鱽碇ㄖǖ捏奥暎麄(gè)校園沉浸在安靜中。

        宿舍也是我們生活的樂園,在這個(gè)樂園里,生活著一群快樂無(wú)憂的男孩,有“鬼迷”,說的鬼故事嚇得讓人睡不著覺;有“搞笑王子”,說的笑話是一流的,常讓人笑得直不起腰來;有“書呆子”,進(jìn)出宿舍手里總捧著一本書,真為書著迷……我們?cè)谕黄?yáng)光下,無(wú)憂無(wú)慮,做著所有男孩擁有多彩的夢(mèng),并收獲著友誼,收獲著真摯,收獲著世界上最燦爛的陽(yáng)光。

        愿每一位同學(xué),珍惜現(xiàn)在的美好的學(xué)習(xí)環(huán)境,奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),做好課前預(yù)習(xí),課時(shí)認(rèn)真聽講,課后復(fù)習(xí)。樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),朝著目標(biāo)前進(jìn)吧!

        我的初中生活灑滿陽(yáng)光,我珍惜我的初中生活。

      初一的生活作文 篇4

        初一,是成長(zhǎng)中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長(zhǎng)說:“初一的生活是豐富多彩的!备吣昙(jí)的師兄師姐說:“初一是快樂而充滿樂趣的!笨烧l(shuí)又能明白我們的苦衷呢?恐怕也只有自己吧。

        片段1:

        開學(xué)發(fā)書時(shí)

        “發(fā)書了!”。烈槐疽槐镜那妩c(diǎn)著,“語(yǔ)文、英語(yǔ)、代數(shù)……1、2、3、4、5……天。 毙。逻B忙問:“怎么了?發(fā)現(xiàn)新大陸了?”“哪呀,你看看,這么多練習(xí)冊(cè)呀!”“嗨,你才看見啊?我都埋怨半天了!薄鞍?”小A愣了一會(huì)兒,無(wú)奈地低下頭,郁悶!

        片段2:

        正在測(cè)驗(yàn)時(shí)

        C君一邊做測(cè)試卷,一邊嘀咕著:“這是初一的卷子嗎?我看怎么像高一的呢?”講臺(tái)上,英語(yǔ)老師正襟危坐,開始發(fā)表言論了:“這張卷子我以及功能看過一邊了,十分簡(jiǎn)單!你要是覺得難的話,那說明你不行,必須得提高,你看現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)多激烈呀……”唉,怎么越聽越覺得像天書呢?

        片段3:

        作業(yè)進(jìn)行時(shí)

        時(shí)間:北京時(shí)間9點(diǎn)整。書房里,D君正在伏案疾書!爸ㄑ剑 遍T被推開了,媽媽過來一翻作業(yè)單:語(yǔ)文卷子兩張,數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)兩課,英語(yǔ)單詞每個(gè)5遍,政治……哎,不要驚訝,這叫“不知作業(yè)何時(shí)完,明天一對(duì)黑眼圈。”什么是初一生活?這就是初一生活。聽,音樂教室里的歌聲:“起來,作業(yè)壓迫的奴隸起來,全世界受苦的學(xué)生……”

      初一的生活作文 篇5

        步入初中,是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說:“新學(xué)期,新面孔,新氣象請(qǐng)展翅飛翔,放飛新夢(mèng)想!币粋(gè)很不錯(cuò)的想法。

        初中,一切是嶄新的,更是美好的。

        初中,是一個(gè)新的起跑線。有人說:“新的起跑線,應(yīng)更加思索該如何努力。”初中就如同這一次短跑,雖三年之長(zhǎng),卻又如幾秒之短,時(shí)時(shí)刻刻沖刺著,會(huì)有許多人為你加油,為你驕傲。

        初中,是嫩葉的你成長(zhǎng)為樹苗。有人說:“嫩葉的你已成長(zhǎng)為樹苗,努力生長(zhǎng)吧,老師教授的知識(shí),是灌溉你的源泉,其他的樹苗是伴你成長(zhǎng)的朋友,你與他時(shí)刻競(jìng)爭(zhēng)著,又與他時(shí)刻友好相處著。相伴成長(zhǎng)!

        初中,會(huì)是一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。有人說:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后總會(huì)是彩虹!闭(qǐng)相信,努力就是希望,有希望就會(huì)見到陽(yáng)光。即使是再大的風(fēng)雨,也不要退縮。盡情的享受暴風(fēng)雨過后帶來的陽(yáng)光與彩虹吧,它們將永遠(yuǎn)是美好的。

        初中,請(qǐng)學(xué)習(xí)鳥兒展翅高飛吧!湛藍(lán)的天空,是鳥兒的家,初中,是我們走向成功的道路,只要有努力和付出,路途在艱辛也不會(huì)覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時(shí),就請(qǐng)讓它們帶飛我們的夢(mèng)想吧!

        初中,如同天空中的太陽(yáng),它東升西落!昂H丈鷼堃,江春入舊年!鼻宄浚軠嘏,照亮新的一天的開始;中午,他很火辣,到給我們激情,讓我們更勇于擁抱它;黃昏時(shí)的它,又變得溫柔起來,很美很美。“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!彪m是一天的落日,卻象征著明天的開始。

        初中,是一個(gè)嶄新的開始,我們可以放飛夢(mèng)想,可以展翅飛翔,可以?shī)^力奔跑,也可以盡情的享受太陽(yáng)的溫表。

        一個(gè)嶄新的開始,嶄新的生活;一個(gè)個(gè)新的面孔,我們伸出了友愛之手,成為了朋友;一個(gè)新的環(huán)境,我們熱情的擁抱了你,你是我們的家園,讓我們攜手成長(zhǎng),共創(chuàng)輝煌。

        步入初中,是我們?nèi)松械谝淮瘟硇麻_始的階段。有人說:“新學(xué)期,新面孔,新氣象請(qǐng)展翅飛翔,放飛新夢(mèng)想。”一個(gè)很不錯(cuò)的想法。

        初中,一切是嶄新的,更是美好的。

        初中,是一個(gè)新的起跑線。有人說:“新的起跑線,應(yīng)更加思索該如何努力!背踔芯腿缤@一次短跑,雖三年之長(zhǎng),卻又如幾秒之短,時(shí)時(shí)刻刻沖刺著,會(huì)有許多人為你加油,為你驕傲。

        初中,是嫩葉的你成長(zhǎng)為樹苗。有人說:“嫩葉的你已成長(zhǎng)為樹苗,努力生長(zhǎng)吧,老師教授的知識(shí),是灌溉你的源泉,其他的樹苗是伴你成長(zhǎng)的朋友,你與他時(shí)刻競(jìng)爭(zhēng)著,又與他時(shí)刻友好相處著。相伴成長(zhǎng)!

        初中,會(huì)是一場(chǎng)強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨。有人說:“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后總會(huì)是彩虹!闭(qǐng)相信,努力就是希望,有希望就會(huì)見到陽(yáng)光。即使是再大的風(fēng)雨,也不要退縮。盡情的享受暴風(fēng)雨過后帶來的陽(yáng)光與彩虹吧,它們將永遠(yuǎn)是美好的。

        初中,請(qǐng)學(xué)習(xí)鳥兒展翅高飛吧!湛藍(lán)的天空,是鳥兒的家,初中,是我們走向成功的道路,只要有努力和付出,路途在艱辛也不會(huì)覺得幸苦。鳥兒它展翅高飛時(shí),就請(qǐng)讓它們帶飛我們的夢(mèng)想吧!

        初中,如同天空中的太陽(yáng),它東升西落!昂H丈鷼堃梗喝肱f年!鼻宄,他很溫暖,照亮新的一天的開始;中午,他很火辣,到給我們激情,讓我們更勇于擁抱它;黃昏時(shí)的它,又變得溫柔起來,很美很美!跋﹃(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏!彪m是一天的落日,卻象征著明天的開始。

        初中,是一個(gè)嶄新的開始,我們可以放飛夢(mèng)想,可以展翅飛翔,可以?shī)^力奔跑,也可以盡情的享受太陽(yáng)的溫表。

        一個(gè)嶄新的開始,嶄新的生活;一個(gè)個(gè)新的面孔,我們伸出了友愛之手,成為了朋友;一個(gè)新的環(huán)境,我們熱情的擁抱了你,你是我們的家園,讓我們攜手成長(zhǎng),共創(chuàng)輝煌。

      初一的生活作文 篇6

        時(shí)光,眼就過去了。

        光陰,眼就虛度了。

        初一,眼就過去了。

        最近經(jīng)常想起四樓昏暗的燈,教室暗色的桌椅,墻上鼓舞人心的紙條。我在那里度過了我的初一生活,初一生活,在漫漫的人生征途中,或許算不了什么,但總歸是給予我們啟示的時(shí)光。

        每天隨著太陽(yáng)的升起晨跑,伴著滿天星辰回寢室,第一節(jié)晚自習(xí)下課時(shí),看著校外璀璨燈光與校內(nèi)漆黑的道路,內(nèi)心不止一起的嘆息,但都只是揉揉惺忪眼,等待下節(jié)課的到來。

        晚自習(xí)下課,總想快點(diǎn)回到寢室,想倒頭就睡,但一回到寢室,就清醒了。坐在床上跟室友聊聊天,去隔壁串串門。會(huì)在寢室唱歌,或許唱的不好,但這何嘗不是初中生活中歡樂的記憶。

        現(xiàn)在想想,嘴角都忍不住勾起笑。

        這就是我們的生命中,不把事兒當(dāng)事的時(shí)光。

        再見了,我那個(gè)曾經(jīng)的自己。

        再見了,一去不復(fù)返的時(shí)光。

        我將踏步遠(yuǎn)走,去往那個(gè)未知的彼岸。

        希望多年以后,我們都會(huì)對(duì)得起,現(xiàn)在拼命努力的自己。

      初一的生活作文 篇7

        從9月1日起我就是一個(gè)真真正正的初中學(xué)生了。

        我的初一生活也隨之開始了它充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn);它充滿了責(zé)任與辛苦;它充滿了快樂與友誼……

        初一讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。語(yǔ)文課上,我仿佛與泰戈?duì)栍懻搩和臒o(wú)憂無(wú)慮,又仿佛與“詩(shī)仙”李白一起訴說好友被貶的憂傷;數(shù)學(xué)課上,我仿佛與小高斯一起鉆研復(fù)雜的運(yùn)算,一會(huì)兒又去數(shù)學(xué)世界探索相反數(shù)的變化;歷史課上我對(duì)元謀人的生活產(chǎn)生了興趣,一會(huì)兒又對(duì)山頂洞人的人工取火感到敬佩;地理課上的“經(jīng)線”“緯線”令我頭痛;而音樂的悠揚(yáng)又讓我身心愉快,《明天會(huì)更好》讓我感覺到了今天的快樂和明天的憧憬;貝多芬的《命運(yùn)交響曲》讓我感到生命的激昂;周杰倫的《青花瓷》讓我感到中國(guó)古典詩(shī)詞的美。

        鄰居家的孩子也上初一,她便是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,媽媽常說她如何如何的聽話、懂事,我看未必,常說她學(xué)習(xí)好我倒要和她筆試筆試。我的肩上多了一份競(jìng)爭(zhēng),多了一份挑戰(zhàn)。朝霞漫天,我早早起床,穿好衣服,開始誦讀英語(yǔ),晚上,夕陽(yáng)西下我歪著頭拄著下巴,叼著筆,在想高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)題,我時(shí)而背背地理“經(jīng)緯線”時(shí)而抽出時(shí)間背歷史“元謀人”“北京人”。

        上了初一我又結(jié)識(shí)了很多新朋友,認(rèn)識(shí)了很多新同學(xué),她們對(duì)我都很好。我們天天放學(xué)一起走,上學(xué)一起走,下課在一起,我們每天都開開心心的,但也有吵架的時(shí)候,不過上了一節(jié)課就和好了,我們?cè)谛@里漫步,一起討論明天的我們是否快樂;討論人生的計(jì)劃與夢(mèng)想;討論我們?cè)趺床拍軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        我的初一生活讓我嘗到了人生的酸甜苦辣,我的初一生活讓我們對(duì)青春充滿了幻想與渴望!

      初一的生活作文 篇8

        烈日炎炎,曬得嬌艷的花兒都不敢露出那迷人的笑臉。涼爽的風(fēng)兒吹來了,它慢慢地為我們帶走暑意,同時(shí)也悄悄地為我們帶來了陣陣寒風(fēng),卻也無(wú)情地帶走了我的初一,只為我留下了深深的回憶

        課堂上的共同進(jìn)步,課下的嬉戲,放學(xué)后的玩鬧……一切都猶如昨日之事,記憶猶新,歷歷在目。

        環(huán)顧四周,一張張陌生的面孔,盛氣凌人。我那好心情,頓時(shí)灰飛煙滅了。班主任四十多歲,男性,兩眼放射出素穆的光輝。剎那間,一種恐怖的氣氛將我籠罩了。班主任在講話,直到我耳朵打瞌睡了,還沒完。大概羅嗦是這一年齡段老師的通病吧。出于天生的叛逆,再加上從最高點(diǎn)摔落下來的心情,我對(duì)這個(gè)班,這個(gè)老師,好感是蕩然無(wú)存。第二天,我極不情愿地,又極無(wú)地,走近了新生活的新課堂。

        聽著老師的諄諄教導(dǎo),不知不覺幾個(gè)星期過去了。我們作為新新人類,容易接受新事物,早就混熟了。漸漸地,我發(fā)現(xiàn),這個(gè)班,充滿活力!

        那個(gè)看上去傲氣十足的靜,其實(shí)沒有架子,很平易近人。

        那個(gè)格外調(diào)皮搗蛋的偉,人并不壞。在我有困難時(shí),曾鼎立幫助過我。

        那個(gè)瘋瘋癲癲的然,聰明絕頂。數(shù)學(xué)題沒有他不會(huì)的。

        特別是那次接力賽,被選為運(yùn)動(dòng)員的同學(xué),各個(gè)奮勇向前。從他們努力的表情中,我看到了,同學(xué)們也都看到了,他們熱愛班級(jí)的紅心?!心急的十七棒與下一棒交接時(shí),出現(xiàn)了失誤。我們班落后了。場(chǎng)下的同學(xué)最響亮的加油聲,給他們安慰,為他們鼓勁。后幾棒奮起急追,一個(gè)個(gè)漂亮的交接動(dòng)作完成了。第一名的桂冠,我們捧回來了!

        我沸騰了,225班也沸騰了!我發(fā)現(xiàn)我已融入這個(gè)集體。我們的集體太棒了!

        我愛這個(gè)班!在這個(gè)集體中,我快樂,我自豪,我有昂揚(yáng)的斗志!

        我的初一生活,兩個(gè)字:美好!

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