初一年級(jí)作文打開一扇窗
流年似水，它總悄無聲息地帶走回憶。待我打開那扇回憶的窗，卻看不到熟悉的風(fēng)景。
我輕輕打開一扇窗，窗外是幼年時(shí)的風(fēng)景，可它們模糊不清，讓我無從辨認(rèn)。
我依稀記得某個(gè)夏日夜晚，我同父母在舊家天臺(tái)上仰望星空。他們逐個(gè)逐個(gè)地教我辨認(rèn)星座。那些在湛藍(lán)夜空下閃閃發(fā)光的星體至今我已記不清，但它們所帶來的深邃神秘感卻始終停留在我腦海中，不曾遠(yuǎn)去。
還有自己親手栽種出來的小番茄，也不曾被流年帶走。我在幼兒園中與小朋友們?cè)苑N蔬菜，其間付出過多少辛勞，流下過多少汗水，我已全然忘卻。但那在綠葉中搖曳的小番茄，在我腦中仍鮮紅得發(fā)亮。
我只佇立在窗前，呆呆看著那些模糊的影像，心間突然響起《童年》的旋律，只覺鼻尖微微發(fā)酸，這首歌像是為我而唱。
我滿懷期待，小心翼翼地打開那扇窗，此時(shí)窗外應(yīng)是小學(xué)時(shí)代的回憶了吧。小學(xué)那塊巴掌大的土地，承載了我多少幸福的時(shí)光。
初夏的某節(jié)體育課，我和同學(xué)坐在單桿上聊天。頭頂是繁盛的木棉，身邊是蒼翠的古榕，清風(fēng)徐徐，傳來鳥兒的喃喃細(xì)語與花草的淡淡香氣。我閉上眼睛，猛然發(fā)覺生命就該美好如斯。
有節(jié)音樂課，有人帶了周杰倫的唱片來放。于是全班都跟著旋律唱起《聽媽媽的話》，歌聲雖稚嫩卻很動(dòng)聽。那些音符他成了記憶中隨風(fēng)翩翩起舞的蜂蝶。
可是任憑我拼命將頭往窗外探，亦尋不到那些昔日笑顏。它們到哪里去了呢？它們是否乘著風(fēng)，躲到了云端的某一處呢？
時(shí)光巨大的.洪流將我裹挾到這個(gè)夏季，又將面臨記憶洗牌的季節(jié)。
這似水流年又將帶走些什么呢？
它將帶走關(guān)于初三這段美好時(shí)光的一切記憶么？
往后我打開這扇喚作“回憶”的窗，又能見到什么風(fēng)景呢？
鳳凰花已在綠葉間綻放出云蒸霞蔚的景致，繽紛的落英亦在路邊漫開一片火紅的海洋。看見這景致，我不免感傷起來：這盛開在回憶之樹的花朵又將凋謝了么？那些關(guān)于這個(gè)班級(jí)的美好瞬間，如段賽、班會(huì)、校運(yùn)會(huì)，百日誓師大會(huì)等等……它們也要隨這似水流年出走到不知名的地方么？那么當(dāng)我三度打開回憶之窗之時(shí)，又能覓得幾許暈染笑顏點(diǎn)綴自己的人生？
只愿這似水流年不要將花樣年華沖刷得芳華盡失。畢竟，“懷舊空吟聞笛賦”的心情是多么落寞啊！
【初一年級(jí)作文打開一扇窗】相關(guān)文章：
2.打開一扇窗
3.打開一扇窗
4.打開一扇窗
5.打開一扇窗
6.打開一扇窗
7.打開一扇窗作文
8.自己打開一扇窗
9.打開思維的一扇窗