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      美好的初中生活作文500字

      時間:2018-08-05 20:26:48 初中生活 我要投稿

      美好的初中生活作文范文500字

        篇一:哦!初中生活

        “忽一人大呼‘火起’……”“happy,H-A……”“581年隋朝統(tǒng)一全國,618年李淵建立唐朝。……”就這樣,教室里像一鍋沸騰的水,就要冒出。

        的確,初中生活正是如此的緊張與嚴(yán)肅,但在這一氣氛中還夾雜著些許歡聲與笑語。

        “同學(xué)們”老師發(fā)話了!坝捎诮裢硗k,晚二不上,到花園去玩,晚三回去休息。”“!耶!”同學(xué)們歡呼著,無一人不歡樂。

        “夕陽無限好,只是近黃昏”,太陽已落,而晚霞卻放射出耀眼的光芒。沿著彎彎曲曲的小路,走進(jìn)花園。蚊子和小蟲似乎被我們喜悅的心情所感染,一路漫天飛舞,嗡嗡作響。

        真快啊,月亮已升出來,皎潔的月光籠罩著大地,天空那么明亮。與朋友走在一起,貪婪地享受著月光的沐浴。微風(fēng)拂過,月下的垂柳絲絲飄揚,便發(fā)出“月下柳梢頭,人約黃昏后”的感慨,回想起來真可謂是詩中有畫景中寓情。

        雖春已過,不再有幾分艷麗的色彩,但留下了一片新綠——草是綠的,樹是綠的,水是綠的,似乎月亮與人也都是綠的。隨朋友走過了花園的每個角落。到了高高佇立的小亭中,俯瞰著一片新綠。黑暗中一個昏昏的、亮亮的是神龜呆呆地趴在那兒,像是在凝視著月亮,看到這一場景,不由想起曹操《龜雖壽》中的“老驥伏櫪,志在千里。烈士暮年,壯心不已!北忝靼琢似鋵嵾@種生活更多的是樂,而不是苦。

        在這一片新綠中,沿著石路匍匐而下。手中拿著紙筒子,搖搖擺擺,我似乎在“耍帥”。一位女教師坐在石凳子上,悠閑地玩著PSP游戲機,許多人圍了上去,而我沒有,我明白了……站在小河邊凝望,月光、柳樹、人都被照應(yīng)在水里,綠中摻雜著綠,眾多“綠”交織在一起。我在思索著什么?不知為何,河水突然變得很亮。一陣哨聲打亂了我的思緒。

        “同學(xué)們”老師又下命令了,“理會宿舍還有五分鐘,但來電了,回教室上晚三。”才知道那個亮光只不過是燈光罷了。一聲命令使同學(xué)們“咿呀”起來,發(fā)出“哎”的嘆息,而我卻沒有,我明白了……

        美好的童年生活已逝去,就像春天已逝去一樣,不再回來,僅僅“是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑”雖無艷麗的色彩,卻留下了一片新綠。怎樣使他綠起來呢?——一個值得思考的問題。

        回班了,仍是火熱一片!斑扪健甭曋校嗬锍吵臭[鬧,教室里又像一鍋沸騰的水,就要狂奔而出。似乎我喊得最響,也不知是為什么,也不知我究竟明白了什么……

        篇二:美好的初中生活

        三年,在人生的長河里短短的一瞬,但在我們的記憶里卻是綿長一生。

        昨天,我們相逢在陌生時,我們分手在熟悉后,我們奔跑在各自的祝福中,回顧過去,有盡享不完的酸甜苦辣,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),夜夜在題海中遨游,做到夜深人靜搞到筋疲力竭,白天,坐在窗明幾凈的教室里,把整個身心都交給了老師,45分鐘接著45分鐘,腦子里那五花八門的知識像走馬觀花一次次出現(xiàn),剛才還是楚漢相爭的戰(zhàn)場,忽而又進(jìn)入了萬有引力的迷宮,這一切還沒結(jié)束桃花源的瀏覽,下一節(jié)平面幾何的殿堂便拉開了帷幕,神經(jīng)繃得緊緊的,任憑敬愛的老師領(lǐng)航導(dǎo)游,說實話,我們不得不明白“不經(jīng)一番寒徹苦,那得梅花撲鼻香,”

        忘不了曾為一道幾何體絞盡腦汁,費盡苦心,問題解決時又是何等的快樂,真勝過吃巧克力和打游戲機,也忘不了幾個同學(xué)為了討論一道力題而爭論得面紅耳赤,各執(zhí)一見,簡直傷了和氣,最后不得不提請物理老師仲裁,更忘不了自習(xí)課上,同學(xué)們竟然書生意氣,指點江山,激揚文字,討論者國家大事,激情澎湃。

        初中三年使我們明白,要在逆境中成長,這樣才能將希望一次次點然,將甜蜜一次次譜寫,這樣才能在逆境中懂得將強與責(zé)任,曾記得,我只身一人,也曾摸打滾打,也曾汗水淋漓,也曾眼睜睜地望著希望的帆船在漩渦中迷失,夢想在眼眸中剎那間如玻璃般破碎,遺失的心在云端寂寞的嘆息,頻頻回首,失落和傷痛不會在成長中缺席,重要的是怎樣感悟它的價值,不經(jīng)力路途上的風(fēng)雨,就看不到絢麗的彩虹,

        少年強,則國強,我們黨走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年,90年的風(fēng)雨對于滄桑的歷史也許只是短短一瞬,然而我們整個華夏民族卻走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的90年。時代的召喚,讓我們加快腳步,迎接新的挑戰(zhàn),讓我們團結(jié)起來,共同建設(shè)我們偉大的祖國,心有多大,舞臺就有多大。

        “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”愿友誼天長地久,永不消逝,愿我們強大的祖國母親愈來愈繁榮富強。

        篇三: 我的初中生活

        呀!轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)當(dāng)了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里,我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

        酸

        今天是上初中以來的第一次競選。昨天,我就已經(jīng)準(zhǔn)備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”?墒牵诟傔x前的幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上。

        糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我的腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。

        終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人的演講,一邊分析我和別人的差距。我有一種不祥的感覺:我會落選——雖然我不相信。

        老師宣布結(jié)果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W(xué)一臉的喜悅,我心里酸溜溜的……

        甜

        下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!

        考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復(fù)習(xí)過的!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細(xì)細(xì)檢查起來。

        中午,我跑到辦公樓去看分?jǐn)?shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學(xué)們驚訝的臉,我的心里甜滋滋的……

        中學(xué)里的酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面的路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒的頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們的初中生活。

        愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

        篇四:初中生活的酸甜苦辣

        告別了無憂無慮的童年,離開了天真爛漫的小學(xué)時光,我跨進(jìn)了中學(xué)校園的門檻,開始了我五彩繽紛的初中生活。心里異常的興奮,因為我看到了自己六年的勞動成果。那時的我是多么渴望能盡快的進(jìn)入初中,今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。

        在過去的征途中,曾擁有過歡樂,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,現(xiàn)在擺在我們面前的一切都是新的。對于以前的自己,初中生活是個神秘的棉紗,總想掀起它真正的面目,看看里面的驚喜;可現(xiàn)在掀開了,帶來的卻是很多的苦惱,困惑,高興,傷心等等.這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受.但是它還是一涌而來,想退也退不了.也許這樣一來才會令自己更加記得和回味初中的生活。

        當(dāng)我走進(jìn)一個新的班級時,看到一位位陌生的同學(xué),聽著他們的歡聲笑語,我想起了我那些活潑可愛的小學(xué)同學(xué)。接觸到一位位陌生的老師,看著他們在黑板上寫下的每一個字,我都會想起我那慈祥的小學(xué)啟蒙老師。在這間寬闊的教室里,我卻常常想起那狹窄的小學(xué)課堂。我的初一生活酸酸的。

        當(dāng)我在座位上悶悶不樂時,同學(xué)們都在一旁問長問短;當(dāng)我需要幫助時,他們都會伸出援助之手。我在小學(xué)并沒有在學(xué)校住宿過,對住宿生活還不熟悉,多虧有他們,每次當(dāng)我沒有水用時,他們都不加思索的去幫我提水,一剎那我品嘗到了初一生活的甜蜜。

        記得那次月考,我成績很不理想,都快蹦到100名之后了?吹侥侨巳擞憛挼摹安妗碧,聽到老師批評的話語,想著父母充滿希望的雙眸……我的淚水不爭氣的直流。當(dāng)我硬著頭皮把分?jǐn)?shù)告訴父母,當(dāng)我偷偷看到父母越來越難看的臉色,就感覺有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。

        期末考試快要來臨,一項項作業(yè)撲面而來,壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷像幽靈似的纏繞著我,在學(xué)校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一學(xué)期都沒有閑著的時候,學(xué)習(xí)必有負(fù)擔(dān),但沒有苦的、累的過程,就不會有進(jìn)步和提升。

        書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!我一定會戰(zhàn)勝所有困難,避過所有淺灘,到達(dá)成功的彼岸!

        每個人的初中生活都不同,但是我愛我的初中生活,愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,愛我的初中生活的這些小插曲,愛這個集體給我?guī)砹藷o比的歡樂,使我的生活更充實、動人、愉快……它終將成為我一生美好的記憶。

        輕輕的我走了,正如我輕輕的來。初一的時光已悄悄過去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,酸的、苦的、甜的、辣的,四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味,這些味道一直伴隨著我成長!伴我在磨練中走向成熟!

        篇五:我期待的初中生活

        告別小學(xué)六年的生活也即將對這小學(xué)最后一個暑假說“拜拜”了,面對我的是即將開始的緊張而有趣的初中學(xué)習(xí)生活。

        踏看青春的節(jié)拍,我已經(jīng)踏入166中學(xué)的大門,我相信,我幸福美好的青春一定就會在這未來的三年里綻放異彩,對于這未知的世界,未知的的學(xué)習(xí)我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備。

        中學(xué)對我來說一直是一個美妙的名詞?梢栽谀敲疵利惖男@中成長、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個美好的夢。

        我向往中學(xué)里那燦爛的知識光芒,向往中學(xué)里那美麗的花草、茂盛的樹木。中學(xué)是一個擁有來自各個學(xué)校同學(xué)的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養(yǎng)、海水的滋潤。我一直向往著溫馨、美好的生活,中學(xué)就好比一個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的“腳步”,為我們照亮了前進(jìn)的道路。

        我期待的初中生活,就像正在成長的小草,渴望陽光雨露。當(dāng)我們邁進(jìn)中學(xué)的大門,就仿佛走進(jìn)了知識的殿堂,那代表著我正逐漸成長,也意味著我將受到更高層的教育。記得,在小學(xué)里,同學(xué)們都是玩耍與學(xué)習(xí)并重的;但我認(rèn)為,在中學(xué)里,我會把更多的精力放到學(xué)習(xí)上,可也得勞逸結(jié)合。不過業(yè)精與勤荒于嬉,當(dāng)我成為一名真正的中學(xué)生時,我必將更加努力,更加勤奮。期待初中快節(jié)奏的生活,就等于期待更完美的自己!

        期待初中生活,就像期待明天的朝陽,它充滿希望和美好,讓我翱翔在藍(lán)青這片美麗的土地上吧!去書寫人生中最美麗的一章!

        篇六:初中生活詠嘆調(diào)

        站在人來人往的`橋頭,橋下的溪水歡快地東流,留下一片叮咚聲,宛如銀鈴。

        即將升入初三的我,心情卻截然不同。兩年初中生活猶如拂過水面轉(zhuǎn)瞬即逝的秋波,留下的是一片無際的遐思。

        十三、四歲的花季雨季,難免有些感慨?畤@生活、學(xué)習(xí)如此勞累;慨嘆為何不能有些閑暇時間對著天空放飛自己的心情;慨嘆學(xué)習(xí)生活為何不盡人意……

        在母親燭光般的呵護(hù)下,我漸漸成長,輕輕叩開了中學(xué)的門扉,成天奔波于學(xué)校、家庭之間,生活重復(fù)著上學(xué)、吃飯、睡覺的輪回,無暇拿起畫筆、拉我心愛的提琴。

        靜下來的心,聽聽這世界的呢喃,仿佛告訴我美好的將來等待著我們。此時,正是抒發(fā)我們多愁善感的時候,依稀中,聽見瀑布?xì)g快的歌唱,看見那世間永看不厭的花朵吮吸著大地的乳汁,樹隙之間跳躍閃爍的光斑正眨著好奇的眼睛看著這個世界。我每時每刻祈禱著,愿我們和他們一樣快樂。

        初一,是一頁潔白的宣紙,等待著我們?nèi)ッ枥L;初二,已經(jīng)勾勒出了整個畫面,那么,初三則是為圖畫涂上鮮艷的色彩。五彩的畫筆置于手中,我一度握筆卻茫然回顧,不知怎樣勾勒這匆匆光陰;又一度豁然開朗,豪興逸飛,奮筆疾書我夢幻的天堂。

        初中生活,是我的手指輕按琴鍵彈開的美麗花朵。在這里,我體會到了生活的五味瓶,隨知己一同傾聽心語、傾聽大自然的訴說;在這里我學(xué)會了正確的選擇,我不選擇安逸,不選擇懶散,不選擇無休止的玩鬧;我選擇的是征服困難的勇氣和奮發(fā)向上的精神,我選擇的是孜孜不倦的追求和收獲果實的喜悅。

        初中生活讓我明白青春是一首美妙的歌,她需要我們用勤奮和進(jìn)取來譜寫。篇七:夏花般的初中生活

        這是一個多美麗又遺憾的世界,我們這樣抱著笑著還流著淚……我是這耀眼的瞬間,是劃過天邊的剎那火焰,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛……

        初三了,就要與初中生活道一聲“再見”了。

        我很幸運,幸運能遇上我可愛的同學(xué),幸運能遇上我敬愛的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到一起,一起度過這段充滿活力與青春的日子。

        我們一起騎腳踏車兜風(fēng),在上下學(xué)的路上哼唱流行歌;我們一起朗讀課文,偶爾走神會被你“無情”地拉回來,下課之后再陪我一起神游天外;我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡,不時探頭探腦就怕被老師聽到;我們還一起訓(xùn)練長跑,互相攙扶、互相照顧。

        我不會忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會記得一說話就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰”的阿J。還有老班上課時手揮出的優(yōu)美弧線,小O老師“同學(xué)們你好”的開場白和一遇上升國旗就筆直立正的R主任。

        記憶中,似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘,我可愛的班級:擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報;難忘,我可愛的校園:熱鬧的操場、飄舞的國旗和醒目的光榮榜。

        也許我們不久將離別。想來,初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花,短暫而絢爛。這個世界總是美麗而又充滿遺憾,因為她從來不會給你機會從頭再來。

        初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著,雖然她是一朵不重開的夏花,但她所給予我們的是整個夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨具的美,使我們的活力與青春如此真切與珍貴。

        篇七:初中生活剪影

        “嘀嗒……嘀嗒……”頭頂?shù)溺姳磉在不知疲倦的奔跑著……

        目光轉(zhuǎn)向那只色彩不那么鮮亮的筆在手中打圈圈,那本平躺在書桌上厚厚的日記本,里面有笑,有淚,有堅持,也有放棄……閃念間,初中三年的種種經(jīng)歷像錄影帶一樣上演……

        望著群星滿天的夜空,好似那一張張熟悉又親切的臉,對著我肆無忌憚的笑,充滿自信、快樂、勇敢……

        不知道懷著怎樣的心情,翻開了那厚實的筆記本。

        第1頁:“啊,今天好高興啊,我升初中了呢!告訴你呦,我在(1)班,不用說,這一定是最好的班,我感到好榮幸,好開心哦!……”

        第2頁:“今天我們發(fā)新書了,也排了座位,還選了各科課代表。哇,初中的科目好豐富哦,光課代表就占班里的1/3人,當(dāng)然,我也是其中的一個……”

        第12頁;“好在我善于交友,班里那么多不認(rèn)識的人都和我玩,挺好,挺好……

        第32頁:“今天我們班籃球比賽,每個人都好努力,場外的‘加油’聲震耳欲聾。我是其中的主力隊員,拼啊……雖然我們只拿了第二名,可是我們的斗志還很強,下次一定奪冠!加油!”

        第x頁:“今天發(fā)考卷,緊張死了,可別沒法兒回家見娘。 簟好,成績不錯,一定繼續(xù)努力,給老娘爭光!……”

        第xx頁:“今天我和我鐵哥們兒馬麗婷大俠一起辦板報,靈感一會兒一個,太多了,都不知道用哪個了,我們真是天下無敵的‘黃金搭檔’啊!……”

        第xxx頁:“雪真大啊!都到我膝蓋了,我們?nèi)嘁黄饞哐,干勁十足!?jīng)過我們齊心合力,這點困難是打不倒我們的!之后,我們男女生開戰(zhàn)啦!誰說女子不如男,‘潘桃小姐’(男生)看招吧!呿!‘啊,誰砸我!’嘿嘿,當(dāng)然是你大姐我嘍……雪天中,我們快樂玩耍……”

        第xxx頁:“白老師和我們生氣了,唉,都是我們不好,不應(yīng)該不懂事的,怎么辦呢?白老師不會真的不教我們了吧?……加油吧!我相信我們一定能行的!……”

        合上日記本,趴在窗臺上往外看,天空依然寧靜,群星依然閃爍,那鐘表像時時刻刻提醒我的警鐘,依然在敲……

        初中啊,朋友啊,敬愛的老師們!我,不會忘記你們,心永遠(yuǎn)伴隨你們。讓我們攜手創(chuàng)造更美好的明天!一起推開光明、幸福、永久、快樂的大門吧!

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