我的初中生活作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編整理的我的初中生活作文4篇,希望能夠幫助到大家。
我的初中生活作文 篇1
初中生活,如同一個(gè)打碎了的四味瓶,酸、甜、苦、辣交織在一起。
酸
剛剛到初中時(shí),常常會(huì)和老朋友在一起聚聚,玩玩,談?wù)劯髯园嘀械娜な,討論生活中的不愉快;有時(shí)候,還要與朋友結(jié)伴去操場(chǎng)上跑跑步,打打羽毛球或者看班里同學(xué)打籃球……好好地放松放松?墒墙鼇(lái),就沒(méi)開學(xué)時(shí)那么空閑了。語(yǔ)、數(shù)、英、科幾門功課上下來(lái),就有一大堆的作業(yè)。中午、課間和晚自習(xí)一直都在趕呀趕,追呀追。我這手呀!那叫一個(gè)酸!這酸苦,讓人不敢相信!還不止這樣,早上要晨跑,體育課也要跑,每天起來(lái)時(shí)總是腰酸背痛的!
甜
甜,也是初中生活不可缺少的一部分。到考試考了高分,學(xué)校辦了什么比賽,我們班XXX得了第幾,這都是讓我開心不已的!就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧,我拿了全年級(jí)第六的理想成績(jī),得到了老師和父母的肯定和贊美,我這心里比吃了蜜還要來(lái)的甜。不過(guò),這不能成為我驕傲的理由,不然,下一次的考試,我便會(huì)一再的退步,有道是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”呀!
苦
得到這些成績(jī),當(dāng)然離不開平日里的努力與辛苦。就像《在山的那邊》這篇課文所說(shuō)的:奔向理想的人生征途是漫長(zhǎng)的,要經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦,唯有不怕困難,百折不撓地堅(jiān)持奮斗,理想境界終將實(shí)現(xiàn)。在這通往成功的的道路上,需要吃苦的精神,如果吃不了苦,又談何“堅(jiān)持不懈”呢?我相信我們吃過(guò)的苦,終將換來(lái)美好的未來(lái)。
辣
在初中的生活,我還體會(huì)到了“辣”!白x書這么不當(dāng)心,這樣的題目都會(huì)做錯(cuò)!這么粗心大意的,肯定連檢查都沒(méi)有!下一次考試再不能這么粗心大意,一定要看仔細(xì),檢查一編再檢查一遍!下一次再這樣就要吃竹筍炒肉絲了!”媽媽簡(jiǎn)直有點(diǎn)氣急敗壞的對(duì)我吼道。我的臉立刻紅一陣白一陣,像只斗敗了的公雞。事后想想,媽媽說(shuō)得不錯(cuò),我太想當(dāng)然了,知識(shí)掌握得也不扎實(shí)!面對(duì)這張?jiān)嚲,看著成?jī),臉不禁火辣辣的痛。
不過(guò)只有這樣,我下一次才能記住,不再犯錯(cuò)。
初中生活就是這樣,充滿了喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣!唯有這樣的挫折與磨練,才能夠讓我像小樹苗一樣在風(fēng)雨中成長(zhǎng),這是我樂(lè)觀向上,充滿青春活力的理由!
我的初中生活作文 篇2
直到現(xiàn)在,當(dāng)他走進(jìn)校門時(shí),任將會(huì)想起三年前,那走路時(shí)一個(gè)偌大的書包使他一個(gè)肩膀高上去一個(gè)肩膀低下來(lái)的模樣。
那是初中的第一年。他像一個(gè)破皮箱,哐當(dāng)一下,被人隨手?jǐn)R置在一個(gè)陌生的地方。這是一個(gè)十分孱弱的生命,巨大的憂郁是心中一團(tuán)怎么也扯不開的霧,加之陌生環(huán)境是冰冷的天氣,羞怯的秋露便凝在綠葉上。他喜歡低頭走路,擦著路邊,所以他的鞋帶是很少散開的。不過(guò)眼前常出現(xiàn)各色的鞋子,他也只有踽踽地走開了。他口拙舌訥,一個(gè)字還沒(méi)吐出來(lái)臉卻先紅了,見了陌生人嗤啦一笑,就連和老師說(shuō)話都緊張得腿發(fā)抖,一句話吐成了好幾個(gè)詞兒斷斷續(xù)續(xù)地像石子兒滾落在地。上課手重一千斤,下課書翻十幾本。書便成了他的古先生。一開始書上的字認(rèn)識(shí)他,他不認(rèn)識(shí)字;后來(lái)才熟悉了,但如果一個(gè)字看久了,卻又覺(jué)得這個(gè)字不像個(gè)字了。他當(dāng)語(yǔ)文課代表,當(dāng)然盡職盡責(zé),一大早就捧著作業(yè),用手指頭敲辦公室門,聲音壓得低低地“報(bào)告”,再把作業(yè)豆腐塊似的輕放桌上。老師表?yè)P(yáng)他是好學(xué)生,獎(jiǎng)勵(lì)他一塊牛奶糖,他激動(dòng)得一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè),嘴里甜甜黏黏的。他是有些自卑,但不是朽木:一次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)過(guò)低,試卷就被貼于床頭,他讓恥辱早晚盯著自己。雖談不上是老師的芝蘭玉樹,但也沒(méi)壞了雕刻者的手藝。
第二年。他最喜歡太陽(yáng)偷偷地把影子塞在他腳下的時(shí)候。珍惜這手指縫里的時(shí)間吧,鶯鶯恰恰黃鸝音,斑斑駁駁樹枝影。可惜沒(méi)白鷺,青天空空。他沒(méi)在樹上發(fā)現(xiàn)過(guò)一只裂了背僅成了空殼的蟬,卻陶醉于樹梢上騰龍躍虎般的白云;他沒(méi)有撿過(guò)一塊奇形怪狀的石頭,卻看過(guò)一只螞蟻在表演遠(yuǎn)距離的負(fù)重運(yùn)動(dòng)。教室長(zhǎng)高了三層,他也如春雨后的竹筍噌噌躥高。這雖告別了“二等殘廢”,但長(zhǎng)長(zhǎng)的夜里雙腳卻一直伸在冰窟里。他在宿舍里偷偷打過(guò)手電筒看書,偶然抬頭時(shí),四周夜色似漆似墨,書上光華如金如銀。夜風(fēng)溜冰似的穿過(guò)走廊,一腳踢開宿舍門,他想這是《聊齋》里的人物了。風(fēng)澆了一盆冷水在他頭上,又奪門而去。他感嘆:風(fēng)吹過(guò),我是竹簫;雨打過(guò),我乃芭蕉。下床關(guān)門,恰見天上挖空了的太陽(yáng),興致大發(fā),就盛一盆水收月,還有那擠眉弄眼的星星。
第三年。生活便是大水走泥,事情匯聚成沙粒,混著,攪著,充實(shí)著;中考則是厚云積岸,學(xué)習(xí)是歸鴉的黑翼,壓著,催著,緊張著。他開始啃書,一個(gè)字一個(gè)字地嚼,入了迷時(shí)兩耳如塞。原先結(jié)實(shí)的身體,如今成了蜘蛛般的體形,金魚似的腫眼;可憐憐沒(méi)個(gè)傾國(guó)傾城貌,只剩副多愁多病身。
初二時(shí)還因?yàn)榇蚧@球時(shí)搶風(fēng)頭而摔壞一副眼鏡,現(xiàn)在恨不能剃個(gè)光頭來(lái)節(jié)約理發(fā)時(shí)間。放松時(shí)間也有,一兩分鐘曬太陽(yáng),一張一弛,文武之道嘛。作業(yè)竟多了幾堆,測(cè)量厚度時(shí)不用以多算少;可時(shí)間卻剩了幾滴,非倚馬萬(wàn)言的才情不可做完。以前黃昏已經(jīng)懨懨欲睡,如今人定還在奮筆疾書。若作業(yè)可出書,早已是著作等身;倘中書君成為小說(shuō),年年都拿諾貝爾。
他的初中生活走了將近三年了,現(xiàn)在回想起來(lái),好像才剛剛走進(jìn)。
我的初中生活作文 篇3
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)跨入了初中的大門!}記
開學(xué)已經(jīng)一周了,猶記得剛進(jìn)班時(shí),我還只認(rèn)識(shí)楊泰仁一個(gè)人。現(xiàn)在已經(jīng)都認(rèn)識(shí)好多人了,他們有的稚氣未脫,有的卻相當(dāng)穩(wěn)重,有的活波開朗,有的則靦腆內(nèi)向。
初中生活和小學(xué)真是變化很大!校園的環(huán)境變得更美了,鳥語(yǔ)花香的。小學(xué)的校園里只有幾片樹林,而初中校園里樹木隨處可見,兩道旁的樹葉連成片。早晨鳥兒在樹梢上跳來(lái)跳去,發(fā)出輕而脆的`鳥鳴聲,好像在歡迎我們的到來(lái)。傍晚的時(shí)候,又能見到幾只小鳥,嘰嘰喳喳的飛回樹叢,似乎在和我們告別。這樣的校園多了幾分幽靜與沉穩(wěn),少了幾分幼稚與煩躁。真是令人心曠神怡!
早上當(dāng)小學(xué)生們還在夢(mèng)鄉(xiāng)之中,我們卻已經(jīng)開始早讀了,書聲瑯瑯,開始我我們一天的學(xué)習(xí)生活。每天中午我們結(jié)伴去食堂,值得欣慰的是,初中的食堂比小學(xué)的更好吃,大家可以圍坐在一起聊天分餐,還會(huì)偶爾改善一下伙食。菜色十分好看,還散發(fā)著誘人的香味縈繞在鼻尖,舀一勺那更是美味。進(jìn)入初中,我們雖然每天早起了很多,但大部分同學(xué)都沒(méi)有昏昏欲睡,而是以飽滿的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。作業(yè)自然比小學(xué)多了,不過(guò)我速度卻提高了不少。我要更加努力學(xué)習(xí),不懈怠,省泰中是我為之奮斗的目標(biāo)!加油!
我的初中生活作文 篇4
告別小學(xué),我便進(jìn)入了初中,在這里,我少了一些無(wú)知,而多了一些成熟。我便開始了我的初中生活。
剛剛踏入中學(xué),便是一張張陌生的臉,陌生的環(huán)境。但這也不能阻止我對(duì)初中生活的期待,就這樣我便開始了我初一的生活。在初一時(shí),似乎所有的事都是那么美好,我便開始認(rèn)識(shí)新朋友了,在新的班級(jí)里,快樂(lè)的學(xué)習(xí)著,似乎和小學(xué)沒(méi)有什么區(qū)別,只是要多上幾節(jié)課。我的初一便是充滿了幸福與快樂(lè),過(guò)得是那么的美好。
很快便到了初二,在這一學(xué)期,果然就不同初一了,課程又多了,作業(yè)也多了,剛開始還不覺(jué)得,可到了后來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)真的跟以前不一樣了,但這也沒(méi)有什么,盡管如此,我也仍然能夠接受,并且快樂(lè)的接受初二的生活,只是比一前要多一些負(fù)擔(dān)而已,但到了后來(lái)才決得,自己的成績(jī)卻不如從前了,開始下降了,我的心里便有了些許的不安。
很快,初二的生活便就這樣結(jié)束了,我便又迎來(lái)了初三的生活。在這一學(xué)期,學(xué)習(xí)任務(wù)明顯增加,每天加班加點(diǎn),奮力的寫著作業(yè),早上還要早起記單詞。每天的作業(yè)是越來(lái)越多,學(xué)習(xí)是越發(fā)決得累,書包漸重,知識(shí)漸多,而在這一刻,我己意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性,我要珍惜初三的時(shí)間,讓奮斗成了我這段初三生活的代名詞。
時(shí)間如白駒過(guò)隙,歲日轉(zhuǎn)瞬即逝,而我的初中生活也將很快過(guò)去,初中,正是一個(gè)奮斗的過(guò)程,在此刻,我不想多說(shuō)什么,我要做的就是充滿信心的去面對(duì)初三下學(xué)期的生話,我不能辜負(fù)了老師與父母對(duì)我的期望,加油吧!努力奮斗,相信自已,你能行!
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