初中生活作文匯總七篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的初中生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文 篇1
最近,一款名為“三國殺”的桌游在我們班男生中流行起來。這款桌游不僅豐富了我的課余生活,還使我明白了許多道理。
這款桌游中,玩家可以扮演四種角色:主公、忠臣、內(nèi)奸、反賊。除了主公需要開場亮明身份,其他人都必須隱瞞身份,直到自己在游戲中取得勝利或者被別人“殺掉”。這樣的設(shè)定使游戲撲朔迷離,充滿神秘色彩。游戲規(guī)則可以用一句話概括,那就是——主公守王位,忠臣護主公,內(nèi)奸候時機,反賊奪王位。前幾天,班內(nèi)的一次“三國殺”比賽給了我許多意想不到的啟示。
那次,徐紀棟是主公,我是忠臣,而祝湟鈔、吳翔和姜辰超則是隱藏身份的“神秘人”。一開局,徐紀棟不知道我是忠臣,對我“大開殺戒”。如此來去幾個回合,我僅有的“三滴血”全被徐紀棟給“殺”沒了,結(jié)果“光榮犧牲”。我“陣亡”后,將自己隱藏的身份牌“忠臣”翻為正面。按規(guī)則,主公殺死忠臣將棄置他手中所有的牌,以示懲罰。
徐紀棟懊惱地棄完了牌,不滿地說:“你為什么不說你是忠臣啊?”聽了這話,我氣不打一處來,立即反駁道:“按照規(guī)則,我不能暴露身份!打‘明牌’豈不是很沒意思?所以說,要想獲得勝利,必先試探人心。小心駛得萬年船,你開局如此隨便,現(xiàn)在后悔莫及了吧!”徐紀棟聽了我的話,一語不發(fā),暗暗運氣。接著,我又看了看祝湟鈔與姜辰超的身份牌——他倆都是反賊。毫無疑問,吳翔就是內(nèi)奸。于是,我靜觀其變。
沒過幾個回合,祝湟鈔就殺死了“同黨”姜辰超。按照游戲規(guī)則,凡殺死反賊者,可立即摸三張牌。祝湟鈔雖然“棋行險著”,殺死了同黨,但他卻因此多摸了三張牌,“實力大增”?烧l想到,螳螂捕蟬,黃雀在后!皟(nèi)奸”吳翔一直沒有卷入“爭斗”,暗自積蓄實力,見時機已到,一套“連續(xù)技”干掉了祝湟鈔,然后馬不停蹄地攻擊主公,輕而易舉地贏得了勝利。
賽后,姜辰超感到惋惜:“要是祝湟鈔聯(lián)合我一起殺主公,他就不會被內(nèi)奸所滅了!薄爸鞴毙旒o棟也在嘆息:“是啊,若我慎重一些,試探一下誰是忠臣,那我就不會被內(nèi)奸‘秒殺’了!
由此看來,這游戲頗像人生,凡事皆須慎重,三思而后行,謀定而后動,不可逞匹夫之勇,不可貪一時之利,否則很可能害人害己。
初中生活作文 篇2
青春,宛如一本空白的書,等待我們?yōu)樗麜鴮憚尤说墓适;青春,好似一個花園,需要我們的精心呵護和細細灌溉;青春,如同一年里的四季,孕育著光明和希望。初中生活就是青春里最重要的部分之一,等候我們的努力與拼搏。
告別了六年最純真的小學(xué)生活,我們迎來了新的挑戰(zhàn)與新的起點,F(xiàn)在的我們有了新的稱呼“初中生”。在這個嶄新的學(xué)年里,我們將度過一段難忘的生活。我們會在磨礪中成長,會在汗水里收獲,最終到達夢想的彼岸,成就更好的我們。
初一,是成長的時節(jié)。壓力不斷襲來,逼迫著我們適應(yīng)與成長。從小學(xué)只有語文,數(shù)學(xué),英語三門學(xué)科增加到生物,地理,歷史等七門學(xué)科,從以前輕松自由的學(xué)習(xí)氛圍到現(xiàn)在緊迫的學(xué)習(xí)氛圍,增加著我們學(xué)習(xí)的壓力,在無形中令我們成長。同時,現(xiàn)在的我們不再像以前一樣輕松,我們要時時刻刻準備著不知何時會來臨的周考和月考,這種壓力讓我們珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒,無時無刻都在努力。
初一,不僅讓我們成長,更讓我們堅強。不斷增加的作業(yè)令我們不堪重負,父母額外要求的習(xí)題令我們疲憊不堪,再加上補習(xí)班的困擾,讓我們找不到一點放松的時間。但是,現(xiàn)在的我們早已不是那個只會抱怨與哭泣的我們了。及時被學(xué)習(xí)的壓力擊垮,我們也不會放棄,因為我們知道,失敗只是暫時的,只要我們堅持下來,一定會成功。壓力固然可怕?墒牵绻覀儕^力拼搏,壓力也只會是我們成功的墊腳石!
初一,讓我們學(xué)會從失敗中學(xué)習(xí),從跌倒中爬起。要想成功,首先必須學(xué)會跌倒。因為在學(xué)會跌倒后,我們不再害怕它,只會從跌倒中成長。不斷襲來的考試讓我們壓力劇增,看著自己滿是老師紅包印記的試卷以及那刺眼的分數(shù),內(nèi)心滿是失落。可我們不能就此放棄?荚嚨腻e題告訴了我們基礎(chǔ)薄弱的一面,我們要借此機會抓住我們的錯誤并改掉它,讓下一次考試不再犯同樣的錯。
初一的學(xué)習(xí)生活或許并不再像小學(xué)的生活一樣童真,但是初中生活也有著別樣的魅力。它讓我們成長,讓我們堅強,讓我們學(xué)會從失敗中爬起,讓我們見到了一個不一樣的自己,一個更加完美,更加努力的自己!
初中生活作文 篇3
我在學(xué)校的每一天都是豐富多彩的。
星期二下午,老師讓我們回家準備好,帽子,舒適的衣服,鞋子,帶上零食,明天早上去春游,我們大家高興的手舞足蹈
星期三早上,我們來到教室里,等著老師來帶我們?nèi)ゴ河危氩坏嚼蠋焷砹酥,沒有立馬帶我們出發(fā),而是講了很多,讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了,講完后,我們背著書包,來到操場,老師給我們講了注意事項,分配好之后,我們終于帶著激動的心情出發(fā)了。我們走呀走呀,一路走來我們有說有笑也忘記了路途的遙遠和辛苦,感覺很快就到了目的地--黃河灘。
到了后,老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的隊員分頭活動,沒等老師說完,同學(xué)們就分頭活動開了,高年級的同學(xué)有做燒烤的,我們低年級的有帶掉床的,把掉床栓在書上玩的,有的圍坐在一起,一邊吃著零食一邊聊天。不知不覺時間很快就過去了,到了回去的時候,感覺都沒有玩盡興。不過同學(xué)們還是特別開心的。
希望學(xué)校以后能多一些這樣的活動來豐富我們的校園生活。
初中生活作文 篇4
初中生活是一杯酒,散發(fā)著迷人的芳香;初中生活是一首歌,奏著高低不一的音符;初中生活是一首詩,充滿著“大江東去浪淘盡”的豪情。初中生活是我們學(xué)習(xí)知識、增長才干、提升素質(zhì)的黃金階段,是未來生活的墊腳石,我們應(yīng)把握好自己的初中生活。
七年級,剛進入初中的我還不怎么懂什么叫“努力”,只知道怨天尤人,抱怨作業(yè)太多,休息時間太少,只知道如何延續(xù)小學(xué)的童年時光,對于作業(yè)只是一種應(yīng)付了事的態(tài)度,看見別人學(xué)習(xí)到深夜認為那是一種傻到極點的行為,唉!我多想長大,長大了才不會有這么多的作業(yè),整天自由自在,多好!似乎苦、累、困成了我的初中生活的主旋律,抱著這樣的心態(tài)終于苦熬了一年。
到了八年級,在老師們的強有力管教下,我才逐漸適應(yīng)了這一繁忙的初中生活,每天固定的幾件事已成了我生活的習(xí)慣,我便會感到不安。那時,班主任規(guī)定我們一個星期只有星期三吃晚飯后可以在操場上活動,其余時間他要監(jiān)督我們做作業(yè)。(班主任)真了不起!他說到做到,每天準時到教室督促我們學(xué)習(xí),有時,我們剛進教室大說大笑時,才發(fā)現(xiàn)他在教室后面睜大眼睛望著我們:“怎么來這么遲?現(xiàn)在幾點了?……”于是,每個星期三下午便是我們最幸福的時光了,日復(fù)一日,八年級那有規(guī)律的生活也便這樣度過了。
眨眼間,九年級了,再也沒有時間去遐想那些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事了,每天的作業(yè)堆得像山一樣高,這一科沒寫完,那一科便毫不留情地來了,這時,我才真正感受到了壓力,確實,我們需要壓力,沒有壓力的生活是無味的、不充實的。記得有位老師說過:“現(xiàn)在到了春季,學(xué)校很多人患了流感,但是,為什么那些認真學(xué)習(xí)的同學(xué)都沒有生病呢?因為他們把精力用在學(xué)習(xí)上去了,根本沒有時間去生病,換句話說就是你不想生病便不會生病”。這可能有道理,兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。臨近中考,我們在初中生活的最后一學(xué)期只有腳踏實地地搞好學(xué)習(xí),才會在中考那一天展現(xiàn)一個全新的自我。
我的初中生活還有不到三個月的時間便要結(jié)束了。于是,我們每個人都寫下了自己的志愿:是報考中專還是繼續(xù)深造?毫無疑問,我們應(yīng)當在這最后的三個月內(nèi)吃苦耐勞,拼搏進取,或許有些人會報考中專學(xué)門技術(shù)或不報考直接外出打工吧,雖然不認同他們的決定,但我們應(yīng)當尊重他們的選擇,因為這是他們根據(jù)自身情況而做下的決定,對他們自己而言,或許是一個明智的選擇,但我們必須明白:追求不同,選擇就不同,最終的結(jié)果也就不同。
初中三年即將結(jié)束,但在我心中會永遠記得這一寶貴的時期,我會永遠記得那朗朗的讀書聲,那難忘的同學(xué)情、師生情,在這即將逝去的初中生活里,我會努力拼搏,為自己創(chuàng)造一個輝煌的明天。
初中生活作文 篇5
生活是咖啡:苦是濃茶;香是牛奶,有味道。
——題記
13年前,隨著一聲啼哭,我來到了這個世界,睜大眼睛無知地望著整個世界,眼中滿是迷茫。母親的歌聲讓我沉睡,我十分快樂地生活在搖籃里,無須明白生活的含義,也不想明白。
哦,原來生活是我沉睡的搖籃。
8年前,幼小的我讀著“橫看成嶺側(cè)成峰”,只是熟悉罷了。在我心中,那無味的詩句也裝有了華麗的飾品,細細品味,“橫看成嶺側(cè)成峰”不僅是廬山,還指生活,生活不是一軸單薄的畫卷,而是充滿靈氣的生命,哦,原來生活是我熟悉的詩句。
歲月流逝,動若飛蓬,時間在我的雙眸里鍍上了成熟的光芒,每到閑余,我會感到大自然的回音,大樹說生活是向往藍天;小草說生活是勃發(fā)的向上;花蕾說生活是綻放的光彩;雨露說生活是清香的甘露;光明說生活是燦爛的陽光,夕陽說生活是無限展現(xiàn)的光芒……
“人間沒有永恒的夜晚,世界沒有永恒的冬天”,我們的生活也沒有永恒的酸、甜、苦、辣,甜的生活總會由“苦”來點綴,生活的路并不平坦,生活的旋律并不如小夜曲那樣歡快而有韻味,但多彩的生活,只要奮斗,才能感覺到生活的真諦,懂得生活無窮的韻味。
生活,充滿七彩陽光,赤、橙、黃、綠、青、藍、紫,有成功的歡樂,有平淡的踏實,有奮斗的激情,有無邊的憧憬。生活會讓你歡樂跳躍,也會讓你措手不及,只要會生活,才能感悟生活帶來的喜悅。
生活,無處不在。運動員說生活在無限運動之中,海員說生活是乘風(fēng)破浪,登山者說生活是一種攀登,科學(xué)家說生活在于無盡的創(chuàng)造,詩人說生活是在想象之中,我說生活在于自己,生活是一個天平,天平始終傾向自己。
生活是一個萬花筒,五彩繽紛;生活是一杯咖啡,香氣宜人,生活是純潔的水,必不可少,生活有風(fēng),有雨,有雷電,無須選擇,只有面對,生活有黑,有白,有明白,有迷!
跟上時代的腳步,懂得生活,熱愛生活,創(chuàng)造生活。
初中生活作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間,初一生活過去了,但它卻永遠地刻在我心中,成為我記憶中
最完美的一頁。
進入初中,我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中,在我的心之峽谷里,栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。初一的學(xué)習(xí)生活雖很苦,也很累,但在這個溫暖的大團體中,卻充滿了歡笑與歡樂。所以,我心中很甜,精神也很好,所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)榱艘患䴓肥隆N覐男牡桌锔杏X這是在許多教師的帶領(lǐng)下的一個可愛的團體,所以,我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
在初一生活中里,我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來,但進入初一來,還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽,所以心里感到很緊張,兩條腿不由自主地發(fā)抖。也就是在那次,我更感到了教師的`關(guān)愛、團體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的熱烈的“加油”,教師們一個個鼓勵的眼神,使我不再感到害怕,而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了,與同學(xué)靠得更近了……于是,我丟掉膽怯的心理,鼓起勇氣,流利地演講起來。最終,我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎,但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已,我還要為團體做更大的回報!
這些只是完美的初一生活的一點插曲,這個團體給我?guī)砹藷o窮
的歡樂,使我的生活變得更加充實,動人,愉快……
我的初一生活能夠說是有苦有甜:繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象,令我永生難忘。
初中生活作文 篇7
時間過的好快啊,在過四十天左右的時間就要和我的母校說再見了。
一年級時,媽媽拉著我的小手進入這個陌生的學(xué)校里。那是,我因為對這陌生的環(huán)境充滿了恐懼,用力抓拽住媽媽的手不放,哭著求她帶我回家。心里是那么的想離開這兒。而現(xiàn)在,我卻對這個學(xué)校充滿了感情,戀戀不舍。
當你已進入到校園,你就會被這里的環(huán)境所吸引:分一吹,長方形的花壇里的花花草草便向你招手,勃勃生機。塑膠跑道一旁的樹木整齊劃一地站著,就似一個個士兵守衛(wèi)著校園。早晨,你一走進去,你就會聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲,聞到花草樹木的芳香……我忘不了我的母校!
初中來,我在母校里認識了不少的同學(xué),并且和他們做了要好的朋友。在初中的學(xué)習(xí)時光里,我不僅學(xué)到了課本上的知識,還學(xué)到了不少的做人的道理。正是應(yīng)為這些,我才忘不了我的校園。
還有四十天,我就要離開我的學(xué)校,進入一個新的學(xué)習(xí)環(huán)境,我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
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