【精選】初中生活作文9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的初中生活作文10篇，歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
“倘若說(shuō)，日出是橘黃色的，日中是金白色的，那么，日落便是血紅色的，像一個(gè)熊熊燃燒的火球——也許這才是它的真面貌。”望著遙遠(yuǎn)的天際，那輪夕陽(yáng)，那抹殘紅，我這樣想。
此時(shí)我的心中充滿疲憊，嗯，生活原來(lái)可以將人打得如此支離破碎，如此不堪。再看那落日，它似乎在不經(jīng)意間下沉了一點(diǎn)。它散射出艷麗的色光，把云燒成十幾種顏色，是在向人炫耀它色調(diào)的豐富嗎?
的確，落日的色彩是最豐富的，人世間還沒(méi)有哪位畫(huà)家能夠調(diào)動(dòng)手中的畫(huà)筆把落日的色彩配齊。
此刻的落日像極了位老者，成熟而多思，又略顯疲憊，仿佛是余秋雨筆下的“構(gòu)思過(guò)度”。瞧得細(xì)一點(diǎn)，又發(fā)現(xiàn)，它像是凝聚了世間所有的紅，所有的力量，在等待著噴發(fā)出體內(nèi)的一切�！八鼤�(huì)在臨去前給世界一個(gè)驚喜么?”我想著。
嗯，一定會(huì)的。夕陽(yáng)柔和，卻不柔弱。面對(duì)自己終將被夜色所吞噬的命運(yùn)，它沒(méi)有頹廢，更沒(méi)有恐慌，而是積累起點(diǎn)滴的力量，在離去前給世界一個(gè)笑容，純美，輝煌，壯麗。即使是最后一縷殘陽(yáng)，也絲毫不改笑容。我慵懶的靠在露臺(tái)上，沉醉在夕陽(yáng)的余輝中。池子里的水被照映得血紅，輕輕蕩漾著，漣漪層層。面對(duì)這最后的美麗，我們還有什么理由去沮喪，去哀傷?我似乎從那血紅中明白了什么。噢，那是一位永不低頭的強(qiáng)者在向你訴說(shuō)著生命的真諦呢!
我不由得想起了日出。雖然那也很美，但總顯得有點(diǎn)不成熟，像個(gè)孩子。
其實(shí)，我們這里的日落，是地球另一方位的人的日出。當(dāng)我們正對(duì)著殘陽(yáng)嘆息發(fā)出無(wú)限感慨時(shí)，或許他們正興致勃勃地觀賞著日出。正如我們的日出是他們的日落一樣，世間本沒(méi)有日落日出。但在離我們這星球更遙遠(yuǎn)的地方，能否觀賞到如此美麗的日出與輝煌的日落，倘若不能，那里應(yīng)該是永恒的黑暗吧。
我陰暗的心角此時(shí)透進(jìn)了一束光，驅(qū)除了我心底的陰暗。那是紅色的夕陽(yáng)的光。我漸漸立直了身體，凝望著那只剩一小半的夕陽(yáng)，心中充滿敬佩與感激。
我慶幸我有我的光源——太陽(yáng)。
我更慶幸我有屬于我獨(dú)特的日落——它比日出更輝煌，更莊重，更壯麗，給予我無(wú)限的動(dòng)力。
“可以吃飯了�！蔽堇飩鱽�(lái)母親的呼喚聲。我走到門(mén)口，回頭看一看，此時(shí)的夕陽(yáng)已經(jīng)完全隱入山后，然而，天邊還殘留著一片久久不散的紅霞，如同我們久久不散的思緒。
初中生活作文 篇2
閑看花開(kāi)花敗云卷云舒。我曾說(shuō)過(guò)：“我們就像六月的大雁，到時(shí)候都會(huì)各奔東西的飛走�！�
——題記
窗外的風(fēng)吹落了最后一片葉子，外面的風(fēng)刮的呼呼響。三個(gè)月后，我們就如同那大雁一般，各自飛往遠(yuǎn)方，飛向各自的夢(mèng)想，飛向各自的天堂。
還記得三年前，剛上初中的我什么都不懂，想象著未來(lái)美好的生活，，一張張充滿稚嫩的臉如同帶著陽(yáng)光的溫暖，散發(fā)著青春的香味。那時(shí)與宿舍的好友們擁擠在陽(yáng)臺(tái)前，彼此訴說(shuō)著夢(mèng)想，天真地笑著……那一切的一切，就像老電影回放，遠(yuǎn)去……
步入初三后，所有的同學(xué)都在努力，只為一朝成龍成鳳，宿舍的號(hào)友們都在備戰(zhàn)，與臺(tái)燈一起成了一道道風(fēng)景線，所有人的觀念都隨之轉(zhuǎn)變。以前不學(xué)習(xí)的也都開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。晚上獨(dú)自一人站在陽(yáng)臺(tái)上，懷念著以前在一起的歡樂(lè)，可如今只有我一個(gè)人站在這里看著孤獨(dú)的風(fēng)景。
心里如同打翻五味瓶，說(shuō)不出到底是什么滋味，在奮斗中曾想過(guò)放棄，但心里明白，現(xiàn)在說(shuō)放棄的人是懦弱，很累也得挺過(guò)三個(gè)月，我知道現(xiàn)在我就是那準(zhǔn)備過(guò)河的人，河對(duì)岸的風(fēng)景很怡人，成功的渡過(guò)岸就是同學(xué)們的夢(mèng)想。
不由的想起剛走沒(méi)幾個(gè)星期的同窗，我們經(jīng)常叫她“召召”，一起三年的感情很深，臨走時(shí)我們哭了，但并沒(méi)有挽留，是水手就該搏擊風(fēng)浪，是雄鷹就該展翅飛翔，只是望著她曾住過(guò)的床鋪，空落情緒是難免的，“三月份的大雁飛，不孤單嗎?”
塵埃在光柱里飛舞，狂風(fēng)刮著教學(xué)樓通道往宿舍的路，空空的床鋪牽扯著空空的心，三年一晃如一夢(mèng)，每個(gè)同學(xué)都互相鼓勵(lì)，要繼續(xù)向陽(yáng)光成長(zhǎng)。
無(wú)論六月的大雁將要在哪里落腳，請(qǐng)一定要好好的，好好的……
別了!我的初中生活!
初中生活作文 篇3
不知不覺(jué)中，初一生活已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月，回想起這一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我有許多的感觸。
我們的語(yǔ)文老師姓潘，名字給人一種“五光十色”的感覺(jué)，和藹可親，講課時(shí)內(nèi)容非常詳細(xì)，總是把這篇文章的語(yǔ)法和解題方法一塊講。有時(shí)一句略略幽默的話語(yǔ)，總把我這個(gè)“詞窮”的語(yǔ)文課代表救回來(lái)，緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課，我總是十分充實(shí)又輕松。
數(shù)學(xué)課也是我喜歡的課程。數(shù)學(xué)老師年齡不大，個(gè)子和她的姓一樣，高高的，她挺喜歡穿裙子的，幾乎每天的穿著都跟裙子有關(guān)，連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美，說(shuō)話時(shí)也喜歡“美”，常常逗得我們哈哈大笑。
“噓----------”教室在下課時(shí)也安靜了許多，想你也猜到了吧!這當(dāng)然是我們的班主任兼英語(yǔ)老師。他對(duì)我們十分嚴(yán)格，打扮的也不隨性，一看就有些嚴(yán)師的風(fēng)范，默寫(xiě)不能默90分以下，下課時(shí)不能太吵，可是，一上起課來(lái)，我們便都拋下了對(duì)他的偏見(jiàn)，他講課十分生動(dòng)，繪聲繪色�？粗v臺(tái)上他的一言一行，有些同學(xué)私底下叫他“美男子”，你可別告訴他喔!
下課時(shí)，我和同學(xué)們一起在走廊里聊天，窗臺(tái)上的盆栽長(zhǎng)得茂盛，綠瑩瑩的，在陽(yáng)光的照耀下，勝是好看，我上前擺弄著它們，想著充實(shí)的初中生活充滿了陽(yáng)光，心中不禁歡喜。
初中生活作文 篇4
生存和死亡就只隔了薄薄的一扇門(mén)，推開(kāi)死亡的門(mén)，就再也回不到生了，生命是如此脆弱和無(wú)常。
20xx年中國(guó)人才從雪災(zāi)的陰影中走出，不料又是天災(zāi)，四川汶川發(fā)生了里氏8。0級(jí)的特大地震。
為了盡快幫忙災(zāi)區(qū)人民重建家園，我們學(xué)校開(kāi)展了義賣(mài)活動(dòng)。有的同學(xué)捐出了自我心愛(ài)的玩具，有的同學(xué)捐出了自我積攢多年的零花錢(qián)，大家的熱情十分高漲。
在琳瑯滿目的物品中，義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，我很快發(fā)現(xiàn)了一些自我喜愛(ài)的東西。可抬頭一看，咦？我們的展區(qū)怎樣無(wú)人問(wèn)津？怎樣只有馮思奇在努力吆喝著，我急忙跑過(guò)去幫忙他一塊吆喝，可吆喝了近5分鐘，嘴都喊得冒煙了，還是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)，我便改變了推銷“戰(zhàn)術(shù)”，盯住了一個(gè)二年級(jí)的女生，滿臉笑容的熱情介紹著：“小妹妹，我們四2班的物品應(yīng)有盡有，有毛絨玩具、書(shū)、裝飾品等等”，可她只“哼”了一下，就沒(méi)有再說(shuō)什么，離開(kāi)了。怎樣辦！照這樣一個(gè)顧客也來(lái)不了！但一想到地震災(zāi)區(qū)一雙雙手從廢墟中堅(jiān)強(qiáng)的伸了出來(lái)；當(dāng)想到孩子被救出來(lái)敬了個(gè)隊(duì)禮時(shí)；當(dāng)我想到一個(gè)9歲的男孩不顧一切沖進(jìn)廢墟去救自我的同伴時(shí)。我的眼睛濕潤(rùn)了，又開(kāi)始推銷了。我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩在我們班的展區(qū)旁邊轉(zhuǎn)，我可不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)機(jī)！于是迅速跑到他身邊，親切地問(wèn)：“小弟弟，你要點(diǎn)什么，我們班的物品應(yīng)有盡有，尤其是書(shū)，文學(xué)類的有《兒童文學(xué)》、《海底兩萬(wàn)里》，幻想類的有《哈利波特》等”，“那有描述小動(dòng)物的'嗎？”我心想：太棒了，我正好有這樣一本書(shū)。于是，我回答：“有啊。法布爾的《昆蟲(chóng)記》就是這樣的書(shū)。他描述了法布爾懷著對(duì)生命的熱愛(ài)和尊重，把他的一生都投入到了昆蟲(chóng)的研究之中。我們就應(yīng)向他學(xué)習(xí)熱愛(ài)生命熱
愛(ài)昆蟲(chóng)。”我說(shuō)著。他掏出了十元錢(qián)，買(mǎi)走了這本書(shū)。義賣(mài)結(jié)束后，雖然我有些累，但是我心里很高興，因?yàn)槲彝高^(guò)自我的努力為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了一份微薄之力。
我們的校園是一個(gè)大群眾，那里的生活是豐富多彩的。在那里我學(xué)會(huì)了共處，學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)了幫忙，學(xué)會(huì)了求知。校園的生活多么完美！
初中生活作文 篇5
那是暑假的一天早晨，做早飯的時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你想不想吃蛋炒飯��？”我高興地說(shuō)：“想�！薄澳蔷妥约簩W(xué)著做吧。”媽媽又說(shuō)。我捧著那一“油”不染的鍋興奮地跑進(jìn)廚房準(zhǔn)備“開(kāi)炒”，媽媽在一旁邊笑邊對(duì)我豎起大拇指鼓勵(lì)我。 我開(kāi)始做蛋炒飯了。我先拿來(lái)了調(diào)和油和兩個(gè)雞蛋，還有米飯，然后把火點(diǎn)著，接著我把鍋放置火上等水滴燒干，再倒入適量調(diào)和油，我又把已經(jīng)打碎并攪拌好的雞蛋倒進(jìn)鍋里，隨著“啪”的一聲，油“飛”了起來(lái)，等雞蛋已經(jīng)蓬松的時(shí)候，最后，倒入米飯。
為了讓蛋炒飯吃起來(lái)更美味更松軟，最好放一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)水和醬油，我在放醬油時(shí)，聞到一股醋味兒，難道我把醋當(dāng)成醬油了？連忙看看剛才用過(guò)的“醬油瓶”，果然是我把醋當(dāng)成醬油倒進(jìn)了鍋里，正在我心急如焚的時(shí)候，眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)辦法，就來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)：我在飯里撒一點(diǎn)辣椒粉，這樣一來(lái)，蛋炒飯不就成了更美味的酸辣飯？嘿嘿！我的酸辣飯終于做好了！ 我的媽媽迫不及待的嘗了一口我做的酸辣飯，說(shuō)：“我以前都吃蛋炒飯，卻從來(lái)沒(méi)吃過(guò)酸辣飯哩！”爸爸也嘗了一口，說(shuō)：“味道還不錯(cuò)！”我也得意地吃了起來(lái)。我們一家三口都吃得津津有味。 這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，因?yàn)槲抑煌ㄟ^(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)小事，就懂得了一個(gè)道理：假如你做一件事失敗了，只要努力思考一下，就可能會(huì)有意想不到的成就。
星期天，李田發(fā)一早就直奔我家。 他闖進(jìn)我的房間，把我叫醒。我說(shuō)：“我正在做美夢(mèng)呢！你居然敢把我叫醒，看我起來(lái)怎么揍你！”李田發(fā)說(shuō)：“什么早？不早了，你也應(yīng)該起床了！我早飯沒(méi)有吃，肚子都快餓扁了。你家有沒(méi)有什么好吃的東西？”我說(shuō)：“沒(méi)有！”他又說(shuō)：“那你家有沒(méi)有面粉？”我說(shuō)：“面粉當(dāng)然有！”“那我們就來(lái)煎餅吃吧！”“好，我們一起來(lái)煎餅！”我立刻起床拿來(lái)了面粉和李田發(fā)一起煎起了面餅。 然后，我拿來(lái)一塊干凈的木板，把它放在桌子上面。
我又拿來(lái)一只臉盆，把面粉放在臉盆里面。然后，我往臉盆里面放了一些水。接著，我伸出手去和面粉。我不停地和著面粉，終于，我把面粉給和好了。接著，我把面團(tuán)分成兩半，每一個(gè)人一份。我給了李田發(fā)一份。我又拿了一根棍子，把面粉攤成了一個(gè)圓形。
李田發(fā)向我學(xué)習(xí)，也把面團(tuán)攤成了一個(gè)圓形。接著，我把鍋?zhàn)酉锤蓛�。然后，我往鍋�(zhàn)永锩娴股弦稽c(diǎn)油，開(kāi)著煤氣灶。 等到油熟了，我把面餅放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒，我把面餅翻了一個(gè)身再煎。又過(guò)了一會(huì)兒，我再把餅翻了一個(gè)身，讓它再煎。又過(guò)了一會(huì)兒，香氣從鍋?zhàn)永锩鏇_了上來(lái)。啊，煎餅熟了！然后，李田發(fā)也放了一些油到鍋?zhàn)永锩骈_(kāi)始煎他的餅了。等到他把餅煎好，我們就放上一些特制的調(diào)料放在了煎餅上面。我嘗了一口，覺(jué)得味道不錯(cuò)。于是，我就大口大口地吃了起來(lái)。
吃好，李田發(fā)就在我家和我玩了起來(lái)。 時(shí)間不早了，李田發(fā)不得不回家去了。這一天，我覺(jué)得李田發(fā)到我家來(lái)玩真是好極了。
初中生活作文 篇6
窗外吹來(lái)輕輕的風(fēng)，我坐在陽(yáng)光充足的窗邊，靜靜地，靜靜地，手中的針線交織出一幅美好的畫(huà)卷……
一次偶然，讓我與十字繡來(lái)了次邂逅。那是望著姑姑那雙靈巧的手，穿針引線，那動(dòng)作真是優(yōu)美極了，溫柔極了。再看那幅繡品，兩條靈動(dòng)的魚(yú)兒已躍然于布上了。我的好奇心一下子便冒了出來(lái)，隨手繡了幾針，之后便一發(fā)不可收拾了。
這是一幅屬于我自己的十字繡，顏色繁多卻也素雅。幾塊光滑的大卵石，幾株翠綠的蘭草，開(kāi)出幾朵淡紫色的蘭花。兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)停在布上，給這幅畫(huà)增添了許多生機(jī)。左邊一列正楷：幽香清遠(yuǎn)。仔細(xì)再看，這幅圖的顏色是一層層漸變的，光是綠色就有好幾種。那幾朵蘭花朵朵不同，像是一位位姿態(tài)萬(wàn)千的美人兒，或倚著碧葉，或無(wú)力垂著，或從綠葉間探出美麗的臉龐。
我用指尖把線分成兩股，卻一不小心打上了結(jié)。剪不斷，理還亂。只好耐心地在燈下，用針一點(diǎn)一點(diǎn)地挑直。柔軟的線穿過(guò)細(xì)小的針孔，我一針一針慢慢地繡了起來(lái)。有時(shí)繡錯(cuò)針?lè)�，只好拆了重新再�?lái)。媽媽說(shuō)，繡十字繡要仔細(xì)，得不怕麻煩。我拆拆繡繡，竟也繡了小半。
懶懶地倚在沙發(fā)上，用針線繪出五彩斑斕的圖畫(huà)。悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，給白布渲染上層層夢(mèng)幻般的色彩。安靜地坐在窗邊，看著針尖吐露出星星點(diǎn)點(diǎn)的芬芳。此時(shí)此刻，我的心是沉靜的，我的手是靈巧的。我越來(lái)越迷戀上了十字繡，它讓我體會(huì)到了女孩特有的細(xì)心和耐心，也為我的生活增添了斑斕的色彩。
初中生活作文 篇7
生活中，科學(xué)是無(wú)處不在的，有時(shí)他很有可能就從你的指尖劃過(guò)了，能抓住他就要看你能不能發(fā)現(xiàn)他了，生活中有很多事情值得我們關(guān)注，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往往一件小事，他就能引起眾多人的探索與思考，有些甚至成為千古之謎。所以說(shuō)科學(xué)就在我們身邊……
我星期我去了一趟姥姥家；看見(jiàn)姥姥正在縫鞋子的底，由于那鞋子的底太厚了，所以縫起來(lái)很吃力，我說(shuō)：“姥姥，把針給我，我有辦法讓您縫起來(lái)不吃力�！崩牙颜f(shuō)：“好啊”。我拿著針在頭發(fā)上上擦了擦，然后把針還給姥姥，姥姥邊縫邊說(shuō)：“真的輕松很多！”。我說(shuō)：“這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢！”人的頭發(fā)里有油脂，針在擦頭發(fā)的時(shí)候就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就很容易穿針了。說(shuō)完，我得意的笑了笑。
生活中這樣的事好多呢！還有一件事，我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)吧！
我房間的門(mén)是一扇結(jié)實(shí)的木制門(mén)，很漂亮而且會(huì)“變形�！毕奶斓臅r(shí)候總有幾天它不聽(tīng)話，關(guān)門(mén)時(shí)很費(fèi)力，好像長(zhǎng)胖了；到了冬天好像又變瘦了，關(guān)上門(mén)總有一條小縫。我問(wèn)爸爸這是怎么會(huì)回事，爸爸解釋：“可能是工人叔叔做門(mén)時(shí)木材沒(méi)有完全干透，夏天天氣熱溫度高，木材膨脹門(mén)就變胖關(guān)不上，冬天天氣冷溫度低木材縮小，門(mén)變瘦了關(guān)不嚴(yán)，這就是熱脹冷縮的道理�！�
聽(tīng)了爸爸的話，我想，生活中處處有科學(xué)，一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)��！
初中生活作文 篇8
像我們城市里的孩子，都非常向往鄉(xiāng)下的田園生活，感受一下鄉(xiāng)下和城市有什么不一樣的地方。
在我4~5歲時(shí)，在鄉(xiāng)下?tīng)敔�、奶奶家住過(guò)一段時(shí)間，那里的風(fēng)景可真不一樣，使人流連忘返，心情舒暢。整個(gè)大院的前方，有一條小河，這條小河的名字叫做“泉兒”，不論白天，還是黑夜，泉兒都唱著歡快的歌兒奔向遠(yuǎn)方，投入那大海媽媽的懷抱。河水里還有許多條小金魚(yú)，村莊里的人都非常友善，從來(lái)都不把小魚(yú)兒釣回家去吃的，把而還給它們食物吃呢!泉水的那一邊有許多小鴨子在戲水，它們把小腦袋扎到了水下去覓食，有時(shí)還跑到岸上的小土坡上玩耍，它們走路的樣子可搞笑了。有時(shí)，我們小孩順著東邊走，還能找到幾顆鴨蛋，回家讓奶奶給我們煮著吃。
爺爺家的院前，養(yǎng)著許多牲畜和家禽，比如：牛、豬、雞、狗、鵝之類，小豬的名字叫做：“小呼嚕”，小雞的名字叫：“喳喳”，小狗的名字叫：“小薩”，小鵝的名字叫：“美麗”。其中和我最好的，也是我最喜歡的就屬“小薩”啦，小薩一身雪白的皮毛，身材非常驕小，每次我來(lái)爺爺、奶奶家，小薩都最先跑過(guò)來(lái)迎接我，用它的軟綿綿的舌頭舔我，把我弄得直癢癢。
爺爺家的院后，是一片小菜園，一片都是金燦燦的玉米，這些玉米一個(gè)個(gè)就像是一個(gè)壽星，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子一定能長(zhǎng)壽。一個(gè)個(gè)蜿豆都笑爆了肚皮，好像它非常愿意被吃掉似的。爺爺、奶奶家的小菜園，還能長(zhǎng)出我抱都抱不過(guò)來(lái)的大南瓜，簡(jiǎn)直是農(nóng)業(yè)的奇跡。這些都是春天播種，夏天長(zhǎng)苗，秋天收獲，冬天收藏啊!
鄉(xiāng)下就像一副美麗的畫(huà)面，那里的人們樸素，結(jié)省。而鄉(xiāng)下的田園生活也是有趣的，是快樂(lè)的，在鄉(xiāng)下生活讓我學(xué)到了在城市里學(xué)不到的東西，鄉(xiāng)下的景色已經(jīng)深深的埋藏在我的內(nèi)心里。等到放假時(shí)，我還會(huì)再去爺爺家，重溫那另我陶醉的田園生活。
初中生活作文 篇9
有人說(shuō)：“生活如此枯燥，每天都有這么多煩惱�！钡牵乙シ瘩g他，因?yàn)槲业纳钍悄菢拥亩嗖逝c充滿情趣！
緊湊。每天早上，當(dāng)?shù)谝豢|伴著金光的陽(yáng)光竄入我的房間時(shí)，我的生活就開(kāi)始了。我由于上學(xué)要乘校車(chē)，所以每天的早晨是我抓緊時(shí)間的好機(jī)會(huì)。起床、刷牙、換衣、吃早餐，這些看似緩慢實(shí)則迅速的工作陸續(xù)展開(kāi)。我就像在與時(shí)間賽跑一般，動(dòng)作迅速得就像電視中的閃電俠。吃好最后一塊面包，拎上書(shū)包�！霸僖�(jiàn)！”我上學(xué)了！
有趣。坐上校車(chē)，一起身，眼前就是馬路，路上有紅色的車(chē)子，藍(lán)色的車(chē)子，還有黃色的車(chē)子。這些有趣的五彩繽紛的車(chē)子在家里可是見(jiàn)不到的。轉(zhuǎn)身朝窗外一看，一輛載滿人的公交車(chē)也許會(huì)開(kāi)到你的旁邊，你可以看見(jiàn)白發(fā)蒼蒼的老人正攜著孫子站在擁擠的車(chē)廂里，頭戴鴨舌帽身穿襯衫的年青人正戴著耳機(jī)聽(tīng)著音樂(lè)；上班族緊鎖著眉頭，似乎在想為什么車(chē)堵得厲害。這一切都是我的眼中看到的有趣的世界。
忙碌。來(lái)到學(xué)校，語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課、思想品德課、探究課……這些許許多多的課程占據(jù)了我大量的時(shí)間。每一天，除了學(xué)習(xí)課程，還有許許多多的課后練習(xí)正期待著我去將它像海綿吸水一般的接納。三的平方，小數(shù)乘除法，《陳太丘與有期》出自《世說(shuō)新語(yǔ)》，朋友的英語(yǔ)為“friend”……龐大的信息量正在不斷地沖進(jìn)我的腦內(nèi)。如果我的腦子是一個(gè)房子，那么現(xiàn)在它一定是一個(gè)亂七八糟的房子，因?yàn)橐苍S它就要爆炸了！
樂(lè)子其中。翻書(shū)做筆記是我的主要工作，小小的一篇文言文竟然記了整整兩頁(yè)紙的筆記。不過(guò)，我從來(lái)不為做筆記而煩惱過(guò)，因?yàn)槲覙?lè)在其中。一個(gè)數(shù)字，一個(gè)單詞，一個(gè)詞語(yǔ)，這些看似復(fù)雜的內(nèi)容，我將一一擊破！這就是一片知識(shí)的海洋，想要在里面找到像一根針?biāo)频闹R(shí)點(diǎn)談何容易！不過(guò)，我自有妙招。進(jìn)行梳理是第一件事，我要將知識(shí)點(diǎn)濃縮精簡(jiǎn)，并進(jìn)行整理�！昂Ｑ蟆崩铮乙煲粋�(gè)大圍欄，擋住那些無(wú)用的“垃圾”，并對(duì)“海洋”進(jìn)行清理，凈化它。第二，融會(huì)貫通。除了要清理垃圾，所得的純凈水資源也要學(xué)會(huì)運(yùn)用，排水，凈化，再利用。那些不干凈的水肯定都作了偽裝，想要蒙混過(guò)關(guān)，這里就需要火眼金睛了。睜開(kāi)我的雙眼，靈活運(yùn)用所學(xué)本領(lǐng)，腦筋飛快轉(zhuǎn)動(dòng)。沒(méi)錯(cuò)！就是它，取到正確的武器，拆穿它的偽裝，我就成功了！這時(shí)，整個(gè)人就像完成了一件成就，腦海中似乎回蕩著“游戲勝利！”
悠閑。當(dāng)然，忙碌的學(xué)習(xí)生活中，休閑娛樂(lè)也是必不可少的。每當(dāng)中午，我總會(huì)到學(xué)校中的一個(gè)亭子休息，靜靜地坐在那里，一切都會(huì)變得不一樣。豎起耳朵，你聽(tīng)到的將會(huì)是鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲，小蟲(chóng)子快樂(lè)的叫聲，還有清風(fēng)吹來(lái)的稀稀疏疏的風(fēng)聲。微微抬頭仰望天空，那一朵朵白云正懶洋洋地躺在天上，輕輕地，輕輕地被風(fēng)吹走了，留下了一片一望無(wú)際的藍(lán)天，使人充滿遐想。這時(shí)，小鳥(niǎo)、小蝴蝶、小蜜蜂都來(lái)了，它們?cè)谒{(lán)天上飛舞，歡唱。瞧！那輕捷的身姿，靈活的身手。聽(tīng)！那美妙的歌聲，歡快的笑聲�；ǘ�、綠樹(shù)、白朵，連一位位玩耍的同學(xué)們都來(lái)了，他們似乎會(huì)在那美麗的藍(lán)天上開(kāi)舞會(huì)，書(shū)寫(xiě)上新的故事，腦海中不由得浮現(xiàn)有趣的場(chǎng)景，唯美動(dòng)人。我的嘴角會(huì)不知不覺(jué)流露出笑意。
友情。該放學(xué)了，回家的路上有許多同學(xué)的伴同，我的身邊就是兩位死黨，我們都稱對(duì)方為“大佬”。我們?nèi)齻�(gè)總是走在那充滿陽(yáng)光的小徑上，因?yàn)槟抢镉性S多有趣的地方。走上小徑，沐浴在溫和的陽(yáng)光之中，心中感到陣陣暖意�！肮毙β曔B綿不斷，踩石頭、找寶藏、寫(xiě)字、求雨。各種各樣的趣事沒(méi)有你所做不到的，快樂(lè)無(wú)處不在。我們可以拿著草根當(dāng)神仙的法寶，踩著石頭當(dāng)踩地雷，尋著一塊美麗的鵝卵石就是找到了寶藏……一路上有著歡笑。
溫暖。告別好友回到家中，舒適的沙發(fā)、溫暖的床鋪、熱騰騰的晚飯讓我“流連忘返”。飯桌上，聊天、講故事、說(shuō)笑話，開(kāi)心的氛圍伴隨著，讓我感受著家的味道。
安靜。該睡覺(jué)了，窗邊沒(méi)有美麗的星空，天上沒(méi)有有趣的天窗，耳邊沒(méi)有好聽(tīng)的故事，不過(guò)我有我的朋友“小白”，那是一只全身雪白的毛絨玩具兔，總是瞪著大大的眼睛，惹人喜愛(ài)。我抱著它，心中想著……晚安……
一天結(jié)束了，但是還有明天。生活就應(yīng)該有著那享受的態(tài)度，生活中的樂(lè)趣無(wú)處不在，只要你能去發(fā)現(xiàn)！
生活如此多嬌！
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