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      體驗(yàn)初中生活作文

      時(shí)間:2021-06-14 13:37:55 初中生活 我要投稿

      有關(guān)體驗(yàn)初中生活作文8篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的體驗(yàn)初中生活作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      有關(guān)體驗(yàn)初中生活作文8篇

      體驗(yàn)初中生活作文 篇1

        有這樣一副漫畫(huà):光禿禿的小山坡上有許多樹(shù)樁,一個(gè)村民坐在樹(shù)樁上抽著煙,他的身旁有一把斧子。一只小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳飛過(guò)來(lái),它在尋找著自己的家園。最后它終于找到了,在這個(gè)年輕人的頭上安了窩?赐赀@副漫畫(huà),我想起了去年《xx晨報(bào)》上一篇文章的標(biāo)題:“君住長(zhǎng)江頭,我住長(zhǎng)江尾,你的下水道,我的自來(lái)水”。說(shuō)的是長(zhǎng)江中上游一些城市的生活廢水不經(jīng)處理,就排放到長(zhǎng)江里,直接影響到長(zhǎng)江下游人民的生活飲用水質(zhì)量。

        由此,我想到了“低碳”和“環(huán)!边@兩個(gè)詞。森林是人類的朋友,水是人類的生命之源泉,沒(méi)有森林和水,就不能夠?qū)崿F(xiàn)低碳和環(huán)保,人類就不能生存。

        以前的我,不懂什么叫環(huán)保,也不知道怎么過(guò)低碳生活;

        為了圖方便,總是電腦開(kāi)了后很少記得去關(guān);電燈開(kāi)過(guò)徹夜到天明,水龍頭總是不擰緊,水從晚上滴到早上;悠閑的時(shí)候還經(jīng)常乘爸爸的摩托車去兜兜風(fēng),享受生活的同時(shí)卻沒(méi)有考慮過(guò)低碳和環(huán)!,F(xiàn)在越來(lái)越多的人開(kāi)始提倡過(guò)低碳生活,維護(hù)美麗的家園,我也開(kāi)始了一天低碳生活。

        首先,低碳的生活方式,就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能。往日,我早上起來(lái)的第一件事就是開(kāi)燈,現(xiàn)在,我為了低碳,決定不開(kāi)燈。起床后就拉開(kāi)窗簾,讓溫暖的陽(yáng)光照滿我的房間,而且我決定,除了做作業(yè)必須開(kāi)燈外,其余的事情都靠窗外的照明燈來(lái)相助。因?yàn)槲覀兗业目蛷d大,窗外的照明燈照進(jìn)來(lái)都可以醒目地看到室內(nèi)的一切,那是一大盞“天然的燈”。】梢宰屨麄(gè)房間充滿活力。

        我穿好衣服,來(lái)到了浴室,以前,總是把水龍頭開(kāi)得大大的,等洗完了臉才關(guān)掉水龍頭,F(xiàn)在,我學(xué)會(huì)控制水量,洗好后,把水龍頭擰的緊緊的,不讓水“逃出來(lái)”,這樣,我就可以放心了。而且我還提醒爸爸媽媽,看到爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然地把水龍頭關(guān)緊,我十分高興。

        早飯后,我正打算寫(xiě)作文,發(fā)現(xiàn)電視機(jī)開(kāi)著,卻不見(jiàn)人影,問(wèn)了問(wèn)媽媽,才知道爸爸看了一會(huì)兒電視便出去了,我趕緊去把電視機(jī)關(guān)了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,爸爸終于回來(lái)了,我像個(gè)小大人似的對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,你以后出門不看電視了應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉電源,這樣不僅可以節(jié)約電,而且利于保護(hù)環(huán)境!卑职致(tīng)了,非常不好意思,說(shuō)以后一定注意。下午,媽媽在上班,我得去學(xué)畫(huà)畫(huà)。走之前,我把家里所有的電源都拔掉了,這樣既安全又能都會(huì)節(jié)約用電。書(shū)上說(shuō)電器開(kāi)著的時(shí)候,就連小小的手機(jī)電池在插座上插著都會(huì)排出可怕的二氧化碳呢,我本以只有汽車才會(huì)排出二氧化碳,沒(méi)想到生活中,到處有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家的生活和地球。所以這些行動(dòng)雖然比較麻煩,但是為了低碳,為了地球母親,我們值得去做。我相信我們的“低碳家庭”會(huì)做的更好。

        走在去學(xué)校的路上,望著汽車排氣管冒出的煙,想,如果人們能乘公交車,能減少多少衛(wèi)生排放!

        讓我來(lái)計(jì)劃我的低碳生活,來(lái)改變現(xiàn)在的一切。低碳生活計(jì)劃從今天開(kāi)始:

        1.多坐坐公車,多騎單車,不要總是奔向私家車。

        2.節(jié)約用水,節(jié)約用電,也不能浪費(fèi)煤氣。

        3.學(xué)會(huì)享受低碳生活,告別原來(lái)浪費(fèi)的生活。

        只有真正的明白環(huán)保,只有真正的主動(dòng)環(huán)保,我們的生活翻過(guò)一頁(yè),才會(huì)是七彩的畫(huà)面從今天開(kāi)始,開(kāi)始實(shí)行我的低碳計(jì)劃,另外,還要帶動(dòng)所有的市民們一起低碳生活,為美好的未來(lái),打下良好的基礎(chǔ),爭(zhēng)當(dāng)一名低碳小天使!

      體驗(yàn)初中生活作文 篇2

        今天早晨,我邁著輕松的步伐,走進(jìn)了一中。

        一走進(jìn)校園,我就感受到了濃烈的學(xué)習(xí)氣氛。我望了望四周,看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進(jìn)了七年級(jí)(11)班,一看:這些哥哥姐姐們?cè)缭绲木蛠?lái)到學(xué)校,開(kāi)始交作業(yè),寫(xiě)作業(yè),早讀。

        在一中七年級(jí)(11)班中,我學(xué)到了許多新的知識(shí),并且復(fù)習(xí)鞏固了許多原先在課外班所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。

        在語(yǔ)文課上,我知道了肖像描寫(xiě)和外貌描寫(xiě)的區(qū)別和對(duì)于人物描寫(xiě)的各種描寫(xiě)方法以及這些描寫(xiě)方法在寫(xiě)作文時(shí)的應(yīng)用。

        在數(shù)學(xué)課上,我在楊老師的指導(dǎo)下,我想起了用消元法來(lái)解決二元一次方程的方法。這個(gè)消元法是我四年級(jí)時(shí)在張老師那里的奧數(shù)課上學(xué)習(xí)的。

        在……

        課間的時(shí)候,我在樓道里觀察哥哥姐姐們?cè)诟尚┦裁,我發(fā)現(xiàn)他們沒(méi)有人會(huì)在樓道里追逐打鬧,而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書(shū);在班里的同學(xué)更是如此,他們?cè)诎嗬镏粫?huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí),沒(méi)有一個(gè)人在教室里玩。因?yàn)楦绺缃憬銈冎垃F(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要,并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的“靜能生慧,勤能補(bǔ)拙”這句話的深刻含義了吧!

        在這所學(xué)校中,我隨時(shí)隨處都可以看見(jiàn)哥哥姐姐們?cè)谇趭^,努力地學(xué)習(xí);老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做,自己必須做的事情,他們互不干涉,因?yàn)楦绺缃憬銈儊?lái)這所學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習(xí),只是吸取老師給予的知識(shí);相反,老師也在不斷學(xué)習(xí)的同時(shí),給同學(xué)們澆灌更多的知識(shí)。

        老師不就是那辛勤的園丁嗎?而我們這些學(xué)生不就是那被澆灌,被施肥,被給予知識(shí)的小樹(shù)或花朵嗎?

      體驗(yàn)初中生活作文 篇3

        還記得那天——20xx年的8月8日,我收到了廈門市啟悟中學(xué)的錄取通知書(shū),那真是一個(gè)令人興奮的一天!而如今我每天進(jìn)出入于這所學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí),在這所學(xué)校里學(xué)到了很多也認(rèn)識(shí)到了很多。也許這就是新的初中生活吧!

        還記得以前的小學(xué)生活嗎?每天七點(diǎn)起床也都無(wú)濟(jì)于事,而現(xiàn)在別說(shuō)七點(diǎn)起床了,我每天都要六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)從暖和的被窩中爬起。每天去上學(xué)時(shí),手里永遠(yuǎn)都要抱那么幾個(gè)文件夾,因?yàn)闀?shū)包里已塞滿了書(shū)本。身為班級(jí)的班干部,每天在學(xué)校里的下課時(shí),我永遠(yuǎn)都在——收作業(yè)這三個(gè)字里徜徉著,然后又急沖沖的上著下一節(jié)課,F(xiàn)在的功課多了,何止那小學(xué)的語(yǔ)數(shù)英?生物、地理、歷史······學(xué)習(xí)壓力和作業(yè)也就來(lái)得多有時(shí)候一個(gè)晚上就要解決五大張卷子,真是比小學(xué)生活還要累!每天寫(xiě)到十點(diǎn)左右,第二天又要早早的爬起。這就是上初中后的壓力!

        不過(guò),在這所學(xué)校里卻讓我認(rèn)識(shí)了好多!這里的老師一位位知書(shū)達(dá)理,樸素端莊,懂得與同學(xué)溝通······例如我們的政治陳老師以及我們的班主任方小陽(yáng)老師······怪不得說(shuō)啟悟中學(xué)的師資雄厚呢!真是所言極是!

        學(xué)校的建筑自然也是不錯(cuò)!大家可都聽(tīng)說(shuō),啟悟中學(xué)的塑膠跑道是最標(biāo)準(zhǔn)的呢!春華樓和秋實(shí)樓一棟棟充滿書(shū)香子弟的教學(xué)樓,飄來(lái)書(shū)香的博學(xué)樓,還有香氣飄飄的食堂······可都是我的學(xué)!獑⑽蛑袑W(xué)哦!

        在接下來(lái)的日子我一定會(huì)再接再厲,奮力讀書(shū),迎接著中考!

        這就是我的初中新生活,你的呢?哈哈,也讓我來(lái)過(guò)目過(guò)目吧!

      體驗(yàn)初中生活作文 篇4

        這幾天我的心情異常的不好,前幾天我給我的媽媽捶背,說(shuō)好的給我20元錢。等我把那20xx下捶完的時(shí)候,累得我汗流浹背,雙手通紅,可是我的媽媽給我來(lái)了句:“前幾天不是給過(guò)你20元錢了,這回不給了”。這時(shí)我猶如晴天霹靂,一下跌入了深淵一樣,一氣之下我坐車跑到了馬寨去了我二姨家(這時(shí)大家會(huì)想我的脾氣很大,其實(shí)不是這樣的繼續(xù)聽(tīng)我說(shuō))坐在嘈雜的公交車上這時(shí)我心想:“其實(shí)我不是為了這屈屈20元錢生氣,我主要是因?yàn)槲覌寢尩恼f(shuō)話不算數(shù)所以生氣,電視上的廣告和書(shū)上常說(shuō),家長(zhǎng)是孩子最好的老師,那么大家想想如果一個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)的說(shuō)話不算數(shù)的話我是不是也應(yīng)該向他學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)說(shuō)話不算數(shù)呢”?

        我二姨家是開(kāi)飯店的天天晚上要出夜市,生意賊好賊好的,所以那里非常缺人。晚上我就去哪里幫忙,這時(shí)大家肯定想我去那里端菜?洗完?……其實(shí)都不是,我這個(gè)活啊,我估計(jì)有些人聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)“接生啤”,這個(gè)活雖然比較輕松但是也需要技術(shù)的,如果你要接不好的話,杯子里就會(huì)有很多很多的抹抹,這樣的話還得要等上3-5分鐘才能接,這個(gè)活有些人也許見(jiàn)過(guò)看著很輕松。可是一到我二姨家就變了,因?yàn)槟抢锏?生意熱火朝天,火爆極了,一會(huì)兒客人們喊小伙子來(lái)1杯,來(lái)2杯,來(lái)3杯……等我干到1點(diǎn)的時(shí)候,已經(jīng)干的是精疲力盡了,回到飯店里打個(gè)地鋪,睡著了。雖然這里非常的辛苦,可是我確感到一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

        第二天我的氣總算是消下去了,這是我的媽媽又來(lái)接我回家了,這時(shí)是早晨10:30左右我正在寫(xiě)作業(yè)。那邊正好也有個(gè)和我年齡相仿的人在那里干活,我媽媽這是來(lái)了句:“周虎你看看那兩個(gè)小孩給那干活,你也不知道二姨干點(diǎn)活”。我一聽(tīng)這句話,惱了,我說(shuō):“媽媽如果我干活的話,你該說(shuō)我也不寫(xiě)作業(yè)。我要寫(xiě)作業(yè)的話,你會(huì)說(shuō)你也不會(huì)干活,那我是干活呢,還是也作業(yè)啊!那你看那兩個(gè)吸煙的吸煙,喝酒的喝酒你的意思是讓我跟他們學(xué)學(xué)嘍!既然你看他們倆順眼那干脆要他們算了”。一下氣的我火冒三丈,我拿住家的鑰匙就從馬寨走到了省建五公司,你們知道我走了多遠(yuǎn)嗎?我走了13公里。在回家的路上,我反復(fù)的思考,想來(lái)想去,其實(shí)我也有錯(cuò),我的錯(cuò)在于說(shuō)的話有點(diǎn)絕了。我媽媽的錯(cuò)是在于,光會(huì)夸別人的孩子,不會(huì)夸自己的孩子,弄得跟別人才像是自己親生兒子一樣”。我相信這樣的家長(zhǎng)不止我的媽媽一個(gè),有千千萬(wàn)萬(wàn)的的家長(zhǎng),像我的媽媽一樣,他們根本不考慮別人的感受就把話說(shuō)出來(lái)了,對(duì)于這件事我也不多說(shuō)什么了,我希望如果有家長(zhǎng)看見(jiàn)這篇作文的話,請(qǐng)自己反思反思自己是否有種教育上的錯(cuò)誤,凡是要多想想孩子的感受,這樣才可以成為自已孩子的好朋友。

        就說(shuō)說(shuō)我的父親吧,我跟我的父親關(guān)系非常的好,他從來(lái)不打我罵我,遇事非常的樂(lè)觀,從來(lái)不生氣,都是用思想教育我的對(duì)我非常的尊重,所以我和他之間無(wú)話不談,我不怕他把秘密泄露出去!記得我快期末考試的時(shí)候,我父親曾對(duì)我說(shuō)過(guò)這樣的一句話:“在考試中如果有題難不會(huì)做的話,這是要想如果我覺(jué)得難的話別人也一定覺(jué)得難,我不會(huì)做的話,別人也不一定會(huì)做,F(xiàn)在談起我的父親我也十分的感動(dòng)。

        生活中,就是需要酸、甜、苦、辣才豐富多彩,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較,要用博大的胸懷面對(duì)整件事,今后我會(huì)努力的改正自己的缺點(diǎn),我相信我一定會(huì)成功的。!

      體驗(yàn)初中生活作文 篇5

        8月24日,我們頂著火辣辣的太陽(yáng),拉著笨重的行李,來(lái)到福清基地,我心里還有點(diǎn)小激動(dòng),暑假生活太枯燥無(wú)味,來(lái)體驗(yàn)軍訓(xùn)樂(lè)趣也不錯(cuò),但很快我發(fā)現(xiàn)我想錯(cuò)了。

        這一天早上,陰雨霏霏,太陽(yáng)始終不肯探出頭來(lái)。早飯后我們的教官讓我們?cè)诜块g里訓(xùn)練,同學(xué)們又悶又嗆地保持軍姿站了五分鐘,

        這期間有無(wú)數(shù)同學(xué)下意識(shí)擦了把汗、抓抓鼻子、撓撓背,就連我也情不自禁地擦了眼晴邊的汗。教官黑著臉問(wèn):“剛才誰(shuí)動(dòng)了?”沒(méi)有人承認(rèn)。教官虎著臉說(shuō):“既然你們不肯承認(rèn),全體受罰,蹲五分鐘。”不敢承認(rèn)不是對(duì)教官的恐懼,而是隱藏在心底的驕傲使我們不肯服從命令。

        到了第三天下午,陽(yáng)光毒辣得很,在沒(méi)有任何陰影的操場(chǎng)上,同學(xué)們接連“倒下”。昊澤膚白貌美的臉被曬得就像從微波爐里拿出的烤肉,通紅通紅的。澤晗的手臂被曬得一碰就喊疼。就在我們快承受不住時(shí),教官拯救了我們,把我們帶到操場(chǎng)門口的陰涼的兩棵枝繁葉盛的大樹(shù)下面訓(xùn)練,這里本是不允許訓(xùn)練的。為此,同學(xué)們更加賣力地訓(xùn)練,力爭(zhēng)更好。

        終于,到了展示訓(xùn)練成果的時(shí)候了。早上,我們?nèi)嗌蠄?chǎng)了,同學(xué)們昂首挺胸,踏著整齊的步伐,一步一個(gè)腳印地走到操場(chǎng)中央,盡我所能地完成六項(xiàng)內(nèi)容。當(dāng)所有班級(jí)都完成列兵儀式后,我們吊著心眼兒等待那個(gè)見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻,校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話了:“第一名,初一(3)班!蹦且凰查g,我的耳朵被熱烈的掌聲淹沒(méi)了,就連我們親愛(ài)的教官都笑著沒(méi)有阻止我們。是啊,這是我們用汗水換來(lái)的榮耀!

        一陣微風(fēng)吹拂著我的臉龐,我的思緒還停留在軍訓(xùn)中!班粥帧,大巴的喇叭聲把我喚醒。再見(jiàn)了福清!再見(jiàn)了教官!再見(jiàn)了這個(gè)滿載著我們汗水和榮耀的地方!

      體驗(yàn)初中生活作文 篇6

        初中的生活就像一個(gè)五味瓶,酸甜苦辣咸讓我的生活充滿了快樂(lè)與悲傷!

        五味瓶之酸:在開(kāi)學(xué)前的兩個(gè)星期,我們參加了一次軍訓(xùn)。這是我們第一次離開(kāi)父母獨(dú)自在軍營(yíng)中生活一個(gè)星期,沒(méi)有父母的叮囑,沒(méi)有母親做的香噴噴的飯,心中有一種說(shuō)不出的失落,心中升起縷縷酸澀!

        五味瓶之苦:我們來(lái)的第一天就在太陽(yáng)底下站了一整天,太陽(yáng)烤著大地,大地?zé)岬闹泵盁,我們也一直流汗。汗水打濕了我們的衣衫,有的人因(yàn)橐恢闭径惺盍。吃過(guò)晚飯后我們又訓(xùn)練了兩個(gè)多小時(shí),直到10點(diǎn)我們才回去睡覺(jué)。我一躺在床上就進(jìn)入了夢(mèng)香,今天真是累死我了!

        五味瓶之辣:我們就想溫室中的花朵,經(jīng)歷不起像軍訓(xùn)這樣的苦。每天晚上都會(huì)有人偷偷給自己的父母打電話,只要一聽(tīng)到自己父母的聲音,眼淚就不知不覺(jué)的流了下來(lái),心里火辣辣的!

        五味瓶之咸:在我們軍訓(xùn)的最后一天,我們明天一早就要離開(kāi)了,我們?cè)僖部床灰?jiàn)教我們的教官,心中竟有些不舍。腦海中浮現(xiàn)出我們與教官在一起開(kāi)心,快樂(lè)的畫(huà)面,不知不覺(jué)就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上,我們唱著“朋友”,還流著眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的帶著我們對(duì)教官的思念與不舍!

        五味瓶之甜:我們從軍營(yíng)回來(lái),回到了校園為家長(zhǎng),老師表演,心中想吃了蜜一樣的甜。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會(huì)了一些知識(shí)還認(rèn)識(shí)了許多的朋友,讓我們更快的進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境!

        這就是我的初中生活的初次體驗(yàn),像五味瓶一樣,把快樂(lè)與悲傷包含在里面,我相信我會(huì)更加喜歡初中生活!

      體驗(yàn)初中生活作文 篇7

        回憶就是連載的漫畫(huà),一卷一卷的講述我所經(jīng)歷的傳奇。時(shí)間恍惚而過(guò),短暫的初一已擦肩而過(guò),翻看這本“漫畫(huà)”,或喜,或怒,或哀,或樂(lè),但看到最后的同時(shí),我總會(huì)會(huì)心一笑。因?yàn)闊o(wú)論如何,我總有收獲。

        忘不了同窗一起鉆研的刻苦,忘不了課間嬉戲的背影,忘不了手牽手一起赴路的背景……無(wú)論如何,我怎能忘記?那個(gè)體育課約好一起“受罰”的難兄難弟,那個(gè)心知我意的至交好友的笑容,那個(gè)幫忙讓我脫離題海的恩人……像激流一般一股腦的涌上心頭。

        到了中學(xué),好朋友遠(yuǎn)不如小學(xué)的時(shí)候多,孤單寂寞的我如獲至寶般的對(duì)待每一位,朋友。而有時(shí)候,我往往大失所望,心一次一次的收到創(chuàng)傷。盡管如此,卻依舊有一位身影站在我的身旁,那個(gè)大家都熟悉的——諾諾。無(wú)論何時(shí),我總能見(jiàn)到她輕松的歡笑,無(wú)論心情多郁悶,她總能為我排憂解難,以她獨(dú)特的笑容感染著身邊的每一位同學(xué)。她就像個(gè)快樂(lè)精靈,把歡樂(lè)撒給了我,把憂愁?yuàn)Z了去。言出必行是她做人的準(zhǔn)則,跟她接觸后,我慢慢的發(fā)生了改變……她對(duì)學(xué)習(xí)一直有像火般的熱情,熊熊燃燒著。也是她對(duì)學(xué)習(xí)的積極深深的感動(dòng)了我,斗志也開(kāi)始勃發(fā)。我一直都認(rèn)為她是上天派給我的艾琪爾。她認(rèn)為眼淚在身上是件奢侈品,所以她從不舍得流下一滴淚水,怕“浪費(fèi)自己寶貴資源”。也許,天大地大,在她心中,也唯獨(dú)快樂(lè)最大吧!

        總覺(jué)得她還是個(gè)稚氣未脫的孩童,一臉的單純,一身的可愛(ài)。那次課間,我們結(jié)伴去方便,正巧碰見(jiàn)老師,老師斥著:“上廁所還要兩個(gè)人一起上啊,不認(rèn)識(shí)路嗎?”因?yàn)槔蠋熡捎谝淮握`會(huì)不是特別贊同我倆在一起玩。我們分了開(kāi)來(lái),盯著老師走后,又靠攏了起來(lái),捂著嘴偷笑。老師怎么都不會(huì)想到,網(wǎng)上一直流傳的“友情經(jīng)得起平淡經(jīng)不起風(fēng)雨”一直是錯(cuò)的,當(dāng)真正的友情來(lái)臨時(shí),友情可以斬亂一切荊棘。從那之后,只要有空,我們都會(huì)聚在一起。課間哪怕不要方便,我們一個(gè)眼神:走,去“呼吸清新空氣”,便手牽手一同邁走;考試后哪怕不要對(duì)答案,我們也會(huì)一個(gè)眼神:來(lái),“對(duì)對(duì)答案”,也就聊聊考試了;放完學(xué),哪怕家不住在同一個(gè)區(qū)域,我們也會(huì)一起走出校門。這樣的友情,這是我在小學(xué)的時(shí)候,從未體驗(yàn)到的。

        初中生活比起小學(xué)是挺繁重的,但有了老師們的悉心指導(dǎo),一切也就輕松的多了。我知道,有的副科老師無(wú)法跟我們到初二、初三,但是,我們永遠(yuǎn)會(huì)記得你們。忘不了英語(yǔ)老師的耐心教導(dǎo),忘不了語(yǔ)文老師的循循善誘,忘不了數(shù)學(xué)老師的誨人不倦,忘不了生物老師的詼諧幽默,忘不了歷史老師的動(dòng)聽(tīng)故事……

        突然有點(diǎn)想念初一的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,總之,友誼情深,教師之恩,這是我從未體驗(yàn)過(guò)的別樣溫暖。這個(gè)初一,我不孤單。初二,我也將不寂寞!

      體驗(yàn)初中生活作文 篇8

        夕陽(yáng)細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光,照耀進(jìn)我夢(mèng)的殿堂;汪洋波動(dòng)的藍(lán)色幻想,朦朧了我夢(mèng)的前方;音符跳躍的靈動(dòng)篇章,指引著我夢(mèng)的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里,有我的努力,這里,便是我的舞臺(tái)。

        初識(shí)鋼琴,感嘆于它的端莊,它的高貴,那在光影波動(dòng)下的黑色身影,泛著令人沉醉的光暈,像泰晤士河邊迷人的微漾,令我心生向往。為了生命中有音樂(lè)相伴,幾年后,我與鋼琴結(jié)緣,那時(shí),我便有一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)中的我坐在萬(wàn)人無(wú)聲的禮堂,燈光輕打在身上,指尖拂出一段優(yōu)美的樂(lè)章。這是我認(rèn)為的的舞臺(tái),綻放光榮與夢(mèng)想,收獲鮮花與掌聲。

        只是漫漫學(xué)琴路,遠(yuǎn)不像我想的那般容易,我的手指既不白皙也不修長(zhǎng),別人輕易跨越的八度在我看來(lái)卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺(tái),我一直堅(jiān)持著。

        春至暮靄,夏至黃昏,秋至傍晚,冬至靜夜,零亂的琴音彈滿了時(shí)光,彈滿了似水流年。終于等到那一日,老師拿來(lái)了全國(guó)比賽的邀請(qǐng)函,我的心猛地一收縮,那里,有我夢(mèng)想的舞臺(tái)。我靜靜地等待著,滿懷期待地聽(tīng)老師念參加比賽的名單,良久,我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼,畢竟是我心中的舞臺(tái)!只是我不得不承認(rèn),我還不夠資格。

        我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房,拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子,它依舊支離破碎。眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái),閉上雙眼,使自己冷靜下來(lái)。仔細(xì)思考,我知道,我不是溫室中的花朵,綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草,只能靠自己的努力,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。

        再次彈奏那首執(zhí)著的曲子,一曲終了,想象著有無(wú)數(shù)的掌聲,送給我的付出,我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多,稚嫩的曲調(diào)逐漸完整,心中釋然,原來(lái)的舞臺(tái)在我的練琴房,我的努力在這的舞臺(tái)綻放。

        指尖在琴鍵上跳躍,雙手一上一下地應(yīng)答,琴聲穿過(guò)門外的青蔥綠意,穿過(guò)鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭,繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻,停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺(tái)不是那萬(wàn)人息聲的禮堂,而是凝聚了我全部努力的練功房。

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