精選體驗初中生活作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的體驗初中生活作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
體驗初中生活作文 篇1
夕陽細碎的點點金光,照耀進我夢的殿堂;汪洋波動的藍色幻想,朦朧了我夢的前方;音符跳躍的靈動篇章,指引著我夢的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里,有我的努力,這里,便是我的舞臺。
初識鋼琴,感嘆于它的端莊,它的高貴,那在光影波動下的黑色身影,泛著令人沉醉的光暈,像泰晤士河邊迷人的微漾,令我心生向往。為了生命中有音樂相伴,幾年后,我與鋼琴結(jié)緣,那時,我便有一個夢,夢中的我坐在萬人無聲的禮堂,燈光輕打在身上,指尖拂出一段優(yōu)美的樂章。這是我認為的的舞臺,綻放光榮與夢想,收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路,遠不像我想的那般容易,我的手指既不白皙也不修長,別人輕易跨越的八度在我看來卻是最遙遠的距離。但是為了心中的舞臺,我一直堅持著。
春至暮靄,夏至黃昏,秋至傍晚,冬至靜夜,零亂的琴音彈滿了時光,彈滿了似水流年。終于等到那一日,老師拿來了全國比賽的邀請函,我的心猛地一收縮,那里,有我夢想的舞臺。我靜靜地等待著,滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單,良久,我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼,畢竟是我心中的舞臺!只是我不得不承認,我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房,拼命地彈著那首我準備了好久的曲子,它依舊支離破碎。眼淚不爭氣地流了下來,閉上雙眼,使自己冷靜下來。仔細思考,我知道,我不是溫室中的花朵,綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草,只能靠自己的努力,頑強生長。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子,一曲終了,想象著有無數(shù)的掌聲,送給我的付出,我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多,稚嫩的曲調(diào)逐漸完整,心中釋然,原來的舞臺在我的練琴房,我的努力在這的舞臺綻放。
指尖在琴鍵上跳躍,雙手一上一下地應(yīng)答,琴聲穿過門外的青蔥綠意,穿過鄉(xiāng)下螢火般的點點蒹葭,繞進古道邊的青瓦白墻,停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺不是那萬人息聲的禮堂,而是凝聚了我全部努力的練功房。
體驗初中生活作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學(xué)一個月了,初中也過去了一個月。在這一個月里,我真是感觸良多——新同學(xué),新老師,新環(huán)境......有高興的事,也有傷心的事,這或許就是成長的煩惱吧。
三科一下子變成九科,學(xué)習壓力增大了,作業(yè)也更多了。有時候真的很懷念小學(xué),作業(yè)少,學(xué)習也簡單?墒,生活就像一座高峰,只有勇者才能夠攀上。我想成為勇者,就必須接受它的挑戰(zhàn)。我堅信,如果能夠登頂,等待你的將是大好風光。
環(huán)境變得陌生,熟悉的面孔一下子成為了往昔。開學(xué)時會感到孤單,嘗試融入集體又不是很勇敢。這時,我就會想起《沙丘》中的話:打敗你的,永遠是自己。生活就像一列火車,不同的地區(qū),有不同的風景。我們不該沉迷于過去,而是要好好欣賞現(xiàn)在,才能更好地迎接未來。
有時候還會想家。家是心靈的港灣,累了就想回家。是啊,與殘酷的社會相比,家是多么溫暖舒適?墒巧钜蚕駢艟常篮弥皇羌傧,一覺醒來什么都沒有,現(xiàn)實還是那樣的冰冷。與其在長夢中一睡不醒,不如感受痛苦的擁抱。小鷹出生時,鷹媽媽會折斷它的翅膀,再把它從懸崖上推下去。人也像鷹,不豐滿羽翼,又怎能搏擊現(xiàn)實的長空?
珍惜現(xiàn)在吧,不要讓悔恨控制你的人生!
體驗初中生活作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭”,一瞬間,我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年,跨入“初中新門檻”,在與母校同學(xué)離別時,真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的感覺,對于即將迎來的初中的嶄新的生活,我總結(jié)了以下幾點在初中需要熟悉與掌握的幾點要素與出現(xiàn)的幾點問題。
1、新科目:中學(xué)與小學(xué)不同,科目從三科增加到了六七科,因此,更多的知識需要花更多的時間去記與背,也要進行更多的考試,學(xué)習壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時間變晚,經(jīng)常還需要留堂,因此導(dǎo)致學(xué)習時間變少。
2、新同學(xué)、新環(huán)境:小學(xué)時熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習環(huán)境,一下子改變,確實有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習時感到不適應(yīng)甚至困難,從而導(dǎo)致學(xué)習效率變差,造成學(xué)習成績起伏變大。( )
3、新老師:初中科目增多,因此,老師的講課方式也自然會變快,小學(xué)階段時科目少,老師的講課時間充足,經(jīng)常還會在課堂上進行預(yù)習、理解再講課最后復(fù)習、回顧;而初中老師的講課時間較少,講課方式變化很大,導(dǎo)致我對某些知識點不完全理解。
4、新壓力:在適應(yīng)初中生活時,壓力增大自然也少不了,自從小學(xué)升到初中以來,我的學(xué)習成績變得不穩(wěn)定,經(jīng)常擔心自己的成績會下滑,父母的期望值高,也對我施加了很大壓力。
對于初中新生活出現(xiàn)的困難,我決定檢討與改正不足,并做好以下幾點:
1、制定學(xué)習計劃,科學(xué)安排時間,不再出現(xiàn)有時間不足的問題,從而提高學(xué)習效率。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境,課間多拉人際關(guān)系,主動熱情地與同學(xué)交往,多與同學(xué)溝通學(xué)習困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點并改正,通過學(xué)習同學(xué)的優(yōu)點,改正自己的缺點,取長補短。
3、調(diào)整好學(xué)習心態(tài),學(xué)習態(tài)度要端正,做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲,擺正心態(tài)。
我對于即將迎來的初中新生活提出以上幾點,希望在初中階段能“更上一層樓”!
體驗初中生活作文 篇4
今天,清晨我被媽媽叫了起來我睜著那雙朦朧的雙眼,從溫暖的被子里慢慢地爬了起來,穿上衣服,看了一下表,才快八點,初中生的生活比我們的早了許多。
我坐在車上可是我還是沒有睡醒所以頭不自覺往下低,但有時不時的抬起來,在去兵一里的路上媽媽告訴我了很多關(guān)于兵一的事,如兵一是以廣播的形式,來在室內(nèi)升的等。
來到兵一這個熟悉而又陌生的地方,因為這里的規(guī)矩我還只懂一點點,吃完早飯,我光奔到了集合地點,這時看到大家?guī)缀醵嫉搅,這讓我的有些尷尬,我迅速的找到了我的隊,站到了第一個,一位姐姐把我們帶到了七五班,開始了我的兵一之旅。
第一節(jié)課是英語課老師們和同學(xué)和諧的匯成了一幅優(yōu)美的畫卷,沒有一個人走神,也沒有一個人在說話的,大家都看著自己的英語報,在改自己的錯誤,如果在我們班一定會不斷的讓老師整頓秩序,這有如我體會到了兵一的學(xué)生很配合老師的講課。
接下來的一天我在用心聽講,也沒有走神,將每一堂課盡量吸收盡我所能知識。
從這次體驗中我感受到了初中的學(xué)習生活。
體驗初中生活作文 篇5
今天早晨,我邁著輕松的步伐,走進了一中。
一走進校園,我就感受到了濃烈的學(xué)習氣氛。我望了望四周,看到哥哥姐姐們都在鍛煉身體。我走進了七年級(11)班,一看:這些哥哥姐姐們早早的就來到學(xué)校,開始交作業(yè),寫作業(yè),早讀。
在一中七年級(11)班中,我學(xué)到了許多新的知識,并且復(fù)習鞏固了許多原先在課外班所學(xué)習到的知識。
在語文課上,我知道了肖像描寫和外貌描寫的區(qū)別和對于人物描寫的各種描寫方法以及這些描寫方法在寫作文時的應(yīng)用。
在數(shù)學(xué)課上,我在楊老師的指導(dǎo)下,我想起了用消元法來解決二元一次方程的`方法。這個消元法是我四年級時在張老師那里的奧數(shù)課上學(xué)習的。
在……
課間的時候,我在樓道里觀察哥哥姐姐們在干些什么,我發(fā)現(xiàn)他們沒有人會在樓道里追逐打鬧,而是在樓道里安安靜靜地看展板或看書;在班里的同學(xué)更是如此,他們在班里只會認真地學(xué)習,沒有一個人在教室里玩。因為哥哥姐姐們知道現(xiàn)在學(xué)習最重要,并且他們已經(jīng)知道了前墻上貼的“靜能生慧,勤能補拙”這句話的深刻含義了吧!
在這所學(xué)校中,我隨時隨處都可以看見哥哥姐姐們在勤奮,努力地學(xué)習;老師們和課代表抱著一摞又一摞的作業(yè)走向辦公室。各種人都在做著自己該做,自己必須做的事情,他們互不干涉,因為哥哥姐姐們來這所學(xué)校的任務(wù)就是學(xué)習,只是吸取老師給予的知識;相反,老師也在不斷學(xué)習的同時,給同學(xué)們澆灌更多的知識。
老師不就是那辛勤的園丁嗎?而我們這些學(xué)生不就是那被澆灌,被施肥,被給予知識的小樹或花朵嗎?
體驗初中生活作文 篇6
20xx年夏天,我走了漢江中學(xué),一個美麗、莊嚴的學(xué)校,開始了我的初中生活。
初中生活是痛苦的
叮叮!屓擞憛挼聂[鈴聲響起,我忍不住發(fā)起飆來了,真想把它給砸了。我不知道我是第幾次這樣想。一看鬧鐘,才5:30,天啊,這么早。正要躺下去繼續(xù)睡。突然,老班那嚴肅的臉,冰冷的聲音在我眼前滑過,我一個鯉魚打挺趕緊爬了起來,10分鐘穿好衣服,10分鐘吃好早飯,抓起書包沖向?qū)W校。到了教室,看老班還沒來便向我可愛的同桌訴苦:“學(xué)校太沒人性了,這么早就要來上學(xué),會死的。
我初中生活的痛苦——早上要很早起床,來到冰冷的教室。
初中生活是搞笑的
我剛來沒多久,我后面坐的yellow boy便沖進教室,一邊沖一邊叫:“老班來了,老班來了!敖型昀习啾阕吡诉M來,而他也沖到了他的寶座上。
早自習,老班剛走,老外又走了進來。yellow同學(xué)便又開始了他的歌唱生涯。老外講課,他唱歌,雖然歌調(diào)還是原來的調(diào),但歌詞卻全都變了,笑得我肚子都疼了。下課后,他又來了一首青藏高原,把我們都吼暈了。可能是吼口渴了,yellow同學(xué)下去買水喝了。可惜才走一個又來一個,我們班的瀟灑哥來了,他這幾天講鬼故事講瘋了,把我硬拉著講鬼故事,講得我心里發(fā)毛,突然拿了個手電筒照著自己,把我嚇了一大跳,完了以后,我嚇得把他揍了一頓。
yellow同學(xué)上來后,我又給他講,可一看到他我就忍不住笑,便一邊講一邊笑,搞得他用一種看神經(jīng)病的眼光看我,又在想他今天怎么得罪我了,我這是要報復(fù)他。便強裝著和我一起笑。
我的初中生活很搞笑。
我的初中生活多彩多樣,每天都是新的一天,痛苦而快樂的一天。
體驗初中生活作文 篇7
告別了朝夕相處的朋友和老師,邁進了市七中的大門,在那里我感覺一切都變了。
以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧,在班上同學(xué)們都很聽從我——班長的安排,老師平時也很關(guān)注我,每次考試幾乎都名列前茅,多次被評為“三好學(xué)生”,“優(yōu)秀班干”,還有“|六一”活動獲得的文藝獎項等,可以說是拿獎拿到手軟吧!
但上了市七中感覺這一切的光環(huán)都消退了,到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人,因為我們小學(xué)是不上英語課的,每次上英語課的時候我總是不知道老師在說什么,叫我起來回答問題,我就呆在座位上,不知道怎么辦才好,還伴隨著一陣陣的譏笑,我想逃避,想離開這個城市,離開這個學(xué)校,回到我們鄉(xiāng)下的中學(xué)去,至少到了那里我們的起跑線是一樣的,在那里沒有譏笑,沒有貧窮和富貴,不存在誰看不起誰,就算你回答問題回答錯了老師都會向你投來一種贊賞的目光,而不是不屑的看一眼,冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避,我只有選擇面對才能對得起我的父母,對得起我母校的老師,對得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們,還要讓他們看看,我行,即使起跑晚了,但是我會笨鳥先飛,讓那些曾就譏笑過我的同學(xué)看看,我是來自農(nóng)村的,但是我不輸于城市里的每一個孩子。
體驗初中生活作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼,6年過去了。我走完了小學(xué)的時光,并又敲開了中學(xué)的大門我感到甚是欣慰。但欣慰中又帶著一些陌生的氣氛。不管怎摸說我來這個新學(xué)校也沒幾天,還是多多少少有那么一點陌生。這也是必然的。也是必須要慢慢適應(yīng)的。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的教學(xué)方法都需要我們熟悉。所以這也是開學(xué)后很多同學(xué)困擾的問題之一。開學(xué)后的幾天我一直為自己做著心理上的開導(dǎo),讓我能盡快適應(yīng)這個新機體,在我不懈的努力下我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)融入進來了。并可以和同學(xué)老師們并肩奮斗,為了七年二班這新機體能放射出耀眼的光芒努力著。我相信在不久的將來,學(xué)校將以我們七年二班引以為自豪的。同學(xué)們?yōu)榱似吣甓嗟臉s吧!
我在空閑之余,常常會坐在課桌旁發(fā)呆,回憶的是6年來的小學(xué)的點點滴滴,回憶起教育我們6年的班主任老師;回憶起那熟悉的操場,熟悉的教學(xué)樓和我們一起玩耍過的同學(xué)。我不會忘記,因為那是一生中純真的記憶。
在暑假之余,我看了一些關(guān)于初中生活的一些書籍。對“初中生活"這個雖然簡單,但有著深層含義的名詞有了一些初步的認識。~玩耍減少了;學(xué)習負擔加重了;開學(xué)的第一個星期里我便驚奇的發(fā)現(xiàn)了初中生活有趣的一面;新鮮的一面;精彩的一面朝氣的一面;比書中寫的更真切,比書中描繪的還要豐富有趣。
其次我要說的是初中的老師。初中的老師比小學(xué)的老師更加有性格,特點更加鮮明。就說說我們的語文老師也就是我們的班主任,特點十分鮮明。說的臺詞也十分給力,總對我們說一些我們知識程度難理解的話,語言豐富學(xué)識淵博。是當之無愧的語文老師。再比如說我們的體育老師他長得都很高,對我們十分嚴厲,從來沒有笑過,如果我們表現(xiàn)不好他就要對我們實行殘酷的懲罰~在太陽底下“享受陽光”。數(shù)學(xué)老師的邏輯思維能力很強,做什么事都往全方面考慮,做事一絲不茍,十分細心?傊踔欣蠋煹奶攸c都很鮮明,從他們的言行舉止中你基本就能看出他是教哪個學(xué)科的。雖然我剛來這個學(xué)校沒幾天,但我卻領(lǐng)悟到了一些在小學(xué)無法學(xué)到的東西只應(yīng)該是我走向新學(xué)校欣慰的東西之一吧!我相信在今后的學(xué)習生活中我一定會有所發(fā)展有所成就的。
初中是一個心的起點,我一定要把握住這個起點,好好打造自己 ,樹立學(xué)習信心和目標,想人生的成功之路邁進!
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