體驗(yàn)初中生活作文錦集九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的體驗(yàn)初中生活作文9篇，希望對大家有所幫助。
體驗(yàn)初中生活作文 篇1
這個(gè)暑假，因一個(gè)機(jī)會，我報(bào)名了“參加七彩夏令營，體驗(yàn)軍營生活”的一個(gè)活動�；顒觾�(nèi)容是體驗(yàn)5天的軍營生活，媽媽說這不僅有利于身體鍛煉，提高我的體能素質(zhì)還能培養(yǎng)我的生活獨(dú)立性，我聽了心里既興奮憧憬又擔(dān)心、緊張。
7月2日早上8：30分，爸爸準(zhǔn)時(shí)地把我送到目的地集合，然后坐上去向營地的大客車。我依依不舍地向爸爸道了別，心里有些莫名的小傷感，可能是因?yàn)樽约旱谝淮纬鲞h(yuǎn)門的緣故吧（對我來說是出遠(yuǎn)門）。大家都準(zhǔn)備就緒后，司機(jī)叔叔載著我們開始向營地出發(fā)了。一路上，車?yán)锒际菤g聲笑語，同學(xué)們都很激動，嘰嘰喳喳小鳥似的鬧個(gè)不停。我心里的浪潮自然也是那個(gè)激動地一波接著一波，想快點(diǎn)看看教官長得什么樣，接下去的5天生活會發(fā)生什么事兒……激動管激動，我不忘和同伴們聊天。雖然大家相互不認(rèn)識，但是我們聊得很開心。在車上我認(rèn)識了兩個(gè)朋友，是兩個(gè)無聊、自大、有點(diǎn)“毛病”的男生，哈哈……不知不覺地約過了20分鐘，我們就到了軍部。
大家下了車，在教官的指導(dǎo)下，我們快速分成男生女生兩隊(duì)，并且干脆利落地囑咐我們把行旅箱放到上鋪，等哨聲一響就馬上出去排隊(duì)。當(dāng)我們被帶領(lǐng)到各自的宿舍沒過一會兒，哨聲短促有力地響了起來，我們匆匆忙忙地跑出去乖乖地聽從指揮。這天上午，我們參觀了部隊(duì)的軍營生活，我的第一感覺就是不敢相信，覺得神奇，他們的生活有一種讓我說不出來的簡單、干凈、整齊。心里由衷地敬仰他們，想想自己，真的是差太遠(yuǎn)了，羞愧地不行。解放軍叔叔疊的被子方方正正，沒有一絲的褶皺，擺放地平平整整，至今還深刻地印在我腦海里。下午我們觀看了武警叔叔的擒拿格斗表演，他們英勇威武的高超本領(lǐng)讓我敬佩不已，真想拜他們?yōu)閹煟院笊蠄雎兑皇帧?/p>
今天感覺過得真快，在大家不留神中慢慢過去了，夜晚也已經(jīng)來到金黃的月亮高高地掛在天空。抬起頭，仰望天空一伸手仿佛能摘到天上一閃一閃的小眼睛，還能聽到蟈蟈動聽的歌聲。真美……
體驗(yàn)初中生活作文 篇2
今天，我們來到了名校——兵一。早晨，我急急忙忙地跑向兵一，但還是遲到了。
推開班門，聽見的不是嘰嘰喳喳的說話聲，而是朗朗的讀書聲，來晚的我，并沒有讓哥哥姐姐們分心，他們依舊專心地晨讀。一段樂曲傳過后，是升旗儀式，兵一的升旗儀式并不像我們學(xué)校，他們的升旗儀式是以廣播的形式，當(dāng)敬禮的時(shí)候，哥哥姐姐們站得筆直，而不像我們站在那里搖搖晃晃。
第一二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我坐在后面似懂非懂地聽著，而那些哥哥姐姐們聽得很認(rèn)真，老師提出的問題他們都能夠準(zhǔn)確地回答。接下來是英語課，有幾位哥哥姐姐因?yàn)闆]有認(rèn)真完成英語作業(yè)，被罰站了一節(jié)課。緊接著是地理課，哥哥姐姐們聽得依舊很認(rèn)真，但是因?yàn)榕赃叺闹x同學(xué)上課說話，地理老師并沒有因?yàn)槲覀兪菍?shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生，而是毫不客氣地批評了謝同學(xué)。
下午的班會課，主題是：學(xué)雷鋒，哥哥姐姐們制作的PPT很細(xì)致，讓我們更加了解了雷鋒。
這一次的體驗(yàn)，我這下才明白了，初中與小學(xué)是截然不同的，必須得靠努力與認(rèn)真。
體驗(yàn)初中生活作文 篇3
有這樣一副漫畫：光禿禿的小山坡上有許多樹樁，一個(gè)村民坐在樹樁上抽著煙，他的身旁有一把斧子。一只小鳥嘰嘰喳喳飛過來，它在尋找著自己的家園。最后它終于找到了，在這個(gè)年輕人的頭上安了窩。看完這副漫畫，我想起了去年《xx晨報(bào)》上一篇文章的標(biāo)題：“君住長江頭，我住長江尾，你的下水道，我的自來水”。說的是長江中上游一些城市的生活廢水不經(jīng)處理，就排放到長江里，直接影響到長江下游人民的生活飲用水質(zhì)量。
由此，我想到了“低碳”和“環(huán)�！边@兩個(gè)詞。森林是人類的朋友，水是人類的生命之源泉，沒有森林和水，就不能夠?qū)崿F(xiàn)低碳和環(huán)保，人類就不能生存。
以前的我，不懂什么叫環(huán)保，也不知道怎么過低碳生活；
為了圖方便，總是電腦開了后很少記得去關(guān)；電燈開過徹夜到天明，水龍頭總是不擰緊，水從晚上滴到早上；悠閑的時(shí)候還經(jīng)常乘爸爸的摩托車去兜兜風(fēng)，享受生活的同時(shí)卻沒有考慮過低碳和環(huán)�！，F(xiàn)在越來越多的人開始提倡過低碳生活，維護(hù)美麗的家園，我也開始了一天低碳生活。
首先，低碳的生活方式，就是在生活的細(xì)節(jié)上注重節(jié)能。往日，我早上起來的第一件事就是開燈，現(xiàn)在，我為了低碳，決定不開燈。起床后就拉開窗簾，讓溫暖的陽光照滿我的房間，而且我決定，除了做作業(yè)必須開燈外，其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。因?yàn)槲覀兗业目蛷d大，窗外的照明燈照進(jìn)來都可以醒目地看到室內(nèi)的一切，那是一大盞“天然的燈”�。】梢宰屨麄�(gè)房間充滿活力。
我穿好衣服，來到了浴室，以前，總是把水龍頭開得大大的，等洗完了臉才關(guān)掉水龍頭�，F(xiàn)在，我學(xué)會控制水量，洗好后，把水龍頭擰的緊緊的，不讓水“逃出來”，這樣，我就可以放心了。而且我還提醒爸爸媽媽，看到爸爸媽媽進(jìn)洗手間洗手并順其自然地把水龍頭關(guān)緊，我十分高興。
早飯后，我正打算寫作文，發(fā)現(xiàn)電視機(jī)開著，卻不見人影，問了問媽媽，才知道爸爸看了一會兒電視便出去了，我趕緊去把電視機(jī)關(guān)了。過了好長時(shí)間，爸爸終于回來了，我像個(gè)小大人似的對爸爸說：“爸爸，你以后出門不看電視了應(yīng)該及時(shí)關(guān)掉電源，這樣不僅可以節(jié)約電，而且利于保護(hù)環(huán)境�！卑职致犃�，非常不好意思，說以后一定注意。下午，媽媽在上班，我得去學(xué)畫畫。走之前，我把家里所有的電源都拔掉了，這樣既安全又能都會節(jié)約用電。書上說電器開著的時(shí)候，就連小小的手機(jī)電池在插座上插著都會排出可怕的二氧化碳呢，我本以只有汽車才會排出二氧化碳，沒想到生活中，到處有微弱的二氧化碳在侵害著我們大家的生活和地球。所以這些行動雖然比較麻煩，但是為了低碳，為了地球母親，我們值得去做。我相信我們的“低碳家庭”會做的更好。
走在去學(xué)校的路上，望著汽車排氣管冒出的煙，想，如果人們能乘公交車，能減少多少衛(wèi)生排放��！
讓我來計(jì)劃我的低碳生活，來改變現(xiàn)在的一切。低碳生活計(jì)劃從今天開始：
1.多坐坐公車，多騎單車，不要總是奔向私家車。
2.節(jié)約用水，節(jié)約用電，也不能浪費(fèi)煤氣。
3.學(xué)會享受低碳生活，告別原來浪費(fèi)的生活。
只有真正的明白環(huán)保，只有真正的主動環(huán)保，我們的生活翻過一頁，才會是七彩的畫面從今天開始，開始實(shí)行我的低碳計(jì)劃，另外，還要帶動所有的市民們一起低碳生活，為美好的未來，打下良好的基礎(chǔ)，爭當(dāng)一名低碳小天使！
體驗(yàn)初中生活作文 篇4
夕陽細(xì)碎的點(diǎn)點(diǎn)金光，照耀進(jìn)我夢的殿堂;汪洋波動的藍(lán)色幻想，朦朧了我夢的前方;音符跳躍的靈動篇章，指引著我夢的方向。不技藝超群又如何?不艷麗奪目又如何?在這里，有我的努力，這里，便是我的舞臺。
初識鋼琴，感嘆于它的端莊，它的高貴，那在光影波動下的黑色身影，泛著令人沉醉的光暈，像泰晤士河邊迷人的微漾，令我心生向往。為了生命中有音樂相伴，幾年后，我與鋼琴結(jié)緣，那時(shí)，我便有一個(gè)夢，夢中的我坐在萬人無聲的禮堂，燈光輕打在身上，指尖拂出一段優(yōu)美的樂章。這是我認(rèn)為的的舞臺，綻放光榮與夢想，收獲鮮花與掌聲。
只是漫漫學(xué)琴路，遠(yuǎn)不像我想的那般容易，我的手指既不白皙也不修長，別人輕易跨越的八度在我看來卻是最遙遠(yuǎn)的距離。但是為了心中的舞臺，我一直堅(jiān)持著。
春至暮靄，夏至黃昏，秋至傍晚，冬至靜夜，零亂的琴音彈滿了時(shí)光，彈滿了似水流年。終于等到那一日，老師拿來了全國比賽的邀請函，我的心猛地一收縮，那里，有我夢想的舞臺。我靜靜地等待著，滿懷期待地聽老師念參加比賽的名單，良久，我的名字石沉大海。我也想像他們那樣歡呼，畢竟是我心中的舞臺!只是我不得不承認(rèn)，我還不夠資格。
我落寞地還帶有一絲氣憤地回到了練琴房，拼命地彈著那首我準(zhǔn)備了好久的曲子，它依舊支離破碎。眼淚不爭氣地流了下來，閉上雙眼，使自己冷靜下來。仔細(xì)思考，我知道，我不是溫室中的花朵，綻放著的是榮耀。我只是不起眼的小草，只能靠自己的努力，頑強(qiáng)生長。
再次彈奏那首執(zhí)著的曲子，一曲終了，想象著有無數(shù)的掌聲，送給我的付出，我的努力。于是練琴房中執(zhí)著的身影漸多，稚嫩的曲調(diào)逐漸完整，心中釋然，原來的舞臺在我的練琴房，我的努力在這的舞臺綻放。
指尖在琴鍵上跳躍，雙手一上一下地應(yīng)答，琴聲穿過門外的青蔥綠意，穿過鄉(xiāng)下螢火般的點(diǎn)點(diǎn)蒹葭，繞進(jìn)古道邊的青瓦白墻，停在波光粼粼的海面上游游蕩蕩……舞臺不是那萬人息聲的禮堂，而是凝聚了我全部努力的練功房。
體驗(yàn)初中生活作文 篇5
初中的生活就像一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸讓我的生活充滿了快樂與悲傷！
五味瓶之酸：在開學(xué)前的兩個(gè)星期，我們參加了一次軍訓(xùn)。這是我們第一次離開父母獨(dú)自在軍營中生活一個(gè)星期，沒有父母的叮囑，沒有母親做的`香噴噴的飯，心中有一種說不出的失落，心中升起縷縷酸澀！
五味瓶之苦：我們來的第一天就在太陽底下站了一整天，太陽烤著大地，大地?zé)岬闹泵盁�，我們也一直流汗。汗水打濕了我們的衣衫，有的人因�(yàn)橐恢闭径惺盍�。吃過晚飯后我們又訓(xùn)練了兩個(gè)多小時(shí)，直到10點(diǎn)我們才回去睡覺。我一躺在床上就進(jìn)入了夢香，今天真是累死我了！
五味瓶之辣：我們就想溫室中的花朵，經(jīng)歷不起像軍訓(xùn)這樣的苦。每天晚上都會有人偷偷給自己的父母打電話，只要一聽到自己父母的聲音，眼淚就不知不覺的流了下來，心里火辣辣的！
五味瓶之咸：在我們軍訓(xùn)的最后一天，我們明天一早就要離開了，我們再也看不見教我們的教官，心中竟有些不舍。腦海中浮現(xiàn)出我們與教官在一起開心，快樂的畫面，不知不覺就想起了教官教我們唱的《朋友》這首歌。這天晚上，我們唱著“朋友”，還流著眼淚。淚水流到了嘴里咸咸的帶著我們對教官的思念與不舍！
五味瓶之甜：我們從軍營回來，回到了校園為家長，老師表演，心中想吃了蜜一樣的甜。這次軍訓(xùn)我們不僅學(xué)會了一些知識還認(rèn)識了許多的朋友，讓我們更快的進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境！
這就是我的初中生活的初次體驗(yàn)，像五味瓶一樣，把快樂與悲傷包含在里面，我相信我會更加喜歡初中生活！
體驗(yàn)初中生活作文 篇6
時(shí)間就像流水一樣消逝，日夜不停；時(shí)間就像天上的白云，從未停下它行走的步伐；時(shí)間就像一本連環(huán)畫，一頁還沒開始，又翻過另一頁了。小學(xué)六年的時(shí)光如那流水，如那白云，如那連環(huán)畫一般，轉(zhuǎn)眼逝去。小學(xué)已經(jīng)過去了，可能我們會有不舍，但那已經(jīng)過去了，我有了一個(gè)新起點(diǎn)——初中。
來到初中已經(jīng)一個(gè)月了，讓我最無法忘懷的是那個(gè)個(gè)作業(yè)本上的“紅叉叉”。
還記得那一天，我早早地回到教室，準(zhǔn)備上課�！吧险n時(shí)間到！”班干部喊到。我乖乖地坐好等待老師的到來。老師來后，迅速地命令我們打開書本。我翻開書本，看到那密密麻麻的文字，不禁打起寒顫，什么x＋y＝k，我完全看不明白。對于我來說，可謂是，它認(rèn)識我，我不認(rèn)識它。我抓了腦袋瓜，不禁感嘆到：“以后的日子還怎么過�。俊蔽疫�沒反應(yīng)過來，老師便在黑板上龍飛鳳舞地寫起字來。
一天下來，我的腦袋都已經(jīng)跟我抗議了——系統(tǒng)內(nèi)存不足10％。我查看了系統(tǒng)管理里面有：語文的古詩文，理解，數(shù)學(xué)的公式，英語的單詞，地理、生物、歷史、政治的必背內(nèi)容。
到了晚修時(shí)間，看著那張張?jiān)嚲頍o從下手，越看越困。晚修結(jié)束了，我的作業(yè)都還沒做完，我與作業(yè)的戰(zhàn)役，我徹底輸了。我在走回宿舍的路上不禁吟詩：“難難難，低頭做作業(yè)�？匆娡庑钦Z，它認(rèn)識我我不認(rèn)識它，于是次次000！”我認(rèn)為初中的學(xué)習(xí)生活就是“累”！不過這樣不是挺好嗎？學(xué)習(xí)難度加大了就意味著以后的學(xué)習(xí)生活更具有挑戰(zhàn)性，這不是件好事嗎？我要為這個(gè)新起點(diǎn)加油，努力！
體驗(yàn)初中生活作文 篇7
“光陰似箭，日月如梭”，一瞬間，我們從年少無知的孩子走向懂事的青年。我們即將告別天真爛漫的童年，跨入“初中新門檻”，在與母校同學(xué)離別時(shí)，真有著古代詩人所說的“勸君更飲一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的感覺，對于即將迎來的初中的嶄新的生活，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)在初中需要熟悉與掌握的幾點(diǎn)要素與出現(xiàn)的幾點(diǎn)問題。
1、新科目：中學(xué)與小學(xué)不同，科目從三科增加到了六七科，因此，更多的知識需要花更多的時(shí)間去記與背，也要進(jìn)行更多的考試，學(xué)習(xí)壓力增加了不少。而且初中的放學(xué)時(shí)間變晚，經(jīng)常還需要留堂，因此導(dǎo)致學(xué)習(xí)時(shí)間變少。
2、新同學(xué)、新環(huán)境：小學(xué)時(shí)熟悉了六年的同學(xué)與學(xué)習(xí)環(huán)境，一下子改變，確實(shí)有很大的不適應(yīng)。陌生的環(huán)境使得學(xué)習(xí)時(shí)感到不適應(yīng)甚至困難，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率變差，造成學(xué)習(xí)成績起伏變大。( )
3、新老師：初中科目增多，因此，老師的講課方式也自然會變快，小學(xué)階段時(shí)科目少，老師的講課時(shí)間充足，經(jīng)常還會在課堂上進(jìn)行預(yù)習(xí)、理解再講課最后復(fù)習(xí)、回顧；而初中老師的講課時(shí)間較少，講課方式變化很大，導(dǎo)致我對某些知識點(diǎn)不完全理解。
4、新壓力：在適應(yīng)初中生活時(shí)，壓力增大自然也少不了，自從小學(xué)升到初中以來，我的學(xué)習(xí)成績變得不穩(wěn)定，經(jīng)常擔(dān)心自己的成績會下滑，父母的期望值高，也對我施加了很大壓力。
對于初中新生活出現(xiàn)的困難，我決定檢討與改正不足，并做好以下幾點(diǎn)：
1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排時(shí)間，不再出現(xiàn)有時(shí)間不足的問題，從而提高學(xué)習(xí)效率。
2、盡快適應(yīng)新環(huán)境，課間多拉人際關(guān)系，主動熱情地與同學(xué)交往，多與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)困難并解決。從而盡快融入新集體。還要發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并改正，通過學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，取長補(bǔ)短。
3、調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，學(xué)習(xí)態(tài)度要端正，做任何事都有一絲不茍。遇到事情不能太過于沮喪或驕傲，擺正心態(tài)。
我對于即將迎來的初中新生活提出以上幾點(diǎn)，希望在初中階段能“更上一層樓”！
體驗(yàn)初中生活作文 篇8
告別了朝夕相處的朋友和老師，邁進(jìn)了市七中的大門，在那里我感覺一切都變了。
以前我在我們學(xué)校也是屬于那種學(xué)霸型的吧，在班上同學(xué)們都很聽從我——班長的安排，老師平時(shí)也很關(guān)注我，每次考試幾乎都名列前茅，多次被評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀班干”，還有“|六一”活動獲得的文藝獎(jiǎng)項(xiàng)等，可以說是拿獎(jiǎng)拿到手軟吧！
但上了市七中感覺這一切的光環(huán)都消退了，到了那里我才發(fā)現(xiàn)我是多么的技不如人，因?yàn)槲覀冃W(xué)是不上英語課的，每次上英語課的時(shí)候我總是不知道老師在說什么，叫我起來回答問題，我就呆在座位上，不知道怎么辦才好，還伴隨著一陣陣的譏笑，我想逃避，想離開這個(gè)城市，離開這個(gè)學(xué)校，回到我們鄉(xiāng)下的中學(xué)去，至少到了那里我們的起跑線是一樣的，在那里沒有譏笑，沒有貧窮和富貴，不存在誰看不起誰，就算你回答問題回答錯(cuò)了老師都會向你投來一種贊賞的目光，而不是不屑的看一眼，冷冷的叫一聲坐下。
但是我知道我不能逃避，我只有選擇面對才能對得起我的父母，對得起我母校的老師，對得起相信我在那里依然是學(xué)霸的同學(xué)們，還要讓他們看看，我行，即使起跑晚了，但是我會笨鳥先飛，讓那些曾就譏笑過我的同學(xué)看看，我是來自農(nóng)村的，但是我不輸于城市里的每一個(gè)孩子。
體驗(yàn)初中生活作文 篇9
從20xx年9月1日8時(shí)整踏入三中校門的那一刻起，我就已經(jīng)是一名初中生了。
在去學(xué)校的路上，我平時(shí)不太挺拔的背也不知被施了什么魔法，腰桿兒挺的筆直，微風(fēng)輕撫著我的面頰，好不快活！我滿心愉悅地走進(jìn)了xxx中學(xué)的大門，恩，中學(xué)就是不一樣！教學(xué)樓不再是小學(xué)時(shí)的五彩繽紛，而是顯得那樣的樸素、典雅，學(xué)生們也不再像小學(xué)那樣蹦蹦跳跳的，儼然成了一個(gè)個(gè)彬彬有禮的大哥哥、大姐姐，校園里都被一聲聲“老師好！”“同學(xué)你好！”給包圍。
第一次跨進(jìn)xxx中學(xué)的大門的我再一次仔細(xì)地打量著這所對我來說有些陌生的校園，大片大片綠色的草坪和花圃讓人盡情領(lǐng)略大自然的美好情境；整齊排列的自行車更體現(xiàn)出這所名校的訓(xùn)練有素，高大的教學(xué)樓猶如一位位士兵，日夜守護(hù)著學(xué)校。
“初一5班”，我對照著臨時(shí)報(bào)到班級的紙條看了又看，對！沒錯(cuò)，就是這兒了，我抬頭挺胸地走進(jìn)了教室�！袄蠋熀茫 薄澳愫�！”我找到位置坐了下來，“同學(xué)們，休息一下，等會兒我們做3份卷子！”果然又是卷子……教室里沒有了小學(xué)時(shí)的抱怨連篇、唉聲嘆氣，多了一份坦然、鎮(zhèn)定，這也許也是我們這些小學(xué)生慢慢成長為中學(xué)生的一種標(biāo)志吧。
10分鐘后，三份卷子，語文、數(shù)學(xué)、英語發(fā)了下來，一拿到卷子的同學(xué)們便立刻動起筆來，埋頭答卷，教室里沒有竊竊私語的聲音，全是筆在紙上行走的“刷刷”聲。經(jīng)過了2個(gè)小時(shí)的答卷時(shí)間，同學(xué)們交上了卷子，相信這也是一份令自己滿意的答卷，是交給初中老師的第一份作業(yè)！
初中生，曾經(jīng)我認(rèn)為這個(gè)稱號離我無比遙遠(yuǎn)，但現(xiàn)在卻近在咫尺。初中的生活是忙碌而充實(shí)的，相信我一定會盡快適應(yīng)這種生活，成為一名優(yōu)秀的初中生！
這是我第一次體驗(yàn)初中生活，它告訴我，這將是我人生中一個(gè)新的階段，它將鍛造一個(gè)新的自我！
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