生活初中作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的生活初中作文，歡迎閱讀與收藏。
生活初中作文1
隨著人們生活水平的提高，品質(zhì)生活已是時(shí)下流行的話題。然而，我們應(yīng)該如何去智慧生活？
生活上的智慧常常體現(xiàn)在一些微不足道的小事上，只是我們沒有注意，或許我們認(rèn)為這些只是平常的，無關(guān)緊要。
看看那些經(jīng)常熬夜的人，面無血色，雙眼無神，還有一些新聞已報(bào)道了那些經(jīng)常熬夜的人個(gè)個(gè)都黑夜吞噬了生命，這不是熬夜造成的嗎？為了工作而失去珍貴的性命，這說明了缺少睡眠是多么恐怖的事��！
也有一個(gè)人，從來不抽煙不喝酒不吸毒品，不暴飲暴食，整天樂呵，從不生氣，還早睡早起，時(shí)�？纯磮�(bào)紙，寫毛筆字，還經(jīng)常飯后散步，與朋友下棋，到了100歲還行動(dòng)方便，利落。他飲食很規(guī)則：早上一杯純牛奶，三個(gè)雞蛋；中午，一碗粥，一小碟蔬菜和一碗健胃湯；下午，一碗木瓜牛奶西米粥；到了晚上，通常和午餐一樣。就這樣，他活到了100多歲。
危險(xiǎn)也無處不在，所以需要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，否則危險(xiǎn)會(huì)在你放松警惕時(shí)奪你的生命。
就像近來的這一攤災(zāi)難，關(guān)于“馬航”的MH370號飛機(jī)，它在短短的一分鐘內(nèi)奪取了239人的生命！239！這是一個(gè)多么令人心寒恐怖的數(shù)字呀！從這一件事驚心動(dòng)魄的事情中，告訴了我們學(xué)會(huì)自我保護(hù)的能力是多么的重要！
還有一件關(guān)于自我保護(hù)的事：一天早晨，當(dāng)事人李某正睡覺，突然一陳焦味撲鼻而來，李先生以為燒焦東西，便去查看，但最后發(fā)現(xiàn)焦味是從門外傳來的，李先生打開門一看，有火，他立刻意識到失火了。在這幾秒內(nèi)，李先生想出了一個(gè)辦法。因?yàn)榫嚯x安全通道比較遠(yuǎn)，李先生立刻用水澆溫被子，再用濕毛巾捂住鼻子，一切準(zhǔn)備就緒，李先生用濕被子扇著火，邊向安全通道跑去。在這期間，有不少火“偷襲”李先生下得不用被子包著自己快步奔向1樓，眼見準(zhǔn)備成功逃生，但1樓也著火了。這進(jìn)，火就像要吞掉李先生，李先生卻不害怕，拼命用被子扇火。在李先生不懈的努力下，火抵擋不住李先生的“攻擊”，快速地退去了。最終，李先生成功逃脫。
生活，需要有智慧才能保證我們的人生安全。
生活初中作文2
一個(gè)快樂而短暫的寒假悄悄地從我們的身邊溜走，我們又迎來了一個(gè)新的學(xué)期，發(fā)生在寒假的趣事就像天空中的星星，數(shù)不勝數(shù)，是我心頭不可抹殺的一件件往事。每一顆星星都閃閃發(fā)亮，每一件往事都刻骨銘心。
一、看云、看水、看梯田，人間仙境南尖巖朋友曾經(jīng)告訴我，麗水范圍內(nèi)的經(jīng)典景點(diǎn)，在南尖巖都可以看到，那里簡直就是麗水風(fēng)光的集錦。果真如此？在這個(gè)寒假，終于讓我有機(jī)會(huì)仔細(xì)地品味了南尖巖。云海是一特色，極為壯觀。海拔1400多米，要看云海不須再登山，只需耐心地等待。這里的云霧來無影去無蹤，千變?nèi)f化，讓人難以捉摸。山頂染上一層霞光，山腰繞著片片白云，真是天上人間，如入仙境。當(dāng)太陽將要升起的一剎那，天空忽然染上一層紅霞，只持續(xù)了幾秒鐘，我趕快撳下了相機(jī)的快門。不久云海慢慢退去，遠(yuǎn)處的山上現(xiàn)出幾幢房子—便應(yīng)了“白云生處有人家”的意境。值得一提的是這里的竹海也很有特色。數(shù)千畝延綿不斷的竹林，既青翠單純，又多姿多彩。只要你注意觀察，一年四季都有好景色。這里還有塊高山濕地，里面有個(gè)小小的高山湖，有個(gè)很好聽的名字叫“瑤池”，不知有什么來歷和傳說�，幊氐钠婷钐幵谟谒虚L了許多樹木，還有碧綠的水草。這種奇觀好像在九寨溝才能看到吧。難怪兩位上海來的攝影家，架起相機(jī)遲遲不肯走，連夸這里是麗水的九寨溝。這里的梯田也確實(shí)值得一看。主要還在于這里的農(nóng)民特別善于精耕細(xì)作，早早地開始備耕犁田，水面如鏡，田埂似繩，是詩還是畫?是水墨、木刻、油畫還是水彩?
二、與貓同樂從前，我養(yǎng)過一只小兔子，可是沒過多久，就死了，后來，我便沒敢養(yǎng)會(huì)令人生感情的動(dòng)物，因?yàn)槲遗滤軅�，怕它生病，更怕它離開我……但半年前，媽媽抱來一只好可愛的小貓，它的毛黃白相間，顯得頗有層次感，還有那炯炯雙目，怎能讓人不喜歡？因?yàn)閷λ南矏�，超過了害怕，于是我養(yǎng)了它。聽說它最喜歡玩毛線球，于是有一天我把家翻了個(gè)遍，找到了一小卷，逗它玩。我總會(huì)把毛線球舉得很高，然后左右不停地晃動(dòng)，它就跳得老高，用爪子去撥弄毛線。它樂，我也與其同樂。不知為什么，它總愛闖到屋子里來，院子那么大，還不夠它玩。它不停用它的爪子，推著玻璃門，可惜，力不從心��！幾天前，我們都出去了，恰巧風(fēng)挺大。門給吹開了。小貓爽��！不知有沒有把整個(gè)屋子玩遍。當(dāng)我們到家時(shí)，發(fā)現(xiàn)它坐在沙發(fā)上睡得正香呢！
寒假趣事，真是舉不勝舉�？傊�，這是一個(gè)歡樂的假期。
生活初中作文3
（一）小黃是誰
小黃是誰呀？它全身長著黃色的絨毛，有一對雞爪，一張尖尖的雞嘴，一條短短的尾巴，還喜歡嘰嘰喳喳地叫。知道了吧！它是一只可愛的小雞。
�。ǘ┬↑S和我相遇了
我很喜歡小雞，總是要爸爸媽媽買一只小雞給我養(yǎng)，但是他們嫌養(yǎng)小雞麻煩，一直沒給我買，為了這，我還和爸爸媽媽鬧了好幾次別扭呢。
有一天，我和媽媽在小區(qū)里面散步，遇見了一個(gè)小哥哥，他正在玩一只黃色的小雞，他說：“我奶奶不讓我養(yǎng)小雞，我送給你，你要不要��？”“當(dāng)然要��！”我高興極了。但是媽媽不想要，我軟磨硬泡，媽媽最后同意了。
我終于有一只小雞了！
�。ㄈ┬↑S的名字
有了這只小雞，我心里美滋滋的，就開始琢磨著給它取名字，我想了好幾天，給它取了好幾個(gè)名字，都覺得不夠好。媽媽看我苦想名字的樣子，就提示我說：“不如就叫它小黃吧，你看它全身都是黃色的絨毛。”我覺得這個(gè)名字很不錯(cuò)，就說：“好吧！”以后，我們都叫它小黃。
�。ㄋ模┪液托↑S的幸福時(shí)光
我非常喜歡小黃，每天都會(huì)抽很多時(shí)間陪它，晚飯后還經(jīng)常帶著它去散步。有一次，我還用紅色的彩紙給它做了一件衣服，小黃穿上我給它做的衣服好看極了。
我總是記掛著小黃，每天放學(xué)回家，鞋子一丟，書包一甩，就沖到陽臺(tái)去看小黃，給它喂食，喂水，還和它一起玩。
有了小黃的陪伴，我很快樂！
（五）放假了
放假了，媽媽帶我回老家玩，回去的時(shí)候，我?guī)狭诵↑S。我們先到姑媽家，然后去外婆家。去外婆家前，我把小黃寄養(yǎng)在姑媽家�；貋淼臅r(shí)候，我發(fā)現(xiàn)小黃不見了，就問：“小黃呢？”姑媽半天不說話。見姑媽不說話，我著急了，說：“到底怎么了啊，你怎么不說話��？”好一會(huì)，姑媽才告訴我，小黃被車壓死了。
原來，姑媽家一樓開著超市，來往的人多，喂養(yǎng)小黃不方便，姑媽想把小黃送到小姑家，但是她忘記了拿籠子，直接用手提著小黃，可能是小黃感覺不舒服，拼命掙扎，姑媽手一松，小黃就掉在了地上。小黃在地上亂跑，這時(shí)，一輛車開過來了……。就這樣，小黃永遠(yuǎn)地離開了我們。
�。槭裁�
為什么？為什么小黃會(huì)這樣？為什么我沒有把小黃帶到外婆家？為什么？為什么……
生活初中作文4
14歲，一個(gè)青春燦爛的花季；一個(gè)放飛夢想的季節(jié)；一個(gè)無憂無慮的季節(jié)……可是，我對“14歲”這個(gè)字眼卻感到一絲淡淡的憂傷�；厥�14年的光輝歲月，到路上鋪滿了整齊的鵝卵石，有時(shí)，我想脫掉頭上好孩子的光環(huán)，當(dāng)一名壞孩子，無憂無慮地享受生活……
享受生活，就是能自由自在……
每當(dāng)有人向我虛情假意地“問候”時(shí)，我都得唯唯諾諾地點(diǎn)點(diǎn)頭，當(dāng)聽到別的虛意贊揚(yáng)的時(shí)候，笑到嘴角抽筋……如果我是壞孩子，我就能對笑面虎的虛情假意不屑，對趨炎附勢的人肆無忌憚地吹口哨，在他們面前很夸張地拉扯上衣的衣帶，讓自己的擔(dān)子卸下來……
享受生活是自由學(xué)習(xí)，自信享受……
如果我是壞孩子，當(dāng)老師批評我考試考了20多名的時(shí)候，我就可以逃課到日本去，看陽春三月櫻花盛開時(shí)那瞬間彌漫的美，品明月春風(fēng)，聽蘇子的低吟，看青山流水，靜影沉璧……輕柔的時(shí)光像沙子一樣緩緩地流過手心，是那樣地舒適自在與無憂無慮……
享受生活，就是要舒適安逸，寧靜致遠(yuǎn)……
當(dāng)東方還是魚肚白的時(shí)候，如果我還是壞孩子，我一定可以不要起床，睡到日上三桿的吧？因?yàn)閴暮⒆邮菦]有責(zé)任感的。我一定可以繼續(xù)和周公下棋，也許還可以將他一軍，還可以夢見蝴蝶，夢見窈窕淑女卻沒有想去追求，也許……回到學(xué)校，我可以對學(xué)校紀(jì)律熟視無睹，肆無忌憚地吹口哨，因?yàn)闆]有學(xué)校教條的束縛了，不會(huì)聽到“革命尚未成功，同志還需努力”的話……上自習(xí)時(shí)對著夜空，品析繁星銀河，沒準(zhǔn)還能看到牛郎織女在鵲橋上約會(huì)呢……每天無憂無慮地憧憬生活……到時(shí)候，老師不會(huì)有什么重點(diǎn)培養(yǎng)，父母、婆婆不會(huì)有什么“母口婆心”，就連老祖宗對我都不會(huì)有什么期待了……
14歲，我享受生活，想做一個(gè)壞孩子，那里是心靈的后花園，種的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是逍遙橋……我想當(dāng)壞孩子，那也只是“有時(shí)”的想法，再怎樣想壞孩子的生活，也只是“如果”的事情。壞孩子，我依然斜著腦袋想著這件事情……14歲，是享受生活的季節(jié)，是無憂無慮的季節(jié)，讓我們熱愛青春，熱愛十四歲，放飛我們的理想，享受生活吧！
生活初中作文5
改革了，高科技了，方便了！這是多年來國民心中的贊嘆�；丶�，不再困難了，省時(shí)多了，那是無數(shù)在外打拼的游子們的感慨。三代人，不同的回家之路——那一條條路將也隨著中國的改革，走進(jìn)新時(shí)代……
爺爺?shù)幕丶衣?/p>
月朗星稀，我靠在爺爺?shù)膽牙�，聽爺爺講訴他的回家路。爺爺側(cè)著頭，記憶仿佛回到了1947年�！皳溥藫溥恕币粭l長長的、崎嶇的山路上，爺爺騎著小黑牛，緩緩爬上山路，去給牛兒放牧。林間靜悄悄地，只有牛群踏過枯葉的聲音。其實(shí)林間本沒有路，走的人多了，林間的青草坪便有了一條長長的坑坑洼洼黃泥道，那便是爺爺放牧的必經(jīng)之路。那兒很危險(xiǎn)，得緊抓著牛繩不放開，一松懈，就會(huì)從牛背上掉下來，摔個(gè)這兒青那兒紫。有一天，爺爺騎著黑牛趕回家時(shí)，牛一個(gè)趔趄，連人帶牛摔到一邊去，由于爺爺很晚還沒回家，大人們紛紛提著燭燈找他，終于在一塊石頭后找到了他……靠在爺爺懷里，我不由暗自咋舌，這可真兇險(xiǎn)！中國有改革真好！
爸爸的回家路
爺爺?shù)幕丶衣啡绱宋ｋU(xiǎn)，那么改革時(shí)的回家路又是什么樣的？爸爸笑著說：“呀！爸爸這一代可謂是受了改革的影響，享了改革的福，回家的路那是好走了千萬倍。村子里不再是泥濘路，而是石子路，不用再害怕天黑回家被土坑絆著，而且不用騎牛，而是騎更加方便的自行車！有了手電，不再害怕趕夜路啦！”我心中涌起了陣陣喜悅，因?yàn)橹袊粡?qiáng)了所以老百姓的生活越過越好了！一切可都是改革的功勞！
我的回家路
高樓大廈拔地而起，柏油鋪成的路高端大氣，彰顯著中國改革的勃勃生機(jī)�，F(xiàn)在，回家的路不再是黃泥路，石子路，而是柏油路！路上畫著一條條斑馬線，路上沒有一個(gè)絆腳的坑，也沒有一個(gè)讓人硌腳的石子，大街上的車川流不息，而且交通工具便捷多樣，還有地鐵、動(dòng)車、高鐵等，為人們的生活提供了極大的便利，這就是我的回家之路。
舊時(shí)代正在遠(yuǎn)去，中國已經(jīng)跨入新時(shí)代！我驕傲，我自豪，因?yàn)槲疑钤诟母锖蟮慕裉�，讓我們�(yōu)樾聲r(shí)代謳歌，為改革四十年謳歌！擁抱美好明天！
生活初中作文6
“與人為善，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，而與之化矣。丹之所藏者朱，漆之所藏者黑�！�
家庭，是我們生活的最多的地方。擁有一個(gè)好的家風(fēng)，即“如入芝蘭之室”，而家風(fēng)不正，自然是“鮑魚之肆”了。
家風(fēng)，不僅拘泥于一個(gè)個(gè)小的家族，其真正體現(xiàn)的是一個(gè)時(shí)代中社會(huì)所體現(xiàn)出的風(fēng)氣。不同時(shí)代的家風(fēng)或許有所不同，但其本質(zhì)都是為著一個(gè)積極的目標(biāo)。
曾國藩的八字家訓(xùn)這樣寫道：“書蔬魚豬，早掃考寶�！薄皶睘樽x書，“蔬”為種菜，”魚“為養(yǎng)魚，“豬”為養(yǎng)豬，“早”為早起，“掃”為打掃�！翱肌睘榧雷�，“寶”為睦鄰。看似簡單的八個(gè)字，其中蘊(yùn)含的是人生存的智慧。它告訴了我們要勤奮，不懶惰，不忘祖，善待別人。而他將“書”放于首位，也提醒著我們，人活著不能只有一個(gè)空殼，不能“赤祼祼地來，又赤神祼地走“。我們雖沒有周總理“為中國崛起而讀書“的氣概，但至少要著充實(shí)自己，不求”腹有詩書氣自華“，也至少不能提筆便錯(cuò)。
陳忠實(shí)在接受央視記者“家風(fēng)是什么”的提問時(shí)，曾說過這樣一段話：當(dāng)我1962年高考落榜時(shí)，我非常難過，因?yàn)樵谀莻�(gè)時(shí)候不讀書就意味著要回家務(wù)農(nóng)。父親說：”農(nóng)民這一層，這么多人，不都照樣活得好好的�！案赣H的這一句話深沉地震撼了我，趕走了我所有作為讀書人的驕傲，讓我清醒地認(rèn)識到了自己所處的位置�！�
或許對于陳忠實(shí)來說，家風(fēng)便是父親無意寬慰自己的一句話，從這簡單的一句話中，他體味到了一種豁達(dá)的人生態(tài)度。農(nóng)民又怎樣？學(xué)者又怎樣？這只是一種身份，關(guān)健還在于人心。不努力，學(xué)者也會(huì)淪為農(nóng)民；努力，農(nóng)民也能成學(xué)者。陳忠實(shí)父親的一句話成為了一種信念，深深地扎根于他的心中。也正因?yàn)槿绱耍髞硭麆?chuàng)作《白鹿原》，取得了巨大的成功。
而于我，“家風(fēng)”是什么呢？我想應(yīng)該是節(jié)儉吧！奶奶打滿補(bǔ)丁的衣物，父親泛黃的衣領(lǐng)，都告誡我要有一顆節(jié)儉之心。漸漸地，我也學(xué)會(huì)著繼承這個(gè)“家風(fēng)”，傳承這個(gè)美德。
那些一言一行，那些生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無處不蘊(yùn)含著“家風(fēng)”。
“家風(fēng)”，引導(dǎo)著生活的方向
“家風(fēng)”，影響著生活的態(tài)度。
“家風(fēng)”，改變著生活的方式。
而你呢？可否找到了屬于你的“芝蘭之室”，屬于你的家風(fēng)。
生活初中作文7
時(shí)代在進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)在發(fā)展，人們卻忽略了與生活息息相關(guān)的環(huán)境。大片的森林被砍伐，碧綠的青山被挖掘，美麗的草原變成了荒漠，清澈的河水變成了濁流。樹林少了，青山禿了，草原荒了，清水黑了，地球上的動(dòng)物植物種類和數(shù)量急劇減少，生態(tài)環(huán)境受到了嚴(yán)重的威脅。破壞環(huán)境終將得到大自然的懲罰。地球氣候變暖，南北極冰川加速融化，災(zāi)害性天氣頻繁出現(xiàn)，沙丘吞噬了萬畝良田，洪水拆散了千萬個(gè)家園。難道要使時(shí)代得以進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)得以騰飛，就必須以破壞環(huán)境作為代價(jià)嗎？
保護(hù)地球的生活環(huán)境就是我的夢想。保護(hù)這個(gè)生活壞境，是我們每個(gè)人的責(zé)任，這個(gè)夢想也要靠我們每個(gè)人的素質(zhì)的提升來實(shí)現(xiàn)。我曾清楚地記得我國的學(xué)者胡適先生說過，“一個(gè)骯臟的國家，如果人人講規(guī)則而不是空談道德，最終會(huì)變成一個(gè)有人味兒的正常國家，道德自然會(huì)逐漸回歸；反之，一個(gè)干凈的國家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個(gè)國家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國家�！�
我們不僅每個(gè)人身上都應(yīng)該有素質(zhì)的提升與體現(xiàn)，而且我們必須每個(gè)人都齊心協(xié)力。
俗話說得好，“人多力量大，眾人拾柴火焰高�！碑�(dāng)遇到有人破壞環(huán)境時(shí)，我們應(yīng)該上前勸說他們，并告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性。因?yàn)槊總�(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自己那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)變成一片光明。
眾所周知，地球所擁有的自然資源是有限的，人類如果保護(hù)環(huán)境，我們的生活就會(huì)幸福美滿。相反，如果我們破壞環(huán)境，不僅地球的生命會(huì)受到嚴(yán)重威脅，而且人類的生活也會(huì)發(fā)生巨大的改變，人類的生存也會(huì)受到嚴(yán)重的威脅。
如果某天，所有的心靈都被人為地禁錮在囚籠中，彼此因?yàn)槠吹锰h(yuǎn)，再也無法尋覓各自的身影。因此我們每個(gè)人都不希望我們的眼淚變成世界上最后一滴水，也不希望一顆米會(huì)成為我們最后的糧食，更不希望世界上最后一棵樹會(huì)成為我們共同的氧氣。所以，保護(hù)地球就是保護(hù)自己！
生活初中作文8
我所向往的，并不是那種跌宕起伏，充滿刺激的生活；我所向往的，只是那種平平淡淡的生活。
如果我幸運(yùn)的找到了我生命中的另一半，那我就會(huì)好好的去愛她，去疼她！工作之余，我會(huì)陪她去做她想做的事。每天早上，我會(huì)陪她去晨練，一起呼吸新鮮的空氣，欣賞那些美麗的花兒。晚上，我會(huì)陪她看看她喜歡的電視劇�；蛘吲闼轿菖缘墓珗@，一起在幽靜的小道上散散步，走累了，就坐在公園的長凳上，溫馨的倚靠在一起，暢談生活中的趣事，一起開懷大笑！抑或是靜靜地坐在公園的草地上，相擁不語，享受這溫馨的靜謐！周末，我們可能會(huì)去海邊，吹吹那溫柔的海風(fēng)，看看那湛藍(lán)的天空，聽聽海浪那澎湃的歌聲……
也許，有時(shí)我們會(huì)爭吵，但我一定會(huì)讓著她，不會(huì)讓她傷心、讓她流淚、讓她受到委屈的。當(dāng)她需要肩膀依靠時(shí)，不管有多遠(yuǎn)距離，不管有什么急事，我都會(huì)在第一時(shí)間趕到她的身邊，給她溫暖，給她心靈的依靠！不會(huì)讓她感到孤單，感到無助！或許，有時(shí)這樣平淡的生活會(huì)讓人感到乏味，但平淡的才會(huì)更長久，才是真正的幸福！
如果我不幸的暫時(shí)沒有找到我生命中的另一半，我也不會(huì)傷心。因?yàn)榫壏菔菑?qiáng)求不來的，過于執(zhí)著只會(huì)讓自己傷痕累累！一切只需順其自然，該出現(xiàn)的時(shí)候她一定會(huì)出現(xiàn)的。盡管，也許會(huì)很晚，很晚！一個(gè)人生活，我會(huì)好好的照顧自己，受傷的時(shí)候，我會(huì)找最要好的朋友傾訴，發(fā)泄心中的郁悶！無聊時(shí)，我會(huì)獨(dú)自一人靜靜地坐在一棵郁郁蔥蔥的大樹下，在鳥兒悅耳的歌聲中，看著一本有趣的書�；蛘呔湍菢屿o靜的坐在窗前，看著窗外人來人往、花開花落！周末的時(shí)候，也許，我會(huì)邀幾個(gè)好友，去郊外游玩！也許，我會(huì)獨(dú)自一人，漫無目的地走在一條林間小道上，靜靜的聽著那些值得回味的歌，不管前方究竟是何處。
一個(gè)人，就這樣平淡而又幸福的過著每一天！靜靜的等著生命中那道最美的風(fēng)景出現(xiàn)，然后與她繼續(xù)過著這種平淡而又幸福的生活！也許，那要等，很多年，很多年，甚至，會(huì)是一輩子，但心中卻不會(huì)后悔！無盡的等待，只為，最后，遇見你！
生活初中作文9
指尖劃過扉頁，時(shí)光流轉(zhuǎn)千年，合上這本書，那一頁頁的文字講故事述說與你
傅雷曾在寫給兒子的家書中寫道這樣一句話人一輩子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸庸碌碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養(yǎng)，才能廓然無累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦；雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相對平衡，不至于受傷害而已。
這段文字中不難看出傅雷對于平衡生活的見解，這使我深有同感。在我身邊不少的同學(xué)認(rèn)為平衡生活就是就是平淡生活，也就是聽聽音樂，打打籃球，但筆者認(rèn)為必然，所謂平衡，就是蛋糕要放奶油和面包，而不是只有奶油或面包；就是川菜里面要有姜和蒜，而不是只有姜或蒜；也正如傅雷先生所說，人生要有低潮和高潮而不能只有一個(gè)，但高潮不能使你太緊張，低潮不能使你太頹廢，就像蛋糕不能有太多奶油或面包，川菜不能有太多的蒜或姜。
平衡的生活更需要一種平衡的心態(tài)，當(dāng)我們遇到挫折和困難的時(shí)候，不要?dú)怵H。人生總會(huì)有陰霾，天空也不總是晴朗，遇到這些時(shí)，我們不能陷入崩潰，我們要堅(jiān)持樂觀的心態(tài)去面對，要堅(jiān)信未來是美好的，光明的。正如普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜；相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨�！毕氲却杳鞯膩砼R，必然要在黑夜里默默守候，想要看到美麗的彩虹，總是要經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。
而當(dāng)我們處在也許是巔峰的成功之時(shí)，周圍充滿鮮花和掌聲時(shí)，我們不要過分沾沾自喜，驕傲自滿。古人語“月盈則虧，水滿則溢”，人生道路很漫長，沒有永遠(yuǎn)的平安大道，也沒有永遠(yuǎn)的一帆風(fēng)順。當(dāng)我們做好這樣的心理準(zhǔn)備，才不會(huì)讓喜悅沖昏頭腦，任自滿蒙蔽雙眼�！叭诵校赜形�?guī)煛�，明白這個(gè)道理也會(huì)讓我們學(xué)會(huì)謙遜。才能不斷進(jìn)步，得到更大的上升空間。
可見擁有一個(gè)良好的心態(tài)，平衡的心理對我們的生活和學(xué)習(xí)是多么的重要�！拔覀冎磺笮睦硐鄬ζ胶�，不至于受傷害而已”，每次讀到這一句話都讓我感謝在少年時(shí)代能夠讀到傅雷先生的這一篇文章，讓我明白一些做人的道理，獲益匪淺。
生活初中作文10
夜深了，星星困得直眨眼睛。我坐在床上，看《安徒生童話》，看著，看著，不知不覺中，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……“咦？我這是在哪兒？呀！好大的燕子！”我邊說邊站起來。
突然，有一只燕子朝我飛來，幸虧我眼疾腳快躲過去了，可那只燕子卻倒下去了，我趕快跑過去，原來它的翅膀受傷了，我拿出一包紙，給它拭去鮮血，又拿出布，給它包扎。我一邊為它包扎，一邊喃喃自語：“天啊，我從來也沒有見過這么大的燕子呢�！薄昂呛�，大？你真是奇怪，我也沒見過拇指大小的人呢。哈哈�！毖嘧娱_口了。我大吃一驚，驚叫道：“天哪——鳥會(huì)開口說話！我這是哪兒？怎么感覺在故事里�！薄昂呛�，你在云上�！毖嘧诱f�！笆裁�？云，云上！”我大叫起來，“等等，他剛才說拇指大小的人，啊，莫非我變小了？我是不是變成拇指姑娘了？”燕子疑惑的看著我。時(shí)間一天一天的過去了。我在云上玩膩了，于是我對燕子說：“嗨！朋友，帶我去個(gè)美麗的地方吧，你的傷也好得差不多了，就帶我去吧�！毖嘧哟饝�(yīng)了，它讓我爬在它的身上，我便坐了上去。起飛了，燕子像個(gè)大飛機(jī)，東拐西歪的，特別刺激。
不一會(huì)兒，它飛累了，就把我放在一朵玫瑰花里。我躺在花中，花瓣上的露珠滴在我的臉上�！鞍�，好舒服！”這時(shí)，一只蝴蝶飛來，它停在我前面，嘿！居然和我一般高！“HELLO，你好！”蝴蝶朝我問好，我也笑了笑。不一會(huì)兒，它說：“我叫美美，你呢？”“我，我，我叫拇指姑娘�！蔽矣X得應(yīng)該說個(gè)有童話性的名字�！皝戆�！我們一起去參加花王子的生日派對吧！不過，你的衣服，太老土，給你換一件�！庇谑呛麕襾淼搅顺�，給我選了一件玫瑰做的公主裙，還在我臉上抹上了花粉。打扮完后，我來到露珠前，照了照：“嘿！不錯(cuò)，真漂亮！”然后，蝴蝶把我領(lǐng)進(jìn)了派對。哇！派對真熱鬧，喇叭花使勁的吹著喇叭，一切昆蟲都來了，它們互相寒暄著。蝴蝶給了我一杯由蜜蜂調(diào)酒師精心制作的百花蜜飲料，我嘗了嘗，哇！太好喝了。我一飲而盡。正當(dāng)我吃著玫瑰奶酪時(shí)，突然激昂的音樂響起，全部燈熄了，我下了一跳，把嘴里的奶酪噴了出來。這時(shí)舞臺(tái)上出現(xiàn)了一位英俊的王子，應(yīng)該就是花王子吧，燈光往他哪兒一照，顯得更英俊瀟灑。忽然，花王子的目光轉(zhuǎn)向了我，還邀請我跳舞，我答應(yīng)了，可突然花王子咬了我一口，我大叫一聲——��！我醒了，原來是個(gè)夢呀，真遺憾，舞都還沒跳呢。我看了看妹妹，只見妹妹正咬著我的手，嘴里還嘰里咕嚕地說著什么，唉，都是她搞的！
生活初中作文11
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)眼間初中生活悄然度過了兩年。暮然回首，才發(fā)現(xiàn)在我的身后已綻放出朵朵青春之花。
記得剛上初中時(shí)的稚嫩。小學(xué)畢業(yè)時(shí)，和大多數(shù)學(xué)生一樣，總在幻想自己的初中有多么的高端大氣上檔次，期待這開學(xué)的到來，可是真的到那一天，卻讓我大跌眼鏡。
那一天陽光燦爛，我背著書包，一口氣從家跑到了學(xué)校。氣喘吁吁地看著學(xué)校的大門，我頓時(shí)滿血復(fù)活，大跨步的走進(jìn)學(xué)校。一進(jìn)門，一塊讓人為之熱血的石碑“為中華之崛起而讀書”佇立在眼前。頗有一種“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的感覺。繞過石碑，我呆住了。天哪，原來這才是我的學(xué)校嗎？四棟破舊的教學(xué)樓，操場上沒有跑道，目測占地面積沒有四百米跑道那么大，還有打球，吃飯兩用的乒乓球臺(tái)，我頓時(shí)感到如同在晴天中遭遇了霹靂一樣。不過隨著時(shí)間的推移，我猛然發(fā)現(xiàn)，這里的校風(fēng)樸素，團(tuán)結(jié)。同學(xué)們互幫互助，老師們悉心教導(dǎo)，一切的一切都讓我轉(zhuǎn)觀。而這時(shí)我也漸漸開始明白，外表的樸素掩蓋不了珍珠的風(fēng)采。
記得初一畢業(yè)時(shí)的抱頭痛哭。畢業(yè)是一個(gè)美好的詞匯，因?yàn)樗碇偶�，相信絕大多數(shù)學(xué)生都在期待放假�？墒俏覀儼喑跻划厴I(yè)時(shí)卻籠罩在陰雨綿綿中。
領(lǐng)分那一天，班里的同學(xué)明顯比平常興奮了些。大家不停地笑著，鬧著�？稍谶@時(shí)老師公布了一條消息：“要分班�！焙喓唵螁蔚娜齻�(gè)字卻讓我們安靜了下來，接著坐在身邊的閨蜜開始潸然淚下。我只好假裝堅(jiān)強(qiáng)地拍拍她的背，安慰道：“別哭了，又不是永遠(yuǎn)見不到了。”回到家，走進(jìn)自己的房間，轉(zhuǎn)身鎖住門，抱頭痛哭。不過，值得安慰的是，最后由于種種原因沒有分班。并且不久前聽說，這次又要分班，也許到了那一刻，我還會(huì)再一次假裝無所謂的安慰閨蜜，卻回到家獨(dú)自一人抱頭痛哭。
記憶的匣子暫時(shí)關(guān)閉，但精彩的生活并沒有因此而結(jié)束，我相信在前方有無數(shù)的花種等待我的走過，綻放出屬于自己的絢麗�？窗�，初中生活像一塊里程碑，矗立在人生之路上。我不會(huì)因過去而傷感，也不因未來而迷茫。因?yàn)�，花再小也�?huì)綻放；目標(biāo)再遠(yuǎn)也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
生活初中作文12
小學(xué)生活是五彩繽紛的，是天真爛漫的，是蓬勃向上的，它讓我難忘讓我留戀不舍�；貞浳业男W(xué)生活，一切的往事歷歷在目，我又仿佛回到了那個(gè)童話般的時(shí)代，那個(gè)我曾對未來充滿憧憬的時(shí)代，我最美好的時(shí)光。
小學(xué)時(shí)代有一位我最敬佩的老師，她叫王風(fēng)果，是她用汗水和愛伴隨我成長，讓我慢慢成熟。王老師熱愛教學(xué)，她把所有精力都投入到了工作之中去。王老師不僅有極高的教育水平，是一位大家都敬愛的好老師，同時(shí)也是我們的好朋友。
有一次我沒考好，心情很差，一整天都悶悶不樂的也不說話，老師仿佛看透了我的心事，放學(xué)后把我叫到了辦公室：“怎么了，還在為那次考試難過嗎，在老師心里你一直是一個(gè)出色的學(xué)生，沒有什么挫折能夠打敗你，那么堅(jiān)強(qiáng)的你，怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚囀Ю突倚牧四�？更何況天才也是要失敗的啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹，鋼鐵正是在千錘百煉中鑄就的呀！”老師的話好似一雙有力的大手，把我從痛苦的泥潭里拉了出來�！凹佑�！”我在心中堅(jiān)定的說。從那以后，我沒被任何人任何事打敗過。
還有一次，我在數(shù)學(xué)課上開小差被老師發(fā)現(xiàn)了。老師嚴(yán)厲地看著我，好看的眉毛也因憤怒而立起，好似兩把利刃，在她的眼中我看到了失望。不解。憤怒。我又一次讓老師失望了，我有偏科心理數(shù)學(xué)成績一直很差，老師一直幫助我，一遍遍不厭其煩的為我講題，用休息時(shí)間幫我補(bǔ)習(xí)，可我卻這樣回報(bào)她的一番苦心。。。。。。老師拿起板子朝我的手打了幾下，不疼，但我的淚還是掉了下來，不是因?yàn)樘�，更多的是懊悔。不大一�?huì)老師輕輕的撫開我的手心疼的說：”對不起老師他疼你了吧。。”唉，我那心疼學(xué)生的班主任��！
小學(xué)時(shí)代還有一位令我難忘的同學(xué)，他叫張龍，我們是在英語上競爭的對手，雖然是對手，但也是朋友。他的英語很好我總是輸給他，但他卻沒有一點(diǎn)自私的幫助我，有什么經(jīng)驗(yàn)都會(huì)和我分享和我一起進(jìn)步，終于在他的幫助下我的成績也有了很大的提升。其實(shí)對手也是我們的朋友，有一種競爭的友情，也正是有對手才使我的小學(xué)生活更加絢爛。
小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆啪�，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄儾艜?huì)有激情，小學(xué)生活因?yàn)橛兴麄兯圆琶篮�。小學(xué)，有老師的諄諄教誨，同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛，有一起拼搏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一起奔跑的瀟瀟灑灑，這些時(shí)光令我難忘。
小學(xué)，我心中永遠(yuǎn)的向往，我夢的天堂！
生活初中作文13
最后一次走在上學(xué)的路上，我心緒如潮，難以平靜，腳下這條坦直的路走了整整六年，路旁水溝流淌的小溪水，今天唱得仿佛比平時(shí)還要?jiǎng)尤恕嗝词煜さ难矍暗囊磺�，仿佛都帶著一種難以形容的惜別之情。
二年級的`語文老師是一位慈母般的老師。她在給予我們無窮知識之余，還給予我們慈母般無盡的關(guān)愛。他是一位知錯(cuò)就改的好老師。記得那是一次語文測試，我剛好肚子疼，答卷是馬馬虎虎，結(jié)果只考了76分，下午老師讓我去辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師板起嚴(yán)肅的面孔時(shí)，我還是忍不住兩腿打顫。老師什么也沒說，只是氣憤地抽出我的卷子狠狠地扔給我。試卷輕輕飄落在我面前，老師用嚴(yán)厲的目光看著我，大聲斥責(zé)道：“身為班長，就考這點(diǎn)分！你對得起誰？……”辦公室里所有的老師都將目光轉(zhuǎn)移到了我的身上。老師雙唇緊閉，嚴(yán)厲的目光看著我，而后指指點(diǎn)點(diǎn)地一頓批評我。我的眼淚奪眶而出，心里難受至極。月朗星稀的晚上，讓我始料未及的是老師給我打電話，向我深表歉意，鼓勵(lì)我說“身為班長，帶病考試精神可嘉！”老師不曉得電話這邊的我已泣不成聲，傷心和委屈化作淚水奪眶而出……不為別的，只為老師知錯(cuò)就改！
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時(shí)，我們從它身上踏過堅(jiān)韌有力的步伐，灑過努力的汗水。記得那次校運(yùn)會(huì)，隨著裁判老師“砰”的一聲槍響過后，接力決賽開始了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都像離弦的箭，又脫韁的馬一樣向終點(diǎn)奔去。大家你追我趕，誰都不愿落后。拉拉隊(duì)喊聲一聲比一聲高，我跑得已經(jīng)聽不見喊聲，只聽見風(fēng)呼呼的聲音，因?yàn)槲掖_定了自己的目標(biāo)—冠軍。在我班拉拉隊(duì)的賣力吶喊、助威聲中我將其他三名運(yùn)動(dòng)員拋為腦后，一馬當(dāng)先沖線了，我為我們班又添了一張獎(jiǎng)狀。大家的歡聲、掌聲在校園里久久回蕩……
再看一眼那間寬敞明亮的教室，在那里，老師教我們寫字；在那里，老師教我們舞蹈；在那里，老師教我們怎樣做人……
我愛校園，愛那晨曦輝映如紫羅蘭的天幕，愛那草木裝點(diǎn)如花園式的布景，愛那蟲鳥和鳴如樂般的音調(diào)，更愛那與我朝夕相處情意濃濃的老師和伙伴們！
生活初中作文14
凝視生活，一切皆美。
招攜懷遠(yuǎn)
凝視一座城——招遠(yuǎn)。
她是一方讓你隨處可見財(cái)富永流的金色土地；是一個(gè)讓你怦然心動(dòng)和諧自然的綠色家園；是一座讓你細(xì)細(xì)品味寧靜生活的浪漫小城。她是招遠(yuǎn)。
招遠(yuǎn)，招遠(yuǎn)，招攜懷遠(yuǎn)正是她名字的出處。生活在這里的人淳樸勤勞、渾金璞玉，都希望招納遠(yuǎn)方客人，廣納八方英才。金泉河從她身上流過，把她洗的干干凈凈。大家平時(shí)餐桌上香噴噴的龍口粉絲“漿里來，水里去”的加工技術(shù)非常復(fù)雜，雖然叫龍口粉絲，但它產(chǎn)自這里。粉漿師傅們推粉、過羅、去渣、脫漿……。一道道工序都井然有條。
景壓蓬壺
凝視一座山——羅山。
羅山十里隔煙霞，勢壓登來百萬峰。羅山，她是招遠(yuǎn)最有名的山。山，是她的骨骼；水，是她的血脈；林，是她的霓裳；風(fēng)，是她的剪刀。
走進(jìn)羅山，抬頭第一眼便是馬山之巔的毛公山。偉人毛爺爺頭朝西，足朝東面向青天。安詳靜謐的望著我們。再往里走便是祥光寺。里面供奉著送子娘娘和百子像，上寫著“信男信女心誠則靈，亦老亦少心誠則靈。”沿著山脊向東走，就會(huì)看到蓮花盆，那里面的水雖然不多，但常年不干涸。到了山頂樹木蔥綠茂密，空氣清新，鳥語花香，當(dāng)你登上山頂對著山下大喊，一陣陣回聲連連響起，讓你把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外，享受著自然。真是不登金山羅山，是人生的一大遺憾!
天賜金甌
凝視一種物——黃金。
巍巍羅山奇，悠悠歲月長，赫赫千古名，燦燦黃金光。
招遠(yuǎn)以黃金著名。這黃金也跟玲瓏羅山有著密不可分的關(guān)系。凡是到羅山游覽的人，無不企望在這雄山，神山、偉人山他金山融于一山的靈秀之的，一睹黃金的全部風(fēng)采。
羅山黃金博覽洞前，是一個(gè)寬闊的廣場。廣場中心，堆里著一塊超大型的礦石，上面赫然醒目地鐫刻著“招金石”三個(gè)大字。進(jìn)洞口，掩映在一風(fēng)向陽的小山偎中，周圍奇巖怪石鑲嵌，茂林古樹裝點(diǎn)。接著便看到了黃金的制作、加工過程。洞外，雕有一尊鑿金老漢的巨大雕像。
黃金，招遠(yuǎn)的圖騰；招遠(yuǎn)，黃金的王國。羅山，馳名的金山；玲瓏，黃金的寶庫。
凝視一座城，發(fā)現(xiàn)了她的美，凝視一座山，發(fā)現(xiàn)了她的奇，凝視一種物，發(fā)現(xiàn)了她的珍。
生活初中作文15
生活，是本韻味無窮的書。每個(gè)人自生下來就開始研讀這本名為“生活”的書，并書寫屬于自己的生活。生活這本書要想讀懂，說難也不難，有些人卻研至終其一生也未曾參透。讀生活這本書猶如品香茗，要心境平和，細(xì)嘗深品。
生活的第一章叫“情感”。我們自看見了世界便擁有了父母，父母對我們極盡呵護(hù)，撫育我們成人。母親教我們懂得“母愛”，母愛如海，她包容我們的任性，溫柔的講述一個(gè)個(gè)深刻的道理；父親教會(huì)我們的是“父愛”，父愛如山，他擺出嚴(yán)肅的神態(tài)，教會(huì)我們勇敢、責(zé)任，以山一般厚重踏實(shí)的姿態(tài)表達(dá)最深沉的愛。我們逐漸長大，朋友會(huì)教會(huì)我們“友情”，戀人會(huì)教會(huì)我們“愛情”。
生活的第二章叫“觀察”。開始的我們以為的觀察便是觀察并研究怎么做試卷，但，生活要我們觀察的不僅僅是問題，還有美景與世界。世界的越來越快節(jié)奏，大家忙的焦頭爛額。哪里有時(shí)間停下來觀察身邊的美？在繁忙的生活中是該停下來看看了。在家養(yǎng)一朵小小的花兒，看它從抽枝發(fā)芽至吐蕊芳漫，就連最后的凋零也是沒得無以言說的，凋落不是失落，而是活過后的最后奉獻(xiàn)”落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！坝晏鞎r(shí)，何不倚窗賞雨，旁邊放上一杯熱氣裊裊的茶，聽雨吟，賞雨舞。生活本該美好，過就沒看到美的眼睛，也需要綠意的渲染。生活這本書，我們在譜寫時(shí)，不該只有文字黑白，有色彩的點(diǎn)綴不是更好？
生活的第三章叫“挫折”。生活不僅有美好的“愛”與“景”，生活還有一副抽象的階梯名為“挫折”。我們成長時(shí)難免會(huì)遇到挫折。失敗了，我們也許曾試圖把責(zé)任都推脫，但，星光的背后是隕落，沒有失敗何來成功？放錯(cuò)、挫折，感到失落，才成長為最真實(shí)地自我。不要抱怨什么，每個(gè)人都是這樣生活，說太多，想太多也改變不了什么，沒見過花開花落，怎能得到最甘美結(jié)果？未經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，怎能見到最耀眼的彩虹？
生活這本書只有一章目錄，剩下的空白是要我們譜寫填滿。光透過樹葉落到地面斑斕一片，有人說是陰影，其實(shí)那只是碎落的陽光，撥開樹葉便又是一片暖陽。為何要把生活譜寫的庸碌枯燥？我們可以是蚌中的沙，接受磨練成為珍珠：也可以是被蒸發(fā)的水滴，不懼顛簸升騰成為浮云。生活可以譜寫得更美，我們也可以是下一個(gè)莫言！
【生活初中作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
校園生活初中作文(合集15篇)09-22
校園生活初中作文合集15篇09-22
【熱】生活初中作文12-28
生活初中作文【熱門】01-27
生活初中作文【精】01-22
享受生活初中作文01-21
【推薦】生活初中作文01-12
生活初中作文【薦】01-05
鄉(xiāng)村生活初中作文12-28
初中校園生活作文(合集15篇)12-14