【精選】初中生活作文600字匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的初中生活作文600字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中生活作文600字 篇1
今年,我上了中學(xué),F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了,真是另人高興!這一周,初中學(xué)習(xí)開始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過這一周的學(xué)習(xí),再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較,我終于明白了中學(xué)的特別之處:學(xué)科科目增加了;理解知識(shí)更難了;學(xué)科作業(yè)也隨之增加……這一周的中學(xué)生活讓我感覺到了困難。我想這么多的作業(yè),時(shí)間都不夠用,在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文,我該怎么辦呢?還好,政治老師教了《思想品德》第二課后,幫了我,不!準(zhǔn)確的說應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說過:“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門的初中生,在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面;1,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí):2,提高學(xué)習(xí)效率;3,科學(xué)安排時(shí)間。這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余,我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是**和章文。他們兩個(gè),一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者;一個(gè)卻是無所事事的大哥么。我會(huì)跟**交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好;然而跟章文朋友那是因?yàn)檎挛乃藷崆榇蠓,?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的!
在我們班的4個(gè)老師中我最喜歡語文老師。因?yàn)檎Z文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺得我們之間好像沒有了師生之分、我們就是親密無間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些,笑還能延年益壽,如此說來,何樂而不呢!
我覺得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來說都是苦樂交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦;也正是在這個(gè)過程中我們不斷的結(jié)交新朋友,不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能,獲得一種不斷超越自我的快樂——這便是樂?傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆,勇往直前,用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的成就開辟出一片屬于自己的新天地。
初中生活作文600字 篇2
快樂,一個(gè)膾炙人口的詞匯,可在紛華的世界中,又有幾人發(fā)現(xiàn)過快樂,留意過快樂呢?在這幾個(gè)月的初中生活中,我發(fā)現(xiàn),他就在我們身邊,和我們玩著捉迷藏。
記得剛來報(bào)道的時(shí)候,我們都看著別人謀生的面孔,不知所云,只有怔怔地傻笑。當(dāng)然還是有相互認(rèn)識(shí)的,天南地北地侃來侃去,我想,這“中學(xué)遇故知”,算得上是快樂吧!我懂了,有朋友就是快樂的。
在定向越野的時(shí)候,我們本來一直遙遙領(lǐng)先,可在最后一關(guān)的時(shí)候,最后一個(gè)小小的標(biāo)識(shí),拖住了我們的腳,勝利卻未曾停留片刻,匆匆地去尋找新的隊(duì)伍了。最后看著本屬于我們的獎(jiǎng)杯被別人歡欣地捧起,真是欲哭無淚,可又沒有哭的理由。我眼前也漸漸浮起了我們隊(duì)伍到各處闖關(guān)、飛奔的過程,我笑了。那時(shí),我懂了,努力了就是快樂的。
學(xué)科競(jìng)賽頒獎(jiǎng)之后,成績(jī)一直在班里名列前茅,一個(gè)個(gè)獎(jiǎng)品收入囊中,同學(xué)們投來羨慕的目光,心里說不出的美。我懂了,被人認(rèn)可就是快樂。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員揮汗如雨,全力以赴。奔跑者的臉皮似乎由于慣性再往后拉伸,跳躍者身輕如燕,似乎從非洲跳到了美洲,似乎越過了世界上的最高峰,助威者的嗓子似乎要讓全世界聆聽他們的聲音,讓世界為他們所支持的同學(xué)加油。這實(shí)在是一種震懾。我看到他們興奮的樣子,我樂了。我懂了,支持他人,是快樂的。
期中考試之后,排名又前進(jìn)了。我樂了。我懂了,進(jìn)步是令人快樂的。
現(xiàn)在,我懂了,我找到了快樂的藏身之所。他在朋友的身上,在你努力過后流淌的汗水里,在被人認(rèn)可的笑容里,在支持他人的喊聲中,在你進(jìn)步時(shí)踩出的腳印里。
初中生活作文600字 篇3
無限向往的未來的我們,就如一顆種子,向往著破土而出;無限向往未來的我們,就如一匹駿馬,向往追逐遠(yuǎn)方我們?cè)诔砷L(zhǎng),也對(duì)未來有了思考,這幾年的初中生活給我?guī)砹嗽S多收獲。
那一年,懷著好奇
剛到初中,并沒覺得有多么困難,就如小樹一般,無時(shí)無刻不歡樂。第一年,同時(shí)也是第一次,我認(rèn)識(shí)到這三年將不再平凡,不再如以往,而是充滿了未知和神秘。一天一天的過去,以往的神秘感漸漸消逝,取而代之的是該如何做好自己,這個(gè)想法每天圍繞著我,伴隨我,激勵(lì)著我,讓我對(duì)自己更加嚴(yán)格。
那一年,懷著目標(biāo)
上了初二,對(duì)初中有了更多認(rèn)識(shí),同時(shí),也對(duì)未來有了一定目標(biāo),導(dǎo)師曾說過:“現(xiàn)在確定一個(gè)目標(biāo),還不晚,現(xiàn)在還有時(shí)間,可以為了這個(gè)目標(biāo)去拼搏!痹趯(dǎo)師及同學(xué)的影響下,我變得更加刻苦,也對(duì)自己的目標(biāo)有了看法,我?guī)е@個(gè)看法,目標(biāo),開始了奮力的追趕,也讓自己曾一度陷入了一個(gè)低谷,那時(shí),我曾迷茫,不知所措,在父母及導(dǎo)師的開導(dǎo)下,重回道路。
那一年,正在拼搏
有人說,初中的三年很無趣,每天只能在學(xué)習(xí)中度過,我卻不這么想,有一句話說得好,“在歡樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中歡樂!彪m然這最后一年很艱苦,可在這艱苦上,我們也體會(huì)到快樂,與同學(xué)一起拼搏,一起考取同一所高中,未嘗不是一件快樂的事。在最后的一年,感悟良多,不僅學(xué)習(xí)是重要的,更重要的則是友情。
三年很短,仿佛一眨眼就過去了,但也是這三年讓我收獲了友情、知識(shí)、以及父母、導(dǎo)師的關(guān)心,也讓我對(duì)未來有了更多的向往。向往未來的我們,就如一顆種子,正撥地而起,不論何時(shí),向往著未來的我們,就如駿馬,奔向遠(yuǎn)方,不再回頭。
初中生活作文600字 篇4
我是城里人,但是也去過農(nóng)村。
農(nóng)村的生活并不如城里人想象的那么好,那里人吃的飯菜不如飯館里香噴噴的美味,而是自家種的菜,吃起來格外香甜。
奶奶家住的是一個(gè)平房,墻上爬滿了爬山虎和牽牛花,只不過一邊較密,一邊稀疏一些罷了。一陣風(fēng)吹過,碧綠的葉子和各色的花兒隨風(fēng)飄舞,好像一只只小手在向你打招呼。屋檐下掛著幾串曬干的紅辣椒,象春節(jié)時(shí)的鞭炮,又像是一串紅紅的燈籠。屋前屋后都種著向日葵、青菜。院子里還搭著葫蘆架子。藤上掛著幾個(gè)小葫蘆。離房子幾十米遠(yuǎn)的地方還有一個(gè)小池塘,幾片荷葉漂在水面上,越顯的水是那么清。
農(nóng)村的牲畜一個(gè)個(gè)膘肥體壯,假若你去農(nóng)家人養(yǎng)牲畜的地方去看看,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事,大肥豬躺在泥坑里一便打滾一邊不停的呼嚕著,像是對(duì)今天的飯菜表示贊許、幾只小鴨在水中頑皮的嬉戲、小雞們?cè)跔?zhēng)先恐后的吃食……熱鬧的就像一個(gè)動(dòng)物園。這就是真正的鄉(xiāng)村生活。
傍晚。夕陽西下,人們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊的吃起來。桌上的飯菜都是自己的勞動(dòng)成果人們吃的放心,吃得高興。
吃完了飯,他們便在嘮家常。偶爾幾個(gè)從田里回來的農(nóng)民伯伯向他們招招手,問問他們家今年的收成。人們、夕陽、鳥兒、匯成了一幅美麗的農(nóng)家風(fēng)光圖。讓人陶醉,讓人留戀!這就是真正的鄉(xiāng)村生活。夏天的傍晚,孩子們出來捉螢火蟲玩,而老人們卻在一起打麻將、玩撲克。在蟈蟈歡快的歌聲中入睡……這就是真正的鄉(xiāng)村生活。
我愛農(nóng)村,更愛讓人流連忘返的鄉(xiāng)村生活!
初中生活作文600字 篇5
人們都說,初中生活是一生中最美麗的時(shí)光。不錯(cuò),多姿多彩的初中生活,的確讓人回味。
記得初一的第一節(jié)勞技課,老師讓我們剪紙,剪的是一只小牛,全班就沸騰起來了。新鮮感,真是讓我們這些被寵壞的少爺,千金們興趣倍增。每人一把剪刀、一張紙,就開始“工作”。剪紙,這項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事,真做起來還真不輕松。每一個(gè)邊角,每一個(gè)轉(zhuǎn)角處,都要做得格外仔細(xì),否則就會(huì)有一個(gè)個(gè)棱角,看起來十分粗糙。看身旁那個(gè)同學(xué),正聚精會(huì)神得盯著那張紙,用力地握著剪刀希望做到完美,可是不小心手一抖還是有了瑕疵。他無奈地嘆了口氣。新鮮感被一層層的刷淡了,剩下的感覺只有兩個(gè)字--乏味!很少拿剪刀的我們真的有點(diǎn)“手無縛雞之力”。但是,漸漸地,我的手靈巧了些,在老師手把手的指導(dǎo)下,我漸漸的找到了感覺,經(jīng)過兩節(jié)課的學(xué)習(xí)我終于把這只“小牛”剪好了。雖然不好看,但是我心里美滋滋的,畢竟是自己做的。通過上勞技課我深刻的感覺到自己的自理能力還很差,要想接受21世紀(jì)的挑戰(zhàn)還需要不斷的努力來完善自己。
還有一天,我們的體育老師教我們打籃球,先從三步上籃開始練起。“一步,二步,三步,上籃,”一連串完美的動(dòng)作完成后,同學(xué)們都敬佩的望著體育老師,為體育老師那颯爽的英姿所折服。隨后,老師又給我們演示了幾遍,就讓我們自己練。別的同學(xué)都在專心致志的練習(xí)著,我和一個(gè)同學(xué)鬧了起來。他同學(xué)想惡犬一樣追著我跑,還想咬我,我本想說:“你打狂犬疫苗了嗎?”誰知一急,就說成了:“你家狗打狂犬疫苗了嗎?”巧的是,我剛說完,那個(gè)同學(xué)神情貫注地望著籃球說:“我很久沒打了。”一聽這話,我差點(diǎn)笑趴下。
我們的校園生活像月亮,有陰晴圓缺,又如萬花筒,展示出一個(gè)五彩繽紛的世界……
初中生活作文600字 篇6
如果把初中生活比作一條路,那么我們?cè)谶@條路上留下了許多痕跡。
無知的初一
剛從緊張而繁忙的六年級(jí)畢業(yè)出來,我像只剛出世的鳥兒對(duì)這個(gè)世界充滿的好奇。不過我好奇的不僅僅是這廣闊無垠的世界,而是只存在這世界一個(gè)小小的角落——那便是我的中學(xué)。和許多同學(xué)一樣,一來這初中我才知道“人外有人,天外有天”的含義,因?yàn)檫@里不僅有了更多的人,還有了更多的新風(fēng)景。面對(duì)許多陌生的'臉龐我好想立刻與他們?nèi)跒橐惑w,與他們暢所欲言!在初一那時(shí)我們就像又獲新生一般。就連平日嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煻夹α,因(yàn)槌跻坏娜耸切『,是很聽話的就算被老師?zé)罵也無所謂,因?yàn)槲覀冋J(rèn)為愛學(xué)生的老師是嚴(yán)厲的。
初二的叛逆
漸漸的,隨著年紀(jì)的上升我們來到了初二。初一的時(shí)間就像流星,幾秒的時(shí)間就會(huì)消失,而初二便象那不見天日的無底洞。初二實(shí)在是很難熬的,前不著村后不著店的讓人心煩,老師也一個(gè)勁的催交作業(yè)“真可恨”連玩都不讓人玩,面對(duì)老師的“緊箍咒”我們開始學(xué)會(huì)了反抗。老師叫我們寫作業(yè)那我們就不寫,老師叫我們向東那我們就向西……于是與老師對(duì)抗的日子在一天天中得吵鬧和責(zé)罵中悄悄的消失了。
初三的感悟與拼搏
暴風(fēng)雨來臨后那必定會(huì)有一場(chǎng)彩虹!不錯(cuò),這的確是的,因?yàn)榻Y(jié)束了風(fēng)雨我們一定會(huì)見到自己的陽光與彩虹,因?yàn)椴屎缬衅叻N顏色,而初三的科目也有七門,所以在初一時(shí)刻我們要去選擇自己的顏色,要去努力的追尋他,對(duì)不喜歡的顏色也要學(xué)會(huì)欣賞,因?yàn)樗麄冎挥性谝黄鸬臅r(shí)候才會(huì)綻放出最絢麗的光芒。所以現(xiàn)在的我將會(huì)努力的把彩虹重建我的風(fēng)雨之后,讓每一個(gè)路過的人都會(huì)忘返。
初三的生活快結(jié)束了,面對(duì)朝夕相處三年的同學(xué)有很多的不舍,也不舍老師的關(guān)心與教導(dǎo)。校園里的一草一木也漸漸的長(zhǎng)大,小鳥也離開了哺育他的媽媽,而我們也離開了學(xué)校,去尋覓自己的另一個(gè)“學(xué)!薄
初中生活作文600字 篇7
時(shí)間如流水般了,上個(gè)月,我還背著書包興奮地蹦進(jìn)初中校園,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)多月過去了,我漸漸地適應(yīng)了初中的生活,原來,初中生活并沒有我得那么簡(jiǎn)單。多加了好幾門課:地理、歷史、生物、政治、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,而是跑步,鍛煉。作業(yè)明顯的比小學(xué)加多,上學(xué)時(shí)間早,放學(xué)時(shí)間晚,老師的管理方式也有很大的差別。
語文課本上的文言文漸漸多了起來,課文也逐漸增長(zhǎng),理解方面也有了一定的難度。但是,我很喜歡初中的語文課,每一篇課文中的場(chǎng)景,都栩栩如生,仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓。亨特一起爬懸崖,跟著杏林子一起感悟,跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園,共同感受快樂和親情……
數(shù)學(xué)也越來越有趣了,從認(rèn)識(shí)立體圖形到領(lǐng)悟立體圖形的奧妙,從認(rèn)識(shí)有理數(shù)到學(xué)會(huì)有理數(shù)的加法,從有理數(shù)的乘法到相反數(shù)、絕對(duì)值、倒數(shù)的理解。每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都很有趣,讓我把學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化成了一種快樂,轉(zhuǎn)化成了更加努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
英語學(xué)起來也是比較輕松的,我學(xué)會(huì)了48個(gè)音素的讀法,又掌握了很多新的單詞,理解了許多英語小短文的意思。英語課文也為我們展現(xiàn)了外國的各個(gè)場(chǎng)景,讓我們更加的了解英語。我在掌握英語語法和單詞的同時(shí),也能寫出短短的英語小作文了,水平比小學(xué)提高了很多。
歷史課,我們穿越時(shí)空隧道,了解舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代,了解黃帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中華文化的勃興;地理課,我們進(jìn)一步的了解地球,學(xué)習(xí)閱讀地圖;生物課,我們觀察顯微鏡下奇妙的細(xì)胞,了解大的神秘與奧妙;政治課,我們感悟生命,體會(huì)生命的價(jià)值……
隨著上初中時(shí)間的增長(zhǎng),我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí),對(duì)生命有了新的感悟,對(duì)生活有了新的憧憬。初中的生活雖然緊張,但緊張不是壓力,是奮發(fā)向上的動(dòng)力。新初中,新生活,新起點(diǎn),我將快速地奔跑,跑向更好的!
初中生活作文600字 篇8
時(shí)間,一個(gè)敏感的詞語。我不愿與他周旋,可他卻在時(shí)刻跟我作對(duì),我在逃,他在追。我的手心漸漸空虛,我無法面對(duì)這短暫而又漫長(zhǎng)的人生。
三月的櫻花被春風(fēng)拂過,一片,一片,回到了大地的懷抱,不帶一絲懷戀與不舍。櫻花,在凋零。
荷花,被秋姑娘的到來,而加緊盛開著。一天,他終于露出了最美的笑容,但,她的生命也將結(jié)束,一片,一片,隨著河流流向那陌生的國度……
回憶六年的往事,酸的,甜的,苦的,辣的,也許都有吧。雨水在窗外劃過,永遠(yuǎn)都不是直的。在最后的一節(jié)課上,我們都不愿聽到下課的鈴聲,因?yàn),它包含了太多的不舍。我懷念,同窗六年的時(shí)光。
不知不覺,我已踏入七年級(jí)的學(xué)堂,面對(duì)全新的生活,我感到困惑,面對(duì)一本本厚厚的書本,我感受到了前所未有的壓力,我知道我必須努力,才能不落在后面,課程一天天的增多,我只有樹立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能在初中的學(xué)習(xí)生活中站穩(wěn)腳跟。
什么才叫良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?我認(rèn)為最重要的一點(diǎn)就是要自動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí),不需要老師督促,只要養(yǎng)成了這一點(diǎn),我認(rèn)為就可以了。時(shí)間一分一秒的走過,鳥兒抓緊蓋巢,松鼠抓緊存糧,它們都在為自己的未來做著準(zhǔn)備,我們是新時(shí)代的中學(xué)生,我們是祖國的未來的棟梁,我們也應(yīng)該積極學(xué)習(xí)文化知識(shí),積聚能量,為偉大祖國的建設(shè)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相比小學(xué),我知道,學(xué)習(xí)上我們將會(huì)更加緊張,它將不再像我想象的那樣簡(jiǎn)單,所以,我必須要鼓足勇氣,勇敢的前進(jìn)。
初中的路很漫長(zhǎng),但也很短暫,我要把握住時(shí)間,珍惜初中時(shí)光。展望明天,我的想法很多,首先,我要把成績(jī)搞好,這是基礎(chǔ),其次,我要學(xué)會(huì)獨(dú)立,自信,自強(qiáng),我已不是小孩子,最后,希望我能把握住機(jī)會(huì),把握住青春,時(shí)光飛逝,我要珍惜自己的每一分鐘。
初中,我來了!甘灑一路汗水,爭(zhēng)得青春無悔,這就是我盼望的初中生活。
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