【熱門】初中生活作文600字匯編3篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初中生活作文600字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

初中生活作文600字 篇1

　　自從離開小學(xué)。我總有一種舍不得的感覺(jué)。舍不得你們。我曾經(jīng)的同學(xué)。離開了你們。好像魚兒沒(méi)有了水。生命的旋律不再唱起。

　　那是第一天。擁擠的第一天。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到陌生的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，想在擁擠的人群中看到自己所在的班級(jí)。人們像蜂一樣嘰嘰喳喳的說(shuō)著自己的班級(jí)。我擠不進(jìn)去。只好一個(gè)班級(jí)一個(gè)班級(jí)的尋找。終于。我找到了自己的班級(jí)二十九班。里面已經(jīng)有了不少報(bào)到的人，我對(duì)講臺(tái)上的老師說(shuō)著自己的名字，老師嚴(yán)厲地說(shuō)：”請(qǐng)說(shuō)普通話�！拔矣梦易钋逦�的聲音說(shuō)出了我自己的名字，老師讓我選座位，我和分到一班的同學(xué)坐在了一起，前面是兩個(gè)不熟悉的男同學(xué)，后面是以前同一所小學(xué)的同學(xué)，與后面的同學(xué)越說(shuō)越能說(shuō)到一起，終于激動(dòng)的心情漸漸冷靜了下來(lái)，慢慢的發(fā)覺(jué)我忽略了其他的同學(xué)，“老師來(lái)了！”一個(gè)不知道叫什么的名字的同學(xué)叫了起來(lái)，班里頓時(shí)安靜了下來(lái)，班主任還是照舊，還是語(yǔ)文老師。班主任告訴我們，這個(gè)班級(jí)，是從五湖四海來(lái)到這的同學(xué)，大家要和睦相處。我們很快融入了一體。

　　第一次上體育課，我們來(lái)了個(gè)嚴(yán)厲的體育老師，我們沒(méi)把老師放在眼里，繼續(xù)散發(fā)著小學(xué)那幼稚的氣息，不斷地說(shuō)話，聽到一點(diǎn)搞笑的聲音和一個(gè)滑稽的動(dòng)作，都不由自主的哈哈大笑，但那個(gè)老師能放過(guò)我們嗎！老師讓我們受體罰，累得不能形容。即使這樣我們還是有些同學(xué)惡性不改，不知道他現(xiàn)在是一名初中生，不再是小學(xué)生，不能再像以前那么散漫，沒(méi)有紀(jì)律。正是在初中第一次上電腦課，第一次接受那么多的科目，讓我開始有點(diǎn)措手不及。

　　我現(xiàn)在只想對(duì)在初中生的我說(shuō)：“加油！”

初中生活作文600字 篇2

　　生活中總是有那么多微小而確實(shí)的幸福。

　　電話里的小確幸

　　今天不知不何，有點(diǎn)想爸媽了，正準(zhǔn)備拿手機(jī)撥打電話卻又放下了，給爸媽打電話爸媽難免會(huì)擔(dān)心自己。所幸就不打了。過(guò)了一會(huì)兒，只聽“呤呤呤，呤呤呤……”電話響了，一接電話只聽“寶貝，你放假了怎么不給媽媽打電話呀？”聽到這兒，我頓時(shí)淚如雨下，咬緊嘴唇說(shuō)不出話來(lái)。

　　“怎么了？身體不舒服嗎？天氣變冷了，衣服穿厚一點(diǎn)，我不在家，自己注意點(diǎn)�！倍嗝礈嘏�的話語(yǔ)，多么令人感動(dòng)的問(wèn)候，一下子擊中我內(nèi)心最柔軟的角落。僅僅只是一句話卻帶給我無(wú)數(shù)的感動(dòng)與快樂(lè)。

　　路邊的小確幸

　　記得有一天，我和姐姐一起出去逛街，街上行人很多，車輛也來(lái)來(lái)往往，川流不息。

　　我們來(lái)到一個(gè)超市，在超市門口有許多手里掂著盆坐在地上等著人來(lái)施舍的乞丐。我和姐停下來(lái)，給了一個(gè)人5元錢，但那個(gè)人卻纏著我們不肯走了，本以為他要訛我們錢，便嫌棄的離開走進(jìn)超市，逛了一會(huì)便回家了。可我們下次再去那的時(shí)候，聽見好多員工都在議論那個(gè)新員工，說(shuō)他好能干，我便去看一眼，感覺(jué)有點(diǎn)眼熟但沒(méi)認(rèn)出來(lái)便離開了。但那人突然叫住我并告訴我說(shuō)，我是那幾天以來(lái)第一個(gè)給他錢的人，他來(lái)這打工就是為了再次碰到我。聽到這兒，我想到了自己當(dāng)時(shí)的所作所為，頓時(shí)臉京戲得通紅，心里卻暖暖的。

　　愛(ài)的小確幸

　　在家時(shí)，我總是很聽爸媽的話，因?yàn)槲遗氯撬麄兩鷼�，他們從�?lái)都沒(méi)打過(guò)我，我認(rèn)為是因我很乖。后來(lái)才知道只是他們舍不得打我，我犯錯(cuò)了他們會(huì)眼我講原因與道理。由于我在慢慢在成長(zhǎng)，我漸漸地明白這是他們對(duì)我的愛(ài)。

　　生活中的小確幸無(wú)處不在，它們帶給我們無(wú)數(shù)的寬容理解與感動(dòng)。

初中生活作文600字 篇3

　　憑窗遠(yuǎn)眺，我的眼前萬(wàn)紫千紅。

　　風(fēng)摻和著夏感輕輕拂過(guò)帶走了一些花草的清香。它告訴我：我們的青春是五顏六色的，我們的初中生活是五彩繽紛的。

　　勤（勤勞）綠色

　　為木則榮，為草則綠。

　　林木，有努力，使自己欣欣向榮；幽草，又勤奮，使自己萋萋而搖綠；我們則有青春的綠去追求為自己烙下的希望的'夢(mèng)。

　　夢(mèng)中那一絲漆黑中堅(jiān)定地發(fā)著光的綠。為夢(mèng)，為理想，我努力，我勤奮地區(qū)追求奮斗。清晨，晨曦的第一縷金光為我鼓掌；夜晚，明月的清輝為我伴奏。我在學(xué)問(wèn)的山腳下，我以勤為徑；在知識(shí)的海洋中我以苦作舟。

　　烈（紅紅火火）紅色

　　裊裊水芝紅，脈脈蒹霞浦。

　　荷花，用搖逸，使自己裊裊而生動(dòng)，水草，用浮動(dòng)，使自己脈脈而紅火；我們則用初中生活的紅，為自己刻下歡快而活潑的影。

　　我熱切地廣交朋友，我熱烈地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關(guān)注。活潑，我初中生活的本色；紅火，我初中生活的底色；紅色，我初中生活的亮點(diǎn)。

　　郁（孤單）藍(lán)色

　　獨(dú)立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后。

　　獨(dú)立寂寞，教室孤零，寒風(fēng)襲人，夜色漸起，同學(xué)歸盡。青春縱然姿彩炫目，也傪和著抑郁的藍(lán)。生活中的一些無(wú)奈，長(zhǎng)輩們偶爾不理解，學(xué)習(xí)上的不順，讓我的天空無(wú)盡的蔚藍(lán)。

　　憂郁的藍(lán)，是我心中無(wú)奈的孤獨(dú)。

　　我們應(yīng)該克服人生道路上的種種困難，,哦！對(duì)了，我偷偷地告訴你一個(gè)克服困難的秘訣：只要把困難化分成一個(gè)個(gè)小困難，再一一地區(qū)攻破，這個(gè)困難就會(huì)被克服！

　　透過(guò)窗，我看見了我的眼前的色彩青春。

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