【精華】錯誤作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的錯誤作文400字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
錯誤作文400字 篇1
人非圣賢,孰能無過。每個人都會犯錯誤,每個人都有缺點(diǎn)。然而,怎樣去看待錯誤,則是每個人都在思考的。而且是每個人都必須明白的。是拿自己的錯誤懲罰自己?還是拿自己的錯誤懲罰別人?還是自己一有過錯,就陷入無盡的自責(zé)、哀怨、痛悔之中?或?qū)㈠e誤轉(zhuǎn)移到他人、甚至自己的親人身上?以上的種種辦法都無異于將自己陷入萬惡不劫的境地。
有一次,也就是我七八歲時。曾經(jīng)誤摘了人家的野香瓜,被主人發(fā)現(xiàn)后,我驚恐極了,生怕被警察叔叔抓走。在香瓜主人帶我去見父親的路上,我不停地哭啊、喊啊,為什么呢?因?yàn)槲遗卵剑≡谒摹芭Α毕,我被帶到父親面前。我隱約地聽到他與父親說了些什么,香瓜的主人拉著臉,父親臉紅地說了些話。那時我想,如果我還有機(jī)會,決不再做事不顧頭腦了。隨后,那人走了,父親的臉更紅了。用兩眼怒視著我,目光稍帶些溫和,更有點(diǎn)恨的味道。我被罰跪在洗衣板上,那時畢竟我還小呀!我生怕有人來抓我,我待父親走后,努力將門栓上。獨(dú)自跪在墻壁邊,使勁兒敲打墻壁。土墻弄得我手上粘滿灰。我痛!可是后來父親回家,也只是緩緩地告誡我,并沒有人來抓我。哎…呀…,我何苦要自殘自己呢!現(xiàn)在手上還有一個傷疤!
錯誤作文400字 篇2
落日的余暉染紅了半邊天,一望無際的田野,我背著書包,失落地走在回家的路上。
今天,我和好朋友吵架了。下午,我們幾個人在操場上玩得正開心,她突然站起身,張嘴就罵:“你們幾年級了,還玩這么幼稚的東西!”“你不想玩也可以不和我們玩,何必在公共場合大吵大鬧?”我心里很不明白,無緣無故,她偏與我對著干,我也懶得理睬她,只是輕聲回應(yīng)道。她沒有停止:“你根本不適合做班長!”我呆住了,幾分鐘后,我實(shí)在忍不住,站起了身,強(qiáng)顏歡笑地說:“我適不適合做班長與你何干?”雖然我只是輕描淡寫地說,但她卻甩甩辮子走人了。
朦朧的月光將一切覆蓋上了一層銀輝,天上的星星疑惑地望著我,不停眨眼,帶著一絲頑皮,我也只好尷尬一笑。我躺在床上打滾,心想著:“我今天是不是有點(diǎn)過火?不可能!明明是她自己罵人來著!我要不要跟她道歉?畢竟我也有錯,怎么辦?怎么辦?”我十分猶豫,在床上不停地翻滾,非常急躁,睡不著覺,第二天邁著輕盈的步伐來到了我們身邊……
我的腳步十分沉重,心里忐忑不安,擔(dān)心她不會原諒我。但我們卻異口同聲地說:“對不起!”哈哈哈,我倆都笑了,昨日的爭吵已被歡聲笑語抹去。
當(dāng)面對錯誤的時候,我們一定要勇于糾正錯誤。
錯誤作文400字 篇3
錯的人不一定總是錯的,對的人也不一定永遠(yuǎn)都是對的。錯誤是人之常情,錯誤并不代表著什么。只是代表了我們并不是很優(yōu)秀!如果錯誤了,那將會是一種經(jīng)歷,經(jīng)歷總是痛苦的!但我們卻無法改變。改變是一個過程,也是一個漫長的經(jīng)歷。認(rèn)真傾聽。善待錯誤!也許這就是我們現(xiàn)在所需要做的!
善待錯誤
錯誤發(fā)生了,那就不要有逃避的責(zé)任。因?yàn)樘颖芰耍e誤是還會來的!應(yīng)該要勇于面對,只有這樣,我們才會更好的成長!善待錯誤,為的就是我們能夠改變。我們能夠優(yōu)秀!只有善待錯誤,才會有更好的發(fā)展!那將會是最好的我們!傾聽錯誤,其實(shí)錯誤并不可怕,可怕的卻是我們自己!只有戰(zhàn)勝自己,才會擁有一個好的未來!做好自己,挑戰(zhàn)自己的人生!讓人生不留遺憾,更為了自己加油喝彩!
及時糾正
人生,每個人都將有犯錯的時候。錯誤往往會讓我們失去所有信心。但我們會一直努力嗎?我們會一直加油嘛?及時糾正的錯誤才將會是正確的選擇。傾聽錯誤,擁有該擁有的!得到自己想要的結(jié)果。那樣的人生才將會是豐富多彩的!其實(shí),錯誤的`本身就是自己!不敢努力面對,不敢努力挑戰(zhàn)自己!錯并不可怕,唯有退縮才會是放棄自己。自己都放棄自己了,那怎么還會有以后。怎么還會有未來!為自己加油喝彩,傾聽錯誤,相信我們會變的更加優(yōu)秀!
傾聽錯誤,讓自己改變自己,相信以自己的實(shí)力,一定會戰(zhàn)勝自己!成敗在此,初心依舊,那將會更加美好!
錯誤作文400字 篇4
俗話說:“人誰無過?過而能改,善莫大焉!蔽乙灿羞^這樣的經(jīng)歷。
那是在我三年級的時候。有一天中午寫作業(yè),同桌在旁邊把我碰了一下,結(jié)果我漂亮的字成了一只烏龜,我很生氣,但我知道他是不小心的?墒,等了一會兒,我還是用力碰了他一下,他連忙問:“怎么啦?”“不怎么,故意的!”我說。他氣急敗壞地說要去告訴老師,我急忙說:“還不是你剛才把我碰了一下,結(jié)果我的字變難看了!彼f:“我是不小心的呀!”我分明知道他是不小心的,可還是說了他兩句。于是,我倆分開了界限。
在寫作業(yè)時,我心里一直忐忑不安,生怕他告訴老師。于是,等了一會兒,我準(zhǔn)備向他道歉。我說:“對不起,是我不對!彼χf:“沒事兒,沒事兒,咱倆是好朋友嘛!”我倆又一次冰釋前嫌了,我的心里也如釋重負(fù)。
放學(xué)后,我將這件事情講給媽媽聽,媽媽聽后,也說我做得不對。分明知道同桌是不小心的,還要說他兩句,這樣顯得心胸太狹窄;向同桌道歉,不是因?yàn)檎J(rèn)識到了自己的錯誤,而是害怕老師知道這件事后批評自己?傊B續(xù)犯錯,就得好好反省,然后認(rèn)真改正。我聽了媽媽的分析之后,覺得很有道理,于是很誠懇地向媽媽認(rèn)錯。第二天,我又一次向同桌進(jìn)行了真誠的道歉,心里一下舒服多了。
“吃一塹,長一智!币院螅乙欢ㄒ獓(yán)格要求自己,正確面對自己的錯誤,做到知錯就改。當(dāng)然,像這樣低級的錯誤,一定不能再犯了。
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