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      錯(cuò)誤作文

      時(shí)間:2021-07-01 08:27:13 錯(cuò)誤 我要投稿

      關(guān)于錯(cuò)誤作文錦集5篇

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的錯(cuò)誤作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      關(guān)于錯(cuò)誤作文錦集5篇

      錯(cuò)誤作文 篇1

        我們應(yīng)該抑制自滿,時(shí)時(shí)批評自己的缺點(diǎn),好像我們?yōu)榱饲鍧,為了去掉灰塵,天天要洗臉,天天要掃地一樣。

        記得有一次,爺爺私下里與我約談。見到我就直接我問:“你是否知道,在學(xué)校里有哪兩種學(xué)生可以畢業(yè)?”

        我回答:“愿聞其詳。”

        “答對者與答錯(cuò)者!彼\懇地說。

        我質(zhì)疑道:“答對者可以畢業(yè),這是理所當(dāng)然的。但是答錯(cuò)者也可以畢業(yè),就有點(diǎn)匪夷所思!

        于是,我反問爺爺:“為何答錯(cuò)者可以畢業(yè)呢?”

        “請問,一般人會(huì)故意答錯(cuò)嗎?”爺爺循循善誘地問。

        “不會(huì)”。我回答。

        “如果他不是故意要答錯(cuò),但卻答錯(cuò)了,就表示他對這個(gè)問題的邏輯不嚴(yán)謹(jǐn),或者推理有問題對不對?”爺爺接著說。

        “是的!”我望著爺爺答道。

        “如果他不回答,有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這些思考上的盲點(diǎn)嗎?”爺爺再問。

        “不會(huì)!”我再一次肯定道。

        “是的。”爺爺滿意地笑道。

        “既然他有了收獲與進(jìn)步,那么學(xué)校教育的日的是不是就己經(jīng)達(dá)成了呢?如果這個(gè)最重要的目的達(dá)成了,為什么我們不讓他畢業(yè)呢?”

        是的,有了錯(cuò)誤,就有了自動(dòng)去做的勇氣。

        在《做一個(gè)有道德的人》中,小廣厚在學(xué)校里學(xué)習(xí)并不用功,上課思想開小差,甚至經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自望著窗外,或是趴在那兒琢磨“車”、“馬”、“炮”,棋藝雖然提高了,但學(xué)習(xí)成績卻一塌糊涂。

        中考來臨之際,當(dāng)很多人開始為升學(xué)考試埋頭苦讀時(shí),小廣厚的心依然遨游于天空和水底。不要說自覺學(xué)習(xí)了,就是上課的時(shí)候也還是老樣子,人在教室中,心在課堂外。課堂上不用心聽,加上課后作業(yè)不認(rèn)真做,結(jié)果,小廣候連中學(xué)也沒考上,經(jīng)父親的教導(dǎo),小廣厚終于明白了“業(yè)精于勤而荒于嬉”的道理,經(jīng)過落榜的打擊,小廣厚學(xué)習(xí)比以前用功多了。無論是課前預(yù)習(xí)、課堂聽講還是課后作業(yè),都是認(rèn)認(rèn)真真的。后來張廣厚終于如一只矯健的雄鷹,自由地翱翔在自然科學(xué)王國廣闊的天空里。

        大數(shù)學(xué)家張廣厚在遭遇考中學(xué)的挫折、再次得到學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)時(shí),一改過去的懶惰貪玩,嚴(yán)格要求自己,最終超越自我,獲得了成功。在面對挫折時(shí),有的人意志消沉,放縱自我,有的人則總結(jié)教訓(xùn),嚴(yán)于律己。前者將在生活巨浪的沖擊中沉寂無蹤,而后者,卻能夠重新?lián)P起希望的風(fēng)帆,成為最終的勝者。

      錯(cuò)誤作文 篇2

        我從江南走過,風(fēng)是浸著溫柔的淚,柳絮是含著血的雪花。你如白蓮花的容顏在濃霧中若隱若顯。那銹跡斑斑的欄桿,消褪了香艷的房檐。小小的刻著鏤花的窗,可是你的似水流年?純潔的姑娘呵,你的歸人何時(shí)才能返還?

        春花已經(jīng)爛漫,擁抱著流水的深巷早已打開。只要你輕輕地跨過一步,就可以看到潔凈的藍(lán)天。但你的眼睛映著春霧茫茫,你的心中彌漫著茫茫的清愁哀怨。你可知在你背后的窗臺,有一雙溫柔的眼睛,你只要一轉(zhuǎn)身,就能感受到他清和明亮的笑臉。我在默默的祈禱,希望你回首,你輕輕的一轉(zhuǎn)……

        你拋棄了東風(fēng),拋棄了柳絮,只留下了小小的寂寞的城;你等待著等不到的跫音,期待著有人會(huì)為你揭開春帷。你將自己的小小窗扉緊掩。日落樹梢,鳥依柳枝,一彎春水倒走。這凄冷潮濕的初春啊,有誰為你點(diǎn)一盞明燈?是你的歸人嗎?不!那太久了。等待是一種執(zhí)著的美麗,卻美麗的令人心碎。難道真要堅(jiān)持下去嗎?一定要這樣嗎?

        我想起了自己那茉莉花一樣的姑娘。我該走了,我是她的歸人。我噠噠的馬蹄聲柔柔地穿過青石的街道向晚。你,突然撩起了帷簾,透過春霧的如水雙眸映出我這個(gè)過客的身影。失望,讓暮色更加清冷。

        我抬起頭,清涼的月光月光照亮了你失落的哀怨,也照亮了過客失落的嘆息。我不是歸人。這只是個(gè)美麗的錯(cuò)誤。我離去,夾著愁絲的江南雨絲飄過每一個(gè)寂寞的角落。煙雨朦朧,再朦朧……

      錯(cuò)誤作文 篇3

        我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤,我不是歸人,是個(gè)過客。

        ——題記

        初1504級1班,對于我來說再熟悉不過了。在這里呆了3年,現(xiàn)在回想起來真是充滿陽光。一班是個(gè)特殊的群體,雖然經(jīng)常犯錯(cuò)誤,但它也是美麗的。我無法表達(dá)什么,只能用筆寫下過去的點(diǎn)滴。

        一,罕見的軍事化速度

        說起我們班,老師常用一個(gè)字來形容:懶。不錯(cuò)我們班做很多事都是蝸牛般的速度。上學(xué)來的遲,作業(yè)交得遲~~凡是老師要求的任務(wù)總是拖拖拉拉。不過,有些時(shí)候,一斑會(huì)顯示出凡班所沒有的軍事化速度。

        記得有一次,因?yàn)槲覀兩险n紀(jì)律太差,而班主任要急著開會(huì),所以罰我們上兩節(jié)自習(xí)課。同學(xué)們哪能坐得住!到了第2節(jié)課,看者別班的都已放學(xué),在幾個(gè)男生帶領(lǐng)下,大家決定集體逃跑。

        當(dāng)我們大多數(shù)還在樓梯上,有七八個(gè)已跑到了樓下。這時(shí),不知誰叫了一句:"班主任來拉!"瞬間,那幕驚心的場景上演了。所有的同學(xué)不約而同向后轉(zhuǎn),以軍事化的速度"嗖"地一聲向教室跑去。而在樓底的同學(xué)更以超人的速度飛到3樓。在大家的催促下,同學(xué)甲慌慌張張打開剛鎖好的教室門,同學(xué)像擁蜂窩似的擠進(jìn)去,拖好桌子,坐回原位,從抽屜抓出一本書裝做看書的樣子。這一系列的動(dòng)作大家只用了30秒,之后教室鴉雀無聲9除了喘氣的聲音)。20秒后,班主任進(jìn)來了,還好她沒發(fā)現(xiàn)異常情況,便決定放學(xué),大家這才舒了一口氣。此后。這種軍事化速度便成了一班特點(diǎn)之一。

        二,民以食為主

        人是鐵,飯是鋼。說起食文化,在一班是特別重視的。我們是集體在食堂吃飯,雖然食堂飯菜并不是山珍海味。但也能吃得下肚。

        我們上午要上5節(jié)課,肚子自然餓得要命。更氣憤的是我班挨著校外人家戶,一到中午,就會(huì)聞到香噴噴的飯菜,不少同學(xué)便禁不住叫到:"真香。"

        一到放學(xué),老師還沒叫下課,便聽到飯盒碰撞的聲音,男生拼了命地沖向食堂。而女生為了留下一點(diǎn)淑女風(fēng)范,只能狠下心走去食堂。

        到了食堂吃飯又是另一番風(fēng)景。瞧那邊男生吃得狼吞虎咽,米飯堆得像大山。而女生則比較雅俗,慢慢吃著。

        食堂文化是男生占優(yōu)勢,課間飲食則是女生的天堂了。一到下課,只見班上大多女生都在吃零食,而男生只有在一旁流口水了。

        老師說我們是哪頓沒吃飯就要死人,事實(shí)的確是這樣的,

        三,亂窩里出英雄

        一班可算是個(gè)亂糟糟的班級,各種各樣的人都有,各種各樣的事都發(fā)生(總是壞事多于好事)。所謂陰勝陽衰,一班是女生比男生多。所以在這里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)女生欺負(fù)一個(gè)男生的現(xiàn)象。

        我們班的男生,不是我說,一個(gè)個(gè)都是"東亞病夫"。瞧別班男生多高大,而本班的要么矮小,要么肥胖,個(gè)個(gè)都瘋顛顛的,沒一個(gè)有氣質(zhì)。不過,現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn),原來他們也是英雄嘛。

        有時(shí)看見女生搬東西搬不動(dòng),他們會(huì)主動(dòng)來幫忙有時(shí)看見誰受別班欺負(fù),他們也會(huì)打抱不平~~~在這些時(shí)候,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn)他們也懂得關(guān)心別人,只是平常不會(huì)顯露出來。

        四,懷念

        一班的人是很單純的。

        在那段就要離別的日子里,大家都忙著寫同學(xué)錄。看著朋友為自己的留言,真的舍不得離開,有一種想哭的'沖動(dòng)。每個(gè)人之間都有3年的真摯友誼,即使以前也許有過口角誤會(huì),但此時(shí)已煙消云散了,只留下難舍難分的感情。

        一班真的不一般,其實(shí)還有很多有趣特殊的事,寫也寫不完。我不敢再繼續(xù)寫下去了,因?yàn)槲遗挛視?huì)淚流滿面~~

        有時(shí)錯(cuò)誤也是美麗的,是緣分創(chuàng)造了我們一班。雖然一班在老師,校長眼里印象并不好,但她卻給我們帶來歡樂的回憶。我不會(huì)忘記這初中生活,永遠(yuǎn)也不會(huì)~~~

      錯(cuò)誤作文 篇4

        在人生的旅途中,每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。但錯(cuò)誤并不可怕,有些時(shí)候,錯(cuò)誤也是一種美麗,因?yàn)槭∧顺晒χ。每個(gè)人都是從錯(cuò)誤中總結(jié)教訓(xùn),漸漸看到希望的曙光,從而走向成功的。錯(cuò)誤可以讓我們發(fā)現(xiàn)自己的不足,從而去改正,讓自己變得更加優(yōu)秀。

        我是一位好動(dòng)的孩子,特別閑不住,以前常犯錯(cuò)。記得二年級發(fā)生在學(xué)校的一件事,當(dāng)時(shí)我們在上美術(shù)課,老師教我們剪紙,我覺得不好玩兒,就拿起做手工用的剪刀,把坐在我前排的一位同學(xué)的新校服給剪了幾個(gè)洞,覺得挺好玩,又悄悄地用剪刀剪他的頭發(fā),把他后腦勺的頭發(fā)又剪掉了許多。下課后,同學(xué)哭著告訴陳老師,陳老師批評教育了我,并告訴我必須賠償那位同學(xué)校服;氐郊,我根本不知道該怎么給爸爸說,爸爸對我管教挺嚴(yán),說了肯定會(huì)挨打。想到爸爸憤怒的表情,粗大的巴掌,我退縮了,不敢告訴爸爸實(shí)情。于是我就騙爸爸說是訂書的錢,爸爸也信以為真,沒有多問就把錢給了我。第二天,我就把錢交給了陳老師,心里的一塊石頭終于落地了,而且還有一點(diǎn)小小的得意,我騙過了爸爸,也成功地騙過陳老師。俗話說:“紙是包不住火的”,你逃得過初一也躲不過十五。第二學(xué)期開學(xué)報(bào)名的時(shí)候,陳老師就問爸爸:“你知不知道你兒子把同學(xué)的衣服給剪了并賠錢的事?”爸爸說:“不知道!庇谑,陳老師就把這件事的來龍去脈告訴了爸爸,事后爸爸嚴(yán)厲地批評了我,還被爸爸狠狠地揍了一頓。爸爸又給我講了許多關(guān)于安全方面的知識,我也從中真正認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,并改正了。

        還有一次,也是發(fā)生在學(xué)校。記得那天我和另兩位同學(xué)要主持班隊(duì)活動(dòng),我們有一個(gè)環(huán)節(jié)是演小品。體育課的時(shí)候,其他演小品的同學(xué)就叫我回教室排練節(jié)目,因?yàn)槲揖椭挥幸痪渑_詞,所以我就沒有去。等我再次回到教室的時(shí)候,陳老師就把我叫到了辦公室,批評了我。在陳老師批評的話語中,我印象最深刻的一句就是:我們是一個(gè)集體,缺一不可,少了誰都是不完整的!我認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,我沒有顧及大家的感受,在集體活動(dòng)中,表現(xiàn)了我的自私。

        人的一生中,總會(huì)犯許許多多的錯(cuò)誤,但是,每犯一次錯(cuò)誤就應(yīng)該是一次經(jīng)驗(yàn)的積累。犯錯(cuò)并不可怕,關(guān)鍵是你要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,改正錯(cuò)誤,這樣你就能找到自己的人生輝煌,找到為你而打開的那扇大門!

      錯(cuò)誤作文 篇5

        那個(gè)夏日的午后,雖不是特別的熱,卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁,被太陽曬得神情恍惚。于是,候車的心情也不由得煩躁起來。

        在焦急的等候中,終于,一輛開往青田的客車在我的視線里出現(xiàn)了,我還沒來及伸手去攔,車已經(jīng)在我面前急速停下了,一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下:“小兄弟,去青田吧,快上車!”語音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車廂。定神細(xì)瞧,頓時(shí)傻了眼,哪還有什么空位啊,我不禁失聲道:“這么擠,讓我坐哪兒呀?”那婦女似乎聽出了我的抱怨,忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說:“小兄弟,委屈你先坐這兒吧,等幾分鐘就會(huì)有人下車!蔽倚乓詾檎妫阍谛∷芰系噬献讼聛。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,那樣,我就可以坐上一個(gè)舒適的位置了。時(shí)間一分、兩分、三分……可還是沒有人下車。在汗味彌漫,煙霧繚繞,噪聲四起的車廂里,我如坐針氈,心情愈加煩躁了。

        車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,來了個(gè)急剎車,我心底一陣驚喜:該不會(huì)有人下車吧?沒料,那婦女用利索地動(dòng)作打開車門跨步下去,用不到一分鐘的時(shí)間便“請”上來一位老奶奶和一個(gè)小女孩。又用同樣利索的動(dòng)作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣:“奶奶,這車沒位置,我們下去再等另一輛車吧!”婦女一聽,忙堆起滿臉的笑容道:“這女孩真乖,你先坐著,再過幾分鐘就有個(gè)阿姨要下車了,到時(shí)就有位置了!迸⒙犃诉@話便乖乖地坐下來了。“有人下車,便 可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。

        車子載著我的失望急速前行!翱焱\!”那婦女提高嗓門對司機(jī)說,“前面有三四個(gè)人在攔車 ! 車子一停,婦女便一箭步下車,花言巧語一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見狀紛紛抱怨:“這人也太心狠了,位置一個(gè)也沒了,還要招人上來!蹦菋D女便說:“請各位多多體諒,這年頭,我們開車的掙幾個(gè)錢也不容易,有人要搭車,現(xiàn)成的生意總得做吧!”人們也沒理會(huì)很多。乘客們站的站、坐的坐,把整個(gè)車廂堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺!俺d”“危險(xiǎn)”這幾個(gè)字不時(shí)在我腦中閃過。我不禁打了個(gè)寒顫,心漸漸變得惶恐不安了。

        車子載著我的惶恐飛速前行!岸b忊!”原來是婦女的手機(jī)響了,婦女通話完后,神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站著的年青人說:“前面有交警在巡邏,麻煩你們先蹲一樣,不然我就要被罰款了!币苍S是出于同情吧,那幾位青年照做了。這時(shí)車速也放慢了許多。幾分鐘后,車子又飛速前行,那婦女便眉飛色舞說:“今天運(yùn)氣真好,剛才幸好沒被他們(交警)發(fā)現(xiàn),不然又要罰款好幾千了!蔽衣犃,心里不知是什么滋味,只覺得心不住地往下墮著,墮著……透過縫隙,我看見了白得晃眼的太陽,綠得無精打采的樹葉,灰得與水泥公路一樣沉重的天空,在這樣夏日不真實(shí)的夢境中。

        車,依然在錯(cuò)誤中前行……

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