【精華】錯(cuò)誤作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的錯(cuò)誤作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
錯(cuò)誤作文 篇1
心有多大,天便多廣,我不求永不犯錯(cuò),只求擁有一顆反省自己的心——題記
如果把星星比作我們的人生,然而有的升入空中璨璨發(fā)光,有的升入空中黯淡無(wú)光,兩種完全不同的未來(lái),就是由日常中的細(xì)節(jié)決定,細(xì)節(jié)決定一切,這句話并不是駭人聽聞,而是經(jīng)過(guò)事實(shí)證明。
如何成功?又如何把握細(xì)節(jié)?在日常生活,學(xué)習(xí)中難免有些不可避免的錯(cuò)誤,然而我們應(yīng)該學(xué)會(huì)在我們犯的錯(cuò)誤,從各個(gè)方面反省自己,學(xué)習(xí)一些在錯(cuò)誤中明白的事理,將這次錯(cuò)誤牢記心中,猶如金鐘,時(shí)刻在心中敲響。不然在下一次,你還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,使你墜入懸崖,無(wú)法回頭,摔的銘心刻骨,但我們可以盡量避免這些錯(cuò)誤發(fā)生,這些錯(cuò)誤完全可以記錄在本中,每天看一遍,不讓自己犯第二次,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,這對(duì)你進(jìn)入社會(huì)應(yīng)該會(huì)有利的。雖然你犯第二次錯(cuò)誤,會(huì)讓你刻骨銘心,深刻記錄的心中,但是對(duì)你的成長(zhǎng)不利,讓你害怕錯(cuò)誤,不敢去擔(dān)當(dāng)。
說(shuō),大家都會(huì),畢竟事在人為,光說(shuō)不做,還是徒勞無(wú)功的。接下來(lái)就可以向大家傳授一下我的經(jīng)歷。
在一次的自習(xí)課中 ,我私自的調(diào)換了座位 ,與同學(xué)說(shuō)話,這無(wú)疑已經(jīng)造成了嚴(yán)重的后果,不僅影響的課堂紀(jì)律,而且還耽誤了大家的正常學(xué)習(xí)秩序,我心中后悔不已?晌艺J(rèn)真地在心中想了想,光后悔,根本沒(méi)用。應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我的決心,我在本中 書上記錄了我犯下的錯(cuò)誤,并寫了檢查,每天翻看一遍,并思考我錯(cuò)誤的原因,以及后果。
小小的錯(cuò)誤也有可能在你心中成為一個(gè)萌芽,早晚成長(zhǎng),而我們要做的是在錯(cuò)誤中反省自己,將錯(cuò)誤消滅于萌芽之中。
錯(cuò)誤作文 篇2
在如今的社會(huì)中,學(xué)習(xí)中,每個(gè)人每一天都會(huì)多少犯一些錯(cuò)誤。你也會(huì)為它們煩惱,擔(dān)心。很多人都認(rèn)為,錯(cuò)誤都是不好的?墒牵e(cuò)誤就一定是不好嗎?并不是這樣的。
在歷史中,通過(guò)錯(cuò)誤發(fā)生新的想法,并且通過(guò)它前行的例子很多。
比如,有一次,我語(yǔ)文考得很差,心中十分不快。老師找到我細(xì)心地詢問(wèn)著我:“你這次粗心大意,下一次得注意。這些錯(cuò)誤,你不該犯。錯(cuò)誤,不應(yīng)該像一座山壓迫你,而應(yīng)該是鞭策你,讓你下一次進(jìn)步啊!甭犃死蠋煹脑挘倚闹袑(duì)錯(cuò)誤一詞有了更深刻的理解。
是啊,也許是第一只猴子“錯(cuò)誤”地下數(shù)才讓今天的我們不用“趴”著寫作業(yè)。也許是第一個(gè)原始人不小心讓火烤到了獵物,才使今天的我們不用再吃生食。也許是第一個(gè)“錯(cuò)誤”地吃螃蟹的人,才讓我們懂得了螃蟹的鮮美。
錯(cuò)誤是成功的動(dòng)力,正確的源泉。
大家都說(shuō):“失敗乃成功之母!蔽覅s說(shuō):“錯(cuò)誤乃成功之光!
其實(shí),有時(shí)候錯(cuò)誤也很美麗!
錯(cuò)誤作文 篇3
曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò):“錯(cuò)誤并不可怕,但當(dāng)你錯(cuò)誤的面對(duì)錯(cuò)誤,才是最可怕的!”
記得在一個(gè)周末,我與我四歲半的弟弟在家中玩耍。弟弟玩了一會(huì),果然有些疲倦,我便輕車熟路的將他抱上了床,躡手躡腳的將被子蓋上,坐在窗邊等著伙伴的到來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì),我的視線中出現(xiàn)了小伙伴們?nèi)齼蓛傻纳碛,我欣喜若狂,腦袋探出窗外,大聲的朝小伙伴們喊著;’等一會(huì)兒,我馬上下來(lái)。"便急忙的將窗戶關(guān)上,朝弟弟看了一眼,又繼續(xù)拿起我的跳皮筋,急忙下了樓。
夕陽(yáng)西下,愉快的時(shí)間總是短暫的。我大汗淋漓地跑上樓,朝房間瞟了一眼,看見弟弟的的被子有些凌亂,弟弟的小腳丫子正淘氣的暴露在空氣之中。我無(wú)奈地笑了笑,走到床邊,想幫弟弟蓋好被子,不料胳膊肘碰到床頭柜上名貴的花瓶。'砰“花瓶應(yīng)聲掉落,弟弟可能被嚇到了,也大聲地哭起來(lái),此起彼伏的哭聲哭得我不知所措。
"啪嗒'門竟然開了,原來(lái)是媽媽回來(lái)了。媽媽看著地上破碎的花瓶和正在哭鬧的弟弟,急忙問(wèn)我怎么回事,我怕媽媽責(zé)怪于我,情急之下我將問(wèn)題栽贓嫁禍給了弟弟,告訴媽媽是弟弟不小心打碎了花瓶。我手心不斷冒汗,不敢抬頭看媽媽,誰(shuí)知媽媽竟只叫我將地上清理干凈,便帶著弟弟出去了,不斷安撫。夜晚,我在床上翻來(lái)覆去的睡不著,想到白天的事情,心里就有種特殊的感覺(jué)。最后,我發(fā)了一條道歉的短信給媽媽,頓時(shí),感覺(jué)晴空萬(wàn)里,心情極好。
只有正確的面對(duì)錯(cuò)誤,才會(huì)在人生的道上,越走越精彩!
錯(cuò)誤作文 篇4
今天就是軍訓(xùn)的第二天了,盡管多苦多累也總算熬過(guò)去了。今天的教官依然是那么精神抖擻,望著他誰(shuí)也不敢有半絲松懈,不過(guò)我卻有著不一樣的心情,那就是非常期待今天的訓(xùn)練,因?yàn)榭梢詮腻e(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
今天的軍訓(xùn)一開始還是站軍姿20分鐘,然后就接著訓(xùn)練。今天主要是訓(xùn)練正步走,林教官讓我們先看著他做分解動(dòng)作,“教官不愧是教官!無(wú)論在做什么動(dòng)作都能呈現(xiàn)出威風(fēng)凜凜的姿態(tài),步伐那么有力,把地板都踏響了!”我沉思著。有些同學(xué)們開始有些不耐其煩了,林教官那雷鳴般的'聲音,震痛了我的耳朵,他大聲地問(wèn)我們“會(huì)不會(huì)”,我們也響亮地回答到:“會(huì)。”整理好隊(duì)行之后,教官就一聲令下:“正步走!蔽覀円贿呑,教官一邊喊口令,可我們之中,不知道為什么總是有些同學(xué)沒(méi)聽清楚教官的命令,結(jié)果害得整個(gè)班的步伐都不一致。
亂、亂、亂。教官又給我們做示范了,但我們還是走得不齊,此時(shí)此刻我只想罵醒自己,也想罵醒全班,但一想到我們之間還沒(méi)有產(chǎn)生默契,就打消了這個(gè)念頭。教官感到無(wú)奈了,讓我們蹲
下來(lái),看別人是怎么練習(xí)的。哎!望著教官那煩惱的表情,我真的好想哭,因?yàn)槲矣X(jué)得我們太笨
了,太對(duì)不起教官了。
許久,教官才讓我們站起來(lái),他又再一次給我們示范了起來(lái),然后讓我們一排一排地輪流練,這樣的效果起碼有進(jìn)步了,但還不和教官的心意。突然教官把本來(lái)第一排第四個(gè)的我抽出來(lái),安排到了第一排第一個(gè)。也許站在第一位太緊張了,剛開始我還是找不到方向感,走得太快了,有些人跟不上,教官的口令一停,我們就開始亂套子了。我就想:“為什么我的步伐那么不一致呢?真的只是因?yàn)榫o張嗎?不,不要緊張,我一定能行的!蔽也粩嘟o自己自信。練習(xí)了很多遍都不太齊,望著教官目無(wú)表情的樣子,我真想對(duì)全班說(shuō):“一定要好好做,不能辜負(fù)教官的用心教導(dǎo)。”
軍訓(xùn)的效果好與壞,也不是一個(gè)人決定的,而是一個(gè)集體定的,正所謂團(tuán)結(jié)就是力量嘛!今天錯(cuò)了,不要緊,最重要的是懂得改正錯(cuò)誤,吸取了今天的教訓(xùn),希望明天會(huì)更好。
錯(cuò)誤作文 篇5
“真的是我先來(lái)的……”,“我真的把桶放在你前面了……”她聽后沉默不語(yǔ),獨(dú)自離開,留下我一人一腔委屈無(wú)處宣泄。
周三,考試的前一天中午。因?yàn)閯傁逻^(guò)雨的緣故,天氣有些微涼,厚厚的云層將太陽(yáng)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),剛冒春芽的樹枝在空中抖動(dòng)著,搖擺著。鮮嫩的綠色似乎成為了這個(gè)春天唯一的希望。柳絮被雨水沖刷成雪白得棉團(tuán)兒,整齊的排列在大小水坑中,綻放出最純真的笑容,最夢(mèng)幻的洗禮。
明天就要考試了,多多少少有些緊迫感吧,班里的同學(xué)顯得有些沉默,敏銳的第六感告訴我,今天肯定有什么事發(fā)生。在學(xué)校中宿舍就是“家”的代名詞,只有在宿舍中,我才能卸下所有包袱,蛻去所有偽裝,以最真的形態(tài)示人。
飯畢,我大步邁向宿舍,不知怎地,兩年以來(lái),似乎對(duì)這個(gè)宿舍產(chǎn)生了難割難舍的心緒,迫切的希望回到那里。三步并兩步,我到了宿舍門口,想起今天要打水,連鞋也沒(méi)換就將水桶提到走廊中長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍后,回來(lái)時(shí)正巧碰到了她。由于不放心我的暖壺,我見已沒(méi)人打水,就走到一個(gè)水龍頭旁打水。她緊跟其后。我瞟了她的暖壺一眼,就放在我的暖壺后。
她看見我在她前面打水,遲疑了一會(huì)兒,開口:“應(yīng)該我在你前面吧?”“不是,是我先來(lái)的,我上來(lái)的比你早,”“可是你不是放在那邊嗎?”“我就是放在你前面的……”我有些氣憤!皠⑥染鲋e……”她的嘴角勾起,笑著說(shuō),而后就想搶我的位子,我誓死捍衛(wèi)我的尊嚴(yán),她一下子就變了臉色,見我旁邊的人騰出了位子就輕哼一聲,打完半桶水后獨(dú)自離開。我很委屈,明明就是我先來(lái)的,明明我就是在她前面的,兩年了,在同一個(gè)宿舍里生活了兩年了,她竟然不相信我。
信任,是朋友之間最為重要的東西,真的是我先來(lái)的,請(qǐng)信任我。
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