精選錯(cuò)誤作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的錯(cuò)誤作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
錯(cuò)誤作文 篇1
那個(gè)夏日的午后,雖不是特別的熱,卻悶得很。我站在鉛灰色的水泥公路旁,被太陽曬得神情恍惚。于是,候車的心情也不由得煩躁起來。
在焦急的等候中,終于,一輛開往青田的客車在我的視線里出現(xiàn)了,我還沒來及伸手去攔,車已經(jīng)在我面前急速停下了,一位挎著腰包的婦女疾步從車上跨下:“小兄弟,去青田吧,快上車!”語音剛落他伸手拿起我的行李往車廂里放,我就在這“熱情”的招徠下進(jìn)入了車廂。定神細(xì)瞧,頓時(shí)傻了眼,哪還有什么空位啊,我不禁失聲道:“這么擠,讓我坐哪兒呀?”那婦女似乎聽出了我的抱怨,忙從座位下拉出一張自備的小塑料方凳說:“小兄弟,委屈你先坐這兒吧,等幾分鐘就會有人下車。”我信以為真,便在小塑料凳上坐了下來。心里卻急急盼望真的有人很快就下車,那樣,我就可以坐上一個(gè)舒適的位置了。時(shí)間一分、兩分、三分……可還是沒有人下車。在汗味彌漫,煙霧繚繞,噪聲四起的車廂里,我如坐針氈,心情愈加煩躁了。
車輛載著我的煩躁快速前行。突然間,來了個(gè)急剎車,我心底一陣驚喜:該不會有人下車吧?沒料,那婦女用利索地動(dòng)作打開車門跨步下去,用不到一分鐘的時(shí)間便“請”上來一位老奶奶和一個(gè)小女孩。又用同樣利索的動(dòng)作將座位底下抽出兩張小方凳讓她倆坐下。小姑娘顯出不愿坐小凳子的神氣:“奶奶,這車沒位置,我們下去再等另一輛車吧!”婦女一聽,忙堆起滿臉的笑容道:“這女孩真乖,你先坐著,再過幾分鐘就有個(gè)阿姨要下車了,到時(shí)就有位置了。”女孩聽了這話便乖乖地坐下來了!坝腥讼萝,便 可以有位置坐”可見是成了一句唬弄人的假話。我感到前所未有的失望。
車子載著我的失望急速前行。“快停車!”那婦女提高嗓門對司機(jī)說,“前面有三四個(gè)人在攔車 。” 車子一停,婦女便一箭步下車,花言巧語一番將四位青年“撈”上車廂。車上乘客見狀紛紛抱怨:“這人也太心狠了,位置一個(gè)也沒了,還要招人上來!蹦菋D女便說:“請各位多多體諒,這年頭,我們開車的掙幾個(gè)錢也不容易,有人要搭車,現(xiàn)成的生意總得做吧!”人們也沒理會很多。乘客們站的站、坐的坐,把整個(gè)車廂堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),密不通風(fēng)。我似乎有種要窒息的感覺!俺d”“危險(xiǎn)”這幾個(gè)字不時(shí)在我腦中閃過。我不禁打了個(gè)寒顫,心漸漸變得惶恐不安了。
車子載著我的惶恐飛速前行!岸b忊!”原來是婦女的手機(jī)響了,婦女通話完后,神情顯得異常緊張。便用央求的口吻對那幾位站著的年青人說:“前面有交警在巡邏,麻煩你們先蹲一樣,不然我就要被罰款了!币苍S是出于同情吧,那幾位青年照做了。這時(shí)車速也放慢了許多。幾分鐘后,車子又飛速前行,那婦女便眉飛色舞說:“今天運(yùn)氣真好,剛才幸好沒被他們(交警)發(fā)現(xiàn),不然又要罰款好幾千了。”我聽了,心里不知是什么滋味,只覺得心不住地往下墮著,墮著……透過縫隙,我看見了白得晃眼的太陽,綠得無精打采的樹葉,灰得與水泥公路一樣沉重的天空,在這樣夏日不真實(shí)的夢境中。
車,依然在錯(cuò)誤中前行……
錯(cuò)誤作文 篇2
傾聽過錯(cuò)誤嗎?你知道傾聽錯(cuò)誤的好處嗎?傾聽錯(cuò)誤其實(shí)是一種學(xué)習(xí)的方式。
錯(cuò)誤,這個(gè)詞,對于我來說,是一個(gè)恐怖的詞,但是,一次偶爾的機(jī)會,我看到了一條新聞:陳景潤在證明哥德巴赫猜想過程中,計(jì)算錯(cuò)誤的稿紙有幾麻袋之多。
一個(gè)大名鼎鼎的中國數(shù)學(xué)家竟會犯如此之多的錯(cuò)誤,那我們又會有多少錯(cuò)誤呢!還記得莎士比亞的名言“最好的好人,都是犯過錯(cuò)誤的過來人;一個(gè)人往往因?yàn)橛幸稽c(diǎn)小小的缺點(diǎn),將來會變得更好!笔茄!假若沒有錯(cuò)誤,那我們有何來成功呢?
還記得作業(yè)本上的紅紅的批子嗎?在作業(yè)本上,上面不可能全是“√”,沒有““×”。我們的生活也一樣,不可能一帆風(fēng)順,要想深刻的了解這個(gè)世界,那就必須受一些苦。而學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)待人處世,就非犯錯(cuò)不可,也就是說:犯錯(cuò)也是一種學(xué)習(xí)。
記得每次發(fā)作業(yè)的時(shí)候,老師鮮紅的““×”就是在你眼前,你若去訂正,那你可能下次就不會在犯同樣的錯(cuò)誤。在不知不覺中,這其實(shí)就是一種傾聽錯(cuò)誤的方法。
錯(cuò)誤,其實(shí)是需要傾聽的。但是,有時(shí)候的人們一旦犯了錯(cuò)誤,就會沉浸在深深的自責(zé)與內(nèi)疚中,這中犯不起錯(cuò)誤的人,往往是得不到成功的。
記得有一次,我有一題錯(cuò)了,媽媽叫我訂正,我太懶了,就不作了。后來,老師一說,我才知道很簡單,我錯(cuò)的太離譜了;氐郊乙院螅瑡寢屢馕渡铋L地對我說:“懶,就已經(jīng)不在傾聽錯(cuò)誤。假若你不去洗碗、做作業(yè),你就不會犯錯(cuò),沒有錯(cuò)誤,你就不能傾聽錯(cuò)誤,不能傾聽錯(cuò)誤,你就不會進(jìn)步。
我們生活在其中的社會中,我們肯定有很多錯(cuò)誤,但只要我們能去仔細(xì)地傾聽錯(cuò)誤,才能取地成功。
錯(cuò)誤作文 篇3
8歲時(shí),為了得到心愛的玩具,我竟向父母撒了謊,后來被挨了一頓揍。這次犯錯(cuò)誤,使我更加懂事。
10歲時(shí),朋友們約我早上去玩,我卻忘記了約定,讓他們等了許久,后來被指責(zé)了一餐。這次犯錯(cuò)誤,使我懂得與人相處需要誠信。
12歲時(shí),輪到我們值日,我卻為了打籃球而逃跑,后來被罰掃。這次犯錯(cuò)誤,使我明白班中事務(wù)我們每一個(gè)人都有責(zé)任。
現(xiàn)在,更多的錯(cuò)誤來自于考試,盡管多是馬虎的`小錯(cuò)誤,但是,卻使我長了知識,努力克服粗心的毛病。
但是,錯(cuò)誤卻一直以來被人視為眼中釘,人們往往會非常懼怕它,甚至還稱之為“魔鬼”。錯(cuò)誤都是人們所厭惡的,也許是錯(cuò)誤會導(dǎo)致前功盡棄,也許是錯(cuò)誤會讓人留下遺憾,也許錯(cuò)誤會吃人灰心喪氣?墒,正是因?yàn)殄e(cuò)誤,讓人刻苦鉆研,堅(jiān)忍不拔,勇猛精進(jìn),以至走向成功。世界正是這樣,許多東西往往是對立的,但是,它們也是統(tǒng)一的,就如沒有錯(cuò)誤,哪來成功這般!笆∧顺晒χ浮边@句老生常談的話以及古今中外的就剛好印證這一點(diǎn)。
錯(cuò)誤作文 篇4
今天下午第三節(jié)課,本是我們班里一天一次的“談天說地”活動(dòng),可是本來很高興的事卻被搞得滿是火藥味,真叫郁悶!
談天說地開始,當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到一半的時(shí)候,王騁騁突然冒出了一句:“我還是來談一下關(guān)于班里男生摔凳子的事情”,這句話就象一棵地雷,“嘣”一下子就炸開了。好事的張樂瑩一聽王騁騁的話,指著我開始起哄,然后班里的同學(xué)有的也跟著起哄,張樂瑩他們還指著我說:“孫質(zhì)斌”,這是什么意思,你知道嗎?也就是說這是對號入座,至少我是這么認(rèn)為的。這個(gè)時(shí)候,崔老師很生氣說:“我也因?yàn)榘嗬锝?jīng)常有同學(xué)摔壞凳子而煩”,然后,說:“孫質(zhì)斌,你認(rèn)為哪些人摔過凳子,你把他們揪出來”,我說:“班里男生基本上都摔過”,這倒好了,崔老師讓全班的男生都站起來,讓我讓沒有摔過凳子的同學(xué)坐下。瞧,我的“權(quán)力”多么大!當(dāng)時(shí)我就在想好多男生都摔過,到底讓哪個(gè)同學(xué)坐下,哪個(gè)同學(xué)站著,你想想,如果讓張三這著,就會得罪張三,如果讓李四站著,又會得罪李四,但是,你總得有人站著吧!這真的是為難了我,好不容易到最后,光剩下幾個(gè)人站著了?晌艺f不出來是為什么,可我覺得心里就是不舒服!現(xiàn)在想想,面對那種尷尬局面,當(dāng)初我就應(yīng)該對著班里的男生說:“男子漢敢做就干當(dāng),你們憑著自己的良心對天發(fā)誓,如果摔過凳子的就站著,沒有摔過的就坐下”,我想起碼的誠實(shí)我們還是有的,那樣肯定會有許多人站著。
王騁騁的提義沒有不好,摔凳子是件不好的事,我們可以來討論,錯(cuò)了就應(yīng)該改正,但是事情發(fā)展的并不好,整個(gè)好象我才是罪魁禍?zhǔn)!?/p>
說起摔凳子,我是摔過,好象是很早的時(shí)候,我和候子文不好時(shí)摔過,我知道摔凳子是不好的習(xí)慣,如果我們都把凳子摔壞了,那我們坐什么,要愛護(hù)公物!我做錯(cuò)了,我應(yīng)該向老師、向同學(xué)道謙,請你們原諒,可是現(xiàn)在我早就改好了,不摔了?墒峭瑯幽切┧み^凳子的同學(xué)也應(yīng)該誠實(shí)的承認(rèn)錯(cuò)誤啊。
放學(xué)后,快走到樓下時(shí),張樂瑩從身后竄到我面前,手舞足蹈地沖我直叫“孫質(zhì)斌”,一幅公然挑釁的樣子,好象老師訓(xùn)我們,她多高興一樣,太幸災(zāi)樂禍了。我本來就還很生氣,這下就更生氣了!
人是不能犯錯(cuò)誤的,一旦犯錯(cuò)誤“壞孩子”的帽子就再也摘不下來了?郁悶!生氣!
錯(cuò)誤作文 篇5
學(xué)會了打字,爺爺讓我每天練習(xí)打三課,既復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,又鞏固打字本領(lǐng)。爺爺看我打得很專心,非常高興。春節(jié)期間,家里來了許多親戚朋友,爺爺讓我表演打文章,大家夸我手指靈活,打字快,我聽了很得意呢。
可是,就在前天,我犯了一個(gè)大錯(cuò)誤。
我打的課文,全在“我的文檔”的一個(gè)文件夾里存著。我打得再快,也沒有復(fù)制快呀。我把爺爺布置的課文找到,復(fù)制-粘貼到空白文檔里。又把字號調(diào)成二號,字體改成楷體GB2312,把題目 “加粗”去掉。這樣一來,我粘貼過來的課文跟打的一模一樣了。結(jié)果,把奶奶騙過,奶奶還表揚(yáng)我作業(yè)完成快,讓我盡管玩去吧。
昨天,爺爺睡覺的時(shí)候,我又沒有練習(xí)打字,復(fù)制-粘貼了兩個(gè)課文。今天上午,爺爺晨練回來,我說:“爺爺,我把三課打完了。”爺爺說:“怎么會這么快?讓我看看。”爺爺打開《想跳舞的小羊》,看見我和他打的一模一樣,就說我應(yīng)該和他打的不一樣,怎么就完全一樣?爺爺又看了看時(shí)間顯示,說:“不可能一分鐘打完一課!”爺爺說我是復(fù)制的,我只好承認(rèn)。真沒想到,我復(fù)制得那么好,還是讓爺爺識破了。
爺爺嚴(yán)肅地批評我,說:“打字練習(xí),復(fù)制一點(diǎn)作用也沒有的!闭f完,他給我做例子,把拼音練習(xí)“啪啪啪、啪啪啪”復(fù)制了好幾遍,讓我看有沒有用。爺爺還說:“知識在積累,本領(lǐng)在苦練。偷懶只能退步。犯了錯(cuò)誤不要緊,改正了還是好學(xué)生!睜敔斦f得我心服口服,我知道自己犯了大錯(cuò)誤,趕緊把復(fù)制的課文全部刪除,重新補(bǔ)打了四課。
今后,我一定要改正偷懶、不實(shí)在的毛病,努力學(xué)習(xí),苦練本領(lǐng),把成績搞的更好。
二?一?年二月17星期三下午7時(shí)58分
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