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      錯(cuò)誤作文

      時(shí)間:2022-01-01 19:43:06 錯(cuò)誤 我要投稿

      精選錯(cuò)誤作文匯編5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的錯(cuò)誤作文5篇,希望能夠幫助到大家。

      精選錯(cuò)誤作文匯編5篇

      錯(cuò)誤作文 篇1

        在星期二的下午,我們英語社團(tuán)的成員們正在篩選角色,我竟然只當(dāng)了個(gè)群眾演員?我留下了眼淚……

        事情是這樣的。我們要表演的角色是評(píng)審員。我正在認(rèn)真的準(zhǔn)備著,自己心里暗喜:這個(gè)角色非我莫屬了。誰會(huì)比我更有“范兒”?我推著椅子,坐再聊最前面。她們都在努力的推辭,只有我努力的接受。

        “那就你吧”!我開始了我的表演了“Fabulous……”說到最后一個(gè)單詞的時(shí)候,我盡然忘了怎讀了!“anan……”“沒關(guān)系,你讀吧。要不然,你就讀個(gè)‘Wewantyou!吧!”我說著,可是情不自禁的做了一個(gè)非常六加一的手勢。我想:應(yīng)該沒事吧。

        等第三個(gè)人——金圣琪說完老師馬上說了一句“你這么有激情,就你吧!”我驚呆了!她好像一個(gè)神經(jīng)病一樣的一邊跳一邊說,這樣的表演就可以成功了?我當(dāng)時(shí)就哭了。

        回到家,我哭著給媽媽到電話,訴說著這一切。媽媽回答:“我不知道是否想你說的什么‘神經(jīng)病’可我知道,如果老師選了她,一定有他的理由,肯定有你的不足。你看《中國好聲音》里,難免選手有一些遺憾,如果她下去了也一定這樣的。孩子看開點(diǎn)兒。”

        我明白了。我沒有必要小肚雞腸的,我肯定有不足,只要把自己的角色演得逼真,肯定會(huì)很好的。

      錯(cuò)誤作文 篇2

        從出生的那刻起,我們就開始了“人生”這場旅行,同其他旅行不同的是:這場旅行的路很長,它耗盡我們一生的時(shí)間。偶然的一天,我們就在這條路上迷失了方向。我們都說:沒有故事,不成人生。然而我們的故事,精彩又平淡,跌宕起伏,也離不開錯(cuò)誤二字。說到錯(cuò)誤,我們又會(huì)想起《生于憂患,死于安樂》中“人恒過,然后能改——人常常犯錯(cuò)誤,然后才能改正!边@句話我一直未忘記,可能就是因?yàn)槟谴问д`吧。

        即將到元旦,學(xué)校要為慶元旦活動(dòng)作準(zhǔn)備,首先就是要選出四個(gè)大會(huì)主持人。這樣的好機(jī)會(huì),許多學(xué)生都垂涎欲滴,準(zhǔn)備大顯身手,一展自己的風(fēng)采。我有幸去成為這次活動(dòng)的候選人之一,接著就是要“競爭上崗”了;蛟S是想為自己的班級(jí)爭口氣這個(gè)決心過于強(qiáng)大,我卯足了勁,努力了一把,也終于成功了。這也令我自己激動(dòng)不已。負(fù)責(zé)老師當(dāng)時(shí)問我:“你能行嗎?”我明白這顯然是老師對我的不信任,但這又有什么辦法呢,讓老師看到自己的實(shí)力不就可以了嗎!耙欢ǹ梢缘摹!

        在排練期間,我們都非常努力,在老師的指導(dǎo)下慢慢進(jìn)步,可是,原本自信滿滿的我在排練期間頻頻出錯(cuò)。老師也經(jīng)常給予訓(xùn)導(dǎo),這讓我的內(nèi)心也是十分受挫,但是豈有退縮之理。

        四天后,辛苦的練習(xí)總算是出了成果,得到了指導(dǎo)老師的肯定。正式開始前,老師不斷告訴我們不要緊張,這個(gè)叮嚀的主要對象是我,可能是心理素質(zhì)不好吧,排練是我老是在老師面前出錯(cuò)。

        正式上臺(tái)了,我的內(nèi)心很是激動(dòng),但當(dāng)我面對全校師生時(shí),內(nèi)心竟穩(wěn)如老狗,淡定的一批。開場白和前兩個(gè)節(jié)目都順利結(jié)束。第三個(gè)節(jié)目時(shí),我很是興奮,因?yàn)槲覍樽约喊嗟墓?jié)目介紹。我明白支持人的應(yīng)變能力一定要強(qiáng),卻出現(xiàn)口誤。下臺(tái)后,內(nèi)心一直平靜不下來,我正等著老師的責(zé)備,老師對我說:“不要放在心上,沒有誰做什么事都是一帆風(fēng)順,你現(xiàn)在就不要在想那個(gè)失誤了,都過去了,現(xiàn)在最重要的就是調(diào)整心態(tài),去應(yīng)對接下來的節(jié)目,難道因?yàn)檫@一次失誤,就要板著臉去面對剩下的報(bào)幕嗎?"我頓時(shí)明朗了,及時(shí)調(diào)整了心態(tài)。完成了任務(wù),迎來了一個(gè)圓滿的結(jié)局。我想,這就是老師的魅力所在吧。

        這次錯(cuò)誤,留給我的不是以后每每想起時(shí)的后悔,而是人生歷練,以及終身受益的教訓(xùn)和指導(dǎo)!

      錯(cuò)誤作文 篇3

        人生的道路就像那秋天紫色的葡萄一樣,有酸也有甜,今天,我挑一顆酸葡萄來訴說它的故事——

        那天,剛剛上完第一節(jié)課,我正準(zhǔn)備去操場左側(cè),結(jié)果,沒出教室門,就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上有一位我的好朋友在那里招惹我,我沒有理他,心里想:不要理他,不要理他。結(jié)果,他反而更大膽了,開始輕輕地打我,我的心里燃起了一絲絲怒火,但還是忍著,并想:就當(dāng)是空氣吧!但是,最終我還是沒有忍住,便上前找他理論,我問他:“為什么一而再,再而三地?zé)┪夷?”他無所謂地說:“就是為了玩你唄!”我一聽這話,心里便想:你煩我這么久就是為了欺負(fù)我,必須討個(gè)公道。

        我便和他打了起來,在這一過程中,他把我的鼻子抓了一下,我把他的側(cè)臉也抓了一下。

        在做操的時(shí)候,我覺得我鼻子里起了一個(gè)包,而他那被抓的臉上,也是紅紅的一片。當(dāng)回教室的時(shí)候,我的鼻子無大礙,而他的臉上,卻有一道傷痕,我看他的臉,覺得像是刀子在割著我的心。

        放學(xué)了,在回家的路上,我的心被那冷風(fēng)刮的像刀割一樣疼,我插著的兜帶著犯錯(cuò)的小手回家了。

        在家里,我忐忑不安地向媽媽說了這件事,媽媽對我說:“事情就已經(jīng)發(fā)生了,是你做得不對,你向他道歉吧!

        第二天到學(xué)校,我向他道了歉,他雖然說沒關(guān)系,但是我的心里依然不好受。

        這就是那顆酸葡萄,我以后一定不會(huì)再做這樣的事了。

      錯(cuò)誤作文 篇4

        每個(gè)人都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,你們知道我犯過什么錯(cuò)誤嗎?你們肯定不知道,就讓我來告訴你們吧!

        上個(gè)星期五放學(xué)回家,媽媽讓我到家就開始寫作業(yè),因?yàn)樾瞧诹鶍寢屢メt(yī)院查婦科,而我,要去醫(yī)院查眼科,所以媽媽讓我一到家就寫作業(yè),可是我沒有聽媽媽的話,我一到家就能拖就拖,盡量今天作業(yè)能少寫一點(diǎn)就少寫一點(diǎn),所以星期五沒有把作業(yè)全部都寫完。

        星期六,媽媽帶我去檢查眼睛,可是那個(gè)醫(yī)院只查大人的`眼睛,我們兒童的眼睛,一個(gè)都不查,后來媽媽就自己去三樓查婦科去了。媽媽查完婦科,我們就回家了。到家后,媽媽又讓我快點(diǎn)寫作業(yè),我又沒聽媽媽的話,還是和星期五一樣,能拖就拖,能少寫就少寫。

        星期天,舅舅又帶我去昆山第一人民醫(yī)院查眼睛,最后戴眼鏡了;氐郊,已經(jīng)4、5點(diǎn)了,我有氣無力地坐在椅子上寫作業(yè)了。我一寫,寫到了晚上11點(diǎn)多。

        我想對我自己說:“你當(dāng)時(shí)聽媽媽的話,就不至于到這個(gè)地部步了!

      錯(cuò)誤作文 篇5

        記得兩年前的一天,上交一篇學(xué)生征文的任務(wù)要得特別急,無奈之下,我只得自己動(dòng)手,從孩子的視角擬了一篇,隨意寫上了一位班上女孩的名字,在截稿前發(fā)了出去。

        老師的水平混在學(xué)生當(dāng)中,自然是獲了獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)把那鮮紅的榮譽(yù)證書交給女孩時(shí),她的表情有些復(fù)雜。

        不過,后來我發(fā)現(xiàn)那女孩的作文水平竟莫名其妙地一天天好了起來。她特別會(huì)去有意地遣詞造句,并試著引用一些古詩、名言,她的用心用情我能真切地感受到。不過我不知道這是為什么,直到最近讀到一篇她以“感動(dòng)”為主題的文章時(shí),內(nèi)心才有了答案。她說“我知道自己的作文水平并不好,但老師卻如此地信任我,我也不想同學(xué)們看到我的‘名不符實(shí)’,我只有努力,默默地努力……”

        突然,心里瞬間被觸動(dòng),沒想到自己隨意添加的一個(gè)名字,竟能起到如此的效果,教育的潺潺流水中,有多少被我們無意激起的小小浪花呀,那么明澈,那么歡悅。

        于是,我也不覺間想起了自己當(dāng)年初三時(shí)的一段小插曲。

        那還是二十多年前,當(dāng)時(shí)我初二升初三,學(xué)?紤]到教學(xué)進(jìn)度,提前兩周讓我們學(xué)習(xí)初三的課程。時(shí)值暑假,酷暑難耐,我還沒有做好任何學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)狀態(tài)更是無從談起。一次政治考試,因?yàn)榇笃膬?nèi)容沒有去背誦,有史以來我第一次考了個(gè)不及格。

        政治老師把我叫到了樹陰下,對我說:“諶利平,你最近是怎么了?是不是心里一直在擔(dān)心日頭下田里干農(nóng)活的父母太辛苦,沒有心思讀書?我知道,你一向是個(gè)懂事的孩子……”

        后面政治老師說了什么,我一句也沒聽清,我只恨不得地上有個(gè)裂縫,好立馬鉆進(jìn)去以掩埋我的羞愧。我哪里是擔(dān)心父母呀,我明明就是自己想偷懶……可是在老師眼里,我是如此的乖巧,我……我……

        從那以后,內(nèi)心不敢再有絲毫的懈怠。我很快調(diào)整了狀態(tài),在各科老師的共同關(guān)注關(guān)照下,最終我以全校第一名的中考成績,考進(jìn)了師范,成為了一名扎根一線的人民教師。

        此時(shí)此刻,我真切地感受到:美麗的錯(cuò)誤,伴隨的是美麗的期待,她,有一種神奇的力量。

        如果你相信美好,世界也將悄然改變!

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