【精華】面對(duì)錯(cuò)誤作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的面對(duì)錯(cuò)誤作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇1
周六的早上,爸爸叮囑了我?guī)拙洌陀惺聝撼鋈チ。媽媽吃完早飯,單位有事去加班了,只有我一個(gè)人在家。
剛才爸爸叮囑我要把周末作業(yè)盡快做完。唉!一個(gè)人在家太寂寞了,還不如去樓下玩一會(huì)兒呢!作業(yè)待一會(huì)兒再做也沒(méi)問(wèn)題。我下了樓,看見(jiàn)了好朋友小強(qiáng),我們坐在一張長(zhǎng)椅上,聊著游戲“賽爾號(hào)”上的精靈。接著,我們拿出“賽爾號(hào)精靈大圖鑒”的書(shū)開(kāi)始玩抽精靈的游戲!
不知不覺(jué)的到了中午,我們各回各家了。吃了午飯我就打開(kāi)了電腦,聚精會(huì)神地玩起了“賽爾號(hào)”小游戲!哇!又有好多好多任務(wù)呢。還有很多錢(qián)也沒(méi)有換呢……慢慢地,我玩了2個(gè)多小時(shí)!玩的頭昏腦漲,只得關(guān)了電腦。
就在這時(shí),爸爸開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)了,我趕緊迎了上去:“爸爸!你回來(lái)啦!”“回來(lái)啦!作業(yè)做完了嗎?”“嗯……當(dāng)然……做完了呀!”“是嗎?”爸爸將信將疑的看著我,看得我渾身不自在。爸爸走進(jìn)了客廳,把包放在了椅子上,隨手摸了摸電腦:“怎么電腦是熱的?你是不是玩了?”“沒(méi)……沒(méi)有。俊薄澳憧蓜e說(shuō)謊?”說(shuō)著走進(jìn)了我的房間。
他見(jiàn)我的書(shū)桌上空空如也,頓時(shí)火冒三丈:“你不是說(shuō)寫(xiě)完作業(yè)了嗎?怎么書(shū)桌上什么都沒(méi)有?”“嗯……對(duì)不起爸爸,我根本沒(méi)寫(xiě)作業(yè)!”“唉!你小小年紀(jì)就學(xué)會(huì)了撒謊,將來(lái)怎么辦呢?我們不是常和你說(shuō)犯了錯(cuò)誤不要緊,就是犯了錯(cuò)誤不承認(rèn)錯(cuò)誤!”“對(duì)不起,爸爸,我以后不會(huì)撒謊了!”我誠(chéng)懇地說(shuō),然后羞愧地抓起筆,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。
看著爸爸轉(zhuǎn)身的背影,想起他苦口婆心地教育,我暗自下定決心,以后不再撒謊,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)可信的孩子。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇2
人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。知錯(cuò)就改,善莫大焉!痹谌说囊簧校l(shuí)又能不犯錯(cuò)誤呢?面對(duì)錯(cuò)誤,有的人承認(rèn)了,有的人卻一錯(cuò)再錯(cuò),造成不堪設(shè)想的后果。
我也犯過(guò)錯(cuò)誤,面對(duì)錯(cuò)誤,我是這樣做的:那是上一年級(jí)的時(shí)候,我向媽媽要了五元錢(qián)去買(mǎi)鋼筆,到了文具店,我看到一支淡粉色的鋼筆,再加上上面精美的花紋,看起來(lái)很淡雅我一下子被它迷住了,于是我就買(mǎi)了那支鋼筆。那支鋼筆是四元,我付了錢(qián)。拿著心愛(ài)的鋼筆走在回家的路上,心想:這一元錢(qián),我何不自己留下來(lái)買(mǎi)個(gè)玩具?媽媽不會(huì)知道的。回到家,我有點(diǎn)緊張,對(duì)媽媽說(shuō);‘這支鋼筆5元,可能質(zhì)量比較好吧;。
寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我總是不安寧,總是不投入,經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,字也沒(méi)有寫(xiě)好。寫(xiě)得歪歪扭扭,就連新鋼筆拿在手里也感覺(jué)沈甸甸的,就連新鋼筆也和我做對(duì)。
我終于忍不住了,向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。說(shuō):“一元錢(qián)并不重要,重要的是你要主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,”雖然媽媽沒(méi)有批評(píng)我,但是我心里還是不好受。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的話深深地印在了我的心里,告訴我做錯(cuò)了事并不可怕,可怕的是一錯(cuò)再錯(cuò)。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇3
所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見(jiàn),偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。每個(gè)人都有歧視他人的行為,不過(guò)表現(xiàn)在不同的'領(lǐng)域里,表現(xiàn)程度也各不相同。
現(xiàn)在,隨著科技的不斷發(fā)展,歧視的方法也分很多種:種族歧視,性別歧視,地域歧視,分?jǐn)?shù)歧視,特長(zhǎng)歧視,血型歧視等等。因?yàn)槠缫,許多名族都四分五裂,白種人看不起黑種人,黃種人看不起白種人等等。但是,回想一下,如果被歧視的人是我們,會(huì)怎么樣?
我們班就有一個(gè)人,同學(xué)們天天看不起他,遇到他就要繞道走,但他們有沒(méi)有想過(guò),如果有一天他們也被人歧視,會(huì)是怎么樣?
我們本不應(yīng)該歧視,因?yàn)樗彩侨,也是班?jí)的一份子,也是我們的同學(xué),他不應(yīng)該遭到這樣的待遇。
我的觀點(diǎn)是:大家都是同學(xué),珍愛(ài)友誼,遠(yuǎn)離歧視,讓我們的班級(jí)繼續(xù)快樂(lè)下去!
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇4
“誰(shuí)人無(wú)過(guò),過(guò)而能改,善莫大焉!泵總(gè)人都會(huì)犯錯(cuò),但知錯(cuò)就改就是好孩子。
周末的一天,大人們都出去了,我獨(dú)自一人在家。心想:“今天終于可以好好吃一頓了!蔽遗艿讲鑾咨夏昧艘淮笸屏闶,一不小心碰倒了媽媽的水杯,啪的一聲碎了,我嚇得直發(fā)抖,這可怎么辦?想了又想,我決定把碎片藏起來(lái)。媽媽回家后,我心里的石頭懸起來(lái),忐忑不安。媽媽讓我倒杯水給她,我一下子慌了神,支支吾吾地說(shuō):“我,我,沒(méi)有找到你的杯子!蔽也桓姨а劭磱寢,趕緊回屋了。那一晚躺在床上,心里像摔碎的五味瓶。第二天媽媽又買(mǎi)來(lái)了新杯子,于是,我決定向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤,等待暴風(fēng)雨的來(lái)臨,可出乎意料的是媽媽知道后并沒(méi)有批評(píng)我,而是對(duì)我說(shuō):“犯了錯(cuò)誤不要緊,只要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,就原諒你了,否則會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),錯(cuò)上加錯(cuò)!”“知道了,媽媽!”我心里的石頭終于落了地。
對(duì)這件事情,我有了一個(gè)深刻的教訓(xùn)—永遠(yuǎn)不要在緊張的時(shí)候處理任何事情。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇5
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)誤,我們?nèi)鄙俚牟皇清e(cuò)誤,而是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣。
“叮——咚,叮——咚”一陣急促的門(mén)鈴聲響起,我跑去開(kāi)門(mén),原來(lái)是我的幾個(gè)鐵哥們。呂志超像變魔術(shù)似的變出了一個(gè)足球,他說(shuō):“看!我爸剛給我買(mǎi)的,咱們?nèi)ピ囋囁!”“好啊,去!我正在家閑著沒(méi)事!
我們來(lái)到了一片開(kāi)闊的場(chǎng)地,場(chǎng)地中間是綠油油的草,兩邊還有簡(jiǎn)易的足球門(mén),這里的條件真實(shí)在是太好了,唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開(kāi)戰(zhàn)了,對(duì)方先發(fā)球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的半場(chǎng)。我們隊(duì)的呂志超也不甘落后,來(lái)了一個(gè)戰(zhàn)車(chē)鏟球,一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對(duì)方的半場(chǎng),呂志超來(lái)了個(gè)凌空球把球傳到了我的腳下,我接著來(lái)個(gè)香蕉球,一下子就把球攻進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。我們不斷的變換著戰(zhàn)術(shù),對(duì)方被我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向!斑有3分鐘,上半場(chǎng)比賽就結(jié)束了,大家加油!”我氣喘吁吁的對(duì)隊(duì)友說(shuō)。這時(shí)我看到了一個(gè)好機(jī)會(huì),使出了全身力氣使勁一踢,球竟然不受控制地飛向了大樓,只聽(tīng)“啪”的一聲,一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了,頓時(shí),我嚇呆了,撿起球轉(zhuǎn)身就跑。
回到家里,我左思右想,覺(jué)得這件事我做的是不是不對(duì)呀?媽媽經(jīng)常告誡我,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人……想到了這我心里非常愧疚,便走到房間打開(kāi)錢(qián)包,拿出了自己僅有的一百塊錢(qián)。
我把錢(qián)放到了信封里,來(lái)到打壞玻璃的那家門(mén)口,摁響了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了,我說(shuō)明了情況,把裝著錢(qián)的封信遞給了這家主人。沒(méi)想到,這家主人不但沒(méi)批評(píng)我,還夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。我轉(zhuǎn)身跑下樓去,賠完錢(qián)后的心情一下子輕松起來(lái)了。
錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯,但是,當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,只要鼓起勇氣,誠(chéng)信面對(duì)錯(cuò)誤,就可以戰(zhàn)勝它。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇6
每當(dāng)我想起這件事,我的心里就非常的難過(guò),心中猶如千萬(wàn)條小蟲(chóng)在爬,在咬!在我的腦海里留下了一個(gè)可怕的回憶!在這件事中我最對(duì)不起的人就是我的媽媽,這都是我的錯(cuò),讓媽媽傷心了。哎!這件是應(yīng)該從我上初中時(shí)候說(shuō)起!
那年,我以優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)一所最好的中學(xué),爸爸媽媽都為我感到高興,自豪。進(jìn)入初中后,我努力學(xué)習(xí),不但成績(jī)好而且體育運(yùn)動(dòng)也特別拿手,特別是籃球,可以說(shuō)我是一個(gè)非常活潑的陽(yáng)光男孩。到了初三,老師們都鼓勵(lì)我,關(guān)心我,讓我能考上一所好的高中,我也在為之努力?墒菒哼\(yùn)悄悄的降臨在我的身上,接二連三的錯(cuò)誤讓我走向了黑暗。
有一天,我和幾給同學(xué)在放學(xué)回家的路上,因?yàn)楹闷娑M(jìn)入網(wǎng)吧,看見(jiàn)別人在玩游戲,就和別人一起玩起了網(wǎng)游。哎!可能是我的控制力不夠吧,從那天起我就被網(wǎng)游深深的吸引了。所以我每天放學(xué)都會(huì)去玩電腦,經(jīng)常放學(xué)不回家在外玩電腦。沒(méi)錢(qián)玩電腦的時(shí)候就不吃早點(diǎn),早上餓的頭昏眼花不能集中精神聽(tīng)課,把省下的錢(qián)拿去玩電腦,玩得時(shí)間長(zhǎng)了就覺(jué)得玩一兩個(gè)小時(shí)不過(guò)癮。
有一次,我竟然逃學(xué)了,一兩次沒(méi)有被老師發(fā)現(xiàn),而次數(shù)多了就被老師發(fā)現(xiàn)了,當(dāng)老師尋問(wèn)我時(shí),我就說(shuō)謊,說(shuō)我生病在家。開(kāi)始時(shí)老師相信了,還非常關(guān)心我,叫我多注意身體。后來(lái)有一次被老師在網(wǎng)吧抓到了,老師嚴(yán)厲的批評(píng)我,對(duì)我的表現(xiàn)非常的失望。當(dāng)時(shí)不知道,現(xiàn)在想起來(lái)卻突然醒悟,我傷害了一個(gè)關(guān)心我的人。
電腦游戲就想一個(gè)魔鬼無(wú)時(shí)無(wú)刻不在糾纏著我,我控制不住的想去玩,學(xué)習(xí)一落千丈。
今天班主任不在,我又一次的逃學(xué)了。我在網(wǎng)吧中玩的正開(kāi)心時(shí),班主任來(lái)到了學(xué)校,看見(jiàn)我不在立即打電話給我的媽媽,媽媽聽(tīng)到這個(gè)消息后立即趕到學(xué)校,我被媽媽從網(wǎng)吧中抓了出來(lái),傷心的拉著我會(huì)家。我又傷害了我一個(gè)最親,最愛(ài)的人。媽媽在家和我談了很多東西,最后媽媽哭了,我看見(jiàn)媽媽哭心臟突然停了一拍,眼淚悄然流下,那種感覺(jué)讓我終身難忘。從此我心中暗下決心不能讓媽媽在為我傷心了。
從那以后,我在也沒(méi)有去網(wǎng)吧,上課認(rèn)真聽(tīng)講,放學(xué)后立即回家,在路上見(jiàn)到那熟悉的網(wǎng)吧,我便立即跑步離開(kāi),再也不看它一眼。
網(wǎng)絡(luò)游戲它就像一中慢性毒藥,中毒深了才知后悔,晚啦!一個(gè)人犯錯(cuò)誤不可怕,可怕的是同樣的錯(cuò)誤犯兩次。在犯了錯(cuò)誤之后要反省,以后不要在出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇7
星期日,我玩得太晚,都已了11點(diǎn),我還在書(shū)桌前手似狂草的寫(xiě)著… …“終于能睡覺(jué)了!”喊聲伴著12點(diǎn)的鐘聲發(fā)出。
我拖著沉重的腳步,向床邊走去… …天早上,太姥姥又像鬧鐘,準(zhǔn)時(shí)叫我起床了。,我昨晚睡得太晚了,沉重的眼皮我閉上?商牙巡晃易蛱焖猛,見(jiàn)我,就一遍又一遍的叫我,復(fù)讀機(jī),我被叫的不耐煩了,沖她大喊了:“你要干?我昨晚12點(diǎn)才睡!你讓我多睡一會(huì)兒不行嘛,我很困的!”太姥姥說(shuō)話,我能看出她生氣了,吃完早飯,我給太姥姥說(shuō)聲再見(jiàn)就出門(mén)了。坐在班車(chē)上我看見(jiàn)貼有“尊老愛(ài)幼”四個(gè)大字,越想越慚愧,越想越內(nèi)疚,何況太姥姥是90多歲了,哎!都怪我,真不應(yīng)該對(duì)她發(fā)火,我想就插上翅膀,飛到她的身邊去,對(duì)她說(shuō)聲:“抱歉!”
放學(xué)了,我回到家,剛想敲門(mén),門(mén)卻自動(dòng)開(kāi)了,在我面前太姥姥那慈祥的笑容,她接過(guò)小飯包和小黃帽向屋里走去,她剛把這兩樣?xùn)|西放下,我就地抱著她說(shuō):“太姥姥,你!起!”她聽(tīng)完,長(zhǎng)滿皺紋的臉上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了:可拍的錯(cuò)誤,錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤。當(dāng)你的了它,你的心靈就如釋重負(fù)了。
面對(duì)錯(cuò)誤作文 篇8
那一天是周五,那又是新的一天,和往常一樣7:45來(lái)到班里,咦,怎么好多人都不在班里?我正在納悶。忽然數(shù)學(xué)馮老師叫住了我,“泰樂(lè),你的數(shù)學(xué)作業(yè)呢?”我愣了一下“什么?數(shù)學(xué)作業(yè)?昨天沒(méi)留呀!”我瞪大了眼睛看著馮老師,不知所措。馮老師嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō):“泰樂(lè),你沒(méi)寫(xiě)作業(yè)吧!拿著作業(yè)本來(lái)我辦公室”我乖乖兒地跟著馮老師走進(jìn)了辦公室。
剛一走進(jìn)辦公室,我看見(jiàn)好幾個(gè)同學(xué)趴在老師的辦公桌上補(bǔ)功課呢。我一想“這下糟了,老師昨天肯定留功課了可我怎么想不起來(lái)留什么了呢?”這時(shí)老師問(wèn)我:“你是什么原因沒(méi)做功課!蔽椅卣f(shuō):“我沒(méi)有沒(méi)做功課呀!”老師說(shuō):“你好好想想,昨天上數(shù)學(xué)課下課前我在黑板上寫(xiě)了什么!”“哎呀!這下我想起來(lái)了,老師確實(shí)寫(xiě)黑板上了,可我光顧著跟同學(xué)說(shuō)話了,根本沒(méi)有在意老師留的作業(yè),也沒(méi)有抄到本子上,早把作業(yè)忘得一干二凈。
馮老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“現(xiàn)在你是一個(gè)學(xué)生,不能那么貪玩,要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講!蔽抑厘e(cuò)了,不好意思的低下了頭。
通過(guò)這件事,我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是我的工作,完成作業(yè)是我的責(zé)任,我以后要認(rèn)真完成作業(yè),上課不再說(shuō)話。
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