半命題作文挫折（精選22篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的半命題作文挫折（精選22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
半命題作文挫折 篇1
挫折，也許是一件讓人傷心的事，也許是一個指向成功的路標。
一次，馬上就要競選班隊委了，我想：上臺可別慌呀！
我做好了充分的思想準備，我上臺演講了，我落落大方地說著。不好！我忘了下一句了。忽然，我想起媽媽的話：忘了，就對他門深情地看一眼。這一招果然管用。我說了自己輸了不哭，又一想一定能選上，心里坦然了許多，可誰知榜上無名。我非常想哭，但為了我的尊嚴，忍住不哭，只能咬咬嘴唇。
下課后，我問我班的顧笑菲，為什么我選不上，她不說話，只是指指嘴。原來，我說話聲太小了，他們聽不見我說什么。
這次，可都是膽小害了我呀！如果我能像在外面大聲喊那樣就沒事了。
我終于明白了失敗的原因，雖然一時改不了，但我想：只要努力克服，樂觀面對，我一定能選上中隊長，為大家服務。
半命題作文挫折 篇2
每個人的生活之路都不是平坦的，而是崎嶇的。我在生活中也經歷了許多挫折。但那一次競選班長的挫折最令我難忘，因為我在那次挫折中成長了。
記得在那次班長競選中，我以三票之差失利了，不能連任班長。當時我十分傷心，失落感伴隨著我。回到家，我獨自一個躲在房間里抽泣，品嘗著失敗的滋味，品嘗著不被理解的無奈。第二天來到班里，在四周我再熟悉不過的同學的眼中，我看到的全是陌生的目光。同學們在竊竊私語，議論著我的落選。其中一位同學，也是我競選班長的對手，大步流星地走到我的跟前，大聲諷刺我：卜涵，想不到你也有今天吧？你應該仔細反省一下你為什么沒被選上了！
我聽了他的話，慢慢地走回到自己的座位反省。我仔細地回想我以前做過的事，看是否做錯了什么，尤其是到底哪里得罪他了。最后我終于想起了有一次，他向我提了一個很好的建議，而身為班長的我卻毫不猶豫地否定了他的建議，還當眾嘲笑他是建議是無稽之談。我也想起，對別的同學的建議和意見，我也很少聽得進去。就是我的這種不把同學放在眼里的傲慢，讓同學不再認同我，所以我落選了。而他，則當上了班長。我終于知道自己輸在哪里了。感謝對手，他讓我徹底清醒了。
從此之后，我不再是那個驕傲自大的我，取而代之的是虛心的我。雖然我落選班長了，但老師讓我擔任了組長。我好好地珍惜了這次寶貴的機會，善待組中的每一個成員，如果他們提出了合理的意見和建議，我就虛心地接受。同學們都對我的轉變表示贊賞。
新的學期來了，又一次競選班長。這次我為競選作了充分的準備，也相信已重新贏得同學們支持的自己不會再落選。經過一段時間，競選結果出來了，我以48票的高支持率重新當上了班長。
經過落選班長這個挫折，我懂得了一個道理：在遇到挫折的時候，不應該垂頭喪氣，而應該鼓足勇氣、正視自己。只有這樣，才會在挫折中成長。
半命題作文挫折 篇3
人的一生有許多人要感謝：父母的恩情，老師的教育，但是可能沒人會想經歷挫折，更沒有人會感謝挫折，而我卻要對它誠懇的說一聲：謝謝你！
我為什么要感謝挫折呢？因為是它使我有了堅強的意志；也是它，讓我有了強壯的身體�？梢哉f，一個人如果沒有經歷過挫折，他即使再聰明也一無是處。是挫折打磨了我，讓我變的強大，也是挫折教育了我，讓我學會如何生活
記得以前我總是不把東西放到一個固定的地方，所以，總是丟東西，有一次，我和哥哥去北京參加夏令營，走進一個首飾店，我在眾多的首飾中精挑細選，最后花了三十元給媽媽買了一個景泰藍手鐲，我對這個手鐲愛不釋手，，不管到哪我都帶著它，直到晚上熄燈第二天早上，指導員叫我們集合出發(fā)時，我突然發(fā)現(xiàn)，給媽媽買的手鐲不見了！可是由于時間緊迫，不允許我找了，我只好無奈地上了火車�；丶液�，我傷心的把事情的來龍去脈告訴媽媽，媽媽并沒有責怪我，反而安慰我，因為她知道：我心里還有她。但即使這樣，我的心里還是很慚愧。我決定改掉這個毛病，來補償我心靈的損失。從此以后，不管是什么東西，我都把它放到一個固定的地方，丟東西的事情也就很少發(fā)生了！
挫折，我感謝你，是你讓我學會了如何生活。
半命題作文挫折 篇4
天空不會一直晴朗，陽光不會一直燦爛，總會有黑云籠罩的時候。正如人生不會一直順利，路途不會一直平坦，總會有失敗困難的時候。
“陽光總在風雨后，請相信彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的深思，把往事分成了一幕又一幕。
1歲時：一對年輕的父母在寬敞明亮的院子里教一個小孩走路。孩子一次次跌倒，一次次哇哇大哭。慢慢的，孩子抹去淚水，學會了漫步、走路。這個孩子就是我。
5歲時：一陣震耳欲聾的哭聲從一個房間傳了出來，原來是父母讓孩子去上幼兒園，可孩子背著書包遲遲不肯出門，怕在幼兒園受到欺負。父親耐心地鼓勵她，教導她，要自己學會適應陌生的環(huán)境。盡管孩子聽得迷迷糊糊，還是走出了門，來到幼兒園。這孩子便是我。
10歲時：一個女孩背著書包，手里捏著一張薄薄的試卷，一臉憂愁的站在母親面前，低著頭，臉紅紅的。母親接過試卷，看不到那低得可憐的分數(shù)，并沒有加以指責，指示語重心長的和她一起分析錯誤的原因，鼓勵她不要氣餒，爭取下一次考出好成績。后來女孩更加努力了，成績變優(yōu)秀了。那個女孩就是我。
13歲時：一節(jié)體育課，老師教同學們跳高的要領。大家跳得極其輕松，輪到一個女孩跳了，第一條沒跳過。老師告訴她別灰心，多練習練習，一定會成功的。于是女孩不斷地嘗試……又是一節(jié)體育課，同樣的高度，她跳過了，極其輕松的跳了過去，引來了大家贊賞與敬佩的目光。那個孩子也是我。
歲月在流逝，年齡在增長。挫折與失敗一路伴隨著我們，在人生大道路上行走，不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實，留下了多少個泥濘的腳印。
“人生路上甜苦與喜憂，愿與你分擔所有……”生活有了挫折與失敗也同樣精彩，失敗讓我收獲了很多，讓我在成長道路上走得更充實、更快樂……
半命題作文挫折 篇5
人，在通往成功的道路時，往往會遇到一些挫折。在攀上高峰時，往往會穿過崎嶇的山路……所以，人們會認為挫折時他走向成功的絆腳石。相反的，挫折并不是絆腳石，它會成為引導你走向成功的好老師。
在我們走向人生的道路，難免會遇到挫折，然而有人會說這是天理不公。不是這樣的，老天爺待人是平等的。當遇到挫折的時候，我們不應該帶帶地抱怨老天爺。因為沒有一個人從生下來就活在成功的喜悅當中。這是的我們應該勇敢地站起來，面對挫折，并且戰(zhàn)勝它！因為那是“老師”在考驗你的堅貞。
在你戰(zhàn)勝挫折的過程中，你會寫到很多泥以前寫不到的知識和以前體會不到的東西。在這個過程中，你或許不好受，但是當你成功是，你便可以自豪地回頭看看，自己戰(zhàn)勝了多少困難，走過了多少漫長的路……現(xiàn)代著名的發(fā)明家愛迪生，在他發(fā)明電燈時，他失敗了上千次，但是他沒有被挫折打敗，他選擇了堅持到底。于是他抱著要讓自己的成功，要讓社會再次得到發(fā)展的愿望來發(fā)明電燈。最終，他成功了，他成功發(fā)明了電燈。還有音樂巨人貝多芬，耳聾使他永遠不能聽見美妙的音樂，這是對于來說音樂家最悲慘的事了。但他和愛迪生一樣，選擇堅強的練習、寫曲子，寫出了許多世界名曲。
我們應該向他們一樣，在挫折來臨時，不能選擇放棄，而是勇敢面對。
挫折不僅是我們要打敗的敵人，也是我們的好老師，在我們成長中最需要磨練的時候，它就會出現(xiàn)。當然我們也要勇敢地面對，以放松的心情對待一切。
挫折也美麗，它使我們學到了很多，使我們更有經驗去面對它，它是我們變得更加勇敢……
半命題作文挫折 篇6
“陽光總在風雨后，請相信有彩虹�！比松斨校y免會有挫折。那天，是一個晴朗的周五，又有我最喜愛的美術課，因為我好玩，喜歡到美術室去玩，那里有許許多多漂亮的東西。這節(jié)美術課是學畫畫。我看著老師的手揮來動去的，一幅漂亮的畫就畫好了。我頓時向老師投去了敬佩的目光。老師似乎看出了我的心思。他走過來對我說：“畫畫是一件有趣的事，是要像茶一樣慢慢品味的�！�
于是，每到周末我都會在家中畫畫。媽媽還為我報了一個素描班呢。同樣，還是一個晴朗的周未，我興致勃勃的去上課。也興致勃勃回到了家。我還興奮的告訴媽媽今天我受到老師的表揚了！可是，后來的情況就并不是那么樂觀了。畫圖形時，我老是畫不好，不知為何，明明就是一個六面體嘛，偏偏就是被我畫成了切壞了的豆腐。我努力的想把它畫好，可是呢？這破豆腐就非要從我手中的畫筆里出現(xiàn)。再后來，老師不再表揚我了，我也很沮喪。于是，我就拿著那塊破豆腐“混”了一個學期。老師批評我。我也不想畫了。但是又怕媽媽罵我，我把心事告訴了和我一齊學畫畫的姐姐。她耐心地鼓勵我不要退縮。在她的鼓勵下我開始認真的去學，反反復復的練習，每次都爭取一次做到最完美，果然功夫不負有心人，我的努力不但改變我對畫畫的討厭，還慢慢地喜歡去上課了。我回過頭來想以前的我，覺得自己成了一個強者。
挫折在人生道路上是不可避免的，我們不應該一遇到挫折就氣餒。挫折本身并不可怕，可怕的是經受挫折之后一蹶不振。對待挫折應該保持一種樂觀的精神，這樣才能由失敗走向成功。我會勇敢的面對是因為我相信成功的道路是不經歷風雨，怎么見彩虹。我遇到挫折時，選擇的不是逃避，而是勇敢的去面對。
半命題作文挫折 篇7
“山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。正如你，我的孩子，無需與別人相比，你自有你的光輝�！边@段卡片上的筆跡出自媽媽之手，它一直被我好好地珍藏在我的書桌里。
那是一次很慘痛的經歷，考試沒能發(fā)揮好，我直直滑落到班級二十幾名。我低垂著頭，無言以對老師的失望同學的嘲笑。不知是如何走出校門，面對媽媽的笑顏，我哭著敘述了自己的事情，本想得到安慰的我卻失望了——媽媽什么也沒說。我們回到家，她仍一句話也不說，不安慰我，卻也不斥責我。
我的情緒一直很低落，第二天清晨，媽媽叫我起床下樓散散步。我們呼吸著新鮮的空氣，心情卻仍未好轉，要知道這次考試我被許多曾經不如我的人超過，曾經羨慕我嫉妒我的人都超越了我，讓我怎樣快活起來。媽媽把一切都看在心里，對我說：“我們來一場比賽如何？比——就比爬樓梯吧，怎么樣？”我疑惑地看著媽媽，但還是同意了。
我們來到樓下，看著十二層高的樓，心里有些怪怪的。媽媽一聲令下，我沖出去，很快跑到了四樓，落下媽媽好遠。但我也跑不動了，扶著墻歇著。媽媽不緊不慢地緩步上來，看我走不動也笑了，指了指墻上一張卡片，說：“你看那張卡片，簡直是針對著你來說的�！蔽遗ゎ^一看，上面寫著：“堅持就是勝利”。我笑了，摘下卡片，又開始努力地和媽媽一起走。又摘下幾個卡片，我信心漸漸地回來了。在摘下一個“勝利就在眼前”的卡片后，我和媽媽一起登上頂樓。那是一張藍色的卡片，我仔細閱讀著：“山間的清泉……”我的眼睛又濕潤了，轉身抱緊媽媽，瞬間全部明白了媽媽的用意。
挫折也是美麗的，你能從它學到許多。越過它，海闊天空。
半命題作文挫折 篇8
科技發(fā)達的現(xiàn)在，世界瞬息萬變，一轉眼往往改變的就顯而易見。然而，在生活步調如此飛快的世代中，每個事情的開始與結束，往往都不是我們能夠輕易預測的。
當一切不如預期，我們總是感到失望、感到彷徨無助。有時我們怨天不給自己機會，有時我們抱怨別人不給自己適當?shù)目臻g發(fā)展和揮灑。然而，我們從來不問問自己是否對自己太過于自滿、對自己不斷放肆而對別人嚴格；我們總以自身利益為考慮將他人利益甚至是大眾利益丟棄一旁。
當一切不如預期，我們不需要抱怨、不需要討厭。：“人生不如意，十常八九”這句話說明了一切。真正的成功者之所以成功在于他的堅持、他的毅力，更重要的是他把每次的“不如預期”視為自己進步和改進的最大動力，久而久之找到了方法、遇到對的時機、遇到對的人，成功只是水到渠成罷了。
名廚阿基師從小立志做一個廚師，然而卻因為自身的身高條件而遭受當時餐廳的主管冷落。然而他卻沒有因為事情不如他的預期而就此放棄廚師這條道路，反而在每次休息時間花比其它廚師更多時間、更多力氣再研究食物上。如果沒有當時的不如意和打擊，或許現(xiàn)在我們不會看到一個如此偉大的廚師；人生中如果沒有不如意，或許我們永遠不懂得成功的甜美和珍貴。
“靜海造不出好水手”，沒有挫折沒有不如意哪來的成功呢？“不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”當一切不如預期，別灰心、別抱怨、別放棄，繼續(xù)努力下去，總有一天天空會因你而美麗、百花會因你而盛開，世界，會因為有你而存在，而變得很不一樣。
半命題作文挫折 篇9
人的一生中，難免遇到挫折和失敗，可是每一個人遇到失敗的做法是不同的。然而失敗對我而言是……
我現(xiàn)在是一名初中生，所以月考已經是家常便飯了，當?shù)谝淮卧驴冀蹬R時，我自以為是，覺得我能拿高分，可是天有不測風云，一個星期后，卷子發(fā)了下來，我傻眼了，那份數(shù)和我想象的差了一大節(jié)。這是我的第一步，然而就是這第一部讓我摔地很慘，摔得鼻青臉腫，當父母不吵我，而是給我鼓勵時，我就顯得很愧疚，可是面對父母給我的動力，我有了自信，就更加努力的去學習。
不過在我的記憶里，那個第一次，我也不曾忘記。當我進入四十三中的第一天起，就聽說在十月份有一個金鷹藝術節(jié)，我就下定決心一定要參加，終于經過我的不懈努力，我自己編的功夫拳被選上了，可我總覺得不夠完美，于是，我在表演的前一天，又加了一個謝場動作，當時我滿以為到時候肯定做的很整齊，會很好看的，可是……當功夫拳接近尾聲時，她們都忘記了最后的一個動作，結果她們一個個都做的零零散散的，最后只得了8。75分，唉，這也是我的一大失敗，因為我在組織他們跳舞時，自以為謝場動作最簡單不過了，所以就只練了5遍，只要求他們會，而沒有做到記住，熟練，能和上一個動作連接上，我真希望時間能倒流，這樣我就會讓他們多加練習，一定不會再有失誤了。下臺后，我們十分不滿意自己的表演，老師見后，鼓勵我說：“沒事，重在參與嘛！只要參與了就是好樣的！”
失敗對我而言是什么，是走向下一個成功的動力。我們不是常說“失敗是成功之母”是啊，同學們，“過去是一段經歷，明天則是一種挑戰(zhàn)，我們在遇到失敗之后，應該從失敗的陰影走出來，去迎接成功的陽光�！�
半命題作文挫折 篇10
每天都會聽見許多同學在抱怨：“我又碰上難事了，我真倒霉！”或是抱怨這個抱怨那個，學得“老天爺不公平，‘賜’我這么多倒霉事”，殊不知，這是老天爺對你的眷顧呢！
在上天賜給人類的眾多禮物中，“幸運”包裝得精美漂亮，卻如曇花一現(xiàn)，還會留下無窮后患；消磨人的斗志，使人變得懶散，失去激情與活力……
“挫折”外表丑陋，還長滿了刺，要想打開它，就得受點苦�？伤鼌s裝著巨大的驚喜，只有能吃苦的人才能得到……
挫折就是像這樣游走在每個人的生命中，在你完全預料不到的時候，它已悄悄的來訪。如果你沒有勇氣戰(zhàn)勝它，它就會在你心中長住下來，還會繼續(xù)衍生出一個又一個新挫折，撐得你心臟像氣珠，越來越大，越來越大，最后“嘭”一聲爆炸、崩潰。
一次又一次的挫折，可以讓我們變得越來越堅強，還可以增長見識，擴大知識面，這是多么好的事啊，為什么“不”呢？難道幸運的人生才完美嗎？不是的。這覺得幸運的人生一點都不完美，連挫折都沒經歷過的人是最可憐的，因為他內心不夠堅強，脆弱得好像溫室里的花朵，經不起一點風吹，日曬，雨淋，需要人時時刻刻保護，這樣的人生，有什么意思呢？
相反，我覺得，挫折才可以使人生日漸完美。每當又有一次挫折也就是倒霉事降臨到我跟前，我就會想我又做錯了什么事了，下次不能這樣做，有一堆挫折時，我就想我最近太壞了，做了那么多錯事，上天懲罰我了。
我相信世上沒有神，可我還是愿意這樣想把挫折同自身聯(lián)系起來，可以得到意想不到的收獲。
當你遇到挫折時，可以退幾步，但不要放棄，就算跌倒，也要爬起來再哭。
半命題作文挫折 篇11
笑對挫折————我們應該擁有的心境！
漫漫人生，坎坎坷坷路，悲歡離合情，于此任何人都不能超越，無論你是偉人還是草民。不僅如此，對于人生道路上的每次挫折，為同品味的人，其態(tài)度以庶幾不同──有人卻步而惆悵，有人停滯而猶豫，然而更多的人則是清醒自奮蹄。比如，屈原流放而作離騷，司馬遷遭貶而做史記，李時珍三次落第終著本草綱目……還有近代許多實業(yè)家的成功之路，也無一不昭示著這個事實。
挫折，人人都要遇到，并且挫折產生痛苦。但這種痛苦事實上往往又是來自心底深處，比肉體疼痛遠要兇猛和殘酷。然而，挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗。培根曾言：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦與歡樂處于同一深度�！保ㄓ旯裕┮虼松畹缆飞嫌写煺劬陀型纯啵型纯嗑陀袣g樂，沒有人有能力能把他們截然分開。
大凡我們每做一件事，總希望多一點歡樂少一點痛苦，多些順利少些挫折，這是自然的，但事實似乎總愛捉弄人總愛給人以更多的失落。記得在一本書上看到這樣一則故事：草地上有一個蛹，被一個小孩發(fā)現(xiàn)并帶回家。過了幾天，蛹上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎被卡住了，一直出不來。天真的小孩看著里面蝴蝶那痛苦掙扎的樣了于心不忍，便拿起剪刀把蛹殼剪開，幫助蝴蝶脫蛹而出。然而，由于這只蝴蝶沒有經過破蛹前必須經過的痛苦掙扎，以到出殼后身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來，不久就死了。自然這只蝴蝶的歡樂隨著它的滅亡而消失了。盡管這是自然現(xiàn)象，但于瞬間人生，道理是一致的；承受歡樂必先承受痛苦，磨煉、挫折、掙扎，這些都是一個人成長必經的過程。
半命題作文挫折 篇12
“于玲同學，去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后得分是91。78分�！�
當我如沐春風般得從講臺上走下來的時候，迎來的卻是我那令人不屑一顧的分數(shù)。主持人那委婉的語言似乎還夾雜著一股秋風般得凄清。我愣了，坐在聊得熱火朝天的同伴當中，我的心就如深藏在海底的大冰塊。似乎這件事早已在意料之中，我的眼眶里噙滿了淚水，淚滴一顆接著一顆，順著我的臉頰拂過，我并不想擦拭，只愿它能流向我脆弱的心田，給予它一些安慰。痛苦與失望在我數(shù)不清的記憶里凝結成一快透明的小晶體，憂傷就如一縷薄薄清煙在里面獨自起舞。
放學回到家以后，我把自己關在臥室里，只是呆呆的望著窗外，凝視著昨日還依舊光彩奪目的月季花，卻因為一夜的風雨而漸漸凋零，昔日美麗的花容也隨著時光而一去不返。難道它也在為我努力了卻沒有成功而惋惜，為人世間的變化無常而嘆氣，為我歷經了挫折就一蹶不振而生氣？我不知，也不愿知。
不知什么時候媽媽回來了，臥室里一下子亮了起來，溫暖的燈光射到我淚痕斑斑的臉上，媽媽撫摸著我的腦袋，一手指著窗外，慈祥的對我說：“女兒，你瞧�；ǘ湓倜利愐惭谏w不了它的脆弱，一場微不足道的小雨就可以讓它們轉眼即逝。你明白了嗎？”“嗯——哦，不不！”半疑半解分明已經寫在了我的臉上。母親笑了笑，一臉嚴肅的'對我說：“玲兒，你愿意成為這樣的花兒嗎？”“不！”我從母親身旁跳了下來，一本正經地說：“我要成為一朵永不凋謝的花！母親你說好嗎？”母親望著我，欣慰地點了點頭。
是啊，挫折無處不在，勝利也不會時時都有，關鍵我們要堅強地面對，將失敗永遠蹋于腳下！
半命題作文挫折 篇13
寶劍鋒從磨礪出，梅花香至苦寒來，不經歷風雨怎么見彩虹，人生難免會有風風雨雨的時后。那蒼翠欲滴的大樹不經歷嚴寒的考驗怎么會永不變色，那雛鷹也不是克服了恐俱展開翅膀向天空翱翔，梅花的香氣不是經過了一個寒冬的考驗才向我們散發(fā)出香氣。
記得有一次學校組織同學去煉。我硬著頭皮去了，那時事秋天爬山，我本不想去的煉。我硬著頭皮去了，那時事秋天可是老媽讓我去，說：這是我的鍛煉。我硬著頭
去了，那時是春天，天氣特別好，陽光明媚，風和日麗。本來不樂意的我也隨著這天氣快樂起來，一大早就向學校奔去了。在老師的帶領下我們全班同學來到了山腳下，我抬頭望山頂，這時老師說如果你們想領略杜甫的“當凌絕頂，一覽眾山小”頂沖吧|。到半山腰的時后我真是累極了，老師說：“讓我們休息一下�！笔昼姾笪覀兝^續(xù)出發(fā)了，快要到山頂時，我被一塊石頭絆倒了把膝蓋給磕破了，鮮血流了出來，我覺得真的很疼，可是我不能哭出來，就在原地坐著，老師忙過來看我，著急的問我：要不要緊�！蔽艺f不要緊，她又問要不要在這里休息先，為了不讓同學們被我拖累我也免強說不用了，心里想著我不會被困難打倒的，我一定要繼續(xù)往山頂走去，領略山頂?shù)娘L景。就這樣我小心翼翼的走上了山頂，來到山頂我知道我的選擇不是錯的。站在山頂上真有杜甫說“當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺了，春風暖暖的吹來，大地一片綠色，鳥語花香，沉盡在大自然的春意中。
此時我也明白了：面對挫折要像那永不變色的綠樹，要像那勇敢的雛鷹，要像那堅強的梅花。
半命題作文挫折 篇14
人生如舟，從出生開始，便注定要漂泊，漂泊在命運的長河里。在命運的長河里處處隱藏著暗礁，欲泛舟江上，定會頻繁觸礁。但若擁有了好的心態(tài)，定能在觸礁中累積和總結經驗，成長為一名優(yōu)秀的船長。
在現(xiàn)實生活中，這樣的“暗礁”也是無處不在，而我們也總會在不經意中“觸礁”。這些礁石，便是令人生畏的挫折、磨難。
現(xiàn)階段，考試就是“百折之首”。考試的失利，使我們對自己幾乎失去信心。但是如果我們能善待挫折，認真總結失利的原因，并總結經驗，便可在下次避免再出現(xiàn)此類問題。因此，挫折并不可怕，可怕的是你不能善待挫折。
當然，不是所有都能有所作為，有人說過“挫折就像一塊石頭，對于弱者來說就是一塊絆腳石，但對于強者來說，就是一塊墊腳石。
善待挫折，使愛迪生成為了“發(fā)明大王”；善待挫折，使居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性物質——鐳；善待挫折，使海倫？凱勒盡悉各國語言，成為一名影響深遠的堅強作家；善待挫折，使貝多芬在無聲的世界中，用不羈的靈魂，譜出了《命運交響曲》……
可相反，不會善待挫折，使人花季少年因高考落榜而墜樓身亡；不會善待挫折，使富家子弟因家道中落而幾近瘋癲；不會善待挫折，使天真孩童因父母離異而走上了犯罪道路……
如此的事例也不勝枚舉，他們在挫折面前屈服，放棄了自己的歡樂，理想甚至生命。若當時他們能善待挫折，結果定不會如此。復讀一年，可能會步入理想學府；拼搏一年，可能使家業(yè)復興；努力一年，就……
只有抱著崇高的生活目的，樹立崇高的人生理想，并且能善待挫折，在挫折中磨練，在挫折中奮起追求的人，才能成為生活中的強者……
半命題作文挫折 篇15
同樣的葡萄樹，不同的狐貍，不同的結局。
五只狐貍，都想吃葡萄，有三只死去，一只活著，一只瘋了。第一只狐貍認為堅持就是勝利，卻累死了，我把它劃為“真理派”。第二只狐貍因為失敗而自殺，它屬于“憂慮派”。第三只狐貍很可憐，脾氣暴躁，開口罵街，被農夫打死。它是自食其果的“暴躁派”。第四只狐貍乃我所支持，天生樂觀，只可惜有些天真，認為吃不著的葡萄就是酸葡萄。它屬于樂觀的過分的“樂天派”。要說下場最慘的，還是第五只狐貍，它被那吃不著的葡萄控制了，活活變瘋，它屬于“欲望派”。
我們要感謝挫折，就像那五只狐貍應該感謝葡萄樹一樣�？烧嬲兄x挫折的人很少，就像很少有狐貍感謝把自己弄得頭破血流的葡萄樹。
我們?yōu)槭裁匆兄x挫折呢？因為挫折可以讓我們認識到人生的價值。為什么前三只狐貍死了呢？因為它沒有笑對狐生，感謝挫折。
從“五只狐貍”的故事中我們還能感悟出一些道理。我們除了感謝挫折，笑對人生，還可以干什么呢？還可以擺脫欲望。第五只狐貍，它的腦袋被欲望占有了，一心想得到葡萄，它的身
體被貪婪控制了，所以，它瘋了。如果你不想變瘋，就不要被欲望迷惑，被貪婪占有，腦袋里必須無一絲雜念。
我們還可以從第四只狐貍身上得到些什么。它天真的過分，竟然認為吃不到的葡萄就是酸葡萄，可悲呀！而它的結局卻是眾多狐貍中最好的。我認為這只狐貍的結局可以用四個字來概括：難得糊涂。
第三只狐貍讓我們學到了脾氣暴不會有好下場。
第二只狐貍讓我們懂得不要輕生。
第一只狐貍讓我們明白：真理不是一貫正確的。
我們要感謝挫折，要不是挫折，“五只狐貍”的故事能給我們這么多啟示么？
半命題作文挫折 篇16
挫折是人生中必不可少的，挫折乃是人生當中最好的老師。
愛迪生曾經說過：“失敗也是我需要的，它和成功對我一樣有價值，只有在我知道一切做不好的方法以后，我才能知道做一件工作的方法是什么。”這句話告訴了我們，挫折是人生中最好的老師。同時，我也需要挫折，這樣才能激勵我們，從而向前進步，不斷的超越自我。
愛迪生的成就大家都知道——電燈。可是誰又懂得愛迪生的挫折呢？愛迪生在研究電燈時，一次又一次的失敗，燈絲他就實驗了幾千種，但是他不畏艱辛與困難，勇往直前，最終發(fā)明了家喻戶曉的電燈。電燈在人們的生活中是不可缺少的，電燈現(xiàn)如今已是普遍的照明工具。
菲爾德是紐約人，他的英雄傳奇大家知道的并不多�？墒牵褪撬�，在19世紀時，能讓遠隔海洋的歐亞及美洲兩大陸地上的人們，使用電進行通訊。他是一位年輕的富商，他毫不猶豫地將自己所有的財產及全部精力投入到此項事業(yè)中。他經過30多次的失敗才取得如此的輝煌成就。第三次鋪線時，他成功了，紐約人正在迎接他的時候，意外發(fā)生了，菲爾德轉眼間變成了騙子，可是挫折奈何不了他，上帝終于感動，成全了他。
這兩個事例告訴了我們：只有挫折才能鑄就我們成長。患難困苦，是磨練人格之最高學校。當然，這必須要有堅強的毅力與恒心來做這件事情，如果遇到挫折就退縮，那這樣就是半途而廢，之間所做的則毫無意義。
讓我們勇敢的面對挫折吧！這是鍛煉意志和提升能力的好機會。
河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學校初三：付碩聰
半命題作文挫折 篇17
成長的道路上，煩惱和挫折猶如雨點般向我們打過來，讓我們猝不及防。每個人都有自己的煩惱，而我的煩惱則是我找不到適合自己的學習方法，挫折則是在學習道路上不斷跌倒。
學習方法對于一個學生來說有多重要，想必大家都知道。一個好的學習方法可以讓你的學習事半功倍；反之，也就是說如果你沒有一個適合自己的學習方法，整日在題海戰(zhàn)術中苦斗，那么也只是事倍功半。
一直以來，我在不斷地尋找學習方法，可能是我還學不會總結吧，因而，我仍然在挫折煩惱的沼澤中徘徊不前，甚至于是下沉。不知道正是初小學的你是否也面對著同樣的煩惱與挫折，在我們的身邊，總有一些不怎么學習，成績依然很好的人。有時候真的很羨慕她們，但是我知道，僅僅只有羨慕，而無動于衷、不想辦法去改變，那么我永遠都只能在沼澤地中看著藍天上的她們自在翱翔徜徉。所以我寧愿先在沼澤地中掙扎痛苦一段時間，再享受成功的喜悅。
每當接觸到難題，你是否會想：“天啊，怎么那么難？”我也一樣。但是只要靜下心來，即便最后仍然無法解出這道題，你也可以告訴自己：我盡力了！而不是趴著桌子上怨聲載道。
既然選擇了要那個美好的未來，必當與挫折苦惱苦斗一番�！皶接新非跒閺�，學海無涯苦作舟”，學習的海洋必然很苦，但即使我找不到適合自己的學習方法，還有一條道路可走——勤。
我會盡我所能，希望我可以早些找到屬于我的學習方法。也請你記住這一句話：“你的負擔將變成你的禮物，你所受的苦將照亮你的路！”挫折煩惱對于我們來說并不算什么，結局是否能結出甘甜可口的果實取決于你如何面對你的挫折與煩惱。
半命題作文挫折 篇18
溫室中的花朵固然嬌嫩，但我更喜歡在茫茫大漠中偶爾可以看到的稀疏的葦。生存的不易才讓生命更有魅力。
不需要擔心風雨侵蝕，不必為土壤的貧瘠而煩惱。舒適的環(huán)境讓溫室里的花無憂無慮，盡情享受，沒有任何需要我們去操心�？墒且坏╇x開了舒適的環(huán)境，它們便脆弱了。想想我們的一切都被長輩包辦了，這種舒適的生活過于平靜了，平靜得近乎讓我們迷失自我。任何人都不可能有長輩陪伴一生，終有一天我們要走上社會，我們要獨自面對人、事，我們要獨立解決問題，如果我沒有這方面的嘗試和鍛煉，我們便會手足無措，到那時，悔之晚矣。
我們需要挫折，磨練，有時我們甚至需要為自己創(chuàng)造一種艱苦的環(huán)境。這個環(huán)境中充滿危機，充滿競爭；不再舒適，不再安逸，不再有大人們的幫助。我們要獨立面對挑戰(zhàn)，面對挫折，我們要鼓足勇氣去承受一切。這個環(huán)境雖然艱苦，但它卻著實能夠磨練我們的意志品質。正如“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，在經歷了一番磨練之后，我們才會變得堅強、自信，我們的生命才會更頑強。面對危機，面對競爭，我們不會再顯得不知所措。面對人生之路，我們也不再嬌氣，不再懦弱，不再彷徨，我們憑著自己的努力，去做自己想做的事，而不再依賴任何人的幫助。
平靜得湖面煉不出精悍的水手，安逸的生活孕育不出時代的偉人。我不想讓自己的生命平庸，因此如果有舒適安逸和艱苦磨難兩種選擇供我們選時，我們應該毫不猶豫的選擇后者。因為只有這種環(huán)境，才能充分展示我們自身的魅力，真正實現(xiàn)我們生命的價值。
半命題作文挫折 篇19
提到挫折，有人聯(lián)想到的是深淵巨坑，其內心的恐懼將面前的困難無限放大，最終挫折成為一個無法看到光明的天壑。
提到挫折，有人立即聯(lián)想到的是一塊墊腳石，因此，即使不管這塊石頭有多高多大或把你絆倒過多少次，他們也能從容相對，踩著墊腳石向高處爬去。
面對挫折，若被面前的困難遮蔽雙眼一味恐懼，最終必成為恐懼的囚徒，一事無成。著名的演說家程菲隴，常常在萬眾矚目下進行演講。然而，在去年的一次演講中他出現(xiàn)了口吃，最終因狀態(tài)不佳結束了那未完成的演講。據(jù)他助手回憶，在那次演講前他似乎把自己所有精力都放在了緊張和恐懼上而非演講之上。程菲隴的失敗并不在于他的技藝不精，而在于他缺乏直面困難，戰(zhàn)勝恐懼的勇氣。因為恐懼失敗，他變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，小心謹慎，殊不知，正是這過度的恐懼小心，將他帶上了一條再也無法回頭的末路。他沒有輸給臺下的任何聽眾，而是輸給了那個心懷恐懼的自己。
程菲隴的失敗雖令他受到打擊，可是他還并未失敗。若他能拋棄恐懼，直面挫折，樂觀面對，我相信演說家的舞臺上他會更加的靚麗多彩。
人生亦是如此，人生之路，并不會一帆風順，而是充滿荊棘，需要我們克服恐懼，唯有克服恐懼才可以披荊斬棘。
面對挫折，我們應該改變自己的心態(tài)。因為心態(tài)若改變，態(tài)度跟著改變；態(tài)度跟著改變；習慣跟著改變；人生就跟著改變。由此可見面對挫折，我們最先要克服的是自身的心態(tài)，因為心態(tài)可以影響我們一生，雖說能克服挫折的方式有很多種，但我們要堅信只有不畏挫折，挫折才會畏懼你。
“結局很美妙，開頭并非如此”。讓我們用自己堅定的態(tài)度來面對那“可怕又不過如此”的挫折，開拓我們自己的人生之路吧。
半命題作文挫折 篇20
挫折面前，人人都有機會抉擇。有的人選擇低頭帕瓜，卻在心里留下了永久的遺憾；有的人選擇與挫折抗爭到底，其過程雖然艱辛，但卻會感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的喜悅。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著鈴聲的響起，整棟教學樓一片轟動，每個人的心理都如釋負重——噩耗似的其中考試終于完了。而此時的我，臉上并沒有洋溢著燦爛的笑容，取而代之的是一臉的沉重，因為我知道這次考試我考砸了。回到教室，同桌滿懷欣喜地詢問：“考得咋樣？”我搖了搖頭。他開始向我分享他的好消息，我的心情愈加沉重，只能強裝微笑：“恭喜！繼續(xù)努力�！�
走在走廊上，碰到了任課老師，我羞愧地低下了頭，如同一只過街老鼠，急速地從老師身旁竄過，生怕老師認出我，詢問我的考試情況。
幾天后，期中考試成績出臺。果然，一切盡在想象之中。雖然我早已做好了心理準備，但是這還是給我千斤重的內心壓上一塊巨石，令我無法翻身。
夜晚，我靜靜地躺在床上。窗外雷雨陣陣，無情地敲打著透明的玻璃窗，一滴滴水珠順勢流下�？耧L也在放肆地怒吼，肆無忌憚地撞擊玻璃，此時的玻璃也仿佛將會在頃刻間破碎。
我眺望窗外的世界，一株新生的樹苗即將在暴風雨中隕落，我無奈地搖了搖頭。第二天，我來到那株樹苗旁邊，我詫異，我感嘆，我頓悟……那株微小的生命愈加頑強。
的確，一株如此脆弱的渺小的生命在暴風雨之前猶能無畏面對，并以勝利者的姿態(tài)存活下來。而我所面對的只不過是一次無足輕重的考試，我又有什么理由退縮。如果一次微不足道的失敗就能讓我失去斗志，那我又有什么資格去嘲笑那株樹苗呢？
“真金在烈火中煉成，勇士在困難中成長。”只有敢于直面挫折的人，才能到達成功的彼岸。
半命題作文挫折 篇21
挫折就像人生的絆腳石，挫折就像天空的雷雨，挫折就像海中的龍卷風。挫折能豐富我們的人生，能鍛煉我們的理智，能培養(yǎng)我怎么面對人生。因為人生不會道路平坦，不會風平浪靜，更不會一帆風順。
小時候我是個脆弱的孩子，只要碰到點什么事，如：摔倒、下輸棋……我都會哭鼻子。有一次，我和媽媽下棋，我輸了，很不服氣，哭著說：“我沒輸，再來一盤！我就不信了�！眿寢屨f：“都下了幾十盤了，我沒空了！下次再來吧�！蔽也灰啦火埖卣f：“不行……我一定要贏你！”媽媽還是沒陪我下。我生氣地拿起棋子往地上摔。媽媽見狀一下子生氣了，罰我去站壁。我站在墻邊，越想越不服氣：別人的媽媽都會讓孩子，就我媽媽從來不讓我，輸了，還不陪我下，我心有不甘，大聲哭喊：“我沒輸！我要下棋……”
等我哭累了，媽媽拿來一把小椅子，坐在我面前說：“孩子，輸了并不可怕，你這種不服輸?shù)木�，本應該表揚，但你先得學會，給自己思考的時間，想想為什么輸，從失敗中吸取教訓，并認真總結經驗這樣才能成功！而不是像現(xiàn)在這樣，耍賴、哭鼻子，這是弱者的表現(xiàn)。每個人一生都不可能一帆風順，像這樣的失敗與挫折，你還會常常碰到，媽媽希望你能變得堅強，學會笑對挫折。要迎難而上成為生活的勇者。”聽了媽媽的話，我感到非常慚愧，我告訴自己要勇于面對挫折。
現(xiàn)在，我和高手下棋，就算輸了我也不會像以前那樣哭了，我會去研究對策，爭取下一次打敗他。人生的道路不可能一帆風順，只有不斷地鍛煉自己度過一道道的難關，經過一次次風雨才能成功。
半命題作文挫折 篇22
在我們成長的過程中有遇到很多困難，就連小花小草也有困難，我們不經歷風雨怎么能見到彩虹呢？我們不能做溫室里的花朵，要做在海面上翱翔的海燕。
記得一次數(shù)學小測驗，我已經把題做完準備做附加題了（以前附加題都是爸爸和我一同做出來的），但是現(xiàn)在為了爭取高分我要自己面對敵人了。先做第一題，按爸爸說的方法把原題讀三遍后來分析給出的一個個“線索”，沿著思路走經過驗算，我很快把第一題做完了。我有很多的勇氣做第二題。
開始讀第二題，一看題就知道這是一個題中題，我的信心一下子減了一半，因為這樣的題目對我來講很難的。該怎么辦呢？困難像只攔路虎，就虎視眈眈盯視著我，若不戰(zhàn)勝它，我就會被吃掉的。又轉念一想沒有題中題哪里還有高分人呢？加油！我暗暗下定決心。我重新鼓起勇氣，按照老師教給我們的方法一步步試算，先畫一張草圖看看會更清晰，再……“不行，除不盡！”我非常著急，汗珠子直往下掉，眉頭緊皺�？炜炜欤乙欢ㄒ朔@個難題。正當一籌莫展的時候，我往窗外一瞥，看到了教室外面的小鳥在樹林里左右飛翔，對呀！我何不可以換一種方法試一試呢？頓時我就笑了，時間一分一秒的流動著，心里很著急、很緊張，只聽見我手中的鋼筆在紙上沙沙作響，按照我的思路一行行算式整齊排列著�！昂茫痪碜恿恕崩蠋熀暗�。就在這時，我也順利把最后的答案寫完，也上交了一份滿意的答卷。在人生的道路上，挫折往往是個絆腳石，只要你獨立思考，認真理解，成功一定是屬于你的！
這件事告訴了我一個道理，雖然世上多苦難，但是苦難總是能戰(zhàn)勝的。
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