精選道德作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的道德作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
道德作文 篇1
想必每個人的父母和老師都曾經(jīng)告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學(xué)會做人．做人就是做一個有道德的人，人要是沒有道德，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民．有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單．做一個有道德的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關(guān)愛他人 ……
有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅游，我們一去煙臺把行李放好就坐公交車去海邊玩．在公交車上我看到了一位老奶奶沒有座位，正準(zhǔn)備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你．”
今年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0 極大地震，人們給災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物，獻(xiàn)血，有的人還領(lǐng)養(yǎng)了災(zāi)區(qū)的孤兒，還有的人到災(zāi)區(qū)去當(dāng)志愿者．特別是我們的救援人員和醫(yī)護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息，還有為災(zāi)區(qū)人民運送救援物資的航空人員和一些司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩，三個小時．這都是有愛心，有道德的表現(xiàn)�。�
道德作文 篇2
中國，一個泱泱大國，作為古代四大國之一，擁有著五千多年的深厚文化底蘊。
東漢時期的蔡倫發(fā)明用植物纖維造紙，而后，中國的造紙術(shù)傳入阿拉伯，漸漸流傳到整個歐洲。公元11世紀(jì)畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)，而歐洲的雕版印刷比中國晚了300多年。還有指南針和火藥的發(fā)明更是震驚了整個世界！啊,中國！您在悠久的歷史中對世界作出了巨大的貢獻(xiàn)，對人類貢獻(xiàn)出自己的智慧。假如沒有這些驚出的發(fā)明，西方的文明將是何等的貧乏不堪！此外，作為一個禮儀之邦，在中國的歷史中，也涌現(xiàn)出許許多多的機構(gòu),人物:博大精深的儒家、道家、墨家、法家、兵家文化；獨具風(fēng)騷的唐詩、宋詞、元曲；經(jīng)久不息的書法、陶器、服飾……它們共同組成了一個中國，一個禮儀之邦。
但是，令人無比痛心的是，作為中華兒女，我們?nèi)缃駞s沒有那種禮儀之邦國名該有的素質(zhì)。我們經(jīng)常在電視、報紙上可以看到：某地發(fā)生惡性刑事事件，死、傷……，某路上交通嚴(yán)重阻塞，長達(dá)……。在馬路上也可常見到“跨欄高手”、“三分遠(yuǎn)投手”和一些因為小事而破口大罵的“寶馬男”、“奔騰你”。甚至在國外，各個高級餐廳上也都會用中文寫著“男士請勿亂扔垃圾、亂吐痰”，“女士請勿化妝，大聲喧嘩”…由此，不難發(fā)現(xiàn)，我們國人的素質(zhì)是不高的，甚至有些傖俗。但是，不可否置，我們也并非都是粗俗的，有時日常生活中發(fā)生的一件小事也會讓人心暖。
一次，我和同學(xué)正在前面走，一個小女孩匆匆從旁邊走過。突然，我身邊的那位同學(xué)發(fā)現(xiàn)一只垃圾袋從小女孩提著的垃圾桶內(nèi)掉了出來，落在干凈的地板上，猶為顯眼。于是，我的同學(xué)急忙叫住那位小女孩，并撿起那只垃圾袋快步走到那個小女孩旁邊，把垃圾袋放進(jìn)垃圾桶里。小女孩見了，笑著說了一句：“謝謝你！大哥哥！”這時，我看到了我同學(xué)的臉也刷的一下變紅了，撓撓頭說：“沒事，沒事�！笨粗@一幕，我的心也暖暖的，不經(jīng)意間被這一幕所感動……
在21世紀(jì)，我們作為新世紀(jì)的主人，有責(zé)任也有義務(wù)來成為一個有道德素養(yǎng)的人。那么現(xiàn)在，就讓我們行動起來，做一個有高尚道德素質(zhì)的人，為光復(fù)祖國的未來而不懈努力！
道德作文 篇3
上課鈴匆匆響過，映入眼簾的又是一張滿是紅叉的卷子。錯的總是那么簡單，頭輕輕地靠在桌上。我，徹底的絕望了！
氣呼呼地走出令人窒息的教室，漫步校園，一陣風(fēng)迎面拂來，風(fēng)中夾雜著一股淡淡的沁人心脾的桂花香。在教室里的悶熱無聊與這香味撞了個滿懷。輕輕地，風(fēng)，帶走了學(xué)習(xí)的疲憊。我，貪婪地允吸著著陣陣淡雅的花香。這條小路極其的靜謐，總是很少有人往來。我喜歡它的安靜，那是他的另一種美。
獨自走在空無一人的小路，那是一種美的享受。突然，一個白色的紙團落在腳邊，“缺德！”口里蹦出這兩個字，像吐出了一口惡氣，若無其事地繼續(xù)前行。突然，腳下一滑，差點摔了跤。低頭一看，一塊被人遺棄的香蕉皮。閑適的心情一下的砰然而碎。一團怒火憤憤地燃燒。我眉頭緊鎖，抿住嘴唇，沉默不語，便揚起腳來不屑的將它踢在小路的`另一頭。心里還是一陣的生氣，是哪個該死的家伙，亂扔垃圾，想摔死人��！
真是一波未平一波又起。一個小男孩匆匆地跑過，將我狠狠地撞在路旁。剛要破口大罵，只聽見“咚”的一聲，小男孩被幾經(jīng)波折的香蕉皮滑倒了。
“完了，那不正是我踢飛的香蕉皮嗎？”我小聲嘀咕著，剛準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身就走�？墒�，他和我卻截然不同。只見小男孩緩緩地用兩手撐著地，艱難的轉(zhuǎn)過身，慢慢地站了起來。他不慌不忙地伸出一只黏糊糊的小手撿起那塊香蕉皮，一瘸一拐地朝前面的垃圾箱走去。嘴里還念念有詞：“我要扔掉它，不能再讓別人摔倒了……”一字一句，仿佛都在刺痛我的心。
一聲稚嫩的喊聲從遠(yuǎn)處傳來：“姐姐，對不起，剛不小心撞了你。”是那個小男孩。我猛地一怔，臉一陣的發(fā)燒，眼睛漸漸模糊。我似乎看到他那條潔白的校服上的污點，仿佛是擦破的點點血跡。
仿佛是一朵晨曦中依稀可見的花骨朵在盛開。
又是一陣風(fēng)來，空氣中的桂花香似乎更加的濃郁。而我，似如夢初醒般，聞著花香，撿起那團廢紙，笑了……
道德作文 篇4
道德是多么暖人心扉的一個詞語，但在大千萬界中，又有多少人能夠做到呢？
就從我們八（9）班說起吧：我們班的人真的很沒有道德，吃完東西就亂扔，從不會把垃圾放到垃圾箱里去。所以，我們班經(jīng)常是有很多垃圾，掃地不到一分鐘，滿地都是垃圾，烏煙瘴氣的，讓人難以呼吸到新鮮空氣，他們喝水也如此，我們班有一個飲水機，你們知道他們是用干什么的嗎？他們用來洗手、洗臉，他們不用杯子也能喝到水的，他們直接用口到飲水機里喝，弄到滿地都是水，我們班經(jīng)常也好像水塘一樣，到處都是水，而我們班的人呢？就好像在水中的魚兒一樣。在我們班里，有時看見有同學(xué)的書本，不小心跌倒在地上，他們看見也不順手去撿起來，而是踩著書本，大搖大擺地走過去。
看到他們這個樣子真的很想告訴他們要做一個有道德的人，可是他們又怎么會聽呢？除非是換了個嚴(yán)格的班主任。當(dāng)然，也不是全班同學(xué)都是如此，而是大部分同學(xué)都有的行為。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”希望我們八《9》班的同學(xué)，都要改正缺點，做一個有道德的人吧！
道德作文 篇5
意大利詩人坦丁說過：“一個知識不全的人可以用道德來彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補�！苯裉欤覀儾蝗ビ懻摰赖屡c知識的重要性，但是我相信，我們的國家需要的是具有高尚道德的知識者，而不是單純的知識者。
我們總是把知識放在第一位，而忽略了道德的培養(yǎng)。而做人之本不是知識，而是道德。
列寧的故事大家是否聽過呢？列寧，他是蘇聯(lián)首要創(chuàng)建人，一天，列寧去理發(fā)，大家看到是列寧，便紛紛讓座，怕他耽誤了工作�？闪袑巺s笑著謝絕了，說，“我們應(yīng)遵守公共秩序，按先后順序理發(fā)。”說完排到了最后。
又有一次，列寧下樓，在狹窄的過道上，碰見一個女工端著水上樓。那女工一見是列寧，就要給列寧讓路，準(zhǔn)備退回去，列寧忙阻止道：“不必這樣了，你端了東西走了半截了，我卻沒有拿著東西，請您先過去了吧！”他把“請”說得很響亮，很親切，然后自己緊靠著墻，等女工上了樓，他才下了樓。
讀了列寧的故事，大家一定也有所感悟吧？是呀！道德是一種修養(yǎng)，是一種人人都該遵守的社會規(guī)范，它是文明程度的標(biāo)志，是人際溝通的橋梁呀！作為一位偉人，列寧不因為自己身居高位而傲慢無禮，不把別人放在眼里——而這，正是我們需要學(xué)習(xí)與稱贊之處呀！
尊重也便是一種道德，尊重沒有低賤高貴之分，尊重便是做到人人平等，考慮對方的感受，不要因自己比別人略高一籌，便自命不凡，自高自大。
一次，一個“巨象集團”某部門經(jīng)理領(lǐng)著孩子來到花園，見一老人正修剪草叢，于是就扔了一團紙在那老人腳下，老人撿起丟入了垃圾桶。婦女趁機教育孩子：“你不好好學(xué)習(xí)，將來就跟他一樣沒出息！”老人這時走了過來，告訴她這只有巨象員工才能進(jìn)來。婦女驕傲得掏出一張證件，說：“當(dāng)然了！”
“可以借你的手機用一下么？”婦女不情愿的將手機給了老人，同時教育孩子：“你不好好學(xué)習(xí)，將來和這窮人一樣，這么老了還沒手機！”這時老人打完了電話，很快，一名男子過來了。老人說建議免去這婦女職位。那男子對老人很是恭敬。原來那是總裁大人！老人對孩子說：“要高貴，便得學(xué)會尊重每一個人！”說完揚長而去。
道德，是遵守公共秩序，是禮讓，是尊重每一個人……
也許以上例子大家都不可能親身體會，但是在日常生活中，又何嘗沒有過道德？也許，大家還沒遇到過這些事吧，那我們就拿班級來說說吧！在班級的走廊與教室中，自然不會缺少垃圾與紙屑，而當(dāng)你看見這小小的東西時，你是否彎腰撿起它，并丟入垃圾桶？或者你想著這不是自己扔的，不關(guān)自己的事，便不屑的走開呢？也許有人會想：反正老師也不在，我撿起來也沒人夸獎我，我不撿也沒人批評我，那我干嗎要去撿呢？是的，確實是這樣的，但這一念之差，其實便是道德的分界線。
“……�！庇袝r同學(xué)生氣了，便隨便罵人，罵別人一些不堪入耳的話，心里也許爽一些了，可被罵的人呢？他們心里會多么不高興呀！說到底，做到不隨便罵人，文明說話，也是一種道德！
公共場合不喧鬧，不亂丟垃圾，不隨地吐痰……這些都是道德呀！
讓我們做一個有道德的人，擁有了道德，便擁有了做人之本！讓道德陪伴在我們身邊，讓世界都因道德的存在而熠熠生輝！
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