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      道德作文

      時間:2021-03-01 14:05:25 道德 我要投稿

      有關道德作文九篇

        在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占牡赖伦魑9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      有關道德作文九篇

      道德作文 篇1

        道德是一雙手,推開封鎖在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范,獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難,其實只要你去做了,就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單,道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西。

        在我身邊,發(fā)生過許多好人好事,壞人壞事,一些是有道德的,一些是不道德的,這些小事一件件,我都銘記在心,好的我學習,不好的引以為戒。而在我身上也發(fā)生過關于道德的小事件。大家一起聽聽吧!

        記得有一次,我坐公交汽車去奶奶家,車上十分擁擠,可我很幸運,剛好一位阿姨下車,把位子讓給了我,我坐下來,不久,上來一個白發(fā)蒼蒼的老奶奶,老奶奶顫顫巍巍地移動著腳步。這時車上已經沒有空位了,老奶奶環(huán)顧四周,皺皺眉頭,臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老人讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦。我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣:小天使說:“快給老人讓座吧,做一個孝敬老人的孩子。”小惡魔說:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎么辦?再說了,坐這兒多舒服呀。”小天使說:“快給老人讓座吧,老師上課時不是經常說要尊敬長輩嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”這時,我突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在校園里拾到了5元錢,我便交給了老師,老師夸我是個拾金不昧的孩子,雖然只是5元錢,但是,它在我心里留下了很深很深的印記……想到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!老奶奶感激的對我說:“真是個好孩子。”看著老奶奶緊皺的眉頭舒展了,笑得像花,我的心里也像吃了蜜一樣甜。 自此以后,我決定以后要做一個有道德的人。

        道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以我們每一個人都一定要做一個有道德的人,一個有道德的中國人。

      道德作文 篇2

        法律和道德是約束公民的行為、管理社會治安的重要工具。新中國好不容易建立的道德體系,卻被不法公民一步一步的拆毀。

        一條名為“樹太好爬索賠60萬”的新聞徹底顛覆了我的世界觀。六旬老人吳某在景區(qū)爬樹摘楊梅時,因樹枝枯裂斷落,從樹上摔下身亡。事后,吳某的親屬因景區(qū)的安全問題,向景區(qū)索賠60萬元。更可笑是法庭的和稀泥式的判決。說是因為景區(qū)的安全管理不到位,讓景區(qū)賠5%的醫(yī)療費用。難道一個老人不知道不能隨便亂摘別人的東西嗎?難道景區(qū)得給每一個人配備一個保安嗎?不是安全管理做的不好,是因為總有那么些人不守規(guī)矩。

        聽新聞說,彭宇案是中國道德滑坡的里程碑事件之一,他開起了老年人的一個新的畸形產業(yè):碰瓷。

        以前老師總是教育我們,當別人有困難時要去幫助他們。但是,碰瓷徹徹底底的改變了它。網絡上常常有一些段子說,證明一個人有錢的方式不是買多么貴重的物品,而是當他看到大街上有老人摔跤時敢去扶起來。那些人利用我們的道德去欺騙,當他們成功了就會擁有一大筆財富,即使失敗了,也因為是老人,只會遭到一頓批評。當真正有人需要我們扶起的時候,人們卻因為害怕被訛匆匆繞開。越來越多的人懷疑好人真的會有好報嗎?

        醫(yī)生因為沒有把病人從死亡線上拉回,遭到家屬的猛烈批評。教師辛苦教育學生,卻因為對某些學生的批評,因為對學生的要求。而被學生厭惡和家長指責。從來沒有人關心他們的付出,他們的辛苦。

        現(xiàn)在的社會越來越讓我們覺得好人難做,惡人好當。

        我們如果在不發(fā)生改變的話,那我們的道德體系真不知道要倒退多少。

      道德作文 篇3

        教師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書還要育好人各個方面都要為人師表。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求而且也是教育學生的重要手段起著“以身立教”的作用。教師要做好學生的靈魂工程師首先自己要有高尚的道德情操才能以德治教以德育人才能成為一名合格的教育工作者。

        一、堅定信念忠誠于黨的教育事業(yè)

        作為一名教師是無尚光榮的要有高度的事業(yè)心和責任感。教師對人才的培養(yǎng)和文化科學事業(yè)的發(fā)展起著重大的作用。要做好教師工作就必須首先熱愛教育事業(yè)。忠誠教育事業(yè)是教師職業(yè)道德培養(yǎng)的靈魂。

        孔子云:“其身正毋令則行其身不正雖令毋從!毙W教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個學生的一生。作為教師榜樣的力量是無窮的其身教必然重于言教。要在自己的職業(yè)道德方面追求卓越追求高標準這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

        “老師作為人類靈魂的工程師不僅要教好書還要育好人各方面都要為人師表。”教師的道德是教育文化的深層內涵也是一個民族在教育活動中表現(xiàn)出來的富有強大生命力的優(yōu)秀思想、高尚品格和堅定行為是提高民族素質、培養(yǎng)民族精神的動力之源。青少年的健康成長是一項要全社會共同努力的系統(tǒng)工程高素質的教師隊伍是這一工程順利實現(xiàn)的根本保證。

        二不斷進取努力提高自身業(yè)務素質

        現(xiàn)今社會是知識社會學習的社會知識更新加快。因此教師要樹立終身學習的觀念要以寬廣扎實的業(yè)務知識和專業(yè)技能真正掌握教書育人的本領尤其是必要的現(xiàn)代化教育技術手段。積極參與教育科研。在教學實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、探索解決問題的新途徑、新方法以教師的創(chuàng)造性勞動來實現(xiàn)培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力學生的目標。

        教師的職業(yè)道德不是一個空洞的思想外殼它是教師高尚的人格品質和嫻熟的業(yè)務技能與執(zhí)著的敬業(yè)精神的結合點。面對日新月異、飛速發(fā)展的世界教師不能墨守陳規(guī)固步自封。面對挑戰(zhàn)和機遇我在教育教學中樹立起了“終身學習”“永遠探索”的思想要潛心學習理論運用理論為教育事業(yè)不停攀登終生奮斗。在工作實踐中教師應十分注重自身的業(yè)務培訓不斷提高自己的業(yè)務素質拓寬知識視野以此來作為教師職業(yè)道德建設的主要內容。

      道德作文 篇4

        傳統(tǒng)道德具有豐富的內涵,自強;謙虛;誠實,等等。這些都是美好的品德,人是有思想。有感情。有理智的動物,一只孔雀開屏時顯現(xiàn)其羽毛之美,人們就能稱之為美麗的孔雀,那一個人的美就應該與他的理想,信念和情操緊緊相連,只有那些富有美德的人,才能用他們言行引起別人思想感情的強烈震動,才會被認為是美好的人。

        謙虛是人最大的美德。數(shù)學家華羅庚業(yè)余時間常寫古詩,于是有人便說他的詩如何如何的好。更有人進而勸他出個詩集。而華羅庚則說了一句有幽默的話: “我的詩難免有些瑕疵,好比一個人臉上有麻子,不那么漂亮,不能把他說成酒窩”。所以做人千萬不能讓驕傲支配了你,由于驕傲,你會在該同意的時候固執(zhí)起來;由于驕傲你會拒絕有益的勸告和友好的幫助,就像華羅庚說的那樣虛偽的謙虛,那僅博得庸俗的掌聲而不能真正的進步。

        寬容別人,利及自己。藺相如考慮的是國家的安慰,完全忘記了自己的得失,所以能寬容廉頗的冒犯,正所謂“心底無私天地寬”,能否做到寬容確實與一個人的修養(yǎng)有很大的關系,年輕人要想成為國家的棟梁,切不可忽視自己的思想與修養(yǎng),一個人即使才高八斗身懷絕技,如果沒有雅量,不懂寬容,受了一點點小委屈就與人爭斗,一旦有些什么萬一,就極有可能莽送自己的'前程。由此可見,言語不可不慎,氣量不可不宏。

        道德的真正含義也許沒有我說的那樣簡單,但我想也沒有那么的難,只要用心去體會,你就能感受到它的無處不在……。。

      道德作文 篇5

        今天,我看了全國第三屆道德模范評選領獎典禮,看到那么多的感人事跡,讓我感觸很深。他們有的為人民雪中送炭,有的為親人盡著自己的那一份責任。他們都做出了令所有人難忘的光輝事跡。而在他們當中,有的已為了他人,不在這世上,但他們的精神,卻會永垂不朽。

        鄧前堆,只是一個普通的少數(shù)民族醫(yī)生,但是他所做出的一切,彰顯了他的品格和人格。在洶涌的怒江之上,有一個怒族的村落。而這個村落的人生病了,須請求怒江對面居住的鄧前堆。但這兩地之間,只有一條光溜溜的鋼索。來往兩地,只能靠這條鋼索。但這條鋼索十分危險,一年上面就死了十多個人。但鄧前堆不怕,他每天晝夜不分地往返于兩地,作為他們的鄉(xiāng)村醫(yī)生。他隨叫隨到,二十年下來,就連村中因風濕臥床不起的病人也重新站了起來。在這兒,他的月薪只是少的可憐的三百,而在縣城,月薪是這兒的三四倍?伤麪繏爝@兒的人民,他會一直做怒族的醫(yī)生。

        孟佩杰,中國最美女兒,從八歲起,她就一直承擔著照顧癱瘓在床的養(yǎng)母的責任。在很久以前,她母親去世,她寄養(yǎng)在養(yǎng)母家。八歲時,她養(yǎng)母癱瘓,養(yǎng)父也因此出走,她卻承擔著對養(yǎng)母的一切責任。為給母親做飯,她站在板凳上炒菜,不知摔下來了多少次。每天為養(yǎng)母端屎端尿是她的責任。她對養(yǎng)母十分感恩,十分關心,她也十分好學。當她終于考上了大學,她也放心不下母親,決定背著母親上大學。孝道在她身上得到了充分體現(xiàn),哪怕她不是親媽,只是養(yǎng)母,但對她來說比親媽還親。

        這還只是兩位代表人物,但所有道德模范的精神我們不可忘懷,因為他們的精神是中華的精神,我們應對他們的精神加以傳承。

      道德作文 篇6

        有道德的人總能贏得掌聲,有道德的事總能得到肯定。看待一個人,不在于他物質條件的優(yōu)越,也不在于他為人處事的圓滑,而在于他心靈的純潔和道德的高尚。

        ——題記

        父母從小就教育我,道德是做人的基礎,一個人哪怕有再高的才能,若缺乏道德,將威脅到所有身邊的人,乃至社會。正是這句話,在我心靈的最深處早早地生根發(fā)芽了,并且時時刻刻影響著我的言行。

        鏡頭一:這是一個平凡的日子,但因為有了那件事情,便不平凡了。

        放學的鈴聲已經在整個校園里回蕩很久,可是我們班教室里卻沸沸揚揚,溫馨的暖流在同學們的心間來回涌動,他們正在策劃一項偉大的行動。

        只聽見一陣急促的腳步聲傳來,不一會兒,門“嘎吱”響了,許老師走進來,同學們不約而同地歡呼道“許老師生日快樂!”聲音仿佛帶有神奇的魔法,許老師先是瞠目結舌,回過神后略帶歉意地回答道:“謝謝同學們,不過,今天不是我的生日!”這下是我們目瞪口呆了,每個人都不知該說什么,都如同說錯話的小孩一樣,低著頭,看著老師。也許是老師那滿臉洋溢的欣慰的微笑吧,將同學們感動得臉上也仿佛綻開了花。

        是的,不經意間的祝福能夠帶給人如此美好的感覺,可想,尊重他人是一件多么有意義的事情啊。

        鏡頭二:感恩不是心不在焉的敷衍,而是一心一意地關懷,真情實感的付出。

        趙老師休產假的那段時間有兩個老師給我們代課:“降溫”老師和史老師,他們原來各自上著兩個班的科學課,本身已經負擔很重,再加上我們班的課,那可真是操碎了心。

        老師們的辛勤付出,同學們看在眼里,疼在心里。班干部們自主地買了些金嗓子喉片送給老師,以表同學們對老師衷心的感謝。

        現(xiàn)在每當看見這兩位老師,我們總會熱情、有禮貌地打招呼,就如同看見親人一般。

        的確,真心實意地揮灑汗水,往往會迎來一條感恩的毛巾。對人真誠,心里一定比蜜還甜。

        道德,是暗路上的明燈,是情不自禁的祝福,是一顆滿懷感恩的心。其實,道德并不難擁有,這取決于你對生活、對陌生人、對細微小事的熱情與尊重。讓我們攜手,共筑道德長城,共創(chuàng)美好未來。

      道德作文 篇7

        小猴總愛亂扔果皮核,還得要周圍的動物每天都要提防他的“炸彈”,而對于大家的批評,它總是不顧又不聽,還說:“沒關系,法律現(xiàn)在沒有條文,定不了我的罪!”大家對此實在看不下去,只好跑到獅子國王那里去告狀。獅子聽了,很生氣,決定開“道德法庭審判會”,由老馬擔任審判長。

        小猴被帶到法庭,見到有那么多人,國王、審判長、陪審員、證人,心里不由涼了半截,可它還是自我安慰:“沒關系,它們沒有證據,而且沒有條文,治不了!豹{子見小猴嚇成那樣,便大聲說:“小猴,法律第二十四跳上寫著坦白從寬,你只要承認自己的罪行,我們可以從寬發(fā)落!毙『镄南耄骸皨屟剑≡趺磿袟l文呢?不行,我不能承認。”于是小猴說:“沒有。”可兩腿直哆嗦。審判長老馬說:“帶證人!”小白兔,松鼠、山羊都說是小猴干的,它們一個腿打著石膏,顯然是被砸的,一個頭縫了好幾針,也是被砸的,還有一個都變成了“獨眼龍”,小猴驚呆了,好不容易才從牙縫里擠出了句話:“你……你們…。有……證據……嗎?”三個人一下子呆住了,獅子嚴肅的說:“如果沒有證據,那么你們會被認為起訴無效!毙『锼土丝跉猓@時,小蜜蜂記者飛了過來,說:“有!”原來小蜜蜂躲在草叢里,將小猴的罪行都拍了下來,獅子說:“小猴,人證物證俱在,你將被關在監(jiān)獄,好好改過自新!”

        小猴出來后,從此再也不亂扔東西了,它當了名清潔工,把動物王國打掃得干干凈凈,受到了國王的贊揚。

      道德作文 篇8

        大家肯定都聽說過道德這個詞。不過,最近出現(xiàn)了這樣的一個詞,名叫“道德綁架”。

        道德這個詞的意思無非就是人們的善良和遵守。而綁架呢就是一種迫害他人的形式。道德綁架從字面意思上理解就是用善良來危害他人。但大家肯定問,善良怎么會危害他人呢?不要著急,聽我講一個故事。

        有一個25歲的女孩,她的媽媽得了白血病,但她很幸運,她的爸爸媽媽有著足夠的積蓄,而這個女孩收入也很高,因此女孩的母親治療費還是夠用的。

        但女孩的反應并不是立即給母親治療,而是在各大交友網站上哭訴自己的悲慘遭遇,求助捐款。有人因為同情創(chuàng)建了捐款群,并把女孩最好的朋友拉了進去,還私聊讓她給女孩捐款。但她沒有這么做,而是在群里發(fā)了一句“深表同情,無能為力”。隨后女孩立刻怒斥道“你也是有父母的人,怎么能這么冷血”。

        故事到這就結束了。母親生病,第一想到的不是給母親治病,而是用他人的善良而博取同情心和錢財。而他人沒有能力幫助她時,就在別人的身上貼上“冷血”“無情”的標簽。

        大家現(xiàn)在能大概知道道德綁架是怎么回事了吧。這種利用善良而危害他人的人是令人可恥的。上海交大教授竇令成說過一句話:“現(xiàn)在人和人之間的矛盾,主要是來源于那么一撥人,慣于用圣人的標準衡量別人,用壞人的標準要求自己。甚至以‘道德’‘善良’的名氣去強迫別人,來達成自己的私欲”。

        這就是道德綁架,從小老師就教育我們要做一個有道德的人,可是我們真的懂得道德么?

        道德綁架令我們深思。也值得讓那些懂得“道德”的人反省。

      道德作文 篇9

        我們大家都要做一個有道德的人,這樣我們的社會才更加和諧、美好。我認為要做有道德的人誠實和善良是第一位的。另外,我們的一言一行還要遵守很多行為規(guī)范,比如說見到老師要問好,不要浪費水,不要隨地吐痰,不要亂扔果皮、紙屑等等。在這里我要把寒假當中遇見的一件事講給大家聽。

        一天,我和媽媽坐公交車去姥姥家,當公交車到一個站時,上來一位老奶奶,她行動很不方便。看到這種情況,我站了起來說:“老奶奶您到我這里坐吧!崩夏棠陶f:“謝謝你小姑娘!蔽艺f:“不用謝,這是我應該做的。”大家都夸我是個懂事的孩子,我?guī)椭藙e人自己也感覺很快樂。

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