【精選】大自然作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的大自然作文7篇，希望對大家有所幫助。
大自然作文 篇1
大自然中的印象太豐富迷人了，只要你用心傾聽，必能聽出其中的美妙。
我喜歡聽雨姐姐唱歌的聲音“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”他帶給了大自然生機(jī)，滋潤了萬物，那聲音讓我沉醉，讓我著迷。
我喜歡風(fēng)的聲音，雖然我看不到他，但是能聽到他來梧桐樹上，那些梧桐樹葉就能發(fā)出“沙沙、沙沙……”的聲音，死死浪峰，頓時(shí)讓人神清氣爽。
我還喜歡那些綠色小生命的聲音——青蛙。他們的那清脆而利落的“咕——呱、——咕——呱”的聲音，讓我沉醉其中，非常悅耳。
我更喜歡小鳥的歌聲“啾、啾、啾……”他們唱著動聽的歌。每當(dāng)我坐在窗前，聽到他們的聲音時(shí)，我的心情就會莫名其妙的好起來。小鳥那清脆的聲音，流進(jìn)我的心田，
這迷人的大自然之聲讓我如醉如癡……
大自然作文 篇2
我們生活在大自然中，其實(shí)大自然中存在著許許多多的奧秘。例如：生雞蛋為什么不能像熟雞蛋一樣立體旋轉(zhuǎn)？為什么我們呼吸的氧氣會用不完？……
我們生活中的氧氣用不完，是因?yàn)橛谢ú輼淠緛砦湛諝庵械亩趸�，然后利用光合作用制造出氧氣，使空氣變得更加新鮮。
為什么把柳枝去了枝梢，取中間的一段插在路邊一個(gè)向陽的空地上，柳枝便會長成一棵茂密的柳樹。只是一種生命的力量。也是因?yàn)榱鴺涞男愿窈�，到哪里都能成活，就像我們�(nèi)祟愐粯�，無論把你派到什么地方工作，你都能干好。
為什么魚兒不能在陸地生活，而只能在水里生活？那是因?yàn)轸~兒是用腮呼吸的，二我們?nèi)祟愂怯梅魏粑�，所以魚兒不能離開水。同樣道理，我們?nèi)绻剿腥]有了氧氣，也會窒息而死。
大自然就像一本大大的教科書，只要你認(rèn)真研讀，就會有不同的收獲和發(fā)現(xiàn)。所以，與此同時(shí)，我們就要做好大自然的保護(hù)工作，不要污染破壞環(huán)境，不要亂砍樹木。如果亂砍樹木，地球上就不會有新鮮空氣了。
我們要使每個(gè)人都明白這樣一個(gè)道理：破壞大自然是一種不折不扣的自殺行為！如果肆意破壞大自然，就會受到大自然的懲罰！
要想從大自然里面得到奧秘和規(guī)律，首先要懂得保護(hù)大自然！
大自然作文 篇3
上午，我們在汶源講堂聽張瑋的專題報(bào)告。
他說起話來嗓子低啞，生在海邊。跟大自然非常親近，與植物成長，與動物玩耍。作文離不開大自然，作文里必須有景物。他大量寫人和動物在一起玩耍的文章，主要寫動物的。等你離開學(xué)校的時(shí)候，一定要回來看看母校的樹木。我們和它們一起成長，比賽看誰長得快。
他還給我們講了他在學(xué)校時(shí)的小故事：下課了，去數(shù)果子。果子掉了，數(shù)一數(shù)地上的再數(shù)一數(shù)樹上的。小鳥飛來，又?jǐn)?shù)一數(shù)小鳥。他小時(shí)還特別喜歡聽馬蹄聲和鳥叫聲。樹上還有麻雀、鴿子和斑鳩。他想讓家長多帶我們出來玩，多了解植物、動物的特點(diǎn)，拿一些植物標(biāo)本和書上的對照，趕快認(rèn)識這些花草樹木，并記錄下來。如山上的草，長得像漁網(wǎng)；拉拉秧學(xué)名叫葎草；葉子寬，莖很細(xì)，一卷一卷的是名叫藎草的。
現(xiàn)在不好好觀察大自然，長大以后會后悔的。他說了一種很白很高的石頭叫鷹石，帶斑點(diǎn)的叫花崗巖。他又給我們講了一個(gè)故事：他來到一個(gè)國家，人家問他這是什么，他說這是草魚；那是什么，他說是鯰魚……外國人問他你怎么知道那么多魚的名字，因?yàn)橥鈬硕贾乐袊擞袀�(gè)缺點(diǎn)，大多數(shù)都不認(rèn)識魚。
他還說了我們寫作中的大問題：作文寫不長，沒話可說。一個(gè)主題無話可說，只有有性格的人才會有話說，寫出自己知道的讓老師驚訝的片段。寫別人不能想到的情景，這些都非常重要。
他還提醒我們近距離觀察在家里養(yǎng)的動物，遠(yuǎn)距離觀察就是在動物園里養(yǎng)的動物。他在路邊撿到了一只小刺猬，發(fā)現(xiàn)它非常喜歡吃火腿腸，不喜歡喝牛奶。但他看到別人家的刺猬是喜歡喝牛奶，不喜歡吃火腿腸。經(jīng)過長期的觀察，發(fā)現(xiàn)大部分刺猬都是和自己家的一樣。
最后他總結(jié)告訴我們：一定要和樹木一起成長，和動物多交流，和大自然融為一體，就一定有話可說，有文可寫。
大自然作文 篇4
我覺得，大自然的聲音有很多種，例如：鳥叫聲、風(fēng)吹樹梢的聲音、流水聲、海浪聲、青蛙聲…等等。
每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就會去聽聽大自然的聲音，大自然似乎悄悄的告訴我許多道理，讓我得到許多感想，進(jìn)而讓我想到解決問題的方法，問題解決了，整個(gè)人就開朗、輕松，不再煩惱了。
其實(shí)大自然也有他可怕的怒吼聲，例如：臺風(fēng)聲、狂雷聲、土石流聲、山崩聲…等等。雖然，大自然的怒吼聲很可怕，不過，只要我們做好水土保持，不要任意破壞自然生態(tài)，與大自然與平相處。
這樣子，大自然就不會再怒吼了，我們聽到的就是他開朗的笑聲，我們要多親近我們的好朋友。大自然，聽聽他美妙的聲音。
大自然作文 篇5
我喜歡大自然的聲音，當(dāng)春風(fēng)吹向樹葉，它們發(fā)出沙沙的聲音美妙而清新。
我喜歡北風(fēng)的聲音，當(dāng)北風(fēng)呼呼地吹過來，就是告訴我們冬天來了。
我喜歡小鳥的聲音，當(dāng)火紅的太陽升上遼闊的天空，小鳥就飛到樹枝上吱吱喳喳地唱過不停，它的聲音很清脆而響亮。
我喜歡下雨的聲音，當(dāng)下雨的時(shí)候，雨的聲音是滴嗒滴嗒地響，會帶給我們很好入眠。
我喜歡知了的聲音，因?yàn)橐唤芯褪窍奶靵砹恕?/p>
我喜歡青蛙的聲音，當(dāng)晚上青蛙在田野呱呱地唱歌的時(shí)候，帶給我們一首動聽的歌聲。
我還喜歡聽波浪的聲音，還有小溪流水的聲音``````,啊!原來大自然的聲音是這么多,這么美妙。我現(xiàn)在才知道大自然帶給人們這么多奇妙的旋律和歡樂。
大自然作文 篇6
大自然就像一個(gè)萬花筒，有各種各樣稀奇古怪的自然現(xiàn)象，在我們身邊不時(shí)出現(xiàn)，可謂妙趣橫生，最使我難忘的，就是發(fā)現(xiàn)了四腳蛇的秘密。
有一次，我和我的好朋友出去玩的時(shí)候，有一只四腳蛇，突然蹦了出來，嚇得我和我的朋友瑟瑟發(fā)抖，我們看到四腳蛇的頭、腳和身體都很大，只有尾巴很小。于是，我們再次相約說：“下次我們再去觀察，那只四腳蛇吧？”我的朋友回答說：“好的�！睅е闷嫘模覀冇行┎簧岬赝丶易�，即使回到家，我心里也還想著四腳蛇。
過了幾天，我們又去觀察了那只四腳蛇，我們發(fā)現(xiàn)，那只四腳蛇的尾巴長大了。
于是，我拿起一根棍子，按住它的尾巴，你們猜結(jié)果怎么著，它的尾巴竟然斷了。我們都嚇了一大跳，我和我的朋友回家查資料，發(fā)現(xiàn)四腳蛇竟然有重新長出的能力。我和我的朋友看了之后，覺得真是不可思議�。�
我明白了一切事物，都要遵循大自然的規(guī)律。
大自然作文 篇7
平常在學(xué)校學(xué)習(xí)，每天重復(fù)的聽課、作業(yè)，有時(shí)會令人郁悶、百無聊賴。對付這種感覺，有的同學(xué)采取的是靠瘋狂的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己，有的是靠下課去操場曬太陽來消遣。而我，則是靠走入自然美的世界，來感受寧靜與悠然的意境，獲得心靈的平衡，有時(shí)真有點(diǎn)“沉醉不知?dú)w路”的感覺呢！
為什么會如此眷戀大自然呢？
記得剛上初一時(shí)，晚上，晚自習(xí)課間，我們總要上一趟廁所。飛快地上完廁所后，就會與好友們到操場的深黑處奔跑。操場的.黑處，寧靜而涼爽。這種寂寂的黑暗與教室明亮的燈光相映襯，有一種與世隔絕的感覺，周圍的樹、遠(yuǎn)處的山，都化作了黑洞洞的影子，讓人感到有些膽怯，但在，同學(xué)們的奔跑中，勇氣不期而至，張揚(yáng)隨之而生。我常常會在此刻感受到生命的熱烈。做人就要無所畏懼地活著！
平常、苦悶時(shí)，更常會到校園那一排高達(dá)提拔的樹下去散步，緩緩的行走中，心中的郁悶就會化作悠然的神情隨風(fēng)而去。這時(shí)，遠(yuǎn)處翠綠的楊柳細(xì)細(xì)的枝條隨風(fēng)飄蕩，一種灑然的意味也會涌上心間，如汾酒長久醞釀的清純，淡然的感覺漫布全身。啊，人如此寧靜地存在于天地之間是那樣的舒暢，那樣的幸�！�
與大自然交往，就像用心靈在與一位朋友談心，傳遞著彼此的依賴。大自然就像一位老師，它不加修飾的氣質(zhì)將你折服，它讓你時(shí)時(shí)刻刻都在學(xué)習(xí)著什么，思考著什么，體味著什么，追求著什么。在與它的交流中，潛移默化里心靈的土壤便慢慢肥沃，溢滿生命原始的芳香。思考至今，我才深刻地明白，我為何如此眷戀自然？正如我眷戀生活一般，大自然已成為我的一個(gè)知己，我們的心靈一直在做一種曼妙的溝通。
我真心感謝起自然來，沒有它我便無法體味凝聚人間情感的另一世界，沒有它，我便不可能真心感受到生活的美好；自始至終，大自然一直加深著我對世間萬物的理解，使我對世界、人生與生命的感情變得更加理性與深厚。
真的感謝大自然，它讓我知道了很多很多！
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