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      大自然的啟示小學(xué)作文

      時間:2021-06-21 09:05:00 大自然 我要投稿

      大自然的啟示小學(xué)作文15篇

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的大自然的啟示小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。

      大自然的啟示小學(xué)作文15篇

      大自然的啟示小學(xué)作文1

        在我家的小小的一塊地方,有一株干枯的花苗。我一直舍不得把它扔掉,因為是它讓我懂得了生命的頑強!

        一開始,這株花苗已經(jīng)有點要枯死的樣子。3、4天后,花苗上“鉆”出了幾片葉子來。青綠色的葉子在陽光的照射下閃閃發(fā)光,非常好看。那就是生命!

        天漸漸暖和起來了,葉子也越長越高了,一開始的青綠色變成了深綠色。如果仔細(xì)看,葉從中似乎有幾朵粉紅色的花骨朵兒。它們把頭“縮”在一起,似乎害羞的連看也不敢看我呢!

        花骨朵兒長大了。從遠(yuǎn)處望,蔥綠中帶著星星點點的紫色。雖然不是很好看,但它朝氣蓬勃的樣子,十分招人歡喜。有時,露珠掛在小花上,那種淡紫色加點白色,讓人仿佛眼前一亮!

        花已經(jīng)開始凋謝,歲月摧毀著它的容顏,使它越來越蒼老。直到現(xiàn)在,那葉從中還耷拉著幾朵小花,但已不見當(dāng)年的那股生命力了!

        我非常震撼,一個看似沒有生命力的小花頑強的開始了它的“人生”,但是,有些人還做不到。就是因為這一點,所以,我一直留著它……

        

      大自然的啟示小學(xué)作文2

        大自然中的形形色色的動物,它們種類繁多、形態(tài)各異、富有靈性、充滿生機,不僅為人類世界增添了生機,而且還給予了人們一些生活中的啟示。

        在大多數(shù)人的眼中,螞蟻是一種非常渺小的動物。一只小小的螞蟻算什么呢?你只要輕輕一踩,或稍稍一用力,可能它就小命不保了!如果告訴你一個驚人的數(shù)字,相信你一定會為之折服。螞蟻是一名“大力士”!它們可以承載自身60倍的重量。

        一天,我走在回家的路上,突然看見地上一些黑糊糊的東西,我彎下腰,仔細(xì)一看,原來是一群小螞蟻正在搬一只大毛毛蟲,對于螞蟻而言,那只大毛毛蟲的體積太龐大了。我想:就小螞蟻這么小還能搬動一條毛毛蟲?我仔細(xì)看:螞蟻們首先把毛毛蟲“扛”了起來,然后再一步步地走向窩里,他們的腳步非常協(xié)調(diào),一步一步的,真像“軍人”走路一樣。

        過了半小時,螞蟻們還是沒走多遠(yuǎn),但他們的精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻雖小,但力氣非常大,它們懂得團結(jié)就是力量。

        又過了半小時,它們終于把毛毛蟲搬進了洞窩里。螞蟻那種堅強的意志深深的印在我的腦海里。

        螞蟻的行為值得我們深思,而我們?nèi)祟悈s不明白這個道理。俗話說:“沒有辛勤的勞動,哪里會有豐收的果實呢?”我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團結(jié)精神,不管做什么事情都不要半途而廢,要堅持不懈!

      大自然的啟示小學(xué)作文3

        記得六歲那年的五一勞動節(jié),我和爸爸媽媽一起去白石山的駱駝峰游玩,在那里我看見了清澈見底的小溪,它像圍巾一樣寬,正在歡快地流淌著,我高興地?fù)溥^去,想一把將小溪抱住。我蹲在它旁邊,想撈幾條魚,可是里面連一條魚的影子都沒有。玩了一會兒,我就覺得沒意思,跑開了。

        八歲時,我和媽媽到西大河去玩,河面很寬闊,水較深又渾濁,河邊有兩個人在釣魚,釣了半天才釣上一條小魚。媽媽說這條河里只有幾種長不大的魚,泥鰍、扁擔(dān)鉤子、白漂子等。因為河水深了一點,不能下去玩,又不夠深,沒法劃船,實在無法吸引我。

        九歲時,媽媽帶我到大連的金石灘去玩。大海一望無際,和藍(lán)天相接,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的大輪船像小甲蟲一樣在蠕動。漲潮時,海浪像千萬匹駿馬飛奔而來,又像一堵水墻突然進入眼簾。我拿著救生圈在海里盡情地玩耍。我從書中知道大海里有各種各樣的魚,甚至還有人類叫不上名的水族。

        通過這三次的經(jīng)歷,我明白了做人的道理,像小溪一樣做人太無知,像大河一樣做人太平凡。只有像大海一樣做人才是真正地心胸寬廣,自豪驕傲的人生。

      大自然的啟示小學(xué)作文4

        大自然是一個奇妙無比的世界,有許許多多令人驚嘆的奧秘。

        今天,我觀察魚缸里的魚,發(fā)現(xiàn)它們游得如箭一般快,我心想:“是什么讓魚游得這么快?”我?guī)е@個疑問去問媽媽,媽媽說:“用你的眼睛仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)吧!”我再次走到魚缸旁邊,仔細(xì)地觀察魚,看它的每一個部位。

        終于,我知道了魚為什么游得快了。因為魚在游的時候,魚缸里是水,水有阻力,所以它用尾巴來游,張合一下,魚就能游快。我上網(wǎng)查了查,發(fā)現(xiàn)和我說的一樣。我去告訴媽媽,媽媽夸獎我,說我愛觀察。我心中暗暗欣喜,我發(fā)現(xiàn)發(fā)明潛水艇的原理也是魚的尾巴。

        一次,我去河邊玩,又發(fā)現(xiàn)了青蛙。于是,我走過去,它竟然無視我。我很奇怪,它為什么不逃跑?我問別人,原來青蛙的眼睛很特殊,對動的東西很敏銳,對靜的東西卻很遲鈍。所以,人們依據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼,這樣可以看清每個事物的一舉一動。

        還有青蛙也讓我們發(fā)明了水陸兩用車。那時,我發(fā)現(xiàn),青蛙可以游泳,可以在陸地上跳,我驚嘆道:“青蛙竟可以游泳,也可以在陸地上跳,真牛!”我這才想到了水陸兩用車,可以在水里游,也可以在陸上走,一般可以用在旅行車上,想去哪兒就去哪兒。

        大自然給了我們很多啟示,我們應(yīng)該用眼睛多多發(fā)現(xiàn)它們。

      大自然的啟示小學(xué)作文5

        大自然是奇妙的,大自然是神圣的造物主,比如哪什么椰薯,如來,上帝,女媧真實得多;大自然平凡且有規(guī)律,生生相克,它創(chuàng)造了怪獸,就有奧特曼來維護和平。有了壞人,就有黑貓警長來保衛(wèi)和平。

        大自然是神奇的,看,海綿寶寶在水底遨游,天線寶寶在地上玩耍,變形金剛在天上飛翔,大自然是可愛的,看,可愛的阿貍正穿著小內(nèi)褲奔跑,看那天空守衛(wèi)者正在自由飛翔,再看森林大地,一切都是那么地和諧。

        大自然是神奇的,充滿著變化,孫悟空變成了超級塞亞人,變形金剛合體了,鎧甲勇士變身了,大自然中充滿了樂趣,CF多好玩啊多好玩,DNF多有趣啊多有趣,逆戰(zhàn)多完美啊多完美。

        我獨自站在這遼闊的大自然中,感受著這頑強的生命力和美好的愿望,不禁發(fā)出無限的感慨,這大自然賦予了我們的生命,是我們的大地之母。

        大自然中的生物都和諧相處著,想當(dāng)年,我和奧特曼,海綿寶寶三個人一起斗地主,可是奧特曼卻一直拿著手機登QQ跟女生聊天,海綿寶寶玩輸了不給錢,奧特曼叫來了一起去討債。

        大自然就是這么奇妙啊。

      大自然的啟示小學(xué)作文6

        生活不缺少發(fā)現(xiàn),但是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。古往今來,有許多創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn),都是從發(fā)現(xiàn)中產(chǎn)生的。今天,我將告訴大家一些關(guān)于人類根據(jù)仿生學(xué)理論所產(chǎn)生的發(fā)明和創(chuàng)造。

        大家都知道伏特電池吧,意大利物理學(xué)家伏特于19世紀(jì)初,通過對活青蛙反復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)兩種不同的金屬接觸產(chǎn)生的電流,能使蛙腿的肌肉充電而收縮,于是發(fā)明了蓄電池,又以電魚發(fā)電器官為模型,設(shè)計出世界上第一批伏特電池,這樣就解決了船舶和潛水艇的動力問題。

        水母耳是一種靈敏的風(fēng)暴警報儀,是根據(jù)水母能預(yù)測風(fēng)暴的本能設(shè)計出來的。仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)水母每次風(fēng)暴來臨前都能提前感知到,并能成功避難,他們仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能研制出水母耳,它能提前15小時做出風(fēng)暴預(yù)告,對航海和漁業(yè)有很大幫助。

        生活中還有很多仿生產(chǎn)品,比如:根據(jù)蒼耳設(shè)計出的尼龍搭扣、根據(jù)蛙眼的視覺原理發(fā)現(xiàn)的電子蛙眼、仿照魚鰭發(fā)明的船槳……我們在生活中要善于發(fā)現(xiàn)、善于思考,才能知道自然中的奧秘。

      大自然的啟示小學(xué)作文7

        我先給大家猜個謎語:生活在大海,肚里墨樣黑,從不偷東西,硬說他是賊。知道是什么嗎?對了,就是烏賊。接下來,我給大家講講人們從烏賊身上得到的啟示。

        有一次,我正在看電視節(jié)目《動物世界》,播放的正是烏賊,我看見烏賊在大海洋里橫行霸道,所有比他弱小的魚兒都避而遠(yuǎn)之,所以烏賊更驕傲自大了,它饑餓時,就用像吸盤一樣的腳把小魚吸來,送到嘴邊,津津有味地當(dāng)做美餐。但是烏賊看到比自己更兇猛的海洋動物也不怎么害怕,這是為什么呢?我的好奇心越來越重,迫不及待地打開電腦查資料。原來,烏賊體內(nèi)會分泌出黑色的像霧氣一樣的液體,遇到危險便釋放出來,讓敵人眼前一黑,不知所措,分辨不清方向,就可以輕而易舉地逃脫。

        根據(jù)烏賊這種性能,科學(xué)家們反復(fù)研究,終于發(fā)明了像黑色液體一樣的魚雷。魚雷的作用可大了,它能惟妙惟肖地模仿各種聲音,還可以釋放很多煙霧。所以在海上戰(zhàn)斗時人們不用害怕,只要啟動魚雷,可以讓敵人分辨不出是非,頭暈轉(zhuǎn)向,人們就可以攻擊,來個措手不及。

        大自然的確是傳給我們知識的寶庫,無窮無盡。自然界的確是一本讀不完、看不盡的知識書。只要我們留心觀察,一定會發(fā)現(xiàn)更多秘密。

      大自然的啟示小學(xué)作文8

        我喜歡在黑夜里望仙女座在頭頂閃爍,我喜歡在五月的原野看狗尾草在風(fēng)中搖曳,我喜歡在稻花香里聽田野的蛙聲熱情歌唱。

        冬天來了,我就會想起一句詩;寶劍否從磨礪出,梅花香自苦寒來。要聞得梅花芳香,梅花香就得熬過嚴(yán)寒的冬天,當(dāng)所有的樹木都枯萎是,只有它開得越茂盛,天越冷,它就開到茂盛。梅花的精神,讓我知道了;不論做什么事,都要經(jīng)過磨煉才會成功.春天來了,我去鄉(xiāng)下奶奶家玩。奶奶家門口有一大片翠竹,一陣微風(fēng)吹過,翠竹就發(fā)出‘‘沙沙’’的響聲,奶奶家地面是水泥面,夜晚我在看電視,突然聽見“畢畢剝剝’’的聲音,我以為是風(fēng)吹翠竹的聲音,第二天,我驚奇的發(fā)現(xiàn),地面冒出小竹筍,水泥地面多么堅硬啊!小竹筍為了生長不斷的往上鉆!

        走出門,走出校園,走向大自然吧!它會給你無窮無盡的智慧和力量!

      大自然的啟示小學(xué)作文9

        大自然是一個神奇的世界,它帶給人類非常多啟示,人類根據(jù)小鳥的翅膀發(fā)明飛機,根據(jù)蝙蝠的嘴和耳朵發(fā)明了雷達(dá),我們要向科學(xué)家學(xué)習(xí),仔細(xì)觀察身邊的事物,從動物身上得到啟示,設(shè)計出小發(fā)明。

        夏天的傍晚,壁虎常常悄悄的潛伏在窗戶旁,守株待兔等待蚊子的到來。當(dāng)嗡嗡的蚊子飛來時,壁虎移動著小小的身體,悄無聲息地攀爬在玻璃上,捕捉蚊子。

        壁虎為什么能有如此高超的攀爬能力?又何以在直立的玻璃上疾步如飛?我上網(wǎng)查了查資料,原來,在壁虎的趾間有褶痕,它們形成了一道道的深溝。靠著這些深溝和光滑的墻面間產(chǎn)生了摩擦力,同時再加上特別的吸附能力,壁虎就可以在墻面上行走自如了。

        根據(jù)這個啟示我有一個新奇的想法,那就是發(fā)明一種鞋,這個鞋的底部是吸盤,中間是軟的,穿上非常舒適。這種鞋專門為消防員和粉刷匠設(shè)計的。在粉刷墻面時,還要搭梯子多麻煩啊!而這種鞋剛好解決了問題,它可以幫助粉刷匠牢牢地吸在墻面上,快速而靈活的工作,即安全又提高了效率。當(dāng)遇到火災(zāi)時,這種鞋也可以幫助消防員們準(zhǔn)確,迅速的解救人員,及時消滅火患。

        我想如果真有這樣的鞋發(fā)明出來,應(yīng)該會受非常多市民的歡迎吧!

      大自然的.啟示小學(xué)作文10

        大自然中的一切真是美妙,大自然給了我們許許多多,大大小小的啟示。今天,我也得到了大自然的啟示。

        我發(fā)現(xiàn)狗的耳朵極為靈敏,就是一絲的聲音,它也能聽得很清楚。怪不得一些人讓狗來看門,原來這也是其中的一個要點。我就是根據(jù)它的這一個物點,來發(fā)明一種小型“聽聲器”,這個聽聲器可以用到課堂上。在課堂上,老師可以把這個聽聲器安在講臺上,因為聽聲器是微型裝,所以很難發(fā)現(xiàn);聽聲器的另一半安在老師的身上,所以只要有同學(xué)在說話,哪怕是一點點聲響,那聽聲器就會響個不停,老師就會有感覺,然后讓同學(xué)們安靜。

        是的!這個聽聲器雖然很小,但是它的功能卻很大。這個聽聲器可以適應(yīng)不少環(huán)境;公共場合、考場、課堂在這些環(huán)境中,這個聽聲器都充分發(fā)揮它的作用。

        啊!別看它小,別看它小,小得讓你找不到,功能到不少,聽力它最強,誰也比不上!

      大自然的啟示小學(xué)作文11

        湛藍(lán)的大海,翠綠的青草,鮮艷的花朵……或許不顯眼,但一草一木都是心靈中的啟示。

        草,堅韌不拔的精神,屹立不搖的耐力,使我不禁捫心自問:“我是否要像他一樣,勇敢的面對困難!睕]錯!風(fēng)一吹,他搖動,雨一下,他淋濕,腳一踏,他躺下,早上一起,他站立,永不認(rèn)輸,永不放棄是他給我的啟示。

        山,像是大自然中的老先生,既不動也不響,安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在那,看清所有不完美的事物,人類的破壞,是無情的,萬物的怒吼,是無形的,如果山生氣了,消失了,會帶給人類什么災(zāi)禍呢?沒有肚子的山,是否生氣了呢?看似安詳?shù)纳剑舆拥貙ξ椅⑿Γp輕地對我訴說。

        河,潺潺流水,俗話說:“學(xué)如逆水行舟,不進則退!毕蛳铝鞯乃潜厝坏,向上流的水是困難的,學(xué)習(xí)也不就是如此嗎?自呱呱墜地起,我們就不曾間斷過學(xué)習(xí),學(xué)寫字,學(xué)走路,學(xué)才藝,樣樣都需要學(xué),不斷向上爬是我從河身上學(xué)來的。

        工商業(yè)的發(fā)達(dá),使得大自然遭到破壞,人類該省思,該檢討,一天一天過去,樹一天一天減少,衛(wèi)生紙一包一包增加,我們的過錯,或許他們知道了,我們的歉意他并不知道,大自然的重要與人類的重要,不是一天可解決的,在此,我對大自然說聲抱歉,說聲感謝,謝謝他們的啟示。

      大自然的啟示小學(xué)作文12

        俗話說:大千世界,無奇不有。的確,我在一次對青蛙的觀察中學(xué)到了一些知識。

        一個星期天的下午,我在外婆家小院的水井里發(fā)現(xiàn)了一只正在“呱呱”叫的小青蛙。我屏息凝神地望著它,可青蛙卻一副無動于衷,若無其事的樣子。我很奇怪:它怎么不理我呢?為了解決這個問題,我就在繩子上纏了一塊布,吊在井里使勁的搖。這時,奇跡發(fā)生了,青蛙猛地一跳,咬住了那塊布。我興奮極了,接著又停止搖晃繩子,青蛙果然又跳了回去。就這樣來回?fù)u了幾次,我得出了一個結(jié)論:青蛙只能看見動的物體,對不動的物體是看不見的。

        根據(jù)這樣的啟發(fā),我聯(lián)想到了飛機場常用的一種“電子蛙眼”。這個“電子蛙眼”根據(jù)青蛙只能看見動的物體而發(fā)明的,指揮員戴上后只能看見動的物體,那就是飛機,看不見周邊的景物。這種效果能讓指揮員不受外界的干擾,專心指揮。我想:如果讓警察叔叔也帶上“電子蛙眼”,是不是就可以讓他們也專心的去指揮呢?

        通過這次對青蛙的觀察發(fā)現(xiàn),更讓我感悟到大自然中充滿著無窮無盡的知識,只要我們擁有一雙善于觀察的眼睛,就能發(fā)現(xiàn)動物們的許多奧秘,善于利用它們的特點進行發(fā)明創(chuàng)造,使我們?nèi)祟惖纳罡邮娣,舒心?/p>

      大自然的啟示小學(xué)作文13

        大自然中,有很多動物、植物、微生物給予了我們啟示,水母就是其中一個。

        水母本來是一種對人類生命造成要挾的生物。它能將觸手伸出50英尺。人類碰到它的觸手的話,皮膚就留下很多紅色條紋,就像被鞭子鞭打過一樣。受傷者傷口上的劇痛一旦分散到胸部,心跳就會停止。大自然的啟示小學(xué)作文——水母

        瞧!水母是多么可怕的,但它卻給了人類很多啟示。

        水母的觸手叢里有一個耳朵,里面有一顆小小的石頭,叫做聽石。當(dāng)海浪和空氣磨擦出的次聲波傳到水母的耳朵里,聽石就會將震動傳給水母耳壁內(nèi)的神經(jīng)感受器里。水母就可以夠提早十五小時做好預(yù)防措施:它會將囊中的空氣全部放掉,沉入海底。

        科學(xué)家們根據(jù)這一原理發(fā)明了一種叫水母耳風(fēng)暴猜測儀的儀器。人們把這類儀器安裝在艦船上,它可以在唆使屏上指揮人們根據(jù)風(fēng)暴的強度和風(fēng)暴的走向,提早將艦船駛?cè)敫蹫扯惚茱L(fēng)暴。

        這一發(fā)明對漁業(yè)、氣象有很大的幫助。

      大自然的啟示小學(xué)作文14

        各位同學(xué),你們想過沒有,果園里的果農(nóng)們最大的煩惱是什么?成群的蟲子侵害果樹,把果樹統(tǒng)統(tǒng)害死。就算灑下再多的農(nóng)藥也無濟于事,而且也會因為農(nóng)藥殘留而導(dǎo)致中毒。森林里的啄木鳥也不會一棵一棵樹地吃害蟲。想到這兒我有一個啟示,聽我慢慢給你講。

        我要設(shè)計一種和啄木鳥很相似的機器,有著又長又尖的嘴巴,嘴里還有一個彎鉤似的舌頭。它的肚子里有一個電腦芯片,可以探測到害蟲的位置。只要我們按一下按鈕,就可以開始工作了。它先從嘴里吐出一個很鋒利的鉆頭,挖一個小洞,然后伸出舌頭把蟲子鉤住吃掉。這樣蟲子就又會變成電來用,循環(huán)使用。

        你們是否看見過螞蟻搬運食物回到巢穴里,這在我們眼里是一件非常小的事。螞蟻,生來就弱小,被輕輕一壓,生命就到此結(jié)束了。可是當(dāng)一只螞蟻遇到很大的食物,自己搬不動時,就會立刻返回巢穴叫上所有的螞蟻一起來搬,一定會把食物搬走的。這是多么強大的團結(jié)力量啊!雖然一個人的力量很渺小,但是很多人的力量加起來,就會非常強大。

        大自然對人類的啟示不光有這些,還有如:抗荷飛行服、空對空響尾蛇導(dǎo)彈等等?傊痪湓,大自然對我們的啟示是深刻的。

      大自然的啟示小學(xué)作文15

        大自然是一位了不起的“老師”,它的許多神奇的本領(lǐng)讓人們刮目相看;所以就出現(xiàn)了很多模仿大自然的科學(xué)家;而這個學(xué)科就是仿生學(xué)。讓我們一起去看看大自然對我們?nèi)祟惖膯⑹景桑?/p>

        早在古代,魯班爬山時被茅草劃傷了手,于是他很好奇,茅草怎么這么厲害?之后,魯班發(fā)現(xiàn)茅草的邊緣有小齒,于是,魯班據(jù)此發(fā)明了鋸子。

        蝴蝶曬太陽時,如果陽光很強烈,蝴蝶就會把鱗片豎起,以減少照射面積;如果陽光不夠充足,蝴蝶就會把鱗片平鋪開了,以加大照射面積;而科學(xué)家把這種原理用到了衛(wèi)星太陽能板上,可以根據(jù)陽光強弱調(diào)整角度。

        當(dāng)潛艇被跟蹤時,它就會模仿烏賊噴墨,潛艇會發(fā)射出一個相當(dāng)于“替罪羊”的東西,它會模仿潛艇的聲音等以引開跟蹤者。

        像這樣的發(fā)明還有很多,而有一些大自然的啟示就在我們的身邊;我相信你也能成為一名仿生學(xué)家,只要你細(xì)心觀察,有好奇心、有志向和創(chuàng)造力!

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