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      小學大自然作文

      時間:2021-10-04 14:49:31 大自然 我要投稿

      小學大自然作文

        在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學大自然作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      小學大自然作文

      小學大自然作文1

        我的家鄉(xiāng)在一個偏僻的小山村,那里有許許多多美麗的風景,其中最讓我留連的,還是汪家河與羊角山。

        每次回家,我都要到這兩處地方去走走、看看,它們就好像是我的難以忘懷的老朋友。

        汪家河叮咚的流水,羊角山宛轉(zhuǎn)的蟬聲,無不讓我感到——自然的美,而且都美得那么的自然,那么的特別。

        先從汪家河說起吧。每到夏天,汪家河就是我們的樂園,小河清澈見底,用肉眼就能看到小魚在水中嬉戲。我們在這里洗澡、撈魚,盡情地享受著大自然的沐浴,直到夕陽西下,暮色蒼茫,我們才踩著奶奶悠長的呼喚,慵懶地向炊煙升騰的家中踱去。

        汪家河的水清,石更奇。大的好像鱗次櫛比的樓群,小的好像一顆顆晶瑩剔透的鉆石,它們各有各的姿態(tài),各有各的特色。有的鑲嵌著五彩的花紋,有的酷似可愛的動物,特別難得一見的是,有一種石頭上均勻排列著七種顏色,就好像雨后天空燦爛的彩虹,著實讓人愛不釋手。

        沿著汪家河向下走,就到了美麗的羊角山。

        羊角山屹立在汪家河北岸,儼然一把巨斧憑空而降,將一整塊大石劈成兩半,由于風雨千萬年的磨蝕,兩塊山石宛如兩只羊角,羊角山因此而得名。

        最美的是羊角山的霧,奇妙多姿,變幻萬千。有時,霧靄籠罩在山頂,好像給羊角山戴上了一頂乳白色的帽子;有時,白霧把下山腰包裹起來,好像給羊角山穿上了銀色的衣裳,一眼望去,兩座山頭在霧靄中漂移,令人仿佛置身于人間仙境之中。

        在羊角山的腳下,是一片蔥蘢的灌木林。夏天,數(shù)不清的鳴蟬集結(jié)在這里,合奏著美妙的音樂。那聲音抑揚有致,優(yōu)美動聽,往往讓我們沉醉其中,樂而忘返。

        美麗的羊角山,雖不像秦嶺那樣險峻,也不像大興安嶺那樣溫和,但她傲岸的風姿,時時牽動著我的心弦。

        美麗的汪家河,美麗的羊角山,我愛你們,我愛這美麗的大自然。

      小學大自然作文2

        在中秋假期的最后一天,我們?nèi)ハ硎艽笞匀坏膶庫o,這里山巒疊翠,跟市區(qū)繁華的景象比,簡直是天壤之別,在到步道之前,有一座雄偉的瀑布,一波波的水流從洞里往下面墜落,看到的人一定都會驚嘆不已。

        在步道入口的前方,有一座木座的吊橋,吊橋下的水流非常的湍急,還好這個吊橋走起來非常堅固,我們才不會害怕。走進步道,山剛好擋住太陽,所以一點都不炎 熱,反而非常涼爽,加上旁邊溪流的潺潺流水聲,讓人神清氣爽,走了不久,我們來到了升龍瀑布,雖然這個瀑布比前一個瀑布小很多,但是因為瀑布的正下方 有一塊石頭,所以打到瀑布的水會變成水霧,而且人離瀑布很近,所以會感覺很清涼,瀑布下有一個通往河里的小水池,因為水還滿平靜的,我就脫下鞋子,打著赤 腳準備進入水池里,一踏進去,一陣沁涼的感覺穿透全身。我慢慢往小水池中間的一塊石頭前進,因為水流越來越湍急,所以我小心翼翼向前走,過了幾秒后,終于 走到了石頭上,從石頭上看瀑布感覺更壯觀,也更清涼。

        接下來我們來到了步道中的第二個瀑布——大肚瀑布,這一個瀑布跟上一個升龍瀑布截然不同,這個瀑布的水是沿著石壁流下來,這一大片石壁看似人造的,但其實 不,它是一塊渾然天成的石壁,而且離我們很近,只要伸長手臂就能碰到冰涼的水流。接下來我們還看見了有各種不同特色的瀑布,有從高處垂直落下的通天瀑布, 還有兩個非常接近的夫妻瀑布。雖然我們很想繼續(xù)往下走,但是因為之前下雨,瀑布的水過多,都流到了路面上來,我們只好折原路回去。

        但是再折回到升龍瀑布時,居然有很多人待在瀑布前方烤肉,這樣不但會排放廢氣污染新鮮的空氣,也會不小心留下一些垃圾。在這么美麗也沒有什么污染的地方已經(jīng)不多了,希望大家能做到“除了腳印什么也不留;除了攝影什么也不取”。

      小學大自然作文3

        人類從大自然的身上得到了許多啟示,獲得了眾多好處,比如:從鳥兒身上得到啟示,發(fā)明了飛機;從荷葉身上得到啟示,發(fā)明了雨傘……而我,也從大自然身上得到了啟示。

        在一天,我來到動物園玩,到了變色龍展廳,看到變色龍真可愛:園溜溜的眼睛像兩顆小種子,望著前方,還總是調(diào)皮地吐出比自己身子還長的舌頭。不僅是這樣,它還會按身邊的物品的顏色變化顏色。比如:變色龍在展廳的黃土里,它就變成了棕黃色;變色龍跑到石頭上,它就變成了青色。真奇怪!難道變色龍有魔力,會像童話里的小精靈一樣讓自己變得這么美麗?或者是變色龍的皮膚是一件魔法衣,使自己和傳說里的神仙一樣使自己十分漂亮?于是,我懷著好奇的心情,離開了變色龍展廳。

        回到了家,我立即打開了電腦,從網(wǎng)上搜索變色龍為什么會變色。原來“偽裝高手”皮膚的每個細胞里,有四種色素:紅、黃、儲、綠。這四種色素,都會一會兒擴張,一會兒收縮。比如:綠色素一受到草綠色的刺激,就立刻像樹枝一樣伸張開來,布滿了整個細胞,同時,其余三種色素就收縮為微細的個點。這時候,細胞就變成了綠色。皮膚是由無數(shù)細胞組成的,每個細胞都起了變化,變色龍自然就變了色。

        看完了資料,我陷入了深思,突然,我想到,我可以模仿變色龍發(fā)明色衣。變色衣是由一種特殊的布料做成。布料是由很多電子微粒組成。當電子微粒受到色素的刺激時,就會變成這種顏色。而電子微粒的電源是由使用者的汗液轉(zhuǎn)化而成,這樣就可以大大提升軍人的安全性。

        雖然現(xiàn)在人類的生活條件十分優(yōu)越,但是只要我們細心發(fā)現(xiàn)大自然給我們的啟示,就會讓人類的生活越來越好。

        大自然真奇妙啊!我們可以從它的身上得到啟示,有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。大自然真是人類的好老師啊!!

      小學大自然作文4

        清澈,明亮的小溪緩緩地流向山的深處,婉轉(zhuǎn)、歡快的叫聲直沖那云霄深處,活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是美麗的大自然的杰作。

        美麗的大自然就如一位畫家,他自如地揮灑手中的筆墨,描繪出一幅幅人間奇景;美麗的大自然又如一位鋼琴家,他盡情地敲擊手中的琴鍵,彈奏出一支支美妙的旋律;美麗的大自然又如一位魔法師,他盡情地發(fā)揮無限的'想像力,創(chuàng)造出一個又一個的奇跡。美麗的大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不,美麗的大自然是五顏六色的。

        然而美麗的大自然這位畫家總是偏愛于綠色,綠色代表著永恒,象征著和平與永恒。美麗的大自然自從誕生的那一刻起,身上就攜帶有綠色的基因,然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界,同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。美麗的大自然這位畫家自如地調(diào)弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界,紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛,正是因為有了這些顏色基因,美麗的大自然才呈現(xiàn)出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。美麗的大自然是五顏六色的,那么什么是它生命的真諦呢?

        “魚翔淺底,鷹擊長空,駝走大漠”這一派和諧的景象不正透露出美麗的大自然生命的真諦嗎?

        當你從地上拾起一片火紅的楓葉時,你能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向你傾吐美麗的大自然特有的語言,它教給你“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的道理,透過那一片火紅的楓葉,你能否感受到美麗的大自然的熱烈與無畏呢?你聆聽過美麗的大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹振翅搏擊長空的聲音,聆聽美麗的大自然的聲音,你將更深一層地理解美麗的大自然地深邃與神秘。

        當你將腳丫伸入清澈的溪流中,當你在森林中盡情沐浴著清新的陽光,此時此刻的你已經(jīng)與美麗的大自然進行了零距離的接觸,你能不有所感悟嗎?

        聆聽自然,感悟自然。

      小學大自然作文5

        走進大自然,就像走進了一個多姿多彩的世界。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我喜歡大自然,喜歡它的春夏秋冬,喜歡它的一草一木……

        當嫩綠的小草從土里探出了頭,當小鳥站在樹枝上,嘰嘰喳喳地唱著歌,看!春姑娘,她來了!她帶著禮物來看望久違的朋友,春風一吹,花兒鮮艷了;春雨一淋,小草更綠了。沉睡的大地被徹底喚醒了,一切都是欣欣然,充滿著無限希望!

        當火辣辣的太陽炙烤著大地,只有走進森林,才能感受到夏日里難得的涼爽,聽!小鳥在樹上興奮地唱歌;瞧!蜜蜂、蝴蝶正忙著采蜜,就連小螞蟻也在搬運食物呢!大伙兒一個比一個忙。夜深人靜了,仰望天空,無數(shù)顆星兒如寶石一般鑲嵌在黑色的天幕中,閃閃發(fā)光,熠熠生輝,引人遐想……

        轉(zhuǎn)眼樹葉鍍上一層黃金,翻著跟頭打著旋兒調(diào)皮地從樹上飛下來,輕輕地落在地上,厚厚的黃地毯一層又一層,鋪滿整個樹林。走進果園,那些紅彤彤的蘋果,黃橙橙的梨,紫溜溜的葡萄,樂彎腰的稻谷,咧嘴笑的玉米……還有農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,是秋日里最美的圖畫。

        突然北風呼嘯,氣溫驟降,雪花漫天飛舞,一夜間,

        麥田蓋上了厚厚的棉被,大地鋪上了銀色的地毯,大樹也穿上了白花花的大衣,好一個銀裝素裹的世界!雪地是小朋友們的天然游樂場,打雪仗、堆雪人,舔冰吊,無憂無慮地跑著、笑著,盡情地游戲著,釋放著屬于我們的天真和快樂!

        這就是大自然,它有著遼闊的胸懷,有著取之不盡的寶藏。讓我們走進大自然,去呼吸大自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的奧妙吧!

      小學大自然作文6

        在大自然中,有許許多多的生物能給人以人生啟示:柳條向下生長,那是在啟示我們要謙虛;太陽默默為人們送去光明和溫暖,那是在啟示我們要奉獻;梅花在嚴冬與雪花比美,那是在啟示我們要頑強……大自然就像一位博學多才的哲學家,給人們上了一堂又一堂的品德課。

        有一天,我來到公園里鍛煉,誰知“天公不作美”,剛才還是晴空萬里,轉(zhuǎn)眼就變成烏云密布。我頓時手足無措,發(fā)現(xiàn)前面有一個涼亭,忙奔了進去。這時候,花叢中的一株小草引起了我的注意。只見小草獨自長在花叢中,與花兒相比,顯得不起眼。而小草,不時地朝草叢點頭,好像在說:“我要去草叢里!”我正看得入神,突然下起了傾盆大雨,我不禁擔心起小草來。只見小草在風雨中挺立著,不想服輸?啥勾蟮挠觐^打下來,花兒的花瓣被打落了許多,花兒馬上彎腰屈服。小草不想像花兒那樣,可風雨無情,小草被風吹得東倒西歪,被雨點打得直不起腰來,我正想幫它,雨卻停了,花從里散落著無數(shù)的花瓣,有的花兒更是被折斷了莖。惟獨小草,經(jīng)過與風雨的拼搏,又重新挺直了身子,迎著陽光,生長著?吹竭@里,我心中不禁深深震撼……

        小草在風雨中頑強拼搏,而不甘心屈服。我們做人也應該這樣,努力拼搏,天無絕人之路拼搏:運動會上,無論路有多遠,也要搏一搏,沖到終點;學習上,無論你的成績好壞,也要拼搏……做一個成功的自己。

        人生也是這樣,有許許多多的事情是很難達到的,但只要你拼搏了,你就是最好的。讓我們一起記住大自然的啟示:生命因拼搏而光彩。

      小學大自然作文7

        大自然,一張千變?nèi)f化的臉。時而高興,時而憂愁;時而歡喜,時而憤怒。

        春天,大自然給自我換上了新裝。綠綠的草原是她美麗的衣裳,紅紅的花兒是它美麗的發(fā)夾,那淡淡的云霧是大自然喜愛的披風。有了它,大自然顯得神秘了,顯得模糊了。但不僅僅僅是模糊,模糊中更帶有一絲嬌艷。鳥兒停在樹上,唱著歡快的歌,給大自然增添了一絲生機。人們躺在大地的懷抱里,看著這美麗的景色,不禁陶醉在其中……

        夏天,大自然慢慢變得急噪起來。不斷地向大地吐著熱氣。房子,樹木,人們都沉浸在這個世界里,花兒不再微笑,鳥兒不再歌唱,人們不再陶醉,只有知了在不厭其煩地叫著……

        秋天,大自然被畫上了金色的一筆;▋翰辉傧翊禾炷菢訝幤娑菲G,樹木也不再生機勃勃,而是慢慢的衰老。直到無數(shù)片葉子漫天飛舞為止。在這之后,稻田里開始變得忙碌了,到處是一片豐收的景象,農(nóng)民伯伯為今年的豐收而感到喜悅……

        冬天,大自然穿上了潔白的棉襖,大地白花花的一片。大人們都躲在大衣里,把頭縮得短短的。而小孩們,則在雪地里追逐打鬧,嬉戲玩耍。植物都在厚厚的被子里沉睡著,睡得那樣的香甜,似乎沒有醒來的意思,動物們也各自躲進自我的洞里。在這個冬天里,沒有往日的熱鬧,但更多的是向往,向往春天那美麗的景色,向往春天那生機勃勃的樣貌,向往鳥兒那甜美的歌聲,向往……

        春,夏,秋,冬的大自然各是一幅美麗的畫,它們代表著各種意思,只有身臨其境才會感覺得到其中的含義。

        正是因為這樣,使我更愛一年的四個季節(jié),更愛五彩斑斕的大自然。

      小學大自然作文8

        陽光明媚,嬌媚的陽光如少女的手在我們身邊輕柔地撫過。今天,我們一行人來到了空氣清新的郊外。眼下正是春天鳥語花香,萬物復蘇的時節(jié),一切都顯得是那么美好。

        我們小隊一行人各自去欣賞美如畫的自然美景。草,翠得是那么嬌滴;花,紅得是那么艷麗;鳥,叫得是那么清脆……襯托著碧空如洗的藍天是那么美。啊,正當我陶醉在其中時,一排扎眼的黑色映在我眼中。頓時,剛才的氣氛一下子破滅了。我怒火上躥,背著郊游的行囊順著那黑色走了過去――我看見了一排正在搬家的螞蟻。我哪里知道這螞蟻搬家背后的辛苦,便一時沖動一腳踩了下去!

        沒過一會兒,就引來了更多螞蟻,它們好像在為這同伴的死而傷心。一會兒,便齊心協(xié)力把它搬走了,在螞蟻黑亮的身軀里,我仿佛看到了滿頭大汗的我。

        “一,二,三,拉!”一聲聲的吶喊助威聲在我耳邊回響。那是一場拔河比賽,我們半個班全神都投入在這場比賽中。我們一個個豆大的汗珠往下面掉,我也是其中的一位。只有拔過河才能體現(xiàn)到那失敗的沮喪和成功的喜悅――“你們不可能贏的,一個個力氣小極了!边@是來自對方成員的譏諷。我聽到這句話感覺頭頂快速地降下了一塊千斤頂,重重地把我壓倒在地,永遠起不來,我不會忘記這一刻的感受……一下被對方拉了過去,我重重地坐在地上,同伴們跑來關照我。

        現(xiàn)在想想這只小小的,被我踏的粉身碎骨的螞蟻是不是當時的我?而高大的,邪惡的我是不是當時的對方成員呢?年幼的我陷入沉思,發(fā)現(xiàn)了自己的不對,破口而出了一句“對不起”還從背包拿出點食物做補償。

        時光的長河在靜靜的流淌,那些閃耀在時光深處的人或事,跳躍如晶的浪花。我知道,那些弱小的螞蟻聽不懂我的道歉,但他們這種團結(jié),關愛同伴的精神很值得我們學習。

        花開,花落、絢麗、寂然,這依舊是自然界不可改變的規(guī)律。但是那心目中的事到現(xiàn)在仍無忘懷。

      小學大自然作文9

        流星劃過了寂靜的夜空,觸動了無數(shù)人的心靈,也觸動了許多詩人的心靈,同時也讓神奇的大自然觸動了我的心靈。

        日落·惜時

        我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落,悄無聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時落向西山。這不就像時間嗎?沒有源頭,沒有盡頭,只知曾經(jīng)擁有過,那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎?我覺悟了,夕陽在告訴我要愛惜時間,才不會像辛棄疾老時發(fā)出"可憐白發(fā)生"的慨嘆。

        螞蟻·團結(jié)

        一只小螞蟻在洞口發(fā)現(xiàn)了一粒大米,便勿勿歸去"搬人馬",不一會兒,一群黑色的螞蟻爭先恐后而來,它們互相幫助著,將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對于一只小螞蟻來說是"以卵擊石",可是對于兩只呢?三只呢?……"千里之堤毀于蟻穴"可不是捏造的。如果我們?nèi)祟愐蚕裎浵佉粯訄F結(jié),那還會有什么辦不到?

        小草·堅強

        在一望無際的草地上,狂風卷集烏云,小草像堅強不屈的衛(wèi)士,在高傲地守衛(wèi)它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了!狂風掠過草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上,"滴答""滴答"。這是勝利的預言家在叫喊:"讓暴風雨來得更猛些吧!"在這叫喊聲里,我聽出了勝利的信心。"野火燒不盡,春風吹又生。"轉(zhuǎn)眼又是雨過天晴,狼狽不堪的草兒們又站起來了,臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望,一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不愿做一株堅強的野草?

        萬物念滅,萬水千山,滄海桑田。大自然就如一位"猶抱琵琶半遮面"的老師,總在不經(jīng)意間,深深觸動我!

      小學大自然作文10

        在世界上有一位藝術(shù)家——大自然,它的畫無論是一望無垠的森林,還是無邊無際的大海,亦或高聳入云的山峰,都美輪美奐,讓人嘆為觀止。

        "隨山將萬里,趣味五百里"。一座座高山峰巒疊嶂,插入云霄,但絕無相同之處:這座山的山頭突起一部分,像一只綠色的大象伸出鼻子在噴水;那座山聳入云霄,像一個害羞的小姑娘,用白紗巾蒙住了臉頰,讓人看到了大自然溫柔的一面。"五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳"。黃山是山中之王,怎能不領略它的美貌呢!黃山有四絕,是最受游客喜愛的。奇松就在當中,黃山的松有許多,各種各樣?!那就是迎客松,一棵松樹矗立在面前,它的枝葉向下彎曲,好像一位東道主,在歡迎四面八方的游客,給人一種賓至如歸的感覺,同時也感受到了大自然剛強的一面。

        山的巍峨是大自然的杰作,在這世界上還有一位溫柔的母親,它滋潤著萬物,沒有它世界上的任何活物都活不了,它就是水,水是生命之源泉。

        "碧湖相連群瀑疊,水光山色仙境開"。九寨溝是水的王國,這里的水聞名天下,尤其是瀑布更為壯觀,你看!那瀑布猶如一條用穿了線的珍珠制成的網(wǎng),不小心落到了水中,又像斷了線的珍珠,紛飛四濺,有的瀑布一個接一個,像在空中連續(xù)向下的弧線,更像是一個個扇形的西瓜,還有的瀑布猶如打開的被子一樣,真可謂"遙看瀑布掛前川,飛流直下三千尺",所有水,讓人看到了大自然歡樂的一面,歡樂的如銀川。

        大自然,您用您的藝術(shù)品塑造了不同的性格,讓我們明白該怎么與您相處,我也更加了解您,我深愛您的作品更深愛著您。

      小學大自然作文11

        在沿江中學有一個熱點,那就是胖叔叔的窗臺。因為他養(yǎng)的不是什么名貴動植物,而是一些極為普通的小動物和植物。熱愛動物和植物的胖叔叔還組織了一個“生態(tài)園”。一天清晨,一種像牛像馬又像驢的“四不像”動物的出現(xiàn),打破這里的寧靜。于是故事就開始了,吳勝和瘦丁丁歷經(jīng)了千辛萬苦,抱著受傷的“怪物”,來到來到寵物醫(yī)院,經(jīng)受許多質(zhì)疑和刁難,終于把小麋鹿的傷腿治好,最后使麋鹿母子團圓,重回大自然。

        看到這里我不由想起,我們有些人特別喜歡抓小鳥,掏鳥蛋,喜歡抓一些小魚小蝦之類的小動物?吹绞軅膭游锊焕聿徊,那些可憐的動物只能等死。甚至有些人為了錢財隨意地殺害動物,特別是那些珍貴動物。比起吳勝和瘦丁丁來,真的羞死人。如果我們每個人都能夠像吳勝和瘦丁丁一樣,看到受傷的小動物就幫助它,特別是那些瀕臨絕種的動物,愛惜和珍惜動物,從小養(yǎng)成愛護動物的好習慣,給動物一個很好的生存環(huán)境,就不會出現(xiàn)生態(tài)不平衡的現(xiàn)象,人類和動物就會和睦相處。要知道地球不是人類的私產(chǎn),我們只擁有半個地球,另外一半是屬于其他動物和植物的。我決心今后以他們?yōu)榘駱,全心全意地投入保護環(huán)境,盡可能的保護動物。例如:為一些無家可歸的小鳥,搭一個小房子,給他們一個家。保護益鳥,不傷害小鳥。如果遇到有人傷害動物,要及時勸阻。對珍貴的動物要更加保護,學會跟動物做朋友。

        讓我們行動起來吧,一起保護大自然,只要大家一心,那這個世界就會是一個和諧的世界。

      小學大自然作文12

        走進大自然,就像是走進了一個夢黃多彩的世界。她多姿多彩、色彩斑斕。它是那樣的美妙,那樣的和諧,那樣的壯麗,又是那樣的可愛。我渴望走進自然,因為我愛它;愛它的春夏秋冬,愛它美的景物,美的情感,美的語言。來吧讓我?guī)阕哌M自然。 當嫩綠的小草從地里探出頭來張望世界時:當楊柳抽出新芽換上新裝時;當小燕子站在電線上“嘰嘰嘰”的演奏出春的第一樂章時,春姑娘來了。她來看

        望久違的朋友,為它們帶來珍貴的禮物---春風、春雨。她讓這個春天更美麗,更富有生機。 當火辣辣的太陽曬到脊背時,夏天來了。我們走進林間,去傾聽小鳥們的歌唱,去和友善的小動物追逐嬉鬧:我們走向海邊去傾聽海的召喚,穿上潛水衣去探尋深海里奧秘:夜深人靜時,遙望星空,那滿天的星斗似顆顆珍珠鑲嵌在天空,閃閃發(fā)亮,無限壯麗。 當秋媽媽忙著為數(shù)目披上金裝時,秋天到了。一陣涼風吹過,樹葉紛紛落下,似蝴蝶翩翩起舞。那紅彤彤蘋果,黃橙橙的柿子,亮晶晶的葡萄,沉甸甸的稻穗,挺著大肚子的玉米,以及農(nóng)民伯伯臉上洋溢的喜悅,構(gòu)了一幅多么好看的圖畫,讓我們充分感受當了秋的甜秋的香,秋的美。 當北風呼嘯,山川盛著銀裝時,冬天來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小伙伴們在銀色的世界里打雪仗、堆雪人,無憂無慮的跑著、笑著,盡情地游戲著。 這就是我們的自然,它有著無邊無際的遼闊胸懷,有著取之不盡的寶藏。快來吧,讓我們走進自然,去呼吸自然的氣息,去感受它的寬廣、它的博大、它的深奧吧!

      小學大自然作文13

        星期六中午,我吃著飯,突然想到,上個星期準備實施的計劃沒有實行呢!上個星期,我和周安然,黃莉,李韻菁準備去游覽銅鼓石,無奈,天不從人愿,居然下起了傾盆大雨,計劃只好作罷。這個星期六,陽光明媚,風和日麗,真是個出去游玩的大好日子,于是,我和周安然一起結(jié)伴去叫黃莉和李韻菁。 李韻菁的舅舅和她的表弟他們倆乘摩托車先走,要我們走路到一個店那里會合。我們四個小孩周安然,李韻菁,黃莉走在去銅鼓石的路上。

        一路上我們歡聲笑語,還唱著歌兒前進,我們在路邊看見了桃花,美麗極了,姹紫嫣紅,讓人好不愉快!路邊的小草綠意盎然,嫩綠嫩綠的,真不愧是大自然的杰作!我們在中途就與李韻菁舅舅和她的表弟會合了,當時,正好在一個大洞里,叔叔(李韻菁舅舅)帶了照相機,就給我們拍起了照,我們不時發(fā)出“咯咯咯”的笑聲,那是來自心間的笑聲,沒有半點虛假與做作。正是因為身在大自然,處在大自然,才會返樸歸真,全然沒有市井中的那股俗氣!

        走到一個地方,又看見了一顆好大好大的李子樹,雖然還沒有結(jié)果,但是樹上那雪白雪白的李子花就足以讓人驚愕與絢目!置身在這詩情畫意中,我們各自都摘下了一枝李子花,還拍了一張照,照片背景是紛飛的李子花。

        走了一段時間,終于來到了銅鼓石,首先印入眼簾的是試劍石幾個鏗鏘有力的大字,然后又看到了潘周過化以及銅鼓石幾個紅色大字,再旁邊就是一段石刻,上面的字模模糊糊,我也沒大看懂!不過這可是我們銅鼓挺著名的一個景點,記載著我們銅鼓縣的縣名來由。

        之后,我們見時間已晚,便匆匆步行回到家,雖然很累,但是我收獲到了快樂!

      小學大自然作文14

        在我們這個多姿多彩的大千世界里,科學家們根據(jù)大自然的啟示,發(fā)明了許多先進設備。

        比如:日光燈是科學家愛迪生根據(jù)螢火蟲在夜間發(fā)出冷光受到啟示發(fā)明的;潛水艇也是根據(jù)魚能在水里自由自在的這種功能發(fā)明的;蜻蜓也給了創(chuàng)造飛機的科學家提供了許多啟示。

        我想:科學家能夠借助大自然的啟示發(fā)明這么多東西,那么我們也可以借助大自然中景物的啟示發(fā)明某種東西。于是,我陷入了沉思,讓我想起了啄木鳥替大樹治病的故事來,這棵大樹看起來很粗壯,好像一只蟲子也沒有,我們就一定會以為大樹沒病。

        其實不然,蟲子在大樹內(nèi),人的眼睛是看不到的,而啄木鳥卻是靠聽力準確判斷大樹的病因,準確地找出蟲子所在的位置,然后把大樹體內(nèi)的蟲子吃掉,大樹的病治好了。大樹果然與以前不同了,啄木鳥沒給大樹治病前,大樹顯得奄奄一息,可治好了病后,大樹又恢復了以前的樣子,生機勃勃的。我不禁冒出了一個念頭:啄木鳥治病的速度這么快,我可以發(fā)明一個專門治病的小型機器人!

        我想,我發(fā)明的小型機器人外表獨特,但比人要小得多,薄薄的一層,看起來像一張紙,而且家家戶戶都有,只要把它掛在門口,鮮艷的藍色和高貴的黃色搭配起來,裝飾外表特別的“新型測體儀”,它可以為走過的人做全身檢查,如果你沒病。

        那它就會亮出綠燈;如果你發(fā)燒了或是感冒了,那“測體儀”就會查出你的病因,并亮出紅燈警示和顯示出治療方法。如果是病情較重的,那亮出的紅燈就會一閃一閃的,并且查出病因,顯示并打印出治療方法和需要注意的事項。經(jīng)過這種機器醫(yī)治過的病人,還不用上醫(yī)院就全部康復,這就能更好地解決了農(nóng)民的看病難看病貴的問題,減輕了農(nóng)民生活上的負擔,如果家家都有了這種機器,甭提有多方便!

        世界上并不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要留心觀察,認真思考,大自然就會給你很多啟示。

      小學大自然作文15

        揭下為了生存而刻意偽裝的面具,親近自然,你會擁有別樣的精彩。

        ——題記

        夜,涼如水;月,彎似鉤。天空如一塊漆黑的幕布遮擋住了陽光的璀璨。但紅燈綠酒的城市里依然熱鬧非凡,到處歌舞升平,人們把酒暢飲。夜生活,豐富多彩。可人們總是非常少把真正的自己展露給別人,每個人都是小丑,表面上永遠笑靨如花,暗地里卻陽奉陰違。也許,我們應該換個環(huán)境,換個相處對象。透過喧囂斑斕的外象,剝?nèi)シ埏椗c偽裝讓我們一起親近自然,靜下心來聽著天籟,真正的感受自己生命的價值和存在的意義。

        看那原野,綠草成茵,牛羊成群,還有那活蹦亂跳的兔子,是不是覺得一切都親切自然,和諧美妙?那鮮花,有的璨然綻開,有的含苞待放、嬌艷欲滴。這景象,是不是比在花店里看那些無根的“走尸”要真實可愛得多?我們平時接觸了太多虛假的東西,所以永遠都不要太相信什么,說不定某一天他就會把你推向萬丈深淵。但自然不同,她總是給我們最好的,并且無論我們怎樣的索取,她總是默默的給予我們。她給我們這一片碧水藍天,不就是要讓我們親近她,像孩子一樣在她身邊嬉鬧嗎?

        晝夜更替,四季變換,許多事物萌發(fā)、繁茂、豐碩、蕭瑟,織出一幅綿延不絕的畫卷,上面鐫刻著自然的痕跡,是自然神奇的手筆。我們生活在其中,享受這一切一切的美好。我喜歡到各地去旅游和家人一起感受這份寧靜的美妙。

        巍峨的山、清澈的溪、嬌羞的花、蔚藍的天空。這些讓我們陶醉其中的事物,都是自然之巧手所創(chuàng)。她使我們享受精神上的愉悅,置身自然,得到全身心的放松。

        親近自然,凈化自己的心靈,靜下心來感受這份難得的寧靜與安然,你會發(fā)信你非常少了解這片凈土,引領著我們不由自主的去感受她、親近她。

        放下為生存而刻意表演的面具后,敞開心扉,享受這份與自然親近的精彩。

        ——后記

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