大自然啟示作文合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的大自然啟示作文10篇,歡迎大家分享。
大自然啟示作文 篇1
大自然里有許許多多的奧秘。比如說:由令人討厭的蒼蠅,仿制成功一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里,用來檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。從螢火蟲到人工冷光;水母的順風(fēng)耳,仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能,設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀,能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào),對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。還有……
蒼蠅是生名狼藉的逐臭之夫,凡是有腥臭的地方,都能找到它的蹤影。蒼蠅的嗅覺特別靈敏,遠(yuǎn)在幾千米的地方的氣味也能聞到。但是蒼蠅沒有“鼻子”,若有氣味進(jìn)入“鼻孔”,這些神經(jīng)立即把氣味刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)電脈沖,送往大腦。根據(jù)蒼蠅嗅覺器的結(jié)構(gòu)和功能,發(fā)明了小型氣體分析儀。
螢火蟲在夏日夜晚發(fā)出的光,和太陽(yáng)光以及各種電燈光都不一樣。由于螢火蟲是依靠太陽(yáng)核聚變來發(fā)光,因此人們稱它們?yōu)闊峁庠础N灮鹣x發(fā)出的光,是由體內(nèi)一系列特殊的化學(xué)反應(yīng)引起的。由于它能100%地將能量轉(zhuǎn)換成光能,不產(chǎn)生熱量,因此人們就稱它為冷光源。
大自然啟示作文 篇2
在農(nóng)村果園里,我們常常發(fā)現(xiàn)害蟲鉆進(jìn)樹干、成熟的果子里,為了保護(hù)果林,農(nóng)夫們只得不斷地超多噴農(nóng)藥,這樣的結(jié)果呢?不但成本高,而且人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人們望而生畏,假如滅蟲不及時(shí),人們也只得把那些“無(wú)藥可救”的果樹心痛地砍掉。在現(xiàn)代化的農(nóng)村里,也不可能有那么多的啄木鳥來幫果樹們看病。
大自然給人們有許多的啟示,飛機(jī)是根據(jù)蜻蜓發(fā)明的、流狀形的輪船是仿照海底的鯨發(fā)明的,那么我在想:我們何不仿照啄木鳥的嘴和食蟻獸的舌頭來制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢?在這種滅蟲機(jī)里,我們能夠裝一塊電腦芯片,這樣,它就能夠準(zhǔn)確無(wú)誤探測(cè)到病樹,然后,我們能夠按一下手柄上的一個(gè)紅鍵,從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣的又尖又帶勾的鋼管,它能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹上打一個(gè)極小的洞,然后用帶勾的鋼管嘴將它勾出。要是白蟻呢?大家不要慌,我們能夠先將鋼管嘴收進(jìn)去,然后,再按綠色的健,一條仿食蟻獸的舌頭就會(huì)從里面彈來,那富有粘性的長(zhǎng)舌,一“鉆”進(jìn)洞里,那白蟻便會(huì)輕而易舉地全部被消滅。
大自然真美麗!我愛大自然!
大自然啟示作文 篇3
我看著《動(dòng)物世界》,不禁想起了那生機(jī)勃勃的非洲,我的心隨風(fēng)來到了那里。在那兒,我聽到了大自然的心聲。
聽,那是雄獅的吼叫,威武而令人震悚;聽,那是狼的嚎叫,叫聲響徹天空;聽,那是云雀求偶的叫聲,溫柔而細(xì)膩;聽,那是百靈鳥的歌聲,美麗而動(dòng)聽;聽,雄鷹的叫聲響徹云霄;蟋蟀的歌聲令人陶醉;海豚的呼喚聲令人心曠神怡
“嘩—”,天空中下起了大雨,雨滴有節(jié)奏的打在地面上,譜寫了一首優(yōu)美動(dòng)聽的歌。聽一聽那歌聲,忽而急促,忽而緩慢,層次分明,錯(cuò)落有序。藏在洞中的小貓咪,豎直了耳朵,傾聽著令人陶醉的歌兒;樹上的獵豹,蹲坐在樹枝上,享受著雨水給他們帶來的快樂
“呼—”,吹來了一陣風(fēng),地上的落葉紛紛被卷入空中,風(fēng)吹動(dòng)樹枝,浮動(dòng)獅子的毛,風(fēng)吹向水面,一條條波紋蕩漾在水面上。風(fēng)吹著不同的物體,發(fā)出不同的樂音,那聲音,就像有一個(gè)音樂大師在拉小提琴,使得動(dòng)物們沉浸于這歡快的音樂之中。
聽!那雄壯的聲音是什么?哦,原來是瀑布一瀉千里沖擊河底的聲音。這聲音宛
如一首高亢﹑激情的歌,他是那么的有氣勢(shì),那么的有力,周圍的空氣好像也為這歌聲伴起了舞來。瀑布忘我地唱著,空氣狂熱地舞著,把瀑布的氣勢(shì)磅礴完美地展現(xiàn)了出來。
“轟隆隆—”,原來是春雷的聲音,他將洞中睡覺的青蛙喚醒,將伸著懶腰的小草喚醒春雷仿佛是一位大姐姐,將貪睡的小動(dòng)物們喚醒,讓他們起床去傾聽大自然美妙的音樂,去感受大自然無(wú)窮的魅力。
大自然之聲復(fù)雜多樣,有的激情高亢,有的溫柔細(xì)膩,還有的清脆悅耳自然之聲難譜難唱,但卻美妙動(dòng)聽,我聽到了這音樂,真乃人生一大幸也
13大自然有聲音
看了題目,你一定會(huì)問:“大自然有聲音嗎”那我就要怪你的腦子不靈活,觀察太不仔細(xì)。其實(shí),大自然什么都可以創(chuàng)造出來。
你聽,天還沒亮,大公雞就“喔喔”“喔喔”地叫起來,好像在說:“小朋友們,快快起床,先去鍛煉鍛煉身體?汕f(wàn)別遲到了,要不然,老師會(huì)批評(píng)你的。”你說大公雞的啼叫不就是鐘聲嗎?
當(dāng)我去上學(xué)的時(shí)候,小鳥站在樹枝上“啾啾”“啾啾”地叫起來。它們?cè)趯?duì)我說:“小朋友,早上好!讀書可要功,少壯不努力,老大徙傷悲呀!”
一群白鵝在湖中自由自在的游來游去,伸長(zhǎng)脖子“哦哦”直叫。那分明是在歡呼春天的到來------
青蛙醒了,“呱呱”“呱呱”地叫個(gè)不停。它們?cè)诟嬖V我們:“我們餓了一個(gè)冬天,該出去找吃的了。農(nóng)民伯伯也需要我們?nèi)ケWo(hù)莊稼了!鼻嗤苁且嫦x,是莊稼醫(yī)生,我們一定要保護(hù)好它們。
當(dāng)你來到公園時(shí),一陣“嗡嗡”“嗡嗡”的叫聲總是在你耳邊回蕩著,勤勞的小蜜蜂一邊唱著歌一邊采蜜,它們?cè)谇那母嬖V我們:“這些花真美,真香。今年我們一定多釀些蜜,送給災(zāi)區(qū)的小朋友們。” 夜深人靜的時(shí)候,偷油吃的小老鼠“吱吱吱”地鉆出洞來,它們?cè)谏塘咳ツ睦锿禆|西吃呢。
大自然的聲音太美妙了,如果你仔細(xì)去聽,會(huì)聽到千萬(wàn)種不同的聲音,到時(shí)候,你會(huì)知道,大自然有多么強(qiáng)大,什么東西都能創(chuàng)造出來。
大自然的聲音是美妙的,只要你細(xì)細(xì)地聽,就能感覺到。
春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了大地。聽,樹枝互相碰觸的“沙沙”響,仿佛在慶賀美麗的春天的到來!班保瑔!下雨了。那聲音是多么歡快呀!
隨著時(shí)間的流逝,那個(gè)粗暴、頑皮的“小伙子”——夏天來了?爝^來看,那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱,還不時(shí)搖搖頭,拍打著翅膀,似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了,想出來探個(gè)究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看,原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己,也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜,“金鈴子”(出場(chǎng)了。它叫著,仿佛在搖鈴,動(dòng)聽極了。
秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里,果樹上的水果被風(fēng)兒吹得“鐺鐺”響,好像在說:“我們要感謝勞動(dòng)人民”。田野里,金黃的稻谷、高粱熟了,風(fēng)一吹來,田野里發(fā)出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。
冬天來了,屋外的北風(fēng)“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在演奏一首歡快的樂曲。
!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩(shī)。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲
大自然啟示作文 篇4
大自然啟示
大自然帶給我們數(shù)不清的啟示:過度地砍伐樹木會(huì)受到大自然的懲罰;過度的捕獵動(dòng)物會(huì)讓生物鏈毀滅,最終導(dǎo)致人類滅亡……
我觀察過舅舅家魚缸里的魚,有一種魚叫清道夫。這種魚很奇怪,以吃其他魚的糞便為生,他可以用嘴巴允吸墻壁,讓自己粘在墻壁上。在仔細(xì)觀察了清道夫后,我有了靈感,想發(fā)明“空中吸盤”,它模仿清道夫的嘴,消防員把它戴在手腳上后,就可以像蜘蛛俠一樣飛檐走壁去救人。在緊急的時(shí)候,消防員還可以將它狠狠的甩出去,它后面的引線會(huì)連在消防員的手上,使消防員成為真正的蜘蛛俠。
我在科學(xué)書上看見過一種動(dòng)物,叫做犰狳蜥,是南非的特有動(dòng)物。每當(dāng)遇到天敵時(shí)他就立即用嘴巴咬住自己的尾巴,形成一個(gè)圓環(huán),向安全地帶滾去;即使不滾動(dòng),就是那一身突起的荊棘,也會(huì)令獵食者望而生畏?戳诉@種“蜥蜴變形金剛”的故事,我靈機(jī)一動(dòng),想發(fā)明一種“球型金剛機(jī)器人”,將這種機(jī)器人安置在邊防線上,當(dāng)有敵人入侵時(shí),它們就立刻變形成為一個(gè)圓環(huán),向前沖去,它們的鋼筋鐵骨不讓敵人粉身碎骨,也得讓敵人滿地找牙。
一棵芽,可以振奮一灘荒原;一場(chǎng)雨,可以喚醒一方旱地;一滴水,可以拯救一個(gè)生命;一點(diǎn)啟示可以造福一個(gè)地球。大自然真是我們的好老師呀!只要我們肯學(xué),天天都會(huì)有收獲。讓我們共同去尋找來自大自然的啟示吧,讓它為我們創(chuàng)造輝煌、光明的道路。
大自然啟示作文 篇5
大自然是人類的好老師,人類的許多東西都是從動(dòng)植物身上得到的啟示,因此才發(fā)明出來的。
比如說船槳,人們航海出行為辦正事啊、開會(huì)啊、急事兒啊,都坐船,那時(shí)候還沒有船槳,非常的慢,等到了地方時(shí)間早早的就過了,所以有些人經(jīng)常被冤枉成“不守時(shí)”或“不講信用”的人,有的科學(xué)家就觀察“水中之王”——魚,魚可以在水里自由自在的游來游去,而且速度非常的快,能靈巧的避開障礙物,迅速的拐彎,科學(xué)家突然發(fā)現(xiàn),魚的磷一張一和的,原來啊,魚是用魚鱗來推進(jìn)水的,科學(xué)家就因此發(fā)明了船槳,速度也提升了,沒人再被冤枉了!
大自然里的老師還有許多,別看小小的蒼蠅,它身上“開發(fā)”的地方可多著呢!比如:有人覺得這個(gè)地方太美了,就想多拍幾張照片,可是這樣就太浪費(fèi)時(shí)間了吧,科學(xué)家為了解決這一問題,想了無(wú)數(shù)的辦法終就還是不成功,科學(xué)家無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蒼蠅的眼好大,一研究,原來蒼蠅是有許多個(gè)小眼睛組成的呀!于是,科學(xué)家根據(jù)蒼蠅發(fā)明了一臺(tái)照相機(jī),只要按一下快門,幾萬(wàn)張同樣的照片就出來了,多好呀!
大自然中的老師無(wú)處不在,比如袋鼠,讓我們明白了蹲著起跑更快,貝殼讓我們得到了啟發(fā),發(fā)明了坦克……甚至連芝麻大小的螞蟻都是我們的老師呢!
大自然啟示作文 篇6
想當(dāng)科學(xué)家的小朋友,務(wù)必要珍惜大自然的啟示,因?yàn)樗梢詥l(fā)我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。
科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示,開發(fā)出一種大規(guī)模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物,從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法,科學(xué)家開發(fā)出了一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)。
人類從大自然中得到的啟示還有很多,比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)大自然的奧秘。
大自然給我們的啟示有很多,例如:有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈,它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈。因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜淼模悦麨轫懳采邔?dǎo)彈。五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等。尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán),科學(xué)家通過對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來了極大的裨益。
在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲學(xué)家施萬(wàn)維奇,根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的.偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)惹,為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理,后來人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。
大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感,讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧!
大自然啟示作文 篇7
大自然中有許多奧秘,只要你用心的去觀察就會(huì)有意想不到的收獲,大自然是我們的老師,通過大自然我們可以學(xué)到很多知識(shí)。
就說我們樓棟前有一個(gè)高臺(tái)階,我沒事的時(shí)候總愛在那玩,有時(shí)我發(fā)現(xiàn)成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻,它們身上都馱著像小沙粒一樣的東西,排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍向小洞口走去,我在網(wǎng)上查了一些關(guān)于小螞蟻的資料,原來它們這是在搬家,你知道為什么嗎?因?yàn)槊魈煲掠炅,小螞蟻搬家是因(yàn)樗F(xiàn)在的家潮濕或地勢(shì)偏低,通常在它們搬家的情況下,那日的天氣肯定悶熱預(yù)示著明天要下雨,不是有這樣的一句話嗎:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。
別小看螞蟻,因?yàn)橛辛怂鼈兊膯⑹,我們才知道了天氣的變化,所以說大自然是我們的啟迪,是我們的老師,大自然給我們帶來了許多收獲和想象空間,沒有大自然的啟示就沒有我們?nèi)祟惉F(xiàn)在如此的發(fā)達(dá),大自然中有許多奧秘,正等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
大自然啟示作文 篇8
大自然給我們?nèi)祟愒S多啟示,比如:科學(xué)家根據(jù)火野豬的鼻子做出了第一批防毒面具……
讓我說一說我最喜歡的其中之一吧!蒼蠅,是細(xì)菌的傳播者,誰(shuí)都討厭他?墒巧n蠅的翅膀,是“天然導(dǎo)航儀”人們模仿它制成了“振動(dòng)陀螺儀”這種儀器目前已經(jīng)應(yīng)用在火箭和高速飛機(jī)上,實(shí)現(xiàn)了自動(dòng)駕駛。蒼蠅的眼睛是一種“復(fù)眼”由3000多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”,“蠅眼透鏡”是用幾百或者幾千塊小透鏡整齊排列組成的,用它作鏡頭可制成“蠅眼照相機(jī)”一次就能照出千百?gòu)埾嗤南嗥。這種照相機(jī)已經(jīng)用于印刷制版和大量復(fù)制電于計(jì)算機(jī)的微小電路,大大提高了功效和質(zhì)量!跋壯弁哥R”是一和新型光學(xué)元件,他們的用途很多。
大自然真是人類的老師呀!
大自然啟示作文 篇9
學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后,我明白了:人們研究鯨的“流線型”形體,發(fā)明了航行速度極快的輪船;研究蝙蝠探路的方法,給飛機(jī)裝上了雷達(dá),飛機(jī)就能夠在夜里安全地飛行;研究蜻蜓的飛行情形,研制成了具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。
這就是“仿生學(xué)”,我覺得很有意思,對(duì)它很感興趣,便開始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽石聽到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波,便迅速往深海里鉆。于是,人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能,制造出了能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)的“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”。它的出現(xiàn),對(duì)航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動(dòng)的東西很敏銳,但對(duì)靜止的東西卻視而不見。人們根據(jù)它的這一點(diǎn),發(fā)明了能準(zhǔn)確指揮飛機(jī)降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡,它也能給人類帶來啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器,制造了完全感覺不到疼痛的“無(wú)痛針頭”,給人么打針減少了痛苦……
原先,大自然中有許許多多人類的老師,萬(wàn)事萬(wàn)物都能帶給我們啟示,只有留心觀察,善于發(fā)現(xiàn),就會(huì)有所發(fā)明,有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示,準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī),為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。我相信只要努力學(xué)習(xí),掌握更多與有關(guān)“仿生學(xué)”的知識(shí),必須能實(shí)現(xiàn)我完美的愿望。
大自然啟示作文 篇10
大自然是美麗的,也是美好的。美好的大自然給我們帶來了快樂與歡笑,憧憬與理想。這一天,崔老師就帶我們?nèi)ビH近自然放風(fēng)箏。 班長(zhǎng)彭藝萱一吹哨,我們就開始放飛“理想”了。啊!不到一會(huì)兒,五顏六色的風(fēng)箏飛向蔚藍(lán)的天空。這場(chǎng)面讓我看得眼花繚亂。當(dāng)然,我也不甘示弱。我“呼呼”地跑著,費(fèi)了九牛二虎之力,終于將我的紙鳶放飛起來,心里可高興了!可光顧高興了,風(fēng)箏又掉下來了,這讓我感到非常沮喪。不過,我又將風(fēng)箏放飛起來,看著那漂亮的美人魚,我臉上露出了欣慰的笑容。我牽著它跑呀跑,已經(jīng)飛得很高了,可我還要讓他飛得更高,帶著我的理想飛向藍(lán)天。 我愛這次放飛理想的活動(dòng)。 指導(dǎo)教師 崔梅茹()
【大自然啟示作文合集10篇】相關(guān)文章:
大自然啟示的作文合集15篇02-26
大自然的啟示作文06-01
大自然啟示小學(xué)作文02-20
大自然的啟示作文06-28
大自然中的啟示作文合集10篇02-22
大自然的啟示07-13
大自然的啟示06-19
大自然的啟示07-13
大自然的啟示04-27