【推薦】小學(xué)大自然啟示的作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)大自然啟示的作文7篇,歡迎大家分享。
小學(xué)大自然啟示的作文 篇1
大自然是豐富多彩的,而這五彩繽紛的大自然里擁有的不僅僅美,還有許許多多的啟示呢!接下來,請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹其中的一種吧!海豚值的和潛艇外形。
聽到海豚和潛敏艇外形幾個(gè)字時(shí),你一定會(huì)驚奇地問:“什么?生活在深海豚能和我們的現(xiàn)代高科技潛艇能和我們的現(xiàn)代高科技海豚潛艇有什么關(guān)系?”“難道有海豚潛艇?”“他們有什么親戚關(guān)系嗎?”別急別急,聽我慢慢講解。
生活在蔚藍(lán)深海中的海豚的游泳速度最高可達(dá)一百多千來每小時(shí),可以輕而易舉地超過了現(xiàn)代潛艇的航行速度,這是為什么呢?科學(xué)家們仔細(xì)研究了海豚,海服游得快分為兩個(gè)原因,第一個(gè)原因,是因?yàn)楹k嗟纳眢w是一種極為理想的“流線型",流線型"在水中受到的阻力是最小的,所以才會(huì)游得那么快,科學(xué)家們仿照“流線型”制做了潛艇的外型,可是科學(xué)家們還是不滿足這樣的速度,于是身他們又解剖了海豚,原來,海豚的皮膚也有特殊點(diǎn)呢!它的產(chǎn)表皮薄而有彈性,真皮像海綿一樣突起,突起之間有很多液體,這種皮膚能吸收和消除阻礙前行的水流旋渦,使水流從它的表面順利通過,也減少了阻力呢!加快了速度呢!
科學(xué)家受到這一啟發(fā),終于用有彈性的有機(jī)材料制成一種多層外殼潛艇“穿上”這種“皮膚”,航行時(shí)阻力可以減少一半,航行速度提高一倍呢!科學(xué)家們又經(jīng)過仔細(xì)研究,反復(fù)驗(yàn)證,終于做出了“流線型”的潛艇呢!從此,去潛艇的航行速度提高了好多呢!
大自然給我們的啟示有很多,比如通過螢火蟲發(fā)明了人工冷光,通過長(zhǎng)頸鹿發(fā)明了抗核服。通過變色龍發(fā)明了變色服,還有很多呢!來吧,一起去探畫索大自然的那些奧秘吧!
小學(xué)大自然啟示的作文 篇2
大自然是美麗的,因?yàn)樗袠溆谢ㄓ胁�,大自然是熱鬧的,因?yàn)樗歇{有虎有鳥。大自然更是綠色的,樹是綠色的等等。今天我們就來說說大自然的啟示吧。
蒼蠅的眼睛是一種復(fù)眼,由三千多只小眼組成,人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”�!跋壯弁哥R”是用幾百或幾千塊小透鏡整齊排列組合而成,用它作鏡頭可以制成“蠅眼照相機(jī)”。
一次就能照出千百張相同的照片“蠅眼透鏡”是一種新型光學(xué)元件,它的用途很多。
小學(xué)大自然啟示的作文 篇3
孔子說過:“三人行,必有我?guī)熝�。”在大自然中,有許多動(dòng)植物可以讓我們得到啟發(fā),讓我們能夠?qū)W習(xí)到它們的各種優(yōu)良的品質(zhì)。
比如,你們可別看地上隨處可見的螞蟻如此眇小,沒什么可敬佩的,其實(shí),它們的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)超過其它動(dòng)物的。在螞蟻窩突然失火時(shí),螞蟻并不會(huì)驚慌失措,它們會(huì)淡定的聚及在一起,逐漸形成一個(gè)黑糊糊的小球,然后迅速向前滾去,雖然在大火中黑球外面的一層螞蟻會(huì)燒焦,但是里面的螞蟻可以得到獲救,總比螞蟻孤身一人一只只的在火中犧牲中好吧,它們的團(tuán)結(jié)、無私的精神在人類當(dāng)中已經(jīng)所剩無幾了。在幾只螞蟻搬大塊的食物而搬不動(dòng)時(shí),會(huì)有更多的螞蟻前來支援,這樣食物才可以搬走。這樣品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
小草,一個(gè)再平常不過的植物,隨處可見,雖然它沒有大樹那么強(qiáng)壯,沒有花朵那么美麗,但是,大樹遇到大風(fēng)會(huì)折斷枝干,花朵遇到大雨會(huì)打落花瓣,而不起眼的小草—不管遇到逛風(fēng)還是暴雨,都十分頑強(qiáng),毅然不倒,風(fēng)雨過后,還是那么的生機(jī)勃勃。是它,為原本蒼白難看地大地增添了美麗的綠色,在廣闊的原野上,到處都有它們的身影。在植物鏈上,翠綠的小草是不可缺少的一名成員。小草啊,你生生不息,謙虛頑強(qiáng),像一名戰(zhàn)士,守護(hù)著大地,難怪古代詩人白居易在詩中寫道:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。
世上許許多多的事物都是值得我們學(xué)習(xí)的,不管它們是多么強(qiáng)大或者多么弱小,我們都可以從中得到很多啟示,做到最好!
小學(xué)大自然啟示的作文 篇4
大自然是人類的老師,人類根據(jù)魚發(fā)明了船,根據(jù)鳥發(fā)明了飛機(jī),那么你知道根據(jù)茅草發(fā)明了什么嗎?今天我就給大家介紹一下吧!
從前,人們都用斧子砍樹,砍出的樹又費(fèi)力氣又費(fèi)時(shí)間。
一天魯班去山上砍樹,突然腳一滑,他急忙抓住了身旁的一從茅草,手被茅草劃破了,鮮血流了出來。
“怎么這不起眼的茅草卻這么鋒利呢?”他忘記了傷口的疼痛,扯起一把茅草細(xì)細(xì)的端詳起來,發(fā)現(xiàn)小草葉子邊緣長(zhǎng)著許多鋒利的小齒。他用這些密密的小齒在自己的手背上輕輕一劃,居然劃出一道口子。
他想:如果我也用帶有小齒的工具來鋸樹,不就可以很快的把樹鋸斷嗎,那肯定要比斧頭砍要省力多了。
于是,他請(qǐng)鐵匠師傅幫他打制了幾十根邊緣上帶有鋒利的小鋸齒的鐵片,拿到山上去做實(shí)驗(yàn),果然,很快就把樹木鋸斷了。
魯班給這種新發(fā)明起了個(gè)名字,叫“鋸”。
這就是魯班造鋸的故事。
這個(gè)故事讓我得到的啟發(fā)是:魯班的手被茅草劃破了,由此受到啟發(fā)發(fā)明了鋸,以后我要細(xì)心觀察周圍的生物,去了解它們的特點(diǎn)。
小學(xué)大自然啟示的作文 篇5
風(fēng)把一粒草籽攜進(jìn)了一片地。
在干燥的地里它等了幾個(gè)漫長(zhǎng)的月份,終于盼來開春的連綿梅雨。汲足水分它便開始努力的長(zhǎng),似乎已經(jīng)料到它此生不會(huì)太安逸太平似得,它想抗,想爭(zhēng)過命運(yùn)的定式。
子葉里的新芽頂開貧瘠的土殼,西伯利亞的寒流彳亍在上空不肯離開,它探頭看,四周光禿禿的,在地下經(jīng)歷的孤獨(dú)似乎永遠(yuǎn)是他最好的伴侶,催促著它踏上新的,更光明的另一片孤獨(dú)——嘿,該上戰(zhàn)場(chǎng)了。后者義無反顧的挺起單薄的背脊刺進(jìn)寒風(fēng)冷雨中,枯黃的子葉應(yīng)聲落地,它明白沒有什么能保護(hù)它了,他要靠自己去搶、去爭(zhēng)。
后幾日似乎地下蠢蠢欲動(dòng)的,更多的籽感應(yīng)到了先者的奮不顧身,于是原本禿黃的土上多了成百上千的綠點(diǎn)。它們紛紛剝下子葉,拔起身軀向上揚(yáng)。草籽把細(xì)長(zhǎng)柔軟的根穿透緊實(shí)的土地它們的根相互纏繞、生長(zhǎng),悄悄地謀劃著綿延千里占領(lǐng)整個(gè)世界。
天氣漸暖時(shí),巨大的麋鹿從林子里出來。寬大的蹄掌踏過苔蘚,它們低頭啃食著柔嫩的新生植被�,F(xiàn)在已經(jīng)不能稱它為草籽了,它在那片葳莚的草場(chǎng)上長(zhǎng)成了一顆車前草。邊上的籽有的長(zhǎng)成伏地的地茄子,有的長(zhǎng)成三片圓葉子的苜蓿,有的長(zhǎng)出毛茸茸的莖與葉,但是在饑餓的大生靈眼前,再怎么五花八門的也只是——食物。它細(xì)瘦的莖在尖利的門齒下碎做數(shù)節(jié),他在旁邊的莬絲藤被連根翻出,長(zhǎng)白斑的苜蓿被踏得服帖的'橫了一地。等饑餓的麋鹿離開時(shí),它甚至覺得自己會(huì)活不過這次災(zāi)難。本能卻叫囂著,嘿、起來!于是它,它們從七零八落的軀體里抽出新的希望,甚至比之前更綠。置之死地而后生,他才不怕咧。
夏天的雷雨如期而至,巨大的雨點(diǎn)從三萬英尺的高空直直的砸下,打在它寬寬的葉子上再溜進(jìn)土里。它和它們一同承接著苦痛的思澤,汲取著神祗賜予的雨水。它明白痛苦是它活下去的源泉,他感謝每一場(chǎng)或長(zhǎng)或短的雨。
短暫的雨季后是另一個(gè)旱季,它們干涸,漸漸的枯槁干癟,河流斷開,大地皸裂,絕望彌漫。一場(chǎng)山火漫開在這里,又像是加劇了絕望,又像要把絕望抹干燃盡,噼啪的火在它身上親吻、擁抱,它不覺得自己會(huì)消失死去在這場(chǎng)火中,他想起之前被麋鹿啃斷的那場(chǎng)置之死地而后生,在最后一刻它看見了生,看見了新的希望。
難,請(qǐng)念第四聲�;鸸馑僚埃子贽Z鳴,綠色的枝干被生活剝干榨盡,痛苦到絕望,它們總能在最壞的時(shí)候出其不意的堅(jiān)強(qiáng),從廢墟上綻開新的希望。另一個(gè)雨季伊始得時(shí)候,焦黑的地上伸出了一根瘦干的芽,他的根在地下綿延,長(zhǎng)出一顆誰也消滅不了,孤單相伴的車前草。
小學(xué)大自然啟示的作文 篇6
江河奔流入海,人們看到了,“海納百川,有容乃大”;大千世界花草樹木,佛教之人看到了“一花一世界,一樹一菩提”;月圓月缺,古人看到了“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”。大自然千變?nèi)f化,豐富多彩,在給我們帶來美麗享受的同時(shí),也蘊(yùn)含了許許多多引人深思的道理。
李清照看到細(xì)雨梧桐,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,發(fā)出了“這次第,怎一個(gè)愁字了得”的哀嘆。龔自珍筆下的落花入土,化泥護(hù)花,也表現(xiàn)了人像花兒一樣所有的奉獻(xiàn)精神。各種各樣的自然現(xiàn)象,引發(fā)了無數(shù)人的聯(lián)想,也蘊(yùn)含著無數(shù)道理。
春去秋來,大自然告訴我們“逝者如斯去,不舍晝夜”,而我們應(yīng)該明白“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人”。落日無邊,江水不盡,是在告訴我們,要抓緊時(shí)間,“此身此日更須忙”。大海無邊際,壁立無頂峰,從中感受到的寬闊胸懷非同一般,“千里之堤,毀于蟻穴”,人們了解了不要放過任何一點(diǎn)瑕疵,這些人生哲理,蘊(yùn)含于美麗的自然景觀中,有美麗了我們的心靈。
人類根據(jù)蒼蠅的眼睛發(fā)明了蒼蠅眼照相機(jī);蝙蝠在夜間飛行,幫助人們發(fā)明了雷達(dá);看到鳥兒在空中飛翔,人們萌發(fā)了飛的愿望,發(fā)明了飛機(jī);魚兒遨游水中,幫助人們發(fā)明了潛水艇;就連牛頓總結(jié)出萬有引力定律,也是一個(gè)蘋果掉落在他頭上后引發(fā)的思考······千千萬萬的大自然現(xiàn)象,無時(shí)無刻不引發(fā)著人們的思考,幫助人們實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想······實(shí)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的歷史跨越。
古往今來,多少文人志士,面對(duì)大自然的千變?nèi)f化,發(fā)出了無限感慨。杜甫登泰山,發(fā)出了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感嘆;李白見黃河,發(fā)出了“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回”的絕唱;東坡游赤壁,發(fā)出了“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”的吟詠;王羲之有蘭亭,《蘭亭集序》橫空出世,王勃登滕王閣,《滕王閣序》千古流傳。大自然不僅給了我們無限遐想,還給我們帶來豐富的文學(xué)作品,留下一筆寶貴的精神財(cái)富。大自然給了我們?cè)S許多多的啟示,許許多多的財(cái)富。正因如此,我們更要珍愛自然,珍愛這萬物之母。
小學(xué)大自然啟示的作文 篇7
人們都說,小草非常弱小,沒錯(cuò),我也這么認(rèn)為,小草的確十分弱小,又矮小,又柔弱,又十分不起眼。雖然它沒有鮮艷,美麗的花朵那樣五彩繽紛,惹人喜愛,引人注目;也沒有參天大樹那樣高大、粗壯的身軀,但是小草的生命力十分頑強(qiáng),小草給大家了許多幫助,小草給大自然增添了許多生機(jī)。
大風(fēng)大雨可以把樹枝吹落下來,還能把花朵嫩綠的葉子和它柔嫩的花瓣打落,但是大風(fēng)大雨卻奈何不了弱小的,矮小的,柔弱的,不起眼的小草。大風(fēng)大雨過后,樹枝掉落了,花瓣被打落了,可是小草還是和往常一樣嫩綠、新鮮。大風(fēng)大雨不僅沒有使小草受到傷害,而且還讓它顯得比往常更新鮮,更嫩綠,晶瑩的雨珠在小草身上滾動(dòng),小草它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!
有一句詩說“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。這句說得真對(duì)啊,就算用火燒小草,可是等春雨到來了,小草又冒出了嫩綠的嫩芽。小草可以長(zhǎng)在屋頂上、沙灘上、小路邊、馬路邊,甚至在沙漠里,到處都可以看見小草的身影。小草在炎熱的太陽下曬,在寒冷的雪地中,它也能頑強(qiáng)地生存。
青青的小草隨處可見,數(shù)也數(shù)不盡,一百棵,一千棵,一萬棵,一億棵……有孩子在小草身上盡情地快樂玩耍;有大人在小草上面舒服地躺著;有人坐在軟軟的小草上面看書、聊天;有人在小草上盡情地奔跑;有人在小草上跑來跑去,在放風(fēng)箏;有人……
小草,你雖然十分不起眼,也十分弱小,但你的生命力是那么頑強(qiáng)。大家要學(xué)習(xí)小草那鍥而不舍的精神。
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