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      大自然啟示作文

      實用的大自然啟示作文匯編六篇

        在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的大自然啟示作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      實用的大自然啟示作文匯編六篇

      大自然啟示作文 篇1

        大自然給我的啟示拋棄了烏煙瘴氣的城市,擁抱著空氣清新的大自然,再走進(jìn)大自然你會發(fā)現(xiàn)很多奇異的花花草草、鳥獸魚蟲等等,你還會發(fā)現(xiàn)大自然給人類帶來了許許多多啟示。比如:科學(xué)家通過響尾蛇的啟示,發(fā)明了響尾蛇導(dǎo)彈、現(xiàn)代夜視儀;科學(xué)家又通過青蛙的啟示,發(fā)現(xiàn)了電子蛙眼;科學(xué)家還通過蝙蝠的啟示,發(fā)明了雷達(dá)......大自然真是人類的好老師啊!如果我們想讓大自然給我們更多的啟示,就要保護(hù)大自然,不亂砍伐樹木,在保護(hù)大自然的同時,也要學(xué)習(xí)自然之道,不要好心幫倒忙,保護(hù)了大自然就等于保護(hù)了人類自己。

      大自然啟示作文 篇2

        夜,萬籟俱寂。天上的冷月把大地照得一片慘白。教學(xué)樓前的水池里泛著白光,仿佛久病未愈的人的臉。柳樹孤獨地立在池邊,光禿禿的枝條無精打采地晃動著。

        四周一般沉寂,沒有鳥叫,沒有蟲鳴,夜游地動物似乎都藏起來了,我獨自一個人躲在水池邊的夜幕里傷感,F(xiàn)在我終于明白了為什么有人用“慘淡”來形容夜色了,我的心也如這夜一般的慘淡。從小到大,我經(jīng)歷過不少成功,勝利的喜悅從來就沒有離開過我,可是這次突如其來的慘敗讓我措手不及,我就像被人從山頂一腳踹入了谷底。我害怕同學(xué)嘲笑,害怕老師的眼神,害怕父母的責(zé)罵。

        寒風(fēng)吹過,我不禁打了個冷戰(zhàn)。獨自徘徊在假山池塘旁,本想排遣心中的郁悶,不想這深沉蕭瑟的夜更讓我增添了幾分寂寞,幾許傷感。我用迷茫的眼神掃視著夜,夜用驚奇的目光窺視著我的靈魂。

        突然,一片葉子落到我身上,我抬起頭,只見樹上的葉子正歪歪斜斜地下落著。凝視著向下飄動的枯葉,我內(nèi)心的塵埃仿佛被某種東西擦去了一些,我下意識地彎腰拾起一片落葉,將它放在手中仔細(xì)端詳著,葉子已經(jīng)枯黃,但從清晰的葉脈中還能看出昔日的輝煌,這看似平常的落葉,震動了我的心。樹葉從高高的樹上飄落到地上,該有一種失落吧,可它依舊翩翩起舞,沒有絲毫的傷感與寂寞,它將最后的醉人舞姿也留在了微風(fēng)里。

        我明白了,日出于東而落于西,葉發(fā)于春而敗于秋,怒放的鮮花有凋謝之日,得意的人生亦有失意之時。我們又何必為一時的成功或失敗耿耿于懷而耽誤大好時光呢?滾滾紅塵,塵走塵落;滔滔大海,潮涌潮跌;大千世界,草榮草枯,這都是自然的法則。今天失敗了,還有明天,只要我們努力去做,就會有希望。花有重開之日,葉有再生之時,人自然還會有成功的一天。

      大自然啟示作文 篇3

        大自然給了我們?nèi)祟愒S多的啟示,幼小的羊兒跪求母乳,是啟示我們要孝敬父母,梅花雪中綻放,是在告訴我們要學(xué)會堅強(qiáng);大海能容納百川,是告訴我們做人應(yīng)寬容大量……

        一個風(fēng)和日麗的星期五,我和姐姐一起在小區(qū)的花園里玩耍,無意間看見路旁地面上一粒玉米粒在移動,難道是我的眼睛錯覺嗎?好奇心驅(qū)使我和姐姐走到近前,突然,在一塊石頭下發(fā)現(xiàn)了蟻巢。

        他們原來在搬運東西,我和姐姐仔細(xì)地觀察著,忽然一直螞蟻一不小心摔在了地上,其他的螞蟻仿佛也亂作一團(tuán)。不一會,一只大螞蟻從蟻巢里爬了出來,身后還跟著幾只小的螞蟻,姐姐和我異口同聲地說:“大概是援兵吧”在大螞蟻的指揮和小螞蟻的幫助下,有的拉著、有的在后面推著,一起用力向蟻巢前進(jìn),速度快了許多。我猜也許它們一定是像我們在體育課玩毛毛蟲游戲一樣,喊著左右,左右…… 它們突然爬的緩慢,原來前面有個小土坡,看著螞蟻艱難地爬著,非常吃力,但是螞蟻們還是永不放棄,勇往直前。我和姐姐看的有些于心不忍,姐姐說:”要不咱們用小樹枝幫幫它們吧,”我說:“好”于是,我們用小樹枝小心翼翼地推了它們一下,真是推得恰如其分,轉(zhuǎn)眼間小螞蟻就爬上了土坡到了巢口,最后經(jīng)過齊心協(xié)力,螞蟻們終于將玉米粒運到了蟻巢內(nèi)。

        螞蟻雖然是小小的昆蟲,但是這不起眼的小家伙卻給了我啟示:“人生遇見困難只要堅持就是勝利!”

      大自然啟示作文 篇4

        大自然是一個發(fā)現(xiàn)啟示的大市場,每一棵植物、一只動物也都有他們隱藏的生活形式,就比如我養(yǎng)的一條小金魚,你可不要看它只是一個不起眼的小東西,啟示,它也是有很多的奧秘呢!

        大約是我5、6歲的時候吧,我的爸爸就送給我這條小金魚,實際上就是想要我去發(fā)現(xiàn)它的秘密。無可奈何的我只好去做了。三更半夜,我起床去衛(wèi)生間。一抬頭就看見了小金魚在目不轉(zhuǎn)睛地看著我,我身子抖了一抖,明白了老師今天教我們的一個四字詞語“死不瞑目”的意思。迷惑不解的我想:這么晚了,金魚不睡覺在干嘛?難道不怕變成“國寶”嗎?我懷著強(qiáng)烈的好奇心敲了敲小金魚住的“堡壘”,它馬上警覺地游來游去,似乎在偵查有沒有危險。我沒有再多想,便回房間了。

        第二天,我興高采烈地告訴了爸爸我發(fā)現(xiàn)的一個大秘密,并且問了他為什么金魚會睜著眼睛睡覺,可他卻對我說:“這個秘密既然是你發(fā)現(xiàn)的,那你就應(yīng)該自己去弄明白!痹捯魟偮,我就聽到爸爸已經(jīng)奔到樓下了。自己發(fā)現(xiàn)就自己去弄明白,對!“世上無難事,只要肯登攀”。于是我查盡了百科全書,終于明白了這個讓我燒腦的問題。

        原來,我們每個人、動物都有一個藏在眼睛里的東西。這個東西可以使我們睜、閉眼,但魚類沒有,而且在它們死掉、睡覺的時候,它們都是睜著眼睛的,所以才形成了“死不瞑目”的現(xiàn)象。原來是這么回事!我合上書,心里深有體會。

        大自然到處都有無數(shù)個讓我們煩惱的問題,可是只要我們認(rèn)真去觀察,去探察,再深的`問題我們都可以解開。我只是發(fā)現(xiàn)了小小的秘密,但我以后一定會發(fā)現(xiàn)更多更大的秘密。

      大自然啟示作文 篇5

        許多人都說:“大自然是人類的老師!边@句話我以前一直十分否認(rèn)。不是說人類是大自然中最高級的生物嗎?現(xiàn)在為什么又說大自然超越我們了呢?直到那一天……

        我寫完了作業(yè)準(zhǔn)備去院子里練一下跳繩,卻發(fā)現(xiàn)墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊伍十分整齊,密密麻麻的,聲勢浩大。這勾起了我極大的興趣,于是我化身“法布爾”觀察起來。哦,原來它們是在給自己筑巢呢!但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序,就像一支訓(xùn)練有素的大部隊。它們搬的搬,抬的抬,運的運,團(tuán)結(jié)一致。

        過去了將近一個小時,這偉大的工程終于完成了。整個過程我看得目瞪口呆,我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服!

        再回過頭來想想我們?nèi)祟悾弘m然我們?nèi)祟愂鞘澜缟献罡呒壍纳,但是如果我們不團(tuán)結(jié),那就終將是一盤散沙,一事無成。

        除了螞蟻大自然中還有許多啟示,比如:在風(fēng)雨在挺立的小花告訴我們要堅強(qiáng);水滴石穿告訴我們要堅持;大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍,里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進(jìn)大自然,傾聽大自然的聲音,領(lǐng)略大自然的風(fēng)光,探索大自然的秘密!

      大自然啟示作文 篇6

        大自然是一幅美麗的圖畫,隨著季節(jié)的變換它的顏色也隨之變換,,有時是綠意盎然、充滿生機(jī)的綠,有時他在廣闊的稻田奏曲金黃色的交響曲或一片寧靜祥和的百大自然的景色是如此包羅萬象,實在值得我們仔細(xì)的窺探,欣賞一番。

        我們可以透過親近山水來和自然交流,甚至琢磨出許多道理;例如觀察一株盛開的牡丹,猜想他是單子葉還是雙子葉植物,原來看看花瓣就知道了,我們也可以擁抱一棵榕樹撫摸他粗糙的樹皮,拉一拉須根細(xì)數(shù)它的成年歲月或是看看土丘上的螞蟻們搬運糧食,體悟勤務(wù)的真諦,這些連結(jié)生活的道理,事實上就是大自然母親送給我們的啟示。

        但是近年來由于人類的濫砍與破壞,自然已不在璀璨,即將淪為丑陋,看著現(xiàn)金大自然的景象,就好像得了重病一樣,我突然領(lǐng)悟大自然給我的啟示,帶著欣賞的心與他共處,而不是為了利益去摧毀它的面容,在暖化敲響警鐘的當(dāng)下,我們應(yīng)該重新與他面對面,檢討自己對大自然的過失。

        我相信每個人對自然都附有一份責(zé)任,因為它提供我們活下來的許多因素,所以現(xiàn)在要恢復(fù)它美麗的容顏,為他圖上多彩多姿的顏料才是大自然給我們真正的啟示,以及一份重要的責(zé)任。

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