大自然的啟示小學(xué)作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的大自然的啟示小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
大自然的啟示小學(xué)作文1
一朵淡雅小花，也有自身的芬芳；一根小草，也有自身的價(jià)值；一盞香茗，也有獨(dú)特的香味。——題記 我在一個(gè)夢(mèng)幻的早晨，一只淺藍(lán)色的蝴蝶飛到我的玫瑰花上，它就如一縷清風(fēng)勾起我的小心思。它的翅膀有一圈正在隱約發(fā)光的的光環(huán)。
到了朦朧夜間，它牽引著我來(lái)到小屋河畔，這里的景色是最美的景色之一，在人工打理下，已經(jīng)不在荒蕪一片了。
跟隨著，順流而下的河畔湖水愈來(lái)愈青了，風(fēng)景更是青勝于藍(lán)呀！到了一個(gè)“飛流直下三千尺”處止下。我穿越叢林，來(lái)到了一個(gè)世外桃源。前方是洶涌的河流，往上看是一座巍峨大山。 這是我見(jiàn)過(guò)的中一座真正的山，巨石聳立，高大挺拔…… 接下來(lái)，一只小白兔來(lái)到我的腳下，它又帶著我爬上了山，這個(gè)山很陡峭，一路上小碎石落下，但在這空谷里卻沒(méi)有回響。終于，到了山頂，有一間洋樓。正巧天色已晚，我就住在里面了。有家具、食品……樣樣俱全。 突然，一個(gè)拄著魔法拐杖的老人來(lái)到我的面前，把我嚇一大跳！
他的白胡子長(zhǎng)得都快拖到地上了，他對(duì)我說(shuō)： “你是第一個(gè)來(lái)到藍(lán)色自然界的人！” “你肩上的重任要待你完成！”
“自然在哭泣……” 說(shuō)完這些話魔法老人就消失了。
我認(rèn)為現(xiàn)在的環(huán)境循環(huán)在受到破壞，我需要為此做些什么。想到這里，我要回到綠色自然界去，但我卻不知所措，于是，我原路返回終于回來(lái)了！
然后，我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)上的玫瑰花前，給它澆水。我對(duì)它說(shuō)出了我的倡議，它竟然開(kāi)始發(fā)光，紅色的亮光中有點(diǎn)綠星。它給了我十顆魔法種子。我迫不及待地去把它們種上，并對(duì)它們說(shuō)出我的心愿我真心的希望：
自然界的秩序已被人類攪亂，點(diǎn)點(diǎn)綠光已經(jīng)暗淡無(wú)光，大山的巍峨已撐不起自然了，純凈的天空早已沒(méi)有昔日的光彩。大自然給了我們啟示，所以我們要用行動(dòng)來(lái)?yè)Q回屬于我們的綠色自然！
許久以后……
那十顆魔法種子早已長(zhǎng)成了蒼天大樹(shù)，我也已經(jīng)長(zhǎng)大，擱下筆久久回想我夢(mèng)中的記憶。
大自然的啟示小學(xué)作文2
神奇美麗的大自然中帶給我們?cè)S多驚喜，科學(xué)家們從大自然中得到啟示，發(fā)明了許多有價(jià)值的事物，給人們的生活帶來(lái)了方便。每天和大自然的親密接觸中，也讓我明白了許多道理。
去年夏天的一個(gè)傍晚，我在窗前寫作業(yè)，被一道題難住了，左思右想，這時(shí)候抬起頭向外看了一眼，發(fā)現(xiàn)窗外左上角有一只黑乎乎的小蜘蛛在忙著做什么。仔細(xì)一看，原來(lái)它是在織網(wǎng)呀！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)蜘蛛織網(wǎng)，于是目不轉(zhuǎn)睛地觀察起來(lái)。
小蜘蛛被一根細(xì)長(zhǎng)的絲吊在空中，有兩根絲的一頭分別被固定在了墻角，還有一根固定在窗棱上。它的八只爪子不停在動(dòng)，絲也不斷的拉長(zhǎng)，看起來(lái)動(dòng)作熟練。它圍著網(wǎng)中心向外轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，我盯著看它忙忙碌碌的樣子。心想：小蜘蛛多么不容易啊，爬高、懸空，真像一個(gè)雜技表演家。過(guò)了一會(huì)，一張酷似車輪的網(wǎng)就織好了，多么神奇！一只小小的蜘蛛居然可以堅(jiān)持不懈，我要向它學(xué)習(xí)，經(jīng)過(guò)冥思苦想，我終于把那道題解答出來(lái)了。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我擔(dān)心蜘蛛網(wǎng)會(huì)被吹掉，沒(méi)想到它搖搖晃晃過(guò)后依然完好無(wú)損。我很好奇，上網(wǎng)查了一下，噢，是這樣。蜘蛛的絲堅(jiān)韌有彈性，它的強(qiáng)度相當(dāng)于同等體積的鋼絲的5倍，生物學(xué)家通過(guò)對(duì)蛛絲的研究制造出高級(jí)絲線，抗撕斷裂降落傘等。而且蜘蛛還很會(huì)選織網(wǎng)的地點(diǎn)，一般都是在沒(méi)有強(qiáng)風(fēng)，雨水也不容易淋到，不容易被人破壞的地方。最主要是蟲(chóng)子比較多的地方，怪不得它把網(wǎng)織在我家窗檐下，這里既隱蔽又可以享受蚊子、蒼蠅大餐，蜘蛛真不愧是“織網(wǎng)專家”��！
蜘蛛堅(jiān)持做好一件事情真讓人佩服和驚嘆！只要我們走進(jìn)大自然細(xì)心觀察，一定會(huì)有所收獲！
大自然的啟示小學(xué)作文3
你看過(guò)小溪嗎？小溪是不怕困難、不受誘惑、勇往直前的。你看過(guò)聳入云霄的高山、波瀾壯闊的大海、廣闊無(wú)邊的天空嗎？他們是寬容、積累的。你看過(guò)山巖、蒼松嗎他們告訴我們要成功必經(jīng)磨練的。他們教會(huì)我們知識(shí)，大自然真是我們的好老師啊！
在哪里都能看見(jiàn)走街穿巷的螞蟻，小小的螞蟻有著大大的力氣，它是動(dòng)物世界的大力士你可別小看它，他能舉起的往往是比自己重十倍的東西，而我有幸看到驚心動(dòng)魄的一幕。
記得有一次，我在操場(chǎng)上正悶得發(fā)慌，只見(jiàn)幾只不起眼的螞蟻出現(xiàn)在我的眼簾，它們圍著一塊小小的蔥四周，我想：他們這么小怎么可以抬起這么大的東西呢？他們又用自己的觸角碰了碰對(duì)方的觸角，接著他們走了，我一時(shí)好奇就跟在他們后面，不一會(huì)就出來(lái)了一大群螞蟻，他們踏著整齊的步伐，來(lái)到了那一塊蔥的前面，首先幾只螞蟻上前去好像是聞一聞，然后輕而易舉的舉起那塊蔥。我想真神奇��！這么小的螞蟻，竟可以抬起龐然大物的蔥，真讓我敬佩。
團(tuán)結(jié)就是力量，可以戰(zhàn)勝一切，謝謝你們送了我一份這么珍貴的禮物，是你們教會(huì)了我團(tuán)結(jié)合作才會(huì)成功，你是我的好老師！
大自然的啟示小學(xué)作文4
大自然給了人們?cè)S多啟示，讓人類發(fā)明了許多東西，為人類造福。
暑假，我去姥娘家，在路過(guò)一片鴨圈時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了鴨子在歡樂(lè)地叫著，對(duì)此，我產(chǎn)生了疑惑：為什么鴨叫得這么快活呢?我迅速跑進(jìn)姥娘家，問(wèn)爸爸：“爸爸，鴨子為什么叫得這么歡快呢?”爸爸慢條斯理地說(shuō)：“這是因?yàn)轼喿宇A(yù)測(cè)到了明天會(huì)下大雨，所以才叫得歡快。”聽(tīng)爸爸一說(shuō)，我明白了，并想到了一條諺語(yǔ)：“雞遲宿，鴨歡叫，大雨不久到�！钡矣之a(chǎn)生了疑惑，為什么鴨子可以預(yù)測(cè)到大雨的到來(lái)呢?帶著這個(gè)疑惑，我再次找到了爸爸。
爸爸不厭其煩地說(shuō)：“鴨子之所以能預(yù)測(cè)大雨的到來(lái)，是因?yàn)轼喿涌梢酝ㄟ^(guò)今天的悶熱程度來(lái)預(yù)測(cè)第二天的天氣，如果天氣悶熱，明天就必定會(huì)有大雨�！�
我恍然大悟，原來(lái)如此不起眼，有時(shí)甚至被說(shuō)成“吵鬧精”的鴨子，竟然也可以幫助人類預(yù)測(cè)天氣狀況，可謂“人類的天氣預(yù)報(bào)員�！�
我發(fā)現(xiàn)了，鴨子雖然它常被人類貶斥，但它卻可以給人類造福，如果別人說(shuō)它僅僅是一種家禽，但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為它是人類的朋友。
大自然給了我們?cè)S多啟示，只要留心觀察，認(rèn)真研究，每天都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)。
大自然的啟示小學(xué)作文5
大自然很美妙，它給我們帶來(lái)許許多多的啟示。就比如螞蟻搬運(yùn)食物。
陽(yáng)光明媚的春天，一大早我就從家里拿了面包屑扔在地上引誘小螞蟻。不一會(huì)兒，只見(jiàn)幾只小小的螞蟻從它們家里走了出來(lái)，似乎聞到了一股香味。于是他們毫不猶豫地扛著面包屑努力的地走了。過(guò)了一會(huì)兒一只小螞蟻匆忙地從面包屑底下跑了出來(lái)，快速鉆進(jìn)蟻窩，接著，一只強(qiáng)壯的螞蟻也跟著小螞蟻爬了出來(lái)，原來(lái)這只小螞蟻是來(lái)找?guī)褪值难剑?/p>
在大螞蟻的幫助下，小螞蟻們的速度快了很多，我猜他們也像我們拔河比賽一樣地喊：“一二！一二！一二！”精神抖擻！十幾分鐘過(guò)去了，小螞蟻他們終于迎來(lái)了一個(gè)最辛苦的階段——上小土坡。對(duì)螞蟻們來(lái)說(shuō)這個(gè)土坡非常陡，要想上土坡是要非常團(tuán)結(jié)的。
小土坡上面就是蟻巢。只見(jiàn)小螞蟻們努力的一步一步往上抬，我看著螞蟻們這么辛苦，我瞬間心軟了：我得幫幫它們。于是我用樹(shù)枝把螞蟻和面包屑輕輕地推了一下，這樣它們經(jīng)很快就到達(dá)蟻巢了。
經(jīng)過(guò)這次觀察，我認(rèn)為螞蟻雖然是小小的昆蟲(chóng)，但是這小小的昆蟲(chóng)卻給我了重要的啟示：團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利！新時(shí)代的少先隊(duì)員需要這種精神！
大自然的啟示小學(xué)作文6
人類生活在自然界中，與周圍生物做“鄰居”，這些生物有著各種各樣的奇異本領(lǐng)，吸引著人們?nèi)ハ胂窈湍７隆?/p>
氣溫高的時(shí)候，危害我們身體的四害之一的蒼蠅又出來(lái)橫行了，它們生活的環(huán)境又臟又差，垃圾堆放的地方就是它們美好的家園。它們身上攜帶有3400多萬(wàn)種病毒，它們還可以污染食物，引發(fā)各促疾病，所以人們很痛恨它們。
它們身上有那么多的病菌，可是它們?cè)趺床簧∧兀课野偎疾唤狻?/p>
于是我看了看《十萬(wàn)個(gè)為什么》，又上網(wǎng)查了查資料，結(jié)果令我震驚。原來(lái)蒼蠅有特殊的消化系統(tǒng)，而病毒只能要它的身體里存活五至六天，之后有一些死亡，有一些被排出體外，而蒼蠅身體里還有抗菌性活性蛋白，要是人們把它們身體里的活性蛋白提煉出來(lái)，制作成疫苗，提高人們的抵抗力，那該多好啊！
我們討厭它們總想把它們消滅，可是我們往往因?yàn)榇虿蛔∷鼈兌鄲�。困為它們飛行的速度極快，所以我們消滅不了它。原來(lái)它的翅膀后面還有一雙小短翅，所以它們能直飛，也能在天空中盤旋。比戰(zhàn)斗機(jī)的速度還快，還有一個(gè)原因，它們有很多的小眼睛，每個(gè)小眼睛，單獨(dú)成像出一個(gè)個(gè)的更小的眼睛，能看清楚360度的地方。當(dāng)你想要打它靠近它們時(shí)，它們已看見(jiàn)了你，在你動(dòng)手之前它已經(jīng)飛走了。雖然蒼蠅給我們的生活帶來(lái)很多麻煩和不便，但是它們身上也有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
大自然是個(gè)神秘的魔術(shù)師，給人們展示它的神奇，給我們制造一個(gè)個(gè)小問(wèn)號(hào)，等我們?nèi)で蟠鸢浮?/p>
大自然的啟示小學(xué)作文7
記得去年有一次：一個(gè)烈日炎炎的暑假，媽媽帶著我興致勃勃地回到了老家。我們剛走進(jìn)家里，頓時(shí)讓你感到神清氣爽，四周圍繞著各種各樣的花草樹(shù)木，一棵高大的石榴樹(shù)挺立在我們眼前，像一位勇敢的士兵保護(hù)著“它”的家園。咦？在那棵樹(shù)上晶瑩剔透，在夕陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光的東西是什么呢？哦，原來(lái)是一只可愛(ài)的小蜘蛛正在織網(wǎng)��！我想起：老師叫我們要留心觀察身邊事物，那我今天就來(lái)觀察觀察蜘蛛網(wǎng)吧！我屏息凝視地看著，在睡覺(jué)之前終于見(jiàn)到了一張完美無(wú)瑕的蜘蛛網(wǎng)，我忍不住叫道：“好美的蜘蛛網(wǎng)�。 �
半夜，我被刺耳的雷鳴聲驚醒了，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)外面已經(jīng)下起了狂風(fēng)暴雨，雨水兇猛地拍打著窗戶，“��！不好了，這下小蜘蛛可完蛋了。”我驚恐地想到。
第二天，天剛亮，我趕緊來(lái)到石榴樹(shù)下，發(fā)現(xiàn)果然不出所料，那一張完美無(wú)瑕的蜘蛛網(wǎng)變成了兩條濕漉漉的細(xì)絲，還不停地滴下兩三滴水珠，只見(jiàn)小蜘蛛垂頭喪氣地?fù)u了搖頭，望著天空發(fā)呆，我看在眼里，痛在心里。但是到了傍晚的景象卻讓我震驚不已。小蜘蛛竟然又重新織出了一張完美無(wú)瑕的蜘蛛網(wǎng)。
看到這里，我被小蜘蛛的這種堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)，并從中懂得了干什么事情都不能半途而廢，一定要努力，努力再努力，才能取得最后的成功。
大自然的啟示小學(xué)作文8
大自然是豐富多彩的，而這五彩繽紛的大自然里擁有的不僅僅美，還有許許多多的啟示呢！接下來(lái)，請(qǐng)?jiān)试S我為你們介紹其中的一種吧！海豚值的和潛艇外形。
聽(tīng)到海豚和潛敏艇外形幾個(gè)字時(shí)，你一定會(huì)驚奇地問(wèn)：“什么？生活在深海豚能和我們的現(xiàn)代高科技潛艇能和我們的現(xiàn)代高科技海豚潛艇有什么關(guān)系？”“難道有海豚潛艇？”“他們有什么親戚關(guān)系嗎？”別急別急，聽(tīng)我慢慢講解。
生活在蔚藍(lán)深海中的海豚的游泳速度最高可達(dá)一百多千來(lái)每小時(shí)，可以輕而易舉地超過(guò)了現(xiàn)代潛艇的航行速度，這是為什么呢？科學(xué)家們仔細(xì)研究了海豚，海服游得快分為兩個(gè)原因，第一個(gè)原因，是因?yàn)楹ｋ嗟纳眢w是一種極為理想的“流線型"，流線型"在水中受到的阻力是最小的，所以才會(huì)游得那么快，科學(xué)家們仿照“流線型”制做了潛艇的外型，可是科學(xué)家們還是不滿足這樣的速度，于是身他們又解剖了海豚，原來(lái)，海豚的皮膚也有特殊點(diǎn)呢！它的產(chǎn)表皮薄而有彈性，真皮像海綿一樣突起，突起之間有很多液體，這種皮膚能吸收和消除阻礙前行的水流旋渦，使水流從它的表面順利通過(guò)，也減少了阻力呢！加快了速度呢！
科學(xué)家受到這一啟發(fā)，終于用有彈性的有機(jī)材料制成一種多層外殼潛艇“穿上”這種“皮膚”，航行時(shí)阻力可以減少一半，航行速度提高一倍呢！科學(xué)家們又經(jīng)過(guò)仔細(xì)研究，反復(fù)驗(yàn)證，終于做出了“流線型”的潛艇呢！從此，去潛艇的航行速度提高了好多呢！
大自然給我們的啟示有很多，比如通過(guò)螢火蟲(chóng)發(fā)明了人工冷光，通過(guò)長(zhǎng)頸鹿發(fā)明了抗核服。通過(guò)變色龍發(fā)明了變色服，還有很多呢！來(lái)吧，一起去探畫(huà)索大自然的那些奧秘吧！
大自然的啟示小學(xué)作文9
春天的薔薇在墻下一叢叢地蔓延開(kāi)來(lái)，把滯留了一冬的暮氣淡淡地消散在暖風(fēng)之中。碧翠欲滴的鮮綠從圍墻上瀉下，迎著柔和的晨暉，讓陽(yáng)光把一縷一縷的祝福繡在墨綠的葉上；隨后，一朵朵淡粉色的薔薇小心地叢中探出身來(lái)，一簇簇，爭(zhēng)先恐后地想世界袒露自己的熱情與喜悅。
我驚訝自然賦予如此動(dòng)人的花兒無(wú)窮的火力，以充沛的生命力支配屬于自己的“曇花一現(xiàn)”，書(shū)寫自己短暫的青春年華，用活力填滿屬于自己本就不多的時(shí)間。人生又豈不該如此？生命中的金色年華僅寥寥數(shù)年，當(dāng)然應(yīng)該以蓬勃的活力來(lái)填補(bǔ)自己的空虛，袒露自己的生活熱情，擁有一個(gè)為拼搏而奮斗的青春！
夏日里的一棵路旁的小樹(shù)，在毒辣的陽(yáng)光的炙烤下，挺起筆直的軀干，伸出被曬得有些頹廢的葉子，盡管被強(qiáng)烈的紫外線照射著，但是就那么筆挺地站著，愫然像一位風(fēng)度翩翩的紳士。
我驚訝大自然賦予小小樹(shù)木這樣的忍耐力，忍受著陽(yáng)光的炙烤，飽經(jīng)風(fēng)吹雨打，正因?yàn)檫@樣的忍耐，才逾顯堅(jiān)強(qiáng)，才能在磨難中成長(zhǎng)。人生在世，該忍則忍，不必為雞毛蒜皮而斤斤計(jì)較，學(xué)會(huì)忍耐，心胸才更寬闊，才會(huì)擁有“忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空”的胸襟！
雨，淅淅瀝瀝地下，似乎下得永無(wú)盡頭。地上的雨水匯成涓涓細(xì)流，蜿蜒到遠(yuǎn)處水天交融的那條線上，似乎它很有自信地背負(fù)起“潤(rùn)物無(wú)聲”的重任。
是的，水可以凝成冰雪亦可以化為云霧。假如因?yàn)槭プ孕牛试赋蔀橐汇浪�，那么付出的代價(jià)就太無(wú)所謂了。人生是一條單行車道，不可能回過(guò)頭來(lái)重走，某些機(jī)會(huì)卻常常改變?nèi)松壽E。抓住機(jī)遇，要很自信地抓住機(jī)遇，相信自己會(huì)主宰命運(yùn)，自信地告訴自己：我一定能完成“天降大任”。
人生的輝煌與黯淡，平凡及偉大，有時(shí)也就在一剎那。決定一個(gè)人一生以及整個(gè)命運(yùn)，有時(shí)只是在一瞬之間。學(xué)會(huì)拼搏，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自信，學(xué)會(huì)捕捉機(jī)遇，成就你的人生，就此改變你的人生軌跡。
你——命運(yùn)的主宰者！
大自然的啟示小學(xué)作文10
今天，我在路邊樹(shù)下發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的大黃蜂在慢慢地蠕動(dòng)。一只小螞蟻在大黃蜂旁邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，似乎想把大黃蜂弄回巢穴做美食，卻無(wú)能為力。因?yàn)榇簏S蜂對(duì)于一只小小的螞蟻來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)龐然大物。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們，看看事情會(huì)怎么發(fā)展。雖然這只小螞蟻相對(duì)大黃峰來(lái)說(shuō)，是那么渺小，可它卻絕不輕易放棄這來(lái)之不易的美味佳肴，只見(jiàn)它一會(huì)兒從大黃蜂頭部拉，一會(huì)兒從尾巴推，爬上爬下，真可謂使出了渾身解數(shù)，可大黃蜂卻紋絲不動(dòng)。我想小螞蟻累得筋疲力盡后準(zhǔn)會(huì)無(wú)可奈何地回家，可誰(shuí)知奇跡發(fā)生了，只見(jiàn)小螞蟻爬到了巢穴前，頭上的兩只觸角不停地上下擺動(dòng)，我正納悶，不知它要干什么，不一會(huì)兒，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻浩浩蕩蕩地爬出了洞穴，原來(lái)它是在招呼自己的同伴呢。這些螞蟻來(lái)到大黃蜂旁，有的推，有的拉，雖然一些懶家伙爬到大黃蜂身上享受美味。但是最終，龐大的黃蜂還是被小小的螞蟻?lái)樌剡\(yùn)回了巢穴。
啊!小小的螞蟻都有這種堅(jiān)持不懈、團(tuán)結(jié)互助的精神，我們?nèi)艘彩且粯?如果能團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力，則會(huì)在任何時(shí)候、任何情況下都能永遠(yuǎn)立于不敗之地。
大自然的啟示小學(xué)作文11
成熟的麥子低著頭，那是教我們謙虛；滿路的蜜蜂在花叢中穿梭，那是教我們勤勞；弱小的草兒能刺穿巖石，那是教我們堅(jiān)韌。美麗的大自然里蘊(yùn)涵了許多啟示，需要我們用心去觀察，去思考才能領(lǐng)悟。
未成蝶的蠶，不知疲倦地織著閃光發(fā)亮的絲，從口中吐出，慢慢裹住自己。吐絲很累，但它毫不猶豫，只是為了有朝一日，能破繭化蝶，朝天飛去。然而，就在它破繭而出的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的翅膀枯黃，丑陋。它驚異了，蠶竟成了娥！化蝶竟是一場(chǎng)夢(mèng)！它的魂飄向了天空，它的心變成了蝶！執(zhí)著的蠶教會(huì)了我不懈追求。
比如月亮，陰晴圓缺可意味著親友的團(tuán)聚離散；比如大海，潮漲潮落喻示著生命的起起伏伏，生生不息；再比如螞蟻，為了生存而合作互助，雖然分工不同，但是團(tuán)結(jié)一心。
它們教會(huì)我懂得親情，懂得合作，懂得互助。
上學(xué)期期中考試，我沒(méi)有考好，惆悵失落，漫無(wú)目的走在小路上。一片落葉飄然落在我頭上。這片落葉已經(jīng)枯黃了，但仍可以看到的脈絡(luò)，它一樣也曾年輕過(guò)。面對(duì)即將逝去的這片落葉，我不禁一陣惋惜。然而，葉落就一定要悲傷嗎？不，生老病死是大自然不變的規(guī)律，枯葉落了，才會(huì)長(zhǎng)出新葉。此時(shí)我豁然開(kāi)朗，面對(duì)失敗，收拾心情，從新出發(fā)！
枯黃的葉子教會(huì)我笑對(duì)坎坷！
你看那日出日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻是星月稀疏�；ɡ俪跎墓獠兽D(zhuǎn)眼化為死寂的干枯！
在歲月的長(zhǎng)河中，人的一生只是匆匆一瞬。然而生命雖然短促，若能使它放出光彩，便可稱上永恒。所以，在這有限的生命中，我們要珍惜每一分，沒(méi)一秒。做有意義的事，讓自己的人生變得更有價(jià)值！
新洲小學(xué)五年級(jí):呀土豆
大自然的啟示小學(xué)作文12
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。
今天，我觀察魚(yú)缸里的魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們游得如箭一般快，我心想：“是什么讓魚(yú)游得這么快？”我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“用你的眼睛仔細(xì)觀察，去發(fā)現(xiàn)吧！”我再次走到魚(yú)缸旁邊，仔細(xì)地觀察魚(yú)，看它的每一個(gè)部位。
終于，我知道了魚(yú)為什么游得快了。因?yàn)轸~(yú)在游的時(shí)候，魚(yú)缸里是水，水有阻力，所以它用尾巴來(lái)游，張合一下，魚(yú)就能游快。我上網(wǎng)查了查，發(fā)現(xiàn)和我說(shuō)的.一樣。我去告訴媽媽，媽媽夸獎(jiǎng)我，說(shuō)我愛(ài)觀察。我心中暗暗欣喜，我發(fā)現(xiàn)發(fā)明潛水艇的原理也是魚(yú)的尾巴。
一次，我去河邊玩，又發(fā)現(xiàn)了青蛙。于是，我走過(guò)去，它竟然無(wú)視我。我很奇怪，它為什么不逃跑？我問(wèn)別人，原來(lái)青蛙的眼睛很特殊，對(duì)動(dòng)的東西很敏銳，對(duì)靜的東西卻很遲鈍。所以，人們依據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了電子蛙眼，這樣可以看清每個(gè)事物的一舉一動(dòng)。
還有青蛙也讓我們發(fā)明了水陸兩用車。那時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，青蛙可以游泳，可以在陸地上跳，我驚嘆道：“青蛙竟可以游泳，也可以在陸地上跳，真牛！”我這才想到了水陸兩用車，可以在水里游，也可以在陸上走，一般可以用在旅行車上，想去哪兒就去哪兒。
大自然給了我們很多啟示，我們應(yīng)該用眼睛多多發(fā)現(xiàn)它們。
大自然的啟示小學(xué)作文13
在神秘的大自然中，有各種各樣的生物，它們都非常的奇妙有趣，如：蝴蝶那美麗的翅膀，居然是用來(lái)嚇跑敵人的。還有那笨重，巨大的鯨魚(yú)，經(jīng)過(guò)進(jìn)化后的身體成為了“流線型”，而“流線型”在水中受到的阻力是最小的，所以它可以輕而易舉地超過(guò)以前的游輪……我們?nèi)祟愲m然是最聰明的動(dòng)物，可是也有許多時(shí)候我們也要向其他動(dòng)物們“學(xué)習(xí)”。接下來(lái)就是非常好的例子：
自從發(fā)明雷達(dá)之后，人們一直想提高雷達(dá)的性能，防止以假亂真。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們不斷的研究后發(fā)現(xiàn)，青蛙的眼睛可以準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。經(jīng)過(guò)科學(xué)家們的不懈努力之后，人類發(fā)明了一種電子蛙眼，而這種電子蛙眼像真的蛙眼那樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體。人們把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾的能量大大的提高。這種新的雷達(dá)系統(tǒng)能快速識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)，艦船和導(dǎo)彈等……特別是能夠區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。
電子蛙眼的作用還有，它還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通要道上。在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛和降落若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)要發(fā)生碰撞，它能及時(shí)的發(fā)出報(bào)警，提醒人們。在交通要道，它能指揮車輛的行駛，防止或減少車輛碰撞事故的發(fā)生，避免給人們帶來(lái)不必要的人員傷亡，和財(cái)產(chǎn)損失。
大自然真是奇妙有趣，科學(xué)家們從大自然中的動(dòng)物身上得到啟發(fā)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。期待以后還有更多從動(dòng)物身上受到啟示的發(fā)明。
大自然的啟示小學(xué)作文14
孔子說(shuō)過(guò)：“三人行，必有我?guī)熝�。”在大自然中，有許多動(dòng)植物可以讓我們得到啟發(fā)，讓我們能夠?qū)W習(xí)到它們的各種優(yōu)良的品質(zhì)。
比如，你們可別看地上隨處可見(jiàn)的螞蟻如此眇小，沒(méi)什么可敬佩的，其實(shí)，它們的堅(jiān)強(qiáng)與團(tuán)結(jié)是遠(yuǎn)超過(guò)其它動(dòng)物的。在螞蟻窩突然失火時(shí)，螞蟻并不會(huì)驚慌失措，它們會(huì)淡定的聚及在一起，逐漸形成一個(gè)黑糊糊的小球，然后迅速向前滾去，雖然在大火中黑球外面的一層螞蟻會(huì)燒焦，但是里面的螞蟻可以得到獲救，總比螞蟻孤身一人一只只的在火中犧牲中好吧，它們的團(tuán)結(jié)、無(wú)私的精神在人類當(dāng)中已經(jīng)所剩無(wú)幾了。在幾只螞蟻搬大塊的食物而搬不動(dòng)時(shí)，會(huì)有更多的螞蟻前來(lái)支援，這樣食物才可以搬走。這樣品質(zhì)是值得我們學(xué)習(xí)的。
小草，一個(gè)再平常不過(guò)的植物，隨處可見(jiàn)，雖然它沒(méi)有大樹(shù)那么強(qiáng)壯，沒(méi)有花朵那么美麗，但是，大樹(shù)遇到大風(fēng)會(huì)折斷枝干，花朵遇到大雨會(huì)打落花瓣，而不起眼的小草—不管遇到逛風(fēng)還是暴雨，都十分頑強(qiáng)，毅然不倒，風(fēng)雨過(guò)后，還是那么的生機(jī)勃勃。是它，為原本蒼白難看地大地增添了美麗的綠色，在廣闊的原野上，到處都有它們的身影。在植物鏈上，翠綠的小草是不可缺少的一名成員。小草啊，你生生不息，謙虛頑強(qiáng)，像一名戰(zhàn)士，守護(hù)著大地，難怪古代詩(shī)人白居易在詩(shī)中寫道：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
世上許許多多的事物都是值得我們學(xué)習(xí)的，不管它們是多么強(qiáng)大或者多么弱小，我們都可以從中得到很多啟示，做到最好！
大自然的啟示小學(xué)作文15
大自然中的形形色色的動(dòng)物，它們種類繁多、形態(tài)各異、富有靈性、充滿生機(jī)，不僅為人類世界增添了生機(jī)，而且還給予了人們一些生活中的啟示。
在大多數(shù)人的眼中，螞蟻是一種非常渺小的動(dòng)物。一只小小的螞蟻算什么呢？你只要輕輕一踩，或稍稍一用力，可能它就小命不保了！如果告訴你一個(gè)驚人的數(shù)字，相信你一定會(huì)為之折服。螞蟻是一名“大力士”！它們可以承載自身60倍的重量。
一天，我走在回家的路上，突然看見(jiàn)地上一些黑糊糊的東西，我彎下腰，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群小螞蟻正在搬一只大毛毛蟲(chóng)，對(duì)于螞蟻而言，那只大毛毛蟲(chóng)的體積太龐大了。我想：就小螞蟻這么小還能搬動(dòng)一條毛毛蟲(chóng)？我仔細(xì)看：螞蟻們首先把毛毛蟲(chóng)“扛”了起來(lái)，然后再一步步地走向窩里，他們的腳步非常協(xié)調(diào)，一步一步的，真像“軍人”走路一樣。
過(guò)了半小時(shí)，螞蟻們還是沒(méi)走多遠(yuǎn)，但他們的精神值得我學(xué)習(xí)。螞蟻雖小，但力氣非常大，它們懂得團(tuán)結(jié)就是力量。
又過(guò)了半小時(shí)，它們終于把毛毛蟲(chóng)搬進(jìn)了洞窩里。螞蟻那種堅(jiān)強(qiáng)的意志深深的印在我的腦海里。
螞蟻的行為值得我們深思，而我們?nèi)祟悈s不明白這個(gè)道理。俗話說(shuō)：“沒(méi)有辛勤的勞動(dòng)，哪里會(huì)有豐收的果實(shí)呢？”我們要學(xué)習(xí)螞蟻的團(tuán)結(jié)精神，不管做什么事情都不要半途而廢，要堅(jiān)持不懈！
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