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      大自然啟示作文

      時(shí)間:2021-09-19 20:34:00 [第三單元]大自然給人類的啟示 我要投稿

      【精選】大自然啟示作文匯總八篇

        在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的大自然啟示作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精選】大自然啟示作文匯總八篇

      大自然啟示作文 篇1

        在生活中,在世界上,人們根據(jù)大自然的生長(zhǎng)規(guī)律發(fā)明了許多對(duì)我們有利,提供我們方便的東西。

        比如,人們根據(jù)鳥(niǎo)能在天空中隨心所欲的飛行,發(fā)明了飛機(jī),根據(jù)魚(yú)發(fā)明了船,還根據(jù)魚(yú)的升降發(fā)明了潛水艇,科學(xué)家從螞蟻的覓食中受到了啟發(fā),發(fā)明了大規(guī)模的集成電路。根據(jù)野豬鼻子的奇特功能,發(fā)明了防毒面具。根據(jù)人的手掌,發(fā)明了生活中隨處可見(jiàn)的挖機(jī)。人們還根據(jù)動(dòng)物的巢穴建起了現(xiàn)代化的大都市,還根據(jù)鯊魚(yú)的皮膚發(fā)明了游泳衣。大自然真是人類的好老師啊!

        因此,我們要珍惜現(xiàn)在的生活,善待大自然。

      大自然啟示作文 篇2

        想當(dāng)科學(xué)家的小朋友,務(wù)必要珍惜大自然的啟示,因?yàn)樗梢詥l(fā)我們對(duì)科學(xué)研究的興趣。

        科學(xué)家從螞蟻覓食中受到了啟示,開(kāi)發(fā)出一種大規(guī)模集成電路,模擬覓食的螞蟻齊心合力搬運(yùn)食物,從距離最近的“食物源”順次向“蟻巢”源源不斷地輸送信息。根據(jù)這種新的信息處理方法,科學(xué)家開(kāi)發(fā)出了一種新型計(jì)算模式的計(jì)算機(jī)。

        人類從大自然中得到的啟示還有很多,比如:模仿雞蛋外形的特點(diǎn),建造了拱形橋;受鳥(niǎo)兒飛翔的啟示,發(fā)明了飛機(jī);從茅草劃破手指,發(fā)明了鋸……大自然中林林總總的動(dòng)物、植物以各自獨(dú)特的生存方式,向我們暗示著一個(gè)個(gè)大自然的奧秘。

        大自然給我們的啟示有很多,例如:有一種蛇叫響尾蛇,它有一種紅外線的眼睛,人類通過(guò)這種蛇的眼睛,研制出一種有著響尾蛇一樣眼睛的導(dǎo)彈,它的名字叫響尾蛇導(dǎo)彈。因?yàn)槿祟愂欠抡枕懳采哐劬χ圃斐鰜?lái)的,所以命名為響尾蛇導(dǎo)彈。五彩的蝴蝶錦色粲然,如重月紋鳳蝶,褐脈金斑蝶等。尤其是螢光翼鳳蝶,其后翅在陽(yáng)光下時(shí)而金黃,時(shí)而翠綠,有時(shí)還由紫變藍(lán),科學(xué)家通過(guò)對(duì)蝴蝶色彩的研究,為軍事防御帶來(lái)了極大的裨益。

        在二戰(zhàn)期間,德軍包圍了列寧格勒,企圖用轟炸機(jī)摧毀其軍事目標(biāo)和其他防御設(shè)施。蘇聯(lián)昆蟲(chóng)學(xué)家施萬(wàn)維奇,根據(jù)當(dāng)時(shí)人們對(duì)偽裝缺乏認(rèn)識(shí)的情況,提出利用蝴蝶的色彩在花叢中不易被發(fā)現(xiàn)的道理,在軍事設(shè)施上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝。因此,盡管德軍費(fèi)盡心機(jī),但列寧格勒的軍事基地仍安然無(wú)惹,為贏得最后的勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。根據(jù)同樣的原理,后來(lái)人們還生產(chǎn)出了迷彩服,大大減少了戰(zhàn)斗中的傷亡。

        大自然的啟發(fā)給了我們很多靈感,讓我們?nèi)ビ^察、探索、發(fā)現(xiàn)吧!

      大自然啟示作文 篇3

        在以前,我腦子里一直有一個(gè)問(wèn)題,那就是:潛水艇是怎么下降的?直到今天,我才終于知道潛水艇是怎么下降。

        原來(lái),在第一次世界大戰(zhàn)時(shí)期,出于軍事上的需要,為使艦艇在水下隱蔽航行而制出潛水艇。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)原始的潛水艇時(shí),是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上使它下沉。以后經(jīng)過(guò)改進(jìn),在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來(lái)改變潛水艇的重量。以后,又改成壓載水艙,在水艙灌滿海水時(shí),艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時(shí),還有速潛水艙,待艇身潛入水中后,再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇就是由魚(yú)兒在水中自由沉浮,所以人們受到啟發(fā),發(fā)明了潛水艇。

        科學(xué)家從魚(yú)兒能夠上下自由沉浮,發(fā)明了潛水艇。我從啄木鳥(niǎo)身上也得到一個(gè)啟示:在農(nóng)村果園里,常常有害蟲(chóng),為了保護(hù)果林,人們只得大量的噴灑農(nóng)藥,結(jié)果呢?成本雖然不高,但是人們?cè)谑秤脮r(shí),超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲(chóng)不及時(shí)只能把果樹(shù)痛心地砍掉,如果不砍掉,也只能讓啄木鳥(niǎo)來(lái)幫忙。啄木鳥(niǎo)不會(huì)把所有的害蟲(chóng)都吃光吧!所以,我在想:為什么我們不仿照啄木鳥(niǎo)的嘴來(lái)制造一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)呢?

        在這種滅蟲(chóng)機(jī)里,我們能夠安裝一塊電腦芯片,這樣它就能夠準(zhǔn)確無(wú)誤的探測(cè)到有害蟲(chóng)的病樹(shù)。然后,我們能夠按下手柄上的紅鍵,從那里面就會(huì)彈出類似啄木鳥(niǎo)的嘴一樣的`又尖有帶鉤的鋼管,它能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲(chóng)的樹(shù)上打一個(gè)微創(chuàng),然后用帶鉤的鋼管嘴將害蟲(chóng)從病樹(shù)里勾出,這樣既消滅了害蟲(chóng),又保證了果樹(shù)不受害,這不受一舉兩得嗎?

        科學(xué)的道路是無(wú)止境的,自然界中還存在著許許多多我們未知的知識(shí),等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),也等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。

      大自然啟示作文 篇4

       大自然是美麗的,也是美好的。美好的大自然給我們帶來(lái)了快樂(lè)與歡笑,憧憬與理想。這一天,崔老師就帶我們?nèi)ビH近自然放風(fēng)箏。 班長(zhǎng)彭藝萱一吹哨,我們就開(kāi)始放飛“理想”了。啊!不到一會(huì)兒,五顏六色的風(fēng)箏飛向蔚藍(lán)的天空。這場(chǎng)面讓我看得眼花繚亂。當(dāng)然,我也不甘示弱。我“呼呼”地跑著,費(fèi)了九牛二虎之力,終于將我的紙鳶放飛起來(lái),心里可高興了!可光顧高興了,風(fēng)箏又掉下來(lái)了,這讓我感到非常沮喪。不過(guò),我又將風(fēng)箏放飛起來(lái),看著那漂亮的美人魚(yú),我臉上露出了欣慰的笑容。我牽著它跑呀跑,已經(jīng)飛得很高了,可我還要讓他飛得更高,帶著我的理想飛向藍(lán)天。 我愛(ài)這次放飛理想的活動(dòng)。 指導(dǎo)教師 崔梅茹()

      大自然啟示作文 篇5

        你看過(guò)山嗎?山是高岸偉大的。你看過(guò)海嗎?海是寬廣無(wú)邊、卻又反復(fù)無(wú)常的。一片偶然飄蕩你手中的落葉能讓你想到什么?是它過(guò)去曾擁有的歷史?是它來(lái)自何方?還是依靠在枝頭上的歲月中看見(jiàn)的一切大大小小、數(shù)也數(shù)不清的人人事事?

        我一直認(rèn)為,人能在大自然的世界中領(lǐng)悟很多。如,月圓月缺這種自然的象,常代表親友的團(tuán)聚、離散。螞蟻和蚜蟲(chóng),卻表現(xiàn)了為生存而合作互助。看過(guò)獨(dú)自生活的蜜蜂嗎?他們講求的是團(tuán)結(jié)、分工的精神。

        大自然還帶給我的歲月匆匆,務(wù)必要珍惜光陰的啟示。你看過(guò)那日出和日落,仿佛剛剛旭日初升,轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。夜來(lái)香悄悄綻放了,又萎謝了。若是說(shuō),落花殘葉曾代表著一個(gè)個(gè)絢麗的生命,那么,它實(shí)在太短促了;ɡ偈巧模D(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!

        蝶兒在一季熱鬧的夏后,也會(huì)僵死在花兒的冷香里!

        生命雖然短促,但若能使它放出光彩,便可稱得上永恒,是不?

      大自然啟示作文 篇6

        拿到這個(gè)題目,我一直都不知道怎么下筆去寫(xiě),大自然給我們?nèi)祟愂裁磫⑹灸兀课宜妓髦笞匀簧衿娑钟腥,我們(nèi)祟愅ㄟ^(guò)認(rèn)知蝙蝠制造了雷達(dá),通過(guò)認(rèn)知蜻蜓制造了直升飛機(jī)……,大自然不光光能造福我們?nèi)祟,也?huì)警示我們,也會(huì)發(fā)脾氣,我來(lái)了靈感,我知道我要寫(xiě)什么了。

        前一段,學(xué)校組織我們寫(xiě)數(shù)學(xué)小論文,我們組的研究課題是汽車與自行車的較量。通過(guò)幾個(gè)回合的PK,最終自行車勝了汽車。為什么選用這個(gè)課題呢?是因?yàn)楫?dāng)時(shí)北京的霧霾天氣很嚴(yán)重,造成北京籠罩在迷迷糊糊的世界里,甚至有些地方的能見(jiàn)度超不過(guò)100米,在大霧中人們行動(dòng)起來(lái)好多的不方便,大家出門不得不戴上口罩,媽媽也給我買了3M的口罩,非要我戴上,說(shuō)是為了我的健康,母命不可抗,我只好戴上,說(shuō)實(shí)話,戴上它我的呼吸像被堵上了似的,憋死了,。這些霧霾是從哪個(gè)國(guó)家飄來(lái)的呀!既然來(lái)了為什么不走。∑v扎在北京呢?因?yàn)槟鞘潜本┤恕皠?chuàng)造”的煙霧彈,聽(tīng)廣播說(shuō)有的地方每平方厘米20xx多微克顆粒物!是重度污染中的重度污染,不要以為20xx微克多輕,它輕是輕,照這樣發(fā)展下去,就不是20xx微克了,就是2億微克了,我想著都覺(jué)得可怕,因?yàn)椋绻轿覀兊姆卫,我們的肺就變成黑的了,那我的小命不就沒(méi)了,我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。

        我意識(shí)到大自然是在提醒我們,如果再不注意環(huán)保“世界末日”真的就要來(lái)了!科學(xué)家分析,汽車尾氣中含有上百種不同的化合物,其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、氮?dú)浠衔、鉛及硫氧化合物等,大氣的自凈能力本身能化解汽車排出的毒素。但隨著汽車數(shù)量的急劇增加,堵車成了常事,我每天坐在公交車?yán)铮?dāng)堵車時(shí)難聞的尾氣味一股一股的竄入鼻子,熏得人頭都疼。在上學(xué)的路上還經(jīng)常看到有些改裝的越野車,從很遠(yuǎn)處就能聽(tīng)到它的嚎叫聲,當(dāng)它急速駛來(lái),可以清晰的看見(jiàn)濃濃的黑色的尾氣排出,像一條長(zhǎng)龍緊跟在車后面烏煙瘴氣,久久不能散去,嗆得路人連聲咳嗽。

        我們的藍(lán)天不見(jiàn)了,白云不見(jiàn)了,清新的空氣不見(jiàn)了,難道這不是大自然在我警示我們嗎?

        我想通過(guò)以上的實(shí)例說(shuō),大自然已經(jīng)發(fā)怒了,已經(jīng)向我們?nèi)祟愋麘?zhàn)了,我們不能再這樣下去了,我們要趁現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái),改掉我們的惡習(xí),讓我們的天更藍(lán)水更清空氣更清新。

      大自然啟示作文 篇7

        大自然是多姿多彩的,也是人類與動(dòng)物們賴以生存的美好地方。大自然不僅僅給我們提供了生存的環(huán)境,還讓我們通過(guò)一些事例受到啟發(fā),發(fā)明出一些好東西。而這些事例,就是大自然為我們創(chuàng)造的。

        比如:一個(gè)人握住雞蛋使勁捏也捏不破,蛋殼之所以捏不破,是因?yàn)榈皻つ軌虬褖毫鶆蚍稚⒌礁鱾(gè)地方。建筑師根據(jù)這個(gè)特點(diǎn),設(shè)計(jì)出了很多建筑物,這叫"薄殼結(jié)構(gòu)"。人類看到水母、墨魚(yú)的前進(jìn)方式受到啟發(fā),想到了反沖原理,并利用反沖原理使火箭升空。美國(guó)人通過(guò)毒蛇的"熱眼"功能發(fā)明出了微型熱傳感器。人們模仿警犬的靈敏嗅覺(jué),發(fā)明出了"電子警犬"。還模仿袋鼠在沙漠里運(yùn)動(dòng)的形式,發(fā)明了無(wú)輪汽車、跳躍機(jī)等。通過(guò)蛙跳的原理,制造出了蛤蟆夯。

        這些事物的誕生,離不開(kāi)大自然,也同樣離不開(kāi)人類的認(rèn)真觀察與動(dòng)腦思考。大自然是人類的老師,它給人們創(chuàng)造了條件,才使人類有了新的發(fā)現(xiàn)、新的發(fā)明。只要我們認(rèn)真思考,仔細(xì)觀察。只要我們做個(gè)有心人,也會(huì)從中受到啟迪,有所收獲。自然界中的任何事物都有它存在的意義,也都是我們?nèi)祟惖呢?cái)富。重要的是我們?nèi)绾稳ネ诰蛩、?chuàng)造它,使它更有價(jià)值。

      大自然啟示作文 篇8

        你好,我是風(fēng)。大自然中的風(fēng)。在生命起源之前,我就已經(jīng)在地球上四處游蕩了。我見(jiàn)證了人類生生不息的繁衍,也因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了種種悲歡。

        在古時(shí)候,我很喜歡與人類交往。易水河畔,我見(jiàn)證了燕丹與荊軻的話別;劉邦榮歸故里時(shí),我給他揚(yáng)起紛飛的云朵;見(jiàn)周瑜萬(wàn)事具備,我及時(shí)送去東風(fēng),成就他千古的英名;李白樽前,我為他鼓帆破浪,助他將詩(shī)興遠(yuǎn)播滄海。那時(shí)的我,是自由的,是快樂(lè)的。

        我游蕩了千萬(wàn)年,一年又一年,我吹綠了田野,又吹落了黃葉。我看著人類將文明的車輪一直推進(jìn)到后工業(yè)時(shí)代。與此同時(shí),我卻越來(lái)越不快樂(lè)了。

        越來(lái)越多的毒氣排向我,越來(lái)越多的煙塵注入我。當(dāng)我揚(yáng)一揚(yáng)衣袖,帶起的是數(shù)不清的紙屑和塑料袋;我清一清喉嚨,卻再不敢深深地吸氣。不能再仰首看天了,那灰蒙蒙的云朵讓我憋得難受。于是,我忍無(wú)可忍,我大發(fā)脾氣。我有大大的化學(xué)工廠,毒氣在這里深加工,我再把它們摻入雨水倒回地上去;沙漠那家伙向我擠擠眼睛,我明白了,抓起黃沙,拋給一座座城市;在海邊,我用我狂飆的力量,發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)又一場(chǎng)海嘯&&在我面前,人類是渺小的,又是無(wú)知的,也可以說(shuō),他們是自私的。

        要知道,我不是惡意地給他們制造麻煩,我以我的方式讓他們覺(jué)醒。他們應(yīng)該知道,對(duì)自然界,有一些他們可以征服,有一些他們必須敬畏。他們不能因?yàn)樽约菏亲罡呒?jí)的生物而妄自尊大。地球是一個(gè)和諧的家,是互助的家,不是統(tǒng)治與征服的帝國(guó)。

        我還是喜歡與人類好好相處,讓旗幟因?yàn)槲叶C獵作響,讓淑女的長(zhǎng)發(fā)因?yàn)槲叶@飄逸。只要人類管好自己,他們就能像我一樣,牽白云的手,做云端的神仙。

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